三年级英语下册 U3归纳 译林版(三起)
Unit 3 Is this your pencil? 归纳
一、 词汇
a schoolbag一只书包 a pen一支钢笔 a pencil一支铅笔 a crayon一支蜡笔
a ruler一把尺子 a rubber一块橡皮 a pencil case一个铅笔袋（盒） a book一本书
this这，这个（只，本。。。）This is这是 This isn’t这不是 This is a book.这是一本书。
Is this a book? 这是一本书吗？ Is this your book? 这是你的书吗？
that那，那个（只，本。。）That is= That’s 那是 That isn’t那不是That’s a book那是一本书。
Is that a book?那是一本书吗？ Is that your book?那是你的书吗？
Yes, it is.是的，它是的。 No, it isn’t. 不，那不是的。
I 我 You 你 I am=I’m 我是 You are=You’re你是 my我的 your你的
lunch box午餐盒 over there在那边 Where’s your lunch box?你的午餐盒在哪里？
What is it? 它是什么？ on the floor在地板上 just beside the door就在门旁边
二、 阅读
(1) A: Is this your ruler? B: No, it isn’t. My ruler is red.
A: Oh, I see(我明白了). Look! Is that your red ruler? B: No, my red ruler is small.
A: Oh, it’s over there, in the desk. It’s a very nice ruler.
(2) Look at my pencil case. It’s a big one. It’s very new. It’s green. It’s from(来自)my grandpa. I
like it very much.
(3) A: Would you like an ice cream? B: Yes. I like it.
A: OK. Please wait(等等). B(see an ice cream): Oh, is this my ice cream?
A: No, it’s for Su Hai. B: (wait and wait, see ) Is this my ice cream?
A: No, it’s for Liu Tao. B: (sleep and shout) Is this one for me?
A: No, it’s for Yang Ling. B: (shout) Is this ice cream for me?
A: Don’t shout. It’s not your ice cream. It’s my ice cream. B: Where’s my ice cream?
A: It’s over there. Oh, it’s in my dog’s mouth.
三、 语音
复习： ow (1) now brown (2) window yellow oo(1): book cook
u (1) computer (2) up run rubber lunch al: talk walk small sl: sleep slip
新学：cr: crayon crab crow craft crime crash
u: ruler blue
译林英语三年级下知识点汇总
三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don't=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I'm sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What's this/that ? 2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么”的句型及其答句What's this/that ? It's …5、Don't引导的祈使句结构：①Don't + 动词原形+ 其他。
②Don't be + 其他。
Don't listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don't be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
第二单元知识点In the library在图书馆能用Don't…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。
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三年 下册第一 元知 点 In class 在上能使用 的祈使句表达一些上 的交 用 。
一、 In clas 在上 please open 开 反 close 关上 the 、 个 door sorry 不起 come in 来 window 窗 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot listen to 听 don ’t=do not 二、句型及 法 1、 搭配 /短 Good morning ，class. 早上好 ,同学 。
Stand up. 起立 Sit down, please. 坐 Open the door. 开 Close the window. 关窗 Come in. I ’m sorry. 不起 （用于表达歉意） Listen to ⋯ 听 ⋯ What ’sthis/that ?2、the 的用法定冠 the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同 中特定的一个。
可以和 、复数名 ，也可以和不可数名 用。
例： the apple 个苹果 （ 多的苹果中，特指 一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr 的用法男士的尊称Mr ⋯ (⋯先生 ) Mrs Miss太太、夫人小姐（是 已婚 女的称呼）（是 未婚 女的称呼）4、 “ /那是什么？”的句型及其答句 What ’sthis/that ? It ’s ⋯5、Don ’t 引 的祈使句 构：① Don ’t + 原形 + 其他 。
② Don ’tbe + 其他 。
Don ’tlisten to the parrot.不要听 的。
Don ’tbe late. 不要 到。
6、“某人有某物”的表达主 + have/has ⋯ have/has 的意思是 “ 有” 。
主 是三 的 候要用has 。
例： Bob has two big , big books. 勃有 2 本大大的 。
第二元知点In the library 在能用 Don’t⋯表达内的一些禁止事一、In 在。
三年级下册英语精品ppt-Unit3 Is this your pencil？_译林版(三起) (2
三年级下册英语精品课件－Unit3 Is this your pencil？_译林版下册英语精品课件－Unit3 Is this your pencil？_译林版（三起） (24张)（优秀课件） 三年级下册英语精品课件－Unit3 Is this your pencil？_译林版（三起） (24张)（优秀课件）
A: Is this/that your…? B: Yes, it is./No, it isn’t.
