二年级下册解决问题
二年级下册解决问题
1.同学们参加劳动。
二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人编成一组，可以编几组?
2.有45人去东湖游玩。
其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船?
3.李老师有50元钱。
买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱?
4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱?
5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?(写综合式)
6.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?(写综合式)
7.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?(写综合式)
8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答)
10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个?
11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆?
12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台?
13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子?
14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩?
15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?
16.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
17.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?
18.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?
19.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
20.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐?
21.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
23.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐?
24.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
25.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题.
①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖?⑥红糖比白糖少几千克?
26.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
27.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答.
(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?
(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?
28、二(1)班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排?
29、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元?
小强有50元，买5包饼干，找回多少元?
30、谁买的便宜，每枝便宜多少元?
男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜?每支便宜多少?
31、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。
标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。
王红去超市至少要带多少元钱?
32、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。
二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
33、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个?
34、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐?
35、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人?
36、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果?
37、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。
现在二年级一班共有多少人?
38、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。
第三组修理了多少把?
39、一双拖鞋8元，一双袜子4元。
小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元?
40、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书?
41、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。
现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
42、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。
开走了17辆，现在有多少辆车?
43、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。
送给幼儿园14面，小明现在还有多少面?
44、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。
你还可以买几个?
45、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。
第三小队捉了多少条虫子?
46、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。
现在车上有多少人?
47、二(2)班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。
其余的踢球，踢球的有多少人?
48、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。
其余的是桃树，桃树有多少棵?
49、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人?
50、葡萄苹果雪梨香蕉
18元 20元 7元 3元
⑴苹果比香蕉贵多少元?
⑵雪梨和香蕉一共要多少元?
⑶苹果比葡萄贵多少元?
⑷葡萄比雪梨贵多少元?
⑸苹果和葡萄一共要多少元?
⑹你还能提出什么问题吗?
51.商店原有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?
52.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车?
53.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?
54.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?
55.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
56.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐?
57.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
58.妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果?
59.小明今年8岁，小红今年12岁。
15年后，小红比小明大几岁?
60.老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元?
61.一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人?
62.水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐?
63.静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸?
64.小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多?
65.一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵?
66.一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米?。
二年级下册5道解决问题3位数
二年级下册5道解决问题3位数一、题目1：购物中的三位数加减法。
题目内容。
小明去商店买文具，一个书包的价格是325元，一支钢笔的价格是138元，小明带了500元，买这两样东西够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？解题思路。
要知道500元够不够买这两样东西，需要先算出买书包和钢笔一共要花多少钱，也就是把书包的价格和钢笔的价格相加，得到总花费后再和500元比较。
如果总花费小于500元，就够，用500元减去总花费就是剩下的钱；如果总花费大于500元，就不够，用总花费减去500元就是还差的钱。
计算过程。
书包价格325元加上钢笔价格138元：325 + 138 = 463（元）。
因为463元小于500元，所以小明带的钱够。
剩下的钱数为：500 463 = 37（元）。
答案。
小明带的钱够买这两样东西，还剩37元。
