中考语文二轮专题复习导学案:识记现代汉语常汉字的正确书写
2017年高考语文二轮复习专题02识记并正确书写现代常用规范汉字教学案(含解析)

专题 02 识记并正确书写现代常用规范汉字本观察点能力层级为 A 级,在高考语文要求的五种能力层级中,属于最基本的层级;“现代汉字”指现代汉语常有常用字,那些在古代汉语中使用,而在现代汉语中已不常使用的汉字不在观察范围之内。
从近来几年高考来看,对这部分内容的观察,表现以下规律:1.题型比较固定。
题型为选择题,又有两种形式:一是辨析词语中的错别字,二是辨析句中的错别字。
2.观察范围明确观察范围,以3500 个常用字和1000 个次常用字为主,观察常有字、常用字、常混字,一般不会超出此范围。
若是超出此范围,一般也是课本上出现的字形。
3.观察重点突出一般不考错字,只考音同 ( 近 ) 致误、形近致误的常有别字,详尽说主要观察词语 ( 包括熟语 ) 中音同形异字、音同义近字、形似音异字、形似音同字。
一、识记字形识记字形,应该从以下几方面下手:1.认识汉字误写的种类汉字作为表意文字,是音、形、义的一致体,其字音、字形与字义大多有千丝万缕的联系。
经过对近几年高考试题的剖析,字形观察重点是形近致误、音近致误、义近致误三种情况。
2.掌握汉字辨析的方法(1)据形辨析法。
形辨法主要在于要能够依照汉字的表意特点,做到据形析字,依字析词,即要能够依照字的形旁、形状来辨析字的意义,依照字的意义来辨析词的意义,从而鉴识书写的正误。
如“头晕眼花”,“缭”是指丝织品的围绕,故应为“丝”旁,形旁不相同决定了其义的不相同,不能够错写成“潦”。
(2)据音辨析法。
据音辨形就是依照字的发音鉴识字形,详尽操作过程是:如“随声附合”,从字音的角度考虑,我们经常说“ f ùhè”,而“合”是没有“ hè”的读音的,显然应该是“和”。
(3)据义辨析法。
据义辨形是指把掌握的词语意义,放到这个词语中去判断可否切合。
如“声名鹊起”的“鹊”,指喜鹊,其特点是嘴尖尾长、翅膀有力、一飞冲天,词义形容一人声誉大振,就像喜鹊相同一下子飞到了很高的地址;而“雀”是小鸟,特指麻雀,其特点是脚短、翅短、成天蹦蹦跳跳,故人们只用“雀跃”来表达一种快乐的气氛。
高考语文二轮复习 知识点汇总 专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字

专题二识记并正确书写现代常用规范汉字2.(2014年高考浙江卷,2)下列各句中,没有错别字的一项是( )A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃,舞者多变的动作和戏剧化的表情,淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B.城郊的这座园林,亭台楼阁错落有致,溪流小径曲折萦纡,到了春天,杂花生树,草长莺飞,真是一处世外桃源。
C.在全球一体化进程中,有些备受国人青睐的外国名品,其实是用中国的原料,在中国的流水线上生产出来的,已不是地道的泊来品。
D.该公司在把握市场脉搏的基础上,另辟蹊径,依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机,获得了发展。
解析:B 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项,萃—粹;C项,泊—舶;D 项,奇—其。
2.(2014年高考湖北卷,2)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.俸禄切蹉投桃报李一笑泯恩仇B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄D.调剂伸张促不及防真人不露相解析:B 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项,蹉—磋;C项,时事—时势;D项,促—猝。
2.(2014年高考江西卷,2)下列词语中,没有错别字的一组是( )A.弭乱国粹泊来品入不敷出B.伺候斐声煞风景得鱼忘筌C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D.萦回撺掇黑黝黝入目三分解析:C 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项,泊—舶;B项,斐—蜚;D 项,目—木。
