新版仁爱英语八年级下册unit8 topic3知识点
一．重点句型。
Section A
1. Did you watch the fashion show in Xidan Shopping Center last month你上个月在西单购物中心举办的时装秀吗
watch the fashion show 观看时装展（表演）；
watch vt. 观看，注视，看管； . watch TV 看电视；watch the sheep 看守羊群；
英语中有不同的“看”： 1 ）look 看，因想看而投注目光，不管结果如何，强调动作。
. I looked but couldn’t see it clearly.我看了可是看不清楚。
2 ）watch 看，观看，指特别满意、感兴趣地看运动着的东西。 . watch a football match 看足球赛
3 ）see 看到，看见，强调看的结果，无意或有意识地看到，无进行时态。
. I saw a friend in the street yesterday. 我昨天在街上见到一个朋友。
4 ）notice 看到，注意到，觉察到；
. Did you notice anything unusual 你注意到有什么异样情况吗
2. And he said the fashion show was wonderful. 并且他说时装表演很精彩。
此句结构：主句为 he said ，宾语从句为 the fashion show was wonderful ，中间省略了引导词 that 。在这个句子中，我们重点注意宾语从句的时态必须与主句呼应。
A. 当主句中谓语动词是一般现在时或一般将来时，从句中的谓语动词不受主句谓语时态的影响，可以按需要使用任何时态。 . She says (that) she will leave a message on his desk. 她说她要在他的桌子上留个便条。
B. 若主句是过去时，从句的谓语动词的时态要变成相应的过去时态，即一般现在时变为一般过去时；一般将来时变为过去将来时；现在进行时变为过去进行时等。
. Jim said (that) he liked listening to music. 吉姆说他喜欢听音乐。
Maria told me (that) she was working hard on her Chinese. 玛丽告诉我她正在努力学习汉语。
He asked when they would visit the farm. 他问他们什么时候去参观农场。
C 当从句是客观事实、永恒真理时，时态不变。
. They told their sons (that) the earth goes round the sun. 他们告诉他们的儿子说地球绕着太阳转。
3. There will be another one there tomorrow. 明天那儿将举行另一场时装表演。
1 ）There will be...=There is/are going to be... 是 there be 句型的一般将来时结构，意为： 某地\ 某时将有……， 表示某地将举行某项活动或将有某物出现。
. There is going to be a football match in our school next week. =There will be a football match
in our school next week. 我们学校下周将有一场足球赛。
2 ）another A. （三者或三者以上或不确定数量中的）另一个。
. The cake is delicious. Please give me another. 这蛋糕很好吃，请再给我一个。
区别：the other ( 两者中) 另一个。 . I have two pens. One is black, the other is blue. 我有两支钢笔。一支是黑色的，另一支是蓝色的。
B. 再一个，又。 another+ 数词+名词复数 = 数词+more+名词复数，意为“还要多少”。
. Let the soup simmer for another ten minutes. = Let the soup simmer for ten more minutes. 让汤再炖 10 分钟
