三年级下册语文期末典型题练习-课外阅读专项测试卷 人教统编版(含答案)6·
（统编版）三年级下册期末典型题练习
课外阅读专项测试卷
时间:60分钟满分:100分得分:_________
（一）蚂蚁人力!
①蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。
一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了!
②还有一次，那可真是惊除。
蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码(mā) 放得比蚂蚁们高出十几倍。
那大，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。
不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。
真不得了，这么大的米包落下来，如果砸(zá)在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。
在这千钧(jūn)一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开! ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下来:包。
蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。
壮壮不住地说:“为了大家，没什么!”
③不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。
蚂蚁国王欣然同意。
壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。
当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。
他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励?用嘴夸两句而已。
看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。
若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
④从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。
他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。
⑤当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。
可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。
壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。
⑥直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。
1.选择，将正确答案前的字母写在括号里。
(1)抱着一只死蜻蜓走了八百里的是( )
A壮壮 B黑黑 C国王 D裁判(pàn)
(2)第②自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是( )
A蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。
B一只蚂蚁碰倒草堆，上面的一个大米包落下来时。
C蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。
D蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。
(3)你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是（）
A一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。
B当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。
C往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。
D壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。
（4）壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是( )
(选出你认为最恰当
．．．的答案)
A壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。
B壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。
C壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。
D壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。
2.第③自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法?用“______”画出相关语句。
3.如果你是壮壮，今后你会怎么做？把你的想法写下来。
___________________________________________________________
（二）一枚扣花
星期天，妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上人山人海，商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看，糟糕！我的扣花没了！
我急忙挤出人群。
只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。
我接过一看，咦，这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，
和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1.联系上下文理解词语。
3.“多么可敬的聋哑人啊！”你认为聋哑人可敬在哪里呢？
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（三）夏天的旋律(节选)
春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。
