小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练,提升必备!(七)
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练，提升必备！（七）
01 一年级
一、选择合适的量词，把序号填在括号里。 （1）辆(2)匹 (3)册 (4)支 (5)棵 (6）架（7）颗（8）只 一（ ）猫 一（ ）树 一（ ）汽车 一（ ）飞机 一（ ）书 一（ ）马 一（ ）宝石 一（ ）铅笔 二、连线。 （1） 弯弯的 公路 宽宽的 小路 美丽的 天山 （2） 洁白的 天安门 雄伟的 升旗仪式 壮观的 雪莲 三、阅读理解。 西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。 1.短文共有 句话。 ①三②四③五 2.文中哪一句话是短文的中心句用“ ”画出来。 3.根据内容连线。 春天 浮萍碧绿，荷花映日 夏天 桂花飘香，菊花争艳 秋天 腊梅开放 冬天 垂柳梳头，桃花开 4.作者写了 、 、 、 、 、 、 这七种景物来表现西湖的景色美。
一年级答案： 一、 （8） （5） （1） （6） （3） （2） （7） （4） 二、略 三、 1. ③ 2.西湖的景色,一年四季都很美丽。 3.略 4.垂柳 桃花 浮萍 荷花 桂花 菊花 腊梅
02 二年级
一、辨biàn字zì组zǔ词cí。 二、照zhào例lì子zǐ，组zǔ词cí再zài造zào句jù。 三、阅读理解。 春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。 1.填空。 （ ）的桃花 （ ）的梨花 （ ）的杜鹃花 2.这一段话共 句，写的是 （季节）的景色。 3.用“ ”画出这段话的中心句。 4.这段话抓住 、 、 、 、 、 、 等景物描写了春天的特点。
二年级答案： 一、 他们 也是 说话 话语 玩耍 一元 一块 快乐 很多 树根 哥哥 歌曲 二、略 三、 1.粉红的 雪白的 火红的 2.4 3.春暖花开，大地复苏。 4.小草 杨柳 小燕子 桃花 梨花 杜鹃花 小蜜蜂
03 三年级
一、将下列词语补充完整。 （ ）规则 热（ ）朝（ ） （ ）礼貌 惊喜（ ）（ ） （ ）谦让无 （ ）无（ ） 二、古诗默写。 1.遥知兄弟登高处， 。 2.意欲捕鸣蝉， 。 3. ，云深不知处。 4. ，立根原在破岩中。 5.月落乌啼霜满天， 。 三、课外阅读。 我不能失信 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！ 她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。 “不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。 “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” 1.请找出描写鸽子外貌的句子。
2.宋庆龄为什么没有和父母一起去伯伯家？
3.这篇短文主要讲了一件什么事情？
4.宋庆龄教会了你什么？
三年级答案： 一、 守 讲 懂 火 天 万 分 边 际 二、 1.遍插茱萸少一人 2.忽然闭口立 3.只在此山中 4.咬定青山不放松 5.江枫渔火对愁眠 三、 1.尖尖的嘴巴，红红的眼睛。 2.因为她已经和小珍约好了，要教她叠花篮。她害怕小珍来了会扑空。 3.一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。 4.要学会诚实守信，做一个讲信用的人。
04 四年级
一、把下面的成语补充完整，再按要求完成填空。 （ ）（ ）十足 （ ）谷（ ）登 （ ）（ ）相照 （ ）古（ ）今 1.无精打采的反义词是 。 2.爷爷学富五车，（ ），有不少学者前来拜访。 二、把正确答案的序号填在横线上。 1.下列选项中不属于对联的一项是（ ） ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ②千山鸟飞绝，万径人踪灭 2. 下列名句正确的一项是（ ） ①君子一言，驷马难追 ②言必行，人无信不立 3.下列歇后语搭配不正确的是（ ） ①黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 ②十五个吊桶大水——一场空 三、阅读理解。 《九色鹿》节选 这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。 落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……” 九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。 1. 解释下列词语的意思。 挣扎： 起誓： 2.从“纵身”“跳”，可以看出九色鹿怎样的品质？
