《管理学》课程学习心得体会
学习《管理学》之心得体会
我是教师发展在线的学员王林,我报的课程是卢昌崇 郑文全、李
品媛老师主讲的《管理学》课程。本视频主要由东北财经大学郑文全
和李品媛教授主讲,主讲教师对教学内容有透彻的理解和充分的把
握,采用了灵活有效的先进教学方法和现代化教学手段,反映出主讲
教师具有丰富的教学经验;主讲教师的教学录像仪态端庄,语言表达
逻辑性强,声音清晰、洪亮具有亲和力,富有教学激情和强烈的感染
力;讲课内容丰富、生动形象、直观简洁,讲课方法灵活,课堂教学
气氛活跃,教学效果十分突出。
郑老师刚开始谈论了东北财经大学管理学课程的发展过程:1、批
判与吸收阶段(20世纪50年代~70年代末)1952年,我校建校伊
始,就设立了工业经济和商业经济专业,在这两个专业同时开设工业
企业管理课程和商业企业管理课程。是全国最早开设此门课程的院
校。2、继承与发展阶段(20世纪80年代初~90年代初)1982年,
我校工业经济、商业经济专业就获得了硕士学位授予权,下设工业企
业管理和商业企业管理方向。1986年工业经济专业获得博士授予权,
下设工业企业管理方向。3、改革与综合阶段(20世纪90年代初~
90年代末)1992年,根据学科建设的需要,工业企业管理、商业企
业管理和物资企业管理专业合并,统一开设管理学课程,正式确立了
管理学在全校专业课中 的核心地位。4、创新与全面发展阶段(21
世纪初~目前)2000年,我校获得工商管理一级学科博士学位授予
权;2002年,企业管理专业被评为“辽宁省重点学科”;2003年工
商管理专业博士后流动站建立;2003年,我校《管理学》被评为“辽
宁省优秀课程”;2004年本专业又被辽宁省确定为“建设国内一流
重点学科”,并获配套建设资金360万。
通过17节课程的学习,我从中了解到:管理学是当前非常热门
的学科,对我国市场经济发展有很大引导作用,对个人或企业的成长
发展也有很大的促进作用。当今时代,我国改革开放进行了三十年,
市场经济逐渐发展,强大的社会空间和社会需求促进这我国经济的不
断增长,但在增长的同时,我们也面临着管理能力下降的制约。随着
经济发展,这种缺陷表现的愈发明显,从一种行业蔓延至另一行业,
从领导延伸至员工,使得社会生产中效率低下,资源浪费,负面效应
增大,以及贪污腐败等现象严重。因此,提高管理能力是改变这种负
面影响的好方法,掌握正确的管理方法,有利于促进我国市场经济可
持续发展,提高政党的执政能力。使得社会和谐发展。在人类历史上,
自从有了有组织的活动,便有了管理行为,人们在实际活动中收获经
验,对其总结汇总,便形成了简单的管理思想。随着欧洲工业革命的
产生和发展,人类文明前进了很大一步。公司兴起并迅速发展,一些
类似的规模经济快速发展,使得一个完整的,有组织的,高效的管理
方法发展和传播,逐步形成现代的经济管理学。在政治方面,随着封
建制度的衰落和现代的政治制度的兴起,政府的职能和形式有了较大
改变,管理方法在政治活动中凸显起重要性。
管理学包括多个方面,其比较流行的定义是:“通过信息获取,
决策,计划,组织,领导,控制和创新等职能的发挥来分配,血条包
括个人无法实现的目标。”因此,管理学综合起来有四个表现,即决
策与计划,组织,领导,并在此基础上不断改善管理系统中活动的内
容和目标,以适应社会环境变化的需要,这就是管理中的创新。
管理学中的决策与计划。这是任何组织活动中必须而且是首先要
面对的情况。决策作为一个过程,主要有以下几个步骤:诊断问题,
明确目标,拟定方案,执行方案,评估结果。计划是决策组织的落实
过程,决策是计划的前提。任何组织的活动,通过计划的形式将任务
分给组织的每个部门或者个人,以便其各司其职,高效运作,每个人
或者是每个部门虽然只是完成整个活动的一部分工作,但有效的决策
和计划却可以使每个单独的事整合起来,形成一个整体。
组织是两个及以上的人,为了实现某个目标而协同行动的集合体。决
策和计划一旦确定,就需要我们利用手中有效并且有限的资源,想着
组织活动规定的目标安排活动,因此,管理者必须设计合理的组织构
架,整合这个构架种不同员工在不同环境的工作并使之转化为对整体
有用的贡献。管理者在组织设计中,必须遵守一些必要的原则,并考
虑相关因素的影响。
领导是指挥,带领,引导个鼓励部下为实现目标而努力的过程。
作为一个领导者,必须具备是三个要素。一是领导者必须有部下和追
随者。二是领导者拥有影响追随者的能力,三是领导者要有明确的目
标。简言之,就是领导者在领导能力的基础上行使其领导能力来完成
任务和实现目标。比如领兵打仗的将领,组织,指挥打出一场胜仗,
便是好的领导才能的体现。控制是管理过程中不可分割的一部分,是
企业各级领导的一项重要工作,不论任何完美的决策和计划,在实际
