新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷
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五年级语文第二单元测试卷
姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写字、词。 (3分)
shǎ shì fù xiánɡ huò huàn
( ) 天( ) 滑( ) （ )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A、毡．（zhān）帽 驱．（qū）逐 喧．（xuān）闹 随心所欲．（yù）
B、梳妆．（zhānɡ） 弹．（tán）动 迫．（pò）害 痴．（chī）迷
C、柳．（liǔ）絮 绞．（jiǎo）尽脑汁 清平乐．（lè） 花苞．（bāo）
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉
B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠
C、步伐 榆树 栽花 妨碍
D、坯胎 水漂 繁殖 误解
四、选词填空。（3分）
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很（ ）。
2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（ ）。
五、按要求改写句子。（4分）
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：________________________________________________。
六、判断。正确的打“√”，错误的打“ × ”。（3分）
1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。 （ ）
2、“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。 （ ）
3、“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表
达了作者对逝去的童年的怀念。 （ ）
七、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。（4分）
1、天行健，____________________。
2、有志不在年高，______________________。
3、______________________，一寸光阴不可轻。
_______________________________________________
八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：（5分）
_____________________， 。
，____________________。
九、读一读儿童诗，并仿例写一写。（2分）
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
2
童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________________
童年，______________________________________________
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种
多样的秘密。
十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（2分）
课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：
_________________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段，回答问题。（14分）
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，
看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上
牙和下牙交错地磨．来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾．在胡须上。我看呆了，自己的
牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢
地嚼．，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系
着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系
．
一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚
掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只
是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò
（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也学，你的想法更美些。”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（2分）
磨．（mó mò） 嚼．（jué jiáo） 系．（jì xì） 沾．（nián zhān）
2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）
用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：
“我”认为：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________（2分）
爸爸认为：_________________________________________________________（2分）
你的看法是：_______________________________________________________（2分）
5、爸爸说：“你的想法更美些。”的理由是（2分）
3
二、阅读短文，回答下面问题。（16分）
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯
燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，
就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章
的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，
（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙
女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一
边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语
言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子
要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心
得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而
且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）
。
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）
3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
缺乏——（ ） 清晰——（ ）
4、细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）
和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）
。
7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）
第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留
心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用50-100字之间简短的一段话把你的发现
说出来与大家分享吧。（5分）
二、习作。（35分）
不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满
足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次
写下来，做到内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数在400字以上。
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统编人教部编版小学语文五年级下册语文第二单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级下册语文第二单元综合检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音，写词语。(4分)
yǒu zhì tiān fù jì mò pò hài ( ) ( ) ( ) ( ) suō yì xiū kuì chī mí huá xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(8分) 袄（ ） 漠（ ） 缝（ ） 剥（ ） 妖（ ） 寞（ ） 蓬（ ） 碌（ ） 袍（ ） 咀（ ） 瓢（ ） 绞（ ） 炮（ ） 阻（ ） 飘（ ） 跤（ ） 三、在括号内填上适当的量词。(4分) 一( )水 一( )白烟 一( )铃铛 一( )草帽 一( )腿 一( )蜻蜓 一( )帐篷 一( )花苞 四、照样子，写词语。(9分) 园滚滚(ABB) 马马虎虎(AABB) 不声不响(ABAC) 五、给下列加点的字选择正确的解释。(4分) 1.绞尽．脑汁( )
A.完 B.全，所有的 C.死亡 2.随心所欲．( )
A.需要 B.想要，希望 C.欲望 3.不声．不响( )
A.发声 B.声称，宣扬 C.声望，名声 4.情不自禁．( )
A.拘押 B.避忌 C.抑制，忍住 六、选词填空。(5分) 规则 规律 纪律 1.东东很调皮，经常在课堂上捣乱，不遵守课堂( )。 2.小明经常熬夜，作息时间很不( )。 3.过马路时，我们一定要注意安全，严格遭守交通( )。 迷恋 留恋 4.临毕业时，同学们对学校都十分( )。 5.每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样( )。 七、按要求改写句子。(8分) 1.羊把果树给啃了。(改为“被”字句)
2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)
3.花开了，就像睡醒了似的。(仿写一个句子)
4.拉骆驼的说:“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。＂(改为转述句) 八、根据课文内容和自己的理解填空。(10分) 1.我国古代有很多诗人、词人都塑造过儿童的形象，有“归来饱饭黄香后， ”的牧童;有“ ，不是遮头是使风”的渔童;有“ ”的“亡赖”小儿…他们天真伶俐、淳朴可爱，是古诗词中一道亮丽的风景。(3分) 2.《清平乐・村居》的作者是 代词人 ，“清平乐”为 ， “村居”是 。我知道的词牌名还有 、 。(3分) 3.《冬阳・童年·骆驼队》是小说《 》的序言，这是一部 体小说，作者是台湾著名女作家 ，她的原名是 。(2分) 4.每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的:有志不在年高， 。我妈妈还经常用“ ，一寸光阴不可轻”来教育我要珍惜时间。(2分) 九、阅读课内片段，完成练习。(11分) 冬阳・童年·骆驼队(节选) 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，( )在肚皮底下。我真想( )把剪刀替它们( )，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，( )在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更(清脆 响亮)。 …… 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳 底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念 想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本(《城南旧事》。 我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见(缓慢 慢慢)悦耳的驼铃声。童年(降临 重临)于我的心头。 1.用“√＂标出选文中正确的词语。(3分) 2.在文中的括号里选填合适的动词。(掉 拿 剪 垂 穿 搭)(3分) 3本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面: 。(2分) 4.读画“ ”的句子，我体会到作者这样的感情: 。我是用( )的语气去朗读的。(3分) A.兴奋 B.深情 C.激动 十、阅读课外短文，完成练习。