4. Many famous models will be there to model the clothes. 许多著名的模特儿将去那里展示时装。
model 1 ）作名词，意为“模特儿”。 . a fashion model 时装模特儿；
2 ）作动词，意为“穿戴展示”。 . He is modeling his new coats. 他正在展示自己的新外套。
3 ）famous model 著名的模特儿；
4 ）model the clothes 展示时装； 5. How do you like the dress 你觉得这件裙子怎么样
此句也可以说成：What do you think of the dress
Section B
1. Here come the models. 一些模特走到这里来啦.
这是一个倒装句。一些由副词开头的句子，若主语是名词，为了强调副词，常用倒装形式。若主语是代词，则不用倒装。这些常用的副词有 here, there, in, out 等。
. Here is the teacher.=Here comes the teacher. 老师来了。
Here come another three girls. 又来了三个女孩。
There goes the bell. 铃响了。
In came a foreigner. 一个外国人走了进来。 （名词放后面）
Here you are. 给你。 （代词放中间）
2. The model in the center of the catwalk looks so beautiful. T形台中央的模特看起来真美。
1 ）catwalk 为名词，意为“T 形台”。
2 ）in the center of the catwalk 是介词短语作定语，修饰 the model 。介词短语作定语时，一律后置。 . The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。
He bought a house of five rooms. 他买了一套有五个房间的房子。
A gentleman in white came into the hall. 一个身穿白色衣服的绅士走进了大厅。
拓展： 形容词作定语与介词短语作定语的区别：
形容词作定语一般位于被修饰词前；介词短语作定语一般位于被修饰词后。
. an interesting book 一本有趣的书（ 形容词修饰名词）
a book on the desk 桌子上的一本书（ 介词短语修饰名词）
3. It's a traditional dress for Chinese women, and it's becoming popular in the world of high
fashion. 它是中国妇女穿的一种传统服装，而且它在高级时装领域内正逐渐流行起来。
1 ）a traditional dress 传统服装，traditional adj. 传统的。
2 ）in the world of... 在……领域， . in the world of football 在足球界；
3）become 是表示“变化”的系动词。其进行时态表示“正在……，逐渐……”。
. Spring comes. It’s becoming warmer and warmer. 春天来了，天气（正）变得越来越暖和。
4 ）popular adj. 有“流行的，大众喜爱的”之意。popular 的缩写形式是 pop 。
. popular songs 流行歌曲；popular music 流行音乐；pop stars 明星；
4. Here come another three models, and they all dress in minority costumes. 又过来三个女模特，而且她们三人都穿着少数民族的服装。
1 ）another 作形容词时，意为“又一个，再一个”，
其结构为： another + 单数可数名词=one more+ 单数可数名词；
another+ 数词+ 复数名词= 数词+more+ 复数名词 ；
. Please drink another cup ( = one more cup) of tea. 请再喝一杯茶。
Where shall we be in another ten years （= ten more years） 再过十年，我们将在哪里
The meeting may last another two weeks.会议可能再持续两周。
He is very clever, and he may be another Edison. 他很聪明，或许会成为又一个爱迪生。
He wants three more candles. 他想再要三支蜡烛。
2 ）minority costumes 意为“少数民族服装”。
. There are 55 minorities in China. Each minority has its own special costume.
中国有 55 个少数民族，每个民族都有自己的特殊服装。
5. You know a lot about fashion. 你真了解时装。
A. know 意为“认识，了解，熟悉”，后面多接表示人的名词。 . I don’t know her. 我不认识她。 B. know about 意为“了解，知道……的情况”。
. There is one thing I’d like to know about.有件事我想了解一下。
—Do you know 你认识怀特先生吗 —No, but I’d like to know about him. 不认识，但我想了解一下他的情况。
Section C
1. Fashion is full of culture. 时尚蕴含着文化。
be full of …… = be filled with …… 充满，装满；
. The classroom is full of students. 班级里都是学生。
2. The Tang costume stands for Chinese history and fashion culture. 唐装代表着中国的历史和时尚文化。
仁爱英语八年级下各单元短语归纳完整版
仁爱英语八年级下各单元短语归纳
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] Unit5TopicOne
1. lookexcited看起来兴奋，激动
2. feelhappy/disappointed感到高兴/失望
3. tastedelicious/good尝起来美味
4. soundwonderful/sweet/great
听起来精彩/甜美/好，不错
5. smellterrible闻起来恶心
6. gomad/bad发疯/变坏
7. turngreen/yellow变成绿色/黄色
8. bepopularwithsb.受某人欢迎
9. seem(tobe)unhappy似乎不高兴
10. seemtodosth.似乎做，好像做
11. gotothemovies=gotoseethemovie
去看电影
12. invite/asksbtodosth邀请某人做某事
13. invitesb.to+sp.邀请某人去/参加…
14. oneof+最高级+pl.最…之一
15. preparesthforsb=preparesb.sth.
为某人准备好某事
16. preparetodosth.准备做
17. saythanks/hello/sorry/goodbyetosb
向某人说声谢谢/你好/抱歉/再见
18. Whatashame/pity.真遗憾。
19. get/buytheticketto/for买到…的票
20. beabletodo=can/coulddo能够做…
21. willbeabletodo将会做…
22. onthe/one’swayto在去往…的路上
23. onthewayhome/here/there
在回家/去这儿/那儿的路上
24. rightnow/away=atonce立即，马上
仁爱版英语八年级下册 Unit 8 Topic 3 Section A 教案设计
初中八年级英语教案
年 月
Unit8 Topic3 课题 Section A 课型 新授课
教学目标 1.知识目标 1. Ss can be used the object clause that the main clause is in
the past tense flexibly in real situations:
① He said the fashion show was wonderful .
② She asked Kangkang what he was doing .
③ He said he was designing their school uniforms.
2．Ss can master the law of the object clause tenses.
2.能力目标 1.Ss are able to switch the object clause part to the
corresponding tense according to the main sentence tense；
2.Ability to accurately relay information to third parties;
3.情感目标 1.Understand the western culture, and love the ethnic group
and respect the minority culture.
2.Understand the differences between different cultures and
build confidence in own culture.
教学重点 1.A preliminary study of the object clause that the main clause is in the
八年级下册英语仁爱版Unit8 Topic1 3知识点词汇短语和语法Word版
八年级下册英语仁爱版Unit8 Topic1--3知识点（词汇、短语及语法） 5. afford 常接在can ，could ，be able to 之后，意为担负的起(…的费用，损失，后果等);抽的出(时间)。Afford 还有提供，给予，出产的意思。 Unit 8 topic 1 6. on sale 上市;折价出售，减价出售。 so that 引导的是结果状语从句，其结构是… 1.
