2015-2016八年级上学期生物第一次月考试卷(含答案)
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八年级生物第一次月考试题
一、选择题 每题1分，共30分,请将答案填在下面的表格里
1、下列哪项不是爬行动物的主要特征
A.体表覆盖着角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸
C.陆上产卵，卵有卵壳保护 D.生活过程中不需要水
2、蛔虫主要寄生在
A.人体口腔中 B.人体小肠中 C.人体大肠中 D.人体血管中
3、下列哪些项不是线形动物的特征
A.体表有角质层，适应寄生生活 B.消化道后端有肛门
C.身体一般是细长的 D.身体细长而且分节
4、环节动物的身体出现了分节的意义是
A.利于灵活地运动 B.利于呼吸和生殖 C.利于美观 D.利于人类的利用
5、在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是
A.降温作用 B.让体表湿润，维持正常呼吸
C.保持身体柔软 D.保持体表湿润，有利于运动
6、软体动物的主要特征是
①身体柔软 ②体表有外套膜 ③大多有贝壳
④运动器官是足 ⑤大多寄生
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③⑤
7、下列节肢动物中，属于昆虫的是
A.蜘蛛 B.河虾 C.蜈蚣 D.蝗虫
8、节肢动物的主要特征是
①体表有坚韧的外骨骼 ②两对翅和三对足 ③身体和附肢都分节 ④身体分头、胸、腹
A.①③ B.②③ C. ①② D.①④
9、生物圈中，种类和数量最多，分布最广的一类动物类群是
A.环节动物 B.节肢动物 C.鱼类 D.鸟类
10、下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是
A.蝗虫具有保护和支持内部柔软器官的作用 B.防止水分蒸发作用
C.能更好适应水中生活 D.能更好适应陆地生活
11、“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的
主要特点：
A.节肢动物 B. 鸟类 C.鱼类 D.昆虫
12、下列哪组动物不是无脊椎动物
A.爬行动物、哺乳动物 B. 肠腔动物、软体动物 C.扁形动物、节肢动物 D.线形动物、昆虫
13、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼
吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于
A.甲壳动物 B. 鱼类 C. 软体动物 D.无法判断
14、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来以后，鱼停
止了浮头，其原因是
A.黎明时水温低 B. 减少水的压力 C. 水中缺少氧气 D. 有利于食物的摄取
15、蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是
A.双重呼吸 B.体温恒定 C.心脏四腔 D.胎生哺乳
16、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的
气体成分变化情况是
A. 流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加 B.流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少
C. 两者所含气体成分多少相同 D.流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加
17、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，主要表现在
A.用肺呼吸，而且肺泡数目多 B.生殖发育完全摆脱对水的依赖
C.动、静脉血混合程度小 D.皮肤有角质的鳞片
18、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第
二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是
A．惊吓 B．饥饿 C. 缺氧 D．水质有问题
19、两栖动物是
A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物
B.既能生活水中，又能生活在陆上的动物
C.幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物
D.幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物
20、大力保护青蛙的意义在于
A.以蛙治虫，减少农药污染 B.人类用青蛙作为美食
C.保护青蛙特有的基因 D.把青蛙作为观赏动物
21、哺乳动物的主要特征是
A.体表被有鳞片，用鳃呼吸 B.体表被毛，胎生，哺乳
C.体表有外骨骼，足和触角分节 D.体表被覆羽毛，前肢变成翼
22、爬行动物在进化中出现了颈部，重要意义在于
A.四肢的运动灵活，有利于寻找食物和发现敌害 B.躯干活动方便，有利于寻找食物和发现敌害
C.头部能够灵活转动，有利于寻找食物和发现敌害 D.感觉器官发达，有利于寻找食物和发现敌害
23、蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关
A. 孵卵 B．呼吸 C．生殖 D．飞行
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
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24、以下对动物生活习性的叙述中，正确的是
A.蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B.凡是在水中生活的，都是鱼类
C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D.所有鸟类都能飞行
25、哺乳动物特有的胎生方式使哺乳动物
A,成体减轻了生殖的负担 B.幼体发育较好，后代成活率高
C.成体加重了生殖的负担 D.幼体能够更快地长大
26、在家鸽的体内，气囊直接与下列哪一结构相通
A.口腔 B.气管 C.肺 D.肝脏
27、“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是
A.身体呈流线形，体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼，有发达的胸肌
C.食量大，直肠短，可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
28、下列节肢动物中，属于昆虫的是
A. 蝗虫 B.河虾 C.蜈蚣 D. 蜘蛛
29、体温相对恒定的动物，只有哪两类
A.鱼类和两栖类 B. 鸟类和哺乳类 C.爬行类和鸟类 D. 两栖类和爬行类
30、家兔与狼相比较，家兔口腔内没有 齿，该种牙齿的作用是 食物。
A.门齿 切断 B.臼齿 磨碎 C.犬齿 撕裂 D.犬齿和臼齿 撕裂和磨碎
二、非选择题 每空1分，共20分
1、下图是鲫鱼的形态图，据图回答问题
1 填写图中结构名称：
① ② ③
2 鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少游泳时
的 。鲫鱼用 呼吸，鳍是运动器官，
胸鳍、腹鳍、背鳍起 作用，
保持前进的方向。
2、蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护
它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
1 结构B是蚯蚓
的 ，由此可
断定A是蚯蚓的 填“前”或“后” 端。
2 蚯蚓的身体由许多 构成，因此它属于 动物。又
因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于 动物。
3 夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，
其原因是（ ）
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气 C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力
4 蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张产生前进的动力，同时还要有 来配合支撑身体 。
3、下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