(12分) 儿童诗 我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷与秕稻谷立马分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口落了下来，在那里形成一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近地看着，突然对她妈说;“妈，你簸一簸人吧，这样就能分得清 和 了。” 又一次，毛豆和我女儿陶舒天在外面玩了一整天，晚上我罚舒天在家做作业，毛豆在一边看。她没有做作业的概念，看着舒天姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去，见她妈妈在一边缝衣服，她这样说:“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的;晚上又那么长，是我妈妈 。” 毛发表这样的口头诗歌是经常的随意的。春天的午后，我们来到池塘畔，看到树上的桑葚红艳如血珠，毛豆悄悄告诉陶舒天:桑葚一颗颗(掉 滴 落)进池塘里，它要将塘鲤鱼喂成一个穿红肚兜的孩子;青桃子开始长毛，它也要变成个男孩子的脑袋;小蝌蚪是拼音字母，让青蛙日夜背诵。你看，只要分行排列，这不就是和顾城差不多的童话诗吗? 昨天我刚刚起床，毛就和陶舒天在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年时最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里(蹦跳 跳跃)。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛都(熟练 熟悉)地安排。毛豆一边画一边自言自语:一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房;你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了 ——我就站在窗口听着，感受到(纯净 纯洁)的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。 1.用“√”选择括号里恰当的字词，并解释其中一组选择的理由。(4分) 2.短文第一句在文中的作用是 。“ ”一词流露出作者对毛豆的赞许。(2分) 3.结合上下文将文中空白处的部分补充完整，要保持语言中的天真和趣味。(4分) 4.本文中表达的童年情趣是( )。(2分) A.儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意。 B.儿童对很多事一知半解，经常张冠李戴。 十一、写作。(25分)(作文纸自备) 童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象;童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。你有同感吗?选择你童年生活中的一件事，用真情记录你的童年吧。注意要把事情经过写清楚，字数400字左右。 参考答案 一、幼稚 天赋 寂寞 迫害 蓑衣 羞愧 痴迷 滑翔 二～三 略 四、示例 红艳艳 绿油油 白茫茫 高高兴兴 红红火火 老老实实 人山人海 一心一意 十全十美 五、1.A 2.B 3.A 4.C 六、1.纪律 2.规律 3.规则 4.留恋 5.迷恋 七、1.果树被羊给啃了。 2.蜻蜓飞得那么快，追不上。 3. 仿写拟人句。 4.拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。 八、1.不脱蓑衣卧月明 怪生无雨都张伞 溪头卧剥莲蓬 2. 宋 辛弃疾 词牌名 词的题目 示例:浣溪沙 卜算子 3. 城南旧事 自传 林海音 林含英 4.无志空长百岁 少年易老学难成 九、1.清脆 想念 缓缓 重临 2.掉 垂 拿 剪 剪 搭 3.示例:一个冬日的上午，太阳照在身上，暖暖的。一个好奇的小孩子看着一队队的骆驼从身边走过，那清脆的驼铃声让孩子陶醉其中。 4.作者对童年无比眷恋之情 B 十、1.滴 跳跃 熟练 纯净 示例:蹦跳、跳跃:“跳跃“既体现了游戏的特点，也能体现出两个小伙伴玩游戏时欢欣雀跃的情态;“蹦跳”表达不出这个意思。 2.总起全文 认定 3.示例:好人 坏人 把好几个晚上用针线缝在一块儿了 春天 4.A 十一、略
2021年五年级下册语文试题-第二单元基础演练-人教新课标(含答案)
2021年五年级下语文第二单元演练一字词大练兵。
1.把下列加点字的音节补充完整。
ān x j毡．帽卸．煤咀嚼ōp ch倭．瓜胚．胎痴．迷2.看拼音,写汉字。
mùsuōbāo()童()衣()花生fùǎo kuì天()棉()惭()3.画出下列词语中的错别字并改正。
情不自尽()随心所遇()始料不急()杯水车新()禁飘带舞()严阵以侍()居高邻下()兴高彩烈()4.写出含有加点字的四字词语不．声不．响一．动不．动5.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(1)小时候,我们总是可以随着自己的意愿,想干什么就干什么。
()(2)年轻的女老师十分规矩、严肃地给我们讲人的起源。
()(3)这次老师的突然造访,是我们一点儿也没有想到的。
()(4)小华遇到了一个难题,他费尽脑筋,想尽办法,也没做出来。
()二句子训练营。
1.按要求写句子。
(1)爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。
”(改为转述句)(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)(3)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
(缩句)(4)云雀在树上叫。
(改为拟人句)2.解释加点的字词并写出诗意。
(1)草铺．横野六七里,笛弄．晚风三四声。
铺:弄:诗意:(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
怪生:使:诗意:三课文回顾站。
1.天行健,。
路曼曼,吾将。
2.《牧童》的作者是诗人。
这首诗向我们展示了一幅鲜活的。
诗中有有,有有,这生动的一幕是由远及近出现在我们视野里的。
3.《冬阳•童年•骆驼队》是小说的序言,作者。
作者围绕童年生活,写了四个片段:①;②;③;④。
4.《祖父的园子》重点写了作者自由自在的。
祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画,这里的一切都是的,这自由是。
四口语交际厅。
用拟人的手法,用“风筝”“长线”“飞翔”这三个词语设计一组对话。
五阅读展示台。
(一)课内阅读。
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。
新版部编人教版五年级语文(下册)二单元试卷及答案(全面)
新版部编人教版五年级语文(下册)二单元试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fēn fùlǎn duòpíng héng bǎo lěi xián qìēn huìyǐn bìfǔ chōng diǎn lǐxié yì二、比一比，再组词。
