2018-2019年度第二学期期末考试七年级数学试卷及答案

2018—2019学年度第二学期末试卷
七年级 数学
考试注意:本试卷满分150分,答题时间120分钟。

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将此选项的代号填入题后的括号内. 1. 如图,直线AB 与直线CD 相交于点O ,E 是∠AOD 内一点, 已知OE ⊥AB ,∠BOD = 45°,则∠COE 的度数是( ) A. 125° B. 135°
C. 145°
D. 155° 2.如图,下列条件中不能..判定AB ∥CD 的是( ) A .∠3=∠4 B .∠1=∠5
C .∠1+∠4=180°
D .∠3=∠ 5 3.观察下面图案,能通过该图案平移得到的是( )
A B C D
4.在数-3.14, 2, 0, π, 16, 0.1010010001……中无理数的个数有 ( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.4个
5.下列各式中,正确的是( )
A.16=±4
B.-16=4
C. 327-=-3
D.2(4)-=-4 6.在平面直角坐标系中,点P (2,3)在( )
A .第一象限
B .第二象限
C .第三象限
D .第四象限 7. 一个不等式组中的两个不等式的解集如图所示, 则这个不等式组的解集为( ) A .x >-1 B .x <1
C .-1≤x <1
D .-1<x ≤1 8.方程53=+y kx 有一个解是⎩⎨⎧==12y x ,则k 的值是 ( )
A .1
B .-1
C .0
D .2
9.若x >y ,则下列式子错误..
的是( ) A .x-3>y-3 B .3-x >3-y C .-2x <-2y D .
3x >3
y
10.为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩,从中抽取500名学生的数学成绩进行统计分析,那么样本是( )
A .某市5万名初中毕业生的中考数学成绩
B .被抽取500名学生
C .被抽取500名学生的数学成绩
D .5万名初中毕业生
二、填空题:本大题共8小题,每小题4分,共32分.把答案写在题中的横线上 11、如图已知∠C =150º ,∠A =120º 则∠P =_________。

(第1题图)
(第2题图) (第7题图)
12、若()03212
=-+-+-z y x ,则x +y +z = .
13、81的平方根是 .
14、把命题“等角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式是 .
15、如果点P(a,2)在第二象限,那么点Q(-3,a)在第 象限, 16、点P (-2,3)关于x 轴对称点的坐标是 关于y 轴对称坐标是 。

17、“a 的3倍与4的差不大于1”列出不等式是 。

18、电视机厂要了解一批显象管的使用寿命,可以采用的调查方式是 .(选填“全面调查”或“抽样调查”)
三、解答题(一):本大题共5小题,共38分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
19.计算:(6分)
20.(6分)如图,在3×3的方格内,填写了一些代数式和数。

(1)在图中各行、各列及对角线上三个数之和都相等,请你求出x ,y 的值. (2)把满足(1)的其它6个数填入图(2)中的方格内.
21.(8分)解不等式组,并在数轴表示: 236,
145 2.x x x x -<-⎧⎨-≤-⎩
2x y 4y 32-332-3图(1)图(2)
22.(8分)读句画图并填空:如图,点P 是∠AOB 外一点,根据下列语句画图。

(1)过点P ,作线段PC ⊥OB ,垂足为C .
(2)过点P ,向右上方作射线PD ∥OA ,交OB 于点D .
(3)结合所作图形,若∠O=500
,则∠P 的度数为 . (直接写出结果)
23.(10分)已知关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=+=+73ay bx by ax 的解是⎩⎨⎧==12
y x ,求a b +的值.
四、解答题(二):本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
24.(10分)小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况. 他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.
P O B
A
根据以上提供的信息,解答下列问题: (1)补全频数分布表.
(2)补全频数分布直方图. (3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1800元)的大约有多少户?
25.(8分)根据所给信息,分别求出每只玩具小猫和小狗的价格. (1) 买
一共要70元,
(2) 买 一共要50元.
26.(10分)已知△A ′B ′C ′是由△ABC 经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示:
600≤x <800 2 5% 800≤x <1000 6 15%
1000≤x <1200 45% 9 22.5% 1600≤x <1800 2 合计 40 100%
△ABC A (a ,0) B (3,0) C (5,5) △A ′B ′C ′ A ′(4,2) B ′(7,b ) C ′(c ,7) 20
16
180012
084元户数1400160012001000800600
(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填
空:
a_______,=
c________;
=
b_______,=
(2)在平面直角坐标系中画出△ABC及平
移后的△A′B′C′;
(3)求出△A′B′C′的面积.
27.(10分)已知,如图,∠1=∠2,∠A=∠F。

求证:∠C=∠D。

证明:∵∠1=∠2(已知)
∠1=∠3()
∴∠2=∠()
∴BD∥()
∴∠4=∠C ()
又∵∠A=(已知)
∴AC∥()
∴=∠D()
∴∠C=∠D()
28.(12分)今年6月份,某市一果农收获荔枝30吨,香蕉13吨,现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这批水果全部运往深圳,已知甲种货车可装荔枝4吨和香蕉1吨,乙种货车可装荔枝2吨和香蕉2吨.
(1)该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来.
(2)若甲种货车每辆要付运输费2000元,乙种货车每辆要付运输费1300元,则该
果农应选择哪种方案使运费最少?最少运费是多少元?
2018—2019学年度第二学期末试卷
七年级数学
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将此选项的代号填入题后的括号内.
二、填空题:本大题共8小题,每小题4分,共32分.把答案写在题中的横线上 11. 90° ; 12. 6 ; 13. ±3 ; 14. 如果两个锐角相等,那么这两个锐角的余角也相等 ;15. 三 ; 16. (-2,-3), (2,3) ; 17. 3a-4≤1 ; 18. 抽样调查 ;
三、解答题(一):本大题共5小题,共38分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
19、320
20、 x=-1
y=1
21、3
1
≤x <3 数轴表示略
22、图(1)(2)略 (3)40°
23、a+b=3
10
四、解答题(二):本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 24、(1)
(2)图略 (3)360
25、设小猫x 元每只,小狗y 元每只。

x=10
解得 y=30
26、(1)=a ___0___,=b ___2___,=c ____9____; (2)图略
15
(3)
2
27、证明:∵∠1=∠2(已知)
∠1=∠3(对顶角相等)
∴∠2=∠ 3 (等量代换)
∴BD∥ CE (同位角相等,两直线平行)
∴∠4=∠C (两直线平行,同位角相等)
又∵∠A=∠F (已知)
∴AC∥ DF (内错角相等,两直线平行)
∴∠4 =∠D(两直线平行,内错角相等)
∴∠C=∠D(等量代换)
28、(1)设甲车x辆,乙车(10-x)辆
4x+2(10-x)≥30
x+2(10-x) ≥13 解得5≤x≤7
因为x是正整数,所以x=5,6,7故方案有
甲车(辆)乙车(辆)
方案一 5 5
方案二 6 4
方案三7 3
(2)方案一的运费=16500(元)
方案二的运费=17200(元)
方案三的运费=17900(元)
所以方案一运费最少,是16500元。

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2018—2019学年第二学期七年级数学期末检测试题1江苏版苏科版七下含答案解析

2018—2019学年第二学期七年级数学期末检测试题1江苏版苏科版七下含答案解析

2018—2019学年第二学期七年级数学期末检测试题之七年级数学期末考试重组10套【江苏版】01第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知,下列不等式中,变形正确的是A.B.C.D.2.下列计算正确的是()A.3x+5y=8xy B.(﹣x3)3=x6C.x6÷x3=x2D.x3•x5=x83.如图,与是同位角的为A.B.C.D.4.下列命题是真命题的是( )A.如果,则B.如果|a|=|b|,那么a=bC.两个锐角的和是钝角D.如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点5.世界上最小的开花结果植物是出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.000000076g,将数0.000000076用科学记数法表示为()A.0.76×10﹣7B.7.6×10﹣8C.7.6×10﹣9D.76×10﹣106.下列各式能用平方差公式计算的是A.B.C.D.7.一个多边形的内角和等于,这个多边形的边数为A.9 B.6 C.7 D.88.已知不等式组有解,则的取值范围是()A.B.C.D.9.已知是方程组的解,则a﹣b的值是()A.B.C.D.10我们知道:、、、、……,通过计算,我们可以得出的计算结果中个位上的数字为()A.3 B.9 C.7 D.1第Ⅱ卷(非选择题共120分)注意事项:1.第Ⅱ卷分填空题和解答题.2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在试卷规定的区域内.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.不等式的解集为______.12直接写出计算结果:______;________.13将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为.14如图,,,则=____°.15已知代数式与是同类项,则_______,________.16若三角形三条边分别是2,x,其中x为整数,则x可取的值有______个17已知,,则2x3y+4x2y2+2xy3=_________.18.一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是__________(用a、b的代数式表示).三、解答题(本大题共8小题,共96分)19计算:;.20解不等式:,并把解集表示在数轴上.21因式分解:(1);(2)25(a+b)2-9(a-b)2 .22请将下列证明过程补充完整:已知:如图,AB∥CD,CE平分∠ACD.求证:∠1=∠2.证明:∵CE平分∠ACD (),∴∠=∠(),∵AB∥CD(),∴(),∴∠1=∠2().23解方程组:(1);(2)24如图,方格纸中每一个小方格的边长为1个单位,试解答下列问题:的顶点都在方格纸的格点上,先将向右平移2个单位,再向上平移3个单位,得到,其中点、、分别是A,B、C的对应点,试画出.连接、,则线段、的位置关系为______,线段、的数量关系为______;平移过程中,线段AB扫过部分的面积为______平方单位25某隧道长1200米,现有一列火车从隧道通过,测得该火车从开始进隧道到完全出隧道共用了70秒,整列火车完全在隧道里的时间是50秒,求火车的速度和长度.26已知BM、CN分别是△的两个外角的角平分线,、分别是和的角平分线,如图△;、分别是和的三等分线(即,),如图△;依此画图,、分别是和的n等分线(即,),,且为整数.(1)若,求的度数;(2)设,请用和n的代数式表示的大小,并写出表示的过程;(3)当时,请直接写出+与的数量关系.2018—2019学年第二学期七年级数学期末检测试题之七年级数学期末考试重组10套【江苏版】01第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知,下列不等式中,变形正确的是A.B.C.D.【来源】江苏省扬州市高邮市2017-2018学年期末【答案】C【解析】【分析】根据不等式的两边都加(或减)同一个数,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等式的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等式的方向改变,可得答案.【详解】、不等式的两边同时减去,不等式仍成立,即,故本选项错误;、不等式的两边同时乘以再减去,不等式仍成立,即,故本选项错误;、不等式的两边同时乘以,不等式的符号方向改变,即,故本选项正确;、不等式的两边同时除以,不等式仍成立,即,故本选项错误.故选:.【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等式的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.2.下列计算正确的是()A.3x+5y=8xy B.(﹣x3)3=x6C.x6÷x3=x2D.x3•x5=x8【来源】江苏省常州市2016-2017学年期末【答案】D【解析】A、3x+5y,无法计算,故此选项错误;B、(﹣x3)3=﹣x9,故此选项错误;C、x6÷x3=x3,故此选项错误;D、x3•x5=x8,故此选项正确.故选:D.3.如图,与是同位角的为A.B.C.D.【来源】江苏省扬州市高邮市2017-2018学年期末【答案】C【解析】【分析】同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角.【详解】解:根据同位角的定义得与是同位角,故选:D.【点睛】本题考查了同位角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.4.下列命题是真命题的是( )A.如果,则B.如果|a|=|b|,那么a=bC.两个锐角的和是钝角D.如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点【来源】江苏省丹阳市2017-2018学年下学期期末【答案】A【解析】分析:根据不等式的性质对A进行判断;根据绝对值的意义对B进行判断;根据锐角在大小对C进行判断;根据中点的定义对D进行判断.【解答】解:A、因为,所以,所以A选项正确;B、|a|=|b|,则a=b或a=-b,所以B选项错误;B、三角形的一个外角大于与之不相邻的任何一个内角,所以B选项错误;C、两个锐角的和有可能是锐角,有可能是直角,也有可能是钝角,所以C选项错误;D、线段上一点到该线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点,所以D选项错误.故选:A.点睛:本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.5.世界上最小的开花结果植物是出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.000000076g,将数0.000000076用科学记数法表示为()A.0.76×10﹣7B.7.6×10﹣8C.7.6×10﹣9D.76×10﹣10【来源】江苏省常州市2016-2017学年期末【答案】B【解析】根据科学记数法的书写规则,,a只含有一位整数,易得:0.000 0000 76=7.6×10﹣8,故选:B.6.下列各式能用平方差公式计算的是A.B.C.D.【来源】江苏省淮安市淮安区2017-2018学年期末【答案】B【解析】【分析】运用平方差公式时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.【详解】中不存在互为相同或相反的项,不能用平方差公式计算,故本选项错误;中是相同的项,互为相反项是与,符合平方差公式的要求,故本选项正确;中不存在相反的项,不能用平方差公式计算,故本选项错误;中符合完全平方公式,不能用平方差公式计算,故本选项错误.故选:.【点睛】考查了平方差公式,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.7.一个多边形的内角和等于,这个多边形的边数为A.9 B.6 C.7 D.8【来源】江苏省淮安市淮安区2017-2018学年期末【答案】D【解析】【分析】多边形的内角和可以表示成,依次列方程可求解.设这个多边形边数为,则,解得.故选:.【点睛】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要回根据公式进行正确运算、变形和数据处理.8.已知不等式组有解,则的取值范围是()A.B.C.D.【来源】江苏省盐城市射阳县2016年期末【答案】C【解析】∵不等式组有解,∴,故选:C点睛:本题是反向考查不等式组的解集,也就是在不等式组有实数解的情况下确定不等式中字母的取值范围,解答本题时,把不等式的解集在数轴上表示出来,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.9.已知是方程组的解,则a﹣b的值是()A.B.C.D.【来源】江苏省泗阳县2016-2017学年期末考试【答案】D【解析】试题分析:根据方程组解的定义将代入方程组,得到关于a,b的方程组.两方程相减即可得出答案:∵是方程组的解,∵.两个方程相减,得a﹣b=4.考点:1.二元一次方程组的解;2.求代数式的值;3.整体思想的应用.10我们知道:、、、、……,通过计算,我们可以得出的计算结果中个位上的数字为()A.3 B.9 C.7 D.1【来源】江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年期末【答案】C【解析】分析:由、、、、……可知3n的个位数分别是3,9,7,1,…,四个数依次循环,用的指数2019除以4得到的余数是几就与第几个数字的个位数字相同,由此解答即可.详解:由题意可知,3的乘方的末位数字以3、9、7、1四个数字为一循环,∵2019÷4=504…3,∵的末位数字与33的末位数字相同是7.故选C..点睛:此题考查了尾数特征及规律探究:数字的变化类,通过观察得出3的乘方的末位数字以3、9、7、1四个数字为一循环是解决问题的关键.第Ⅱ卷(非选择题共120分)注意事项:1.第Ⅱ卷分填空题和解答题.2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在试卷规定的区域内.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.不等式的解集为______.【来源】江苏省丹阳市2017-2018学年下学期期末【答案】x>-1 ,【解析】分析:不等式移项合并,将x系数化为1,即可求出解集.【解答】解:不等式1-x<2,移项合并得:-x<1,解得:x>-1.故答案为:x>-1点睛:此题考查了解一元一次不等式,熟练掌握不等式的解法是解本题的关键.请在此填写本题解析!12直接写出计算结果:______;________.【来源】江苏省南京玄武区2016年期末考试【答案】【解析】,.故答案为:,.13将“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为.【来源】江苏省南京玄武区2016年期末考试【答案】如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行.【解析】试题分析:命题由题设和结论两部分组成,通常写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.命题可以改写为:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.考点:命题的改写点评:任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.在改写过程中,不能简单地把题设部分、结论部分分别塞在“如果”、“那么”后面,要适当增减词语,保证句子通顺而不改变原意.14如图,,,则=____°.【来源】江苏省扬州市江都区2016-2017学年期末【答案】【解析】利用三角形内角与外角的关系:三角形的任一外角等于和它不相邻的两个内角之和.连接AC并延长,标注点E,∵∠DCE=∠D+∠DAC, ∠BCE=∠B+∠BAC, ∠BCE+∠DCE=106°,∠A+∠B=47°, ∴∠BCE+∠DCE=∠D+∠DAB+∠B=106°,∴∠D=106°-47°-47°=12°.故答案为:12.15已知代数式与是同类项,则_______,________.【来源】江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年期末【答案】3 1【解析】分析:根据同类项的定义列方程组求解即可.详解:由题意得,,解之得,.故答案为:3,1.点睛:本题考查了利用同类项的定义求字母的值,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,根据相同字母的指数相同列方程(或方程组)求解即可.16若三角形三条边分别是2,x,其中x为整数,则x可取的值有______个【来源】江苏省淮安市淮安区2017-2018学年期末【答案】3【解析】【分析】根据已知边长求第三边的取值范围为:,进而解答即可.【详解】设第三边长为,则,,故取、、.故答案为:.【点睛】本题考查了三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.17已知,,则2x3y+4x2y2+2xy3=_________.【来源】江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年期末【答案】-25【解析】分析:先用提公因式法和完全平方公式法把2x3y+4x2y2+2xy3因式分解,然后把,代入计算即可.详解:∵,,∴2x3y+4x2y2+2xy3=2xy(x2+2xy+y2)=2xy(x+y)2=2×() ×52=-25.故答案为:-25.点睛:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,整体代入法求代数式的值,,熟练掌握因式分解的方法是解答本题的关键.18.一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是__________(用a、b的代数式表示).【答案】ab【解析】试题解析:设大正方形的边长为x1,小正方形的边长为x2,由图∵和∵列出方程组得,解得,∵的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积=()2-4×()2=ab.考点:平方差公式的几何背景.三、解答题(本大题共8小题,共96分)19计算:;.【来源】江苏省常州市2017-2018年第二学期期末联考【答案】;.【解析】分析:(1)先根据零指数幂、绝对值的意义、负整数指数幂的意义逐项化简,然后合并同类项即可;(2)第一项根据完全平方公式计算,第二项根据平方差公式计算,然后合并同类项即可. 详解:原式;原式.点睛:本题考查了实数的运算和整式的运算,熟练掌握完全平方公式和平方差公式是解答本题的关键.20解不等式:,并把解集表示在数轴上.【来源】江苏省泰州市姜堰区2016-2017学下学期期末【答案】x≤﹣2【解析】【试题分析】不等式的两边同时乘以6,去分母得:;去括号得:移项得:系数化为1得:解集在数轴上表示见解析.【试题解析】去分母得:;去括号得:移项及合并得:系数化为1得:不等式的解集为x≥-2,在数轴上表示如图所示:21因式分解:(1);(2)25(a+b)2-9(a-b)2 .【来源】江苏省兴化市2017-2018学年期末【答案】(1) 6ab(2bc-1);(2)4(4a+b)(a+4b)【解析】分析:(1)根据本题特点,直接使用“提公因式法”分解即可;(2)根据本题特点,先用“平方差公式”分解,再提公因式即可.详解:(1)原式=6ab·2bc-6ab·1=6ab(2bc-1);(2)原式=[5(a+b)]2-[3(a-b)]2=(5a+5b+3a-3b)(5a+5b-3a+3b)=(8a+2b)(2a+8b)=4(4a+b)(a+4b).点睛:熟练掌握“综合提公因式法和公式法分解因式的方法”是解答本题的关键.22请将下列证明过程补充完整:已知:如图,AB∥CD,CE平分∠ACD.求证:∠1=∠2.证明:∵CE平分∠ACD (),∴∠=∠(),∵AB∥CD(),∴(),∴∠1=∠2().【来源】江苏省盐城市射阳县2016年期末【答案】已知,2,ECD ,角平分线的性质或定义,已知,∠1=∠ ECD ,两直线平行,内错角相等,等量代换【解析】试题分析:由角平分线定义和平行线的性质及等量代换即可证明.试题解析:证明:∵CE平分∠ACD (已知),∴∠2 =∠ECD (角平分线的性质或定义),∵AB∥CD(已知),∴∠1= ∠ECD (两直线平行,内错角相等),∴∠1=∠2(等量代换).23解方程组:(1);(2)【来源】江苏省盐城市射阳县2016年期末【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)方程组利用加减消元法求出解即可(2)先①+③得x与y的方程④,然后将②④联立求出x和y的值,最后将x和y的值代入①中求出z即可;试题解析:(1),①7得,③②2得,④③④得,,∴,将代入方程①,解得.∴原方程组的解为.(2)①+③得,,②2得,⑤,+⑤得,将代入方程②,解得,将,代入方程①,解得,∴原方程组的解为.24如图,方格纸中每一个小方格的边长为1个单位,试解答下列问题:的顶点都在方格纸的格点上,先将向右平移2个单位,再向上平移3个单位,得到,其中点、、分别是A,B、C的对应点,试画出.连接、,则线段、的位置关系为______,线段、的数量关系为______;平移过程中,线段AB扫过部分的面积为______平方单位【来源】江苏省扬州市高邮市2017-2018学年期末【答案】(1)作图见解析,(2)平行;相等;(3)15【解析】【分析】直接利用平移的性质分别得出对应点位置进而得出答案;利用平移的性质得出线段、的位置与数量关系;利用三角形面积求法进而得出答案.【详解】解:如图所示:,即为所求;线段、的位置关系为平行,线段、的数量关系为:相等.故答案为:平行,相等;平移过程中,线段AB扫过部分的面积为:.故答案为:15.【点睛】此题主要考查了平移变换以及三角形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键.25某隧道长1200米,现有一列火车从隧道通过,测得该火车从开始进隧道到完全出隧道共用了70秒,整列火车完全在隧道里的时间是50秒,求火车的速度和长度.【来源】江苏省南京玄武区2016年期末考试【答案】火车速度20m/s, 长度200m【解析】试题分析: 设火车的车身长为x米,速度是ym/s,根据行程问题的数量关系路程=速度×时间建立方程组求出其解即可.试题解析:设火车的车身长为x米,速度是ym/s,根据题意可得:,解得,答:火车的车身长为200米,速度是20m/s.26已知BM、CN分别是△的两个外角的角平分线,、分别是和的角平分线,如图△;、分别是和的三等分线(即,),如图△;依此画图,、分别是和的n等分线(即,),,且为整数.(1)若,求的度数;(2)设,请用和n的代数式表示的大小,并写出表示的过程;(3)当时,请直接写出+与的数量关系.【来源】江苏省盐城市射阳县2016年期末【答案】(1);(2),过程见解析;(3)【解析】(1)先根据三角形内角和定理求出,根据角平分线求出,再根据三角形内角和定理求出即可;(2)先根据三角形内角和定理求出+,根据n等分线求出,再根据三角形内角和定理得出,代入求出即可(3)试题分析:试题解析:(1),∵、分别是和的角平分线,∴∴.(2)在△中,+,,(3)点睛:本题以三角形为载体,主要考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质、角平分线的性质、三角形的内角和是的性质,熟记性质然灵活运用有关性质来分析、推理、解答是解题的关键.。

