2016年广西南宁市中考化学试题及参考答案(word解析版)
1 2016年广西南宁市中考化学试题及参考答案与解析
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分） 1．空气成分按体积计算，约站78%的是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 2．下列属于物理性质的是（ ） A．可燃性 B．延展性 C．酸碱性 D．氧化性 3．下列物质中富含糖类的是（ ） A．玉米 B．豆腐 C．奶油 D．黄瓜 4．下列不属于二氧化碳用途的是（ ） A．供给呼吸 B．用于灭火 C．用作气体肥料 D．生产碳酸饮料 5．下列物质的化学式，书写正确的是（ ） A．银 Hg B．氖气 Ne2 C．氧化铝 Al2O3 D．氯化铁 FeCl2 6．下列有关合金的说法错误的是（ ） A．钢是一种化合物 B．黄铜的硬度比纯铜的硬度大 C．生铁是一种铁合金 D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低 7．亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒的工业用盐，NaNO2中氮元素的化合价是（ ） A．﹣3 B．+3 C．+4 D．+5 8．下列说法，不利于人体健康的是（ ） A．食用适量含碘海产品，预防甲状腺肿大 B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼，防止其变质 C．提倡青少年每天饮用奶制品，防止缺钙 D．焙制糕点时添加适量的小苏打，使糕点松软可口 9．下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ） A．让滤纸边缘低于漏斗口 B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 10．南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑
江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（ ） A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产 B．在农业生产过程中提倡施用农家肥 C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江 D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水 11．下列化学实验操作错误的是（ ） A．用灯帽盖灭酒精灯 B．用镊子夹取较大的块状固体药品 C．将药品直接放在托盘天平的托盘上称量 D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水中，并不断搅拌
12．下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法，错误的是（ ） A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷 B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷 2
C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子 D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化
二磷 13．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）
A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1 C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管
的气体被点燃 D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 14．下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ） A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应过程中都会发生吸热现象 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 15．下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ） A．分子和原子都可以构成物质 B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小 16．下列物质间的转化，不能一步完成的是（ ） A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3 C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl
17．下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（ ） A．Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣ C．Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣ D．K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣ 18．如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ）
A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 3
B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊 C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 19．下列实验方案，实验设计达不到实验目的是（ ） 方案 实验目的 实验设计
A 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中 B 鉴别CO和CO2 分别通过灼热的
CuO
C 验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点 用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻 D 除去CaCl2溶液中少量的盐酸 加入过量的碳酸钙，待没有气泡产生后，过滤
20．将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣
放入稀盐酸中，有气泡产生，下列说法错误的是（ ） A．滤液中最多含有两种溶质 B．滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2 C．滤渣里一定含有Fe和Ag，可能含有Zn D．若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有Fe和Ag，一定没有Zn 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，满分25分） 21．化学与工农业生产联系密切． （1）NH4H2PO4是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是 和 ． （2）农业上，可以用 溶液来选种． （3）炼铁的主要反应原理是高温下，用 把铁从铁矿石里还原出来． 22．随着人们生活水平的提高，环保，能源问题越来越引起人们的重视． （1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、 ．煤燃烧时排放出SO2、NO2等污染物，这些气体或气体再空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成 ． （3）日常生活处理垃圾时，通常将垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大类，根据此分类方法，纸张、金属和塑料瓶属于 ． 23．根据表中氯化钠和硝酸钠部分溶解度数据分析，回答下列问题． 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 （1）10℃时，氯化钠的溶解度是 g． （2）硝酸钾的溶解度随温度的升高而 ，与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响 （填“较大”或“较小”）． （3）20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是 （填”饱和溶液“或”不饱和溶液“）． （4）在20℃～30℃的某温度时，氯化钠和硝酸钾的溶解度（x）相同，x的取值范围是 ． 4
24．原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图，请认真并回答下列问题． （1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第 周期，它属于 （填“金属”或“非金属”）元素． （2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易 （填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是 ． （3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的 相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似． （4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次 ． 25．填写实验报告． 实验内容 实验现象 分析、结论及解释 （1）测定碱溶液的pH取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液，将试纸显示的颜色与 比较，读出pH． / 若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH （填“＞”、“=”或“＜”）实际值
（2）碱和指示剂作用取两只洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液，澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化． 两只试管汇中的酚酞溶液均变为 色
稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈 性．
（3）碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象
澄清石灰水变浑浊 反应的化学方程式
三、解答题（共2小题，满分13分） 26．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧
化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题．
（1）写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式 ． 5
（2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲 ，乙 ． （3）从微观的角度分析，上述反应的实质是 （填粒子符号，下同）和 结合成H2O． 27．A﹣G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成．已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成，物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示能相互反应．（部分反应物、生成物或反应条件已略去）．
请回答下列问题： （1）写出物质B、E的化学式：B ，E ． （2）C发生缓慢氧化的条件是 ． （3）写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式 ． （4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式： ． 四、解答题（共2小题，满分16分） 28．根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题．
