马工程,微观经济学 导论 精讲

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西方经济学马列工程第十一章

西方经济学马列工程第十一章

西方经济学马列工程第十一章西方经济学马列工程第十一章:西方经济学与马列主义经济理论的深度剖析在当今复杂多变的经济环境中,理解和把握不同的经济理论显得尤为重要。

西方经济学和马克思列宁主义经济理论作为两种具有重要影响力的经济思想体系,它们在许多方面存在着显著的差异和共同点。

西方经济学,从亚当·斯密的《国富论》开始,逐渐发展成为一个庞大而复杂的理论体系。

它强调市场机制的作用,认为市场能够通过价格信号和竞争机制实现资源的有效配置。

在微观经济学中,消费者和生产者的行为被视为经济运行的基础,通过供求关系来决定商品的价格和数量。

而在宏观经济学中,关注的是整体经济的运行,如经济增长、通货膨胀、失业率等问题,并通过财政政策和货币政策来进行调控。

马克思列宁主义经济理论则是建立在历史唯物主义和剩余价值理论的基础上。

马克思认为,资本主义经济制度存在着内在的矛盾,即生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾。

这一矛盾必然导致经济危机的周期性爆发,并最终推动资本主义向社会主义和共产主义过渡。

列宁则在马克思的理论基础上,结合俄国的实际情况,提出了社会主义革命可以在一国首先取得胜利的理论,并对社会主义经济建设进行了探索。

在价值理论方面,西方经济学中的价值主要由市场供求关系决定,而马克思列宁主义经济理论中的价值是由社会必要劳动时间决定的。

这意味着在马克思列宁主义的视角下,劳动是创造价值的源泉,而在西方经济学中,价值的决定因素更加多样化。

在分配理论上,西方经济学主张按照生产要素的贡献进行分配,即劳动、资本、土地等要素都能获得相应的报酬。

而马克思列宁主义经济理论认为,在资本主义制度下,工人创造的剩余价值被资本家无偿占有,导致了贫富差距的扩大和社会的不平等。

在经济发展的动力问题上,西方经济学强调技术进步、资本积累和创新等因素的作用,认为这些因素能够推动经济的持续增长。

马克思列宁主义经济理论则认为,阶级斗争是推动社会经济发展的动力,无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治,建立社会主义制度,才能实现经济的真正发展和人民的共同富裕。

西方经济学下册马工程资料

西方经济学下册马工程资料
AD=C+I+G+(X-M)=Y=C+S+T
国外部 门
MM 政府
TR 要素 市场
通胀。
2、失业率(U)P607
它直接反映社会总劳动这一最重要资源的利用程 度,对社会福利和发经济增长都有重要意义。宏 观经济学研究失业率包括度量、原因、对策等。
3、通胀率(π)P615
名义总产值与实际总产值可能不同,一个重要原 因是物价变动。物价不仅包括一般商品价格,也 包括劳动价格即工资率。一般商品价格在市场经 济中即传递着供求的信息,也是调节供求的重要 杆杠;而工资率变动对就业和产量都有影响,所 以通胀率对整个经济运行有重要影响,因而是个 重要指标。
二、与微观经济学的关系
(一)联系 宏观经济学以微观为基础。 宏观经济学首先说明微观经济主体的理性行为。 然后,通过对微观经济行为的汇总,来推论宏观 经济的规律。所以宏观经济学以微观经济分析为 基础。 (二)区别 1、合成谬误 2、部门:微观经济中的部门指生产行业。 宏观经济中的部门分为:居民、企业、政府和对 外部门。
第四节 GDP的分解
一、从生产总值到生产净值 (一)GDP到NDP GDP中包括资本消耗或折旧,后者是重复计算, 应予剔除。剔除折旧后,得到NDP: NDP=GDP-折旧。 剔除资本消耗后的的总投资称为净投资。总投中 资剔除的部分,叫重置投资。P432 (二)从GDP到NNP GDP+NFI=GNP;GNP-折旧=NNP
3、恒等关系:
AD(AE)=C+I=Y=C+S=AS
AD
I=S AS
储蓄S与投资必然相等的原因是,一方面,没卖出去的
产品也算作收入,但这种“收入”显然是不能用于 消
费的,所以也被算作一种储蓄。另一方面,那些没