这就是突如其来的夏天吗?
就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。
只一夜工夫，就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤，瓜藤是何日爬上竹篱的?
任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。
此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的最观，肯定是无能为力的。
那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。
孔雀正在开屏。
大自然也在开屏。
快呀，快把儿歌唱起来，慢了,会合不上拍子的!
1. 短文从和两个方面描写了夏天。
2. 用“”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句，作者描了等景物。
3.你是用方法理解文中画线的句子的，这个句子表现了什么？
4.作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。
请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。
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（四）花大姐
觚虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
家人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
___________________________________________________________ 4.你还知道哪些益虫?
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参考答案：
（一）1.A B C D
2.节省平时的力气，否则到比赛时就没有了。
3.他应该处处找活干，该使力气时就使力气还要加强锻炼。
（二）1.急迫的不能再等待。
拾到东西主动交公，不占为己有。
2.神态动作
3.他有拾金不昧的品质，心地善良。
（三）1.植物的变化颜色
2.就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。
青梅大麦草莓菱盘荷叶豆藤瓜藤（写出三个即可得满分）
3.联系上文孔雀开屏很漂亮，在绽放自己的美丽。
大自然也一样，在夏天也同样在用自己的景物，给人们看到它最美的一刻。
（意思对即可）
4.只要描写出夏天的景色就可以。
（四）1.花大姐
2.益虫害虫
3.模仿孩子天真的口吻是，使全文童趣盎然，运用第二人称亲切自然，表达了作者对瓢虫的喜爱之情。
4.示例：蜻蜓蜜蜂蚯蚓等。
人教统编版2020-2021学年三年级语文期末测试题 (含答案)
统编版三年级语文期末测试卷班级姓名成绩、一、读句子，写词语。
(12分)穿着新chèn shān( ) 的biǎo dì（）,许愿后吹灭蜡烛。
大家开始吃蛋糕和qiǎo kè lì（）。
这时小shòu xīnɡ( )从座椅上站起来，为大家挑起wǚ dǎo（）。
大家xīn shǎnɡ（）着他洒脱的zī shì（），被深深吸引住了。
他那hóng rùn（）的脸蛋仿佛闪着ɡuānɡ mánɡ（）。
面对大家的kuā jiǎnɡ（），他只是qiān xū（）地一笑，一点也不jiāo ào（）。
二、选择题。
(18 分)1.下列词语中加点字的声调全部相同的一项是( )A.闲散．放牧．社．会呕吐．全貌．告诫．B.不禁．遵．守资．金雕．刻旗杆．折．腾C.皇宫．朝鲜．咖．啡希．望撒．手颤巍．巍D.首都．对称．皱．眉抱怨．泄．气道歉．2.下列词语解释不恰当的一项是( )A.滥竽充数:借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
B.自相矛盾:比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
C.杞人忧天:比喻做事情瞻前顾后，不够勇敢。
D.画蛇添足:比喻做多余的事，反而不恰当。
3.下列句子中有语病的一项是( )A.人们立即动手，翻来覆去,把土都掘遍了,但是，连铁罐的影子也没见到。
B.这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由,那么透明，那么美丽。
C.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
D.老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架。
4.下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是( )A.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起，B.这种设计，在建桥史上是一个创举，因为减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，所以减轻了桥身的重量，节省了石料。
2020-2021新人教部编版语文小学三年级下册期末测试卷(含答案)
打破
打破
四、按要求写成语。 (8 分）
1．形容“静”的：
、
、
2．形容“多”的：
、
、
3．形容“快”的：
、
、
4．形容“美”的：
、
、
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是（ A．这部电视剧情节曲折，越看越有味道．．。 B．我也想试试滑雪的味道．．。 C．这场音乐会真有绕梁三日的味道．．。 D．妈妈做的红烧鲤鱼味道．．真好。
“为什么？”挑水工问， “你惭愧什么呢？”
“因为我身上的这个裂缝， 每次你回雇主家的路上， 水都在漏， 到家时就只
剩下半罐了， 不得不多挑几次水， 这样就浪费了你的部分劳动价值。 ”罐子说道。
挑水工说□当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花， 它们沐浴在阳光中，
四、积累运用。(10 分）
1．本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有
、
、
、
等；我还知道古代的“文房四宝”是指
；
我更知道《清明上河图》是
代
画的，它反映了当时的都城
的
繁荣景象。(4 分）
2．古诗词积累。(6 分）