（1）写出装置图中仪器a，b的名称：a ，b ． （2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式： ． （3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出，不宜立即收集，当 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶． （4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是： ． 29．某校化学兴趣小组，在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性
质的实验探究（如图所示）． 回答下列问题： （1）从分液漏斗中加入的药品是 ． （2）从反应物的状态和反应条件考虑，装置A属于 型气体发生装置．
南京市2024年中考化学试题及答案(word版)
南京市2024年初中毕业生学业考试化学可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Mg-24；Al-27；Fe-56；Cu-64；Zn-65；Au-197一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题1分，共15分）1. 2011年5月20日上午，首批带有其次届青奥会会徽的天特许商品在南京面市。
制作特许商品的下列材料中属于自然纤维的是A. 腈纶B. 涤纶C. 棉纶D. 棉花2. “高钙奶”中“钙”是指A. 原子B. 元素C. 分子D. 单质3. 下列物质中属于纯净物的是A. 蒸馏水B. 矿泉水C. 自来水D. 自然水4. 下列图示试验操作中正确的是A. 取少量液体B. 加热液体C. 读取液体体积D. 稀释浓硫酸5. 下列物质中能用作钾肥的是A. 氯化钾B. 尿素C. 磷矿粉D. 氨水6. 科学家证明金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为A. -1B. -2C. +1D. +27. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A. B. C. D.8. 2024年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事务，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为A. 131B. 127C. 78D. 539. 下列关于水的说法错误．．的是A. 水是一种常用的溶剂B. 我国的人均水量居世界第一C. 加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D. 水是人体必需的养分素之一10. 右图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此推断其中酸性最强的是A. 血浆B. 唾液C. 胃液D. 尿液11. 下列有关说法错误．．的是A. 香烟的烟气中含有一氧化碳B. 空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C.白色污染的消退方法是将废弃的塑料就地焚烧D. 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12. 意大利罗马高校的科学家获得了极具理论探讨意义的N4分子，N4分子结构如下图所示。
2016年陕西省中考化学试卷(word版,含解析)
2016年陕西省中考化学试卷一、选择题（共7小题）1.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（）A．用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B．无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥C．发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D．生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度【考点】合金与合金的性质；硬水与软水；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类；空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．【分析】A、根据合金的性质解答；B、根据肥料的类别解答；C、根据物质的类别解答；D、根据降低水的硬度的方法解答．【解答】解：A、用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀，正确；B、K2SO4是一种钾肥，错误；C、发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物，正确；D、生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，正确；故选B．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2.规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．加大理石B．取烧碱C．称粗盐的质量D．量水的体积【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、取用块状药品或金属颗粒时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”；B、根据固体药品取用时：取下瓶塞倒放在实验台上进行分析；C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、取用固体药品时可以用药匙，或者用镊子夹取．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器．故错误；B、固体药品取用时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误，故错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，操作正确．故选D．【点评】掌握量筒的正确读数方法，就能轻松解答题目．熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．3.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素质量比的计算．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据二氧化碳和一氧化碳分子构成情况分析；B、根据物质的元素组成解答；C、根据二氧化碳和一氧化碳化学性质分析；D、根据二氧化碳和一氧化碳物理性质分析．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，分子的种类不同，故对；B、二氧化碳中碳元素和氧元素的质量是12：（16×2）=2：8，氧化碳中碳元素和氧元素质量比是：12：16=3：4，元素的质量比不同，故对；C、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，一氧化不能与水化合，故错；D、二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体，相同条件下的密度不同，故对．故选C．【点评】本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点，主要出现在选择题和实验题中．4.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（）A．H20、H2CO3中均含有氢分子B．KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10D．表示的粒子都是阴离子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据H20、H2CO3中均含有氢元素解答；B、根据在化合物中正负化合价代数和为零解答；C、根据质子数决定元素的种类解答；D、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数≠核外电子数，为离子分析．【解答】解：A、H20、H2CO3中均含有氢元素，不是氢分子，故错误；B、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KClO3中氯元素的化合价是a，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+a+（﹣2）×3=0，则a=+5价．钾元素显+1价，设KCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价，KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同，故正确；C、Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数分别为11、12、13，核外电子水均为10，故错误；D、由粒子的结构示意图可知，前两个结构示意图中质子数＜核外电子数，为阴离子，最后一个结构示意图中质子数＞核外电子数，为阳离子，故错误；答案：B．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键．5.锰和镍（Ni）都是重要的金属，将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出，则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Mn、Ni、Cu B．Mn、Cu、Ni C．Ni、Mn、Cu D．Cu、Mn、Ni【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的应用分析判断．排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．【解答】解：由题意可知，将镍丝插入MnSO4溶液中，无明显现象，说明锰比镍活泼；将插入CuSO4溶液中，镍丝表面有红色固体析出，说明镍比铜活泼．则Mn、Ni、Cu的活动性由强到弱的顺序是Mn＞Ni＞Cu．观察选择项，A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】此题是金属活动性顺序的简单应用，也是基础题目，通过此题会分析、判断金属活动性的强弱．6.下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质；铵态氮肥的检验．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据氢气、甲烷等气体燃烧均生成水，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、根据氢氧化钠溶液变质后生成的碳酸钠溶液也显碱性，进行分析判断．D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．【解答】解：A、点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴，不能证明是否含氢气，也可能含有甲烷，故选项依据实验目的设计的实验方案中不合理．B、Na2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项依据实验目的设计的实验方案中不合理．C、氢氧化钠溶液变质后生成的碳酸钠溶液也显碱性，由于氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，不能检验是否变质，故选项依据实验目的设计的实验方案中不合理．D、NH4Cl属于铵态氮肥，能与熟石灰混合研磨放出有刺激性气味的气体，硝酸钾不能，可以鉴别，故选项依据实验目的设计的实验方案中合理．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．7.室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（）A．a点溶液中有两种溶质B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝C．c点烧杯内液体的pH=7D．d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据a点时，反应没有开始，溶液中有一种溶质H2SO4解答；B、根据稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，b点溶液中有硫酸解答；C、根据稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量减小，c点表示完全反应解答；D、根据完全反应后继续加Ba（OH）2溶液到d点解答．