西方经济学(精要本,第二版)思考与练习解答

西方经济学(精要本,第二版)思考与练习解答

《西方经济学(马工程版)》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么?答案要点:微观经济学是研究个体行为,宏观经济学研究总体行为。

具体而言,微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策,研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。

与此相对应,宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。

在上述基础上,微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的,宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。

另一方面,宏观经济学是以微观经济学为基础的,宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。

2.西方经济学的研究对象是什么?答案要点:西方经济学研究资源的配置与利用问题。

3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么?答案要点:一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡,这些属于根本性的方法,是基础层面的,是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式,是一种原理。

而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具,研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。

一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学,而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。

4.什么是方法论个人主义?它在西方经济学研究中是怎样体现的?它的局限性是什么?答案要点:方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路,不是鼓励个人主义行为。

方法论个人主义相信,不管是哪个层面的总体经济结果,都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。

简单来说,它认为总体是个体的加总。

因此,不管是研究一个市场或是一个行业,还是研究总体经济,都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究,由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。

例如,西方经济学研究商品的需求时,它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求,然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。

高教社2024马工程教学课件《区域经济学》(绪论)

高教社2024马工程教学课件《区域经济学》(绪论)
2.商品交易和提供服务的空间障碍 指商品交换和提供服务不能瞬间完成,也不是免费。1、因空间距离 而导致的运输成本,降低经济效率,削弱经济活动之间的相互作用强度; 2、任何出行方式和运输方式,都不能瞬间完成人员输送和商品运输,需 要花费一定的时间成本;3、空间距离越远,运输的及时性就越低。
第三节 区域经济的基本特征
第二节 区域经济学的研究内容
1、区域经济学的研究对象
区域经济学是研究经济活动空间分布与协调以及与此相关的区域决 策的科学。区域经济学的研究对象,主要涉及经济活动空间布局、区域 经济活动协调以及区域决策。
1.经济活动空间布局
经济活动空间布局,主要指厂商、劳动力以及公共基础设施的区位 选择。
2.区域经济活动协调 区域经济活动协调,主要指区内和区际经济活动的相互匹配。从区 内经济活动的相互匹配而言,主要指区内经济活动所需的各部门的相互 匹配;从区际经济活动相互匹配而言,主要指区域间经济活动的相互补 充与依赖,包括区际分工与合作、价值链共享、都市经济圈等;从如何 协调区内外经济活动而言,主要指区域的自组织能力。
1.循环累积因果关系决定经济活动的空间格局 循环累积因果关系指的是市场接近效应和生活(生产)成本效应相互 成为因果关系,这种循环累积因果关系进一步放大初始冲击对经济系统的 影响,导致产业空间分布的不均衡,最终形成核心区和边缘区。反过来, 如果不存在循环累积过程或聚集力小于分散力,则初始冲击的影响力逐渐 减弱,产业空间分布保持不变活变化较小,不会形成核心区和边缘区的格 局。
4.经济活动空间聚集机制 新古典经济学理论的规模收益不变和完全竞争假说,无法解释经济 活动空间聚集现象。为此,克鲁格曼等学者以迪克西特和和斯蒂格利茨 的理论为基础,建立了新经济地理学理论,为解释经济活动空间聚集做 出了贡献。随着这些基本理论的突破,区域经济学进一步趋向于成熟, 形成了较为完整的区域经济学理论框架。