中考数学 2018-2019学年第二学期七年级期末质量检测数学答案

中考数学 2018-2019学年第二学期七年级期末质量检测数学答案

南平市2018-2019学年第二学期七年级期末质量检测数学试题参考答案及评分说明说明:(1)解答右端所注分数为考生正确做完该步应得的累计分数,全卷满分100分. (2)对于解答题,评卷时要坚持每题评阅到底,勿因考生解答中出现错误而中断本题的评阅.当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的考试要求,可酌情给分,但原则上不超过后面应得分数的一半,如果有较严重的错误,就不给分.(3)若考生的解法与本参考答案不同,可参照本参考答案的评分标准相应评分. (4)评分只给整数分.选择题和填空题不给中间分.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.D ; 2.D ; 3.C ; 4.B ; 5.B ; 6.C ; 7.A ; 8.C ; 9.B ; 10.B .二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.2; 12.10; 13.10; 14.-1; 15.m>3; 16.55.三、解答题(本大题共7小题,共52分)17.解:原式=2+3─(2─3)─3……………………………………………………………3分= 2+3─ 2+ 3─3 ………………………………………………………4分 =3 ………………………………………………………………………………6分18.解:解不等式①得:x <3 ………………………………………………………………2分解不等式②得1-≥x ……………… ……… ……………………………………4分 ∴不等式组的解集为─1≤x <3 ………………………………………………………6分19.(1)正确画出图形…………………………………………………………………………4分(注:正确画出平移后的每个点各得1分,连接各点得到平移后的三角形得1分) (2)点'B 的坐标是 (─1,1) ……………………………………………………………6分20.解:∵BE 平分ABC ∠,(已知)∴∠EBC=21∠ABC .(角平分线定义) ∵110ABC ∠=o , ∴∠EBC= 55 ο.∵DE ∥BC ,35C ∠=o (已知)∴∠EBC=∠DEB .(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠AED =ο35(两直线平行,同位角相等 ) ∴∠AEB =∠DEB +∠AED =ο90,∴BE AC ⊥(注:每空1分,最后两个空的答案顺序可以调换.)21.解:设1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦x 公顷和y 公顷,依题意,得⎩⎨⎧=+=+.8)23(56.3)52(2y x y x ………………………………………………4分解这个方程组得:⎩⎨⎧==.2.04.0y x答:1台大收割机和一台小收割机每小时各收割0.4公顷和0.2公顷. ………………8分22.解:(1)本次调查样本的容量是100 ;……………2分 (2)如图所示: ………7分 (注:正确补齐直方图得1分,每标出一组频数得1分)(3)7501005252500=+⨯ ……………9分 =750答:估计月消费零花钱不少于300元的学生有750人 …………………10分第20题图EDCB A5254020DC10频数第22题图23.解:(1)填空:a= -1 ,b= 3 ;……2分(2)①由(1)可知A (-1,0),B (3,0)∴OA =1,OB =3∴AB=OA +OB =4………………3分 ∴三角形ABM 的面积=21AB OM =21×4×OM =4 ∴OM=2 ……………………………………………………………4分 ∴m=-2……………………………………………………………… 5分 ②解:∠MPN=∠PMA +∠PNB. 理由如下:……………………6分 过点P 作PE ∥AM , 则 ∠MPE =∠PMA ……………………7分 ∵AM 平移后得到BN ∴AM ∥BN∴PE ∥BN … …………………………………………………………8分 ∴∠NPE =∠PNB … ………………………………………………9分 ∴∠MPN =∠MPE +∠NPE =∠PMA +∠PNB …… ………………… 10分EyOxA BMNP 第23题图。

2018-2019第二学期七年级数学期末考试试卷(有答案)

2018-2019第二学期七年级数学期末考试试卷(有答案)

安顺市2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷七年级 数学 参考答案一.选择题:1、A2、D3、C4、A5、C6、B7、A8、B9、D 10、D二. 填空题:11、310135.2⨯ 12、是 13、5 14、2015、40°,130° 16、3,2 17、︒125 18、23)1(35+-+n n 或三、解答题:19、(本题满分6分)计算:42213--1-22+⨯÷)( 42291+⨯⨯--=解:原式 ……………………………………3分4361+--= ……………………………………5分33-= ……………………………………6分20.(本题满分6分)解方程:46321--=+x x )()(解:去分母得:6-x 121x 2-=+ ……………………………………2分61222+-=+x x 去括号得:……………………………………3分 26122-+=+x x 移项得:……………………………………4分 163=x 合拼得:……………………………………5分3161=x 得:系数化 ……………………………………6分222293106ab b a ab b a +--=解:原式 ………………………………2分223ab b a -= ……………………………………3分 时当3;1=-=b a2231313⨯--⨯-⨯=)()(原式 ……………………………………4分 99+= ……………………………………5分 18= ……………………………………6分22.(本题满分7分))如图,已知点A 、点B (1)画直线AB ,画射线BC ;连接AC ,BD 连接AC ,BD 交于点O ;画BD 使BE=21BD 。

(2)分别画∠AOD 和∠COD 的角平分线OM 和 求∠MON 的度数。

解:(1)如右图所示 ……………………3分(2)DOC AOD ON OM ∠∠和分别平分和AOD MOD ∠=∠∴21;DOC NOD ∠=∠21)(21DOC AOD NOD MOD ∠+∠=∠+∠∴ ……………………5分 0180=∠+∠∴DOC AOD 又 ……………………6分009018021=⨯=∠+∠=∠∴NOD MOD MON ……………………7分o M N23.(本题满分6分)解:(1)∵长方形空地的长为m ,宽为n ,∴长方形空地的面积=mn ,∵圆的直径为2b ,∴圆的面积=πb 2, ……………………2分∵长方形休息区的长为2b ,宽为a ,∴两块长方形的休息区的面积=4ab ,∴阴影部分的面积=mn ﹣πb 2﹣4ab ; ……………………4分(2)当m=8,n=6,a=1,b=2时,3≈∴ππ取整数,又 阴影部分面积=mn ﹣πb 2﹣4ab=8×6﹣3×22﹣4×1×2=48﹣12﹣8=28. ……6分 24.(本题满7分)解:(1)设他当天购进黄瓜x 千克,则土豆(40﹣x )千克.…………1分根据题意得:2.4x+3(40﹣x )=114,解得:x=10则土豆为40﹣10=30(千克);…………………………………………4分 答:他当天购进黄瓜10千克,土豆30千克;………………………5分(2)根据题意得:(4﹣2.4)×10+(5﹣3)×30=16+60=76(元). ………………………………6分 答:黄瓜和土豆全部卖完,他能赚76元 ……………………………7分25. (本题满分8分)解:(1)根据题意得:原式=−3×3-2×(-2)=−9+4故答案为:−5; ……………………………2分 (2)根据题意化简得:2x −1+3x+3=7,移项合并得:5x=5,解得:x=1;故答案为:1; ……………………………4分(3)∵等式(−3,2x −1)★(k,x+k)=5+2k 的x 是整数,∴(2x −1)k −(−3)(x+k)=5+2k , ……………………………5分 ∴(2k+3)x=5,∴325+=k x , ……………………………6分 ∵k 是整数,∴2k+3=±1或±5,∴k=1,−1,−2,−4. ……………………………8分。

鞍山市2018-2019学年度第二学期期末质量检测七年级数学试卷(含答案)

鞍山市2018-2019学年度第二学期期末质量检测七年级数学试卷(含答案)

鞍山市2018—2019学年度第二学期期末考试数学试卷参考答案(七年级)一.选择题(每题2分,共16分)1.C2. B3. D4. A5.B6.C7. C8. A二.填空题(每题2分,共16分). 如果两个角是邻补角,那么它们的角平分线互相垂直 13.0,1 14.2 15.24.77、0.006137 16.30三. 解答题(17题8分,18题4分,19题5分,共17分)17. (1)1 (2)42- 18.−==1y 2x 19.4>x (3分) 数轴上表示正确(2分)四.解答题(20题8分,21题6分,22题7分,共21分)20.(1)画图正确(2分)A 1(2,3)B 1(1,1)C 1(4,1−)(每个1分) (2)8(3分)21.(1)200(2分) (2)直方图(2分) (3)57.6o (2分)22.解:错一处扣1分五、 解答题(23题8分,24题12分,25题10分,共30分)23.解:设封瓶有x 条生产线,装箱有y 条生产线,根据题意得……1分=−=+10075065026y x y x ……………………………………4分 解得 ==1214y x……………………………………7分答:封瓶有14条生产线,装箱有12条生产线.…………………8分24.解:(1)设A 种衬衫每件x 元,B 种衬衫每件y 元,根据题意得=+=+7800204096004030y x y x 解得==150120y x 答:A 种衬衫每件120元,B 种衬衫每件150元. (6分)(2)设购进A 种衬衫a 件,则购进B 种衬衫(2a-2)件,根据题意得≤−+≥−+13980)22(1501209722a a a a 解得 3433≤≤a 又∵a 为整数 ∴33=a ,34 ∴共有两种购买方案①A 种衬衫33件,B 衬衫64件②A 种衬衫34件,B 衬衫66件(12分)25.(1)∠PGF=45o (8分) (2)∠EPF=2∠FNH (2分)。