【解答】解：A、a点时，反应没有开始，溶液中有一种溶质H2SO4，故错误；B、稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量减小，c点完全反应，b点溶液中有硫酸，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，故错误；C、稀H2SO4与Ba（OH）2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质质量减小，完全反应后，溶质质量为0，c点完全反应，杯内液体的pH=7，故正确；D、完全反应后继续加Ba（OH）2溶液到d点，点d溶液中较多的Ba2+、OH﹣，无SO42﹣、H+，故错误．答案：C【点评】此题是多个知识点的考查题，能对多个物质的反应过程达到有效分析，并能结合读懂图象是解题的关键．二、解答题（共7小题）8.智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能手机通常含有41种以上的化学元素，请回答：（1）大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成，二者中属于合成高分子材料的是塑料（2）手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到金、银、钽等，在此主要利用了铜的导电性．（3）手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是③（填序号）①透光性好②常温下不易与氧气反应③易溶于水．【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；金属的物理性质及用途；新材料的开发与社会发展的密切关系．【专题】化学与生活．【分析】根据物质的类别、物质的性质以及题干提供的信息进行分析解答即可．【解答】解：（1）塑料属于有机合成材料，故填：塑料；（2）手机线路的主要原料是铜，利用的是铜的导电性，故填：导电；（3）手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，说明硅酸铝玻璃不易溶于水，故填：③．【点评】本题考查的是化学与材料的知识，完成此题，可以依据已有的材料的性质进行．9.20℃时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl 晶体质量的对应关系如表：请回答下列问题：（1）A组的溶液为不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）C组X的值为120．（3）如图为NaCl的溶解度曲线图，图上a点纵坐标的值为36．Ca（OH）2的溶解度温度变化的趋势与NaCl相反，则室温时，向饱和石灰水加入少量生石灰，并恢复到室温，此时溶液中溶质的质量＜（填“＞”、“＜”或“=”）原溶液中溶质的质量．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用；生石灰的性质与用途．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据题意可知A组中还能继续溶解氯化钠固体进行解答；（2）根据氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，20℃时100g水中能溶解20g氯化钠进行解答；（3）根据题意可知，20℃时100g水中最多溶解36g氯化钠，氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答．【解答】解：（1）根据题意可知A组中还能继续溶解氯化钠固体，所以为不饱和溶液；故填：不饱和；（2）氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，20℃时100g水中能溶解20g氯化钠，所以C组X的值为100+20=120；故填：120；（3）根据题意可知，20℃时100g水中最多溶解36g氯化钠，所以图上a点纵坐标的值为36，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，向饱和石灰水加入少量生石灰，水的质量减少，并恢复到室温，此时溶液还是该温度的饱和溶液，所以所得溶液中溶质的质量小于原溶液中溶质的质量．故填：＜．【点评】掌握饱和溶液的概念是解题的关键．饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液．10.化学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验：请回答下列问题：（1）甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于化学（填“物理”或“化学”）变化．（2）小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，该反应属于基本反应类型中的复分解反应．（3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会减小（填“增大”或“减小”）【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；碳的化学性质；化学变化和物理变化的判别；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】实验性简答题．【分析】（1）根据变化的特征分析回答；（2）根据氧化铜能与稀硫酸反应分析回答；（3）根据热的氧化铜能与碳反应分析回答．【解答】解：（1）甲中钢丝受热时因生成了氧化铜而变黑，该变化有新物质生成，属于化学变化．（2）小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生的反应是氧化铜与硫酸反应生成了硫酸铜和水，化学方程式是：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，该反应属于基本反应类型中的复分解反应．（3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，热的氧化铜能与碳反应生成了铜和二氧化碳，所以再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会减小．故答为：（1）化学；（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，复分解；（3）减小．【点评】本题通过实验主要考查了铜、氧化铜的性质，难度不大，属于基础知识的考查，根据已有的知识分析解答即可．11.某工厂排出的废水中含有硫酸、硫酸铜，小艳同学取水样后进行研究性学习，请回答下列问题：（1）小艳取少量废水于试管中，向其中加入氢氧化钠溶液，直至生成蓝色沉淀，写出生成蓝色沉淀的化学方程式：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4（2）如图是小艳记录的该工厂处理利用废水的简要流程：操作Ⅰ的名称是过滤，溶液B中的溶质是硫酸亚铁．【考点】酸、碱性废水的处理；酸的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学与环境保护．【分析】根据反应化学方程式的书写方法、废水处理的方法以及操作进行分析解答即可．【解答】解：（1）氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（2）经过操作Ⅰ得到的是固体和溶液，故操作Ⅰ是过滤，溶液B能回收得到绿矾，说明其溶质是硫酸亚铁，故填：过滤，硫酸亚铁．【点评】本题考查的是常见的物质的性质以及回收物质的操作，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．12.请根据下列实验图1回答问题．（1）仪器a的名称是集气瓶．（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是C（填字母）（3）A实验中发生反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图2所示：如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等（写一条即可）【考点】化学实验方案设计与评价；常用仪器的名称和选用；空气组成的测定；氧气的化学性质；氧气的制取装置．【专题】实验设计题．【分析】（1）根据仪器的名称进行解答；（2）根据实验中水的作用进行分析；（3）根据反应物、生成物书写化学方程式；（4）根据装置的特点进行分析．【解答】解：（1）图中所示仪器是集气瓶，故填：集气瓶；（2）A实验中，水的作用是用排水法收集气体，B实验中，水的作用是用水的体积来验证氧气的体积，C实验中，水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底，故选C；（3）A实验中发生的反应是过氧化氢分解，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（4）如图2改进实验与B实验相比，明显的优点是，装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等，故填：装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等；故答案为：（1）集气瓶；（2）C；（3）2H2O22H2O+O2↑；（4）装置简单或操作简便或实验结果更准确（误差小），或封闭体系更环保或试验成功率高等．【点评】本题主要考查了实验装置和实验注意事项，认真观察是解题的关键．13.某学习小组同学用如图1实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32﹣（以CaCO3的形式存在）的可能性，请你一起参与学习探究．【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32﹣实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．【进行实验】小明和小红在给自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究．【提出问题】小的实验中，玻璃片上石灰水为什么不变浑浊呢？【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO32﹣；小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体．依据所学化学知识和生活常识，你认为小红的猜想是不合理的．【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上到导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如图2所示：实验中，甲、乙试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是AgCl．【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定大于（填“大于”或“小于”）盐酸b中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO32﹣的可能性．【反思应用】（1）实验室制备CO2时，最好选择稀（填“浓”或“稀”）盐酸．（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物接触面积可以加快反应速率．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；证明碳酸盐；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】【讨论交流】根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；【做出猜想】根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙进行分析；【实验验证】根据氯离子和银离子反应会生成氯化银沉淀进行分析；【实验结论】根据浓盐酸具有挥发性进行分析；【反思应用】（1）根据实验室制备CO2时，最好选择稀盐酸进行分析；（2）根据影响反应速率的因素进行分析．【解答】解：【讨论交流】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；【做出猜想】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，所以依据所学化学知识和生活常识，认为小红的猜想是不合理的；【实验验证】氯离子和银离子反应会生成氯化银沉淀，所以白色沉淀的化学式是AgCl；【实验结论】浓盐酸具有挥发性，所以上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定大于盐酸b 中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO32﹣的可能性；【反思应用】（1）实验室制备CO2时，最好选择稀盐酸；（2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物接触面积可以加快反应速率．故答案为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；【做出猜想】小红；【实验验证】AgCl；【实验结论】大于；【反思应用】（1）稀盐酸；（2）接触面积．【点评】在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答．14.小王同学想测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示．请完成下列分析及计算：（1）反应生成氢气的总质量为0.1g（2）计算合金中铜的质量分数．【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】（1）根据图中的信息可知氢气的质量．（2）利用锌与硫酸反应的化学方程式，根据氢气的质量求出锌的质量，进而求出铜的质量，进而求出黄铜中铜的质量分数．【解答】解：（1）由图可知，完全反应后生成氢气的质量为0.1g．（2）设该合金中锌的质量为xZn+2H2SO4═Zn SO4+H2↑65 2x 0.1gx=3.25g合金中铜的质量分数=100%=75%答案：（1）0.1；（2）合金中铜的质量分数为75%．【点评】本题考查根据化学方程式的简单计算，已知生成物的质量求反应物的质量，解题的关键是正确的对图象意义的分析；。
