小学六年级语文复习修改病句
六年级复习修改病句
班别（ ） 姓名（ ）成绩（ ）
病句种类 病句例子 修改原则、步骤 修改方法
1、成分残
缺（缸主
语：谁）
上课了，都在聚精会神地听老师
讲课。
修改原则：不能改变
句子所表达的意思。
修改步骤：第一步：
要读懂句子，弄清它
要表达什么意思。第
二步：是在弄清句子
要表达的意思之后，
再回到原句上查找，
什么毛病影响了这个
句子意思的表达。第
三步：是在查到句子
的毛病之后，照着句
子的意思“对症下药”
地修改。
采用补法
上课了，同学们都在聚精会神地
听老师讲课。
专心致志地写作业。
成分残缺
（缺谓语：
怎样做）
我们学校智力竞赛活动。
我们学校举行智力竞赛活动。
同学们认真地作业。
成分残缺
（缺宾语：
什么）
我们要为祖国贡献自己的。
我们要为祖国贡献自己的力量。
同学正在认真地。
2、用词不
当
在这次考试中，他取得了优异的成
就。
采用换法
在这次考试中，他取得了优异的成
绩。
他办事总是犹豫不决，一点也不
武断。
3、搭配不
当
我们要改进学习态度。
采用换法
我们要改进学习方法。
我们的生活水平在不断改善。
4、词序混
乱
我们要运用和理解学过的词语。
采用调法
我们要理解和运用学过的词语。
我们讨论了并且听了校长的报
告。
病句种类 病句例子 修改原则、步骤 修改方法
5、重复罗嗦 李老师的关怀，我一辈子终身难忘。 修改原则：不能改变句子所表达的意思。 修改步骤：第一步：要读懂句子，弄清它要表达什么意思。第二步：是在弄清句子要表达的意思之后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。第三步：是在查到句子的毛病之后，照着句子的意思“对症下药”地修改。 采用删法
李老师的关怀，我一辈子难忘。
他经常回想过去的往事。
6、前后矛盾 广场上到处是五颜六色的红旗。 采用删法
广场上到处是五颜六色的旗。
大家都讲卫生，健康和疾病就有了
保证。
7、指代不明 张扬和李军坐在我前面，我把水果递给他。 采用换法
张扬和李军坐在我前面，我把水果
递给李军。
小芳和小琳既是同学，又是邻居，
经常她到她家玩。
8、不合事理 盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。 采用换法
盲姑娘听见来了个陌生人，连忙站
起来让座。
夕阳的朝辉洒满湖面。
9、归类不当 妈妈买了茄子，冬瓜、扁豆、猪肉、鸭子等许多蔬菜。 采用换法
妈妈买了茄子，冬瓜、扁豆、白菜、
丝瓜等许多蔬菜。
小学生爱看《小学生周报》、《故事
大王》、《少年报》等报纸。
二、修改以下的病句。（先在括号里写出病因，再修改病句。）
1、言行不一是一种极坏的。（ ）
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2、10月13日，终于戴上了红领巾。（ ）
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3、我们必须自觉的习惯。（ ）
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4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。（ ）
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5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（ ）
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6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。（ ）
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7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。（ ）
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8、这篇文章的内容和形式都很丰富。（ ）
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9、星期天我总是帮妈妈做些家务。（ ）
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10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。（ ）
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11、他终于端正了认真学习的好习惯。（ ）
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12、 这是一本我的很有趣味的书。（ ）
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13、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。（ ）
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1 4、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（ ）
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15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。（ ）
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16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。（ ）
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17、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（ ）
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18、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（ ）
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19、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。（ ）
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20、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 （ ）
21、小刘和小李一起跑进学校，他向校长打招呼。（ ）
22、同学们放学了，小红和小芳一起来到佳美食店里，她帮她付款。（ ）
23、聋子小刚听见了妈妈的脚步声，知道她回家了。（ ）
24、失去了左手的小坚，他努力地用双手扶起了自行车。（ ）
25、动物园里有：狮子、猴子、骏马、鲨鱼、蝉等昆虫。（ ）
26、小明的文具盒里有：钢笔、毛笔、圆珠笔、戒指、橡皮胶等学习用具。（ ）
27、中国的大城市有：昆明、北京、广州、上海、天津、东京、纽约。（ ）
修改病句(六年级基础知识总复习)
病句修改病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。
修改病句就是针对病因，用增、删、调、换等方法，把病句改成正确的句子的练习。
一、成分残缺。
一个完整的句子必须至少包括主语、谓语、两部分，若谓语为必须带宾语的词，则不可缺宾语，如果缺少其中任何一个部分，则句子是有语病的。
例：修改下列病句并将病因写在后面的括号里。
1、看了这个电视剧，受到了深刻的教育。
（）2、美丽的公园。
（）3、战士们纷纷报名参加。
（）二、用词不当。
修改病句时，要反复检查句子的名词、动词、形容词、关联词等是否使用恰当。
例：修改下列病句并将病因写在后面的括号里。
1、黄新宇和张华涛热烈地握手。
（）2、王崎霖助人为乐，全校同学都赞颂他。
（）3、他虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。
（）三、搭配不当。
例：修改下列病句。
1、他知道自己错了，心情很繁重。
2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
四、词序颠倒。
例：修改下列病句。
1、这次考试同学们普遍的成绩提高了。
2、气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
五、重复累赘。
指同一意思的词语重复使用。
例：修改下列句子。
1、他经常回忆过去的往事。
2、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
六、前后矛盾。
指句子前面和后面互相矛盾。
例：修改下列句子。
1、老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。
2、同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
七、归类不当。
经常出现在表示列举的句子里，举例的内容与总起或总结的大类不相符合。
例：修改下列句子。
1、图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
2、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
八、概念模糊。
指因为没有区分清楚事物的概念而导致的语病。
例：修改下列句子。
1、昨天上午刮了一天的风。
2、造纸术是我国古代四大发明。
九、修辞不当。
