动画专业推荐书目
《动画短片剧本实训》课程标准
《动画短片剧本实训》课程标准一、课程概述：《动画短片剧本实训》课程为动漫设计专业开设的一门专业实训课。
在人才培养方案中，通过动画短片剧本实训理论的讲解和具体的写作指导，激发学生的创意思维，使其掌握动画短片剧本实训的基本规律，具备理解、分析剧本和一定的编写剧本能力，为其在之后本专业其他课程的学习和作品创作方面打下基础。
二、教学目标通过编剧理论讲解和具体写作练习，使学生掌握动画短片剧本实训基本规律，激发创意，培养视听思维，具备一定的文案编写能力，能够写出格式标准的剧本，为其后相关创作打好基础。
（一）知识目标1.了解剧本基本用途，明确剧本文案的格式规范。
2.掌握剧本语言的基本要求3.知道剧本中剧本主题的创作规律和表现方法4.知道剧本中角色塑造的创作规律和处理方法5.知道剧本中故事结构的类型和一般表现方法6.知道剧本中台词的创作规律和表现手法7.了解分镜头文字剧本的格式和语言要求。
（二）能力目标1.能够按照剧本创作的一般规律，结合自身创意能力和制作水平，形成具有一定可行性的动画剧本创意。
2.具备一定的理解、分析能力，能够从专业的角度了解动画剧本和动画制作之间的对应关系。
3.具有一定的动画创意能力和视觉思维能力。
4.能写出相对标准的动画短片文字剧本。
（三）素质目标1.培养学生勤于思考、留心周围事物，发现创意、积累创意的习惯。
2.培养学生持之以恒、坚持不懈、不怕反复精益求精的劳动精神。
3.培养学生具有视听性的文字表达能力。
4.培养学生熟悉动画短片创作前期工作规范。
5.让学生懂得团队配合的重要性。
6.培养学生分析和解决问题的能力。
7.培养学生对未来所从事的媒体行业的传播优质内容的责任感。
8.培养学生公益心，对环境问题的观众以及社会责任感等。
9.培养学生对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。
三、教学模式：遵循“以学习者为中心”的理念，采用混合式教学，以在线学习为主，适当结合线下面授和讨论等，课程内容在线学习时长达50%以上。
沈阳理工大学 动画概论
《动画概论》课程教学大纲课程代码：100232004课程英文名称：An Introduction to Animation课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专动画专业大纲编写（修订）时间：2011.5一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标动画概论是高等学校艺术类动画专业开设的一门增强学生动画基础知识的专业基础课，主要讲述动画学术系统中的动画理论体系的专业知识，在艺术类动画专业培养计划中，它起到由基础理论课向专业课过渡的承上启下的作用。
本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过全面的讲解国际前沿的动画资讯，着眼于开拓学生视野和培养学生灵活的设计思维。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握和了解动画制作的基本原理、方法；2．了解动画的常用操作软件；3．紧跟世界动画的发展前沿。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握动画制作的一般知识。
2.基本理论和方法：了解动画教学的基本目标、不同国家设置动画专业课程简介、专业技能课程、设计原理、制作课程、创作方法课程等3.基本技能:掌握动画的基本技能。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高欣赏动画的能力。
2．教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。
本课程主要的先修课程有素描、色彩、动画史等。
本课程将为定格动画、三维角色制作等其它动画专业课、课程设计以及毕业设计的学习打下良好基础。
（五）对习题课、实践环节的要求1．对重点、难点章节应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。
2016年北京电影学院动画学院动漫策划命题写作考研复习参考书目考研真题解析考试科目