人教版2018--2019学年度第二学期七年级数学(下)期末考试卷及答案

人教版2018--2019学年度第二学期七年级数学(下)期末考试卷及答案

人教版2018—2019学年度第二学期七年级数学(下)期末考试卷及答案(满分:120分答题时间:100分钟)一、选择题(每小题2分,共24分)1.如果a<b,那么下列不等式中一定成立的是()A.a2<ab B.ab<b2C.a2<b2D.a﹣2b<﹣b 2.如果点P(m+3,m+1)在x轴上,则点P的坐标为()A.(0,2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,﹣4)3.9的平方根为()A.3 B.﹣3 C.±3 D.4.若是关于x、y的方程ax﹣y=3的解,则a=()A.1 B.2 C.3 D.45.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为()A.134石B.169石C.338石D.1365石6.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.调查涪陵电视台节目《晚间播报》的收视率B.调查涪陵市民对皮影表演艺术的喜爱程度C.调查涪陵城区居民对“武陵山大裂谷”的知晓率D.调查我国首艘宇宙飞船“天舟一号”的零部件质量7.在下列实数:、、、、﹣1.010010001…中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,2),将点A向右平移3个单位长度后得到A′,则点A′的坐标是()A.(﹣2,2)B.(1,5)C.(1,﹣1)D.(4,2)9.如图,已知∠A=70°,O是AB上一点,直线OD与AB的夹角∠BOD=82°,要使OD∥AC,直线OD绕点O按逆时针方向至少旋转()度.A.12 B.18 C.22 D.2210.下列图形都是由圆和几个黑色围棋子按一定规律组成,图①中有4个黑色棋子,图②中有7个黑色棋子,图③中有10个黑色棋子,…,依次规律,图⑨中黑色棋子的个数是()A.23 B.25 C.26 D.2811.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.12.小亮解方程组的解为,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,则两个数●与★的值为()A.B.C.D.二、填空题(每小题2分,共12分)13.如图,计算把水从河中引到水池A中,先过点A作AB⊥CD,垂足为点B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是.14.某班学生参加环保知识竞赛,已知竞赛得分都是整数.把参赛学生的成绩整理后分为6小组,画出竞赛成绩的频数分布直方图(如图所示),根据图中的信息,可得成绩高于60分的学生占全班参赛人数的百分率是.15.不等式<的解集是.16.已知a,b为两个连续整数,且,则a+b=.17.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2),把一根长为2017个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在A处,并按A→B→C→D→A→…的规律紧绕在四边形ABCD的边上.则细线的另一端所在位置的点的坐标是.18.《孙子算经》是中国传统数学最重要的著作,约成书于四、五世纪.现在传本的《孙子算经》共三卷.卷上叙述算筹记数的纵横相间制度和筹算乘除法则;卷中举例说明筹算分数算法和筹算开平方法;卷下记录算题,不但提供了答案,而且还给出了解法.其中记载:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺.问木长几何?”译文:“用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺,将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问长木长多少尺?”设绳长x尺,长木为y尺,可列方程组为.三、解答题(共64分)19.(6分)解方程组.20.(6分)解不等式组.21.(6分)计算:5+|﹣1|﹣++(﹣1)2019.22.(7分)在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查中,一共调查了名同学;(2)条形统计图中,m=,n=;(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是度;(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?23.(7分)如图,已知AB∥CD,EF交AB于点E,交CD于点F,FG平分∠EFD,交AB于点G.若∠1=50°,求∠BGF的度数.24.(9分)潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A 、B 两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表:说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等. (1)求A 、B 两类蔬菜每亩平均收入各是多少元?(2)某种植户准备租20亩地用来种植A 、B 两类蔬菜,为了使总收入不低于63000元,且种植A 类蔬菜的面积多于种植B 类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案.25.(11分)已知:A (0,1),B (2,0),C (4,3) (1)在坐标系中描出各点,画出△ABC . (2)求△ABC 的面积;(3)设点P 在坐标轴上,且△ABP 与△ABC 的面积相等,求点P 的坐标.26.(12分)某运动品牌对第一季度甲、乙两款运动鞋的销售情况进行统计,两款运动鞋的销售量及总销售额如图所示,已知一月份乙款运动鞋的销售量是甲款的,第一季度这两款运动鞋的销售单价保持不变(销售额=销售单价×销售量)(1)求一月份乙款运动鞋的销售量.(2)求两款运动鞋的销售单价(单位:元)(3)请补全两个统计图.(4)结合第一季度的销售情况,请你对这两款运动鞋的进货,销售等方面提出一条建议.参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共24分).二、填空题(每小题2分,共12分) )三、解答题(每小题6分,共36分) 19.解方程组.【解答】解:方程组整理得:,①﹣②得:2x=﹣6, 即x=﹣3,将x=﹣3代入①,得:y=﹣, 则方程组的解为.20.【解答】解:,由①得:x ≤1,由②得:x >﹣2,不等式组的解集为:﹣2<x ≤1.21.计算:5+|﹣1|﹣++(﹣1)2017.【解答】解:原式=5+1﹣2+3﹣1=6.解不等式组.22.在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)本次调查中,一共调查了 200 名同学; (2)条形统计图中,m= 40 ,n= 60 ;(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是 72 度;(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?【考点】VC:条形统计图;V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图.【分析】(1)结合两个统计图,根据条形图得出文学类人数为:70,利用扇形图得出文学类所占百分比为:35%,即可得出总人数;(2)利用科普类所占百分比为:30%,则科普类人数为:n=200×30%=60人,即可得出m的值;(3)根据艺术类读物所在扇形的圆心角是:×360°=72°;(3)根据喜欢其他类读物人数所占的百分比,即可估计6000册中其他读物的数量;【解答】解:(1)根据条形图得出文学类人数为:70,利用扇形图得出文学类所占百分比为:35%,故本次调查中,一共调查了:70÷35%=200人,故答案为:200;(2)根据科普类所占百分比为:30%,则科普类人数为:n=200×30%=60人,m=200﹣70﹣30﹣60=40人,故m=40,n=60;故答案为:40,60;(3)艺术类读物所在扇形的圆心角是:×360°=72°,故答案为:72;(4)由题意,得(册).答:学校购买其他类读物900册比较合理.23.如图,已知AB∥CD,EF交AB于点E,交CD于点F,FG平分∠EFD,交AB于点G.若∠1=50°,求∠BGF的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】先根据平行线的性质求出∠CFE的度数,再由补角的定义求出∠EFD的度数,根据角平分线的性质求出∠DFG的度数,进而可得出结论.【解答】解:∵AB∥CD,∠1=50°,∴∠CFE=∠1=50°.∵∠CFE+∠EFD=180°,∴∠EFD=180°﹣∠CEF=130°.∵FG平分∠EFD,∴∠DFG=∠EFD=65°.∵AB∥CD,∴∠BGF+∠DFG=180°,∴∠BGF=180°﹣∠DFG=180°﹣65°=115°.24.潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A、B两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表:说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等.(1)求A、B两类蔬菜每亩平均收入各是多少元?(2)某种植户准备租20亩地用来种植A、B两类蔬菜,为了使总收入不低于63000元,且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案.【考点】CE:一元一次不等式组的应用;9A:二元一次方程组的应用.【分析】(1)根据等量关系:甲种植户总收入为12500元,乙种植户总收入为16500元,列出方程组求解即可;(2)根据总收入不低于63000元,种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积列出不等式组求解即可.【解答】解:(1)设A、B两类蔬菜每亩平均收入分别是x元,y 元.由题意得:,解得:,答:A、B两类蔬菜每亩平均收入分别是3000元,3500元.(2)设用来种植A类蔬菜的面积a亩,则用来种植B类蔬菜的面积为(20﹣a)亩.由题意得:,解得:10<a≤14.∵a取整数为:11、12、13、14.∴租地方案为:25.已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)(1)在坐标系中描出各点,画出△ABC.(2)求△ABC的面积;(3)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P 的坐标.【考点】D5:坐标与图形性质;K3:三角形的面积.【分析】(1)确定出点A、B、C的位置,连接AC、CB、AB即可;(2)过点C向x、y轴作垂线,垂足为D、E,△ABC的面积=四边形DOEC的面积﹣△ACE的面积﹣△BCD的面积﹣△AOB的面积;(3)当点p在x轴上时,由△ABP的面积=4,求得:BP=8,故此点P的坐标为(10,0)或(﹣6,0);当点P在y轴上时,△ABP 的面积=4,解得:AP=4.所以点P的坐标为(0,5)或(0,﹣3).【解答】解:(1)如图所示:(2)过点C向x、y轴作垂线,垂足为D、E.∴四边形DOEC的面积=3×4=12,△BCD的面积==3,△ACE 的面积==4,△AOB的面积==1.∴△ABC的面积=四边形DOEC的面积﹣△ACE的面积﹣△BCD的面积﹣△AOB的面积=12﹣3﹣4﹣1=4.当点p在x轴上时,△ABP的面积==4,即:,解得:BP=8,所点P的坐标为(10,0)或(﹣6,0);当点P在y轴上时,△ABP的面积==4,即,解得:AP=4.所以点P的坐标为(0,5)或(0,﹣3).所以点P的坐标为(0,5)或(0,﹣3)或(10,0)或(﹣6,0).26.某运动品牌对第一季度甲、乙两款运动鞋的销售情况进行统计,两款运动鞋的销售量及总销售额如图所示,已知一月份乙款运动鞋的销售量是甲款的,第一季度这两款运动鞋的销售单价保持不变(销售额=销售单价×销售量)(1)求一月份乙款运动鞋的销售量.(2)求两款运动鞋的销售单价(单位:元)(3)请补全两个统计图.(4)结合第一季度的销售情况,请你对这两款运动鞋的进货,销售等方面提出一条建议.【解答】解:(1)50×=30(双).答:一月份乙款运动鞋的销售量是30双.(2)设甲款运动鞋的销量单价为x元,乙款运动鞋的销量单价为y元,根据题意得:,解得:.故甲款运动鞋的销量单价为300元,乙款运动鞋的销量单价为200元.(3)三月份的总销售额是:300×70+200×25=26000(元),26000元=2.6万元,如图所示:(4)建议多进甲款运动鞋,加强乙款运动鞋的销售.第11 页共11 页。

江苏省南京建邺新城中学2018-2019学年度第二学期七年级数学学科期末试题(解析版)

江苏省南京建邺新城中学2018-2019学年度第二学期七年级数学学科期末试题(解析版)

