2019-2020年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪习题课件 新
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
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二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
部编版2020八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 预防犯罪教案 新人教版
预防犯罪）、分析犯罪的含义及其特征日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审2、刑罚的特征（引导学生分析药家鑫案件了解犯罪及其特征，分析刑罚，刑罚种类解决教学重点）（1）刑罚的含义刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）刑罚的种类根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚的具体内容。
【加深理解】2、案例分析：许霆案件（1）出示许霆案件，了解犯罪：2006年4月21日晚10时，被告人许霆利用ATM 机的故障之机。
先后取款171笔，合计17.5万元；潜逃一年的许霆被警方抓获，17.5万元赃款因投资失败而挥霍一空。
2008年3月，广州中院认定被告许霆以非法侵占为目的，盗窃金融机构，数额特别巨大，行为已构成盗窃罪，判处有期徒刑5年。
（2）巩固了解，连连看（见PPT）目标导学（二）、加强自我防范1、观看视频：黄洋和林森浩案件思考：案件带给你怎样的启示？小结：（1）、认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）.我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（3）、杜绝不良行为2、名言警句小时偷针，大来偷金。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
近朱者赤，近墨者黑守法朝朝乐，违法日日愁。
3、材料分析：中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课，打骂同学等。
受到了学校纪律的处分。
后来他在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留。
最后为了搞钱玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。
思考：陈某为什么会走上违法犯罪道路？教师讲述：交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。
八年级道德与法治上册精品课件 第2单元 遵守社会规则 第5课 做守法的公民 第3课时 善用法律
• 【吸取教训】 • 近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加， 而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯 罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。 • 针对这一现象，老师让同学们就远离违法犯罪谈谈看法。 • (4)如何远离违法与犯罪？ • 要珍惜美好生活，认清犯罪危害；杜绝不良行为，有了
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民 ⑭__义__不__容__辞____的责任。 有勇有谋 未成年人对违法犯罪行为要做到⑮__见__义__智__为____。 应对违法 积极弘扬社会主义法治精神，形成⑯__守__法__光__荣__、__违__法__可__耻__ 的 犯罪 观念，做社会主义法治的⑰__忠__实__崇__尚____者、⑱___自__觉__遵__守___ 者和⑲___坚__定__捍__卫___者。
面对歹徒，行之B 有效的方法是(
)
• ①设法稳住歹徒 ②了解歹徒的去向 ③记住歹徒的相
貌 ④及时拨打“110”报警电话 ⑤假装没有看见，悄悄溜走
• A．①②③⑤ B．①②③④
• C．①②④⑤ D．②③④⑤
• 8．陈女士在一家健身房花费5000元办理了一张年卡，不 久健身房便倒闭关门。陈女士打电话给健身房负责人要求退 还所剩费用，对方拒绝退款。对此，陈女士可以( ) • A．向当地的法院提D起行政诉讼
汉正在殴打自己的同学小张。小杨满腔怒火，奋勇上前与歹
徒搏斗，结果两个人都被歹徒打成重伤，住进了医院。这一
事例给我们的启示( )
D
• A．面对暴徒对他人行凶，要避而远之
• B．匡扶正义，就要不顾一切同犯罪分子作斗争
• C．要见义勇为，绝不退缩
• D．要在尽量保护自己的前提下，见义勇为
2020秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框《法不可违》学案(无答案)
和合同
违法行为，既要维护自己的
，又要
他人的权益，促进社会
健康和谐发展。
点拨： 违法和犯罪 都违反了相 关的法律法 规，但二者之 间又有明确 界限，违法行 为根据其对 社会的危害 程度不同，可 分为一般违 法行为和犯 罪行为。因 此，犯罪行为 一定是违法
二、课堂练习（认真读题、准确作答！)
行为，但违法 行为不一定
刑罚处罚
对社会的危害 程度 较轻
较轻
最严重
5、一般违法行为的含义：
2、【误区】：
民事违法行为和刑事违法行为对社会的危害性
，称为一般违法 犯罪行为都
行为。
是违法行为，
违法行为也
（二）警惕身边的违法行为 1、行政违法行为的表现：
一定是犯罪 行为。
谎报险情、破坏铁路封闭网、
等行为都是违反
的行政违法行为。
2、民事活动包括哪些？
购置财产、
、劳动就业、
、结婚等。
3、两种典型的民事违法行为：
侵犯他人
或没有依法履行
。
4、遵章守法的原因、要求：
（1）原因：遵章守法是
的保证。
（2）要求：
①．我们要认识一般违法行为的危害，自觉
自己的行为。
②．在社会生活中，要分清是非，增强
，严格遵守治安管理的
法律规定。
③.在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范
《法不可违》
核心素养
能明辨是非，具有规则与法 治意识
目标导学 1、知道不违法是人们行为的底线，了解违法行 为的含义。 2、知道违法行为的类别，分清一般违法行为与 犯罪行为的区别。 3、了解行政违法行为和民事违法行为的表现。 4、掌握遵章守法的要求。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框 善用法律教案 新人教版
5.2 善用法律
课题善用法律课时安排共（1 ）课时课程标准
会用法律解决生活中的实际问题
学习目标
情感态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。
能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。
知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。
教学重点三种法律机构
教学难点
怎样使用法律
教学方法阅读讲解法、识图分析法讨论归纳法教学准备多媒体
课前作业自读教材，完成基础训练填空题
教学过程
教学环节课堂合作交流
二次备课
（修改人：）
环节一思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。
查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
从材料中你感悟到了什么？
环节二
朱某拾到苏某的手表拒不返还，违反了物权法，给苏某造成了财产损失，被法院判决限期归还苏某的手表；李某等人的行为违反了治安管理处罚法，破坏了体育馆的公共秩序，被公安机关予以警告处罚；赵某的行为触犯了刑法，影响了社会的稳定，被人民法院判处有期徒刑。