1 写出图中各部分名称：
① ② ③
（2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式
叫 。
3 家鸽在吸气和呼气时 里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的 供应。
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八年级生物科第一次月考试题
参考答案
一、
选择题 每题2分,共80分
二、非选择题 每空1分，共20分
1、 1 ①背鳍 ②鳃盖 ③尾鳍
2 阻力 鳃 平衡 尾鳍
2、 1 环带 前端
2 环节 无脊椎
3 B
4 肌肉 刚毛
3、 1 ①气管 ②气囊 ③肺
2 双重呼吸
3 肺和气囊 氧气
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D A B C D A B C D A B C D A B C D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C D A B C D A B C
2015——2016年度第一学期初二生物月考试题
2015——2016年度第一学期初二生物月考试题学校:___________：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共28小题，共56.0分)1. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的( )A. 遗传和变异B. 变异现象C. 遗传现象D. 生殖现象2. “一树结果，酸甜各异”或“南橘北枳”等，可以用遗传学上的什么现象来解释( )A. 遗传B. 变异C. 变态D. 育种3. DNA上控制生物性状的基本单位是( )A. 基因B. ．糖类C. 脂肪D. ．蛋白质4. 生物体的主要遗传物质是( )A. 糖类B. 蛋白质C. DNAD. 脂肪5. 在下列基因组合中，表现出相同性状的是( )A. Cc和CCB. CC和ccC. Cc和DDD. Cc 和cc6. 你知道什么是相对性状吗，现在就请你判断下面那项属于相对性状( )A. 狗的黄色和短毛B. 豌豆的绿色和圆粒C. 人的单眼皮和双眼皮D. 狼的黄毛和狗的白毛7. 下列叙述中错误的是( )A. 体细胞中染色体是成对的B. 生殖细胞中染色体也是成对的C. 染色体含有DNA分子D. 一个DNA分子上含有许多个基因8. 人的体细胞中的染色体的数目是( )A. 23对B. 23条C. 13条D. 46对9. 在生物传种接代过程中，传下去的是( )A. 生物的性状B. 控制性状的基因C. 精子D. 卵细胞10. 玉米的体细胞中含有20条染色体，那么它的卵细胞中染色体数为( )A. 10条B. 20条C. 30条D. 40条11. 人体体细胞、卵细胞、受精卵、精子中染色体条数依次为( )A. 46、46、23、46B. 46、23、46、0C. 46、23、46、23D. 23、46、46、2312. 我国婚姻法规定禁止直系血亲和三代以旁系血亲等近亲结婚，其原因主要是( )A. 近亲结婚的后代隐性遗传病的发病率远高于非近亲所生的子女B. 近亲结婚肯定会生出患遗传病的子女C. 近亲结婚是道德上不能容忍的D. 近亲结婚会造成性别比例失调13. 性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病(致病基因a)的孩子，这对夫妇的基因组成一定是( )A. AA AAB. Aa AaC. Aa aaD. AA Aa14. 1989年，我国科学家成功地将鲤鱼的生长素基因转入鲫鱼的卵细胞中，这样的鱼卵受精后发育成的转基因鲫鱼，生长速度明显加快，个体明显增大．这个事实说明( )A. 生物的性状由基因控制B. 细胞中有显性基因和隐性基因C. 基因存在于细胞核D. DNA是由基因组成的15. 已知控制人体有耳垂的基因是显性基因B，控制无耳垂的是隐性基因b．若某人无耳垂，则控制其无耳垂的一对基因是( )A. BBB. BbC. bbD. bb 或Bb16. 一对夫妇都是双眼皮，基因型都是Aa，则子女的基因型是：A. AA、Aa或aaB. AA或AaC. AA或aaD. Aa 或aa17. 父母的性状遗传给后代，是通过下列哪一项实现的：A. 组织B. 器官C. 体细胞D. 生殖细胞18. 如图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是( )A. 该昆虫发育过程与蝗虫相同B. 该昆虫发育过程属于不完全变态发育C. 该昆虫发育过程属于完全变态发育D. 若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大19. 一对基因A与a，如果A与a结合形成Aa则表现的性状是( )A. 隐性性状B. 显性性状C. 都有可能D. 都没可能20. 面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是( )A. DD、DDB. Dd、DdC. DD、DdD. DD、dd21. 人的有耳垂是一种显性性状，一对夫妇都是有耳垂的，若生育两个子女，则其所生子女的性状是( )A. 全部有耳垂B. 全部无耳垂C. 一个有耳垂，一个无耳垂D. 以上都有可能22. 高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，后代的基因组成是( )A. DDB. ddC. DdD. DDdd23. 克隆羊“多莉”，是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中经过一系列培育而成．根据遗传学原理，“多莉”的面部毛色应是( )A. 黑色B. 白色C. 黑白相间D. 不能确定24. 生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的．下列属于无性繁殖方式的是( )A. 家蚕的繁殖B. 苹果的嫁接繁殖C. 蛙的生殖D. 鸟类的繁殖25. 如图表示蝗虫发育过程中的三个时期，其正确的发育顺序是( )A. ③①②B. ②③①C. ①③②D. ②①③26. 昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是( )A. 是昆虫对陆地生活的一种适应B. 长期的飞行生活，身体表面受损而脱落C. 身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落D. 外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落27. 鸟卵中将来可以发育成雏鸡的是( )A. 卵黄B. 卵白C. 胚盘D. 卵黄膜28. 下列说法中错误的是( )A. 染色体由DNA和核酸组成B. DNA上的一些具有特定遗传信息的片断叫基因C. 生物的性状是由基因控制的D. 细胞核是遗传信息库二、识图作答题(本大题共4小题，共44.0分)29. 如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：(1)请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程．(2)如果A(显性基因)控制能卷舌，a 隐性基因控制不能卷舌，那么，他们的孩子表现的性状是．能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做．对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代：．(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出能卷舌孩子的几率是．30. 如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，根据图回答下列问题：(1)多莉是由受精卵发育而来的吗？．(2)与它身世有关的母羊有只，它们是．(3)多莉的长相几乎与一模一样．(4)通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在．31. 下图为人体某对染色体上的基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解，请据图回答：（1）如果①配子的基因型是A，那么，配子②的基因型是，配子③的基因型是。