2021-2021学年度第二学期七年级数学学科期末试题考前须知:1 .本试卷共6页.全卷总分值100分.测试时间为100分钟.考生做题全部答在做题卡上,答 在本试卷上无效.2 .请认真核对监考教师在做题卡上所粘贴条形码的姓名、测试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、测试证号用 0.5毫米黑色墨水签字笔填写在做题卡及本试卷上.3 .答选择题必须用2B 铅笔将做题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案.答非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔写在做题卡上的指定位置,在其他位置做题一律无效.、选择题〔本大题共6小题,每题2分,共12分.在每题所给出的四个选项中,恰有一项为哪一项符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在做题卡 相应位置 上〕组正确的选项是〔▲〕 2. 4. 计算〔a 2b 〕3的结果是 A. a 6b 3(▲) B. a 2b 3 AB // CD 的条件是C.a 6b D. a 5b 32m =5, 3m =2.那么6m 的值为〔▲〕 D. 125C. 25D. 325. 根据以下条件,能唯一画出△ ABC 的是〔▲〕A. AB=6, BC=3, AC= 9C. Z 0=90°, AB=6B. AB= 5, BC = 4, Z A= 30 ° D. /A=60°, /B=45°, AB=46. 小明与爸爸的年龄和是52岁,爸爸对小明说:“当我的年龄是你现在的年龄的时候,你 还要16年才出生呢.〞 如果设现在小明的年龄是x 岁,爸爸的年龄是y 岁,那么下面方程x+ y= 52,A. 一16 — x= y —x.y —x= 52, B.0.x — 16= y —x.x+ y= 52, y-2x= 16.52— x= y, D.〞x — 16= y —x.如图,能判断直线3.A . 70B . 1084C. 1103+Z4= 180°二、填空题〔本大题共 10小题,每题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在做题卡相应位置上〕7 .石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度应是0.000 000 000 34 m,用科学记数法表示 0.000 000 000 34 是 ▲ .8 .结合以下图,用符号语言表达定理“同旁内角互补,两直线平行〞的推理形式:.「▲,a // b.9 .如图, AC=DB,要使△ ABC^^DCB,那么需要补充的条件为 ▲〔填一个即可〕.10 .如图,4ABC, 4DBE 均为直角三角形, 且D, A, E, C 都在一条直线上, / 0=25°, /D = 45°,那么/ EBC的度数是 ▲.11 .假设x 2+kx+4是一个完全平方式,那么整数 k 的值为 ▲. x>2, 一. 一 一 一一,12,不等式组无解,那么a 的取值范围为▲.xv a13 .如图,直线 11 // 12, / A=85°, / B= 70°,那么/ 1-Z 2= ▲14 .如图,在 RtAABC 中,/ BAC=90°, Z 0=50°, AH, BD 分别是△ ABC 高和角平分线,点P 为边BC 上一个点,当^ BDP 为直角三角形时,那么/ CDP = ▲度.15 .如图,△ ABC 的两个外角的三等分线交于D 点,其中/ CBD = 1/CBF, / BCD =1/BCG,3 3DB 的延长线于/ ACB 的三等分线交于 E 点且/ BCE=1/ BCA,当/ D= a 时,/ E 的度3 数为 ▲ 〔结果用含有 a 代数式表示〕.x= 2 — t, … 、,一,,16 .假设 ;,那么y 与x 满足的关系式为 ▲y=4-t 2〔第10题〕解做题〔本大题共 10小题,共68分.请在做题卡指定区域 内作答,解答时应写出文字 说明、证实过程或演算步骤〕把以下各式因式分解〔每题3分,共6分〕 1 1〕 4x 2—16;〔2〕 〔x —y 〕2+4xy.(6 分)先化简再求值:(2x + 3)(2 x-3)-4x(x-1) -(x-2)2,其中 x=2.〔6分〕如图, B, C, E 三点在同一条直线上,/ A=/DCE, /ACB=/E, AB = CD.假设 BC=8, BE = 2,求 AC 的长.17. 18. 19. 〔每题4分,共8分〕 x — 2y = 一 8,(1)解方程组 y3x>x+ 2,(2)解不等式组 x+4 2x- 1--- < ------ 4 220.(6 分) y= ax 2 + bx+ c,当 x = 0 时,y= 1;当 x= 2 时,y=11;当 x= - 1 时,y=6. (1)求a, b, c 的值; (2)当x= — 3时,求y 的值.〔7分〕〔1〕尺规作图:如图,过点A 点作直线l 的垂线AB ,垂足为B 点〔保 留作图痕迹〕;2〕根据作图的方法,结合图形,写出, * A并证实. :如图, ▲ .l求证:AB ± l .(1)求x 的取值范围;(2)当AB=2BC 时,x 的值为 ▲.A BC_______ I ______________ I _____________________ [1—2x 3 x 1 〔第25题〕21. 22. 23.〔6分〕如图,在数轴上点 侧,点C 在点B 的右侧. A 、B 、C 分别表示—1、 —2x+ 3、x+ 1,且点 A 在点B 的左24. 〔7分〕为了参加学校举办的新城杯〞足球联赛,新城中学七〔1〕班学生去商场购置了A 品牌足球1个、B品牌足球2个,共花费400元,七〔2〕班学生购置了品牌A足千3个、B品牌足球1个,共花费450元.〔1〕求购置一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元?〔2〕为了进一步开展“校园足球〞,学校准备再次购进A、B两种品牌的足球,学校提供专项经费850元全部用于购置这两种品牌的足球,学校这次最多能购置多少个足球?25. 〔8分〕用半种方话证实“四边形的外角和等于360.〞 .如图,/ DAE、/ ABF、/ BCG、/ CDH是四边形ABCD的四个外角.求证:/ DAE + /ABF + / BCG + /CDH =360° .〔8分〕如图:在长方形ABCD中,AB=CD = 4cm, BC=3cm,动点P从点A出发,先以1cm/s的26.速度沿A-B,然后以2cm/s的速度沿B-C运动,至U C点停止运动,设点P 运动的时间为t秒,是否存在这样的t,使得△ BPD的面积S>3cm2?如果能,请求出t 的取值范围;如果不能,请说明理由 .参考答案与试题解析1 .计算〔a b〕的结果是〔▲〕A . a6b3 B. a2b3【解答】解:原a6b3,应选:A.2 .如图,能判断直线AB// CD的条件是〔&C 3/ \4 DA./1 = /2B./3=/4【分析】根据邻补角互补和条件/ 3+ / 直线平行可得结论.【解答】解:•••/ 1+75= 180° , / 3+・・/ 3=7 5,AB // CD,应选:C.71C 3 / \4 D3 .如图,在^ ABC 中,/ ACB = 70° , /CA ------------------------------- BA. 70B. 108C. a6bD. a5b3〕C. /1 + /3=180° D , Z 3+74=180° 1=180°,可得/ 3=/ 5,再根据同位角相等,两71 = 180° ,1 = 7 2,那么/ BPC的度数为〔〕C. 110D. 125选择题〔共6小题〕【分析】先根据/ 1 = /2得出/ 2+/BCP=/ACB,再由三角形内角和定理即可得出结论.【解答】 解:••・在△ ABC 中,/ ACB=70° , / 1 = /2, . •/ 2+/ BCP=/ ACB = 70° ,・ ./ BPC=180° —乙 2—乙 BCP=180° - 70° = 110° .应选:C.4,2m =5, 3m =2.那么6m 的值为〔〕A. 7B. 10C. 25D. 32【分析】根据哥的乘方与积的乘方法那么计算即可. 【解答】解:6m = 〔2X3〕 m = 2m x 3m =5X 2=10, 应选:B.5.根据以下条件,能唯一画出△ABC 的是〔〕A. AB=5, BC=3, AC=8B. AB = 4, BC= 3, /A=30°C. /C=90° , AB=6D. /A=60° , / B=45° , AB=4 【分析】根据全等三角形的判定方法可知只有D 能画出三角形.【解答】 解:〔1〕 AB+BC=5+3=8=AC,「•不能画出^ ABC; 〔2〕 AB 、BC 和BC 的对角,不能画出^ ABC; 〔3〕一个角和一条边,不能画出^ ABC; 〔4〕两角和夹边,能画出△ ABC; 应选:D.组正确的选项是〔 〕 yr = 52 x-16=y-i y =l 5 2 x-16=y-x【分析】 可设现在小明的年龄是 x 岁,爸爸的年龄是 y 岁,根据“小明与爸爸的年龄和是52岁〞,小明与爸爸的年龄差不变得出16+x=y-x,列出方程组即可.【解答】 解:设小明的年龄是 x 岁,爸爸的年龄是 y 岁,依题意有 应选:C..填空题〔共10小题〕6.小明与爸爸的年龄和是 52岁,爸爸对小明说:“当我的年龄是你现在的年龄的时候,你 还要16年才出生呢.〞如果设现在小明的年龄是x 岁,爸爸的年龄是y 岁,那么下面方程A.C.|x+52=yIx+16=y-i \i+y=52 I. y-2x=16x+y=52 16+x =y-jt+y=52y-2x=167 .石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度应是 示 0.00000000034 是 3.4 X 10 10【分析】 绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数哥,指数由原数左边起第一个不为零的数字 前面的0的个数所决定.【解答】 解:0.00000000034 = 3.4 X 10 10 故答案为:3.4X 10 108 .结合图,用符号语言表达定理“同旁内角互补,两直线平行〞的推理形式:【分析】两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 【解答】 解:•••/ 1+73= 180° , a // b 〔同旁内角互补,两直线平行〕. 故答案为:/ 1 + Z 3=180° .9 .如图, AC=DB,要使△ABC^^DCB,那么需要补充的条件为AB= DC 〔填【分析】要使△ABC^^DCB,由于BC 是公共边,AC=DB 是条件,假设补充一组边相 等,那么可用SSS 判定其全等,故可以添加条件: AB=DC.【解答】 解:可以添加条件: AB=DC, 理由如下:AC=DB CB=BC AB 二 DCABC^ADCB (SSS 故答案为:AB=DC.10 .如图,4ABC, ADBE 均为直角三角形, 且D, A, E, C 都在一条直线上, / 0=25 /D = 45° ,那么/[0.00000000034m,用科学记数法表ax 10 n ,与较大个即可〕EBC的度数是20°.【分析】先根据三角形的内角和定理得:/ DEB = 45°,最后根据三角形外角的性质可得结论.【解答】解:RtADBE 中,,一/ D=45° , / DBE = 90° ,・./ DEB = 90° - 45° =45° ,・・ / 0=25° ,・./ EBC=/DEB-/ 0=45-25° =20° ,故答案为:20° .11 .假设x2+kx+4是一个完全平方式,那么常数k的值为土4 .【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定的值.【解答】解:x2+kx+4 = x2+kx+22,kx= ± 2X 2x,解得k= ±4.故答案为:土 4.12 .不等式组广无解,那么a的取值范围为aW2 .【分析】根据不等式组,无解,可得出aw 2,即可得出答案.【解答I解:二.不等式组, 无解,,a的取值范围是aW2;故答案为:aw 2.13 .如图,直线11 // 12, / A=85° , / B=70°,那么/ 1 - Z 2=2£// 12得出/ 2=Z EBC,由BC // 11 得出/ CBA = Z ADF ,证出/ADF=70°-乙2,由三角形内角和定理即可得出结果.【解答】解:过点B作BC// li,如下图:;直线11 // 12,BC // 12,・./ 2=Z EBC,BC // 11,・./ CBA=Z ADF,・. Z B=Z EBC+Z CBA=70° ,.•.Z 2+Z ADF = 70°,即/ ADF = 70° - Z 2,・• / 1 + Z A+Z ADF =180° ,. 1+85° +70°—人 2=180° ,14 .如图,在Rt^ABC中,ZBAC = 90° , /C=50° , AH, BD分别是△ ABC高和角平分线,点P为边BC上一个点,当^ BDP为直角三角形时,那么/ CDP = 40或20 度.故答案为:25°【分析】直接根据三角形内角和定理得/ ABC=40°,由角平分线的定义得/ DBC = 20当4BDP 为直角三角形时,存在两种情况:分别根据三角形外角的性质即可得出结论.【解答】解:.一/ BAC = 90° , Z 0=50° ,・ ./ ABC =90 ° — 50° = 40°••• BD 平分/ AB0^ZABC=20・ ./ BPD = 90° — 20° =70° ,・. / BPD = / C+/CDP,・ ./ CDP = 70° — 50° =20° ,综上,/ 0DP 的度数为40°或20° .故答案为:40或20.15 .如图,△ ABC 的两个外角的三等分线交于 D 点,其中/ CBD =BCG, DB 的延长线于/ ACB 的三等分线交于 E 点且/ BCE =E 的度数为 120.— a 〔结果用含有 a 代数式表示〕. ②当/ BDP = 90°时,如图2,ZCBF, / BCD =4 3/ BCA,当/ D= a 时,/ 当^ BDP 为直角三角形时,有以下两种情况:・ ./ CDP = 90° — 50° =40° ;D图2【分析】根据平角的定义和三等分角可得:ECD = 60°,再由三角形内角和定理可得结论.【解答】解:•••/ ACB + Z BCG = 180°,且/ BCD = A Z BCG, /BCE=—/BCA.33・・./ ECD = /BCD+/BCE=!/BCG+L,BCA=-X 180.= 60° , a x△ DCE 中,/ E+ZD+ZDCE=180O,- Z E= 180 - a- 60 = 120 - a,故答案为:120 - a.16.假设, .,那么y与x满足的关系式为y = - x2+4x .L y-4-t【分析】由x= 2 - t,可得:t = 2-x,把t= 2 - x代入y = 4 - t2,进而解答即可.【解答】解:由x= 2-t,可得:t=2-x,把t=2-x 代入y=4- t2,可得:y= - x2+4x,故答案为:y=-x2+4x.三.解做题(共7小题)17 .把以下各式因式分解(1) 4x2- 16;(2) (x-y) 2+4xy.【分析】(1)提公因式后利用平方差公式分解;(2)先去括号化简,再利用完全平方公式分解.【解答】解:(1) 4x2 -16=4 (x2 - 4) = 4 (x+2) ( x — 2);(3) (x-y) 2+4xy= x2-2xy+y2+4xy= x2+2xy+y2= ( x+y) 2.18 .先化简,再求值:(2x+3) (2x- 3) - 4x (x-1) - ( x- 2) 2,其中x=2.【分析】先去括号,再合并同类项即可化简原式,最后把x的值代入计算可得.【解答】解:原式=4x 2- 9 - 4x 2+4x- x 2+4x-4,=-x 2+8x- 13,当 x= 2 时,原式=-4+16— 13= — 1 .19 . ( 1)解方程组, [2工十的刁9.(2)解不等式组■工十4厂2工-1【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;(2)分别求得不等式的解,然后取其公共局部即可得到不等式组的解集.②一① X2 得:7y=35,即 y=5,把y= 5代入①得:x=2,解①得:x>1,解②得:x>2,所以不等式组的解集为: x>2.20 .如图, B, C, E 三点在同一条直线上,/ A=/DCE, /ACB = /E, AB= CD .假设CE= 10,•. /A=/DCE, /ACB = /E, AB=CD,ACB^A CED (AAS),AC = CE= 10. 221 . y= ax +bx+c,当 x=0 时,y=1;当 x= 2 时,y= 11;当 x= - 1 时,y= 6.【解答】解(1)但2尸3© t 2x+3y=19©那么方程组的解BC=8, BE = 2,求 AC 的长.【解答】 解:= BC=8, BE=2,(1)求a, b, c的值;(2)当x= - 3时,求y的值.【分析】(1)代入后得出三元一次方程组,求出方程组的解即可.(2)把x= — 3代入y=Mx2--Lx+1求得即可.3 3【解答】解:y=ax2+bx+c,当x= 0 时,y= 1 ;当x=2 时,y=11;当x= - 1 时,y=6, ,代入得:4/2bF=ll②把①代入②和③得:4,解得:a=-y-, b= - y,即a= 1°, b = — -, c= 1.3 3(2) y=JJlx2 - —x+1 ,3 3「•当x= — 3 时,y= 30+5+1 = 36.22. (1)尺规作图:如图,过点A点作直线l的垂线AB,垂足为B点(保存作图痕迹);(2)根据作图的方法,结合图形,写出,并证实.:如图, AD = AC, DE = CE, AE与CD交于点B .求证:AB± l.【分析】(1)依据过一点作直线的垂线的方法作图即可;(2)利用全等三角形的对应角相等,即可得出结论.【解答】解:(1)如下图,ABH;ADE^AACE (SSS ),・ ./ DAB = Z CAB,又「 AD = AC, AB= AB,ABD^AABC (SAS),・ ./ ABD = / ABC,又・• / ABD + Z ABC= 180° ,・ ./ ABC =90° ,即 AB±l.23.如图,在数轴上点 A 、B 、C 分别表示-1、- 2x+3、x+1 ,且点A 在点B 的左侧,点C 在 点B 的右侧.(1)求x 的取值范围;(2)当AB=2BC 时,x 的值为 1 . A .B .C *1一 I r+1【分析】(1)根据点A 在点B 的左侧,点C 在点B 的右侧以及数轴上右边的数大于左边的数列出不等式组,求解即可;(2)根据AB=2BC 列出方程,解方程即可.解不等式①得:xv 2, 解不等式②得:x>1-.即x 的取值范围是—v xv 2;3⑵••• AB = 2BC,【解答】解: (1)由题意得:那么不等式组的解集为:? 3 v xv 2.AE=AE,- 2x+3+1 =2 (x+1+2x- 3),解得x= 1.故答案为1 .24.为了参加学校举办的“新城杯〞足球联赛,新城中学七( 1)班学生去商场购置了A品牌足球1个、B品牌足球2个,共花费400元,七(2)班学生购置了A品牌足球3个、B品牌足千1 1个,共花费450元.(1)求购置一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元?(2)为了进一步开展“校园足球〞,学校准备再次购进A、B两种品牌的足球,学校提供专项经费850元全部用于购置这两种品牌的足球,学校这次最多能购置多少个足球?【考点】95:二元一次方程的应用;9A :二元一次方程组的应用.【专题】34:方程思想;521: 一次方程(组)及应用.【分析】(1)设购置一个A种品牌足球需要x元,购置一个B种品牌足球需要y元,根据“购置A品牌足球1个、B品牌足球2个,共花费400元;购置A品牌足球3个、B品牌足千1个,共花费450元〞,即可得出关于x, y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设可以购置m个A种品牌足球,n个B种品牌足球,根据总价=单价X数量, 即可得出关于m, n的二元一次方程,结合m, n均为非负整数即可求出m, n的值,将m, n值相加取其最大值即可得出结论.【解答】解:(1)设购置一个A种品牌足球需要x元,购置一个B种品牌足球需要y元,/、日…/日If K+2V=4J00依题意,得:1 ,[3x-Hy=450加日fx=100 解得:■.13150答:购置一个A种品牌足球需要100元,购置一个B种品牌足球需要150元.(2)设可以购置m个A种品牌足球,n个B种品牌足球,依题意,得:100m+150n = 850,一17-2mm, n均为非负整数,,m+n=6或m+n=7 或m+n= 8.答:学校这次最多能购置8个足球.25.用两种方法证实“四边形的外角和等于360°〞 .如图,/ DAE、/ ABF、/ BCG、/ CDH是四边形ABCD的四个外角.求证:/ DAE+ Z ABF+ Z BCG+ ZCDH = 360° .【考点】K7:三角形内角和定理;K8:三角形的外角性质;L3:多边形内角与外角.【专题】552:三角形;55B:正多边形与圆.【分析】连接AC, BD,由三角形外角和可知/ EAD = Z ABD + Z ADB , /ABF = /CAB + /ACB, Z BCG=Z CDB + Z CBD, Z CDH =Z DAC+Z DCA,代入所求式子即可求解.【解答】解:连接AC, BD,・. / EAD = Z ABD+Z ADB,/ ABF=/ CAB+ZACB,/ BCG = Z CDB+Z CBD,Z CDH =Z DAC+/DCA,••• / DAE+ / ABF+ / BCG+ / CDH =Z ACB+ / ABC+ / CAB+ / ACB+ / CDB+Z CBD+ /DAC + /DCA= (/ ACD + Z DCA + Z ADC) + (/ABC+ / DAB+ /ACB) = 180° +180° = 360° .26.如图:在长方形 ABCD 中,AB=CD = 4cm, BC=3cm,动点P 从点A 出发,先以1cm/s 的 速度沿A-B,然后以2cm/s 的速度沿B-C 运动,至U C 点停止运动,设点 P 运动的时间为 t 秒,是否存在这样的 t,使得△ BPD 的面积S> 3cm 2?如果能,请求出t 的取值范围;如 【考点】CE: 一元一次不等式组的应用.【专题】25:动点型.【分析】分两段考虑:①点P 在AB 上,②点P 在BC 上,分别用含t 的式子表示出△ BPD 的面积,再由S>3cm 2建立不等式,解出t 的取值范围值即可.【解答】解:①当点P 在AB 上时,假设存在△ BPD 的面积满足条件,即运动时间为 t 秒, S ABPD =— (4-t) X 3=旦(4- t) > 32 2解得tv 2,又由于P 在AB 上运动,0K t<4, 所以0W t<2;②当点P 在BC 上时,假设存在△ BPD 的面积满足条件,即运动时间为t 秒,那么 S A BPD=—x 4X2 (t-4) =4t-16>3解得t>』j 4又由于P 在BC 上运动,手vtW5.5, 4. ............................. … _____ ....... ............ Iiq综上所知,存在这样的 t,使得△ BPD 的面积满足条件,此时 0<t<2; —<t<5.5. 4 果不能,请说明理由.备用图。

上海市嘉定区2018-2019学年七年级下学期期末数学试题(解析版)