在运用修辞手法时由于没有恰当地把握事物的特点，而导致的修辞不当。
例：修改下列句子。
1、八名运动员像脱缰的野马，潮水般涌向终点。
六年级修改病句及答案
六年级修改病句及答案病句的辨析是语文基础教学中的一个难点和重点,也是中高考语文考试的一个难点。
很多学生对病句的认识不够,类型不清,造成失误,非常可惜。
以下店铺整理了六年级修改病句及答案，供你参考学习。
六年级修改病句一1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
六年级修改病句一参考答案1.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝的文物。
4.这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
5.公园新设了两个游乐项目。
6.我估计他这道题做错了。
7.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.这段报告，使我们懂得了许多道理9.冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
小学六年级语文毕业修改病句复习题大全94
我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
在困难面前，我们要经得起考察。
经过老师的教育，终于认识了错误。
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
小红的字写得非常漂亮得很。
苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
一切任何困难都难不倒我。
李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
小红同学主动承担图书管理员。
他非常认真地复习作业。
这篇文章的层次和语言都很优美。
我一定要改掉不好得缺点。
雷声过后又是一道闪电，眼看就要大雨倾盆。
小明学习很刻苦，因为成绩优良。
电脑的作用非常广大。
孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
我国人口是世界上最多的国家。
我估计他大概是出去看电影了。
爷爷对我是那么的爱戴。
同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。
博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。
今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
在施工时，要防止不发生事故。
李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
小红同学主动承担图书管理员。
我们学校过去注意的不够对卫生工作。
我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。
听了这个故事，我不约而同地笑了。
小明学习很刻苦，因为成绩优良。
王老师和同学的感情非常深刻。
学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。
因为小明刻苦学习，而且进步很快。
小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。
爷爷对我是那么的爱戴。
我们不要在昏暗的光线下看书。
古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。
小学六年级语文毕业总复习修改病句专项汇总94
我国人口是世界上最多的国家。
渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
我经常看到小明有时在早锻炼。
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
他热情地和我握了握手。
我忍不住不禁笑了出来。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
造纸是我国古代的四大发明。
这学期，我校开展了手拉手的热潮。
我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
花园里开满了各色各样的黄菊花。
阿辽沙安定地说，书是神父的。
我经常看到小明有时在早锻炼。
我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
我一旦认识到错误，就坚定地改正。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
这学期，我校开展了手拉手的热潮。
少先队员发挥革命传统。
我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
听了报告，受到了教育。
墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
所有的全校师生都参加了植树劳动。
经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
山村里，满山遍野到处都是果树。
我们漫步在郊外的航道上。
任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。
他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说好。
而且他们做完作业就去踢足球了。
国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
这些作文题目的范围比较困难。
王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。
我喜欢画画，尤其是人像。
任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
我上完五年级了，还有一年没有毕业。
小学六年级语文-病句修改专项提升练习题
小学六年级语文总复习修改病句专题练习1、开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
9、她正在洗完衣服，就该上学去了。
10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11、言行不一致的人是一种很坏的风气。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15、他记录了并且看了中央电视台的节目。
16、我写字认真了，错别字也大大进步了。
17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
22、妈妈经常奖励我要好好学习。
23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说动画片的时间到了。
25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
26、我对围棋有浓厚的趣味。
27、你必须赶快立即去学校上课。
28、我校全体师生和学生参加了这项活动。
29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
31、当演员唱到敬爱的周总理，我们深深地怀念您，时台下的观众眼睛里热泪盈眶。
32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆，34、同学们选我当班长是对自己的信任。
35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
37、下午六班和六班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
38、春风吹来，树枝摇曳。
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换(有答案)
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换（有答案）一、用修改符号修改下面的语段。
（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。
二、下面一段话有语病，请找出并加以修改.几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下①，长虹机器厂大幅度率先削价销售②，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国内行业前茅.可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本③，获取了更大的赢利.在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略④，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果⑤；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都会亏掉的⑥.三、我会修改病句（5分）1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。
2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。
4、我在舞台上慢慢逐渐长大。
5、冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