2.(2014年高考山东卷,2)下列词语中,没有错别字的一项是( )A.缠绵梗概打寒噤震聋发聩B.扼守晋升伏卧撑杞人忧天C.滥觞脉博摇篮曲大快朵颐D.伛偻驯顺笑吟吟锄强扶弱解析:D 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项,震—振;B项,伏—俯;C 项,博—搏。
16.(2014年高考安徽卷,16)下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.切蹉编纂归谬法满腹经纶循循善诱B.水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂C.暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深D.关隘戍守烽火台克敌致胜捷报频传解析:B 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
高三语文二轮专题复习课件: 识记和正确书写现代常用规范汉字(浙江专用)

(4)部首、偏旁不同:如“惴、湍、端、瑞”和“稗、 碑、俾、萆”等。
真题3:(2010·湖南卷)下列各句中,有错别字的一句 是(3分)( ) A.湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚,位居中部 而不能甘居中游,这是毋庸置疑的。
B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精 彩表演,强烈地震撼了观众。
C.素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉 的景德镇瓷器,备受消费者青睐。
对于字形的考查,一般考查别字,而不涉及错字;另 外,就浙江题而言,从2008年到2011年,连续四年 以语境的形式考查,即给出四个句子让考生判断有无 错别字;题目考查的重点是音近、形近、容易混淆的 词语或者熟语,以双音节或者多音节词语为主;近年 来,有把近义词辨析和字形结合起来考查的迹象。
对于书写的考查,在《考试说明》中也有一定要求, 并配以一定的分值。有些省市的试卷比如广东已经加 大了对写错别字的扣分力度,希望也能引起浙江考生 的注意。
2012届高三语文二轮专题复习课件: 识记和正确书写现代常用规范汉字
(浙江专用)
真题1:(2011·浙江卷)下列各项中,没有错别字的一 项是(3分)( )
A.笔法闲熟,感情真挚。/文章如流水账,缺乏细腻 的描写。/融感情于琐碎的细节中,不作直接抒情, 情却自然溢出。(摘自作文评语)
B.贷款金额为叁拾肄万元,月底结算。/兹收订金伍 百元,余额货到验收合格后十日内付清。(摘自单据 合同)
C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌, 国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世 界敬佩,却易导致球赛精彩不再。
D.这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象 空间很大,如果有人感兴趣,足可以把它改编为一部 悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。
高考语文二轮专题复习学案:识记并正确书写字形 通用(免费下载优秀版)

高考语文二轮专题复习学案:识记并正确书写字形.下列词语中没有错别字的一组是().屈意逢迎优哉悠哉忽略题词.推心置腹一枕黄粱部署九州.再所不惜细水常流坐落针砭.磬竹难书拾人牙惠坚韧淤积. 下列各组词语中,错别字最多的一组是. 觊觎膨涨计日程功大伤元气城门失火,殃及池鱼. 脉膊坐阵和盘托出无耻烂言精诚所至,金石为开. 妥贴聒躁出奇致胜旁证博引万事俱备,只欠东风. 疏竣誊写美伦美奂真知灼见宁为玉碎,不为瓦全.下列词语中,错别字最多的一组是 ( ). 告罄捅漏子恣意妄为翻手为云,复手为雨.撕杀大路货再接再励花开两朵,各表一支.针贬座佑铭划地为牢视而不见,听耳不闻.辑私破天荒郑重其事精诚所至,金石为开、下列各句中没有错别字的一项是()、我非常讨厌这些歌词,尽管音乐的旋律是那么的动听和微妙,以致使我沉醉欲痴,“三月不知肉味”。
、文章的语言组织,要注意事物之间的联系,有一个统一的筹画,不能东一句西一句,漫无边际。
、中国现代话剧的滥觞时期,在向西方戏剧广搜博采的同时,就注意了对不同艺术流派的吸收和借鉴、中央电视台没有和我再联系,也没有给我下最后通谍,工作上虽然有了变化,但我的宿愿和梦想一直没有改变。
.下列各句中,没有错别字且注音正确的一项是.面对突如奇来的冰雪灾情,电力、交通、公安等系统的干部职工恪(è)尽职守,顽强拼搏,用自己的勇气、毅力和奉献精神,诠释着“责任”这沉甸甸的字眼。
