国庆节教案
我们的国庆节
教学目标：
1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学重点难点：知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。
课前准备：
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、开国大典的录像资料。
3、有关中国人民庆祝国庆的录相片。
课时安排：两课时
第一课时
本课内容：
1、通过各种图片、录像资料，感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2、知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学设计：
教学过程设计：
一、谈话引入课题
1、提问：你们喜欢过生日吗？为什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、妈妈的生日是哪一天吗？
2、教师引导：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，这节课我们就来了解一下有关祖国妈妈生日的事情。
老师板书课题： 祖国妈妈的生日
二、介绍祖国及国庆节的由来
1、教师介绍：祖国就是自己的国家，每个人都出生在一个国家里，而且他的祖祖辈辈都可能生活在这个国家。这个国家就是他的祖国。我们生长的这片土地养育了我们，就像我们的妈妈养育我们一样，所以，我们就亲切地称祖国为妈妈。
2、祖国妈妈的生日是哪一天呢？ 指导学生观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之为国庆节。
三、庆祝国庆节
1、小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们非常爱小朋友。祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天也会给祖国妈妈过生日的，他们是怎样为祖国妈妈过生日的？
2、以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。
3、观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子？(简单举例建国五十年来所取得的重大成就，使学生们深深感受到中国人民的伟大，为自己是中国人而感到自豪。)
四、小结：我们都热爱自己的妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天，我们都回家好好想一想，下节课我们一起来做一做。
第二课时
活动目标：
1.让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2.使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。
活动准备： 国旗一面。
活动过程：
一、认识国旗。
同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢？
下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。
请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：
（１）我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——最大的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下，团结一致、共同奋进！
（２）国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
（３）你还在什么地方见到国旗？
（４）学习升国旗的态度。（升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。） 《我爱国旗》 国旗，国旗，真美丽。 唱国歌，要肃立。 升国旗，要敬礼。 国旗，国旗，我爱你。
二、介绍国庆节
1.你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。
2.组织学生讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3.你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？
三、延伸活动：
1.提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。
2.全班学生庆国庆，做国旗。
中班社会活动《国庆节》教案
中班社会活动《国庆节》教案
中班社会活动《国庆节》教案
一、教学目标：1. 了解国庆节的来历和意义；2. 认知国旗的颜色、形状及寓意；3. 掌握歌曲《歌唱祖国》的歌词和动作；4. 培养集体意识和合作精神；5. 培养对祖国的热爱。
二、教学准备：国旗、红领巾、教学PPT等。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）教师拿着国旗进入教室，引起学生的注意，然后询问学生是否知道这是什么？以及国旗的颜色有哪些？国旗的形状是什么？教师通过提问逐步引导学生认识国旗。
2. 学习国旗的颜色和寓意（10分钟）教师播放国旗升起的视频，引导学生观察国旗的颜色，逐个介绍国旗的颜色和寓意。然后，教师将国旗展示给学生，引导学生模仿国旗的形状，举起双手做出类似的动作。
3. 学习歌曲《歌唱祖国》（15分钟）教师播放歌曲《歌唱祖国》，引导学生仔细聆听歌曲。然后，教师逐句教唱歌词，并示范动作。学生跟着教师一起唱歌、做动作，重点练习“春江水暖鸭先知”和“天下英雄谁敌手”的部分。
4. 分组合作练习（10分钟）将学生分为若干个小组，每个小组中都配备一面国旗和一张歌曲《歌唱祖国》的歌词卡片。鼓励学生互相合作，每个小组齐唱歌曲，并做相应的动作。教师巡视指导，纠正学生的错误动作和发音。
5. 制作国旗画（20分钟）提前准备好彩色纸、颜料、画笔和贴纸等材料。教师给每个学生发放一张白纸，引导学生将自己画的国旗剪下来，并用彩色纸和颜料等装饰成五星红旗。学生可以根据自己的喜好选择画国旗的形状和颜色，用贴纸做星星。
6. 显示和分享作品（10分钟）教师让每个学生先将自己的国旗画展示在桌上，然后一个个地向全班同学展示和分享自己的作品。其他学生可以提问题或给予赞美。教师鼓励学生互相学习和帮助，增进集体的团结和互动。
7. 结束（5分钟）教师与学生一起回顾今天的教学内容，再次齐唱歌曲《歌唱祖国》。最后，教师鼓励学生表达对祖国的热爱之情，并展示自己的国旗和歌唱的动作。
幼儿园大班教案《国庆节》含反思
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幼儿园大班教案《国庆节》含反思
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国庆节主题班会教案（精选6篇）
国庆节主题班会教案（精选6篇）
国庆节主题班会教案（精选6篇）