四、修改以下几个病句：①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.修改：②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.修改：③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!修改：④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.修改：⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.修改：五、选择题。
1、下列各句中没有语病的一句是（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.2.下列各句中没有语病的一句（）A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了.B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚.C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果.D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用.3、下列各句中没有语病的一句是( )A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声.C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来.D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场.六、按要求改写句子。
部编六年级语文复习归类资料(修改病句)
六年级语文复习归类资料（修改病句）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。
小学六年级语文总复习修改病句专题练习（一）原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不明类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、朝霞被天空映红了。
4、这是一本我的很有趣味的书。
六年级语文总复习修改病句专题练习
六年级语文总复习修改病句专题练习1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们(women)的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7、通过改革开放，使我们(women)的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
9、她正在洗完衣服，就该上学去了。
10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11、言行不一致的人是一种很坏的风气。
12、同学们选他当三好生是对自己的信任。
13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15、他记录了并且看了中央电视台的节目。
16、我写字认真了，错别字也大大进步了。
17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
22、妈妈经常奖励我要好好学习。
23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说："动画片的时间到了。
"25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
26、我对围棋有浓厚的趣味。
27、你必须赶快立即去学校上课。
28、我校全体师生和学生参加了这项活动。
29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
31、当演员唱到"敬爱的周总理，我们深深地怀念您。
"时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。
32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
34、同学们选我当班长是对自己的信任。
35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
修改病句大全及答案小学六年级
修改病句大全及答案小学六年级1.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。
2.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
3.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。
4.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
5.她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
6.他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
7.通过学习《匆匆》这篇课文，受到了深刻的教育。
8.中国的人口是世界上人口最多的国家。
9.小弟弟朝我做了一个怪脸，我不禁扑哧一声忍不住笑了。
10.使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
11.阅读课外书可以增长知识和写作水平。
12.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
13.天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
14.这学期，她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。
15.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
16.不一会儿，大家终于把这道题做出来了。
17.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
18.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
19.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
20.这是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。
21.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
22.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
23.我估计他这道题目肯定做错了。
24.这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
25.一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
26.游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
27.多读书，可以丰富和提高我们的知识。
28.班子成员讨论并听取了李校长的报告。
29.下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。
小学语文句子总复习(修改病句超全面)
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
例：
经过努力，我的学习成绩水平不
断改善。 提高
搭配不当
保护
1.我们要热爱公共财产。
水平
2.经过努力，我的学习态度提高了。
降低
3.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
丰富
4.这篇文章的内容比较优美。
迈着
5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
把下列反问句改成陈述句：
1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲 放的花蕾吗？
小姑娘纯洁的心灵就像一个含苞欲放的花蕾。
2、难道书不是我们最好的朋友吗？
书是我们最好的朋友。
3、人生还有比这更好的生存方式和得到幸 福、成功、辉煌的Байду номын сангаас法吗？
人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、 成功、辉煌的方法了。
三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”
四、留住句子中的“着、了、过”。
五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境 和语言的词语。
……
缩句练习
1、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 脸上露出了喜悦。
2、六（2）班的学生在认真地听课。
学生在听课。 3、他勇敢地跨过这条小沟。
他跨过小沟。 4、我们在学习雷锋活动的过程中，取
三.要按题目的要求或提供的例 子补充。
四、还要注意在修饰限制词语 后加上正确的 “的”“地”“得”。
的+名词 ；地+动词； 得+形容词
扩句练习
汽车飞驰。 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 同学们在听课。 六2班的同学们在教室里认真地听课。
缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、 限制和补充说明的成分 去掉保留主要成分的意 思。