.过去五年,我国科技工作者励精图治,勇于攻坚,他们取得的累累硕果在振奋人心、温暖民生的同时,也进一步夯(ā)实了我国创新型国家建设的基础。
.传说天地未开之时,宇宙混沌一片,是老鼠将密封的天地咬破,漏出阴阳之气,使万物得以滋生,因此鼠有创世奇功,排十二生肖(ā)之首。
、下列词语中没有错别字的一组是.描摹编缉兵慌马乱老虎驾车——谁赶(敢).肖像浑浊斩钉载铁盛名之下,其实难符.切嗟砚台流言斐语太公钓鱼,愿者上钩.针砭商榷钩心斗角冒天下之大不韪、下列词语中没有错别字的一组是().罪愆膳食玉醅前合后偃.垓心饿脬蜉蝣鹤汀凫渚.庇佑窗棂打佯等闲之辈.彤云咂摸幢节横塑赋诗、下列各组词语中,错别字最多的一项是()、脉膊老两口出奇不意变本加历一言即出,驷马难追、撕打笔杆子叠床架屋珠连璧合失之毫厘,谬以千里、喝彩流水帐张皇失措家谕户晓业精于勤,荒于嘻、追朔名信片不径而走一切就序失之东榆,收之桑俞、下列词语中没有错别字的一组是.追溯风烛残年目不遐接万类霜天竟自由.悠闲无可置喙相辅相承寥阔江天万里霜.宣泄大材小用宛然可见自古逢秋悲寂寥.风致闲情逸志洗尽尘滓落霞与孤鹜齐飞、下列词语中有两个错别字的一组是( ).弊病暮霭黄梁美梦亦步亦趋.针贬范畴精兵减政中流坻柱.松弛怠慢推陈出新完璧归赵.磋商脉膊水乳交溶有恃无恐、下列词语中没有错别字的一项是:().自惭形秽誓死如归打烊咂摸.一射之地指手划脚敕造内帏.五短身材碎琼乱玉庇佑彤云.等闲之辈犄角之势亵渎芳卿、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ).总有一种力量让我们心灵振撼。
1中考复习汉字书写教案

1.中考复习之汉字书写教学目标1.识记、掌握课文中常用字的音、形、义,对常用字会读、会写、会释义、会组词。
2.能正确、规范、美观地书写汉字,能修改错别字。
一、考点分析汉语拼音是中考语文命题必须关注的一个考点,主要涉及到下述几个方面:①能给词语、成语或句子中加点字注上汉语拼音;②能根据词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字;③在具体的语境中认读多音字;④能辨认常用汉字的习惯性错读。
考查的内容主要是学生所学教材中出现的常用字和多音字,试题载体则不限于学生所学教材中的词语、句子,很大一部分是来自于生活和时事中的鲜活材料。
“课标”要求累计认识常用汉字3500个,其中3000个会写;在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。
根据要求,重点应注意的是:①辨别同音字、形似字和多音多义字的使用。
②掌握汉字的规范书写、笔画清楚、不写错别字。
③在具体的语言环境中辨别有无错别字并纠正错别字。
二、知识梳理(一)纠正、防止错别字的方法1.分辨形旁,注意字音。
如"贝"多和财物有关,"亻"多和人有关,"饣"多和饮食有关;"纟"多和丝、棉、麻有关,"氵"多和水有关;"衤"多和衣服有关;"月"多和身体有关。
2.看清声旁,分辨同音字,如"沧"不要写成"沦","经常"不要写成"经长"。
3.分辨形似字意义,如"菅"和"管";分辨同音字意义,如"抱负"与"报复"。
4.记住少数带多数。
"辶"和"廴",从"廴"的字只有三个:"廷、建、延",其余均从"辶"。
高考语文第二轮专题复习识记并正确书写现代常用规范汉字

高考语文第二轮专题复习识记并正确书写现代常用规范汉字第二节识记并正确书写现代常用规范汉字【知识梳理】(一)别字类型:1、形近致误:修茸(葺);膏盲(肓);肆(肄)业;赢(羸)弱;鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼)……2、音近致误:反应(映)意见;礼上(尚)往来;手(首)屈一指;再接再厉(厉);纷至踏(沓)来;一愁(筹)莫展……3、义近致误:坠(堕)胎;略(掠)夺;弱不经(禁)风;遗(贻)笑大方;串(穿)插;哀(唉)声叹气……4、偏旁同化致误:按(安)排;编缉(辑);脉膊(搏);脉胳(络);沤(呕)心沥血;满脸绉(皱)纹……(二)复习建议:1、博闻强识。
①博闻,即平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。
比如“鸠占雀(鹊)巢”,很多学生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详,却不知道“鸠占鹊巢”这个成语,当然也就难以判断它的正误了。
这就要求我们平时做语文学习的有心人。
②强识,对汉字字形的识记要化大力气。
