文言文练习凿壁偷光
凿壁偷光 文言文原文
西京杂记
凿壁偷光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
作品注释
1、不逮：烛光照不到
2、逮：到、及
3、乃：就
4、穿壁：在墙上凿洞
5、邑人：同县的人
6、大姓：大户人家。
7、文不识：指不识字。
一说，人名。
8、与：帮助
9、佣：雇佣。
10、佣作：做雇工，劳作。
11、偿：报酬。
12、求：要。
13、怪：感到奇怪。
14、愿：希望
15、资给：借，资助。
16、以：用
17、遂：于是。
18、大学：大学问家。
作品译文
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。
”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。
于是匡衡成了一代的大学问家。
匡衡凿壁偷光文言文翻译原文
匡衡凿壁偷光文言文翻译原文一、匡衡勤学作者：葛洪原文：匡衡，字稚圭，勤学而无烛。
邻居们存有烛而不诛，衡乃穿着壁引其光，以书映光而念之。
邑人大姓文不晓，家富多书，衡乃与其佣作而不索赔。
主人鬼问衡，衡曰：“净光主人书博览群书之。
”主人感慨，资给以书，遂变成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。
匡说《诗》，解人颐。
”鼎衡小名也。
时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
译文：匡衡，字稚圭，他勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
【注解】[1]逮：及。
[2]穿着壁：在墙上打听洞。
[3]文不识：姓文名不识。
[4]资：筹钱。
[5]大学：大学问家。
匡衡就是西汉人，早年在一个贫苦的农民家庭。
他从幼年起至就爱好读书。
白天必须劳动，没多少空余时间，晚上很想要读书，却穷得点无力灯，他为此很困惑。
后来，他辨认出邻居家夜夜存有灯光，就想了个办法。
因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上挖了个小孔。
灯光果然从小孔里透过来了。
他高兴得冲了出来。
从此以后，他每夜躺在墙脚，借着这一线亮光读书，直至邻居家动了灯，他才心满意足地回去睡。
过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。
当地有个叫做“文不识”的富豪，家里藏书很多。
匡衡便恳请人了解，回去文家当长工。
至了文家，他吃饭既卖力又不要一文工钱。
“文不识”真的很怪异，就反问匡衡道：“你为什么自愿用料，而不要工钱呢？”“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。
凿壁偷光文言文翻译注释
原文：匡衡字稚圭，平原人也。
少好学，家贫，无力买油，常苦无烛。
邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人黄香，家富而好学，常从衡学。
衡虽贫，与香交善，弗以贫骄之。
翻译：匡衡，字稚圭，是平原人。
他年轻时就热爱学习，但家境贫寒，无力购买油灯，常常因为没有蜡烛而苦恼。
邻居家的灯光照不到自己家，匡衡于是凿穿墙壁，引邻居的光亮来读书。
同乡的黄香，家境富裕且爱好学习，经常向匡衡请教。
尽管匡衡家境贫寒，但他与黄香交往甚好，从不因自己贫穷而傲慢。
注释：1. 匡衡（huáng héng）：西汉时期著名的政治家、文学家，字稚圭，平原郡人。
2. 平原：指今天的山东省德州市平原县。
3. 少：年轻的时候。
4. 好学：热爱学习。
5. 家贫：家境贫寒。
6. 无力：没有能力。
7. 买油：购买油灯。
8. 烛：油灯。
9. 苦：苦恼。
10. 邻舍：邻居。
11. 逮：照到。
12. 衡乃：匡衡于是。
13. 穿壁：凿穿墙壁。
14. 引：引导。
15. 其光：邻居的光亮。