八年级生物上学期第一次月考试卷(含解析) 苏教版-苏教版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市洪泽外国语中学八年级（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题，每题2分共50分，1．人体血液循环系统的组成包括( )A．血管、心脏、血液 B．血管、心脏、肺C．心脏、血液、肾2．成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是( )A．肌腱 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管3．如图表示人体某处血管示意图（A．B．C分别表示不同类型的血管），请据图分析B是什么血管( )A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管4．血液在何处与组织细胞进行物质交换？( )A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．都不对5．患有心脏病的人猛然坐起时，有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”．此时，医生会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动．请问急捶部位应是( )A．前胸中部偏左上方 B．前胸中部偏左下方C．前胸中部偏右上方 D．前胸中部偏右上方6．心脏的四个腔中，相通的是( )①左心房和右心房②左心室和右心室③左心房和右心室④右心房和右心室⑤左心房和左心室．A．①② B．①③ C．③④ D．④⑤7．保证人体内的血液能按一定方向循环流动的结构是( )A．心房 B．心室 C．静脉 D．瓣膜8．与兔的左心室相连的血管是( )A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．上、下腔静脉9．坚持参加体育锻炼的人，对心血管的影响是( )A．心肌发达，收缩有力B．减缓血液循环C．输送血液的功能减弱D．导致运动过度，损伤心脏的功能10．如图，将新鲜的血液分别放入A，B，C，D四支试管中．其中A，B试管中不增加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是( )A．B． C． D．11．在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是( ) A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆12．人体内具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是( )A．①B．②C．③13．某同学不小心划破手指并少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的血细胞是( ) A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞14．小明是B型血，由于交通事故而急需输血，那么他首选接受哪种血型( )A．O型B．A型C．B型15．小刚最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，他妈妈便带他到医院进行身体检查，下表是他的血常规化验报告单的一部分：检查项目测定值参考值RBC（红细胞计数） 3.00×1012/L 3.50﹣5.50×1012/LWBC（红细胞计数） 4.80×109/L 4.00﹣10．OO×109/LPLT（血小板计数）140×109/L 100.00﹣300.00×109/L根据血常规化验结果，可推断出小刚可能患有( )A．高血压B．白血病C．贫血 D．阑尾炎16．如图是心脏结构示意图，其中与主动脉相连的是( )A．①B．②C．③D．④17．血液通过肺循环后，其成分的变化是( )A．有动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血C．养料增多，废物减少D．养料减少，废物增多18．循环系统的主要功能是( )A．排出代谢废物 B．进行物质运输C．消化食物．吸收营养物质D．调节生命活动19．水、无机盐、尿素的主要排泄途径是( )A．泌尿系统 B．皮肤 C．呼吸作用 D．随粪便排出20．下列人体器官中，能形成尿液的是( )A．①B．②C．③D．④21．肾脏的结构和功能的基本单位是( )A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．肾单位22．如果某人验尿发现其中在红细胞、蛋白质等估计病变的部位可能是进行( ) A．肾小体B．肾小囊C．肾小球D．肾小管23．健康人的尿液中不含蛋白质、葡萄糖．下表是某健康人血浆、原尿、尿液成分的化验数据( )（单位：g/mL）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素样本甲99 0乙90 7丙95 0 0 2 甲、乙、丙三样本中，属于尿液的是：A．丙B．乙C．甲24．尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在( )A．①B．④C．⑤25．下列人体排尿的过程中，描述正确的是( )A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B．肾脏→尿道→膀胱→输尿管C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道2015-2016学年某某省某某市洪泽外国语中学八年级（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题，每题2分共50分，1．人体血液循环系统的组成包括( )A．血管、心脏、血液 B．血管、心脏、肺C．心脏、血液、肾【考点】人体血液循环系统的组成．【专题】热点问题；归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】血液循环系统由血液、血管和心脏组成．【解答】解：血液循环系统由血液、血管和心脏组成．心血管系统是由心脏、动脉、毛细血管及静脉组成的一个封闭的运输系统，血液在这个封闭的系统内循环流动，动力是心脏．故选A【点评】掌握血液循环系统的组成是解题的关键．2．成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是( )A．肌腱 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】本题考查的是血管的结构和功能，血管包括静脉血管、动脉血管和毛细血管．【解答】解：血管的结构和功能为：由此可以看出：成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管．故选：C【点评】血管的结构和功能是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度一般．3．如图表示人体某处血管示意图（A．B．C分别表示不同类型的血管），请据图分析B是什么血管( )A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管【考点】血液循环的途径．【分析】血液循环系统由心脏和血管组成，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流通的管道，根据血流方向分为动脉、静脉和毛细血管三种，图中由主干到分支的是[A]动脉，由分支到主干的血管是[C]静脉，连接最小动脉和最小静脉之间的血管是[B]毛细血管．【解答】解：根据图示中的血流方向可以推断：A为小动脉，B为毛细血管，C为小静脉．毛细血管的特点是：分布广，数量多，管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢等．故选：D【点评】此题考查了在血液循环过程中不同器官处毛细血管的生理作用及毛细血管的特点．4．血液在何处与组织细胞进行物质交换？( )A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．都不对【考点】组织细胞的气体交换．【分析】此题考查的是毛细血管的特点．解答时可以从动脉、静脉、毛细血管的特点方面来切入．【解答】解：动脉：将血液从心脏运到全身各处的血管．管壁厚，弹性大，血流速度快．动脉多分布在身体较深处．静脉：将身体各部分血液送回心脏的血管．管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度很慢．静脉中有瓣膜，防止血液倒流．静脉多分布在身体浅处．毛细血管：是连通微最小动脉和静脉之间的血管．毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换．因此，不是毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点的是毛细血管连通最小静脉与最小动脉．