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院动画学院【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院动画学院【艺术理论】（专业学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4动画学院院系：动画学院研究方向名称：定格动画创作研究方向介绍：培养采用逐格拍摄实体对象使之形成连续放映的动画作品的创作者。
一般由黏土偶、木偶或各类混合材料制作的角色来演出，同时利用传统和最新数字技术来实现。
业务课二名称：分镜头画面设计业务课二介绍：1．绘制画面分镜头，表现一个比较完整的故事或情节。
2．格式正确、内容切题。
3．设计角色形象。
4．设计场景环境。
院系：动画学院研究方向名称：动漫策划研究方向介绍：育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。
《中外动画史》课程教学大纲
《中外动画史》课程教学大纲课程编号：总学时数：32总学分数：2课程性质：专业基础课适用专业：动画一、课程的任务和基本要求：《中外动画史》课程是动画专业的理论必修课。
本课程是提高学生动画理论水平和审美鉴赏能力的重要手段，对促进学生全面发展有着重要作用。
本课程坚持内容的科学性和体系的完整性，引导学生对中外不同时期、不同地区的代表作品、代表人物较清晰的分析和了解，并对其发展历程的若干问题进行讨论，引发学生对中外动画史料的把握以及对动画发展规律的探讨的兴趣，掌握对中外动画史学习和研究的方法，为以后进一步研究动画史以及动画创作奠定良好的基础。
二、基本内容和要求：第一部分动画诞生的故事要求；使学生了解动画的起源，要求学生了解动画诞生具备的条件，动画与电影、绘画、摄影技术的关系，以及了解这一时期代表人物和代表作品。
第二部分美国动画要求：使学生了解美国动画发展的历程，了解代表动画家，代表的动画艺术作品，掌握美国动画发展的脉络。
重点研究迪斯尼动画的发展及从三维电脑动画看美国动画发展。
第三部分欧洲与其他国家动画要求：使学生了解加拿大动画、俄罗斯动画、西欧独立动画、东欧动画、冷战时期的国际动画组织等，了解他们的动画发展的历程，了解代表动画家、代表性的动画艺术作品，引导学生分析动画的地域与文化差异性。
第四部分中国动画要求：使学生了解中国动画的发展历程，了解早期中国动画与万氏兄弟、新中国初期的东北电影制片厂、上海美术电影制片厂、“中国学派”的精品时代、衰落与新生及香港动画的发展等。
引导学生分析中国优秀动画作品的艺术特征。
第五部分日本动画要求：使学生了解日本动画发展的历程、代表动画家、代表动画艺术作品，了解日本电视动画的发展，了解日本漫画、动画、插画艺术，理解日本动漫产业的发展。
三、实践环节和要求：无四、教学时数分配：32五、其它项目：无六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程考试课，考核方式为闭卷。
考核要求：平时30%，考试70%2、习题：课程中安排相关动画史、文化历史背景的资料检索收集，分析探讨代表动画家、代表动画作品，总结动画发展规律，研究美国动画、日本动画、中国传统动画各自的创作规律和发展方向。
《动画运动规律》课程教学大纲
《动画运动规律》课程教学大纲一、课程的任务和基本要求：《动画运动规律》课程是动画专业教学计划中具有承上启下意义的专业基础必修课，运动规律是物体运动的基础，每个活动的物体都有它的自然运动规律。
了解、认识、研究、掌握物体的运动规律是画好原画和一部动画片的前提条件，是动画课程中最基础的训练。
通过本课程的学习，掌握动画的时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，掌握人与典型动物的运动规律、常见自然现象运动规律，从而掌握规律的一般表现形式，处理好动画片中动作的节奏，同时加强理解力，开拓思维，强调理论与实践相结合，进一步提高学生的鉴赏力、动作的表现力及分析问题、解决问题的能力，为动画专业课程的学习打下坚实的基础。
二、基本内容和要求：第一部分动画运动规律的基本概念要求：使学生了解时间、空间、速度、匀速、加速、减速等动画运动规律的基本知识概念，掌握动画规律中时间、距离、张数、速度之间的关系，在制作中把握好动画动作的节奏。
第二部分惯性运动要求：通过理论知识的讲解，让学生知道什么是惯性运动，要求学生在日常生活中注意观察、研究、分析惯性在物体运动中的作用，并掌握它的规律作为设计动作的依据。
要求学生在设计动作中体会惯性大小带来的运动状态的不同，以及在动画片中怎样表现惯性运动。
第三部分弹性运动要求：通过理论知识的讲解，让学生知道什么是弹性运动，要求学生在日常生活中注意观察、研究、分析弹性在物体运动中的作用，并掌握它的规律作为设计动作的依据。