《马工程西方经济学(微观部分)习题集》第一章需求、供给和均衡价格一精选全文完整版

《马工程西方经济学(微观部分)习题集》第一章需求、供给和均衡价格一精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版《马工程西方经济学(微观部分)习题集》第一章:需求、供给和均衡价格一、单项选择题1.在得出某彩电的需求曲线时,下列因素中不会使其需求曲线移动的是():A.购买者(消费者)收入变化; B.商品价格下降;C.相关商品价格下降; D.消费者偏好变化2.保持所有其他因素不变,当消费者预期某种物品在未来会出现价格上涨时,则对该物品的当前需求会():A.减少 B.增加 C.不变 D.以上三项均有可能3.苹果汁和橙汁是替代品,如果橙汁的价格上升,将会导致():A.苹果汁的需求量增加 B.苹果汁的需求量减少C.苹果汁的需求增加 D.苹果汁的需求减少4.鞋的供给曲线是向上倾斜的,在保持其它因素不变的条件下,鞋的价格上升,将会导致()A.供给增加 B.供给量增加 C.供给减少 D.供给量减少5.彩电行业工人工资的提高,将会导致()A.彩电供给曲线左移,并使得彩电价格上升;B.彩电供给曲线右移,并使得彩电价格下降;C.彩电需求曲线左移,并使得彩电价格下降;D.彩电需求曲线右移,并使得彩电价格上升;6.假如生产某种物品所需要的原材料价格上升,则这种商品的()A.供给曲线向左移动 B.供给曲线向右移动C.需求曲线向左移动 D.需求曲线向右移动7.根据图,如果市场的价格是5美元( )A .市场达到均衡,因为生产者能够销售完他们生产的数量;B .价格会上升,因为消费者想购买的数量超过生产者愿意销售的数量C .价格会下降,因为消费者购买的数量和生产者预期的销售数量不一样D .生产者不能销售完他们预期的销售数量8.根据图,市场的均衡价格和数量是( )A .18美元和15单位;B .5美元和15单位; PQ图1518C.10美元和30单位; D.5美元和35单位;9.如果人们发现长时间坐在计算机前会导致人的精神状况变差,那么会导致计算机市场()A.均衡价格下降,均衡产量上升 B.均衡价格下降,均衡产量下降C.由于需求减少,均衡价格将上升 D.由于供给减少,均衡价格将上升10.若某一产品的价格上升了8%,需求量下降了15%,则()A.商品需求缺乏弹性 B.商品需求富有弹性C.商品需求具有单位弹性 D.生产者应该提高价格以增加收入11.假定需求曲线平移的幅度给定,那么供给曲线的弹性越大,则()A.均衡价格的变化越小 B.均衡产量的变化越小C.均衡价格的变化越大 D.需求曲线平移的幅度越小12.若某一行业的供给减少,而该行业的总收入却得以增加,则()A.需求曲线必然是水平的 B.需求弹性必然大于1C.这种情况不可能出现 D.需求弹性必然小于113.若国家禁止银行乱收费,这将导致()A.银行收费存在价格上限和银行服务的短缺B.银行收费存在价格上限和银行服务的剩余C.银行收费存在价格下限和银行服务的短缺D.银行收费存在价格下限和银行服务的剩余14.政府为了增加财政收入,决定按销售量向卖者征税,假如政府希望税收负担全部落在买者身上,并尽可能不影响交易量,那么应该具备的条件是()A.需求的价格弹性系数值等于零,供给的价格弹性系数值大于零小于无穷B.需求的价格弹性系数值为无穷,供给的价格弹性系数值等于零C.需求的价格弹性系数值和供给的价格弹性系数值均大于零小于无穷D.需求的价格弹性系数值大于零小于无穷,供给的价格弹性系数值等于15.已知啤酒的供给和需求曲线分别具有正常的斜率,若政府对卖者出售的每一杯啤酒都征收5元的税,那么这种做法将引起这种商品的()A.价格上升5元 B.价格的上升小于5元C.价格的上升大于5元 D.不确定二、多项选择题1.下列()的变化将引起物品需求的变化:A.收入; B.物品本身的价格; C.其他相关物品的价格;D.偏好2.下列元素中影响商品的需求价格弹性的有():A.商品的消费支出在总支出中所占的比重 B.调整时间的长短C.商品的重要程度 D.商品的可替代性3.若政府对啤酒征税后,企业的成本增加,啤酒价格上涨,消费者将会为之多付钱,一般来说,消费者的税收负担():A.与需求弹性成正比 B.与需求弹性成反比C.与供给弹性成正比 D.与供给弹性成反比4.影响啥NGIN攻击的因素包括()A.消费者偏好 B.生产成本 C.生产的技术水平 D.政府的政策三、问答题(共12题)1、试述需求量变动和需求变动的区别以及供给量变动与供给变动的区别,并举例说明4、影响需求价格弹性的因素有哪些5、用一条需求曲线来表示需求价格的点弹性的五种类型,并说明理由。