对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。
另外需注意,不要把同义异形词语中的字当作别字,如翔实——详实,词不达意——辞不达意,攀缘——攀援。
很多学生因为只熟悉后者写法,因而易导致判断上的失误。
2、加强练习。
没有一定的练习量是不行的,要通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。
3、学会区别同音字。
如“娇”的义项有(1)柔嫩、美丽可爱;(2)娇气;(3)过度爱护。
组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。
而“骄”的义项有(1)骄傲;(2)猛烈。
组成词语中有“~横”、“~衿”、“~阳”等。
4、学会以音辨形。
如“翔”(xiáng)是“盘旋地飞”的意思,“诩”(xǔ)是“夸耀”的意思。
组成的词有“翔实”、“自诩”。
熟记字音,辨别字形,就不会写错、用错。
5、学会以义辨形。
如“密”的义项有①和“稀、疏”相对,有“严密”、“密植”;②关系近、感情好,有“密友”、“亲密”;③精致、细致,有“细密”、“精密”;④秘密,有“保密”、“密谈”。
现代常用规范汉字的识记和正确书写

(3)针砭时弊 [“砭”是指古代治病的石头针,“针砭” 比喻发现或指出错误。] (4)势不两立 [“势”是指情势。] (5)功亏一篑 [“篑”是盛土的筐。]
指出有错误的字形并辨析 1、认罪伏法 “伏”指受到应得的惩罚之意 服罪(伏
罪)、服输(伏输)
2、至高无上 “无上”就是最高之意。如:无上光荣 3、成规陋习
【2012年浙江省】下列各句中,没有错别字的一项是 ( C ) A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散 文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口 的名篇。 B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室, “报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽 扣错位了。 C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实 存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪 尽职守的人,才是教师队伍中的主流。 D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和 力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能 真正听到群众的心声。
气慨 幅射 安祥 针贬 摇控器
气概 辐射
安详 针砭 遥控器 清晰 水龙头
彪柄 纹身 循私舞弊 惮精竭虑 不径而走 独挡一面 竭泽而鱼 试目以待 坐无虚席 黄梁美梦
彪炳 文身 徇私舞弊
殚精竭虑 不胫而走 独当一面 竭泽而渔 拭目以待 座无虚席 黄粱美梦
清淅 水笼头 糟塌 泊来品 班马
糟蹋 舶来品
斑马
3.利用通写词设置陷阱。
嗑碰 辑拿 摩娑
磬竹难书 对薄公堂 协迫
2.利用形似设置陷阱。 ①形近音异字。
杀一敬百 杀一儆百 相形见拙 游目聘怀 裨官野史 揠旗息鼓 相形见绌 既便 蕴籍 演译 渲泄 膨涨
即便
蕴藉
游目骋怀
稗官野史 偃旗息鼓 见风使舵 大有裨益
演绎 宣泄
(新版本)高三语文二轮复习专题二识记现代汉语普通话常用字的字形精品教学案

【专题二】识记现代汉语普通话常用字的字形【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布识记并正确书写现代常用规范字。
能力层级:A 级(识记)现代汉字,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。
考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。
其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。
尽量做到识记、熟背和正确默写。
(1)同音字,指字形、字义不同而读音相同的字;(2)形似字,指形体相似、差别细微的字;( 3 )多义字,指有多种意义,容易混淆的字;(4)易混淆的成语,看起来只是一字之差,但字形不同,意义也不同的字。
有一些成语,它们的字形是约定俗成的,不能随意改动。