的组织实施过程中,或是由于外部环境的影响,或是由于人为因素的
影响,在实施过程中出现与计划不一致的情况,因此控制是必要的。
控制贯穿于整个组织活动实施过程,确保组织活动想既定的目标发
展,使组织活动顺利完成。
通过教师发展在线的《管理学》课程学习,我深刻地意识到一个
企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。管理学作为一门应用学
科,在实践中起明显作用学习管理学不光是学习管理学本身的东西,
而是要将知识与实践 紧密的联系起来,将书本上的知识学以致用,
运用到社会实践中去,在以后的学习和教学管理学要结合自身,独立
思考,研究病区实践。在实践中发现问题,解决问题,全面提高自己
的管理能力和教学能力。
王 林
2012年6月16日
管理学学习心得体会5篇
管理学学习心得体会5篇篇一:学习管理学的感想这学期学习了管理学这门课程,我觉得自己收获还是蛮大的。
我自己也对有关管方面的知识很感兴趣。
上管理学的这门课,我觉得自己能学到很多知识,因为我学的是思政专业,平时上的都是很枯燥的理论课,上了管理学接触到的都是离我们实际生活比较接近的知识,老师讲课方式也很好,把理论知识与实际运用结合起来,举很多生活实例,播放一些有助于我们理解课本知识的视频,也因此我能比较深刻地理解课本的知识,而不像以前的一些科目的学习,是左耳进右耳出,自己能对一些事情进行独立思考,对一些事情有自己的看法。
我印象非常深刻的是刚上第一节管理课,王老师赠给我们的五句话:“方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,EQ比IQ重要——台湾清华大学校长。
”老师对这五句话进行了详细的解说,那节课我听得很认真,很入神,因为老师讲得实在是太好了,很多话都说到了我们心坎里去了,引发了我很多的思考,对大学过去两年的反思,以及对今后两年大学生活的重新规划。
从第一节管理课开始,我就对这门课产生了兴趣。
从课本知识,到鲁豫有约之“后高考时代,我要我的大学”、“打工皇帝—唐骏” ,时代光华管理课程—余世雄,再到《赢在中国》等,从这一学期的学习下来,我觉得自己的知识面拓宽了很多,学到了很多。
下面将具体谈谈我对这门课学习的一些体会。
管理在现代社会作用有着无法替代的作用。
在现实社会中,人们都是生活在各种不同组织之中的,如工厂、学校、医院、军队、公司等等,人们依赖组织,组织是人类存在和活动的基本形式。
没有组织,仅凭人们个体的力量,无法征服自然,也不可能有所成就的;没有组织,也就没有人类社会今天的发展与繁荣。
组织是人类征服自然的力量的源泉,是人类获得一切成就的主要因素。
然而,仅仅有了组织也还是不够的,因为人类社会中存在组织就必然有人群的活动,有人群的活动就有管理,有了管理,组织才能进行正常有效的活动,简而言之,管理是保证组织有效地运行所必不可少的条件。
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第1篇:管理学课程学习心得体会猜你正在找管理学课程学习心得体会的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
印象很深刻的是管理学中的一节课,当时老师布置了一个关于我们运用管理学的知识对于未来自己从事职位的规划。
其实课下我也思考过这个问题,可是当真正在课堂的时候我却并没有站起来回答自己的观点。
这是很惶恐的一种心态,特别是在听了班上同学的一些看似遥远但却真正是经过思考的回答。
有人设想自己是某市的市委书记,他会通过明确自己工作重点首先将目光关注民生问题,利用资源组织考察;也有设想自己是家乡养殖场的厂长,就会利用农村的环境和生产优势,吸收附近剩余劳动力甚至农民的养殖技术来扩大产业。
可能这些想法在目前看来都是比较幼稚的,老师点评了同学的发言,并以自己的专业知识提供了很多新的思路来启发我们进行更有深度的思考。
在这堂课上我学到了一点,很多事不是你做不到而是你因为知识的局限性无法去深入地想到。
管理学就为我们在日常的生活和学习中提供了很多新颖的想法。
彼得·德鲁克说过:“管理,从根本上讲,意味着用智慧代替鲁莽,用知识代替习惯与传统,用合作代替强制。
”我理解的管理就是为人们任务和工作的有效率、成功的完成提供的一种具有规范性、实用性、艺术性的程序或模式。
管理现象也是无处不有,无时不在的,管理学的系统学习就会为我们日常生活和学习提供新颖的想法。
例如我作为班级的学习委员,那么首先我就必须明确学习委员的工作范围和职责,在此基础上我会写一个相关的工作计划来保证工作的有序进行。
下一步就是充当老师和同学间交流的传声筒,就要掌握一定的沟通技巧。
其次为自己建立一个奖惩机制以此勉励个人工作进步。