（10分）梁（_______）慧（_______）诣（_______）欧（_______）粱（_______）惠（_______）指（_______）鸥（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）太平（____）世国（____）民安丰衣（____）食多事之（____）（____）通人和人（____）年丰夜不（____）户路不拾（____）如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。
2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。
3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不但……而且……既然……就……①你________跟别人约好了时间，________应准时到。
②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势，________要注意和队友密切配合。
③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，读书方法是你自己的东西。
五、按要求写句子。
（15分）1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
（改为“被”字句）_________________________________________________2．我把所有课余时间都花在阅读上。
（改为“被”字句）__________________________________________________3．这真是件挺麻烦的事。
最新人教部编版小学五年级下册语文第二单元测试卷及答案
五年级语文下册第二单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng() quán tou() wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。
(8分)饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi)都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)1. 喜不自胜．()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机．妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋．诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
(12分)1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
《第二单元》试卷及答案_小学语文五年级下册_统编版_2024-2025学年
《第二单元》试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是：A. 藤蔓（wàn）模样（mó）B. 遮掩（yǎn）纤细（qiān）C. 石径（jìng）似乎（sì）D. 眼眶（kuàng）挣扎（zhēng）2、下列词语中没有错别字的一项是：A. 精疲力竭心旷神怡B. 悬崖峭壁专心至志C. 全神惯注无原无故D. 气急败坏不记前嫌3、下列词语中，字形、字义完全正确的一组是：A. 潜伏潜流潜心B. 振奋振兴振作C. 神采神韵神采飞扬D. 紧张紧凑紧张局势4、下列句子中，没有语病的一句是：A. 他的成绩在班级里一直名列前茅，是老师的得力助手。
B. 学校为了提高学生的综合素质，举行了丰富多彩的课外活动。
C. 我虽然喜欢读书，但是没有时间经常去图书馆。
D. 我们班的小明是个热爱运动的好学生，他在篮球和足球方面都有很高的天赋。
5、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是：A. 挑剔（tī）/ 畜生（chù）B. 埋怨（mái）/ 薄雾（bó）C. 宁可（nìng）/ 角色（jiǎo）D. 供给（gōng）/ 强迫（qiáng）6、下面句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 春天来了，小草从地下探出头来。
B. 天空像一块覆盖大地的蓝色绸缎。
C. 那位老艺术家唱起歌来就像百灵鸟一样。
D. 这本书我已经看了好几遍，每次都有新的收获。
7、下列词语中，字形完全正确的是（）A. 悬崖勒马B. 沧海一粟C. 漫不经心D. 妙手偶得8、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践，使我们增长了见识，提高了能力。
B. 他不仅学习好，而且乐于助人，是我们班级的榜样。
C. 由于天气的原因，本次比赛被迫取消。
D. 我很喜欢这本书，因为它讲述了许多有趣的故事，读起来让人心情愉悦。
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人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案一、拼音写字我最棒 .(9分 )hu ò hu àn j ǔ ju é c án ku ìfang ài w ǔ m èi p ē i t āisu ō y ī t áo zu ì j ì m ò二、多音字注音并组词 .(8分 )（ ） （ ）壳） 剥）（（（ ） （ ）铺）磨）（（三、我会辨字组词 .(3分)橙（） 窘（ ） 绞（ ）澄（）窖（）狡（） 四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里 .(6分)绞尽恼汁 ( ) 坚强不倔 ( ) 筋皮力尽 ( )精涛骇浪 ( ) 随心所遇 ( ) 莫名其秒 ( )五、按要求写句子 .(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局 .(修改病句 )________________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道 .(缩句 )________________________________________________________________________3．园子留下回忆 .(扩写句子 )_________________________________________________________________ _______六、标点符号我会用 .(6分 )1．走走停停加标点 .(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法 .A ．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习.()(3)“东方之珠” ——香港，是一座美丽的城市.