要求学生在设计动作中体会弹性大小与物体形变之间的关系，以及在动画片中怎样表现弹性运动，掌握弹性运动在动画片中的节奏。
第四部分曲线运动要求：通过理论知识的讲解，让学生知道什么是曲线运动，要求学生在日常生活中注意观察、研究、分析曲线在物体运动中的作用，并掌握它的规律作为设计动作的依据。
要求学生掌握弧线曲线运动、波形曲线运动、“S”形曲线运动这三种类型曲线运动的基本规律。
三、实践环节和要求：课题一：角色走路动作基本规律练习要求：在掌握角色走路规律的基础上流畅绘制出角色走路的运动过程，并体现角色性格。
中传动画艺术学各细分专业介绍
中传动画艺术学各细分专业介绍动画艺术学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其专业方向如下：动画理论与实践方向；动画产业方向。
以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③722动画学基础④817综合考试[艺术学]中传动画艺术学主要分为两个培养方向，动画理论与实践方向是为了培养具有深厚的动画艺术理论修养，兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才；动画产业方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究，培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。
可以说，这两个方向的就业率没有任何问题。
中传动画艺术学考研难度解析一、本文系统介绍中传动画艺术学考研难度，中传动画艺术学就业，中传动画艺术学考研辅导，中传动画艺术学考研参考书，中传动画艺术学考研专业课几大方面的问题，凯程中传动画艺术学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！二、中传动画艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?中传动画艺术学15年的招生人数为14人，其中包含保送生4人。
考试专业课内容简单，考试难度不高，每年都有二本三本的学生考取。
据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传动画艺术学专业考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，动画艺术学考研考试科目里，动画学基础和艺术综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学动画艺术学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
901-国际动漫赏析教学大纲
国际动漫赏析教学大纲一、课程说明1．课程性质本课程属全校公选课，面向所有专业的大学生。
2．教学目的国际动漫赏析的教学目的是使学生了解国际动漫产业的发展概况，通过重点讲述美、日、韩等动漫业发达国家动漫产业发展政策，从而为我国动漫产业的发展提供借鉴。
同时，通过对世界优秀动漫作品的分析，提高学生对动漫影视作品的鉴赏能力。
3．总课时数总课时数：34课时。
其中：课程教授30课时，期末复习2课时，期末考试2课时。
二、课程内容体系第一章国际动漫发展概述（2课时）第二章美国动漫产业发展一、成熟的北美动漫产业二、美国动漫产业第三章史诗与传奇的完美结合——《埃及王子》赏析（2课时）一、故事内容二、人物角色分析三、制作技术四、造型艺术五、视听语言第四章世界动漫王国——迪斯尼(2课时)一、米奇老鼠的构思者迪斯尼二、迪斯尼公司的发展轨迹三、迪斯尼成功的秘诀——多元化经营第五章迪斯尼经典动画《玩具总动员》赏析一电脑动画霸主——皮克斯二故事情节三主题理念四技术实现五角色欣赏第六章日本动漫产业的发展历史（2课时）一日本漫画的发展阶段二日本漫画缘何长盛不衰三日本漫画经典作品简介第七章日本动漫产业发展现状(2课时)一、日本动画史概观二、日本经典动画介绍三、日本动漫产业成功原因分析四、日本动漫产业存在的问题和面临的挑战第八章幻想世界与生命神话——日本动漫大师宫崎骏及其作品评介(2课时)一宫崎骏作品概况二宫崎骏作品解析第九章日本动漫《千与千寻》赏析（2课时）一影片剧情介绍二主题思想三人物角色赏析四作品艺术风格与特色第十章日本动漫艺术特色浅析(2课时)一、史诗品格的追求二、对现代人类生活的体悟与反省三、对狂欢文化的追求第十一章宫崎骏动漫新作《哈尔的移动城堡》赏析 (2课时)一、故事情节二、细节评析三、视听语言分析第十二章韩国动漫产业发展概述（2课时）一、韩国动漫产业发展概况二、韩国动漫产业未来发展的新环境三、韩国政府的动漫产业政策第十三章韩国动漫《千年狐》赏析（2课时）一、千年狐剧情介绍二、千年狐的创作特色三、千年狐主题理念第十四章国际动漫产业发展模式（2课时）一、政府发展模式二、业界运营模式三、制作模式四、发行方式第十五章动漫产业与民族文化（2课时）一、动漫产业与民族文化结合的动因二、动漫产业与民族文化结合的可能性三、动漫产业与民族文化结合的路径三、教材及参考书目本课程教材为自编教材。
林雪娇-《经典动画片赏析》教学大纲
《经典动画影片赏析》教学大纲大纲说明课程代码：总课时：32课时（理论教学32课时，实践教学0课时）课程类别：选修课程总学分：2学分适用专业：本科课程的性质、目的、任务：《经典动画影片赏析》是本科公选课程。
动画片是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，它反映了儿童的天性，表现出儿童的形象思维，是儿童用来表达思想感情的特殊视觉语言。
动画片能培养和提高儿童敏锐的审美感受力，丰富的审美判断力和审美创造力。
目前中国动画片市场处于一个不稳定的过度转型阶段，鱼龙混杂，大量低质、劣质动画片充斥市场，而真正意义上的优质影片却是凤毛麟角。
通过本课程的学习，使学生了解动画片与儿童的关系；了解儿童喜欢动画片的原因以及动画片对儿童各方面的积极消极的影响；通过观摩分析中外经典动画片，提高学生的动画鉴赏能力；提高学生将有效的动画资源用于教学的能力，为将来从事小学教育事业打好基础。
教学基本方式：主要采用讲授、小组讨论、案例分析等教学方法，在重视理论知识教学同时加强实践能力训练，通过动画影片实例讲解，幻灯片展示以及多媒体教学手段向学生展示与讲解，并通过课堂动画影片赏析进行教学，使学生能直观的学习动画影片分析，利用其声、光、电等先进技术辅助教学，以提高学生的学习兴趣，促进学生积极思维；扩大课堂知识的容量，丰富课堂教学内容；减轻学生记忆负担，提高学生学习效率。
大纲的使用说明：由于本课程暂时无任何教材可用，故大纲的制定以自编教材为蓝本；在每章的教学纲要中都标明了课时、讲授要点、重点和难点，在具体授课时可依此为参照；本课程理论教学32学时，在实际教学中，可结合实际适当安排理论教学、实践教学和自学的相应内容。
大纲正文第一章动画片概述课时：4课时（理论教学4课时，实践教学0课时）基本要求：了解什么是动画。
了解当代动画的几种表现类型。
掌握动画片的的基本特点。
重点：当代动画的几种表现类型。
难点：动画片的基本特点。
教学内容：第一节中外经典动画片片段欣赏一、中外经典动画片片段欣赏二、问卷调查第二节什么是动画一、动画的制作二、动画片的基本特点是什么第三节当代动画的几种表现类型一、剪纸片二、水墨动画片三、折纸片四、木偶片五、黏土动画六、沙动画七、网络动画片第四节当代动画创作的多元性习题：1．简述美国动画发展的历程，并列举各时期的代表作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
动画专业课外阅读推荐书目
请同学们利用课余时间选读相关推荐图书，也可以根据自己的兴
趣爱好，选择相关专业的代表性书籍进行阅读，每两周完成一篇读书
笔记。阅读是大学学习的一个重要组成部分，请同学珍惜时间，养成
阅读习惯。
文学类书籍
中国当代文学
王朔
王小波
陈忠实
余华
刘庆邦
王安忆
苏童
莫言
刘恒
贾平凹
刘震云
金庸
漫画
同学们可以根据自己的兴趣去选择各种类型的漫画书
中国古代文学
《山海经》
《世说新语》
《搜神记》
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》
《聊斋志异》
《封神演义》
《镜花缘》
《隋唐演义》
2
《喻世明言》
《警世通言》
《醒世恒言》
《拍案惊奇》
《二刻拍案惊奇》
《三侠五义》
《说唐演义全传》
西方文学
《荷马史诗》
《俄狄浦斯王》
《圣经》
《神曲》
《十日谈》
《巨人传》
《堂吉诃德》
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
《仲夏夜之梦》
《威尼斯商人》
《第十二夜》
《皆大欢喜》
《浮士德》
《唐璜》
《巴黎圣母院》
《悲惨世界》
《红字》
《红与黑》
《包法利夫人》
《双城记》
《死魂灵》
《父与子》
《安娜·卡列宁娜》
《复活》
《玩偶之家》