嘉定区2018学年七年级第二学期期末考试数学试卷一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分)1.下列各数:3.14,236-π,..5.328.0.2020020002…(它的位数无限且相邻两个2之间“0”的个数依次加1个),其中无理数有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 2.下列各式中,正确的是( )A. 22()a a --=B. 23()a a a ⋅-=-C. 32()a a a ÷-=-D. ()236a a -=3.已知点(1,4)A m m -+在x 轴上,则点A 的坐标是( )A. (0,5)B. (5,0)-C. (0,3)D. (3,0)- 4.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果170∠=︒,那么2∠的度数为( )A. 10°B. 15°C. 20°D. 25°5.下列说法中,正确的是( )A. 腰对应相等的两个等腰三角形全等;B. 等腰三角形角平分线与中线重合;C. 底边和顶角分别对应相等的两个等腰三角形全等;D. 形状相同的两个三角形全等.6.现有1cm 、3cm 、5cm 、6cm 长的四根木棒,任选其中三根组成一个三角形,那么可以组成三角形的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题:(本大题共14题,每题2分,满分28分)7.36的算术平方根是 .8.表示成幂的形式是___________.9.计算:4+=_______.10.比较大小:3-(填“>”、“<”、“=”).11.近似数51.256710⨯有_____个有效数字.13.与点(2,3)P -关于x 轴对称的点的横坐标是______.14.如图,一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若∠1=75°,则∠2的大小是_____.15.ABC 三个内角的度数之比是1:3:5,如果按角分类,那么ABC 是______三角形.16.如图,已知AB CD =,使ABO CDO △≌△,还需要添加一个条件,你添加的条件是_____.(只需一个,不添加辅助线)17.如图,在等腰ABC 中,AB AC =,点O 是ABC 内一点,且OB OC =.联结AO 并延长,交边BC 于点D .如果3BD =,那么BC 的值为______.18.已知ABC A B C '''△≌△,等腰ABC周长为14,6cm BC cm =,那么A B C '''的底边长等于______. 19.将直角三角形(ACB ∠为直角)沿线段CD 折叠使B 落在B '处,若50ACB '︒∠=,则ACD ∠度数为________.匙”.目前,据此“钥匙”已破译出“动脑思考”的真实意思是“装好收获”.请破译“正在做题”真实意思是_____.三、简答题:(本大题共5题,每题6分,满分30分)21.计算:32019201920190111(4)(3)24π-⎛⎫⎛⎫-++⋅--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 22.利用幂性质计算:()11553102714⨯÷(结果表示为幂的形式). 23.如图,已知A ∠的两边与D ∠的两边分别平行,且D ∠比A ∠的2倍多30°,求D ∠的度数.24.阅读并填空.已知:如图,线BCF 、线AEF 是直线,,12,34AB CD ∠=∠∠=∠∥.试说明AD BC ∥.解:AB CD ∥(已知)4∴∠=∠______(_______)34∠∠=(已知)12∠=∠(已知)∴∠+∠=∠+∠(_______)12CAE CAE∠=∠________即BAE3∴∠=∠______(_______)∴(_____)//AD BC--25.如图,在直角坐标平面内,已知点A的坐标是(0,4),点B的坐标是(2,3)(1)图中点C的坐标是_______.(2)点C关于x轴对称的点D的坐标是_______.(3)如果将点B沿着与x轴平行的方向向右平移2个单位得到点B',那么A、B'两点之间的距离是__.(4)图中ACD的面积是______.四、解答题(本大题共3题,其中第26题7分,第27题8分,第28题9分,满分24分)26.如图,两车从路段MN的两端同时出发,以相同的速度行驶,相同时间后分别到达A,B两地,两车行进的路线平行.那么,A B两地到路段MN的距离相等吗?为什么?27.如图,已知AB=AD,∠ABC=∠ADC.试判断AC与BD的位置关系,并说明理由.=,点M是直线BC上一点(不与,B C重合),以AM为一边在AM右28.在等腰ABC中,AB AC(1)如图1,当点M 在线段BC 上时,如果90BAC ∠=︒,则BCN ∠=_______°.(2)设,BAC BCN αβ∠=∠=.①如图2,当点M 在线段BC 上移动时,,αβ之间有怎样的数量关系?请说明理由.②当点M 在直线BC 上移动时,,αβ之间有怎样数量关系?请你直接写出你的结论.嘉定区2018学年七年级第二学期期末考试数学试卷一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分)1.下列各数:3.14,236-π,..5.328.0.2020020002…(它的位数无限且相邻两个2之间“0”的个数依次加1个),其中无理数有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 【答案】C【解析】【分析】根据无理数的定义对各数进行判断即可.π,0.2020020002…(它的位数无限且相邻两个2之间“0”的个数依次加1个)故无理数有3个故答案为:C .【点睛】本题考查了无理数的问题,掌握无理数的定义是解题的关键.2.下列各式中,正确的是( )A. 22()a a --=B. 23()a a a ⋅-=-C. 32()a a a ÷-=-D. ()236a a -= 【答案】D【解析】【分析】根据幂的运算法则对各式进行计算即可.【详解】A. 22()1a a --=,错误; B 23()a a a ⋅-=,错误;C. 32()a a a ÷-=,错误;D. ()236a a -=,正确;故答案为:D .【点睛】本题考查了幂的运算问题,掌握幂的运算法则是解题的关键.A. (0,5)B. (5,0)-C. (0,3)D. (3,0)-【答案】B【解析】【分析】根据在x 轴上的点的性质求出m 的值,即可求出点A 的坐标.【详解】∵点(1,4)A m m -+在x 轴上∴40m +=解得4m =-即1415m -=--=-∴点(5,0)A -故答案为:B .【点睛】本题考查了点坐标的问题,掌握在x 轴上的点的性质是解题的关键.4.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果170∠=︒,那么2∠的度数为()A. 10°B. 15°C. 20°D. 25°【答案】C【解析】【分析】根据平行线的性质可得.【详解】由平行线的性质可得1370==︒∠∠∵2903180+︒+=︒∠∠∴218090320=︒-︒-=︒∠∠故答案为:C .【点睛】本题考查了三角板的度数问题,掌握平行线的性质是解题的关键.A. 腰对应相等的两个等腰三角形全等;B. 等腰三角形角平分线与中线重合;C. 底边和顶角分别对应相等的两个等腰三角形全等;D. 形状相同的两个三角形全等.【答案】C【解析】【分析】根据全等三角形和等腰三角形的性质对各项进行判断即可.【详解】A. 腰对应相等的两个等腰三角形不一定全等,错误;B. 等腰三角形顶角的角平分线与底边中线重合,底角的角平分线与腰上的中线不一定重合,错误;C. 底边和顶角分别对应相等的两个等腰三角形全等,正确;D. 形状相同的两个三角形不一定全等,错误;故答案为:C.【点睛】本题考查了全等三角形和等腰三角形的问题,掌握全等三角形和等腰三角形的性质是解题的关键.6.现有1cm、3cm、5cm、6cm长的四根木棒,任选其中三根组成一个三角形,那么可以组成三角形的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】根据三角形的三边关系进行判断即可.【详解】根据三角形的三边关系,可以组成三角形的是3cm、5cm、6cm故可以组成三角形的个数是1故答案为:A.【点睛】本题考查了三角形的三边关系问题,掌握三角形的三边关系是解题的关键.二、填空题:(本大题共14题,每题2分,满分28分)7.36的算术平方根是.【答案】6.【解析】试题分析:根据算术平方根的定义,36的算术平方根是6.故答案为6.考点:算术平方根.8.表示成幂的形式是___________.【答案】435【解析】【分析】表示为被开方数的指数除以根指数的形式即可.435.故答案为435.【点睛】考查分数指数幂的相关知识;掌握转化方式是解决本题的关键.9.计算:4+=_______.【答案】6【解析】【分析】先算乘方和开方,再算加法即可.【详解】4426=+=故答案为:6.【点睛】本题考查了实数的混合运算问题,掌握实数混合运算法则是解题的关键.10.比较大小:3-(填“>”、“<”、“=”).【答案】<【解析】【分析】将3-转换成和【详解】∵3-=∴3<=-故答案为:<.【点睛】本题考查了无理数的大小比较问题,掌握无理数大小比较的方法是解题的关键.11.近似数51.256710⨯有_____个有效数字.【答案】5【解析】根据近似数的有效数字的定义求解即可.【详解】近似数51.256710⨯有5个有效数字故答案为:5.【点睛】本题考查了近似数的问题,掌握近似数的有效数字的定义是解题的关键.12.在人体血液中,红细胞直径约为0.00077cm ,数据0.00077用科学记数法表示为_____.【答案】7.7×10﹣4 【解析】分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.详解:0.00077=7.7×10-4, 故答案7.7×10-4.点睛:本题主要考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n ,其中1≤|a|<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.13.与点(2,3)P -关于x 轴对称的点的横坐标是______.【答案】2-【解析】【分析】根据关于x 轴对称的点的性质求解即可.【详解】∵某点关于x 轴对称的点的横坐标等于该点的横坐标∴与点(2,3)P -关于x 轴对称的点的横坐标为2-故答案为:2-.【点睛】本题考查了对称点的问题,掌握关于x 轴对称的点的性质是解题的关键.14.如图,一只因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若∠1=75°,则∠2的大小是_____.【答案】105°【解析】先根据AD ∥BC 求出∠3的度数,再根据AB ∥CD 即可得出结论.【详解】解:如图,∵AD ∥BC ,∠1=75°,∴∠3=∠1=75°,∵AB ∥CD ,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣75°=105°.故答案为105°.【点睛】本题考查的是平行线的性质,即两直线平行,同位角相等,同旁内角互补.15.ABC 的三个内角的度数之比是1:3:5,如果按角分类,那么ABC 是______三角形.【答案】钝角【解析】【分析】根据三角形内角和定理求出每个角的度数,再进行判断即可.【详解】∵ABC 的三个内角的度数之比是1:3:5∴ABC 的三个内角的度数是20°、60°、100°∴ABC 是钝角三角形故答案为:钝角.【点睛】本题考查了三角形类型的问题,掌握三角形内角和定理、三角形的分类是解题的关键. 16.如图,已知AB CD =,使ABO CDO △≌△,还需要添加一个条件,你添加的条件是_____.(只需一个,不添加辅助线)【答案】A C ∠=∠(或B D ∠=∠)(填写出一组即可)【解析】【分析】根据全等三角形的判定定理求解即可.【详解】已知AB CD =,AOB COD ∠=∠要使ABO CDO △≌△可通过AAS 来证明即添加的条件是A C ∠=∠(或B D ∠=∠)(填写出一组即可)故答案为:A C ∠=∠(或B D ∠=∠)(填写出一组即可).【点睛】本题考查了全等三角形的问题,掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.17.如图,在等腰ABC 中,AB AC =,点O 是ABC 内一点,且OB OC =.联结AO 并延长,交边BC 于点D .如果3BD =,那么BC 的值为______.【答案】6【解析】【分析】根据AB=AC ,OB=OC ,可知直线AO 是线段BC 的垂直平分线,由AO 与BC 交于点D ,BD=3,从而可以得到BC 的长,本题得以解决.【详解】∵AB=AC ,OB=OC ,∴点A ,点O 在线段BC 的垂直平分线上,∴直线AO 是线段BC 的垂直平分线,∵AO 与BC 交于点D ,∴BD=CD ,∵BD=3,∴BC=2BD=6故答案为:6.【点睛】本题考查了等腰三角形的问题,掌握等腰三角形的性质、垂直平分线的性质是解题的关键. 18.已知ABC A B C '''△≌△,等腰ABC 的周长为14,6cm BC cm =,那么A B C '''的底边长等于______.【答案】2cm 或6cm【解析】【分析】根据全等的性质可得等腰A B C '''的周长为14,6cm B C cm ''=,分情况讨论即可:①当B C ''为底边时;②当B C ''为腰时. 【详解】∵ABC A B C '''△≌△,等腰ABC 的周长为14,6cm BC cm = ∴等腰A B C '''周长为14,6cm B C cm ''=①当B C ''为底边时A B C '''的底边长等于6B C cm ''=②当B C ''为腰时A B C '''的底边长等于1422B C cm ''-=故答案为:2cm 或6cm .【点睛】本题考查了等腰三角形的问题,掌握全等三角形和等腰三角形的性质是解题的关键.19.将直角三角形(ACB ∠为直角)沿线段CD 折叠使B 落在B '处,若50ACB '︒∠=,则ACD ∠度数为________.【答案】20°【解析】【分析】根据翻折的性质可知:∠BCD=∠B′CD ,又∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+50°=140°,继而即可求出∠BCD 的值,又∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,继而即可求出∠ACD 的度数.【详解】解:∵△B′CD 时由△BCD 翻折得到的,∴∠BCD=∠B′CD,又∵∠BCD+∠B′CD=∠B′CB=∠ACB+∠ACB′=90°+50°=140°,∴∠BCD=70°,又∵∠ACD+∠BCD=∠ACB=90°,∴∠ACD=20°.故答案为:20°.【点睛】本题考查翻折变换的知识,难度适中,解题关键是掌握折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.20.如图是一组密码的一部分,为了保密,许多情况下采用不同的密码.请你运用所学知识,找到破译的“钥匙”.目前,据此“钥匙”已破译出“动脑思考”的真实意思是“装好收获”.请破译“正在做题”真实意思是_____.【答案】我爱数学【解析】【分析】根据题意找出破译的“钥匙”,以此来破译“正在做题”真实意思即可.【详解】∵“动脑思考”的真实意思是“装好收获”∴每个格子对应的是该格子往右1个单位长度,往上2个单位长度所对应的格子∴“正在做题”真实意思是“我爱数学”故答案为:我爱数学.【点睛】本题考查了图形类的规律问题,掌握破译的“钥匙”是解题的关键.三、简答题:(本大题共5题,每题6分,满分30分)21.计算:32019201920190111(4)(3)24π-⎛⎫⎛⎫-++⋅---⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.【答案】5【分析】先算乘方和开方、零次幂,再算加减法即可. 【详解】32019201920190111(4)(3)24π-⎛⎫⎛⎫-++⋅--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 20193112414⎛⎫=-+-⨯- ⎪⎝⎭1811=-+--5=【点睛】本题考查了实数的混合运算问题,掌握实数混合运算法则、零次幂的性质是解题的关键. 22.利用幂的性质计算:()11553102714⨯÷(结果表示为幂的形式). 【答案】1614 【解析】【分析】先逆用积的乘方的运算性质将5527⨯写成5(27)⨯,再运用幂的乘方的性质得出原式11321414=÷,然后根据同底数幂的除法法则计算即可.【详解】()11553102714⨯÷ 115310(27)14⎡⎤=⨯÷⎣⎦ ()1153101414=÷ 11321414=÷1614=【点睛】本题考查了幂的运算问题,掌握幂的运算法则是解题的关键.23.如图,已知A ∠的两边与D ∠的两边分别平行,且D ∠比A ∠的2倍多30°,求D ∠的度数.【答案】130D ∠=︒【分析】设A ∠的度数为x ,则D ∠的度数为230x +︒,根据平行线的性质可得1A ∠=∠和1180D ∠+∠=︒,可得方程230180x x +︒+=︒,求解方程求出x 的值,即可求出D ∠的度数.【详解】设A ∠的度数为x ,则D ∠的度数为230x +︒//AB DE (已知)1A ∴∠=∠(两直线平行,同位角相等)//DF AC (已知)1180D ∴∠+∠=︒(两直线平行,同旁内角相等)A x ∠=(已设)1x ∴∠=(等量代换)230D x ∠=+︒(已设)230180x x ∴+︒+=︒(等量代换)解得50x =︒(等式性质)即230130D x ∠=+︒=︒【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握平行线的性质、解一元一次方程的方法是解题的关键. 24.阅读并填空.已知:如图,线BCF 、线AEF 是直线,,12,34AB CD ∠=∠∠=∠∥.试说明AD BC ∥.解:AB CD ∥(已知)4∴∠=∠______(_______)34∠∠=(已知)3∴∠=∠______(_______)12∠=∠(已知)12CAE CAE ∴∠+∠=∠+∠(_______)即BAE ∠=∠________3∴∠=∠______(_______)//AD BC ∴(_____)【答案】BAE 两直线平行,同位角相等 BAE 等量代换 等式的性质 DAC DAC 等量代换 内错角相等,两直线平行【解析】【分析】根据平行线的性质以及判定定理填写即可.【详解】//AB CD (已知)4BAE ∴∠=∠(两直线平行,同位角相等)34∠∠=(已知)3BAE ∴∠=∠(等量代换)12∠=∠(已知)12CAE CAE ∴∠+∠=∠+∠(等式的性质)即BAE DAC ∠=∠3DAC ∴∠=∠(等量代换)//AD BC ∴(内错角相等,两直线平行)【点睛】本题考查了平行线的问题,掌握平行线的性质以及判定定理是解题的关键.25.如图,在直角坐标平面内,已知点A 的坐标是(0,4),点B 的坐标是(2,3)--(1)图中点C 的坐标是_______.(2)点C 关于x 轴对称的点D 的坐标是_______.(3)如果将点B 沿着与x 轴平行的方向向右平移2个单位得到点B ',那么A 、B '两点之间的距离是__. (4)图中ACD 的面积是______.【答案】(1)(2,3)-;(2)(2,3);(3)7;(4)6.【解析】【分析】(1)根据点C 在坐标系的位置写出点C 的坐标即可.(2)根据轴对称的性质写出点D 的坐标即可.(3)根据平移的性质得出点B '的坐标,再根据两点的距离公式求出A 、B '两点之间的距离. (4)根据三角形面积公式求解即可.【详解】(1)图中点C 的坐标是(2,3)-.(2)点C 关于x 轴对称的点D 的坐标是(2,3).(3)如果将点B 沿着与x 轴平行的方向向右平移2个单位得到点()0,3B '-,那么A 、B '两点之间的距离是7.(4)图中ACD 的面积是16262⨯⨯=.【点睛】本题考查了平面直角坐标系的问题,掌握平移的性质、轴对称的性质、两点之间的距离公式、三角形面积公式是解题的关键.四、解答题(本大题共3题,其中第26题7分,第27题8分,第28题9分,满分24分) 26.如图,两车从路段MN 的两端同时出发,以相同的速度行驶,相同时间后分别到达A ,B 两地,两车行进的路线平行.那么,A B 两地到路段MN 的距离相等吗?为什么?【答案】,A B 两地到路段MN 的距离相等.理由见解析.【解析】【分析】分别过点A 、点B ,作,AC MN BD MN ⊥⊥,垂足分别为点C 、点D ,根据平行线的性质可得M N ∠=∠,再根据AM BN =和ACM BDN ∠=∠即可证明(..)AMC BND A A S △≌△,从而得证AC BD =,即,A B 两地到路段MN 的距离相等.【详解】,A B 两地到路段MN 的距离相等.理由:分别过点A 、点B ,作,AC MN BD MN ⊥⊥,垂足分别为点C 、点D90ACM BDN ∴∠=∠=︒(垂直的意义).//AM BN ,M N ∴∠=∠(两直线平行,内错角相等)∵两车从路段MN 的两端同时出发,以相同的速度行驶,相同时间后分别到达,A B 两地AM BN ∴=.在AMC 和BND △中:ACM BDN M NAM BN ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(..)AMC BND A A S ∴△≌△AC BD ∴=(全等三角形对应边相等)即,A B 两地到路段MN 的距离相等.【点睛】本题考查了全等三角形的实际应用,掌握平行线的性质、全等三角形的性质以及判定定理是解题的关键.27.如图,已知AB =AD ,∠ABC =∠ADC .试判断AC 与BD 的位置关系,并说明理由.【答案】AC ⊥BD ,理由见解析.【解析】【分析】AC 与BD 垂直,理由为:由AB=AD ,利用等边对等角得到一对角相等,利用等式性质得到∠BDC=∠DBC ,利用等角对等边得到DC=BC ,利用SSS 得到三角形ABC 与三角形ADC 全等,利用全等三角形对应角相等得到∠DAC=∠BAC ,再利用三线合一即可得证.【详解】AC ⊥BD ,理由为:∵AB =AD (已知),∴∠ADB =∠ABD (等边对等角),∵∠ABC =∠ADC (已知),∴∠ABC ﹣∠ABD =∠ADC ﹣∠ADB (等式性质),即∠BDC =∠DBC ,∴DC =BC (等角对等边),在△ABC 和△ADC 中,AB AD AC AC BC DC =⎧⎪=⎨⎪=⎩∴△ABC ≌△ADC (SSS ),∴∠DAC =∠BAC (全等三角形的对应角相等),又∵AB =AD ,∴AC ⊥BD (等腰三角形三线合一).【点睛】此题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.28.在等腰ABC 中,AB AC =,点M 是直线BC 上一点(不与,B C 重合),以AM 为一边在AM 的右侧作等腰AMN ,使MAN BAC ∠=∠,AM AN =,连结CN .(1)如图1,当点M线段BC 上时,如果90BAC ∠=︒,则BCN ∠=_______°. (2)设,BAC BCN αβ∠=∠=.①如图2,当点M 在线段BC 上移动时,,αβ之间有怎样的数量关系?请说明理由.②当点M 在直线BC 上移动时,,αβ之间有怎样的数量关系?请你直接写出你的结论.【答案】(1)90BCN ∠=︒;(2)①,αβ之间的数量关系是180αβ+=︒,理由见解析;②结论: 180αβ+=︒,αβ=.【解析】【分析】(1)先用等式的性质得出∠CAN=∠BAM ,进而得出△ABM ≌△ACN ,有∠B=∠ACE ,最后用等式的性质即可得出结论(2)①由(1)的结论即可得出α+β=180°;②同(1)的方法即可得出结论.【详解】(1)MAN BAC ∠=∠,BAC BAM MAC NAC MAC ∠=∠+∠=∠+∠CAN BAM ∴∠=∠在△ABM 和△ACN 中AB AC BAM CAE AM AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABM ACN SAS ∴≅B ACN ∴∠=∠18090BCN BCA ACN BCA B BAC ︒︒∴∠=∠+∠=∠+∠=-∠=∴90BCN ∠=︒(2)①解:,αβ之间的数量关系是180αβ+=︒理由:MAN BAC ∠=∠(已知)MAN MAC BAC MAC ∴∠-∠=∠-∠(等式性质)即CAN BAM ∠=∠在ABM 和ACN △中AB AC BAM CAN AM AN =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(..)ABM ACN S A S ∴△≌△B ACN ∴∠=∠(全等三角形对应角相等)180BAC B ACB ∠+∠+∠=︒(三角形的内角和为180°) 180BAC ACN ACB ∴∠+∠+∠=︒(等量代换),,BAC BCN BCN ACN ACB αβ∠=∠∠=∠∠=∠+∠180αβ∴+=︒(等量代换)②结论:1)当点M (不与,B C 重合)在射线BC 上时,同(1)的方法可得(..)ABM ACN S A S △≌△ABM ACN ∴∠=∠,180180BCN ACB ACN ACB ABM BAC αβ︒︒∴=∠=∠+∠=∠+=-∠=-∠180a β︒∴+=,αβ之间的数量关系是180αβ+=︒2)当点M (不与,B C 重合)在射线BC 的反向延长线上时,同(1)的方法可得(..)ABM ACN S A S △≌△ABM ACN ∴∠=∠,BCN ACN ACB ABM ACB β∴=∠=∠-∠=∠-∠ABM ACB BAC a =∠-∠=∠=,αβ之间的数量关系是αβ=.【点睛】本题考查了全等三角形的综合问题,掌握全等三角形的性质以及判定定理是解题的关键.。