马工程西方经济学第第三版精要本评价

马工程西方经济学第第三版精要本评价

马工程西方经济学第第三版精要本评价马工程西方经济学第三版精要本评价1. 引言西方经济学自诞生以来已经经历了多个阶段和发展,各种学派和理论层出不穷。

在其中,马工程西方经济学第三版精要本作为一本经典之作,为读者提供了深入理解西方经济学的重要工具。

本文将对该书进行全面评价,深入探讨其内容和贡献,并分享我个人对该主题的观点和理解。

2. 内容概述马工程西方经济学第三版精要本是一部涵盖了广泛范围的西方经济学入门读物。

其独特之处在于,作者以从简到繁、由浅入深的方式,系统地介绍了西方经济学的基本概念和理论。

该书的内容基于对西方经济学的深入研究和批判性思考,旨在帮助读者建立对经济学核心问题的理解和分析能力。

3. 评估文章广度和深度通过对马工程西方经济学第三版精要本的全面评估,我认为该书在广度和深度上都具备优势。

从广度上看,该书系统地介绍了西方经济学的各个方面,包括微观经济学和宏观经济学的基本理论及其应用,经济体制和市场机制,经济增长和发展等。

从深度上看,作者不仅对每个主题进行了初步概述,还进一步详细介绍了相关理论、方法和实证研究,为读者提供了更深入的理解。

4. 马工程西方经济学第三版精要本的贡献马工程西方经济学第三版精要本作为一部入门读物,其最大的贡献在于为读者提供了一个系统和全面的经济学学习框架。

通过深入分析西方经济学的基本概念和理论,读者能够建立起对经济学核心问题的思考和分析能力。

该书注重将经济学理论与实际案例相结合,通过实证研究的引入,帮助读者理解理论在实际经济问题中的应用。

5. 我对该主题的观点和理解个人而言,我对经济学的学习和理解非常重视。

马工程西方经济学第三版精要本对我来说是一本非常有价值的书籍。

通过阅读该书,我深刻认识到经济学作为一门学科的重要性和应用广泛性。

马工程在该书中的深入解释和分析,使我对西方经济学的理论基础有了更加清晰的认识,同时也激发了我对经济学更高级和细致的研究兴趣。

6. 总结和回顾总结来说,马工程西方经济学第三版精要本是一本内容丰富、深度广度兼具的经济学入门读物。

西方经济学(精要本,第二版)思考与练习解答

西方经济学(精要本,第二版)思考与练习解答

《西方经济学(马工程版)》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么?答案要点:微观经济学是研究个体行为,宏观经济学研究总体行为。

具体而言,微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策,研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。

与此相对应,宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。

在上述基础上,微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的,宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。

另一方面,宏观经济学是以微观经济学为基础的,宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。

2.西方经济学的研究对象是什么?答案要点:西方经济学研究资源的配置与利用问题。

3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么?答案要点:一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡,这些属于根本性的方法,是基础层面的,是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式,是一种原理。

而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具,研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。

一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学,而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。

4.什么是方法论个人主义?它在西方经济学研究中是怎样体现的?它的局限性是什么?答案要点:方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路,不是鼓励个人主义行为。

方法论个人主义相信,不管是哪个层面的总体经济结果,都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。

简单来说,它认为总体是个体的加总。

因此,不管是研究一个市场或是一个行业,还是研究总体经济,都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究,由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。

例如,西方经济学研究商品的需求时,它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求,然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。