同桌一组，用自己的 文具进行对话练习操练。
Watch and answer
1.What’s Mike looking for? (Mike在找什么？）
2.Who helps Mike?（谁帮助了Mike?)
三年级下册英语精品课件－Unit3 Is this your pencil？_译林版（三起） (24张)（优秀课件）
Learn
and
play
A:Is this your…? B:Yes, it is./No, it isn’t.
到讲台上抽取文具进行对话练习。
三年级下册英语精品课件－Unit3 Is this your pencil？_译林版（三起） (24张)（优秀课件）
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Watch
and
answer
1.What's Mike looking for?(Mike在找什么？）
A pencil.
从哪句话找到依据？
This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
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译林版三年级英语下册第三单元第三课时练习及解析
【精品】Unit 3 Is this your pencil ?Sound time Rhyme time Checkout time Ticking time (练习)译林版(三起)-三年级英语下一、听录音，选出你所听到的内容。
( )1. A.pen B.pencil C.pie( )2. A.is B.isn't C.it's( )3. A.crayon B.cap C.cake( )4. A.ruler B.rubber C.robot( )5. A.box B.book C.books( )6. A.where B.here C.there( )7. A.that B.this C.the( )8. A.run B.lunch C.red( )9. A.on B.in C.no( )10. A.on the floor B.beside the door C.in the library二、看图完成内容。
（A）看图写单词。
1. Look at my . .2. Open the3.（哪里）is your schoolbag? It’s here.4. Bob has a .5. Is that your ?(B) 看图补全对话。
A: Is this your ____________?B: _________, it is.A: Is this your ____________?B: _________, it isn’t.A: This is my ____________________.That’s my __________________.三、单项选择。
( )1.That is ______ your rubber.A.notB. isn’tC. no ( )2.__________ a nice pencil .A. ThisB. ThatC. That’s( )3. Hello, I’m Mike. This is _________ school bag.A. yourB. myC. me( )4.---________ your rubber ?--- It’s in my pencil case.A. where’sB. WhereC.Where’s( )5.Bob has two big ________.A. cakeB. booksC. book答案及解析：一、B B A A CB A B B B听力稿:1. This is a pencil.2. No, it isn’t.3. Would you like a crayon?4.Bob has a ruler and a book.5. Sam has two big books.6. Don’t eat here.7. Is that a red rubber ?二、（A）book window Where ruler pencil（B）pencil Yes pen No pencil case school bag三、A C B C B解析：1.本句话意思是那不是你的橡皮，不是翻译成英文是is not, 故选A.2.本句话意思是那是一支漂亮的铅笔，那是翻译成英文是that’s ，故选C.3.本句话意思是你好，我是迈克。
译林版小学英语三年级下册教材梳理_官方版
Cartoon time
故事既是很好的阅读材料，通
过卡通人物的趣味故事拓展学生的
阅读能力，滚动复习已学语言知识，
增加英语学习的趣味性。也可用
以训练学生的听力，也可供学 有余力的学生们表演的生动剧 本，为教师组织课堂教学提供 了多种可能性。
Unit 2 In the library ( Cartoon time: Enjoy the story )
1. Show your clocks to each other. 2. Choose a time, you can ask “What time is it?” 3. Find the number and look at the picture. （找出相应的时间，打开数字门。） You can say “Open the door, please.” 4. Ask the questions according to the pictures. （根据数字门后的图片，提问并回答。）