1)so …that …如此以至于….， For sale 待售，供出售。 +that 从句。形容词或副词+ such +(a/an)+ 2)so…that …可以换成形容词+名词。 7. (1)though 是从属连词，引导让步状语从句，和连词but 不能连用，但翻译时需译为但是。如：though Australia is very larger ，the population is quite small。作为一个固定结构后接名词，代词，不定式作宾语，也可以用 2. would like
虽然澳大利亚面积很大，但是人口却很少。 不定式作宾补，表示想要的意思。 (2)such as 像，诸如，例如(用于举例)。 。我想要一些米饭1)would like sth. 想要某物;I would like some rice and pork
和猪肉。Opportunities such as this did not come every day 。这样的机会不是天天都有的。 2)would like to do sth. 想要做某事。 8.
(1).like 是名词，意为喜好，爱好，反义词为dislike 3)would like sb.
to do sth. 想要某人做某事。 We all have different like and dislike ，我们各有不同的好恶。 Would like = want 想要
2021仁爱版八年级英语下册_Unit8 Topic3-SectionA、 BCD导学案(无答案)
学习内容 Unit 8 Our Clothes
Topic 3 He said the fashion show was wonderful Section A 学习内容 Unit 8 Our Clothes
Topic 3 He said the fashion show was wonderful Section B
学习目标 1. 学习主句为一般过去时的宾语从句。 2. 谈论时装表演。 学习目标 1. 继续学习主句为一般过去时的宾语从句。 2. 继续谈论时装表演。 3. 了解各民族服装。 4. 学习表示提醒和惊讶的功能用语。
重、难点 注意主句为一般过去时的宾语从句中从句的时态问题。 重、难点 1. 注意主句为一般过去时的宾语从句中，从句的时态问题。 2. 谈论各民族的服装。
【课前预习】一．读89页1a , 从对话中找出下列短语并背会。
1.谈论 talk about 2. 观看时装秀 watch the fashion show 3.上个月last month
4.展示服装 model the clothes
【知识精讲】在文中划出并掌握其中的知识点
1. And he said the fashion show was wonderful.译：______________________________________ 【点拨】此句结构：主句为he said,宾语从句为the fashion show was wonderful,中间省略了引导词that。在这个句子中，我们重点注意宾语从句的时态必须与主句呼应。
(1) 当主句中谓语动词是一般现在时或一般将来时，从句中的谓语动词不受主句谓语时态的影响，可以按需要使用任何时态。如：[来源:学科网]
【练习】她说她将在他的桌子上留个便条。She says she _______ ________ a message on his desk. (2) 若主句是过去时，从句的谓语动词的时态要变成相应的过去时态。如： 【练习】吉姆说他喜欢听音乐。 Jim said he________ listening to music. 2. There will be another one there tomorrow.译:__________________________________________
2020-2021学年仁爱版英语八年级下册Unit8单元知识点梳理
Unit 8 Topic 1知识梳理
【重点短语】
1. Chinese Tang costume 中国唐装
2. so/such…that…如此……以至于……
so that+从句 以便于，为了
3. so+adj./adv.
such+n.
注意：若名词前有many/much/little/few等词修饰，仍然用so.
4. have a class fashion show 举行一次班级时装秀
5. Men’s Wear Section 男装区
6. Women’s Wear Section 女装区
7. Sports wear Section 运动区
8. Shoes and Hats Section 鞋帽区
9. on the third floor 在三楼
10. prepare for… 为……做准备
11. suggest doing sth. 建议做某事
12. clothing store 服装店
13. look good on sb. ……穿在某人身上很漂亮
14.broad waists 宽阔的腰部
15. do/go well 进展顺利
16. on business 出差
17. be made of… 由……制成（能看出原材料）
be made from… 由……制成（不能看出原材料）
18. protect…from… 保护……免受……
19. more than 超过，多于
20. keep sb./sth. +adj. 保持某人/某物……
21. as the saying goes 常言道，俗话说
22. afford to do sth. 担负得起做某事
【词形转换】
1. fashion n.时装，时尚
fashionable adj.流行的，时髦的
2. congratulate v.祝贺
仁爱版英语八年级下册知识点梳理
第 1 页 共 38 页 仁爱版英语八年级下册知识点梳理
Unit 5 Topic 1
【重点词组】
1. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
2.one of +形容词最高级+ 名词复数
3. say thanks/hello/sorry/good-bye to sb.
向某人致谢/问好/抱歉/辞别
4. feel/taste/smell/look/sound/seem +adj.