二、题目2：图书馆借书数量问题。
题目内容。
学校图书馆原来有368本故事书，又新买了235本，后来被同学们借走了189本，现在图书馆还有多少本故事书？解题思路。
要求现在图书馆还有多少本故事书，得先算出图书馆一共有多少本故事书，也就是原来有的故事书数量加上新买的故事书数量，然后再减去被借走的故事书数量。
计算过程。
原来有368本，新买235本，那么一共有：368 + 235 = 603（本）。
被借走189本后，还剩下：603 189 = 414（本）。
答案。
现在图书馆还有414本故事书。
三、题目3：路程中的三位数计算。
题目内容。
小红家到学校的距离是342米，学校到公园的距离是258米，小红从家经过学校再到公园，一共要走多少米？解题思路。
小红从家经过学校再到公园走的总路程，就是小红家到学校的距离加上学校到公园的距离。
计算过程。
342米加上258米：342 + 258 = 600（米）。
答案。
小红一共要走600米。
四、题目4：水果销售问题。
题目内容。
水果店进了500千克水果，第一天卖出了136千克，第二天卖出了245千克，还剩下多少千克水果？解题思路。
二年级下册数学有余数的除法应用题解决问题
一、常见的平均分余数问题1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个？2.食堂买来40袋面粉，如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？3.张老师有24本故事书，平均分给5个小组，每组能分几本？还剩几本？4.20只鸽子，每7只放在一个笼子里，可以装满几个笼子？还剩几只？5.4根火柴棒可以摆成1个正方形，26根火柴棒可以摆成几个独立的正方形？还剩几根火柴棒？6.有29个果冻，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几个？还剩下几个果冻？7.苹果园运来苹果树73棵，张叔叔要将这些苹果树按8棵一排来种植，那么一共可以种几排？还剩几棵？8.苗苗拿着55元钱去买练习本，每本练习本8元，能买几本？还剩几元钱？9.23个山楂，每5个穿成一串糖葫芦，可以穿几串？还剩几个山楂？10.34位同学玩“激流勇进”，每条船上可坐4人，可以坐满几条船？还剩几人？11.姐姐买来一束花，有31枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？12.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？13.25根胡萝卜，平均分给小白兔和它的2个同伴，每只兔子分得几根胡萝卜？还剩几根？14.奇奇和他的18名同学玩游戏，每5人一组，可以分为几组？还剩下几名？15.37块橡皮，平均分给乐乐和他的6名同学，每人分几块？还剩几块？16.学校举办体操比赛，二年级共有80名同学参加，如果每行站9名同学，那么最后一行站了几名同学？二、最少“拿走”或“添加”平均分一些物品的时候，去掉剩余的部分，每份就能刚好分得同样多。
需要注意的是：最少拿走的是“余数”，最少添加的是“除数－余数”。
17.有47本故事书，最少拿走几本，才能使7位学生分得的故事书同样多？18.15块面包，每4块装一盒，最少拿走几块，才能使每个盒子装的面包同样多？19.有30个橡果，最少拿走几个，就正好平均分给7只小松鼠？20.有52个篮球，平均分给7个班，每个班分得尽可能多的情况下，拿出几个篮球，剩下的能正好分完？21.篮子里有38个桃子，平均分给8只猴子，至少要添加多少个才能正好把这些桃子分完？22.有35颗玻璃球，每6颗装在一个瓶子里，至少要添加几颗才能使每个瓶子装得的玻璃球数量一样多？23.有27个气球，最少添上几个，就能使5个小朋友分得的气球同样多？每个小朋友分得几个？三、求“至少”——进一法一般解决“租船”“租车”“装载”等问题，求“至少”时，计算结果如果有余数，最后的结果要用“进一法”，即用商加一。
二年级下四《表内除法二解决问题》
二年级下四《表内除法二解决问题》在二年级数学下册的学习中，“表内除法二解决问题”是一个非常重要的知识点。
它不仅能够帮助孩子们巩固除法运算的技能，还能培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。
对于二年级的小朋友们来说，理解除法的概念可能已经有了一定的基础，但要将其运用到解决实际问题中，还需要一些引导和练习。
那么，让我们一起来看看在这个单元中，都有哪些常见的问题类型以及如何解决它们吧。
首先，最常见的问题类型之一就是平均分的问题。
比如说，有 18 个苹果，要平均分给 3 个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？这时候，我们就要用到除法来解决。
因为是平均分，所以用总数 18 除以小朋友的人数 3，即 18÷3 ＝ 6（个），每个小朋友能分到 6 个苹果。
再比如，有 24 朵花，平均插在 4 个花瓶里，每个花瓶插几朵？同样的，总数 24 除以花瓶的个数 4，24÷4 ＝ 6（朵），每个花瓶插 6 朵花。
除了平均分的问题，还有包含除的问题。
例如，20 个气球，每 5 个扎成一束，可以扎成几束？这里是看 20 里面包含几个 5，用 20÷5 ＝ 4（束），可以扎成 4 束。
还有一些稍微复杂一点的问题，需要孩子们先分析题目中的数量关系。
比如，小明买了 3 本笔记本，用了 18 元，小红买了 5 本同样的笔记本，需要多少钱？我们先算出一本笔记本的价钱，18÷3 ＝6（元），然后再算 5 本的价钱，6×5 ＝ 30（元）。