佛山市2016年中考化学试题及答案(Word版)
佛山市2016年中考化学试题及答案（试卷满分100分，考试时间90分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 S-32 Ca-40 Ba-137 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分）1. 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于．．．化学变化的是（ ） A. 酿制甜酒 B. 煤炭燃烧 C. 瓷器破碎 D. 钢铁生锈2. 一些食物的近似pH 如下，其中显碱性的是（ ） A. 鸡蛋清7.6～8.0 B. 牛奶 6.3～6.6 C. 葡萄汁3.5～4.5 D. 苹果汁 2.9～3.3 3. 在化学实验室内外一般不会．．张贴的标志是（ ）A. 禁止烟火B. 当心爆炸C. 剧毒D. 禁止拍照 4. 下表中对部分知识的归纳正确的一组是（ ）5. “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）A. 出行多乘交通工具B. 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C. 用废旧报纸制作铅笔杆D. 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌6. 如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③ 为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
下列能准确描述实验现象 的是（ ）A. ④比①先红，②、③不变红B. ①比④先红，②、③不变红C. ④变红，①②③不变红D. ①变红，②③④不变红7. 下列有关物质的分类正确的是（）A. 纯碱、烧碱都属于碱B. 塑料、羊毛属于合成材料C. 淀粉、蛋白质属于有机物D. 生石灰、熟石灰属于氧化物8. 下列图示实验操作正确的是（）A. 测待测溶液pHB. 蒸发C. 过滤D. 氧气验满9. 二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）A. +4价B. +3价C. +2价D. +1价10. 下表除去物质中所含少量杂质的方法错误．．的是（）11. 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C. 可用肥皂水区分硬水和软水D. 用过滤的方法可以使硬水软化12. 右图为三种物质的溶解度曲线。
广西北部湾经济区2021年中考化学试题(word版,含答案)
【答案】①.ABD②.煮沸③.C④.50g⑤.CD
23.下图是元素周期表部分元素的信息，根据所给信息按要求填空。
（1）磷原子的相对原子质量是______，它属于______（填“金属”或“非金属”）元素。
②t3°C时，A物质的溶解度是______。
③以下说法正确的是______。
A．将A的溶液由t2°C降温到t1°C，一定有晶体析出
B．在t3°C时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1°C，所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液
C．t1°C时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为C=B>A
1.下列铁的性质中，属于化学性质的是
A.银白色B.导热性C.延展性D.易锈蚀
【答案】D
2.下列物质，由原子直接构成的是
A.水B.铜C.氢气D.氯化钠
【答案】B
3.2020年华为公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机，塑料属于
A.天然材料B.金属材料C.合成材料D.复合材料
【答案】C
4.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
每小题有四个选项其中只有一个选项符合题意请用2b铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑易锈蚀答案d氯化钠答案b2020年华为公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5g折叠手机塑料属于复合材料答案c花生油答案a量取液体答案a空气的主要成分是氮气和氧气答案c60
2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试
化学
（4）放学后，消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为： ，则X的化学式为______。
2016年广西南宁市中考真题物理试题(答案+解析)
2016年广西南宁市中考物理试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）（2016•南宁）小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10，但漏写了单位，这个单位应是（）A．cm B．km C．m D．mm【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，水性笔的长度略小于18cm，在14.10cm左右．故选A．【点评】对日常生活中的长度、质量、速度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．2．（2分）（2016•南宁）如图所示的做法中符合安全原则的是（）A．雷雨天站在大树下避雨B．用手指触碰插座的插孔C．用湿抹布擦发光的灯泡D．将冰箱的金属外壳接地【分析】（1）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；（2）当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电；（3）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；（4）大功率或有金属外壳的用电器的外壳一定要接地，避免造成触电事故．【解答】解：A、雷雨天站在大树下避雨时，由于大树是导体，且较高，有可能将雷电传导下来，可能会发生触电，不符合题意．B、用手指触碰插座的插孔，一旦碰到火线，会造成触电事故，不符合题意；C、用湿抹布擦发光的灯泡，水是导体，容易造成触是，不符合题意；D、将冰箱的金属外壳接地，可防止因外壳漏电而使人触电．符合题意．故选D．【点评】本题考查了安全用电的常识，知道触电包括直接触电和间接触电，知道安全用电的原则．3．（2分）（2016•南宁）下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．晒太阳B．钻木取火C．搓手取暖D．压缩空气【分析】热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了．【解答】解：A、晒太阳取暖，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A符合题意；B、钻木取火，是通过做功的方式改变物体的内能，故B不合题意；C、两手互搓，使手暖和，两手克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，故C不合题意；D、空气被压缩温度升高，即对空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，故D不合题意．故选A．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的两种方式的区别来分析解答．同时还要知道，这两种方式在改变物体内能上是等效的．4．（2分）（2016•南宁）在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，再浇上冷水，由于热胀冷缩使得铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了．故ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题结合生活事例考查了大气压强的存在，物理来源于生活，要学以致用．5．（2分）（2016•南宁）如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（）A．书包背带做的宽大B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥形D．载重车装有许多轮子【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强．在受力面积一定时，增大压力增大压强．（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强．在受力面积一定时，减小压力减小压强．【解答】解：A、书包带做的宽大一些，在压力一定时，增大受力面积减小压强，故A不符合题意．B、铁轨铺设在枕木上，在压力一定时，增大受力面积减小压强，故B不符合题意．C、破窗锤一端设计成锥形，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故C符合题意．D、载重汽车装有许多轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故D不符合题意．故选C．【点评】该题通过生活中的实例考查了增大或减小压强的方法，掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活中．6．（2分）（2016•南宁）下列光学知识中，说法错误的是（）A．路灯下人的影子是由于光沿直线传播形成的B．“潭清疑水浅”是由于光的折射形成的C．近视眼镜的镜片是凸透镜D．照相时，被照者与镜头之间的距离应大于镜头的二倍焦距【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等；（3）凸透镜对光线有会聚的作用，凹透镜对光线有发散的作用；近视眼镜片是凹透镜，远视眼镜是凸透镜；（4）凸透镜成像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u＜f，成正立放大的虚像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像．【解答】解：A、路灯下人在地面上的“影子”是由于光沿直线传播形成的，故A正确；B、“潭清疑水浅”是光从水中进入空气中时发生光的折射形成的，故B正确；C、近视眼镜的镜片是凹透镜做的，对光起发散作用，不是凸透镜做的，故C错误；D、照相机在底片上成倒立、缩小的实像，被照者应该在二倍焦距之外，故D正确．故选C．【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、凸透镜的作用以及照相机的原理，所以光学综合题．7．（2分）（2016•南宁）如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是（）A．乘客到达终点时，不能立即停下来，是因为乘客具有惯性B．