3.文中画线的句子用了什么描写方法，反映出了什么？
四年级答案： 一、 神气 五 谷 肝胆 博 通 神气十足 博古通今 二、 ① ① ② 三、 1.用力支撑 发誓 2.不顾自身安慰，毫不迟疑，急他人之所急的品质。 3.语言描写和动作描写，反映了调达得救之后对九色鹿的感激。
05 五年级
一、下列选项中读音完全正确的一项是（ ） A.正月（zhèng yuè） 彼岸（pǐ àn） 城堡（chéng bǎo） B.恭敬（gōng jìng） 滋味（zhī wèi） 锻炼（duàn liàn） C.振动（zhèn dòng）崇高（chóng gāo）拄着（zhǔ zhe） 二、句子训练。 1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（缩句）
2.在场的观众都被他的精彩表演所打动。（改为否定句）
3.姑娘说：“我非常高兴大家能信守诺言。”（改成转述句）
4.晚会上，表演了精彩的节目。（修改病句）
5.童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事； 童年像一个多味的调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣......（仿写） 童年像 ， 。 童年像 ， 。 三、课内阅读。 《师恩难忘》节选 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行李。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我永生难忘！ 1.哪句话可以看出多年后的“我”依然对老师尊重如初？
2.“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是 ，第二个“树”的意思是 ，这句话的意思是 。 3.最后一段的作用是什么？
五年级答案： 一、C 二、 1.燕子休息。 2.在场的观众没有不被他的精彩表演所打动的。 3.姑娘说，他非常高兴大家能信守诺言。 4.晚会上，我们表演了精彩的节目。 5.童年像一幅美丽的画卷，它描绘着我们多彩的生活；童年像一道绚烂的彩虹,它梦幻的美令人难忘。 三、 1.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行李。 2.培植 培育 培植树木需要十年，培育人才需要百年。这里形容培养人才很不容易。 3.篇末点题，起到了画龙点睛的作用。
06 六年级
一、照样子加部首，组新字再组词。 例：欠+火=炊（炊烟） 丈+（ ）=（ ）（ ） 便+（ ）=（ ）（ ） 单+（ ）=（ ）（ ） 不+（ ）=（ ）（ ） 二、给下列句子排序。 （ ）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。 （ ）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。 （ ）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降，有些地区的（ ）某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的 （ ）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。 （ ）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。（）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。 三、课外阅读。 杨柳（节选）
精编部编版小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解一年级一、按要求做一做。
1、比一比，再组词。
2、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
二、把下列词语补充完整。
春（）（）地百（）齐放（）（）争鸣（）物复苏柳绿（）（）泉（）叮咚三、读下面短文，按要求做题。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1. 短文共有（）句话，写的是（）季的景象。
2. 用“”画出文中表示颜色的词语。
3. 春天，（）、（）、（）都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。
一年级答案：一、1.出入人们东西冬天飞机空气长江红色2.清清晰星星空二、春回大地百花齐放百鸟争鸣万物复苏柳绿花红泉水叮咚三、1.2 春2.梨花桃花油菜花迎春花樱花二年级一、读拼音写词语。