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记血管的特点．5．患有心脏病的人猛然坐起时，有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”．此时，医生会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动．请问急捶部位应是( )A．前胸中部偏左上方 B．前胸中部偏左下方C．前胸中部偏右上方 D．前胸中部偏右上方【考点】急救的方法．【分析】本题考查的急救的知识，关键是明确是心脏的位置．【解答】解：胸外心脏按压的原理：在胸外按压时，心脏在胸骨和脊柱之间挤压，使左右心室受压而泵出血液；放松压迫后，心室舒X，血液回心．当按压胸部时，使血液向前流动的机制是由于胸腔内压力普遍增加，以致胸内压力＞颈动脉压＞头动脉压＞颈静脉压．正是这个压差使血液向颈动脉，流向头部，回流到颈静脉．心前区锤击能使已经停博的心脏重新启动．采用“胸外心脏按压”和“心前区锤击”的措施对心脏骤停的病人进行抢救，关键是按压和锤击的部位是否正确，心脏的位置如图所示：即心脏位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间．因此击锤的部位应是前胸中部偏左下方．故选：B【点评】心脏的位置可结合着身体结构掌握．6．心脏的四个腔中，相通的是( )①左心房和右心房②左心室和右心室③左心房和右心室④右心房和右心室⑤左心房和左心室．A．①② B．①③ C．③④ D．④⑤【考点】心脏的结构．【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解答】解：心脏的四个腔只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，这样保证了流入心脏的动脉血和静脉血不相混合．因此左心房与左心室相通，右心房与右心室相通．故选：D【点评】心脏的左右不相通，往往有些同学并不在意，因此此题容易出错．7．保证人体内的血液能按一定方向循环流动的结构是( )A．心房 B．心室 C．静脉 D．瓣膜【考点】心脏的结构．【分析】血液之所以能够按一定方向在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是与心脏和血管内的瓣膜有关的．【解答】解：在心房与心室之间具有房室瓣，心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．人体四肢静脉的血管里具有防止血液倒流的静脉瓣．故选：D【点评】该题考查了心脏及静脉血管内的瓣膜及其作用．8．与兔的左心室相连的血管是( )A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．上、下腔静脉【考点】心脏的结构．【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解答】解：心脏四腔与血管的连接如图所示：因此与左心室相连的血管是主动脉．故选：A【点评】此题考查了心脏各腔与血管的连接：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．9．坚持参加体育锻炼的人，对心血管的影响是( )A．心肌发达，收缩有力B．减缓血液循环C．输送血液的功能减弱D．导致运动过度，损伤心脏的功能【考点】生活方式对健康的影响；心脏的结构．【分析】此题考查生活方式对健康的影响，据此答题．【解答】解：经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．体育锻炼能促进血液循环，加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强．由此可见选项B、C、D不符合题意．故选：A【点评】要经常参加适宜的体育运动，增强体质，促使心脏强健，以增强心脏工作的潜力．10．如图，将新鲜的血液分别放入A，B，C，D四支试管中．其中A，B试管中不增加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是( )A．B． C． D．【考点】血液的成分和主要功能．【分析】此题考查血液的组成和功能．主要是能够区分加入抗凝剂的血液和没加抗凝剂的血液的不同．【解答】解：将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞．C、D试管中加入抗凝剂，应该分层，上面的是血浆，下面的是血细胞；A，B试管中不增加任何物质，不分层，周围渗出的是血清．故选：D【点评】要认真观察老师所做的演示实验，注意记清实验结果．11．在人体的血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是( )A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆【考点】血液的成分和主要功能．【分析】本题考查血液的成分和功能，血浆的功能．【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确．故选：D【点评】此题考查血液的组成和功能，是基础题，难度不大．12．人体内具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是( )A．①B．②C．③【考点】血液的成分和主要功能．【专题】结构示意图；人体的循环系统专题．【分析】血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中①红细胞、②白细胞和③血小板．【解答】解：血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能，此外还能运输部分二氧化碳；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．所以图中具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是①红细胞．故选：A【点评】解题的关键是知道血液的组成及功能．13．某同学不小心划破手指并少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的血细胞是( ) A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞【考点】血液的成分和主要功能．【分析】本题考查血小板的作用，即止血和加速凝血，据此答题．【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以划破手指并少量出血，在伤口自动止血；白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能．故选：C【点评】关键知道血小板具有止血和加速凝血的功能，但仅是少量出血．14．小明是B型血，由于交通事故而急需输血，那么他首选接受哪种血型( )A．O型B．A型C．B型【考点】输血的原则．【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解答】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血，小明是B型血，那么他首选接受B型血．故选：C．【点评】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．15．小刚最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，他妈妈便带他到医院进行身体检查，下表是他的血常规化验报告单的一部分：检查项目测定值参考值RBC（红细胞计数） 3.00×1012/L 3.50﹣5.50×1012/LWBC（红细胞计数） 4.80×109/L 4.00﹣10．OO×109/LPLT（血小板计数）140×109/L 100.00﹣300.00×109/L根据血常规化验结果，可推断出小刚可能患有( )A．高血压B．白血病C．贫血 D．阑尾炎【考点】血常规化验单．【分析】此题主要考查的是解读化验单．通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况．【解答】解：贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少．分析化验单可知，红细胞的测定值与参考值相比，红细胞的正常参考值为：（4.5～5.5）×1012个/L，他的测定值红细胞的数目为3×1012个/L，明显低于正常值，其他检测结果都是正常的，他可能患有贫血．故选：C【点评】解此题通过测定结果与正常值对比了解患者的健康状况．