可能的话就是在班级内部创造良好的学习氛围,正如李安民说的“现代企业管理重要的一面是建立企业文化,把人当做管理的主体,把文化当做管理人和维系企业的最有效手段。
管理学课心得5篇
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学习《管理学》的心得体会(精选多篇)
学习《管理学》的心得体会(精选多篇) 第一篇:学习管理学心得体会管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。
近百年来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学。
自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。
因此,管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住,会办事,能共事,不出事等各方面的素质。
通过这半年来对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会。
管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。
作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理学分为七章,主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成,这四大部分既相互区别,又相互渗透。
它们每一篇都有特定的目标主旨。
而计划作为管理学理论的基础,让我有了许多很深的体会。
管理学潜藏于人类生活的各个角落,在日常的学习和生活中,我们经常看到或听到“计划”这个词。
大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划。
由此可见,计划几乎无处不在。
首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期)。
然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划目标,取得成功。
又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织;要不然这一辈子将碌碌无为。
计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中。
一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。
管理学学习心得体会(合集15篇)
管理学学习心得体会管理学学习心得体会(合集15篇)管理学学习心得体会1如何通过情绪管理化解冲突 1. 从课程中你学习到了什么?请至少阐述三点?1.情绪的记忆、反思、恳谈、测试方法可以帮我们识别情绪。
2.课程给出了两种通过情绪管理冲突的方法。
(1)主动说出自己的坏情绪,以获谅解;(2)设法营造为自己和别人带来快乐的氛围,离快乐近一点,设法回避“众人嫌”,离负面情绪远一点。
3.做思维型冲突领导,多动脑子,想清楚再做;不做行为型冲突的领导,少订不切实际的目标,先建立起领导联盟,才能依靠团队力量去实现目标。
4.情绪的导火线主要包括:情绪上的愤怒、波动、焦虑、不满或激烈的言词碰撞。
2. 通过课程的学习,哪些方面可以与实际业务工作结合?下一步您将如何行动?善于识别情绪、懂得转移不良情绪、控制冲突直到解决冲突是管理者的修行。
觉得课程思维型冲突领导作风,值得在管理中恰当运用。
身为团队领导一言一行,已经不止是对自己负责更重要的是对团队负责。
想清楚了再干是营造和谐团队氛围,最终带给自身良好情绪的途径。
3. 您感觉课程还可以从哪些方面优化?老师思维敏捷,如果少用点“自己去理解”可能更有亲和力,姑妄说之,谨供参考哦。
管理学学习心得体会2一、我认识的管理学原理管理原理即在管理的实践过程中,通过对管理工作中实际问题的科学分析和总结,形成的具有普遍指导意义的基本规律。
其特征表现为客观性,稳定性,概括性,系统性。
客观性即客观存在,不以人的意志为转移,应该(必须)遵循。
稳定性即原理一方面具有时代性特点,另一方面具有稳定性,否则不能正确认识和使用。
概括性即不是现象的简单罗列,而是高度概括和总结,具有一般的指导作用。
系统性即各个原理之间是一个相互联系、转化的完整的统一体。
二、管理学人类智慧的结晶在人类漫长的历史长河中,发生了无数的重大事件,它们都曾在一定的时空中改变了人类的命运和历史的轨迹。
也许对每一件事都可列出无穷多的外因和内因。
管理学学习心得体会