二、照样子，组新字，再组词。
例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( )弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( )寸＋木＝( )( )三、阅读理解。
小小的希望金波我有一个小小的希望。
我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。
那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
我要和小鸟一起飞到另一片树林里。
我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1.照样子，说一说。
越来越多越来越多的花园越来越高越来越（）2.“我”想告诉小鸟什么呢？用“”在短文中画出来。
3.“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（）。
A.春天、草地、花朵和花园B.春天、树林、花朵和花园C.春天、绿叶、花朵和花园4.你想对张着捕鸟网的人说些什么？二年级答案：一、姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满二、诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄三、1.越来越高的小树苗大越来越大的雨2.不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备!(三)
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练，提升必备！（三）一年级一、把能组成词语的字连起来。
二、我会分类。
（填序号）（1）雷电（2）铅笔（3）转笔刀（4）苹果（5）阵雨（6）暴雨（7）香蕉（8）西瓜（9）冰雪（10）尺子（11）葡萄（12）橡皮天气：文具：水果：三、阅读短文，完成作业。
“没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
1、这篇短文有（）个自然段。
2、照样子，写词语。
叽叽喳喳3、用“”画出小松鼠的主意，用“∽∽∽”画出将来这里会是什么样子？一年级答案：一、秋霜保护事情喜欢二、天气：（1）（5）（6）（9）文具：（2）（3）（10）（12）水果：（4）（7）（8）（11）三、1.42. 平平安安顺顺利利3. 每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
二年级一、选择正确的拼音填空。
二、照样子写词语。
(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________三、阅读检阅台。
春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。
2．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解训练题及答案
小学语文1-6 年级基础知识、阅读理解训练题及答案一年级看图，根据提示选一选，填一填①只②条③群一轮红日从东方升起，大海醒了。
一________ 鸟儿为大海歌唱，两___________ 乌龟爬向大海，因为那里有几 __________ 鱼儿在等着它们去做游戏。
二、补全下列生字的音节。
听t ______ 黄h ____________校x ______ 课k ____________晚w ______ 起q ____________三、仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光⋯⋯（1 ）短文有 _________ 个自然段，在每个自然段前加上序号。
（ 2）什么季节小燕子从南方飞来？3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？一年级答案：③；①；②n；g uáng；i ào； è；ǎn ；ǐ1) 82）春季3）垒窝和唱歌、妈妈4）不能。
这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。
二年级、看图，按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填写在句子___________ 用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片，贴在孔雀的尾巴上，这样，美丽的孔雀便做好了。