16. 以书映光：用书籍映照邻居的光亮。
17. 邑人：同乡的人。
18. 黄香：西汉时期著名的文学家，字子云，四川成都人。
19. 家富：家境富裕。
20. 交善：交往甚好。
21. 弗以贫骄之：不因自己贫穷而傲慢。
这篇文言文通过讲述匡衡勤奋好学的故事，告诉我们无论身处何种境遇，都要保持对知识的渴望和追求。
匡衡家境贫寒，但他并没有因此而放弃学习，而是通过凿壁偷光的方式，克服了重重困难，最终成为了一位杰出的政治家、文学家。
这个故事也告诉我们，勤奋是成功的关键，只有不断努力，才能实现自己的梦想。
凿壁偷光的文言文注释及翻译
《凿壁偷光》文言文注释及翻译原文匡衡⑴，勤学而无烛。
邻居有烛而不逮⑵，衡乃穿壁⑶引其光，以书映光而读之。
邑人⑷大姓⑸文不识⑹，家富多书，衡乃与⑺其佣作⑻而不求偿⑼。
主人怪⑽，问衡，衡曰：“愿⒁得主人书遍⑾读之。
”主人感叹，资⒂给以书，遂⑿成大学⒀。
时人为之语曰无说诗。
匡鼎来。
匡说诗。
解人颐。
鼎。
衡小名也。
时人畏服之如是。
闻者皆解颐欢笑。
衡邑人有言诗者。
衡从之与语。
质疑。
邑人挫服倒屣而去。
衡追之。
曰先生留听。
更理前论。
邑人曰穷矣。
遂去不返。
注释(1) 匡衡：西汉经学家。
(2) 逮：到，及。
不逮，指烛光照不到。
(3) 穿壁：在墙上打洞。
穿：凿。
(4) 邑人：谓同县的人。
古时“县”通称为“邑”。
(5) 大姓：富户;大户人家。
(6) 文不识：人名，姓文名不识。
(7) 与：帮助。
(8) 佣作：被雇佣劳作。
(9) 偿：值，指报酬(回报)。
(10)怪：奇怪的。
(11)遍：尽。
(12)遂：终于。
(13)大学：有学识的人。
(14)愿：希望。
(15)资给：资助，供给。
(16)得：得到。
(17)屣：鞋子。
(18)以：读。
(19)解人颐：使人开怀大笑。
颐，脸颊。
(20)挫服：折服。
(21)《诗》：此指中国第一部诗歌总集《诗经》。
(22)闻：听。
译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
同乡有个大户人家但是不识字，家中富有,有很多藏书。
匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。
主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
”主人听了，深为感叹，借给他书。
最终匡衡成了有学识的人。
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匡凿壁偷光文言文翻译
古有匡衡者，家贫而好学，欲读书以明理。
然家中无钱购买，遂于乡间访得一书屋，欲借读。
书屋主人见其志向坚定，遂允之。
衡每至书屋，便孜孜不倦，昼夜攻读。
一日，衡夜读至深夜，忽觉眼前一黑，原来烛火已尽。
衡心知家中无钱再买烛火，遂心生一计。
乃于书屋墙壁上，用斧头凿一小孔，使光线透过，得以继续读书。
书屋主人闻声而至，见衡如此勤奋，不禁为之动容。
问衡何故如此，衡答曰：“家贫无力买烛，欲借壁上之光，以解燃眉之急。
”主人听后，深为感动，遂赠衡一盏油灯。
衡感其恩，愈发勤奋。
日复一日，年复一年，衡终成一代大儒。
其学问广博，名声远扬，世人皆称其为“凿壁偷光”。
衡之事迹，传遍四海。
时有郭泰者，闻衡之名，不远千里，前来拜访。
郭泰问衡：“子之学问，何以如此博大？”衡笑答：“吾家虽贫，然志存高远。
凿壁偷光，非为求名，实为明理。
志者，不以贫富论长短，而以学问论英雄。
”郭泰听后，心中敬佩不已。
遂与衡结为好友，一同游历天下，广结良师益友。
二人相互砥砺，共同进步，终成一代宗师。
岁月如梭，衡年事已高，仍不忘传授学问。
一日，衡于书房中授课，忽见窗外月光皎洁，遂想起自己当年凿壁偷光的情景。
心中感慨万分，遂对弟子曰：“吾辈学人，当如吾当年凿壁偷光，刻苦攻读，方不负此生。
”弟子们闻言，深受鼓舞。
自此，更加努力向学，传承了衡之精神。
后世之人，多以衡为楷模。
其凿壁偷光的故事，传颂千古，成为勤奋好学的象征。