管理学学习心得体会管理学学习心得体会(精选30篇)当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的管理学学习心得体会,欢迎阅读与收藏。
管理学学习心得体会篇1一、对管理学的认识通过对《管理学原理》的学习,使我充分认识到:管理是社会中存在的最普遍的社会现象。
从个人、家庭、企事业单位乃至其他社会组织,从农村、城市、国家乃至世界都需要管理,都存在管理活动。
凡是有人群活动的地方或领域,都存在与之相适应的管理。
管理是在一定环境中、组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制等职能,有效地利用各种资源,以达到组织目标的过程。
管理总是存在于一定的组织之中,组织是管理的载体,是人类集体协作的产物。
其管理的基本含义大致包括以下几点:(1)管理是在一定环境中进行的。
任何一个组织都有一定的生存环境,包括组织的外部环境和内部环境。
管理始终处于不断变化的环境之中。
能否适应环境的变化,是决定管理成败的重要因素。
(2)管理是在一定的组织中进行的`。
由两个以上的人组成的、有共同目标的组织,就像一个乐队要演奏出动人心弦的乐章,就需要指挥使演奏不同乐器的人员分工协作。
指挥就是管理。
管理是一切有组织的集体活动所不可缺少的因素。
(3)管理的主体是管理者。
所谓管理主体,是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。
一切管理职能都要通过管理主体去发挥作用。
要成为一名管理者,必须具备一定的素质和技能。
(4)管理的客体是组织中的各种资源。
所谓管理客体也就是管理的对象,指的是管理过程中管理者所作用的对象。
在一个组织中,管理客体主要是指人、财、物、信息、技术和时间等一切资源,其中最重要的是人力资源,是对人的管理。
(5)管理是一个过程。
管理是实施计划、组织、领导和控制管理职能的过程,这四个管理职能构成了管理过程。
(6)管理的目的是实现组织的目标。
管理本身并不是目的,管理是围绕组织目标进行的,其最终目的是实现组织的目标,管理没有目标就是一种盲目的行动。
管理学学习心得体会怎么写5篇
管理学学习心得体会怎么写5篇有了一些收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的管理学学习心得体会怎么写,希望能够帮助到大家!管理学学习心得体会怎么写1之前学习五项管理中的心态管理、目标管理和时间管理,受益匪浅,做任何事情,心态最为重要。
积极的心态决定了成功的85%。
如果一个人的能力再强,但是态度不端正,思想不积极,那么只会给自己带来负面的影响。
积极的心态包括八个关键因素:认真、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。
从一早来到工作岗位,就要带着积极的心态,这样才能发挥出最佳水平。
其次就是目标管理。
目标是成功的方向,只有制定了明确的目标,才有奋勇向前的动力。
才有成功的可能。
再一个就是时间管理。
工作的时间,就算再有计划、再有目标,但是,如果没有一个时间去衡量、去管理、那么一切也只是纸上谈兵。
今天学习了学习管理,对自己同样很受用,来到点石,真的很感慨,六年前如果自己能有这样一套完整的学习理念的话,就不会是现在的样子,不过为时不晚,活到老学到老,人生当中学习是无止境的。
无论是在工作中还是在生活中,我们要时刻抱着一种学习的心态,将学习养成一种习惯。
每天1%的努力学习,那么一年就是365%的收获。
水滴石穿不是水滴有多大的力量,而是一种坚持的力量,每天进步一点点,那么时间长了,就会有质的飞跃。
就像我们现在每天填写的点石日记,每天的工作计划,每天的任务目标,每天的进步,每天的反省,真实的反映了我们一天的工作状态,做什么事情预则立不预则废,根据每天的任务目标,自己要采取相应的行动去执行,在执行的过程中我们学到了什么,或者从别人身上学到了什么,而且还有那些自己没有做到,为什么没有做到,反省自己,反省过后还要制定相应的工作方法去弥补去改正,从而达到自己预期的目的。
对于学习,我们始终要保持一种持续的学习,像以前的一些成功人士,他们的学历并不是很高,包括李剑老师也一样,高中毕业之后出来银行工作,学历不高,但是他们有一种持续学习的精神,一定是这样的。
学习管理学课程心得体会五篇
学习管理学课程心得体会五篇管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
下面是小编整理的学习管理学课程心得体会五篇,希望对你有所帮助。
学习管理学课程心得体会(一)企业管理课程学习心得体会的内容要包括以下几点,只有包括了下面这几点,你的企业管理课程学习心得体会写的才会全面具体。