__________ 将一片黄叶剪成扇形，贴在纸上，做孔雀的身子。
__________ 用几根细树枝摆成孔雀的脚，固定在纸上。
__________ 找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。
二、给划线的字选择正确的读音。
弹钢琴 __________ （qíng q ín）捏泥___________ （l ín í）人滚铁___________ （ti ět ě）环下围 _________ （wu éi w éi ）棋滑 _________ （h áhu á）滑梯荡 _________ （d àng di àng ）秋千三、露西先后给爸爸写了两封信，对比着读一读，然后回答问题。
部编小学语文1-6年级基础知识、阅读理解,每周一练
部编小学语文1-6年级基础知识、阅读理解，每周一练一年级一、写出下列字母的大写及小写字母。
A( ) d( ) M ( ) P( ) I( ) Q( ) N ( ) j( ) G ( ) r( ) H( ) F( )二、写反义词。
单（）高（）哭（）左（）里（）早（）静（）假（）三、看图，把下面这段话补完整。
（至少写两句）春天到了，天气，小朋友们一年级答案：一、 a m P I q n J g R h f 二、双矮笑右外晚闹真三、略。
02二年级一、把下列词语补充完整，再选词填空。
（）（）勃勃（）（）大同（）（）图强（）人（）目万（）无（）（）（）儿女1、我们都是，要为国争光。
2、星期六早上，天空，我的和妈妈去三台山游玩。
二、照样子，比比看。
古诗、名言谁记牢。
桃花潭水深千尺疑是银河落九天飞流直下三千尺不及汪伦送我情儿童散学归来早不如雪中送炭与其锦上添花忙趁东风放纸三、看图写话。
请仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？再展开想象，用通顺的语句写一段话。
要求：书写美观工整，语句通顺连贯。
二年级答案：一、兴致勃勃世界大同奋发图强引人注目万里无云华夏儿女 1、华夏儿女奋发图强 2、万里无云兴致勃勃二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢评。
三、略03三年级一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。
A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信1.克莱谛气得脸都红了。
“你这是故意的！”（）2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（）二、按要求写句子。
1.教室里安静极了。
（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
小学语文各年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备
小学语文各年级基础知识+阅读理解每日一练，提升必备一年级一、正确读音连连看。
二、按要求填一填。
三、阅读理解。
夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……1.短文共（）自然短，第二自然段有（）句话。
2.孩子画的画中有池塘，还有（）、（）、( ) 。
3.我会照样子写词，写句子。
（1）透明的翅膀美丽的（）快乐的（）（2）一（张）画一( )桥一（）花（3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
在，有。
4..如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大家。
（不会写的字用拼音）一年级答案：一、二、三、１.3 3 句话2.（荷花）、（蜻蜓）、(禾苗)3.（１）透明的翅膀美丽的（云彩）快乐的（节日）（２）一（张）画一(座)桥一（朵）花（３）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
在教室里，有同学在打扫卫生。
4.太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树下做游戏。
02二年级一、近义词连连看。
二、选词填空。
1.爸爸带着一家人去郊外（）草莓。
2.这句话（）了比喻的修辞手法。
3.学校（）各种措施来预防校园安全事件。
三、阅读理解。
精卫填海很久很久以前，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。
后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。
精卫天天从西山衔(xián)来小石子和小树枝，投进大海，想把大海填平。
大海说□□你就是干上一百年□也别想填平我□□精卫坚定地说：“为了不让你再夺去别人的生命，哪怕干上一万年，我也要把你填平！”精卫发誓要填平大海，据说现在她仍旧不分日夜地填海。