【真题共赏】1、(2012山东卷)下列词语中,没有错别字的一组是()A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉C.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D.推辞观摩兀霄节伶牙俐齿答案:C解析:本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。
A项,精萃一精粹;B项,赔理道歉一赔礼道歉” ;D项,元霄节一元宵节。
2、(2012浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是()A. 散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B. 上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
C. 毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。
D. 作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。
答案:C解析:A项,倍受一备受;B项,轰堂大笑一哄堂大笑;D项,急言厉色一疾言厉色。
3、(2012天津卷)下列词语中没有错别字的一组是()A. 概率陶冶冠名权众志成城B. 渲泄开销暴发力杯水车新C.余暇神彩发祥地掉以轻心D.倾泻凑合摄像机相濡以沫答案:A解析:本题考查的是“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。
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第二讲汉字的正确书写(学案)考情分析根据“课标”要求,考查认识3500个左右常用汉字,考查对字形的掌握情况,要求能规范、端正、整洁地书写常用汉字。
综合近几年的中考试题来看,中考对汉字的考查具有以下特点:1. 从书法考查试题的题型看,多以选择题呈现,题目以图片形式呈现出书法作品,之后对该作品进行赏析,选出正确的一项。
2.从书写考查试题的内容看,给出一句诗,或者名言,或者默写古诗文,让学生用楷书写在田字格中。
3.从辨别书写考查试题的题型看,多运用词语考查题型,双音词语和四字短语结合设题,以选择题的形式出现。
1.(2021广东)根据拼音写出相应的词语。
(1)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的 kuì zuò。
(2)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个 qiān xǐ的雁群喧嚷着发出邀请。
(3)设计者和匠师们 yīn dìzhì yí,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(4)读书的方法,不要固执一点,yǎo wén jiáo zì,而要前后贯通,了解大意。
【答案】(1)愧怍(2)迁徙(3)因地制宜(4)咬文嚼字2.(2021广州)下列词语中,没有错别字一项是()A. 篷勃以身作则娴熟无精打彩B. 题跋天崖海角严峻正经危坐C. 挚爱合颜悦色决择相辅相成D. 恪守与日俱增侥幸胸有成竹【答案】D【解析】A. 篷勃——蓬勃,无精打彩——无精打采;B. 天崖海角——天涯海角,正经危坐——正襟危坐;C. 合颜悦色——和颜悦色,决择——抉择。
3.(2021河南)阅读下面语段,回答问题。
(共4分)汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它散发出变①无穷的魅力。
中国人使用一支有弹性的笔,锲.而不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓的书法艺术。
秦代李斯的铁画银钩,东晋王義之的秀美飘②,唐代柳公权的刚劲.有力,明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家③出,掀起了书法艺术的一个又一个高潮。
如今随着书法教育的普及,我们期待这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)A.①幻②溢③倍B.①换②逸③倍C.①幻②逸③辈D.①换②溢③辈【答案】C【解析】本题考查对汉字字形的掌握。
“变幻无穷”变化多种多样,没有穷尽。
“飘逸”洒脱,自然,与众不同。
“辈出”一批一批地相继出现。
4.(2021江苏无锡)阅读下面的文字,按要求答题。