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词， 分别是
写的《
》、
写的《
》和
写的《
》，我最喜欢的一
地说：“
”
六、阅读天地。(25 分）
( 一） (13 分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞， 白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样
人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷课外阅读 (一)
人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷课外阅读 (一)近年来，由于教育体制改革的不断推进，各类考试都逐渐重视综合素质的培养，对于语文学科更是如此。
要想成为一名优秀的语文学子，就必须多读多练，多思多研。
而针对人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷，我们更需要加强课外阅读。
在三年级下册中，学生们已经掌握了基本的阅读能力，这时，阅读量的增加就尤为重要。
在这个过程中，教师可以引导学生的阅读范围，让他们阅读一些与期末测试相关、类似的文章，以帮助他们提高考试成绩。
首先，复习细节需要读一些与课本相关的文章。
例如，在《诗歌鉴赏》这个篇章中，学生可以阅读一些著名的唐诗，这些文章以其优美的文字、深刻的内涵为学生们提供了很好的参照和启示。
同时，课外阅读也需要注意与专项练习相结合，通过实际操作，让学生更好的巩固自己所学的知识。
其次，针对专项复习测试卷中“翻译”考点的特点，我们要积极寻找有关的文献材料。
学生们可以通过阅读翻译理论专业书籍、名家译著等，加强自己的翻译水平，从而提高翻译能力，达到高分。
最后，我们需要注意多读一些生活类的文章，这有助于拓展学生的知识面。
例如，阅读“自然山水”、“生命禅城”等专题文章，让学生们通过生动的文字、丰富的图像感受自然之美，进一步增强环保意识，为维护环境保护做出自己的贡献。
总之，人教部编版级下册语文期末专项复习测试卷的考试是一次反映学生综合能力的重要考试。
而通过适当的课外阅读，可以让学生在考试中取得更好的成绩。
教师应该引导学生在阅读中学习，在学习中提高自己的语文素养，以帮助学生更好的迎接挑战、取得优异的成绩。
人教部编版三年级语文下册 期末综合复习专项突破卷06——修改病句(含答案)
人教部编版三年级语文下册期末综合复习专项突破卷06——修改病句时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：【知识点梳理】病句，就是有毛病的句子。
凡是结构不完整、语句不通顺、内容有语病的句子都是病句。
常见的病句种类有：1.用词不当；2.搭配不当；3.句子成分残缺；4.前后矛盾；5.词序混乱；6.重复啰嗦；7.不合逻辑，不合事理；8.关联词语使用不当；9.歧义。
常用修改符号：【针对性练习】一、选择题。
1．下列句子中，没有语病的一项是( )A．通过这次教训，使我明白了认真做事的重要性。
B．我能闻到各种水果诱人的颜色。
C．我怀着愉快的心情接受了任务。
D．印刷术是中国古代的四大发明。
2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．今天的学习内容对我很感兴趣。
B．张衡发明了监测地震的仪器——地动仪。
C．空中乌云密布，我推测可能一定要下雨了。
D．中国的人口是世界上最多的国家。
3．下面的句子中，没有语病的一项是( )A．妈妈常常回忆过去的往事。
B．我们要养成讲究卫生。
C．爷爷在鱼缸里养了好多条金鱼。
D．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
4. 下列句子中有语病的一项是（）A.它们顺序开放，依着时令，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
B.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
5. 下列句子中没有语病的一项是( )A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C．看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D．我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
6. 下列句子没有语病的一项是( )A．《塞下曲》的作者是卢纶。
B．同学们讨论并听取了班主任的意见。
C．我们倾听和注视着T台上精彩的表演。
D．她是我们学校的有多年教学经验的一位优秀的数学老师。
7．下列句子没有语病的一项是( )A．这本书的内容和插图都很漂亮。
新部编人教三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
（1）给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
（2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？
所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
故答案为：（1）①顺顺溜溜；②严丝合缝；（2）瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅。（3）益虫；害虫；（4）反问句；吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们应该改改口味,也吃蚜虫。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（2）虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,
（3）益虫；害虫
（4）反问句；吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们应该改改口味,也吃蚜虫。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”
新部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读课文片段，回答问题。
国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