解此题的关键是理解掌握红细胞的结构和功能．16．如图是心脏结构示意图，其中与主动脉相连的是( )A．①B．②C．③D．④【考点】心脏的结构．【分析】心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣．【解答】解：心脏各腔与血管的连接如图所示：即：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．因此主动脉与心脏相连的腔是左心室．故选：C．【点评】心脏的结构是重要的知识点和考点，要特别注意理解和记忆．17．血液通过肺循环后，其成分的变化是( )A．有动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血C．养料增多，废物减少D．养料减少，废物增多【考点】血液循环的途径；肺泡内的气体交换．【分析】本题考查的是血液循环的途径，血液循环包括体循环和肺循环．【解答】解：肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，颜色暗红、含氧较少的静脉血就变成了颜色鲜红、含氧较多的动脉血．故选：B【点评】血液循环的途径是考查的重点和难点，可结合着血液循环的路线掌握．18．循环系统的主要功能是( )A．排出代谢废物 B．进行物质运输C．消化食物．吸收营养物质D．调节生命活动【考点】人体血液循环系统的组成．【分析】循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统，血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管组成的管道中循环流动，为人体的组织细胞运去营养物质和氧气，同时将组织细胞产生的废物运走．【解答】解：人体各个系统的功能是：运动系统：运动、支持和保护；循环系统：运输体内物质；消化系统：消化食物和吸收营养物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：形成尿液，排出体内代谢废物；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素，调节人体的生理活动．因此循环系统的主要功能是进行体内的物质运输．故选：B【点评】解题的关键是熟悉人体各个系统的功能．19．水、无机盐、尿素的主要排泄途径是( )A．泌尿系统 B．皮肤 C．呼吸作用 D．随粪便排出【考点】排泄的概念、途径和意义．【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄【解答】解：排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，肾脏是形成尿液的主要器官．故选：A【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．20．下列人体器官中，能形成尿液的是( )A．①B．②C．③D．④【考点】泌尿系统的组成．【专题】结构示意图；进化思想；人体的泌尿系统专题．【分析】图示表示泌尿系统的组成，图中①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液．【解答】解：根据分析可知：：①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液．其中肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为．综上所述，能形成尿液的器官是①肾脏．故选：B【点评】熟知泌尿系统的组成以及功能是解答此题的关键．21．肾脏的结构和功能的基本单位是( )A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．肾单位【考点】肾脏的结构和功能．【分析】此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识．由肾小球、肾小囊和肾小管组成．【解答】解：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．从功能上看肾单位是形成尿的基本单位．故选：D【点评】肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位．22．如果某人验尿发现其中在红细胞、蛋白质等估计病变的部位可能是进行( )A．肾小体B．肾小囊C．肾小球D．肾小管【考点】尿液的形成．【分析】此题可以从肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用方面来分析解答．【解答】解：尿的形成包括：肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时，除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．据以上知识判断：正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞，若出现了，可能是肾小球有炎症通透性增强使本来不能过滤的红细胞、蛋白质被过滤到原尿内，而肾小管对红细胞、蛋白质没有重吸收作用导致的．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握尿的形成过程．23．健康人的尿液中不含蛋白质、葡萄糖．下表是某健康人血浆、原尿、尿液成分的化验数据( )（单位：g/mL）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素样本甲99 0乙90 7丙95 0 0 2甲、乙、丙三样本中，属于尿液的是：A．丙B．乙C．甲【考点】尿液的形成．【分析】此题可从尿的形成过程着手解答，尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程，通过肾小球的滤过作用在肾小囊腔中形成原尿，通过肾小管的重吸收作用形成尿液，血浆、原尿和尿液在成分上具有明显的区别．【解答】解：尿的形成是这样的：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；即原尿的成分是水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，即尿液的成分是尿素、一部分水和无机盐．血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；然后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收．那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白质；在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖．分析表中数据可知，液体甲中含有葡萄糖，不含有蛋白质，因此是原尿；乙含有蛋白质和葡萄糖是血浆；丙不含蛋白质和葡萄糖是尿液．故选：A【点评】解答此题的关键是熟悉血浆、原尿以及尿液的成分，这样才能通过分析表中的数据识别各种液体的属性．。
苏教版生物八年级上册月考生物试卷
初中生物学习材料灿若寒星整理制作月考生物试卷一、单项选择题（15X1′=15分）1．人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是（）A．血小板B．白细胞C．红细胞D．以上都不是2．贫血是指（）A．人体内的血量过少B．血液中的营养物质过少C．血液中的白细胞或血小板数量过少D．血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少3．下列关于毛细血管适于进行物质交换特点的叙述中，错误的是（）A．管腔极细B．管壁由平滑肌构成C．管壁由一层上皮细胞构成D．管内血流速度很慢4．小红的下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，应采取下列哪种方法进行急救止血（）A．在伤口的近心端处用止血带止血B．在伤口上盖上敷料，用纱布绷带加压止血C．在伤口的远心端处用止血带止血D．将伤口冲洗干净，贴上创可贴胶布5．下列哪一组含有血浆中不应该有的物质（）A．血浆蛋白B．水C．血红蛋白D．葡萄糖6．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A．内径小，血流速度快，便于物质交换B．管壁厚，破损时血液喷射而出C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换7．用猪心做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应将水注入（）A．上腔静脉B．下腔静脉C．肺静脉D．