(6分)三尺敞轩是隐nì()在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院,在庭院里可凭栏俯瞰一汪泾水,细听桨声和鸟语yíng()绕耳边,感受岁月在院中静静流淌。
走进三尺敞轩,花木盆景错落有致,假山池塘____。
池中有鱼,廊间有鸟,流水淙淙,春夏之交,小院充满生机。
院子主人王星工于书画,闲暇之余,喜欢在屋前的小桌旁和妻子一起读书品茗。
正如人生万千经历后的沉淀,三尺敞轩,若能敞开胸怀,也能窥见大世界。
(2)根据拼音写汉字。
(2分)隐nì( ) yíng()绕【答案】匿萦【解析】此题考查汉字的书写。
平时应注意积累和辨析。
一、书法赏析了解楷书四体,他们是:唐初欧阳询、盛唐颜真卿、唐朝柳公权、元朝赵孟頫。
唐朝欧阳询:其楷书法度严谨,笔力险峻,世称"唐人楷书第一",代表作《九成宫醴泉铭》;唐朝颜真卿(颜体) :其楷书端庄雄伟,气势开张,世称"颜体",代表作《颜勤礼碑》《颜氏家庙碑》《多宝塔碑》;唐朝柳公权(柳体) :其楷书清健遒劲,结体严谨,笔法精妙,笔力挺拔,世称"柳体",代表作《玄秘塔碑》和《神策军碑》;元朝赵孟頫:其楷书圆润清秀,端正严谨,又不失行书之飘逸娟秀,世称"赵体",代表作《玄妙观重修三门记》。
二、规范书写汉字的笔顺规则是:先横后竖(如:“干”),先撇后捺(如:“八”),从小到大(如:“主”),从左到右(如“林”),先进后关(如:“田”),先中间后两边(如:“水”),从外到内(如:“回”)等。
如“仗”,笔顺为丿,丿丨,丿丨一,丿丨一丿,丿丨一丿丶。
笔顺是否正确,关系到书写的速度和字形的好坏。
一般规则如下:1、先撇后捺:人八入2、先横后竖:十王干3、从上到下:三竟音4、从左到右:理利礼明湖5、先外后里:问同司6、先外后里在封口:国圆园圈7、先中间后两边:小水补充规则:1、点在上部或左上,先写点:衣立为2、点在右上或在字里,后写点:发瓦我3、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅座屋4、左下包围结构的字,先里后外:远建廷5、左下右包围结构的字,先里后外:凶画6、左上右包围结构的字,先外后里:同用风7、上左下包围结构的字,先上后里在左下医巨匠区注意:(1)汉字书写规范化主要是只指硬笔书写。
硬笔是指笔尖是硬性的笔,如钢笔、铅笔、圆珠笔、粉笔以及特制的木笔、竹笔等。
中考中,一般使用0.5mm蓝色或黑色的水笔书写。
(2)在田字格中书写时,要分析字的间架结构,注意各部件、各笔画在田字格中的位置,使得每个字从视觉上看都疏密得当,重心平稳、结构匀称。
(3)书写时不能出现一点儿涂改的痕迹,可先在草稿纸上写一遍,再往试卷上誊写,确保其万无一失。
不写连笔字,要一笔一画,横平竖直地写,要谨慎运笔,用正楷书写,不要漏写、多写、错写.三、判别书写所涉考点为识记并正确书写现代常用规范汉字。
该题考查了同音字、形近字,所考字均较常见。
1.音辨法:通过朗读该词,发现词中字的书写错误。
例如:①辍学:将“辍”(音chuò)错写成“缀”(音zhuì)。
②作祟:将“祟”(音suì)错写成“崇”(音chóng)。
③渎职:将“渎”(音dú)错写成“赎”(音shú)。
④气概:将“概”(音gài)错写成“慨”(音kǎi)等。
一读拼音便能发现错误。
2.形辨法:要能够根据字的形旁、形状来辨析字的意义,根据字的意义来辨析词的意义,从而辨别书写的正误。
例如:插科打诨:“打诨”指开玩笑,跟言语有关,“诨”应为“言”旁,不能错写成“浑”。
3.义辨法:通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。
例如:“各行其是”的意思是按照各自认为正确的去做,比喻各搞一套。
其中“是”字意为“正确”,不能写成“事情”的“事”。
4.词语结构辨析法:借助词语语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。
汉语构词有一个规律,一个词(特别是成语)相应位置上的语素意义相同、相关或相反,对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。
例如:“惹是生非”中的“是”、“非”相对应,不能写成“惹事生非”。
5.回想来源判定回想词语的出处或与词语相关的故事,从而可确定该用哪个字。
错例:默守成规、世外桃园、再接再励、针贬时弊、黄梁美梦。
分析:“默”应为“墨”,战国时墨翟因善守城闻名,后称善守者为“墨守”。
“园”应为“源”,该词来自《桃花源记》。
“励”应为“砺”,现多写做“厉”,该词源于古代斗鸡游戏:斗鸡每次接斗时,都要磨嘴喙。