以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C．乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D．乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态的性质，叫做惯性；（2）在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、乘客到达终点前是运动的，当到达终点时，乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当乘客跑到终点时，不能立即停下来，故A正确；B、乘客站在上升的自动扶梯上向上运动，在上升过程中以自动扶梯为参照物，乘客相对扶梯的位置没有改变，因此乘客是静止的，故B错误；C、乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C错误；D、乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D错误．故选A．【点评】本题综合考查了惯性知识、运动和静止的相对性、相互作用力以及平衡力的特点．8．（2分）（2016•南宁）骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（）A．人与车的动能保持不变B．人与车的重力势能不断增大C．人与车的机械能不断增大D．人与车的重力势能转化为动能【分析】根据影响动能和重力势能大小的因素来分析动能和重力势能的变化．【解答】解：A、人与车的质量不变，速度增大，故动能增大，故A错误；B、人与车的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故B错误C、由于摩擦的作用，使得人和车的一部分机械能转化为内能，故机械能变小，故C错误；D、在下坡的过程中，人和自行车的质量不变，所处的高度不断降低，其重力势能不断减小，但其速度越来越快，所以动能越来越大．正是减少的重力势能转化为了动能，故D正确．故选D．【点评】知道并理解动能、重力势能、机械能的变化是解决该题的关键．9．（2分）（2016•南宁）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1至控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（）A． B．C．D．【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制．【解答】解：A、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡，不合题意；B、开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机，不合题意；C、开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡，不合题意；D、开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机，二者互不影响，符合题意．故选D．【点评】（1）根据二者是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联；（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制某个用电器，开关在支路上．10．（2分）（2016•南宁）如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管外A点的磁场方向向右B．通电螺线管的左端为S极C．小磁针一直保持静止D．小磁针N极向左转动【分析】利用安培定则可以确定可以确定螺线管的NS极；利用磁极间的相互作用可确定小磁针的转动方向；在磁体外部磁感线方向从N极出发，回到S极．【解答】解：结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端为N极，左端为S极，在磁体外部磁感线方向从N极出发，回到S极，故通电螺线管外A点的磁场方向向左，故A错误；B正确；由磁极间的相互作用可知，小磁针S极向左运动，N极向右运动，故CD错误．故选B．【点评】对于通电螺线管的题，知道电流方向、螺线管的磁极、小磁针的磁极中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者．11．（2分）（2016•南宁）如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（）A．伞上的空气流大于下方B．伞上方的空气流速小于下方C．伞受到的空气浮力变大D．伞受到的空气浮力变小【分析】因为我们知道，流体越大的位置压强越小，所以观察一下伞的形状，想象一下气流经过时的情形，就不难解释这一现象了．【解答】解：伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速慢，压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易被风吸起来．故选A．【点评】此题主要考查了流体压强与流速的关系，这一规律是我们应该熟知的，很多生活中的现象都与此有关．12．（2分）（2016•南宁）如今，广受欢迎的动车已经驰骋在广西大地，动车即将进站时关闭电源，在继续行驶的过程中，可带动电机逆向发电，同时储存电能，如图所示，下列实验装置中，能说明发电机原理的是（）A．B．C．D．【分析】当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，该现象称为电磁感应现象，该过程中消耗机械能，产生电能．【解答】解：动车到站前先停止供电，由于惯性，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线运动，进而产生感应电流，即在该过程中消耗机械能，产生电能，故是将机械能转化为电能的过程，因此该过程与发电机的原理相同．故A、此图是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，故A错误；B、此图是电磁感应实验装置，当导体做切割磁感线运动时，会产生感应电流，故B正确；C、此实验是研究通电导线在磁场中受力的作用的装置，故C错误；D、此时实验是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验装置，故D错误；故选B．【点评】知道电磁感应现象的原理和过程，并熟悉常见的能量转化是解决该题的关键．13．（2分）（2016•南宁）电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（）A．通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B．导线的电阻远大于电炉丝的电阻C．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D．导线的电阻远小于电炉丝的电阻【分析】电炉丝和导线串联，通过的电流相等，通电时间相同，利用焦耳定律Q=I2Rt分析．【解答】解：电炉丝与导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，由于Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，即电阻越大，相同时间内产生的热量越多．故选D．【点评】本题考查串联电路的规律，应明确两电阻串联时，电路中的电流是相等的；同时应注意该现象的根本原因是因为发热量不同造成的．14．（2分）（2016•南宁）在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体．将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入两容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示．两球在两容器中所受浮力分别为F甲和F乙，两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列关系中正确的是（）A．F甲＞F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲＜F乙p甲＜p乙D．F甲＞F乙p甲＞p乙【分析】（1）知道两个容器中的液体相同，据图能看出两个小球排开液体的体积，而后结合阿基米德原理计算即可；（2）据浮沉情况判断出两个小球的密度关系，而后据体积相等，判断出两个小球的质量关系，进而判断出重力关系即可；【解答】解：知道两个容器中的液体相同，据图能看出A小球排开液体的体积小于B小球排开液体的体积，故据F浮=G排=ρgV排可知，B球所受的浮力大，故F甲＜F乙；A在甲中漂浮，即液体密度大于A 的密度；B在乙中悬浮，即说明乙液体密度等于B的密度，液体密度相同，所以B的密度大于A的密度，由于AB体积相同，所以据m=ρV可知，B球的质量大，故B球的重力大，所以甲容器对桌面的压力是甲杯和液体总重力与A重力之和；乙容器对桌面的压力等于乙杯和液体总重力与B重力之和；故可知，乙杯对桌面的压力大，故据p=可知，乙杯对桌面的压强大，故p甲＜p乙；故选C．【点评】此题考查了阿基米德原理和液体内部压强公式的分析，是一道综合题．15．（2分）（2016•南宁）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20Ω．闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时，电流表的示数为0.4A；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.3A，则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为（）A．6V 20ΩB．12V 20ΩC．6V 30ΩD．12V 30Ω【分析】由图知两电阻串联，由串联电路特点和欧姆定律分别表示电源，根据电源电压不变列式计算即可．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电流表测电路中电流，当P在中点c时，电流表示数为0.4A，由I=知U=IR，则有：U=I（R1+R2）=0.4A×（20Ω+R2），当P在左端a时，变阻器连入阻值最大，则有：U=I′（R1+R2）=0.3A×（20Ω+R2），根据电源电压不变知：0.4A×（20Ω+R2）=0.3A×（20Ω+R2），解得：R2=20Ω，电源电压：U=I（R1+R2）=0.4A×（20Ω+×20Ω）=12V．故选B．【点评】本题考查了串联电路特点和欧姆定律的应用，利用好电源电压不变是解答的关键．二、填空题(每空1分，共16分)16．（2分）（2016•南宁）2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”．市区里，大量的树木可以在传播过程中减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”），从而使我们的生活环境更安静．噪声是发声体做无规则振动产生的．【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．声音是由物体振动产生的．【解答】解：市区里，大量的树木可以在传播过程中减弱噪声；噪声是发声体做无规则振动时发出的声音．故答案为：传播过程中；振动．【点评】本题主要考查噪声的产生及特点，以及生活中减弱噪声的做法，属基础题．17．（2分）（2016•南宁）微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用电磁波进行传播的．随着科技的发展，利用太阳能给手机电池充电已成为现实，太阳能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．【分析】（1）手机是利用电磁波进行信息传递的；（2）能源源不断从自然界获得的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获得的能源是不可再生能源．【解答】解：微信信息是利用手机通过一定频率的电磁波进行传播的；太阳能能源源不断获得，是可再生能源．故答案为：电磁波；可再生．【点评】本题考查电磁波的应用以及能源的分类，注重物理和科技的联系，属于基础知识的考查．18．（2分）（2016•南宁）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是扩散现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在引力．【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果．（1）分子永不停息地做无规则运动；（2）分子间有相互作用的力．【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动．