肺动脉8．心脏属于人体的（）A．运动系统B．循环系统C．消化系统D．生殖系统9．紧急情况下，任何血型的人都可以少量输入（）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血10．心脏内由于有瓣膜的存在，血液流动的方向正确的是（）A．静脉→心房→心室→动脉B．动脉→心房→心室→动脉C．静脉→心室→心房→动脉D．动脉→心室→心房→静脉11．人的神经系统是由脑、（）、以及他们所发出的神经组成的．A．骨髓B．脊髓C．心脏D．反射弧12．下列属于神经元的特有组成的是（）A．细胞液B．细胞体C．突起D．细胞核13．反射的结构基础是（）A．感受器B．脑C．神经元D．反射弧14．下列属于条件反射的是（）A．吃梅止渴B．谈虎色变C．膝跳反射D．眨眼反射15．人类特有的神经中枢是（）A．听觉中枢B．视觉中枢C．躯体运动中枢D．语言中枢二、解答题（共3小题，满分15分）16．右下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：（1）与A、C比较，血管B的结构特点是．（2）若A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血，则B是处的毛细血管网（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则血管A是、血管C是，内流动的都是血（4）若B为肾小管外的毛细血管，在B处完成的生理活动是．（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是血．（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是．17．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：（1）血管①②③④中流动脉血的是．（2）图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做．（3）A、B、C、D示心脏的四个腔．全心舒张，血液经静脉被吸进（选填A、B、C、D）．（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多种消化酶；胰岛素是由胰腺中的内分泌腺﹣﹣分泌的．（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是出现了病症．18．反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式．参考图，回答下列问题．（1）在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击．（2）完成反射的神经结构是．在膝跳反射实验中，神经中枢位于．（3）膝跳反射属于非条件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃”等属于条件反射．条件反射提高了人和高等动物对环境的适应能力．条件反射与非条件反射相比有哪些主要特点？．2015-2016学年江苏省连云港市灌云县四队中学八年级（上）月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（15X1′=15分）1．人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是（）A．血小板B．白细胞C．红细胞D．以上都不是【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能，此外还能运输部分二氧化碳；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．故选：C【点评】血液的成分的功能是考查的重点，复习时要注意．解答此题的关键是明确红细胞的作用．2．贫血是指（）A．人体内的血量过少B．血液中的营养物质过少C．血液中的白细胞或血小板数量过少D．血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少【考点】血液的成分和主要功能．【分析】本题考查的是贫血的概念，首先明确贫血是由什么引起的？【解答】解：贫血是由于血液中的红细胞数目减少，或者血液中血红蛋白的数目减少而造成的，可通过血常规化验看出．贫血的病人应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物．故选：D【点评】贫血的知识可通过了解红细胞的知识掌握．3．下列关于毛细血管适于进行物质交换特点的叙述中，错误的是（）A．管腔极细B．管壁由平滑肌构成C．管壁由一层上皮细胞构成D．管内血流速度很慢【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢【解答】解：ACD、“管腔极细”、“管壁由一层上皮细胞构成”、“管内血流速度很慢”，都是毛细血管适于进行物质交换特点；B、毛细血管的管壁仅由一层上皮细胞构成，而不是“管壁由平滑肌构成”．所以，“关于毛细血管适于进行物质交换特点的叙述中”，错误的是“管壁由平滑肌构成”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点以及毛细淋巴管的结构特点．4．小红的下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，应采取下列哪种方法进行急救止血（）A．在伤口的近心端处用止血带止血B．在伤口上盖上敷料，用纱布绷带加压止血C．在伤口的远心端处用止血带止血D．将伤口冲洗干净，贴上创可贴胶布【考点】出血的初步护理．【分析】（1）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．（2）大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．【解答】解：某人因意外伤害造成上肢受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，因此判断是静脉出血．故应在伤口的远心端处用止血带止血，同时紧急拨打120送医院．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的特点和止血的方法．5．下列哪一组含有血浆中不应该有的物质（）A．血浆蛋白B．水C．血红蛋白D．葡萄糖【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：主要成分是水，占91%～92%．血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的营养物质．如蛋白质、葡萄糖、无机盐等．另外血浆中还含有一些体内产生的废物．如：二氧化碳、尿素等．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，存在于红细胞中，不是血浆的成分．故选：C【点评】解题的关键是熟悉血液由血浆和血细胞两部分组成的．6．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A．内径小，血流速度快，便于物质交换B．管壁厚，破损时血液喷射而出C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多．【解答】解：A、毛细血管中血流速度很慢，故A说法错误；B、毛细血管的管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，故B说法错误；C、静脉瓣存在在四肢的静脉内，毛细血管中没有静脉瓣，故C说法错误；D、毛细血管具有内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换，故D 正确；故选：D【点评】毛细血管的特点可以用12个字进行概括：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多．故适于进行物质交换．7．用猪心做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应将水注入（）A．上腔静脉B．下腔静脉C．肺静脉D．肺动脉【考点】心脏的结构．【分析】心脏有四个腔，分别是右心房，右心室，左心房，是左心室，心室连动脉，心房连静脉，心脏中有保证血液按一定方向流动瓣膜．据此解答．【解答】解：在心脏的结构中心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，即心房→心室→动脉，不会倒流．故用猪心做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应将水注入肺静脉．