()七、我会默写古诗 .(4分)牧童____________________， ____________________.____________________， ____________________.八、我会填空 .(10分)1．天行健， ______________________________________________________ .2．不积跬步， ____________________；不积小流， ____________________ .3．路曼曼其修远兮， ______________________________________________ .4．怪生无雨都张伞， ________________________.“怪生”意思是： _____________，这句话的意思是： _______________________________________________________.5．最喜小儿亡赖， ________________________________________________ ___________.“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是： ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________.九、作者我会连 .(5分 )《牧童》杨万里《舟过安仁》萧红《清平乐·村居》吕岩《祖父的园子》费奥多罗夫《童年的发现》辛弃疾十、读诗句，辨修辞 .(4分 )1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.()2．危楼高百尺，手可摘星辰.()3．春种一粒粟，秋收万颗子.()4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.()十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”.(3分)1．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言.()2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活.()3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目.()十二、快乐阅读轻松答 .(14分 )这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步.他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺.被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条 .用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的 .男人继续朝前走着 .他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海 .这个男人停下来，注视着这个小男孩.看他拯救着小鱼们的生命.终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不来的我知道小男孩也不抬地回答哦那你什么在扔在乎呢条小在乎男孩儿一回答一拾起一条扔大海条在乎条也在乎有一条一条一条今天，你在里开始大学生活.你每一个人，都将在里学会如何去拯救生命 .然你救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你是可以救一些人，你可以减他的痛苦.因你的存在，他的生活从此有所不同——你可以使他的生活得更加美好 .是你能并且一定会做到的.在里，我希望你勤、努力地学，永不要放弃！住：“ 条小在乎！条小也在乎！有一条、一条、一条⋯⋯”1．短文第 4～7自然段加上点 .(5分 )2．小男孩什么要浅水洼里的小？(2分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______3．用“ ____画”出短文中前后照的句子，两有什么不同.(2分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______4．小男孩听到阻后是怎么做的？他什么么做？(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______5．位老演的目的是什么？(3分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______十三、在写故事中成 .(20分)童年中，你曾笑，也曾哭泣；曾开心，也曾.在童年短而美好的光中，生了形形色色有趣和忘的事.你从中一件来写 (注意写出怎“有趣”或者什么“ 忘” ).可以运用下面段文字作开 .人生就像一条珠宝的，而童年是一最珍的宝石；如同汪洋大海，而童年是一最人的浪花；生命犹如一棵大，而童年是一片最美的叶；月像花园，而童年是一株最的花⋯⋯附答案一、患咀嚼愧妨碍媚胚胎蓑衣陶醉寂寞二、ké 壳bō剥削qi ào地壳bāo剥蓬pū 开mó磨pù当mò石磨橙子窘迫刑三、澄清地窖狡猾四、—倔—屈皮—疲精—惊遇—欲秒—妙五、 1.我在九的候就了有关胚胎育的律，完全是我独立思考的果 .2．之路是通道 . 3.祖父的园子留下了我儿美好的回.六、 2.(1)B (2)A(3)B七、草横野六七里笛弄晚三四声来黄昏后不脱蓑衣卧月明八、 1.君子以自不息 2.无以至千里无以成江海 3.吾将上下而求索4.不是遮是使怪不得怪不得没有雨都撑，原来不是遮雨，而是用来使船前5.溪卧剥蓬皮、淘气皮、可的小儿子，他正在溪，悠地剥着蓬九、《牧童》——岩《舟安仁》——万里《清平·村居》——辛弃疾《祖父的园子》——《童年的》——奥多夫十、 1.比 2.夸 3.偶 4.比十一、 1.√ 2.√ 3.√十二、 1.，：“，，.”“.” .“？？？”“！”，，“！！、、⋯⋯”2．因小被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小就会干死的 . 3.第 7自然段和短文的最后一句 .前一是小男孩的；后一是教演的.4．仍旧一条一条地把小扔大海.他不想人是否在乎，他只知道救的小很在乎，因它回到大海就不会死去.5.告医学院的学生：拯救生命是他的本工作.也他救不了更多的生命，但他要尽量拯救病人，减病人的痛苦，挽回病人的生命，，他的人生才有价 .。
人教部编版语文五年级下册：第二单元测试卷(含答案)
第二单元综合测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。(5分)
阅读作为浩如烟海的书籍的统帅和精华——名著，对于我们每个人来说，更 是一生的必修课。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(3分) 两鬓．(bìn bīn) 忌讳．(wěi huì) 手帕．(pà bà) 李纨．(zhì wán) 姊．妹(zǐ zhǐ) 晦．气(méi huì) 三、我是拼写小能手。(10分 zhē yǎn dū du dù jì nà hǎn chéng fá