（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用．故答案为：扩散；引．【点评】本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中招的热点19．（2分）（2016•南宁）弹簧测力计下挂着一重为2N的物体，物体一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计的示数如图所示，其示数为 1.2N，物体体积为 1.6×10﹣4m3（已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3）．【分析】（1）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；先利用称重法求物体浸入一半时受到的浮力；（2）再利用阿基米德原理求排开水的体积（总体积的一半），从而得出物体的体积；【解答】解：（1）由图知：弹簧测力计上1N之间有10个小格，所以一个小格代表0.1N，即此弹簧测力计的分度值为0.1N．此时指针指在“1.2”处，所以弹簧测力计的示数为1.2N，小球受到的浮力：F浮=G﹣F示=2N﹣1.2N=0.8N，（2）由F浮=ρ水gV排可得，V排===8×10﹣5m3，物体的体积：V=2×8×10﹣5m3=1.6×10﹣4m3．故答案为：1.2；1.6×10﹣4．【点评】此题考查的是弹簧测力计的读数、浮力的计算（漂浮条件、阿基米德原理），涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，属于难题．20．（2分）（2016•南宁）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将变小，电压表示数将变小．【分析】由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化和电压表示数的变化．【解答】解：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，由U=IR可知，R两端的电压变小，即电压表的示数变小．故答案为：变小；变小．【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，要注意电压表不测带电源用电器两端的电压．21．（3分）（2016•南宁）为实现减排目标，南宁市已建成多个风力发电站．若某小型风力发电机平均每小时可发电5kW•h，合 1.8×107J，这些电能可使电功率为100W的照明灯连续正常工作50h，这些电能相当于完全燃烧0.6kg焦炭放出的热量（已知焦炭的热值为3.0×107J/kg）．【分析】（1）1kW•h=3.6×106J；（2）根据W=Pt即可求出照明灯工作的时间；（3）根据W=Q=mq即可求出焦炭的质量．【解答】解：5kW•h=5×3.6×106J=1.8×107J；由W=Pt可得，这些电能可使电功率为100W的照明灯连续正常工作的时间：t===1.8×105s=50h；由W=Q=mq得：m===0.6kg．故答案为：1.8×107；50；0.6．【点评】本题考查电能和质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算．22．（3分）（2016•南宁）为测出某液体的密度，某校物理兴趣小组用如图所示的装置进行试验：将带有阀门的“U”型管倒置，两个管口分别插入盛有水和某液体的烧杯中；打开阀门，从抽气口抽出适量的空气，待两管中的液面升高到一定高度时，关闭阀门；分别测量出两管内外液面的高度差h水和h液；记录的三次实验数据如表所示．若当时外界大气压为p0，三次实验中“U”型管内的气体压强分别为p1、p2和p3，则它们的大小关系是：p0＞p1、p2＞p3（均选填“＞”、“=”或“＜”）；待测液体的密度为：ρ液=0.9×103kg/m3（已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3）．【分析】从液体压强p=ρgh和压力平衡角度分析解决．【解答】解：（1）因为左管中的压强为p0=ρ水gh水+P1，所以P0＞P1；（2）P2=P0﹣ρ水gh水2，P3=P0﹣ρ水gh水3，又因为h水2＜h水3，所以P2＞P3；（3）由题意可知左右管内压力处于平衡状态，又由于受力面积相等，所以左管与右管中压强相等；所以p液=p水；由此可得：ρ水gh水1=ρ液gh液，ρ液===0.9×103kg/m3故答案为：＞；＞；0.9×103．【点评】此题考查液体压强的计算与理解，注意分析题意整个状态平衡，利用平衡关系分析解决是能力的考查重点．三、解答题23．（4分）（2016•南宁）（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．【分析】（1）橡皮受的重力竖直向下，从橡皮的重心向下作重力的示意图．（2）仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图．【解答】解：（1）橡皮所受的重力竖直向下，从橡皮的重心向下作重力的示意图，如图所示：（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；过光心的光线其传播方向不变，如图所示：【点评】（1）物体所受的重力总是竖直向下，与物体的运动状态无关．作重力的示意图时，一定要注意：方向竖直向下．（2）熟记凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．24．（4分）（2016•南宁）炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳．他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷（如图所示）．请用学过的物理知识解释其中的道理．【分析】蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热．加快蒸发的办法有：升高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体上表面的空气流动速度．【解答】答：当小明刚从水中出来时，身上的水分会蒸发，蒸发吸热，当有一阵风吹来时，加快了水分的蒸发，所以冷的感觉就会更加明显．【点评】此题考查了蒸发制冷和影响蒸发快慢的因素．25．（6分）（2016•南宁）如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择较薄的玻璃板做实验；同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物体的大小关系．（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像完全重合．（3）将光屏放在电池B的位置上，发现光屏上不能（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是虚像．（4）将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池A的像的大小将不变．【分析】（1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．掌握等效替代法，为了探究像与物体的大小关系，用了两根完全相同的干电池．（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像完全重合时，说明像与物大小相等；（3）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．（4）根据物体在平面镜中成像特点物像大小相等即可得出结论．【解答】解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用较薄玻璃板．实验中选取两支相同的电池是为了比较像与物的大小关系；（2）为了比较像与物的大小关系，应玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像完全重合，这时说明像与物大小相等；（3）因为虚像不能用光屏承接，所以光屏放在电池B的位置上，发现光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像．（4）根据平面镜中成像特点可知，物像大小相等，所以将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池A的像的大小将不变．。
(完整word版)第一章_大家都来学化学_中考 单元测试题(有答案)
【中考复习】科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名:__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分 ,共计45分，）1。
“绿色化学"要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（）A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B。
实验室将废液直接倒入下水道C。
对废旧电池作深埋处理，消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品2. 正确的操作是实验成功的保证．下列操作正确的是（）A。
B.C.D。
3。
下列变化不属于化学变化的是（）A。
开水泡茶B。
银器变黑C。
石灰墙变硬 D.冷水浇石灰4。
奠定近代化学基础的是（ )A.火的发现和利用B。
原子论和分子学说的创立C.元素周期表和元素周期律的发现D.我国首次合成结晶牛胰岛素5。
下列说法正确的是（）A.没有说明用量时,液体应取滴，固体应盖满试管底部B.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子C。
实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D.将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部6。
对地球上生命的起源,科学史上有多种观点．其中，“宇宙胚种论"认为,地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当途径到达地球．近年来，对一些陨石成分的分析发现,在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等．对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物．你认为“宇宙胚种论”的观点是（ )A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B。
错误的，因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值A。
青蛙是否属于两栖类动物B.电炉发热的原理C.下一次月蚀的日期D.寻找能治疗的药物8。
用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因不可能是（）A。
试管受热部位触及酒精灯灯芯B。
广西玉林市2017年中考化学真题试题Word版含解析