故选：C【点评】本题考查学生对心脏的结构知识点的理解．考查学生分析问题解决问题的能力．8．心脏属于人体的（）A．运动系统B．循环系统C．消化系统D．生殖系统【考点】人体血液循环系统的组成．【专题】人体的循环系统专题．【分析】血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分．【解答】解：血液循环系统有心脏和血管组成，其中血管是血液运输的管道系统，心脏血液运输的动力器官．故选：B【点评】此题考查人体血液循环系统的组成．基础性强．9．紧急情况下，任何血型的人都可以少量输入（）A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血【考点】输血的原则．【分析】本题考查的是输血的原则．首先必须明确输血时应注意的事项．【解答】解：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，是万能受血者，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，O型血的人是万能输血者，但O型血的人只能接受O型血．故选D【点评】关键点：在输血时，应以输同型血为原则．明确AB血型的人是万能受血者，O型血的人是万能输血者，10．心脏内由于有瓣膜的存在，血液流动的方向正确的是（）A．静脉→心房→心室→动脉B．动脉→心房→心室→动脉C．静脉→心室→心房→动脉D．动脉→心室→心房→静脉【考点】血液循环的途径；心脏的结构．【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．【解答】解：心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室而不能倒流，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流入动脉而不能倒流，这样就保证了血液只能从静脉→心房→心室→动脉．故选A【点评】理解心脏内瓣膜的作用：保证血液按一定方向流动是解答此类题目的关键．11．人的神经系统是由脑、（）、以及他们所发出的神经组成的．A．骨髓B．脊髓C．心脏D．反射弧【考点】人体神经系统的组成和功能．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，其中由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．可见B正确．故选：B【点评】解题的关键是知道神经系统的组成，平时只要注意基础知识的识记，并结合神经系统的组成图记忆，这类题是不会做错的．12．下列属于神经元的特有组成的是（）A．细胞液B．细胞体C．突起D．细胞核【考点】神经元的结构和功能．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经元的结构包括细胞体和突起两部分，突起又包括树突和轴突．据此解答．【解答】解：神经细胞，也叫神经元，是神经系统功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．突起又包括树突和轴突．突起是神经元特有的结构．故选：C【点评】神经元的结构及功能是中考的热点，注意掌握，可结合神经元的结构图来理解和记忆．13．反射的结构基础是（）A．感受器B．脑C．神经元D．反射弧【考点】反射弧的结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】反射的结构基础是反射弧，如图：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成．【解答】解：反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，反射必需通过完整的反射弧才能实现，反射弧任何一个部位受损，都不能完成反射，若传出神经受损，其他部位正常，反射也不能完成．故选：D【点评】掌握反射弧的概念和组成是解题的关键．14．下列属于条件反射的是（）A．吃梅止渴B．谈虎色变C．膝跳反射D．眨眼反射【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【专题】类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解答】解：ACD、“吃梅止渴”、“膝跳反射”、“眨眼反射”，都是生来就有的非条件反射；B、“谈虎色变”是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射．所以，属于条件反射的是“谈虎色变”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别．15．人类特有的神经中枢是（）A．听觉中枢B．视觉中枢C．躯体运动中枢D．语言中枢【考点】脊髓和脑的结构及其功能；人类神经活动的特征．【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．【解答】解：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出发射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关．故选：D【点评】此题考查了人类特有的中枢：语言中枢．二、解答题（共3小题，满分15分）16．右下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：（1）与A、C比较，血管B的结构特点是管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢（少一项不得分）．（2）若A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血，则B是组织处（或全身各处）处的毛细血管网（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则血管A是入球小动脉、血管C是出球小动脉，内流动的都是动脉血（4）若B为肾小管外的毛细血管，在B处完成的生理活动是重吸收．（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是静脉血血．（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是营养物质．【考点】血液循环的途径；食物的消化和营养物质的吸收过程；血管的结构、功能和保健；尿液的形成．【分析】身体各处的毛细血管其生理作用是不同的，如肺部的毛细血管是进行气体交换的，组织处的毛细血管是进行物质交换的，小肠里的毛细血管则能吸收营养物质，肾小管外的毛细血管完成了重吸收作用．但不管其生理活动如何，身体各处毛细血管的结构特点是相同的．【解答】答：（1）根据图示中的血流方向可以推断：A为小动脉，B为毛细血管，C为小静脉．毛细血管的特点是：分布广，数量多，管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢等．（2）血液流经组织处毛细血管时，血液中的氧气被组织细胞利用，若A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血，则B血管为组织处毛细血管网．（3）肾小球是一个毛细血管球，其一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉；入球小动脉、肾小球、出球小动脉里都流动脉血．（4）肾小管外的毛细血管对原尿有重吸收作用．（5）臀大肌内的毛细血管网为组织处毛细血管网，因此其流出的血液是静脉血．（6）小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质，因此C内血液里营养物质明显增多．故答案为：（1）管腔很细、管壁很薄、血液流动缓慢（2）组织处（或全身各处）（3）入球小动脉；出球小动脉；动脉（4）重吸收（5）静脉血（6）营养物质【点评】此题考查了在血液循环过程中不同器官处毛细血管的生理作用及毛细血管的特点．17．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：（1）血管①②③④中流动脉血的是①．（2）图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做排遗．（3）A、B、C、D示心脏的四个腔．全心舒张，血液经静脉被吸进A、B（选填A、B、C、D）．（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多种消化酶；胰岛素是由胰腺中的内分泌腺﹣﹣胰岛分泌的．（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾小球出现了病症．