xìng mìng chǐ xiào wǔ yì xún si sū ruǎn 四、选词填空。(10分) 只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 1.周瑜( )知道了，我的计划( )完了。 2.（ ）诸葛亮( )能在三天之内造十万支箭。 3.（ ）诸葛亮识天文，懂地理，( )他答应周瑜三天内造十万支箭。
居然 果然 依然 4.众人笑道:“这一个也来绞了。且别收，让他三个绞在一处到有趣呢。”说着，那喜字( )与这两个凤凰绞在一处。 5.我的风筝也毫不例外，( )是最高最稳的。 五、选择題，(将正确答案的序号写在后面的括号里)(6分) 1.贾宝玉最后放的风筝是( ) A.软翅子大凤凰 B.大螃蟹风筝 C.美人风筝 2.《猴王出世》节选自( )，《红楼春趣》节选自( )。 A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《西游记》 3.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是( )末年以( )为首的一百单八将在( )起义的故事，塑造了众多的好汉形象。 A.北宋 B.南宋 C.清朝 D.宋江 E.武松 F.鲁智深 G.水泊梁山H.景阳冈 I.水帘洞 六、默写《鸟鸣涧》(2分) 鸟鸣涧 【唐】王维 ， 。 ， 。 七、根据课文填空。(0分) 1.《草船借箭》一文节选自《 》，作者是 。课文是接照 的顺序写的，先写了 ，接着写了 ， 着重写了 ，最后写了 。 2.《景阳冈》一文节选自《 》，作者是 。课文是按 的顺序写的，依次写了： —— —— —— 。其中详写了 。 3. 《猴王出世》主要写了 山上一块 孕育了一只 ，这 与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进 ，被群猴拜为 的事件。 八、精彩片段(9分) 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约 有五六千支，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 1. 把文中画横线的句子改为间接叙述句。(2分) 2.回顾课文内容，想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。(5分) (1)算好天气： (2)算好受箭方法: (3)算好人: ①鲁肃: ②周瑜: ③曹操: 3.这个故事的结果表面是( )，实际是( )。(填序号)(2分) A.诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如 B.诸葛亮如期交箭 九、快乐阅读。(15分) 徐庶走马荐诸葛 徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几 番设计，带助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右“不知何人为刘 备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召 来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿 徐母笔迹，给徐庶写一封信，让他速来许昌相见，以救母命。 徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日刘备设筵为徐庶送行。 刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说:“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手:“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见!”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住，“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼!”刘备以鞭指道。 忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外:“莫非先生改主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用，”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。 1.联系上下文，解释词语。(2分) (1)喜出望外: (2)鼎鼎有名： 2.短文选自古典名著《 》，另外三部古典名著分别是《 》《 》《 》。这本书的作者是 ，有许多成语都出自这本书，请写出三个: 、 、 。再写两个出自这本书的歇后语: 、 。(5分) 3.第3自然段中，刘备送徐庶出城的情节，表现了两人间 之情。(2分) 4.故事中的几个人物，谁给你的印象最深?为什么?(3分) 5.对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取;有人认为不择手段，不可取。你认为呢?请表明你的观点，并写出理由。(3分) 十、快乐习作，(30分) 同学们，这个单元我们学习了几篇古典名著，认识了神机妙算的诸葛亮，性格 豪放的武松，勇敢的美猴王……你最喜欢本单元课文中的哪个人物?请把你喜欢的原因写下来。题目自拟。 参考答案 二、bìn huì pà wán zǐ huì 三、遮掩 都督 妒忌 呐喊 惩罚 性命 耻笑 武艺 寻思 酥软 四、1.如果……就…… 2.只有…才… 3.因为……所以…… 4.果然 5.依然 五、1.C 2.D A 3.A D G 七、1.《三国演义》 罗贯中 事情发展 周瑜让诸葛亮造箭 诸葛亮准备造箭诸葛亮借箭 诸葛亮借箭成功 2.《水游传》 施耐庵 事情发展 (喝酒)→(上冈)→(打虎)→(下冈) 喝酒和打虎 3.花果 仙石 石猴 石猴 水帘洞 猴王 八、1.周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，自己真比不上他。 2.(1)三天后必有大雾。 (2)一字摆开，两面受箭。 (3)①忠厚老实。 ②妒忌贤能，聪明过人。 ③生性多疑。 3.B A 九、1.(1)形容刘备没想到徐庶会回来而大为高兴。 (2)形容诸葛亮非常有名。 2.三国演义 红楼梦 水浒传 西游记 罗贯中 示例:望梅止渴 乐不思蜀 桃园结义 张飞穿针——大眼瞪小眼 徐庶进曹营——一言不发 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 3.依依惜别 4.提示:曹操的奸诈、徐庶的孝顺、刘备的仁义都给我们留下了深刻的印象，可以选择其中的一个人物结合具体语句回答。 5.示例一:不可取，因为曹操的手段不够光明磊落，胜之不武。 示例二:可取，因为要想在战场上获胜，就要不惜一切代价招人才。