在解决这些问题的过程中，孩子们需要认真读题，理解题目中的意思，找出已知的信息和要求的问题。
同时，还要能够选择正确的运算方法来解答。
为了帮助孩子们更好地掌握这部分知识，老师和家长可以通过一些实际的例子来引导他们。
比如，在分水果、分糖果的时候，让孩子们自己动手分一分，然后用除法算式来表示。
或者在购物的时候，让孩子们算算买东西需要花多少钱。
在课堂上，老师可以通过生动有趣的教学方法，比如使用图片、实物、游戏等，让孩子们更加直观地感受除法的意义和应用。
二年级下册数学重点思维应用题专项(练习+答案12页)
二年级下册数学重点思维应用题专项（思维焕发-解决问题）一、间隔问题1.体育课上，老师让同学们排成一路纵队跑步，相邻两个同学之间距离1米，班上一共有25位同学。
请问：（1）这25位同学之间有多少个间隔？（2）这列队伍长多少米？2.奇奇和乐乐住在同一栋公寓楼，一天中午放学回家时刚好停电，于是两人一起走楼梯。
每层楼都有20个台阶，两人从1楼走到10楼，刚好到了奇奇家。
请问奇奇走了多少个台阶？奇奇回家后，乐乐继续往上走了120个台阶才到家，乐乐住在几楼？3.某一天，乐乐从16楼下楼去玩，恰巧电梯正在检修停止运行，于是只能走楼梯。
乐乐每下一层楼用时30秒，走到7楼的时候电梯开始运行了，于是乐乐坐电梯下楼。
（1）乐乐下楼时步行了多长时间？（2）乐乐在1楼出电梯时，发现在电梯中用时30秒，那么电梯每下一层楼用时多少秒？4.康熙皇帝有一个西洋落地钟，每到整点都会敲响报时，早上9点敲了9下用时72秒，那么下午5点敲5下，用时多少秒？5.一根长为30分米的木头要锯成6分米长的小段，一共可以锯成多少段？每锯一次需要花费2分钟，锯完这根长木头共需要多少分钟？二、移多补少(移后相同)1.哥哥有22张邮票，弟弟有14张邮票。
哥哥给弟弟几张后，两人就同样多?2.哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票?3.乐乐和笑笑一起画小猫，乐乐画了2张每张画了4只小猫;笑笑画了3张，每张画了6只小猫。
笑笑要给乐乐几只小猫，两人画的小猫一样多呢?三、移多补少(移后不同)1.小明和小亮各有24块积木，小亮从小明那得到几块后，小亮就比明多8块。
求小明现在有几块积木2、两堆木材，每堆50根。
从第1堆中拿几根放到第2堆后，第2堆比第1堆多了10根。
现在第1堆有多少根木头?四、蜗牛爬树问题:1、一只蜗牛要爬上10米高的竹竿，它白天向上爬4米晚上滑下2米。
第几天能爬到竿顶?2、一只蜗牛要爬上6米高的树梢上去，它白天向上爬2米晚上滑下1米。
人教版二年级下册《图形的运动(一)：解决问题》教学设计及反思
第4课时解决问题教学内容：教科书P32例4，完成教科书P36“练习七”第12题。
教学目标：1.让学生在剪纸的过程中，感受图形的对称和平移，培养学生动手操作的能力。
2.通过亲自动手剪一剪和观察图形的形成过程，培养学生初步的空间观念和抽象逻辑思维的能力。
3.在剪纸活动中，注意让学生感受其中蕴含的数学知识及数学美，培养学生的想象力和创造力，培养学生边思考边操作的良好学习习惯。
教学重点：能剪出连续的对称图案。
教学难点：发现连续对称图案与折纸之间的联系。
教学准备：课件、剪刀、纸。
教学过程：一、欣赏剪纸图片，激趣导入课件出示剪纸图片。
介绍中国传统文化——剪纸。
剪纸是一种用剪刀或者刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中国剪纸项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
其中的折叠剪纸就运用到了我们所学的轴对称图形的原理，它适用于表现结构对称的形体和对称图示，例如花鸟虫鱼等。
剪纸的变化形式多样，如两方连续、四方连续或多方连续等，使它能得以长久流传。
师：剪纸在我国已经有千百年的历史。
欣赏了这些绝美的图片，同学们想学剪纸吗？我们不可能第一次就剪出这么复杂的图案。
从简单的开始，利用我们所学的知识，一起来试试吧！(板书课题：解决问题)【设计意图】宣扬中华传统文化，体会艺术美、数学美，巩固相关知识，培养学生的观察、判断能力，同时体会到数学的价值。
从欣赏美到激发学生的学习兴趣，引出课题。
二、动手操作，解决问题（一）课件出示图片。
师：试一试，再拿出你的作品，说一说，你是怎么做的？看谁能用“先”“然后”“最后”把过程说清楚。
教师根据学生表达，随机板书。
引导学生发现问题，对比自己的剪法，生生互动，思考并解决问题。
注意收集典型案例，教师拿出错误案例与正确案例进行对比，引导学生观察并发现问题。
师：一起来总结剪1个小人的方法吧！结合学生表达的先、然后、最后的顺序，引导学生发现1个小人的剪法：一折，二画，三剪。
小学数学二年级下册应用题50道附答案(精练)
小学数学二年级下册应用题50道一.解答题(共50题，共345分)1.下面是商都电器售出情况统计表。
（1）哪天售出的最多？是多少？哪天售出的最少？是多少？（2）通过观察，你能发现什么问题？（3）你还能提出什么数学问题？（提出问题并解答）2.（1）哪天售出的书最多？哪天售出的书最少？（2）哪天售出的书大约有5000册？另外两天售出的书大约各有几千册？3.从0～9这10张卡片中，抽出了一下四张卡片。
（1）最大的四位数是多少？（2）最小的四位数是多少？（3）第二大的四位数是多少?（4）第二小的四位数是多少？4.逛超市。
（1）湿巾促销，5包装只卖30元，每包多少钱?（2）买1个水杯的钱可以买几个笔筒?（3）你还能提出其他用除法解决的数学问题并解答吗?5.气象小组把6月份的天气作了如下记录：（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