《西方经济学(马工程版)》思考与练习解答

《西方经济学(马工程版)》思考与练习解答

《西方经济学(马工程版)》思考与练习解答《西方经济学(马工程版)》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么?答案要点:微观经济学是研究个体行为,宏观经济学研究总体行为。

具体而言,微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策,研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。

与此相对应,宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。

在上述基础上,微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的,宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。

另一方面,宏观经济学是以微观经济学为基础的,宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。

2.西方经济学的研究对象是什么?答案要点:西方经济学研究资源的配置与利用问题。

3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么?答案要点:一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡,这些属于根本性的方法,是基础层面的,是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式,是一种原理。

而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具,研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。

一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学,而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。

4.什么是方法论个人主义?它在西方经济学研究中是怎样体现的?它的局限性是什么?答案要点:方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路,不是鼓励个人主义行为。

方法论个人主义相信,不管是哪个层面的总体经济结果,都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。

简单来说,它认为总体是个体的加总。

因此,不管是研究一个市场或是一个行业,还是研究总体经济,都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究,由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。

例如,西方经济学研究商品的需求时,它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求,然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。

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导论(P1-P35)
第一节什么是西方经济学(P1-P4)
一、西方经济学的界定
西方经济学(也称经济学原理或经济学基础),主要是指20世纪30年代以来流行于西方国家并成为这些国家经济政策的理论基础的主流经济学,一般包括微观经济学(西方经济学上册)和宏观经济学(西方经济学下册)两大部分。

微观经济学重点研究家庭(也称消费者或居民户)、企业(也称生产者或厂商)等个体经济单位的经济行为,旨在阐明各微观经济主体如何在市场机制调节下,进行谋求效用最大化或利润最大化的理性选择。

家庭作为生产要素的所有者和供给者,将其拥有的劳动、资本、土地和企业家才能等生产要素在要素市场上出售给企业,获得收入(=工资+利息+地租+利润),然后再以其收入在产品市场购买足以使其得到最大效用的产品,形成对产品和服务的需求(直接需求)。

企业则作为生产要素的需求者,将其在要素市场上所购买的生产要素(四种)投入生产过程形成产品和服务,并在产品市场上出售,形成产品和服务的市场供给。

企业对生产要素的需求是一种派生需求或引致需求。

基于经济人假设的微观经济学逻辑体系
宏观经济学研究社会的总体经济活动,着眼于国民经济的总量分析。

宏观经济学分析的总体社会经济活动由家庭、企业、政府和外国四类经济所组成(四部门经济)。

一定时期内一国生产的各种最终产品和服务,形成总供给。

家庭消费支出、企业投资支出、政府采购支出以及产品和服务的净出口,构成总需求(AD=C+I+G+(X-M))。

当总供给大于总需求时,可能会出现经济衰退、失业增加,此时政府应通过扩张性的财政政策和货币政策,增大总需求,以缓和衰退与减少失业;当总需求大于总供给时,可能会引起资源供给张和产品、服务的普遍上涨,导致通货膨胀,此时政府应通过紧缩性的财政政
策和货币政策压缩总需求,以便降低物价,消除通货膨胀。

宏观经济学又被称为国民收入和就业理论。

二、西方经济学的科学因素和阶级属性
第二节西方经济学的由来和发展(P4-P13)
西方经济理论的发展演变,大体经历了重商主义(15世纪至17世纪中叶)、古典经济学(17世纪中叶至19世纪中后期)、新古典经济学(19世纪后期至20世纪初期)、当代西方经济学(20世纪30年代至今)四大发展阶段。