1.短文共有个自然段。
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解训练题含答案
小学语文1-6年级基础知识、阅读理解训练题一年级一、看拼音，写字词。
zhèng búzài qián hòu wǒ de_____ _____ 前 ____ ____ 的二、选一选，填一填。
(填序号)①绿②数不清③红④没花没草________的雨点儿________的花________的地方 ________的草三、读一读，回答问题。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。
长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。
（1）把动物名称和舌头的作用连起来。
狗卷嫩枝嫩叶猫散发热量长颈鹿梳理毛（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。
一年级答案：一、正在；不在；后；我二、②；③；④；①三、（1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶（2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。
二年级一、给多音字选择正确读音。
①壮壮好________（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好________（hào hǎo）。
②把葡萄的水分________（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干________（gān gàn）。
③春天到了，农民伯伯把种________（zhǒng zhóng）子种________（zhǒng zhóng）在地里。
二、将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
弟________ ________分________ ________皮________ ________成________ ________各________ ________禾________ ________三、阅读短文，完成练习。
广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解
《小学语文1-6年级基础知识+阅读理解》摘要：鸢都潍坊冰城重庆羊城广州泉城哈尔滨山城二、课外，五年级答案、胁协察距拒恢灰二、五彩缤纷名不副实欣赏弯曲三、快速地擦、扫，三、课外学语6年级基础知识+理 0 年级、把下列汉按笔画数由少到多排列二、从下列句子出组反义词妈妈说外面太热让我们屋里玩（）——（）图馆不能声喧哗我们要声讨论问题（）——（） 3 敬礼左手下垂右手举头顶（）——（）三、理爱祖国我们爱祖国白鹅说“祖国有清清河” 山羊说“祖国有长满青草山坡” 燕子说“祖国有温暖泥窝” 蜜蜂说“祖国有甜甜花朵” 朋友说“祖国地物博我们着快乐幸福生活”（）里填上合适词语（）河（）花朵（）泥窝（）祖国儿歌有词语是说祖国土地广、物产丰富这词语是3仿写句子说“祖国有” 说“祖国有” 祖国地物博有许多名胜古迹你知道哪些名胜古迹呢？快写写吧年级答案、五、虫手四虫里是二、外里 3左右三、示例清清甜甜温暖伟地物博 3示例蚯蚓黑黑土地花蝴蝶艳丽花丛示例北京故宫、长城；杭州西湖；安徽黄山等0 二年级、我会连二、给下列汉加两部首变成新再组词三、我会己懂课回答问题下雨了天阴了云低了太阳躲起了燕子掠树梢鱼儿跳出水面蚂蚁交头接耳说着悄悄话“要下雨啦要下雨啦快搬快搬” 不会儿滴答,滴滴嗒嗒……雨落下了它落地面上像敲鼓；它池塘里逗得池水笑起朵朵花抬头看天雨连成条条银线被风吹歪歪斜斜像喝醉了酒又像跳舞不会儿哗啦哗啦哗啦……雨汇聚起变成溪地上流淌它冲干净了石阶洗干净了操场那条条柏油马路变得溜光发亮我们不怕雨光着头光着脚丫追着雨花跑有手提凉鞋有披雨衣有挥动棍像群鸭……雨我们上学．画出短表示声音词．短有_____节______节写我们雨上学3．