衡之精神，永存于世，激励着一代又一代的学子，勇往直前，追求真理。
综上所述，匡衡凿壁偷光之事，虽小，却蕴含着深厚的道理。
它告诉我们，无论身处何种境地，都要保持勤奋好学的精神，以知识为武器，不断攀登人生高峰。
如此，方能成就一番事业，造福国家，造福人民。
四年级部编语文下学期文言文阅读理解考前专项练习
四年级部编语文下学期文言文阅读理解考前专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
凿壁偷光①匡（kuàng）街②勤学而无烛，邻居有烛而不逮（dāi）③，衡乃穿壁④引其光，以书映光而读之。
注释：①本文选自《西京杂记》，②区街：西汉经学家。
③速：到，及，不逮，指烛光照不到。
④穿壁：在墙上打洞，穿：凿。
［1］下列说法只有2项是正确的，分别是（______）和（______）。
A．读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿：“匡衡/勤学/而/无烛”。
B．匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书。
C．这是《西京杂记》中的一个故事。
D．匡衡穿过墙壁到邻居家看书。
［2］匡衡是一个________的人，我还知道跟他一样的古人是________。
2. 阅读小古文《女娲补天》，完成练习。
往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载；火爁（làn )焱而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhuān）民，鸷（zhì）鸟攫（jué）老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。
［1］根据意思找出小古文中的相关词语。
（___________）：善良的人民。
（___________）：凶猛的禽鸟。
（___________）：生活在海中的巨龟。
（___________）：地有所陷坏，不能遍载万物。
［2］课文第一小节中与小古文中“火爁(làn )焱而不灭，水浩洋而不息”意思一样的句子是______________。
［3］能概括课文3、4小节的句子是___________________________________。
3. 阅读小古文，回答问题。
啖蔗顾长康啖甘蔗，先食尾。
人问所以，云：“渐至佳境。
”［1］解释下列字词。
（1）啖（______）（2）尾（______）（3）云（______）（4）渐至佳境（______）［2］用现代汉语翻译下列句子。
凿壁偷光文言文
凿壁偷光文言文凿壁偷光，古之勤学也。
昔有匡衡，家贫而好学，夜读无烛，乃凿壁引邻光。
其时，邻家有富室，夜夜燃烛，光透壁隙。
匡衡因之，凿壁以引光，夜以继日，勤学不辍。
衡之勤学，非徒为己，亦为天下。
其志在经世济民，故虽处贫贱，不改其志。
凿壁偷光，非为偷窃，实为求知。
其行虽微，其志则大。
衡之学，终成大器，后为汉朝名臣，辅佐天子，治理国家，功勋卓著。
凿壁偷光，后世传为佳话，其意在勉励后人，勿以贫贱而自弃，勿以富贵而自满。
学问之道，无贵贱之分，唯勤学不辍，方能成才。
衡之故事，虽古犹今，其精神，永世流传。
衡之凿壁，非但引光，亦引志。
其志在学，其志在行。
凿壁偷光，非为一时之便，实为终身之志。
衡之勤学，非但为己，亦为天下。
其志在经世济民，故虽处贫贱，不改其志。
衡之凿壁，非但引光，亦引智。
其智在学，其智在行。
凿壁偷光，非为一时之便，实为终身之智。
衡之勤学，非但为己，亦为天下。
其智在经世济民，故虽处贫贱，不改其智。
衡之凿壁，非但引光，亦引德。
其德在学，其德在行。
凿壁偷光，非为一时之便，实为终身之德。
衡之勤学，非但为己，亦为天下。
其德在经世济民，故虽处贫贱，不改其德。
衡之凿壁，非但引光，亦引道。
其道在学，其道在行。
凿壁偷光，非为一时之便，实为终身之道。
衡之勤学，非但为己，亦为天下。
其道在经世济民，故虽处贫贱，不改其道。
凿壁偷光，衡之故事，传为千古佳话。