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的国庆节主题班会教案（精选6篇），欢迎大家分享。
国庆节主题班会教案 篇1
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。 激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
炮竹的图片（没有烟花）、五星红旗、地图、PPT活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？
（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：
请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
国庆节主题班会教案 篇2
大班社会活动《国庆节》教案
大班社会活动《国庆节》教案
大班社会活动《国庆节》教案
一、活动目标：1. 培养幼儿对国庆节的浓厚兴趣，了解国庆节的含义和由来。2. 培养幼儿的观察力、表达能力和创造力。3. 掌握简单的国庆节礼仪和歌曲，提高幼儿的综合素养。
二、教学准备：1. PPT、绘本、国旗、五星红旗、国庆节装饰品等。2. 彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。3. 国庆节相关的音乐、歌曲。
三、教学过程：
1. 导入时间（5分钟）展示一面五星红旗和几幅国庆节的图片，引导幼儿观察并问：“这是什么？”“你们知道这面旗帜代表什么吗？”引导幼儿回忆国庆节的意义。
2. 歌曲欣赏（10分钟）播放国庆节相关的歌曲，如《歌唱祖国》、《我的祖国》等，引导幼儿聆听并跟随节奏摇摆。
3. 绘本阅读（10分钟）选择一本有关国庆节的绘本，如《国庆58周年庆》、《与国庆同行》等，讲述国庆节的由来和庆祝活动。边读边展示绘本的图片，引导幼儿参与其中。
4. 手工制作国庆节装饰品（20分钟）分发彩纸、颜料、剪刀等材料，让幼儿自由发挥创造力，制作国庆节装饰品，如国旗、花篮、五角星等，鼓励幼儿展示自己的作品。 5. 国庆节礼仪教学（15分钟）通过PPT展示国庆节升旗仪式的流程和注意事项，让幼儿了解正式升旗的礼仪，如站立、鞠躬、敬礼等，引导幼儿模仿并练习。
6. 艺术创作（20分钟）播放国庆节相关的音乐，引导幼儿用颜料和画笔表达对国庆节的喜悦之情，让幼儿自由绘制与国庆节相关的图画，如国旗、烟花等，鼓励幼儿展示自己的作品并与同伴分享。
7. 游戏互动（15分钟）设计国庆节主题的游戏，如“抓国旗”、“国旗找不同”等，鼓励幼儿积极参与并互动交流。奖励表现出色的幼儿，并将游戏过程拍照或视频，记录下来以作纪念。
8. 结束时间（5分钟）回顾本次活动的内容，让幼儿自由发言分享自己的收获和感受。最后播放国庆节的烟花视频，营造活动的愉快氛围。
四、教学评价：1. 观察幼儿在制作装饰品和绘画时的创意和技巧，评价其艺术表现。2. 观察幼儿在礼仪练习中的表现，评价其模仿力和表达能力。3. 观察幼儿在游戏互动中的合作精神和团队意识，评价其社交能力。
关于小班国庆节教案(5篇)
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第 1 页 共 6 页 关于小班国庆节教案（5篇）
关于小班国庆节教案〔精选5篇〕
在教学工实际的教学活动中，通常需要用到教案来帮助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是收集整理的关于小班国庆节教案〔精选5篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班国庆节教案1
活动组织形式：
集中
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。
2、通过商量，激发幼儿爱国情怀。
活动预备：
安全活动图片。
活动重点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。
活动过程：
一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。
1、“小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？〞启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？〞
2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、总结假期里要留意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
第 2 页 共 6 页 手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。
3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
中班活动国庆节教案及反思
中班活动国庆节教案及反思
一、活动教案
1、活动主题：“国庆节快乐”主题活动
2、活动目的：通过此次活动，让中班幼儿了解国庆节的由来，学习国庆节常见的象征物品以及国旗的制作方法，并且增强幼儿的团队意识和协作能力。
3、活动时间：2021年9月23日
4、活动内容：
第一部分、学习国庆节的由来
教师介绍国庆节的由来，让幼儿了解国庆节是什么，为什么要庆祝国庆节。
第二部分、学习国庆节常见的象征物品
教室里放有各种国庆节常见的象征物品：如国旗、国徽、国家动物等。让幼儿通过观察和听取教师的介绍，学习这些象征物品的含义和形象。
第三部分、制作国旗
1、准备材料：颜色纸、木棒、胶带、剪刀、笔等。
2、制作步骤
（1）将颜色纸剪成正方形。 （2）将其中的一张纸剪成五角形，用彩笔绘制五星红旗。
（3）将五星红旗粘贴到正方形的另一张纸上，用胶带固定。
（4）将制作好的旗帜粘贴到木棒上，用胶带固定。
第四部分、国旗反复摆动
幼儿将自己制作的国旗拿在手上，模仿国庆阅兵时国旗的挥舞动作，一起唱着《义勇军进行曲》或其他国庆节的歌曲，增强班级的凝聚力。
5、活动评价：
此次国庆节主题活动，让幼儿深入了解国庆节的含义和由来，学会了制作国旗和反复挥舞国旗，同时增强了幼儿的团队意识和协作能力。活动现场的气氛热烈，幼儿们积极参与，展现了自信和勇气。通过此次活动，让幼儿感受到了祖国的温暖和力量，也增强了对祖国的热爱之情。
二、反思
通过此次活动，我认为自己做得还算不错。但也发现了一些需要改进的地方，总结如下：
1、活动准备不够充分，材料准备不够充足，需要多做预案，增强活动的可操作性。
2、活动时间掌控不够好，需要合理安排时间，使活动的每个环节都有充分的时间。 3、活动环节不够丰富，需要增加一些与国庆节相关的游戏或其他活动，提高幼儿的参与度。
4、活动过程中，注意幼儿的安全，核实材料是否具有安全性。
总之，此次国庆节主题活动是一次有意义的活动，给幼儿们留下了美好的记忆。我们会在日常生活中更加注重对国庆节的教育，让幼儿更加深刻地认识国庆节，爱国爱家，学以致用。
中班国庆节教案范文(精选5篇)
中班国庆节教案范文（精选5篇）
中班国庆节教案1
活动目标
1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