《安徒生童话》
《格林童话》
《荒原》
《追忆似水年华》
3
《尤利西斯》
《变形记》
《约翰·克利斯朵夫》
《等待戈多》
《第22条军规》
《百年孤独》
《查泰莱夫人的情人》
《永别了，武器》、
《老人与海》
电影理论
《当代电影分析》（法）奥蒙
《导演功课》（美）马梅
《演员的自我修养》 (俄罗斯)斯坦尼斯拉夫斯基
《电影的元素》（美）波布克
《电影剧本的结构》（日）新滕兼人
《电影语言》 （法）马尔丹
《电影美学概述》（法）阿杰尔
《电影是什么》（法）安德烈·巴赞
《安东尼奥尼和无情节的电影剧本》
《论摄影--桑塔格》
《七部半—塔尔科夫斯基的电影世界》
《牛津世界电影史》
《作为文学的电影剧本》（美）温斯顿
《时间-影像》 (法国）吉尔·德勒兹
《香港电影的秘密-娱乐的艺术》（美）大卫·波德维尔
《戏剧电影美术资料》（1—4册）：马强 绘制，人民美术出版社1991年6月第
一版（第一册：建筑；第二册：家具；第三册：道具；第四册：服装）
《西方先锋派电影史论》：华明 著， 中国电影出版社2006年6月第一版
《广播电影电视中的声音》：周传基 著，中国电影出版社 1991年出版
《影片读解》：周欢 周传基 著，中国工人出版社 1994年出版
动画书目
《原画》（附光盘）：作者：李杰著 机械工业出版社
《原动画基础教程--动画人的生存手册》：作者：(英)威廉姆斯 译者：邓晓娥 中
国青年出版社2006年第一版
《生命的幻象：迪斯尼动画造型设计》作者：弗兰克·托马斯
《动画的时间掌握》：作者：(英)哈罗德·威特克等著、陈士宏等译 中国电影出版
社
《动画概论》：作者：聂欣如 复旦大学出版社
《动画电影探索》：黄玉珊 余为政编著，台湾远流出版事业股份公司1997年出
版
4
《世界动画史》：主编 祝普文，中国摄影出版社2003年9月第一次出版
《动画无极限——世界获奖动画短片的经典创意》（配DVD）：莉斯。费伯（英）、
海伦。沃尔斯特 著。由英国Laurence King Publishing Ltd.授权，上海人民美术
出版社2004年独家出版。翻译：王可、曹田泉、王征
《二十世纪中国动画艺术史》：张慧临著，陕西人民出版社 2002年出版
《动的艺术 画的电影》：主编 余为政， 台南艺术学院出版
《动的艺术 画的电影续》：主编 余为政，2006年， 台南艺术学院出版
《新媒体 新艺术》：主编 余为政、PHILLIP GEOGRE， 台南艺术学院出版
《影像笔记》：主编 余为政，2007年，台南艺术学院出版
《世界动画电影大师》：薛燕平 编著 中国传媒大学出版社2006年1月出版
《非主流动画电影：历史、流派、大师》：薛燕平著 中国传媒大学出版社2007
年7月出版
《英国动画》：薛燕平著 中国传媒大学出版社2010年5月出版
《世界动画电影大师（第2版）》：薛燕平 著 中国传媒大学出版社2010年5
月出版
《怎样画动画》(著名动画公司-手塚内部培训教材)带9VCD
《小老爷儿那点事儿》：:涂老鸦 著，国家文化出版公司 2008年3月第一版
《怪谈:日本动漫中的传统妖怪》：周英 著 ，中国传媒大学出版社2009年7月
出版
《世界游戏制作大师》：李浩 著，中国传媒大学出版社2009年5月出版
《世界玩具经典——公司•历史•大师》：李墨谦 著，中国传媒大学出版社2010
年5月出版
艺术理论
《艺术的故事》 贡布里希
《艺术哲学》丹纳
《全球人文艺术 通史》（美）杰内达·勒布德·本恩顿
《罗丹艺术论》
《中国后现代话语》王岳川
《后现代文化》（德）科斯洛夫斯基 著
《艺术的背后：利奥塔论艺术》
《安迪．沃霍尔的哲学》(美)沃霍尔
《杜尚传》（法）伍泽
《中国当代美术二十讲》何卫平
《后现代主义艺术二十讲》马永建
《后现代主义建筑二十讲》许力
《蔡国强：我是这样想的》杨照，李维菁
《对话中国：杰罗姆·桑斯与32位当代艺术家访谈》（法）桑斯 著
5
人文社科及其他
《国学讲义》章太炎
《经典常谈》朱自清
《读书指南》梁启超
《人间词话》王国维
《论语》
《老子》
《庄子》
《在北大听讲座》
《谈谈方法》笛卡尔
《关于思维科学》钱学森
《论系统工程》钱学森
《美国文化与社会十五讲》 袁明
《中国传统建筑十五讲》 方拥
《美学十五讲》 凌继尧
《世界现代化进程十五讲》 董正华
《音乐欣赏十五讲》 肖复兴
《戏剧艺术十五讲》 董健
《科技哲学十五讲》 林德宏
《欧洲文明十五讲》 陈乐民
《中国道德智慧十五讲》 肖群忠
《周易经传十五讲》 廖名春
《文物精品与文化中国十五讲》 彭林
《科学史十五讲》 江晓原
《宗教学基础十五讲》 王晓朝