广西玉林市2017年中考化学真题试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分）1．下列变化中，不属于化学变化的是（）A．食物腐烂 B．纸张燃烧 C．葡萄酿成酒 D．蜡烛受热熔化【答案】D【解析】A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、葡萄酿成酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．2．下列图标中，表示塑料包装制品回收标志的是（）A．B． C．D．【答案】A【解析】A、PVC是塑料的简称，属于可回收利用的制品，故A正确．B、属于有毒品标志，故B错误．C、属于当心爆炸﹣﹣﹣爆炸性物质标志，故C错误．D、属于禁止烟火标志，故D错误．故选A．3．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A4．钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【答案】C【解析】钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价．故选：C．5．不同元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．核外电子数不同C．中子数不同D．相对原子质量不同【答案】A【解析】不同种元素最本质的区别是质子数不同．故选A．6．下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2C．NH4NO3 D．NH4H2PO4【答案】D【解析】A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故A错．B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B错．C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故C错．D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故D正确．故选D．7．下列图示实验操作中，不正确的是（）A．给试管里液体加热 B．向试管中倾倒液体C．点燃酒精灯 D．向试管中加入块状固体【答案】B8．下列有关金属的说法错误的是（）A．铜能导电 B．银能与稀盐酸反应C．镁的活动性比铁强D．铝具有良好的抗腐蚀性【答案】B【解析】A、铜具有优良的导电性，能导电，故选项说法正确．B、银的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项说法错误．C、在金属活动性顺序中，镁排在铁的前面，镁的活动性比铁强，故选项说法正确．D、铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，铝具有良好的抗腐蚀性，故选项说法正确．故选：B．9．一些食物的pH范围如表：其中酸性最强的是（）A．牛奶 B．西红柿 C．鸡蛋清 D．苹果汁【答案】D【解析】A、牛奶的pH为6.3～6.6，呈弱酸性；B、西红柿的pH为4.0～4.4，呈酸性；C、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，呈弱碱性；D、苹果汁的pH为2.9～3.3，呈酸性；呈酸性的物质中，柠檬的pH最小，故苹果汁的酸性最强，故选D．10．下列物质中不属于合金的是（）A．玻璃钢 B．黄铜C．生铁 D．硬铝【答案】A【解析】A、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项正确．B、黄铜属于铜的合金，故选项错误．C、生铁属于铁的合金，故选项错误．D、硬铝是铝的合金，故选项错误．故选：A．11．化学与健康有关，下列做法错误的是（）A．不抽烟、不吸食毒品B．不吃超过保质期的食物C．利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒D．每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素【答案】D12．墙内开花墙外可闻到花香，主要原因是（）A．分子体积很小 B．分子在不断运动C．分子间有间隔 D．分子可以分为原子【答案】B【解析】墙内开花墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．故选：B．13．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘 B．面粉 C．蔗搪 D．花生油【答案】C14．硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+O2SO2，从这个化学方程式获得的信息错误的是（）A．反应前后元素种类不变B．该反应的生成物中含有氧气C．该反应的反应物是硫和氧气D．该反应发生所需要的条件是点燃【答案】B【解析】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，正确；B、该反应的生成物中含有氧元素，错误；C、该反应的反应物是硫和氧气，正确；D、该反应发生所需要的条件是点燃，正确．故选B．15．下列物质的名称和主要成分不一致的是（）A．胃酸的主要成分是盐酸B．石灰桨的主要成分是氢氧化钙C．草木灰的主要成分是碳酸钾D．赤铁矿的主要成分是四氧化三铁【答案】D【解析】A．胃酸的主要成分是盐酸，不合题意；B．石灰桨的主要成分是氢氧化钙，不合题意；C．草木灰的主要成分是碳酸钾，不合题意；D．赤铁矿的主要成分是氧化铁，符合题意．故选D．16．下列环境中，铁钉表面最容易产生铁锈的是（）A．在稀盐酸中B．在潮湿的空气中C．在干燥的空气中 D．浸没在植物油中【答案】B【解析】A．稀盐酸能与铁锈反应，所以在稀盐酸中铁钉表面不会生锈，故错误；B．在潮湿的空气中，铁与氧气，水同时共存，最容易生锈，故正确；C．铁钉置于干燥的空气中，在干燥的空气中缺乏水蒸气，铁钉不容易生锈，故错误；D．铁钉浸泡在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈，故错误．故选B．17．如图是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．20℃时，KNO3的溶解度是30B．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C．当KNO3中含有少量NaCl时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯KNO3D．将30℃时KNO3的饱和溶液和N aCl的饱和溶液同时降温至24℃，此时所得溶液中NaCl的质量分数大于KNO3的质量分数【答案】C18．下列各组物质在水溶液中能大量共存且无色的是（）A．HCl NaNO3 K2SO4 Na2CO3B．CuCl2 Na2SO4KNO3 NaClC．NaOH K2CO3 NaCl Na2SO4D．BaCl2 KNO3 CaC12 Na2SO4【答案】C【解析】A、HCl、Na2CO3在溶液中相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、四者之间不反应，能在溶液中共存，但CuCl2溶于水呈蓝色，故选项错误．C、四者之间不反应，能在溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确．D、BaCl2、Na2SO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误．故选：C．19．下列各组稀溶液，仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是（）A．KCl H2SO4 NaOH Ba（NO3）2B．NaCl AgNO3 CaCl2 HNO3C．CuSO4 NaCl KNO3 BaC12D．NaCl HCl NaOH MgCl2【答案】D20．下列图象中能正确反映其对应关系的是（）A．向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C．一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D．一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气【答案】C二、填空题（每空1分，共26分）21．用化学符号填空．（1）2个磷原子（2）3个氮分子（3）3个钠离子（4）氧化铝．【答案】（1）2P （2）3N2（3）3Na+（4）Al2O3【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个磷原子，就可表示为：2P；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氮分子可表示为：3N2；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个钠离子可表示为：3Na+；（4）氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式为：Al2O3．22．化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空．①食盐②小苏打③干冰④一氧化碳⑤明矾（1）可用作净水剂的是；（2）可用作制冷剂的是；（3）可用作调味品的是；（4）炼铁时做还原剂的是；（5）可用于治疗胃酸过多的是．【答案】（1）⑤（2）③（3）①（4）④（5）②【解析】（1）明矾可用作净水剂；（2）干冰升华吸热，可用作制冷剂；（3）食盐可用作调味品；（4）炼铁时做还原剂的是一氧化碳；（5）小苏打可用于治疗胃酸过多．23．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请分析图中信息回答相关问题．（1）硫元素的质子数是，它属于（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子．（2）原子序数为l、7、8的三种元素形成的碱的化学式为．（3）在同一族中，各元素的原子最外层电子数（ He除外）．【答案】（1）16 非金属得到（2）NH3•H2O（3）相等24．生活中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题．（1）加碘食盐中的碘元素是人体必需的（填“常量”或“微量”）元素，碘元素摄入过量会引起．（2）蒸鸡蛋是一道非常适合考生的补脑食品，鸡蛋中的鸡蛋清主要含有的基本营养素是．（3）羊毛属于（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，在生活中降低水的硬度常用的方法是．（4）炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是．【答案】（1）微量甲状腺肿大（2）蛋白质（3）天然加热煮沸（4）撤离可燃物25．能源和环境与人类的生产生活密切相关，请根据下列要求回答问题．（1）海底不仅蕴藏着大量的、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源﹣﹣可燃冰，形成可燃冰的两种物质是和水．（2）氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是．目前，氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为能的装置．（3）汽车尾气是导致酸雨的重要原因．在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染．乙醇汽油是（填“混合物”或“纯净物”），乙醇属于（填“可再生”或“不可再生”）能源．【答案】（1）煤甲烷（2）来源广泛，资源丰富；燃烧时产生的热量多；生成物是水，不污染环境广泛电（3）混合物可再生【解析】（1）海底不仅蕴藏着大量的煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．人们还在海底发现了一种新型矿产资源﹣﹣可燃冰，形成可燃冰的两种物质是甲烷和水；故答案为：煤；甲烷；三、简答题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26．海水“晒盐”得到的粗盐，含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，必须对其进行分离和提纯，才能用于工业生产和人们的日常生活．某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体．请回答下列问题．（1）步骤II加入的物质有：①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：；第二种：；第三种：．（2）步骤 IV的实验操作是．（3）工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱，同时还有氯气和氢气生成．该反应的化学方程式为．【答案】（1）③②①（2）蒸发（3）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑【解析】（1）要先除SO42﹣离子，然后再除Ca2+离子，碳酸钠可以除去过量的钡离子，如果加反了，过量的钡离子就没法除去，至于加NaOH除去Mg2+离子顺序不受限制，因为过量的氢氧化钠加盐酸就可以调节了，只要将三种离子除完了，然后过滤即可，最后加盐酸除去过量的氢氧根离子碳酸根离子，所以正确的操作顺序为：③②①；（2）从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体，可以采用蒸发操作；（3）根据题意：电解氯化钠溶液可以得到氢氧化钠溶液、氢气和氯气，所以电解氯化钠的方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．27．A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量（化学式量）依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．（l）从物质的分类分析，物质A属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．（2）D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是．（3）写出下列反应的化学方程式：D→C：；B→G：．