活动过程：
谈话导入：
（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）
（2）国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？
（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？
小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。 一、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅
图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？
图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？
二、交流体验
各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？
价值分析：
第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫
第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。
最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日
反思与调整：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。
中班国庆节教案2
活动来由：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，每个幼儿都期待着国庆节，希望自己的国庆节是一个快乐又好玩的国庆节，但是怎样过一个快乐而有意义的国情呢？每个幼儿都有不同的想法。
国庆节安全教育教案三篇
【 导语】国庆假期临近，为提⾼学⽣的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学⽣的⼈⾝及财物安全，努⼒营造良好的校园节⽇氛围，让⼴⼤同学度过⼀个欢乐祥和的国庆节，安全顺利返校，⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!
篇⼀ 教学⽬标：
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知识，培养学⽣“珍爱⽣命，安全第⼀”的意识。
教学重点：
掌握安全知识，培养学⽣“珍爱⽣命，安全第⼀”的意识。
教学过程：
⼀、⼗⼀国庆节来到了，假期从20xx年10⽉1⽇开始，到10⽉7⽇结束，在假期中⼀定要注意安全。
⼆、交通安全注意事项
三、⾃⼰在家要防⽕，防⽔。
不能玩⽕，不到河边，湾边玩耍。
四、学⽣饮⾷、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂⾷品，有毒的药物(如杀⾍剂、⿏药等)要放在安全的地⽅。
禁⽌购买⽤⽵签串起的⾷物：油反复使⽤，⽵签容易伤⼈，⾷品卫⽣得不到保证，油炸⾷品有致癌物质。
五、遇事⾃救
1、当⾃⼰感到⾝体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
2、你不认识的⼈⾃称是你家⼈的朋友，要将你接⾛，你怎么办?先让班主任与家⼈取得联系再视情况⽽定。
3、安全⼩常识
临危逃⽣的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会⾃救，保护⾃⼰;想⽅设法，不断求救;记住电话，随时求救：
⽕警—“119”
报警—“110”
急救—“120”
交通事故报警—“122”
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。篇⼆ ⼀、预防溺⽔：
虽然已经进⼊秋季，但天⽓仍然炎热，还有部分学⽣独⾃到河涌游泳。导致时有发⽣学⽣溺⽔事故。为了杜绝此类悲剧再次发⽣，我们不能有丝毫的⿇痹思想，禁⽌去河边游泳。
⼆、注意交通安全：
在假期⾥，同学们外出的机会⼤⼤增加，交通安全格外让⼈担⼼，我们需注意以下⼏点：第⼀、严格遵守交通规则，注意避让来往车辆，做到礼让三先，切不可和机动车抢道;步⾏时要靠路边⾏⾛，穿越马路时要⾛斑马线，同时要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯⾏;第⼆、还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，⼩学⽣不准在马路上骑⾃⾏车。如果是乘坐公交车，⼀定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图⼀时之快，抢上抢下，以免发⽣意外事故。
幼儿园中班国庆节教案5篇
幼儿园中班国庆节教案5篇
幼儿园中班国庆节教案5篇
幼儿园中班国庆节教案篇1
活动目标：
1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。2、增强在生活中的自我保护意识。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、学习防溺水、防雷电知识。
1、防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?
图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?
图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
2、防雷电
教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。
图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?
图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?
图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?
教师小结：
暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。
国庆节大班活动教案(通用8篇)
国庆节大班活动教案（通用8篇）
国庆节大班活动教案1
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间：
20__年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程： 迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
国庆节大班活动教案2
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标： 1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、 国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？