_____你敢碰我吗_____陶罐子_____铁罐傲慢地问_____“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑（miè）的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辩说。
”我们生来就是给人们盛东西，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得就比你差。
再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢同我相提并论？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。
我却永远在这里，什么也不怕。
”_____何必这样说呢_____陶罐说_____我们还是和睦相处吧_____有什么可吵的呢_____“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。
（1）在文中的横线上填上标点。
①________你敢碰我吗________陶罐子________铁罐傲慢地问________②________何必这样说呢________陶罐说________我们还是和睦相处吧________有什么可吵的呢________（2）根据意思，从文中找出相应的四字词语。
①把不同的人或不同的事物混在一起来说或看待。
________②生活在一起融洽友爱，不争吵。
________（3）文中画横线的句子是________A．反问句 B．感叹句这句话还可以换个说法________。
（4）根据短文内容理解进行判断正误。
①铁罐有足够的资本骄傲，它看到了自己的优点。
②铁罐没有道理骄傲，因为它没有正视自己的短处，也没有发现陶罐的长处。
③铁罐本来就比陶罐强一些，陶罐无论哪个方面都比不过铁罐。
④铁罐和陶罐各有特点，铁罐骄傲是因为对自己只看到优点，而对陶罐只看到缺点。
【答案】（1）“；，；！”；。
；“；？”；，“；，；！”（2）相提并论；和睦相处（3）A；你不能和我相提并论（4）①错误；②正确；③错误；④正确【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
统编版三年级语文下册期末模拟测试卷(一、二)(含答案)
统编版三年级语文下册期末模拟测试卷（一）（含答案）时间：90分钟 满分：100分（52分）一、听两遍《植物界的“鸽子”——珙（ɡǒnɡ）桐》的朗读录音，再回答问题。
（4分） 1.选择题。
（2分）（1）珙桐每年四五月份开花，满树白色的大花像是（ ）。
A.一群喜鹊 B.一群鸽子（2）短文中提到的“活化石”是指（ ）。
A.珙桐 B.大熊猫2.根据录音内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（2分） （1）珙桐喜欢生长在空气干燥、寒冷的深山中。
（ ） （2）最先在四川穆坪发现珙桐的是一位法国人。
（ ） 二、字词书写与运用。
（17分） 1.看拼音，写词语。
（8分）huā bàn ōu zhōu mì mì fù zéshǒu zhū dài tù xiānɡ tí bìnɡ lùn2.辨字组词。
（6分）⎩⎨⎧燥（ ）澡（ ） ⎩⎨⎧胡（ ）湖（ ） ⎩⎨⎧衬（ ）村（ ） ⎩⎨⎧官（ ）宫（ ） ⎩⎨⎧诱（ ）透（ ） ⎩⎨⎧阻（ ）组（ ） 3.选词填空。
（3分）精美 美丽 美观（1）赵州桥栏板上的（ ）图案，让参观者赞叹不已。
（2）春天来了，百花盛开，（ ）极了。
（3）我们的教学楼不仅高大，而且（）。
三、选择题。
（10分）1.下列各组词语中书写全对的一组是（）（2分）A.娇嫩厉史骄傲大概希望B.镇净偶尔经验昆虫负责C.香肠麻烦思绪楼梯沿途D.乘法透明迅速模形变幻2.给加点字选择正确的解释。
（4分）闻：A.听见；B.听见的事情，消息；C.用鼻子嗅气味；D.出名，有名望。
（1）赵州桥举世闻．名。
（）（2）春眠不觉晓，处处闻．啼鸟。
（）（3）电视里正在播报一则新闻．。
（）（4）我闻．了闻，这朵花可真香！（）3.选择合适的选项填在括号中。
（4分）（1）“独在异乡为异客，每逢佳节．．倍思亲”中的“佳节”是指（）A.端午节B.重阳节C.中秋节D.春节（2）《惠崇春江晚景》是宋代诗人（）写的。
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷本(带答案)【3套打包】
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷本（带答案）期末检测卷3一、看拼音，写同音字组成词。
（4分）1.bàn花（）同（）打（）（）法2.mò泡（）（）水（）非（）生3.mì（）诀严（）（）蜂寻（）4.tú沿（）（）片（）弟（）改二、用“____”画出句中的错别字并改正。
（4分）1.我的身段多么均称，我的角多么精美别至，好像两束美丽的珊瑚！（）（）2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。
（）（）3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样，阻成花的“时钟”。
（）（）4.小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别题有多捧了。
（）（）三、把下面成语补充完整并填空。
（10分）（）来（）去没（）打（）（）（）不息自相（）（）（）（）于怀（）南（）（）头（）气（）（）忧天人（）人（）（）山（）岭大（）大（）（）罢（）休1.上面成语出自寓言故事的是___________、___________，像这样的成语我还能写出三个：___________、___________、___________。
2.画“____”的成语的意思是___________________________________________。
3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核___________地走了。
（给横线处选填恰当的成语）四、请给词语中加点的字选择正确的意思。
（6分）1.活：①在活的状态下②灵活，活动③生存，有生命④救活，维持生命（1）活．水（）（2）活．捉（）（3）活．到老，学到老（）2.尽：①达到极端②用力完成③完④全（1）想尽．办法（）（2）尽．是些杂事（）（3）尽．头（）五、照样子，在横线上填入恰当的词语。
（4分）例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
1.“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐_________地回答。
2.小叶和小美听得入了神，_________地说：“哦，这真是太好了。