【答案】（1）盐（2）H2O2（3）H2O+CaO=Ca（OH）2 H2SO4+2NH3•H2O=（NH4）2SO4+2H2O（2）D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是H2O2；（3）D→C的反应是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，化学方程式为：H2O+CaO=Ca（OH）2；B→G的反应是硫酸和氨水反应生成硫酸铵和水，化学方程式为：H2SO4+2NH3•H2O=（NH4）2SO4+2H2O．四、实验题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共16分）28．根据如图回答问题．（1）图1中A、B都是制取二氧化碳的装置，其中标号①仪器的名称是．实验室制取二氧化碳的化学方程式是．（2）用图2装置收集二氧化碳气体，气体应从管进去（填“a”或“b”），原因是．（3）相对于A装置，B装置的优点是．【答案】（1）锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）a 二氧化碳的密度比空气的密度大（3）可以控制反应的速率29．某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案，请按要求回答问题．（1）上述实验方案中能达到实验目的是（填字母序号）．（2）C组实验中发生反应的化学方程式为．【继续探究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最终得到无色透明的溶液．【分析讨论】①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有种（酚酞除外）．②最终得到的溶液中：一定含有的溶质是（填化学式，下同），一定不含有的溶质是，可能含有的溶质是．【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，观察到，证明含有该溶质．【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到同样实验效果．二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为．【答案】（1）C、D（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH【分析讨论】①4②NaCl、CaCl2 Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3 HCl【实验验证】有气泡产生【拓展延伸】SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O【解析】（1）根据氢氧化钠和氢氧化钙的性质可以知道，它们都能够和稀盐酸反应且都没有现象，都能使酚酞变红，氢氧化钠不能和碳酸钠反应，但是氢氧化钙可以和碳酸钠反应生成白色沉淀，氢氧化钠和氢氧化钙都能二氧化碳反应，但是氢氧化钠反应没有现象，和氢氧化钙反应生成白色沉淀，所以能够实现目的实验为C和D；（2）C组中发生的反应为氢氧化钙和碳酸钠的反应，该反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；②最终得到的溶液中：一定含有的溶质是NaCl、CaCl2；一定不含有的溶质是Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3；如果盐酸有剩余，则可能含有的溶质是HCl；【实验验证】碳酸钠与盐酸反应，产生二氧化碳气体，为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，观察到有气泡产生，证明含有该溶质．【拓展延伸】氢氧化钙和二氧化硫反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O．五、计算题（本大题共l小题，共6分）30．某小组同学对实验过程中产生的氯化钡和盐酸的混合废液进行如下处理：取140.05g氯化钡和盐酸的混合废液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液．加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示．求：当恰好完全反应时．所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）【答案】5%【解析】由图可知，与氯化钡反应的碳酸钠的质量等于与盐酸反应的碳酸钠，所以生成的氯化钠的质量是相等．设与氯化钡反应的碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为yBaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl106 197 117x 9.85g y==x=5.3gy=5.85g答：当恰好完全反应时．所得溶液的溶质质量分数为5%．。
2016年天津市中考化学试题(word版-内含答案)
2016年天津市初中毕业生学业考试试卷化学化学和物理合场考试，合计用时120分钟。
本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。
第I卷为第1页至第3页，第II卷为第4页至第8页。
试卷满分100分答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！第I卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答案卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共15题，共30分3.可能用到的相对分子质量：H 1 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32Cl 35.5 Mn 55 Fe 56 Cu 64一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1. 下列变化属于化学变化的是A. 蜡烛熔化B. 铁水铸锅C. 纸张燃烧D. 海水晒盐2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 二氧化碳3. 下列物质中属于混合物的是A. 河水B.氯酸钾C.三氧化硫D. 五氧化二磷4. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是A. 煤B. 汽油C. 氢气D. 天然气5. 糖类是人类食物的主要成分。
下列食物中富含糖类的是A. 蔬菜B. 鸡蛋C. 玉米D. 豆油6.下列图示实验操作中，正确的是A B C D7. 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是A. 磷矿粉B. 硝酸铵C. 硫酸钾D. 氯化钾8. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。
其原因是A. 构成它们的原子数目不同B. 构成它们的原子大小不同C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同9．下列说法中正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光10. 下列说法中不正确的是A. 墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着B. 甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量C. 在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点D. 合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。
2020年重庆市中考化学试题卷(A卷)及参考答案(word解析版)
重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试化学试题（A卷）（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 F 19 Na 23 S 32 Fe 56 Ba 137一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）A．春风化雨B．火上浇油C．叶落知秋D．滴水成冰2．2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。
爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（）A．NO2B．CO C．粉尘D．H2O3．能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（）A．氢气B．天然气C．石油D．煤4．空气中含①N2②O2③稀有气体④水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的是（）A．①③B．②④C．③④D．①④5．烧烤是最古老的饮食方法之一，人们喜爱的下列菜品中富含维生素的是（）A．小馒头B．鱼C．韭菜D．五花肉6．用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时，不会用到的仪器是（）A．B．C．D．7．化学让我们鉴赏了溶液的颜色美，下列物质加入水中能形成有色溶液的是（）A．碳酸钙B．高锰酸钾C．植物油D．氯化钠8．化学与生活息息相关，下列做法不科学的是（）A．甲醛大量用于海鲜的防腐B．明矾、活性炭用于净水C．将易拉罐投入可回收垃圾箱D．青少年常喝牛奶补充钙元素9．课本中用加入少量Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（）A．纯水的导电能力弱B．负极产生气体的速率比正极快C．常温下，水的pH=7 D．水由氢元素和氧元素组成10．硝石是主要含KNO3的天然矿物，历史上《本草经集注》中对硝石有记载：“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也”。
下列有关KNO3的叙述不正确的是（）A．是一种化合物B．可用作复合肥料C．可能发生分解反应D．其溶解度一定大于NaCl的溶解度11．世卫组织（WHO）发表声明称，地塞米松（C22H29FO5）可挽救新冠肺炎重症患者生命。
2016山西中考化学试题word版含答案
第Ⅰ卷选择题化学部分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是（）A. N2B. CO2C. H2D. O22.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A鸡蛋B大米 C 香蕉 D 黄瓜3.在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为（）A. +2B. 0C. -1 D . -24.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是（）A. KNO3B. NH4ClC. KClD. Ca3(PO4)35.你遇到过很多酸性或碱性的物质。
一些物质的近似PH如下所示，其中显碱性的物质是（）A. 食醋，pH为2~3B. 厕所清洁剂，pH为1~2C. 橘子，pH为3~4D. 炉具清洁剂，pH为12~136.世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A. 葡萄糖B. 液氧C. 氯酸钾D. 一氧化碳7.我国许多地区的家用燃料是天然气。
天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A.甲烷的相对分子质量为16gB. 32g甲烷含有24g碳元素C. 甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4D. 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8.在学习金属的化学性质是，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是（）A.铜片表面始终没有明显变化B. 一段时间后溶液由无色变为前绿色C. 反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D. 通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9.化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A.工业废水经处理达标后在排放B.化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C.使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。