郸市武安市2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷含答案

2017-2018学年河北省邯郸市武安市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共16小题,共48.0分)1.4的平方根是A. 2B.C. 16D.2.点在第象限.A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限3.下列调查中,调查方式选择合理的是A. 为了了解某一品牌家具的甲醛含量,选择全面调查B. 为了了解某公园的游客流量,选择抽样调查C. 为了了解神州飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查D. 为了了解一批袋装食品是否有防腐剂,选择全面调查4.下列命题中真命题是A. 两个锐角之和为钝角B. 两个锐角之和为锐角C. 钝角大于它的补角D. 锐角小于它的余角5.如图,AD是的平分线,,,则为A. B. C. D.6.解为的方程组是A. B. C. D.7.不等式组的解集是A. B. C. D.8.方程的正整数解的个数是A. 4B. 3C. 2D. 19.某县响应国家“退耕还林”号召,将一部分耕地改为林地,改还后,林地面积和耕地面积共有,耕地面积是林地面积的,设改还后耕地面积为,林地面积为,则下列方程组中正确的是A. B. C. D.10.如图,所提供的信息正确的是A. 七年级学生最多B. 九年级的男生是女生的两倍C. 九年级学生女生比男生多D. 八年级比九年级的学生多二、填空题(本大题共3小题,共9.0分)11.若式子有意义,则x的取值范围是______.12.如图是某报记者在抽样调查了一些市民用于读书、读报等休闲娱乐的时间后,绘制的频率分布直方图共六组,已知从左往右前五组的频率之和为,如果第六组有12个数,则此次抽样的样本容量是______.13.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,按这样的运动规律,经过第2017次运动后,动点P的坐标是______,经过第2018次运动后,动点P的坐标是______.三、解答题(本大题共7小题,共56.0分)14.解不等式组,并把解集表示在数轴上.15.与在平面直角坐标系中的位置如图.分别写出下列各点的坐标:______;______;______;若点是内部一点,则平移后内的对应点的坐标为______;求的面积.16.如图,若,于E,于N,试判断与的关系,并说明理由.答案和解析【答案】1. B2. A3. B4. C5. A6. D7. A8. B9. A10. B11.12. 6013. ;14. 解:,由得,,由得,,故此不等式组的解集为:.在数轴上表示为:.15. ;;;16. 解:与相等理由如下:,,,于E,于N,,,.【解析】1. 解:的平方等于4,的平方根是:.故选:B.首先根据平方根的定义求出4的平方根,然后就可以解决问题.本题主要考查了平方根的定义和性质,根据平方根的定义得出是解决问题的关键,比较简单.2. 解:点在第一象限.故选:A.根据各象限内点的坐标特征解答.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.3. 解:A、为了了解某一品牌家具的甲醛含量,因为普查工作量大,适合抽样调查,故本选项错误;B、为了了解某公园的游客流量,选择抽样调查,故本项正确;C、为了了解神州飞船的设备零件的质量情况的调查是精确度要求高的调查,适于全面调查,故本选项错误;D、为了了解一批袋装食品是否有防腐剂,选择抽样调查,故本项错误,故选:B.由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4. 解:A、两个角的和是,是锐角,不正确;B、两个的角之和是,是钝角,不正确;C、钝角大于,它的补角小于,正确;D、锐角的余角是,不正确.故选:C.根据补角、余角的定义结合反例即可作出判断.可以举具体角的度数来证明.5. 解:,,,是的平分线,,.故选:A.根据两直线平行,同位角相等可得,再根据角平分线的定义求出,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.6. 解:将分别代入A、B、C、D四个选项进行检验,能使每个方程的左右两边相等的x、y的值即是方程的解.A、B、C均不符合,只有D满足.故选:D.所谓方程组的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程.将分别代入A、B、C、D四个选项进行检验,或直接解方程组.一要注意方程组的解的定义;二要熟练解方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法.7. 解:,由得,,由得,,故不等式组的解集为:.故选:A.分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.8. 解:,,、y都是正整数,时,;时,;时,.二元一次方程的正整数解共有3对.故选:B.由于二元一次方程中y的系数是1,可先用含x的代数式表示y,然后根据此方程的解是正整数,那么把最小的正整数代入,算出对应的y的值,再把代入,再算出对应的y的值,依此可以求出结果.由于任何一个二元一次方程都有无穷多个解,求满足二元一次方程的正整数解,即此方程中两个未知数的值都是正整数,这是解答本题的关键.注意最小的正整数是1.9. 解:设改还后耕地面积为,林地面积为,则下列方程组中正确的是.故选:A.林地面积和耕地面积共有,则;耕地面积是林地面积的,即x 是y的,所以.此题的等量关系:林地面积耕地面积,耕地面积林地面积.10. 解:根据图中数据计算:七年级人数是;八年级人数是;九年级人数是.所以A和D错误;根据统计图的高低,显然C错误;B中,九年级的男生20人是女生10人的两倍,正确.故选:B.根据条形图,可读出各年级的男生和女生人数,进而求出各年级的总人数,根据所得数值,可对四个选项进行判断.从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,根据图中数据进行正确计算.11. 解:式子有意义,,解得:,则x的取值范围是:,故答案为:.直接利用二次根式的定义进而得出答案.此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式定义是解题关键.12. 解:由题意可得,此次抽样的样本容量是:,故答案为:60.根据题意可以得到最后一组的频率,然后根据对应的频数即可求得样本容量,本题得以解决.本题考查频数分布直方图、样本容量,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.13. 解:,,所以第2017次运动后,动点P的坐标是,经过第2018次运动后,动点P的坐标是.故答案为,.利用点的坐标变换得到点的横坐标与运动的次数相同,纵坐标为1,0,2,0循环,则利用和可确定第2017次和2018次运动后的纵坐标,然后写出第2017次和2018次运动后的对应点的坐标.本题考查了规律型:点的坐标:解答此题的关键是确定运动的点的横、纵坐标的循环变换规律.14. 分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.本题考查的是解一元一次不等式组,熟知同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到的原则是解答此题的关键.15. 解:如图所示:,、;变换到点的坐标是,横坐标减4,纵坐标减2,点P的对应点的坐标是;的面积为:.故答案为:,、;.根据平面直角坐标系的特点直接写出坐标;首先根据A与的坐标观察变化规律,P的坐标变换与A点的变换一样,写出点的坐标;先求出所在的矩形的面积,然后减去四周的三角形的面积即可.此题主要考查了平移变换作图,三角形的面积,网格图形中经常利用三角形所在的矩形的面积减去四周三角形的面积的方法求解.16. 由于,可得,那么;要证与的关系,只需证明和的关系即可由于BE和MN同垂直于AC,那么BE与MN平行,根据平行线的性质可得出同位角,即可证得与的关系.本题主要考查平行线的判定和性质,通过平行线的性质将等角进行转换是解答本题的关键.。