根据短容填空（）下雨前天_____了云_____了太阳________了燕子_____________鱼儿_____________蚂蚁______________说着悄悄话“要下雨啦要下雨啦快搬快搬” （）雨落下了它落地面上像___________；它池塘里逗得_____________________抬头看天雨连成条条____________被风吹歪歪斜斜像___________又像______________二年级答案、害羞——女孩鲜艳——花朵高远——风筝脱——棉袄打开——包裹挑选——树种弹奏——乐曲二、例穿穿戴芽发芽难难道推推举立战战斗三、滴答,滴滴嗒嗒哗啦哗啦哗啦 3 （）阴低躲起掠树梢跳出水面交头接耳（）敲鼓池水笑起朵朵花银线喝醉了酒跳舞 03 三年级、把对应城市和它别称连起济南鸢都潍坊冰城重庆羊城广州泉城哈尔滨山城二、课外天山美景七月新疆戈壁滩炎暑逼人这理想是骑马上天山进入天山戈壁滩上炎暑就远远地被抛到边迎面送雪山寒气立刻使你感到秋天般凉爽蔚蓝天空衬着矗立着巨雪峰几块白云雪峰投下云影就像雪白绸缎上绣上了几朵银色暗花那融化雪水从雪峰峭壁断崖上飞泻下闪耀着银光那白皑皑群峰脚下是连绵不断翠绿森林密密层层塔松像无数撑开巨伞夕阳西下阳光透重重叠叠枝丫苍绿苔藓上留下了斑斑细碎而橘黄日影山坡上条条清澈见底溪两岸到处是高马头鲜花红、黄、蓝、白、紫五彩缤纷绚丽夺目马走花海显得格外矫健人浮花海上也显得格外精神马上你用不着离鞍只要伸手就可以捧到满怀鲜花虽然这并不是春天但有哪春天花能比这天山更美丽？短描写了天山哪些美景？出诗句“返景入深林复照青苔上”情景相似句话写下3写出反问句并改写陈述句三年级答案、二、雪峰、森林、鲜花夕阳西下阳光透重重叠叠枝丫苍绿苔藓上留下了斑斑细碎而橘黄日影、 3虽然这并不是春天但有哪春天花能比这天山更美丽？虽然这并不是春天但没有春天花比这天山更美丽0 四年级、看拼音写词语gà lì zù ù kù á ó à （）（）（）（）xì ēg ī lě lā ě ò ě （）（）（）（）二、选词填空改善改进改良改变这款软件操作方法有待进步（）袁隆平（）了杂交水稻产量比前提高了两倍3随着济发展我们生活有了（）你应该（）你做事方式这样才会有更多人喜欢你三、《说勤奋》节选我国著名生物学童周到7岁才进学学期末他学习成绩很差但他毫不气馁急起直追每天天刚亮他就校里晚上睡觉前他总是习惯地回顾下当天学习容他还十分改进学习方法半年努力他终赶了上学习成绩班上名列前茅他远渡重洋到比利留学由完成了高难青蛙卵剥离手术欧洲生物学界产生了很影响由可见即使基础比别人差些只要肯下功夫也是照样可以成才正如著名数学华罗庚所说“勤能补拙是良训分辛苦分才”童周是如何学习？“半年努力他终赶了上学习成绩班上名列前茅”这句话“终”“名列前茅”说明了什么？ 3系课请说说你对“勤能补拙是良训分辛苦分才”理四年级答案、惯例住宿困乏邮票信封积累拉扯末尾二、改进改良改善改变三、每天天刚亮他就看是校；睡觉前他会习惯地回顾当天学习容；他还十分改进学习方法只要勤奋即使基础不如别人也照样可以成才3勤奋不懈可以弥补天生笨拙分辛苦换分才干基础不如别人童周通勤奋取得骄人成绩05 五年级、音我会写（xé）（）迫（）（á）（）观（）（ù）（）离抗（）（ī）（）复烟（）二、写出句子划线词语反义词或近义词他买了多五颜六色画纸供朋友们使用近义词（）他是位名副其实科学反义词（） 3这种鲜有植物很有观赏价值近义词（）让明亮眼睛发现翠竹挺拔松柏苍劲反义词（）三、课《装满昆虫衣袋》节选有次法布尔正细心地观察周围切忽然只闪烁着金属光泽甲虫从他眼前掠“嗬真漂亮”他边叫边用手扑敏捷地捉住了它这只甲虫比樱桃还要颜色比蓝天还要蓝法布尔高兴极了他把这宝贝放进蜗牛壳里包上树叶装进己衣袋打算回再欣赏这天他还捡了多贝壳和彩色石子把两衣袋塞得鼓鼓囊囊夕阳西下法布尔赶着鸭子满而归心里甜滋滋系上下释词语思掠满而归从哪两方面写出了甲虫可爱？ 3从法布尔装甲虫动作描写可以看出什么？五年级答案、胁协察距拒恢灰二、五彩缤纷名不副实欣赏弯曲三、快速地擦、扫装满了东西回形容取得很收获、颜色 3从“放进”“包上”“装进”三连续动作可以体会到法布尔对甲虫珍爱06 六年级、给下列画线汉音萌芽（）茬（）迂回（）深邃（）公爵（）别墅（）二、口语交际电视节目可以让我们通视觉了到更多丰富知识相信你定被些有趣电视剧或动画片所吸引吧请你选择你喜欢电视剧或动画片说说节目容以及你喜欢原因三、课外两棵松树棵高松树屹立山巅翠绿枝叶泼下地浓阴还没有走进它就见到地面上攀爬着无数条根须半裸露地表半埋入底下像是堆乱麻踩上磕磕碰碰有些根须像树藤样缠石头上横生虬结五麻六道显然这些是从那棵松树根部延伸出走进它又见到它那粗壮树根是从地表隆起如钢浇铁铸像老鹰利爪紧紧地攀附着沙石山顶块平底这是唯松树铁爪稳稳当当地立着树干挺拔苍劲块块粗糙树皮如古铜色鳞甲向四周伸展枝叶如张扬手臂如位伟岸“将军”更多容请关微信公众学语我们翻山巅穿“线天”狭窄山道拾几笔而上突然从右边石台上窜出只松鼠眨眼就钻入了左边棵松树——我视线被这只可爱松鼠吸引也被牵到了那棵松树上蓦然瞥我不由得脱口惊叹“这是棵怎样松树呀”它横生峭壁上被块巨石头压着树身深深凹痕上有灰白树渍那是巨石压出伤痕树干这里被压弯了但是却并没有被压倒而是扭身子绕处石角向上生长茂盛而翠绿枝叶顽强地伸展空摇摇欲坠巨石重达千钧却被棵轻巧柔弱松树承着是惊讶是感动还是震撼真是无以言表我觉得人活生成败得失都要淡然处成功不足喜失败也不足悲正如那棵承巨压力松树逆境奋力成长以不屈不挠生志挑战巨石刚才那位“将军”不再显得高因——只要这块被压制松树突然松动撤开树身那块巨石就会危如累卵滚落而下山那位“将军”也会随入万丈深渊系上下说说下面词语思无以言表危如累卵作者看到棵松树是怎样评价？ 3作者看到二棵松树什么说“成功不足喜失败也不足悲”？你喜欢哪棵树请你说说理由六年级答案、ég á ū ì é ù 二、略三、难以用言语描述形容作者看到二棵树复杂心情；比喻形势非常危险如堆起蛋随都有塌下打碎可能如位伟岸“将军” 3人活生成败得失要淡然处因成功蕴藏着危机失败也不足悲失败可能隐藏着机会我喜欢二棵树因那棵树承着巨压力逆境顽强成长用不屈不挠精神挑战巨石。