5. seem to do sth.
seem+adj.
it seems that+从句
6. a ticket for/to sth.一张……的票
7. lonely adj.孤独的
alone adj./adv.单独的，一个人的
8. because of+n./pron/v-ing 因为，由于
9. cheer sb. up使某人振作起来
10. care for =take care of = look after照顾
11. e into being 形成，产生
12. be full of = be filled with充满…… 第 2 页 共 38 页 13. agree with sb.同意某人
14. make peace with sb.与某人和平相处
16. be popular with sb.受某人欢送
【词形变化】
1.invite v.邀请
invitation n.邀请
2.disappionted adj.绝望的，沮丧的
disappointment n.绝望，沮丧
disappoint v.使绝望
3.excite v.使冲动，使兴奋
excited adj.兴奋的，冲动的(修饰人)
exciting adj.令人兴奋的，使人冲动的(修饰物)
4.main adj.主要的
mainly adv.主要地
5.face n.脸，面部
facial adj.面部的
仁爱版八年级英语下册Unit8 Topic 3 He said the fashion show w
1 / 8 Unit 8 Our clothes导学案
Topic 3 He said the fashion show was wonderful.
Section A
一、学习目标:
1. 学会谈论服装和时装表演。
2. 学会简单地直接宾语转化成间接宾语。
二、学习重点（合作探究）:
如何将直接宾语转化成间接宾语。
三、学习过程：
Ⅰ、预习自测：回答问题：
1. Did Sarah watch the fashion show in Xidan Shooping Center last month?
__________________________________________________________________
2. What did Kangkang say about the fashion show? __________________________________________________________________
3. Would Sarah like to go with Jane?
__________________________________________________________________
4. Will they invite Michael?
__________________________________________________________________
Ⅱ、解难答疑：
如何将直接宾语转化成间接宾语。
Ⅲ、反馈拓展：
A级检测
I．选择题
1. There’s a news program at seven o’clock and there’s
one at ten o’clock.
A. other B. the other C. others D. another
仁爱科普版英语八年级下册Unit5-8重点词组短语归纳
新版 仁爱英语八年级下册重点词组集
Unit 5 Topic 1 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
go to the movies = go to the cinema 去看电影 on the / one’s way to … 在去…的路上 say thanks to sb. 向…道谢
a ticket to / for… 一张…的票
seem + adj. / to do sth. 似乎、好像… care for = look after / take care of 照顾 feel lonely 感到孤独
live alone 独居 because of… 因为… teach sb. to do sth. 教某人做某事
cheer sb. up 使某人振作起来
at first 开始、首先 come into being 形成、成立 over = more than 超过、多于
be full of…= be filled with… 充满，装满… agree with sb. 同意某人的观点 each other 彼此、互相
find a way to do sth. 找到做某事的方法
make peace with sb. 与某人和解 become interested in… 对…感兴趣
in the end 最后
be / become popular with… 受…欢迎 Topic 2
anything wrong 有任何问题（不定代词+形容词） do well / badly in… 在…方面做得好/不好 take it easy 别紧张，放松 be strict with sb. 对某人要求严格
仁爱版八年级英语下册教案 Unit 8 Topic 3 Section D
仁爱版八年级英语下册教案 Unit 8 Topic 3 Section
D
8年级下Unit8Topic3SectionD
Thefirstandsecondperiods
Themainactivitiesare1aand4.本课重点活动是1a和4。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomenewwords:
choice,hardly,except,marriage,outside,cheap
2.Learnsomeusefulexpressions:
ThemostwidelyknownitemofAmericanclothingisbluejeans.
Theyarethemostpopularchoicesofclothingforyoungpeopleincountriesaroundtheworl
d.
Awell-knownitemofJapanesetraditionalclothingisthekimono.
Today,hardlyanyonewearskimonosexceptonspecialoccasionslikemarriagesand....
八年级英语下册Unit8OurClothesTopic3HesaidthefashionshowwaswonderfulSectionC教案(新版)仁爱版
Unit 8 Topic 3 Section C
授课时段：第 周 星期 课型 ：阅读课
教
学
目
标 1、 学习并掌握新词汇
Asian ,personal, above, list, decoration, attractive, from then on,
dynasty
2、 学习并列连词的用法。
3、能够根据短文大意完成思维导图。
4、能够根据问题复述短文。
重
点
难
点 1. Key points:
（1）了解唐装的发展历程、文化内涵和鲜明特色。
(2) 学习并列连词。
2. Difficult points：
(1)看懂并完成思维导图。
(2)并列连词的正确运用。
教学过程
集体备课 个人备课
Step A Revision
1. Use a picture to ask and answer.
What is she wearing?
What do you think of her dress?
How does she look like?
2. Ask Ss to write down the object clause.
I want to know ____________________.
Step B Pre-reading
1. Use pictures and present situations to learn new
words.
2. Tell Ss some underground information to help Ss
understand the reading passage in 1a.
3. Look at the pictures in 1a, match the pictures
and the words.
Step C While-reading
1. Present a mind-map, tell Ss it helps Ss