下面是企业管理课程学习心得体会内容要点,如下:1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。
管理学学习心得体会(通用8篇)
管理学学习心得体会(通用8篇)管理学学习心得体会(通用8篇)我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的管理学学习心得体会(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
管理学学习心得体会篇1在人类社会中,管理无处不在,无时不在。
任何事情成也管理,败也管理。
虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的,是一门年轻的学科,但是它发展得特别迅速,对人类社会的影响也空前巨大。
管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。
近百年来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学。
自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。
因此,管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住,会办事,能共事,不出事等各方面的素质。
《管理学》这门课是本学期的选修课。
作为一名工商管理专业的学生,学习管理是必不可少的,当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣,将来有意愿成为一个管理者,虽然可能多数是管理公司,但是多多少少也会面临人才问题,面对人才管理问题,曾听说过天时不如地利,地利不如人和,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理,因此,必须要努力学好这门课。
光阴似箭,时至第十二周,这门课也即将修完。
通过这学期对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会。
管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。
作为当代大学生,无论学习的专业是否与管理有关,都应该好好学管理学,看看管理方面的书籍,因为管理学与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的学生工作以及以后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。
管理学课程的学习心得五篇
管理学课程的学习心得五篇管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
下面是关于管理学课程的学习心得五篇,希望对你有所帮助。
管理学课程的学习心得(一)这学期开始接触现代企业管理这一门课程,以往对于企业组织与企业活动方面了解甚少,在企业管理课程的学习过程中,老师一开始就为我们重点讲述了企业与企业组织。
这一学期已经上了六周的课了,在这六周中学习的内容有:企业与企业管理组织、管理与企业管理以及企业文化与企业道德和责任。
通过学习这些让我受益匪浅,让我知道了管理学在现代的重要性。
在企业与企业管理的学习中,重点讲了企业组织结构,了解到了职能制、直线—职能制、事业部制等组织结构。
在管理与企业管理的学习中,了解到了管理的概念、职能和作用。
重点了解了古典的管理理论,其中有泰罗这一“科学管理之父”在生产领域的科学管理原理、“现代经营管理之父”法约尔在经营管理原理以及“组织管理之父”韦伯为官僚组织指明了一条制度化的组织准则。
还有马斯洛的需要层次理论。
最后还有就是企业文化与企业道德,这虽然没有重点介绍但对我们来说还是很重要的,尤其是企业道德与企业责任。
一个企业没有很好的企业文化和高尚的企业道德那是很难在当今社会立足的,像以前的三鹿事件与最近的双汇这都是很好的例子。
这主要是我们在这六个星期里面学到的东西。
在学习过程中我们是根据老师的思路这与课本的知识不是特别吻合,书本上的东西说真的要我每个地方都理解那是不可能的,我觉得有些地方还是很深奥的,但老师在讲的过程中是用最简单的语言让我们理解尤其是结合案例,这让我能够有更深的印象。
那些案例中有很多是生活中这更容易让我理解。
还有就是让我们讲解ppt,这也算是一个让我们上台展示的机会,让我们了解到了更多的成功企业与管理者。
知识面得到了扩展,也让我们的表达能力增强。
虽然我现在还没有讲解,但我相信我一定会学到知识。