（2）从上表中可以看出：这个月中______的天数最多，______的天数最少。
（3）这个月中晴天比雨天多______。
（4）你还能提出什么问题并解答?6.一个试验种植基地种植的玉米、小麦和水稻的收成情况如下：（1）请你算出去年和今年每种庄稼的总产量，把表格补充完整。
（2）去年三种庄稼的收成各接近多少千克？（3）今年与去年相比，三种庄稼是增产了，还是减产了？7.(1)买两台空调的钱比一辆摩托车的钱少多少元？(2)买一台DVD和一台空调需要多少钱？8.一本故事书的价钱是一支钢笔的几倍？一架飞机的价钱是一只钢笔的几倍？9.下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：（1）每个“正”字表示（）人。
（2）这个班有（）名同学，算式（）（3）统计表，你发现了什么？有什么收获？10.有28棵白菜，每篮装4棵。
11.一（2）班同学爱吃的水果。
（1）爱吃（）的人数最多，爱吃（）的人数最少，爱吃（）和（）的人数同样多。
（2）爱吃苹果的人比爱吃葡萄的多（）人。
（3）爱吃香蕉的比爱吃芦柑的少（）人。
人教版二年级数学下册第六单元解决问题专项练习题
人教版二年级数学下册第六单元解决问题专项练习题1、小狗有69个桃子，一次能搬走7个，要将这些桃子全部搬回家里，至少要搬多少次？小狗需要搬回家的桃子数为69个，每次能搬走7个，因此需要搬的次数为69÷7=9次。
2、45个同学去坐船，每条船最多坐6个，他们至少要租多少条船？45个同学需要坐船，每条船最多坐6个人，因此需要租的最少船数为45÷6=7.5，但是船不能分半，所以需要租8条船。
3、22个苹果，每5个一盘，最多可以分几盘？还剩多少个？22个苹果最多可以分成4盘，每盘5个，剩下2个。
4、有17棵白菜，平均分给8只羊，每只羊能分得几棵白菜？还剩下几棵？每只羊能分得2棵白菜，剩下1棵白菜。
5、星期天，4名老师和23名同学坐车去游乐场玩，每辆车坐8人，他们至少要租几辆车？共有27人需要坐车，每辆车最多坐8人，因此至少需要租4辆车。
6、老师给9位小朋友发作业本，每位小朋友分得4个，最后还剩了3本。
老师原来有多少本作业本？9位小朋友共分得36本作业本，加上剩下的3本，老师原来有39本作业本。
7、妈妈有19根香蕉，要分给3个孩子，每个孩子最多能分几根香蕉？每个孩子最多能分得6根香蕉，剩下1根香蕉。
8、红红绿蓝红红绿蓝红红绿蓝红红绿蓝红红绿蓝。
照这样摆下去，第23个是什么颜色？第35个呢？每4个为一组，第23个在第6组中，是绿色。
第35个在第9组中，是红色。
9、一块花面长35米，做一套衣服用了6米，最多能做几套衣服？一块花面最多能做出5套衣服。
10、六月份有30天，一个星期有7天，6月份有几个星期？还多几天？6月份有4个完整的星期，还剩2天。
11、每支铅笔6角，5元可以买几支？还剩几角？5元可以买8支铅笔，还剩2角。
12、妈妈买一筐苹果，如果每天吃5个，正好可以吃9天。
如果每天吃8个，可以吃几天？还剩几个？一筐苹果有45个，每天吃5个可以吃9天，每天吃8个可以吃5天，剩下5个。
13、如果用5个苹果，4个雪梨，3个桃子拼成一个水果篮，这些小果最多可以拼成几个水果篮？以苹果为基准，5个苹果可以拼成1个水果篮，剩下4个苹果，再加上4个雪梨可以拼成1个水果篮，剩下3个苹果和1个雪梨，再加上3个桃子可以拼成1个水果篮，因此这些小果最多可以拼成3个水果篮。
二年级数学《解决问题》综合练习100道,题型全面
二年级数学《解决问题》综合练习100道，题型全面解决问题1、大雁有43只，鹅比大雁少19只，鸭比鹅多39只，鸭有多少只？2、小刚有9本书，小英是小刚的4倍，问小英比小刚多少本？3、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？4、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？5、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比面包车多39辆。
问大客车多少辆？6、燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。
喜鹊的寿命比燕子长多少年？7、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。
松树多少棵？8、工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件？9、桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯？10、儿童票每张5元，成人票每张8元。
小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元钱够吗？11、二年级一班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共多少人？12、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？13、工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨？14、红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵？15、迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票？16、菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。