2018-2019学年苏科版七年级(下学期)期末数学试题及答案

2018-2019学年七年级(下学期)期末数学试卷一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)1.下列计算正确的是( )A .a 2+a 2=a 4B .2a ﹣a=2C .(a 2)3=a 5D .(ab )2=a 2b 22.不等式x ﹣5>4x ﹣1的最大整数解是( )A .﹣2B .﹣1C .0D .13.若a m =2,a n =3,则a m+n 的值为( )A .5B .6C .8D .94.当x=﹣6,y=61时,x 2015y 2016的值为( ) A .6 B .﹣6 C .61 D .61 5.若一个多边形每一个内角都是135°,则这个多边形的边数为( ) A .9B .8C .6D .5 6.现有四根木棒,长度分别为4cm ,6cm ,8cm ,10cm ,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个7.如图,在△ABC 中,D 是BC 延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A 等于( )A .60°B .70°C .80°D .90°8.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=( )A .90°B .100°C .130°D .180°二、填空题(本题共有8小题,每空3分,共24分)9.某种生物细胞的直径约为0.00056米,用科学记数法表示为______米.10.方程x +2y=7的正整数解有______组.11.如果x +y=﹣1,x ﹣y=﹣3,那么x 2﹣y 2=______.12.已知方程组⎩⎨⎧=+=-04by ax by ax 的解为⎩⎨⎧==12y x ,则2a +3b 的值为______. 13.如图所示是用一张长方形纸条折成的,如果∠1=100°,那么∠2=______.14.如图,已知AB ∥EF ,∠C=90°,则α+β﹣γ=______°.15.某班组织20名同学去春游,同时租用两种型号的车辆,一种车每辆有8个座位,另一种车每辆有4个座位.要求租用的车辆不留空座,也不能超载.有______种租车方案. 16.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式.例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式:(a +b )2=a 2+2ab +b 2.你根据图乙能得到的数学公式是______.三、解答题(本题共有9小题,共92分)17.(1)计算:(﹣2)0+(﹣1)2016﹣()﹣1.(2)解方程组⎩⎨⎧=+=-1238y x y x . 18.先化简.再求值:(a +b )(a ﹣b )+a (2b ﹣a ),其中a=1.5,b=2.19.解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-+>+3122145)1(3x x x x ,并将解集在数轴上表示出来. 20.分解因式:(1)a 3﹣4ab 2;(2)x 4﹣18x 2y 2+81y 4.21.如图,将方格纸中的△ABC 向上平移4个单位长度,然后向右平移6个单位长度,得到△A 1B 1C 1.(1)画出平移后的图形;(2)线段AA 1,BB 1的关系是______;(3)如果每个方格的边长是1,那么△ABC 的面积是______.22.填空并完成以下证明:已知,如图,∠1=∠ACB ,∠2=∠3,FH ⊥AB 于H ,求证:CD ⊥AB .证明:FH ⊥AB (已知)∴∠BHF=______.∵∠1=∠ACB (已知)∴DE ∥BC (______)∴∠2=______.(______)∵∠2=∠3(已知)∴∠3=______.(______)∴CD ∥FH (______)∴∠BDC=∠BHF=______.°(______)∴CD ⊥AB .23.定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a⊗b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:2⊗5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5(1)求(﹣2)⊗3的值;(2)若4⊗x的值等于13,求x的值.24.在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示.试求图中阴影部分的总面积(写出分步求解的简明过程)25.(1)如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的内部点A′的位置,试说明2∠A=∠1+∠2;(2)如图②,若把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的外部点A′的位置,此时∠A与∠1、∠2之间的等量关系是______(无需说明理由);(3)如图③,若把四边形ABCD沿EF折叠,使点A、D落在四边形BCFE的内部点A′、D′的位置,请你探索此时∠A、∠D、∠1与∠2之间的数量关系,写出你发现的结论并说明理由.参考答案与试题解析一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)1.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4B.2a﹣a=2 C.(a2)3=a5D.(ab)2=a2b2【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项.【分析】根据合并同类项法则;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、a2+a2=2a2,故本选项错误;B、2a﹣a=a,故本选项错误;C、(a2)3=a2×3=a6,故本选项错误;D、(ab)2=a2b2,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查合并同类项、幂的乘方和积的乘方,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.2.不等式x﹣5>4x﹣1的最大整数解是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1【考点】一元一次不等式的整数解.【分析】先求出不等式的解集,在取值范围内可以找到最大整数解.【解答】解:不等式x﹣5>4x﹣1的解集为x<﹣;所以其最大整数解是﹣2.故选A.【点评】考查了一元一次不等式的整数解,解答此题要先求出不等式的解集,再确定最大整数解.解不等式要用到不等式的性质:(1)不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.3.若a m =2,a n =3,则a m+n 的值为( )A .5B .6C .8D .9【考点】同底数幂的乘法.【分析】由a m+n =a m •a n ,根据同底数幂的乘法的运算法则求解即可.【解答】解:a m+n=a m •a n=2•3=6.故选B .【点评】本题考查了同底数幂的乘法,解答本题的关键在于熟练掌握该知识点的运算法则.4.当x=﹣6,y=61时,x 2015y 2016的值为( ) A .6 B .﹣6 C .61 D .61 【考点】代数式求值.【分析】逆用积的乘方公式求解即可.【解答】解:原式=(xy )2015y=(﹣6×)2015×=﹣.故选:D .【点评】本题主要考查的是求代数式的值,逆用积的乘方公式是解题的关键.5.若一个多边形每一个内角都是135°,则这个多边形的边数为( )A .9B .8C .6D .5【考点】多边形内角与外角.【分析】已知每一个内角都等于135°,就可以知道每个外角是45度,根据多边形的外角和是360度就可以求出多边形的边数.【解答】解:多边形的边数是:n=360°÷(180°﹣135°)=8.故这个多边形是八边形.故选B.【点评】本题考查了多边形内角与外角,通过本题要理解已知内角或外角求边数的方法.6.(现有四根木棒,长度分别为4cm,6cm,8cm,10cm,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】三角形三边关系.【分析】取四根木棒中的任意三根,共有4中取法,然后依据三角形三边关系定理将不合题意的方案舍去.【解答】解:共有4种方案:①取4cm,6cm,8cm;由于8﹣4<6<8+4,能构成三角形;②取4cm,8cm,10cm;由于10﹣4<8<10+4,能构成三角形;③取4cm,6cm,10cm;由于6=10﹣4,不能构成三角形,此种情况不成立;④取6cm,8cm,10cm;由于10﹣6<8<10+6,能构成三角形.所以有3种方案符合要求.故选C.【点评】考查三角形的边时,要注意三角形形成的条件:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.当题目指代不明时,一定要分情况讨论,把符合条件的保留下来,不符合的舍去.7.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于()A.60°B.70°C.80°D.90°【考点】三角形的外角性质.【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,知∠ACD=∠A+∠B,从而求出∠A的度数.【解答】解:∵∠ACD=∠A+∠B,∴∠A=∠ACD﹣∠B=120°﹣40°=80°.故选:C.【点评】本题主要考查三角形外角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系.8.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=()A.90°B.100°C.130°D.180°【考点】三角形内角和定理.【分析】设围成的小三角形为△ABC,分别用∠1、∠2、∠3表示出△ABC的三个内角,再利用三角形的内角和等于180°列式整理即可得解.【解答】解:如图,∠BAC=180°﹣90°﹣∠1=90°﹣∠1,∠ABC=180°﹣60°﹣∠3=120°﹣∠3,∠ACB=180°﹣60°﹣∠2=120°﹣∠2,在△ABC中,∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,∴90°﹣∠1+120°﹣∠3+120°﹣∠2=180°,∴∠1+∠2=150°﹣∠3,∵∠3=50°,∴∠1+∠2=150°﹣50°=100°.故选:B.【点评】本题考查了三角形的内角和定理,用∠1、∠2、∠3表示出△ABC的三个内角是解题的关键,也是本题的难点.二、填空题(本题共有8小题,每空3分,共24分)9.某种生物细胞的直径约为0.00056米,用科学记数法表示为 5.6×10﹣4米.【考点】科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.00056=5.6×10﹣4,故答案为:5.6×10﹣4.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.10.方程x+2y=7的正整数解有3组.【考点】二元一次方程的解.【分析】采用列举法求得方程组的解即可.【解答】解:∵当y=1时,x=5,当y=2时,x=3,当y=3时,x=1,∴方程x+2y=7的正整数解有3组.故答案为:3.【点评】本题主要考查的是二元一次方程的解,列举法的应用是解题的关键.11.如果x+y=﹣1,x﹣y=﹣3,那么x2﹣y2=3.【考点】平方差公式.【分析】利用平方差公式,对x2﹣y2分解因式,然后,再把x+y=﹣1,x﹣y=﹣3代入,即可解答.【解答】解:根据平方差公式得,x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),把x+y=﹣1,x﹣y=﹣3代入得,原式=(﹣1)×(﹣3),=3;故答案为3.【点评】本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.公式:(a+b)(a ﹣b)=a2﹣b2.12.已知方程组⎩⎨⎧=+=-04by ax by ax 的解为⎩⎨⎧==12y x ,则2a +3b 的值为 ﹣4 .【考点】二元一次方程组的解.【分析】把代入方程组可得到关于a 、b 的二元一次方程组,可求得a 、b 的值,可求得答案.【解答】解:∵方程组的解为,∴,解得,∴2a +3b=2×1+3×(﹣2)=2﹣6=﹣4.故答案为:﹣4.【点评】本题主要考查方程组的解的概念,掌握方程组的解满足方程组中的每一个方程是解题的关键.13.如图所示是用一张长方形纸条折成的,如果∠1=100°,那么∠2= 50° .【考点】平行线的性质.【分析】由于长方形的对边是平行的,∠1=100°由此可以得到∠3的度数,再由折叠的性质即可得出结论.【解答】解:∵长方形的对边是平行的,∠1=100°,∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣100°=80°,∴2∠2=180°﹣80°=100°,∴∠2=50°.故答案为:50°.【点评】此题主要考查了平行线的性质,熟知图形折叠的性质是解答此题的关键.14.如图,已知AB∥EF,∠C=90°,则α+β﹣γ=90°.【考点】平行线的性质.【分析】分别过C、D作AB的平行线CM、DN,再利用平行线的性质可得到α、β、γ之间的关系.【解答】解:如图,分别过C、D作AB的平行线CM、DN,∵AB∥EF,∴AB∥CM∥DN∥EF,∵∠BCM=α,∠MCD=∠NDC,∠NDE=γ,∴∠NDC=β﹣γ,∴∠BCD=α+β﹣γ,∵∠BCD=90°,∴α+β﹣γ=90°,故答案为:90.【点评】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补.15.某班组织20名同学去春游,同时租用两种型号的车辆,一种车每辆有8个座位,另一种车每辆有4个座位.要求租用的车辆不留空座,也不能超载.有2种租车方案.【考点】二元一次方程的应用.【分析】设租用每辆8个座位的车x辆,每辆有4个座位的车y辆,根据车座位数等于学生的人数列出二元一次方程,再根据x、y都是正整数求解即可.【解答】解:设租用每辆8个座位的车x辆,每辆有4个座位的车y辆,根据题意得,8x+4y=20,整理得,2x+y=5,∵x、y都是正整数,∴x=1时,y=3,x=2时,y=1,x=3时,y=﹣1(不符合题意,舍去),所以,共有2种租车方案.故答案为:2.【点评】本题考查了二元一次方程的应用,解题的关键在于车辆数是正整数.16.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式.例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2.你根据图乙能得到的数学公式是(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.【考点】完全平方公式的几何背景.【分析】观察图形可得从整体来看(a﹣b)2等于大正方形(边长为a)的面积减两个边长分别为a和b的图形面积,其中最小部分被减了两次,因此应重新加上一次,即:(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.【解答】解:用两种方法表示出边长为(a﹣b)的正方形的面积为:(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.【点评】本题考查对完全平方公式几何意义的理解,应从整体和部分两方面来理解完全平方公式的几何意义;主要围绕图形面积展开分析.三、解答题(本题共有9小题,共92分)17.(1)计算:(﹣2)0+(﹣1)2016﹣()﹣1.(2)解方程组⎩⎨⎧=+=-1238y x y x .【考点】解二元一次方程组;零指数幂;负整数指数幂.【分析】(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,以及乘方的意义计算即可得到结果;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1)原式=1+1﹣2=0;(2),①+②得:4x=20,即x=5,把x=5代入①得:y=﹣3,则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.先化简.再求值:(a +b )(a ﹣b )+a (2b ﹣a ),其中a=1.5,b=2.【考点】整式的混合运算—化简求值.【分析】先根据整式混合运算的法则把原式进行化简,再把a 、b 的值代入进行计算即可.【解答】解:原式=a 2﹣b 2+2ab ﹣a 2=2ab ﹣b 2,当a=1.5,b=2时,原式=2×1.5×2﹣4=2.【点评】本题考查的是整式的混合运算,熟知整式混合运算的法则是解答此题的关键.19.解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≤-+>+3122145)1(3x x x x ,并将解集在数轴上表示出来. 【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】分别解出两不等式的解集再求其公共解.【解答】解:解不等式①得x <﹣(2分)解不等式②得x ≥﹣1(4分)∴不等式组的解集为﹣1≤x <﹣.(7分)其解集在数轴上表示为:如图所示.(9分)【点评】求不等式的解集须遵循以下原则:同大取较大,同小取较小.小大大小中间找,大大小小解不了.20.分解因式:(1)a 3﹣4ab 2;(2)x 4﹣18x 2y 2+81y 4.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)首先提取公因式a ,再利用平方差进行二次分解;(2)首先利用完全平方公式进行分解,再利用平方差公式进行二次分解即可.【解答】解:(1)原式=a (a 2﹣4b 2)=a (a +2b )(a ﹣2b ).(2)原式=(x 2﹣9y 2)2=[(x +3y )(x ﹣3y )]2=(x +3y )2•(x ﹣3y )2.【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.21.如图,将方格纸中的△ABC向上平移4个单位长度,然后向右平移6个单位长度,得到△A1B1C1.(1)画出平移后的图形;(2)线段AA1,BB1的关系是平行且相等;(3)如果每个方格的边长是1,那么△ABC的面积是4.【考点】作图-平移变换.【分析】(1)利用网格特点和平移的性质画出点A、B、C的对应点A1、B1、C1即可得到△A1B1C1;(2)根据三角形面积公式,用一个矩形的面积分别减去3个三角形的面积可计算出△ABC 的面积.【解答】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;(2)AA1∥BB1,AA1=BB1;(3)△ABC的面积=3×3﹣×3×1﹣×3×1﹣×2×2=4.故答案为平行且相等,4.【点评】本题考查了作图﹣平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离.作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.22.填空并完成以下证明:已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求证:CD⊥AB.证明:FH⊥AB(已知)∴∠BHF=90°.∵∠1=∠ACB(已知)∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)∴∠2=∠BCD.(两直线平行,内错角相等)∵∠2=∠3(已知)∴∠3=∠BCD.(等量代换)∴CD∥FH(同位角相等,两直线平行)∴∠BDC=∠BHF=90.°(两直线平行,同位角角相等)∴CD⊥AB.【考点】平行线的判定.【分析】先根据垂直的定义得出∠BHF=90°,再由∠1=∠ACB得出DE∥BC,故可得出∠2=∠BCD,根据∠2=∠3得出∠3=∠BCD,所以CD∥FH,由平行线的性质即可得出结论.【解答】证明:FH⊥AB(已知),∴∠BHF=90°.∵∠1=∠ACB(已知),∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行),∴∠2=∠BCD.(两直线平行,内错角相等).∵∠2=∠3(已知),∴∠3=∠BCD(等量代换),∴CD∥FH(同位角相等,两直线平行),∴∠BDC=∠BHF=90°,(两直线平行,同位角角相等)∴CD⊥AB.故答案为:90°;同位角相等,两直线平行;∠BCD;两直线平行,内错角相等;∠BCD;等量代换;同位角相等,两直线平行;90;两直线平行,同位角角相等.【点评】本题考查的是平行线的判定,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.23.定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a⊗b=a(a﹣b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:2⊗5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5(1)求(﹣2)⊗3的值;(2)若4⊗x的值等于13,求x的值.【考点】有理数的混合运算;解一元一次方程.【分析】(1)原式利用题中的新定义计算即可得到结果;(2)利用题中的新定义列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【解答】解:(1)根据题中的新定义得:(﹣2)⊗3=﹣2×(﹣2﹣3)+1=10+1=11;(2)根据题意得:4⊗x=4(4﹣x)+1=13,解得:x=1.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示.试求图中阴影部分的总面积(写出分步求解的简明过程)【考点】二元一次方程组的应用.【分析】设长方形的长和宽为未数,根据图示可得到关于xy的两个方程,可求得解,从而可得到大长方形的面积,再根据阴影部分的面积=大长方形的面积﹣6个小长方形的面积求解即可.【解答】解:设小长方形的长为x,宽为y,如图可知,x+3y=14,①x+y﹣2y=6,即x﹣y=6,②①﹣②得4y=8,y=2,代入②得x=8,因此,大矩形ABCD的宽AD=6+2y=6+2×2=10.矩形ABCD面积=14×10=140(平方厘米),阴影部分总面积=140﹣6×2×8=44(平方厘米).【点评】本题考查了二元一次方程的应用,以及学生对图表的阅读理解能力.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.25.(1)如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的内部点A′的位置,试说明2∠A=∠1+∠2;(2)如图②,若把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的外部点A′的位置,此时∠A与∠1、∠2之间的等量关系是2∠A=∠1﹣∠2(无需说明理由);(3)如图③,若把四边形ABCD沿EF折叠,使点A、D落在四边形BCFE的内部点A′、D′的位置,请你探索此时∠A、∠D、∠1与∠2之间的数量关系,写出你发现的结论并说明理由.【考点】三角形内角和定理;多边形内角与外角;翻折变换(折叠问题).【分析】(1)根据翻折的性质表示出∠3、∠4,再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解;(2)先根据翻折的性质以及平角的定义表示出∠3、∠4,再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解;(3)先根据翻折的性质表示出∠3、∠4,再根据四边形的内角和定理列式整理即可得解.【解答】解:(1)如图,根据翻折的性质,∠3=(180﹣∠1),∠4=(180﹣∠2),∵∠A+∠3+∠4=180°,∴∠A+(180﹣∠1)+(180﹣∠2)=180°,整理得,2∠A=∠1+∠2;(2)根据翻折的性质,∠3=(180﹣∠1),∠4=(180+∠2),∵∠A +∠3+∠4=180°,∴∠A +(180﹣∠1)+(180+∠2)=180°,整理得,2∠A=∠1﹣∠2;(3)根据翻折的性质,∠3=(180﹣∠1),∠4=(180﹣∠2),∵∠A +∠D +∠3+∠4=360°,∴∠A +∠D +(180﹣∠1)+(180﹣∠2)=360°,整理得,2(∠A +∠D )=∠1+∠2+360°.【点评】本题主要考查了三角形的内角和定理,多边形的内角与外角,翻折的性质,整体思想的利用是解题的关键.。

2018-2019学年七年级数学第二学期期末模拟试卷及答案(五)