Unit
1 Revision/ Lead in
语言的铺垫 与故事相关的话题切入
2
对故事的复习 （话题、内容、句式） 在复习过程中引入新课 单词在整体语境呈现，加以 强化；其他板块与故事的关 联
3
对前面板块的再现； 重难点的强化
Presentation
整体情景创设 重难点句式（单词）铺垫
Practice
特点分析 •同时，通过课外个人及集体搜集和加工所 需材料，增长了学生之间的团队协作能力 和社会实践能力，提高了学生学习英语的 兴趣和信心；课外不同形式的沟通交流促 进了师生间的了解，有助于建立和谐的师 生关系，从而提高教学效果。
特点分析
•Project板块又是教材中最难处理 的部分，
译林版(三起)三年级英语下册句型知识点归纳
译林版（三起）三年级英语下册句型知识点归纳1.---Are you Mike ? --- Yes, I am. / No, I’m not.你是（麦克）吗？2.---This is Sam . --- Hello. / Hi. /Nice to meet you.这是（山姆）。
3.---Look at my skirt . --- It’s nice. (lovely / beautiful / great)看我的（裙子）。
How nice! (lovely / beautiful / great)Great.4.---What colour is my jacket ? ---It’s red .（我的夹克衫）是什么颜色的?5.---Would you like a pie ? ---Yes, please. / No, thank you.你想要一个(派)吗?What about an egg ? (一个蛋)怎么样？6.---This is for you. 这是给你的。
---Thank you.7.---Happy Birthday! 生日快乐！---Thank you.8.---Happy New Year! 新年快乐！---Happy New Year! Thank you.9.---Don’t eat . 不要(吃)。
--- I’m sorry.10.Where is my pencil ? (东西) ---It’s在哪里Liu Tao ? (男) He’s 地点.Helen ? (女) She’s11.How old are you? ---I’m多大is he? He’s 数字.i s she? She’s12.---What time is it？几点了？---It’s 数字o’clock.13.---Who are you? --- I’m .是谁is the boy/man ？(男) He’s XXX.is the girl/woman? (女) She’s14. What a nice parrot! 多么好看/可爱/美丽的一只鹦鹉啊！lovely parrot!beautiful parrot!How nice! 多么好看/可爱/美丽啊！lovely!beautiful!单数复数This这个These 这些That 那个is a cow. These 那些are cows.It 它是一头奶牛。
小三英语下(M1U3Tastingandsmelling知识梳理)学生版
教师辅导讲义年 级：三年级 辅导科目：英语 课时数：3 课 题 三年级下Module1 Unit3同步知识巩固教学目的根据教材内容，梳理本单元词汇、句型和语法知识，通过综合训练，提高能力。
教学内容Unit 3 Tasting and smellingI. Words 单词 1．lemon 名词 柠檬【例句】Smell the lemon. 闻一闻这个柠檬。
Would you like some lemons? 你要些柠檬吗？2．sweet(1) 形容词 甜（味）的He wants an egg, a big egg. She wants an apple, a sweet apple. I want a lemon, a sour lemon. We are hungry, very very hungry. He wants some milk. She wants some water. I want some juice.We are thirsty, very very thirsty.他想要一个鸡蛋，一个大鸡蛋。
她想要一个苹果，一个甜苹果。
我想要一个柠檬，一个酸柠檬。
我们很饿，非常非常饿。
他想要一些牛奶。
她想要一些水。
我想要一些果汁。
我们很渴，非常非常渴。
【例句】The apple is sweet．这个苹果是甜的。
Taste it．It's sweet. 尝一尝，它是甜的。
(2) 名词糖果【例句】How many sweets? 有几颗糖？I don't like to eat sweets. 我不喜欢吃糖。
3．sour 形容词酸的【例句】It's sour. It's a lemon.它是酸的，它是柠檬。
I don't like sour green apples.我不喜欢吃酸的青苹果。
4．taste 动词尝；品尝【例句】Taste the peach. 尝尝这个桃子。