菜市场有黄瓜和西红柿多少千克？17、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？18、修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38块，还要搬多少块？19、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在有多少棵？20、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个？21、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱？22、菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐.箩卜和土豆一共有多少筐？23、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元？(用两种方法解答)24、图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本，还剩多少本？25、男生有22人，女生有21人。
二年级下册解决问题
1、原来有乘客33人，上去15人。
已下来6人。
这时车上有乘客多少人？2、二（1）班有男生28人，女生25人，其中有27人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加？3、我今年8岁，爸爸今年35岁，我今年16岁时，爸爸的岁数是多少岁？4、停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，两种车一共有多少辆？5、商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖28筐，还有多少筐？6、小华和爸爸、妈妈一起去“世界大观”玩，（成人票8元，儿童票4元）一共要多少元？7 二年级有4个班，每个班做8个作品，送给幼儿园小朋友25个，还有多少个作品？8、4个铅笔盒24元，买6个要多少元？9、二年级有男生和女生各18人参加跑步比赛，比赛的同学平均分成6组，每组分成多少人？10、小明做了8朵, 小丽是小明的3倍，小红比小丽少8朵。
（1）小丽做了多少朵？（2）小红做了多少朵？（3）小红做了是小明的几倍？11、有一种胃药，每天吃3次，每次吃3片，一个疗程63片，可以吃多少天？13、动物园有16只白马，24只黑马，每8只住一个房。
一共需要多少个房？12三年级买来科技书18本，故事书24本。
把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？1、商店原有饮料48瓶，卖出29瓶后又进了40瓶，商店现有饮料多少瓶？2、猴妈妈一共摘了50颗花生，分给哥哥22颗，分给弟弟18颗，猴妈妈自己还剩下多少颗花生？3、草地上有小白免12只，小灰兔比小白兔多8只，草地上一共有兔子多少只？4、公园里有7颗松树，又栽了3行柏树，每行4颗，松树和柏树一共有多少棵？5、兔妈妈种了4排树，每排5棵，送给孩子们15颗，还剩多少颗？6、我们班有男生28人，女生20人，每6人一个组，可以分成几组？7、二年级有5个班，每班选出8人加田径队，4个小朋友分一组进行训练，要分成几个小组？8、15元可以买3个水杯，买7个水杯要多少钱？9、小明买了3本笔记本和一支钢笔，共用了21元。
每支钢笔12元，每本笔记本多少元？分分步列式：10、妈妈买了3条鱼用了24元，照这样，如果妈妈有40元钱，能买几条鱼？1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。
二年级-15道解决问题
二年级下册数学——解决问题专题
班级：姓名：
1、王大妈家养了285只公鸡，146只母鸡，卖掉273只鸡，还剩多少只鸡？
2、一本书共有398页，小亮已经看了225页，还剩多少页没看?
3、一捆电线上午用去467米，下午用去328米，还剩300米；
(1)这捆电线比原来短多少米？
(2)这捆电线原来有多长？
4、水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，还剩下多少千克?
5、一条彩带减去178米之后，还剩354米，这条彩带原来长多少米？
6、快餐店星期天一共卖了475杯果汁，其中186杯是小杯，208杯是中杯，剩下的是大杯。
大杯果汁卖了多少杯？
7、一号车厢上层坐了75人，下层比上层多坐11人。
一号车厢共有乘客多少人？8、成人的身体有206块骨头，婴儿比成人多99块，儿童的身体比婴儿少88块骨头。
儿童的身体有多少块骨头？
9、仓库有200箱牛奶，绿卡车一次能运125箱，红卡车一次能运88箱。
这两辆卡车一次能将这些牛奶运走吗？
10、一部座机289元一部手机586元一个相机318元
（1）一部座机比一部手机便宜多少元？
（2）买一部手机和一个相机一共要花多少元？
11、黄河三角洲自然保护区内栖息着鸟类265种，海洋性水生动物比鸟类多153种，淡水鱼类比鸟类少157种。
海洋性水生动物有多少种？淡水鱼类呢？
12、一块手表160元一双帆布鞋140元一台复读机180元
（1）妈妈带了500元，如果买一块手表和一双鞋，还剩多少元？
（2）你还能提出什么问题？并解答。