2018-2019学年七年级数学第二学期期末模拟试卷及答案(五)一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.下列运算正确的是( )A .x 3+x 2=x 5B .x 3﹣x 2=xC .x 3÷x 2=xD .x 3•x 2=x 62.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是( )A .B .C .D .3.如图,已知∠1=120°,∠2=60°,∠4=125°,则∠3的度数为( )A .120°B .55°C .60°D .125°4.从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中,随机抽取1张.下列事件中,必然事件是( )A .标号小于6B .标号大于6C .标号是奇数D .标号是35.下列长度的各组线段为边能组成一个三角形的是( )A .9,9,1B .4,5,1C .4,10,6D .2,3,66.从1至9这些数字中任意取一个,取出的数字是奇数的概率是( )A .0B .1C .D .7.李老师骑车外出办事,离校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校、下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是( )A .B .C .D.8.长方形的周长为24cm,其中一边为xcm(其中x>0),面积为ycm2,则这样的长方形中y与x的关系可以写为()A.y=x2 B.y=12﹣x2C.y=(12﹣x)•x D.y=2(12﹣x)9.已知a﹣b=3,ab=2,则a2+b2的值是()A.3 B.13 C.9 D.1110.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是()A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:0111.如图:AB=A′B′,∠A=∠A′,若△ABC≌△A′B′C′,则还需添加的一个条件有()种.A.1 B.2 C.3 D.412.下列能用平方差公式计算的是()A.(﹣x+y)(x﹣y)B.(x﹣1)(﹣1﹣x)C.(2x+y)(2y﹣x)D.(x ﹣2)(x+1)二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.某种微生物的长度约为0.00000062m,用科学记数法表示为.14.如图,AB∥CD,∠1=64°,FG平分∠EFC,则∠EGF=°.15.若x2+mx+9是一个完全平方式,则m的值是.16.若2×8n×16n=222,则n=.17.如图,△ABC中AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D.若AC+BC=10cm,则△DBC的周长为.18.观察下列图形:已知a∥b,在第一个图中,可得∠1+∠2=180°,则按照以上规律,∠1+∠2+∠P1+…+∠P n=度.三、作图题(共1小题,满分5分)19.已知:∠α,求作:∠ABC和射线BE,使∠ABC=∠α,BE是∠ABC的平分线.(不写作法,保留作图痕迹)四、解答题(共7小题,满分61分)20.计算:(1)(3x+2)(3x﹣2)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2(2)(﹣2x2y)2•xy2+x3y2(3)﹣32+(﹣)﹣3+0.21.把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.如图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,试说明:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.解:(1)∵AD=BE(已知)∴AD+DB=DB+BE()即AB=DE∵BC∥EF(已知)∴∠ABC=∠()又∵BC=EF(已知)∴△ABC≌△DEF()∴∠C=∠F,∠A=∠FDE()∴AC∥DF()22.已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD°,交AB与H,∠AGE=50°,求∠BHF的度数.23.一根长60厘米的弹簧,一端固定.如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长1.5厘米.(1)正常情况下,当挂着x千克的物体时,弹簧的L长度是多少?(2)利用(1)的结果完成下表:(3)当弹簧挂上物体后弹簧的长度为78厘米时,弹簧上挂的物体重多少千克?24.今年5月我12日我国四川省汶川县发生特大地震.全国人民万众一心,众志成城.图(1)是我市某中学“献爱心,抗震救灾”自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形统计图,图(2)是该中学学生人数比例分布(已知该校共有学生1450人).(1)初三学生共捐款多少元?(2)该校学生平均每人捐款多少元?25.如图,已知,BD与CE相交于点O,AD=AE,∠B=∠C,请解答下列问题:(1)△ABD与△ACE全等吗?为什么?(2)BO与CO相等吗?为什么?26.乘法公式的探究及应用.(1)如图1可以求出阴影部分的面积是(写成两数平方差的形式);(2)如图2若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,它的宽是,长是,面积是(写成多项式乘法的形式);(3)比较图1、图2两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式(用式子表达);(4)运用你所得到的公式,计算下列各题:①(2m+n﹣p)(2m﹣n+p)②10.3×9.7.参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.下列运算正确的是()A.x3+x2=x5B.x3﹣x2=x C.x3÷x2=x D.x3•x2=x6【考点】48:同底数幂的除法;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法.【分析】根据合并同类项法则;同底数幂相除,底数不变指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、x3与x2,不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、x3与x2,不是同类项,不能合并,故本选项错误;C、x3÷x2=x3﹣2=x,故本选项正确;D、x3•x2=x3+2=x5,故本选项错误.故选C.2.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】P3:轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念,可得答案.【解答】解:A、是中心对称图形,故A错误;B、是中心对称图形,故B正确;C、是轴对称图形,故C正确;D、是中心对称图形,故D错误;故选:C.3.如图,已知∠1=120°,∠2=60°,∠4=125°,则∠3的度数为()A.120°B.55°C.60°D.125°【考点】JB:平行线的判定与性质.【分析】根据对顶角相等得到∠5=∠1=85°,由同旁内角互补,两直线平行得到a∥b,再根据两直线平行,同位角相等即可得到结论.【解答】解:如图,∵∠5=∠2=60°,∴∠5+∠1=60°+120°=180°,∴a∥b,∴∠3=∠4=125°,故选D.4.从标号分别为1,2,3,4,5的5张卡片中,随机抽取1张.下列事件中,必然事件是()A.标号小于6 B.标号大于6 C.标号是奇数D.标号是3【考点】X1:随机事件.【分析】必然事件就是一定发生的事件,根据定义即可判断.【解答】解:A、是一定发生的事件,是必然事件,故选项正确;B、是不可能发生的事件,故选项错误;C、是随机事件,故选项错误;D、是随机事件,故选项错误.故选A.5.下列长度的各组线段为边能组成一个三角形的是()A.9,9,1 B.4,5,1 C.4,10,6 D.2,3,6【考点】K6:三角形三边关系.【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【解答】解:A、9+1>9,能够组成三角形;B、1+4=5,不能组成三角形;C、4+6=10,不能组成三角形;D、2+3<6,不能组成三角形.故选A.6.从1至9这些数字中任意取一个,取出的数字是奇数的概率是()A.0 B.1 C.D.【考点】X4:概率公式.【分析】用奇数的个数除以数据的总个数即可求得是奇数的概率.【解答】解:∵1至9这些数字中共有1、3、5、7、9共5个奇数,∴P(奇数)=.故选C.7.李老师骑车外出办事,离校不久便接到学校要他返校的紧急电话,李老师急忙赶回学校、下面四个图象中,描述李老师与学校距离的图象是()A.B.C.D.【考点】E6:函数的图象.【分析】根据题意可知没有接到电话前,距离是增加的,接到电话后距离开始减少,直至到学校即距离为0,并且返回时用的时间少.【解答】解:李老师从学校出发离校,接到电话前,距离是随着时间的增加而增加的,接到电话后,开始返校,距离是随着时间的增加而减少的,故舍去A、B 选项,又返回时是急忙返校,所以与来时同样的距离,返回时用的时间较少,所以C正确.故选:C.8.长方形的周长为24cm,其中一边为xcm(其中x>0),面积为ycm2,则这样的长方形中y与x的关系可以写为()A.y=x2 B.y=12﹣x2C.y=(12﹣x)•x D.y=2(12﹣x)【考点】HD:根据实际问题列二次函数关系式.【分析】先得到长方形的另一边长,那么面积=一边长×另一边长.【解答】解:∵长方形的周长为24cm,其中一边为x(其中x>0),∴长方形的另一边长为12﹣x,∴y=(12﹣x)•x.故选C.9.已知a﹣b=3,ab=2,则a2+b2的值是()A.3 B.13 C.9 D.11【考点】4C:完全平方公式.【分析】首先将a2+b2变形为(a﹣b)2+2ab,然后再将a﹣b=3,ab=2代入计算即可.【解答】解:a2+b2=(a﹣b)2+2ab=32+2×2=9+4=13.故选:B.10.小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是()A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01【考点】P4:镜面对称.【分析】利用镜面对称的性质求解.镜面对称的性质:在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒,且关于镜面对称.【解答】解:根据镜面对称的性质,题中所显示的时刻与12:01成轴对称,所以此时实际时刻为10:51,故选C.11.如图:A B=A′B′,∠A=∠A′,若△ABC≌△A′B′C′,则还需添加的一个条件有()种.A.1 B.2 C.3 D.4【考点】KB:全等三角形的判定.【分析】本题要证明△ABC≌△A′B′C′,已知了AB=A′B′,∠A=∠A′,可用的判别方法有ASA,AAS,及SAS,所以可添加一对角∠B=∠B′,或∠C=∠C′,或一对边AC=A′C′,分别由已知与所添的条件即可得证.【解答】解:添加的条件可以为:∠B=∠B′;∠C=∠C′;AC=A′C′,共3种.若添加∠B=∠B′,证明:在△ABC和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(ASA);若添加∠C=∠C′,证明:在△ABC和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(AAS);若添加AC=A′C′,证明:在△ABC和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).故选C12.下列能用平方差公式计算的是()A.(﹣x+y)(x﹣y)B.(x﹣1)(﹣1﹣x)C.(2x+y)(2y﹣x)D.(x ﹣2)(x+1)【考点】4F:平方差公式.【分析】根据平方差公式的结构特点,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、应为(﹣x+y)(x﹣y)=﹣(x﹣y)(x﹣y)=﹣(x﹣y)2,故本选项错误;B、(x﹣1)(﹣1﹣x)=﹣(x﹣1)(x+1)=﹣(x2﹣1),正确;C、应为(2x+y)(2y﹣x)=﹣(2x+y)(x﹣2y),故本选项错误;D、应为(x﹣2)(x+1)=x2﹣x﹣2,故本选项错误.故选B.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.某种微生物的长度约为0.00000062m,用科学记数法表示为 6.2×10﹣7m.【考点】1J:科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.00000062m=6.2×10﹣7m.故答案为:6.2×10﹣7m.14.如图,AB∥CD,∠1=64°,FG平分∠EFC,则∠EGF=64°°.【考点】JA:平行线的性质.【分析】根据角平分线的定义得出∠CFG=∠1=64°,再由平行线的性质得出∠EGF=∠CFG=64°即可.【解答】解:∵FG平分∠EFC,∴∠CFG=∠1=64°,∵AB∥CD,∴∠EGF=∠CFG=64°.故答案为:64°.15.若x2+mx+9是一个完全平方式,则m的值是±6.【考点】4E:完全平方式.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.【解答】解:∵x2+mx+9是一个完全平方式,∴m=±6,故答案为:±6.16.若2×8n×16n=222,则n=3.【考点】46:同底数幂的乘法;47:幂的乘方与积的乘方.【分析】根据幂的乘法法则计算,再根据指数相等列式求解即可.【解答】解:∵2×8n×16n=2×23n×24n=21+7n=222;∴1+7n=22,解得n=3.故填3.17.如图,△ABC中AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D.若AC+BC=10cm,则△DBC的周长为10cm.【考点】KG:线段垂直平分线的性质.【分析】根据线段垂直平分线性质知,DA=DB.△DBC的周长=BC+BD+DC=BC+DA+DC=BC+AC.【解答】解:∵MN垂直平分AB,∴DA=DB.∴△DBC的周长=BC+BD+DC=BC+DA+DC=BC+AC=10cm.故答案为:10cm.18.观察下列图形:已知a∥b,在第一个图中,可得∠1+∠2=180°,则按照以上规律,∠1+∠2+∠P1+…+∠P n=(n+1)×180度.【考点】JA:平行线的性质.【分析】分别过P1、P2、P3作直线AB的平行线P1E,P2F,P3G,由平行线的性质可得出:∠1+∠3=180°,∠5+∠6=180°,∠7+∠8=180°,∠4+∠2=180°于是得到∠1+∠2=10°,∠1+∠P1+∠2=2×180,∠1+∠P1+∠P2+∠2=3×180°,∠1+∠P1+∠P2+∠P3+∠2=4×180°,根据规律得到结果∠1+∠2+∠P1+…+∠P n=(n+1)×180°.【解答】解:如图,分别过P1、P2、P3作直线AB的平行线P1E,P2F,P3G,∵AB∥CD,∴AB∥P1E∥P2F∥P3G.由平行线的性质可得出:∠1+∠3=180°,∠5+∠6=180°,∠7+∠8=180°,∠4+∠2=180°∴(1)∠1+∠2=180°,(2)∠1+∠P1+∠2=2×180,(3)∠1+∠P1+∠P2+∠2=3×180°,(4)∠1+∠P1+∠P2+∠P3+∠2=4×180°,∴∠1+∠2+∠P1+…+∠P n=(n+1)×180°.故答案为:(n+1)×180.三、作图题(共1小题,满分5分)19.已知:∠α,求作:∠ABC和射线BE,使∠ABC=∠α,BE是∠ABC的平分线.(不写作法,保留作图痕迹)【考点】N3:作图—复杂作图.【分析】首先根据作一个角等于已知角的方法作∠ABC=∠α,然后再利用角平分线的作法作出角平分线BE.【解答】解:如图所示:∠ABC就是所求的角、射线BE就是所求的平分线.四、解答题(共7小题,满分61分)20.计算:(1)(3x+2)(3x﹣2)﹣5x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2(2)(﹣2x2y)2•xy2+x3y2(3)﹣32+(﹣)﹣3+0.【考点】4I:整式的混合运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【分析】(1)原式第一项利用平方差公式计算,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,最后一项利用完全平方公式展开,去括号合并即可得到结果;(2)利用单项式乘单项式计算法则进行解答;(3)先计算负整数指数幂、零指数幂,然后计算加减法.【解答】解:(1)原式=9x2﹣4﹣5x2+5x﹣4x2+4x﹣1=9x﹣5;(2)原式=4x4y2•xy2+x3y2=2x5y4+x3y2(3)原式=﹣9﹣8+1=﹣16.21.把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.如图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,试说明:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.解:(1)∵AD=BE(已知)∴AD+DB=DB+BE(等式的性质)即AB=DE∵BC∥EF(已知)∴∠ABC=∠E(两直线平行,同位角相等)又∵BC=EF(已知)∴△ABC≌△DEF(SAS)∴∠C=∠F,∠A=∠FDE(全等三角形的对应角相等)∴AC∥DF(同位角相等,两直线平行)【考点】KD:全等三角形的判定与性质.【分析】(1)由等式的性质、平行线的性质以及全等三角形的判定和性质即可得出结果;(2)由同位角相等,即可得出结论.【解答】解:(1)∵AD=BE(已知)∴AD+DB=DB+BE(等式的性质)即AB=DE∵BC∥EF(已知)∴∠ABC=∠E(两直线平行,同位角相等)又∵BC=EF(已知)∴△ABC≌△DEF(SAS)∴∠C=∠F,∠A=∠FDE(全等三角形的对应角相等);故答案为:等式的性质;E;两直线平行,同位角相等;SAS;全等三角形的对应角相等;(2)∵∠A=∠FDE,∴AC∥DF(同位角相等,两直线平行).故答案为:同位角相等,两直线平行.22.已知:如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD°,交AB与H,∠AGE=50°,求∠BHF的度数.【考点】JA:平行线的性质.【分析】由AB∥CD得到∠AGE=∠CFG,再由FH平分∠EFD,∠AGE=50°,由此可以先后求出∠GFD,∠HFD,∠BHF.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠CFG=∠AGE=50°,∴∠GFD=130°;又∵FH平分∠EFD,∴∠HFD=∠EFD=65°;∴∠BHF=180°﹣∠HFD=115°.23.一根长60厘米的弹簧,一端固定.如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长1.5厘米.(1)正常情况下,当挂着x千克的物体时,弹簧的L长度是多少?(2)利用(1)的结果完成下表:(3)当弹簧挂上物体后弹簧的长度为78厘米时,弹簧上挂的物体重多少千克?【考点】FH:一次函数的应用.【分析】(1)根据题意可得L=60+1.5x,(2)把x=1,2,3,4代入函数式可求L 的值.(3)把L=78代入函数式可求挂的物体重x的值.【解答】解:(1)L=60+1.5x;(2)(3)把L=78代入(1)得,78=60+1.5x,解得x=12.答:所挂物体重12千克.24.今年5月我12日我国四川省汶川县发生特大地震.全国人民万众一心,众志成城.图(1)是我市某中学“献爱心,抗震救灾”自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形统计图,图(2)是该中学学生人数比例分布(已知该校共有学生1450人).(1)初三学生共捐款多少元?(2)该校学生平均每人捐款多少元?【考点】VC:条形统计图;VB:扇形统计图;W2:加权平均数.【分析】(1)用该校共有学生数乘以初三学生人数所占的百分比即可得初三学生总数,再乘以初三人均捐款数可得;(2)直接根据加权平均数进行计算.【解答】解:(1)初三人数是:(1﹣34%﹣38%)×1450=406(人);∴初三学生共捐款406×5.4=2192.4元;(2)该校学生平均每人捐款(34%×1450×7.6+38%×1450×6.2+2192.4)÷1450=6.452(元).答:该校学生平均每人捐款6.452元.25.如图,已知,BD与CE相交于点O,AD=AE,∠B=∠C,请解答下列问题:(1)△ABD与△ACE全等吗?为什么?(2)BO与CO相等吗?为什么?【考点】KD:全等三角形的判定与性质.【分析】(1)△ABD≌△ACE,因为已知的两个条件,再加上∠A=∠A,利用AAS可证全等;(2)先利用(1)中,△ABD≌△ACE,可得AB=AC,而AD=AE,利用等量减等量差相等,可得BE=CD,再加上∠B=∠C,∠BOE=∠COD,利用AAS可证△BOE ≌△COD,那么利用全等三角形的性质可得BO=CO.【解答】解:△ABD与△ACE全等,理由:(1)在△ABD与△ACE中∵∠A=∠A,∠B=∠C,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(AAS).(2)BO与CO相等,理由:∵△ABD≌△ACE,∴AB=AC,∵AE=AD,∴AB﹣AE=AC﹣AD,即BE=CD,在△BOE与△COD中,∵∠EOB=∠DOC,∠B=∠C,BE=CD,∴△BOE≌△COD(AAS).∴BO=CO.26.乘法公式的探究及应用.(1)如图1可以求出阴影部分的面积是a2﹣b2(写成两数平方差的形式);(2)如图2若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,它的宽是a﹣b,长是a+b,面积是(a+b)(a﹣b)(写成多项式乘法的形式);(3)比较图1、图2两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2(用式子表达);(4)运用你所得到的公式,计算下列各题:①(2m+n﹣p)(2m﹣n+p)②10.3×9.7.【考点】4G:平方差公式的几何背景;4D:完全平方公式的几何背景.【分析】(1)利用正方形的面积公式就可求出;(2)仔细观察图形就会知道长,宽,由面积公式就可求出面积;(3)建立等式就可得出;(4)利用平方差公式就可方便简单的计算.【解答】解:(1)利用正方形的面积公式可知:阴影部分的面积=a2﹣b2;故答案为:a2﹣b2;(2)由图可知矩形的宽是a﹣b,长是a+b,所以面积是(a+b)(a﹣b);故答案为:a﹣b,a+b,(a+b)(a﹣b);(3)(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2(等式两边交换位置也可);故答案为:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2;(4)①原式=[2m+(n﹣p)]•[2m﹣(n﹣p)]=(2m)2﹣(n﹣p)2=4m2﹣n2+2np﹣p2;②原式=(10+0.3)×(10﹣0.3)=102﹣0.32=100﹣0.09=99.91.。

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