其勤学之志，其经世之志，其济民之志，皆为后世所敬仰。
衡之凿壁，非但引光，亦引志、引智、引德、引道，皆为后世所效仿。
衡之故事，虽古犹今，其精神，永世流传。
人教版四年级语文上学期文言文阅读理解复习专项练习题完美版
人教版四年级语文上学期文言文阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 小古文阅读，完成小题。
（二）凿壁偷光匡衡①勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人②大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
注释：①匡衡：西汉经学家。
②邑人：谓同县的人。
古时“县”通称为“邑”。
③大姓：富户;大户人家。
④佣作：被雇佣劳作。
［1］下列带点字解释有误的一项是（）。
A.邻舍有烛而不逮（及、到）B.衡乃穿壁引其光（穿过）C.主人怪（奇怪的）D.遂成大学（终于）［2］下列句子朗读停顿正确的一项是（）。
A.衡乃/与其佣作/而不求偿B.衡/乃/与其佣作/而不求偿C.衡/乃与其佣作/而不求偿D.衡乃/与其佣作而/不求偿［3］翻译下列句子。
愿得主人书遍读之。
____________________________________________［4］匡衡克服困难，终于成为一个有学识的人。
你还知道哪些古人古人读书求学的故事？请写出两个。
_____________________________________________2. 阅读《王戎不取道旁李》，完成习题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子析枝，诸儿竞走取之，唯戒不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
［1］解释下面的字词。
（1）尝：_______ （2）竞走：_______（3）唯：_______ （4）信然：_______［2］翻译下面的句子。
（1）看道边李树多子折枝。
_____________________________________（2）树在道边而多子，此必苦李。
_____________________________________［3］这个故事使你获得了什么启示？你认为王戎是个怎样的孩子？_____________________________________3. 小古文阅读。
凿壁偷光文言文及翻译及道理
凿壁偷光文言文及翻译及道理【成语】凿壁偷光【拼音】záo bì tōu guāng【释义】在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。
形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。
【出处】晋·葛洪《西京杂记》第二卷：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”【用法】连动式；作谓语、定语、状语；含褒义。
【近义词】废寝忘食、穿壁引光、囊虫映雪【反义词】不学无术【成语典故】西汉时期，有一个少年叫匡衡，他特别希望能像学堂里的孩子那样，跟着老师读书。
可是，他家里很穷，实在没有钱拿出来供他上学堂。
于是，他经常一个人躲在学堂外面，安静地听着里面的读书声。
一位亲戚看见他这么喜欢读书，很受感动，就抽空教他认字。
日积月累，他终于可以自己读书了。
匡衡买不起书，就想办法借书来读。
那个时候的书都是十分贵重的，只有有钱人家才有。
可是有钱人家怎么会轻易把书借给一个穷小子呢？为了能读到书，匡衡想出了一个好办法。
村子里有个大户人家，家里有很多藏书。
一天，他跑到那户人家求见主人，见到后，一边作揖，一边急切地恳求说：“请您收留我吧，我给您家干活。
我力气很大，什么活都会干。
我不要工钱，只求您能把家里的书借给我看看。
我保证不会耽误干活，保证不会把书弄坏一点点。