一、重商主义
1615年,法国重商主义代表人物蒙克莱田《献给国王和王太后的政治经济学》
基本观点:资本主义原始积累时期、金银是财富的唯一形态、对外贸易、政府干预、奖励出口限制进口
二、古典经济学
亚当·斯密(微观经济学的创始人)、1776年、《国民财富的性质和原因的研究》(简称为《国富论》)、经济学的“圣经”
三、新古典经济学
19世纪70年代至20世纪初期,“边际革命”;1890年马歇尔《经济学原理》出版,是新古典经济学完成的标志;法国经济学家瓦尔拉斯是新古典经济学理论体系的主要创建者之一,他所提出的一般均衡理论,为新古典经济学奠定了重要理论基础;意大利经济学家帕累托提出的帕累托最优标准及其分析方法,构成当代西方经济学的基本内容之一;美国经济学家克拉克1899年出版的《财富的分配》,最先明确提出并系统阐述了“边际生产力分配论”。

四、当代西方经济学
背景:1929-1933资本主义经济出现大萧条。

1936年凯恩斯出版《就业、利息与货币通论》,是现代宏观经济学诞生的标志;萨缪尔森将马歇尔的微观经济学与凯恩斯的宏观经济学综合在一起,称为新古典综合学派。

背景:滞胀。

哈耶克、弗里德曼为代表的新自由主义;以新自由主义为代表的现代货币主义和供给学派(新古典主义宏观学派);政策实践:英国撒切尔政府、美国里根政府;斯蒂格利茨、曼昆等为代表的新凯恩斯主义(新凯恩斯主义学派)。

两大学派的相同点:都以理性与自利的经济人假设为基础、坚持理性预期理论;区别:新古典主义从市场出清出发,认为市场机制是稳定的、有效的,反对政府的总需求管理政策;新凯恩斯主义从工资与物价的刚性出发,认为市场不能出清,因此经济政策是有效的。

第三节西方经济学的研究对象(P13-19)
不同经济学家对西方经济学研究对象的理解和表述不尽相同。

一、资源的稀缺性与西方经济学的研究起点
欲望是无穷的,用来满足欲望的资源是有限的,这种相对有限性就是资源的稀缺性。

无穷的欲望与稀缺的资源之间的矛盾,是人类社会面临的永恒矛盾,存在于人类社会的所有时期。

二、西方经济学研究对象的确定
西方经济学的研究对象是在稀缺条件下有效配置资源和分配财富。

定义1:经济学是研究稀缺资源在无限而又有竞争性的用途中间配置的问题,是一门研究人与社会寻求满足他们的物质需求和欲望的方法的社会科学。

定义2(萨缪尔森):经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品,并将它们在不同的人中间进行分配。

西方经济学的研究的基本问题:生产什么(生产多少)、如何生产、为谁生产。

价格分析是微观经济学的核心,微观经济学也因此被称为价格理论。

标准定义或答案:西方经济学的研究对象是稀缺资源的配置和利用(P18倒数第5行)。

补充:经济学的研究对象是人类在约束条件下追求自身利益最大化的选择行为。

三、对西方经济学研究对象的评析
第四节西方经济学的研究方法(P19-30)
一、西方经济学的方法论
(一)方法论为个人主义P20
(二)基本假设
1、完全理性假设
2、自利假设
P22:利己、利己与利他的统一(利他是利己的最好途径)、“看不见的手”的原理
3、均衡假设
物理学中的均衡、经济学上的均衡、局部均衡与一般均衡
均衡:指经济体在各种力量达到平衡和各种经济变量的值在没有外部力量影响时不再变化的一种状态。

(P23,市场供给和需求相等、市场出清时的一种状态)
二、西方经济学的具体研究方法
(一)演绎法与归纳法(演绎法:从一般到个别;归纳法:从个别到一般)。

(二)经济模型与数学分析(外生变量与内生变量、存量与流量)
(三)静态分析、比较静态分析与动态分析
(四)实证分析与规范分析
(五)边际分析
三、如何看待西方经济学的研究方法
第五节怎样学习西方经济学
一、坚持马克思主义立场、观点和方法进行分析
二、深入了解资本主义发展的历史
三、紧密联系中国特色社会主义的实践
四、注重学习和掌握有用的分析工具和方法
本章思考题P35:
1、如何界定西方经济学?试述西方经济学的研究对象和研究方法。

2、西方经济学是如何产生、发展和演变的?
3、为什么和如何了解与研究西方经济学?。

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