8小学语文1-6年级基础知识、阅读理解每日一练(1)
一年级
一、根据图片，写出反义词。
二、读下面一段话，按要求做题。
蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。
看看远处有些（什么怎么）。
”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
（1）选择文中括号里恰当的词语。
到________（那里哪里）去有些________（什么怎么）（2）蜗牛先是在________爬，再爬上了________，最后爬到
________。
（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________。
（4）给文章加个合适的题目。
一年级答案：
一、轻——重高——低
长——短高兴——难过
晴天——阴天笔直——弯曲
二、
（1）哪里；什么
（2）墙脚边；墙壁；墙顶
（3）蜗牛早己爬到墙顶上去了（4）努力的蜗牛。
小学语文基础知识题库-各年级基础知识、阅读理解-(含答案)全国通用版
小学语文各年级基础知识、阅读理解暑假每日一练 一年级
一、看图写字。
二、读一读，连一连。 雨点 圆圆 红日 沙沙 船儿 青青 小草 弯弯
一头 小兔 一个 雪花 一片 黄牛 一只 学生 三、用下面的字组合成新字 八 日 禾 田 十 力 口 女 乃 刀 几 木 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 四、看图填空
夸夸我的小伙伴 我有很多小伙伴，________会扫地，________会拍皮球，________爱读书，________喜欢跑步。
一年级答案： 一、 云；刀；瓜；豆；花；兔 二、 雨点沙沙；红日圆圆；船儿弯弯；小草青青 三、 分；机；奶；早；和；男 四、 小方；田田；平平；小民
二年级 一、读拼音，写词语。 二、写出几个表示颜色的词语，并将它们填入句中括号里。 （1）漫山遍野 的枫叶，仿佛燃烧的火焰。 （2）天空中， 的云朵一团一团的，真美丽。 （3）刚出生的小鸭子有着 的嘴角。 三、课外阅读。 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” (1)照样子写词语。 干干净净 (2)文中说到的地球清洁工有 、 、 、 。 (3)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
小学1一6年级语文、数学《每日一练》(附答案)
1--6年级数学下册《每日一练》一年级1. 给一条小路两旁栽树，左边栽了16棵，右边栽了8棵，右边再栽几棵就和左边一样多？2. 小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我刚好就40岁了。
”爸爸今年多少岁？二年级1. 幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，平均每班得几个？2. 竖式计算47+35= 100-44= 60+30-45=三年级1. 一个长方形和一个正方形的周长相等。
已知正方形的边长是5米，长方形的长是7米，长方形的宽是多少？2. 口算30÷5+2= 81÷9+7= 7×4+9=80×6×0= 10-0÷5= 770÷7+1=四年级1. 学校操场一圈的距离是400米，小李和小王从同一地点出发，同向而行，小李每秒跑4米，小王每秒跑6米，多长时间小王追上小李？2. 简便计算256×7-56×7 99×99+9964×125×25五年级1. 王叔叔从家到公司如果每分钟60米的速度行走，就要迟到8分钟；如果每分钟80米的速度行走，就可以早到3分钟。
王叔叔家距离公司有多远？2. 脱式计算六年级1. 甲、乙两件商品成本共400元，甲商品按30%的利润定价，乙商品按20%的利润定价，后来两件商品都按定价的九折出售，结果仍获利55.4元。
求甲商品的成本。
2. 解方程（11x-5）÷（3x-1）=3参考答案一年级1. 16-8=8（棵）2. 10-6=4（岁）爸爸今年：40-4=36（岁）二年级1. （48+24）÷9=8（个）答：平均每班得8个。
2. 82 56 45三年级1. 5×4=20（米）20÷2-7=3（米）答：长方形的宽是3米。
2. 8 16 37 0 10 111四年级1. 400÷（6-4）=200（秒）答：200秒后小王追上小李。