课中作业
1、教师组织两组同学到讲台前表演；
2、学生表演；
3、其他学生汇报他们的行为和后果；
4、师生共同得出区别一般违法行为和犯罪的方法。
环
节
三
导学三：了解刑罚(多媒体展示材料视频)
课后作业设计：
完成本课对应的基础训练
（修改人：）
板书设计：
认清犯罪危害，远离犯罪
加强自我防范杜绝不良行为
增强法治观念，依法自律
遵纪守法，防患于未然
教学反思：
感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好！。
八年级上册道德与法治教案 第2单元 遵守社会规则 第5课 做守法的公民 第三框 善用法律
第三框 善用法律教学重点：依法维护合法权益。
教学难点：既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境 导入新课阅读教材P 58“运用你的经验”。
思考：(1)你对此事的看法是什么？(2)如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？提示：(1)保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。
超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。
(2)建议小华依法维护自己的合法权利，运用法律武器讨回公道。
教师过渡：我国法律保护公民的合法权利不受侵害，侵犯公民权利的行为要承担相应的责任。
今天我们来学习《善用法律》。
二、师生互动探究新知探究一遇到侵害依法求助1．阅读教材P58“探究与分享”。
思考：遇到类似情形，你会怎么应对？提示：遇到类似情形，我会通过合理合法的方式，维护自己的合法权益，不能采取非法方式，更不能以牙还牙、以恶制恶。
教师总结：我们应学会依法维权。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
2．展示材料：中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。
经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。
小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。
经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
思考：想一想我们可以通过哪些方式来维权？提示：可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
3．展示材料：材料一小华的父母离异，小华跟妈妈生活，非常贫困，爸爸经济情况很好却坚持不肯支付抚养费。
材料二小明每年寒假都乘坐飞机到奶奶家过年，他认为航空公司在春运期间票价随意上涨侵犯了广大旅客的合法权益。
材料三小莫的继父经常虐待小莫，他身上伤痕累累，曾两次因遭到毒打住院治疗。
思考：(1)请你帮他们出谋划策，告诉他们该到哪里，应如何去讨还公道？(2)哪种维权方式最正规、最权威？提示：(1)他们都应该运用法律武器维护自己的权益。
2019-2020年人教部编版八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪课时训练
预防犯罪一、单项选择题1．近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生，为避免此类侵害，我们应该①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄漏A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境3．法律课堂上，小妹所在的学习小组进行了案例研究。
《道路交通安全法》第九十一章饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
《刑法》第一百三十三条??在道路上醉酒驾驶机动车2015年5月1日，案例再现李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克法律链接注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克，为醉酒驾车。
醉酒驾车的，处拘役，并处罚金。
对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是A．小萍：“他的行为应受到刑事处罚。
”B．小忠：“他的行为属于一般违法行为。
”C．小莉：“他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。
”D．小金：“他的行为违反了道路交通安全法。
”4．演员张某因容留他人吸食毒品大麻，被北京海淀区人民法院一审判处有期徒刑6个月，并处罚金5 000元。
张某的行为是A．犯罪行为 B．行政违法行为 C．一般违法行为 D．民事违法行为5．家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。
家还是一件旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它真正的价值。
下列对家理解正确的是①家是一个由房屋、家具等构成的物理空间②家为我们提供了物质保障、安全保障③家是我们情感的寄托④家是我们心灵的港湾A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．2017年4月9日保监会党委书记、主席项俊波，中国进出口银行北京分行原党委书记、行长李昌军二人涉嫌严重违纪被捕，目前正接受组织审查。
【最新】八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第三框 善用法律教学课件
新课讲解
2.要善于同违法犯罪作斗争 (1)原因:
①见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 ②我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟，如果鲁莽行事,自己极易受到 伤害,也不利于制止违法犯罪。
(2)做法:
①在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借 助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵
新课讲解
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和
解决民事纠纷的活动。
行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事
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新课讲解
二、有勇有谋 应对违法犯罪 1.同违法犯罪作斗争的要求
(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依 法维护正当权益。
八年级道德与法治上册 第二单元 遵
实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
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新课讲解
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新课讲解
典例分析 例 初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家 庭经济困难无法支付诉讼费用,可林宇一定要为爸爸讨回公道。 这时林宇应该懂得( D ) A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权
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