”主人看到匡衡落落大方、彬彬有礼，眼睛里充满了渴求，一时被深深打动了，就收留了他。
匡衡终于如愿以偿地读到了书。
寒来暑往，匡衡一天天长大了。
他每天从早到晚都在地里干活，只有中午休息吃饭的工夫才能看一会儿书。
晚上回到家里，因为没钱，点不起油灯，也不能看书。
所以一卷书常常要用十天半个月的时间才能读完。
匡衡心里难过极了，却无计可施。
一天晚上，匡衡从外而回家，周围一片漆黑，只有邻居家的窗户透着光亮。
匡衡忽然想到了一个主意，狠狠拍了自己脑袋一下，念叨着：“以前怎么没想到呢！”回到家，他就在自己与邻居家共用的那面墙上摸索来摸索去，终于找到一-处墙壁有破损的地方。
文言文之凿壁偷光翻译
盖闻昔者，孔明居南阳，虽布衣蔬食，然勤学不辍。
一日，值夜深人静，室内昏黑，孔明欲读书而不得。
于是，心生一计，命仆人取锄，于壁上凿一小孔，借邻舍之烛光以照明。
孔明伏案而读，直至鸡鸣。
此乃凿壁偷光之始也。
其后，有陈抟先生，隐居山林，潜心修行。
一日，夜读至深夜，觉室内光线昏暗，难以继续。
遂于山壁之上，凿一孔洞，借月光以照亮书卷。
陈抟先生遂得以夜以继日，研读不辍。
此亦凿壁偷光之一例也。
又有李白，诗仙也，生平好游历，亦好读书。
一日，李白游历至一山谷，夜宿山间。
时值中秋，月光皎洁。
李白因月光而得见书卷，遂于山壁之上，凿一孔洞，借月光以照明，夜读诗书。
此乃凿壁偷光之又一故事。
夫凿壁偷光，非独孔明、陈抟、李白之能事也。
古之学者，皆能效此。
如王安石之“三上”，苏东坡之“三苏”，皆以凿壁偷光为助，勤奋好学，终成一代宗师。
凿壁偷光，虽为小技，然其精神可嘉。
此技虽不足以成大事，然能助人勤学不辍，砥砺前行。
古之人，不以贫贱而废学，不以艰难而止步。
盖因深知，学问之道，贵在持之以恒，勤学苦练。
凿壁偷光，正是古人勤学之象征，激励后世，奋发向前。
今人虽不比古人，然凿壁偷光之精神，仍需传承。
今日之社会，物质富足，然精神空虚者众。
吾辈当以古人为榜样，继承凿壁偷光之精神，勤奋学习，自强不息。
虽身处困境，亦不废学，不辍志。
如此，方能成就一番事业，不负韶华。
凿壁偷光，非但为古人传颂，亦为今人所借鉴。
古之凿壁，为求知识；今之凿壁，为求进步。
知识如光，照亮人生；进步如光，照亮未来。
愿吾辈以凿壁偷光为座右铭，勤奋学习，勇攀知识高峰，共创美好未来。
综上所述，凿壁偷光，虽为小技，然其精神可嘉。
古之贤者，以凿壁偷光为助，勤学不辍，终成一代宗师。
吾辈当继承此精神，勤奋学习，砥砺前行，不负韶华，共创辉煌。
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文言文练习凿壁偷光
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小学文言文阅读训练（三）：
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人
大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主
人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮．：及、到 ②衡乃与其佣作而不求偿．：报酬
③资给以．书：把、用 ④遂．成大学：终于
2． 翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。译文：匡衡便在墙壁上凿了一个小的
空，把烛光引进来，借助这一丝光线来读书。
②衡乃与其佣作而不求偿。译文：匡衡便给他做佣人却不要报酬。
3．出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》 ，从字面上看，这个成语的
意思是 糟透墙壁，借隔壁的烛光来读书，现在用这个成语形容 人勤奋好学，
不怕困难。
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习
1、在没有灯的情况下，为自己创造条件，凿壁借光。2、匡衡勤奋好学，不怕困
难，这种精神值得我们学习。