“贬”应为“砭”,该词与古时中医治病的石针有关。
“梁”应为“粱”,该词来自《枕中记》。
一、汉字正误辨析1、(2021山东临沂)下列词语中没有错别字的一项是(2分)A.震撼羁绊轻歌慢舞纷至沓来B.辐射烦燥无精打彩李代桃僵C.安详蔓延矫揉造作人情世故D.云霄秘诀走头无路鸠占雀巢【答案】C【解析】本题考查学生对字形的掌握情况。
这就要求学生平时的学习中注意生字的识记和积累。
A项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”;B项“烦燥”应为“烦躁”,“无精打彩”应为“无精打采”;D项“走头无路”应为“走投无路”,“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”。
二、根据拼音写汉字2、(2021江苏宿迁)读下面的文字,按要求作答。
近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。
《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲,《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇,《上断了!故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素,这些节目无不是从优秀传统文化中寻找,用符合当代人审美的表达方式与历史握手,让更多人感受到中华文明的,感动于中国文化的弦歌不 chuō。
这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来,让那些着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”,为人们的精神世界提供更多滋养。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
荧.屏演yì弦歌不 chuō【答案】(1)yíng 绎辍【解析】本题考查学生对字形的掌握情况。
这就要求学生平时的学习中注意生字的识记和积累。
三、在词语、句子、语段中找出错误字并修正1、(2021四川遂宁)下列句子书写没有错误....的一项是()A. 壶口瀑布挟而不服,勇往直前的气慨,不禁令我们感概母亲河的伟大、坚强。
B. 登临陈子昂读书台,仰望湛湛空明天,俯瞰清清涪江水,我忍不住吟诵出“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的千古名句。
C. 浩翰的渤海上,顶着凛洌的寒风,身着不同颜色马甲的甲板工作人员在舰艇战斗部位就位。
D. 在风云变换的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。
【答案】B【解析】本题考查具体语境中字音字形的辨识能力。
这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字、形近字字形的辨识。
解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的多音字、同意字、形近字、易错字的读音、字形。
解答此题适合采用排除法做题。
A.“气慨”应为“气槪”,“感概”应为“感慨”;C.“凛洌”应为“凛冽”;D.“风云变换”应为“风云变幻”,“云遮雾嶂”应为“云遮雾罩”。
四、汉字书写1.(2020黑龙江龙东)阅读下面文字,按要求答题。
历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱咤风云的政治家,有诀胜千里的军事家,有博学锐智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神,唤起我们对未来的憧憬与追求。
沧海横流,方显英雄本色。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
沧海横流,方显英雄本色。
【答案】沧海横流,方显英雄本色。
【解析】(1)本题考查汉字的书写。
要求:不写错字、别字、形似字;用正楷字书写,要工整美观;汉字的笔画顺序要清楚,书写要规范;不写繁体字。
本题中注意“沧”的正确书写。
五、书法赏析1. 琉璃厂是北京著名的古文化街,当年是广集天下图书、字画、古玩、文房四宝的场所,如今仍售卖古玩字画、笔墨纸砚等古典文化用品,文化氛围浓厚。
某校组织初三年级学生参观琉璃厂,感悟中华文化,提升人文修养。
来到琉璃厂,同学们发现许多老店的门楣上悬挂这黑底金字匾额,并多以“斋”“阁”“馆”“轩”命名。