【考点】血液循环的途径；心脏的结构；排泄的概念、途径和意义；尿的排出；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】图示中，A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；1、2、3、4表示人体的四个生理过程；①、②、③、④表示人体内的血管；a、b、c 表示某种物质．【解答】解：（1）血管①②③④中，①与心脏的左心室相连，是主动脉的分支血管，内流动脉血，②与心脏的右心房相连，是回收的流经肾脏的静脉血，③与心脏的右心室相连，是肺动脉，内流静脉血，④与心脏的右心房相连，是回收的组织处的静脉血；因此血管①②③④中流动脉血的是①．（2）4表示的是食物残渣排出体外的过程，叫做排遗．（3）心脏舒张时血液回流入心房，心脏收缩时血液泵到动脉．因此全心舒张时，血液经静脉被吸进心脏的左、右心房，即图示中的A、B．（4）胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分．外分泌腺分泌胰液，胰液中含有碳酸氢钠、胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等．胰液通过胰腺管排入十二指肠，有消化蛋白质、脂肪和糖的作用．内分泌腺由大小不同的细胞团──胰岛所组成，分泌胰岛素，调节糖代谢．（5）从尿的形成角度来说，尿液中出现血细胞可能是肾小球发生了病变，这是因为尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，正常情况下，蛋白质和血细胞不会滤过到肾小囊腔中，但当肾小球发生病变、通透性增加时，蛋白质和血细胞就会滤过到肾小囊腔中，肾小管不能重吸收蛋白质和血细胞，因此这些进入肾小囊腔的蛋白质和血细胞会随尿液排出体外，形成血尿或蛋白尿．故答案为：（1）①（2）排遗（3）A、B（4）胰岛（5）肾小球【点评】正确识图有助于做好该题，图示以血液循环为主线，表示了人体的消化、吸收、气体交换、物质交换、排泄、排遗等生理过程．18．反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式．参考图，回答下列问题．（1）在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击膝盖下方的韧带．（2）完成反射的神经结构是反射弧．在膝跳反射实验中，神经中枢位于脊髓（灰质）．（3）膝跳反射属于非条件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃”等属于条件反射．条件反射提高了人和高等动物对环境的适应能力．条件反射与非条件反射相比有哪些主要特点？后天获得的、神经中枢位于大脑皮层等．【考点】膝跳反射实验；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】此题主要考查神经系统的组成，反射弧的组成，条件反射和非条件反射的组成有关知识点．【解答】解：（1）只有叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿（突然跳起）；（2）膝跳反射是非条件反射，完成反射的神经结构是反射弧，反射孤包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，在膝跳反射实验中，神经中枢位于脊髓；（3）膝跳反射的神经中枢位于脊髓的灰质里，大脑皮层以下的神经中枢参与的是比较低级的神经活动，属于非条件反射．而条件反射必须有大脑皮层参与，属于后天性反射，神经中枢位于大脑皮层，是高级神经活动的基本方式．故答案为：（1）膝盖下方的韧带；（2）反射弧，脊髓（灰质）；（3）后天获得的、神经中枢位于大脑皮层等【点评】区分条件反射和非条件反射主要看有无大脑皮层的参与，有大脑皮层参与的属于条件反射．。
北京八中固安分校八年级2015_2016学年度第一学期九月月考生物
北京八中固安分校八年级2015 2016学年度第一学期九月月考年级：八年级 科目：生物一、选择题1．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎组成的脊柱，有些动物则没有。
在下列动物组合中，属于无脊椎动物的一组是（ ） A 、家鸽、壁虎、青蛙 B 、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C 、鲫鱼、家兔、螳螂 D 、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 2．下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ）A ． 鲤鱼﹣﹣爬行B ． 袋鼠﹣﹣行走C ． 青蛙﹣﹣跳跃D ． 蜥蜴﹣﹣飞行 3．动物通过运动提高了适应环境的能力，麻雀的主要运动方式为（ ） A ．奔跑 B ．跳跃 C ．飞行 D ．爬行 4．在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是A ．游泳B ．爬行C ．行走和跳跃D ．飞行 5．发生屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）。
A ．收缩、收缩 B ．舒张、舒张 C ．收缩、舒张 D ．舒张、收缩6．老鹰在空中盘旋，鲤鱼在水中穿梭，小狗在路上慢步。
上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式依次是 ( )A.飞行.游泳.爬行B.飞行.跳跃.游泳C.奔跑.游泳.爬行D.飞行.游泳.行走7．袋鼠前肢短小，后肢强大，与之相适应的运动方式是（ ） A ．行走 B ．爬行 C ．跳跃 D ．奔跑 8．下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是( )A ．由肌腱和肌腹两部分构成B ．两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上C ．两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端D ．骨骼肌受到刺激后能收缩 9．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护（ ） A ．皮肤 B ．骨密质 C ．骨松质 D ．骨膜 10．下列表示骨、关节和肌肉关系的示意图中，正确的是( )11．青蛙是人类的朋友，素有“田园卫士”的美称．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列各项与青蛙的捕食生活相适应的是（ ）A.后肢发达，舌倒生，舌上有黏液B.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上C.幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸D.身体表面没有鳞片和其他覆盖物 12．诗句“红掌拔清波”告诉我们，鹅在水中的运动主要依靠（ ） A.鳍 B.翼 C.附肢 D.后肢和趾间的蹼 13．鸟类的运动器官是（ ） A.羽毛 B.翼 C. 肺 D.胸肌 14．下列有关动物说法，错误的是（ ） A.动物的运动依赖一定的结构 B.动物的运动需要消耗能量C.动物多种多样的动物形式是动物在长期进化过程中适宜不同的环境的表现D.动物的运动都需要神经系统的支配和肌肉的协调配合 15．下列关于动物运动的描述不正确的是（ ） A.不利于觅食和避敌B.动物通过运动主动地适应环境C.有利于动物自身的生存和繁衍D.有利于动物主动地、有目的地占领各自的生活领域 16．下面关于动物运动意义的叙述中，错误的是（ ）A.运动使动物提高了适应环境的能力B.运动使动物能主动快速地获取食物C.运动使动物能主动地逃避敌害D.运动有利于动物产生可遗传的变异学校_____________________________年级_____________________姓名___________________________——————————————————————————密封线—————————————————————————————————17．鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行．由此说明的问题是（）A.环境造就了生物B.生物的结构很复杂C.环境对生物的改造D.生物体的结构功能与环境相适应18．下列说法不正确的是（）A.动物的运动方式与动物的结构有关联B.动物的先天性行为和后天性学习行为，对动物的生存和发展都是有利的C.老年人易出现骨折是老年人的骨中有机物过多，无机物过少的缘故D.人体的运动是多个系统协调配合共同完成的，仅有运动系统是不能独立完成运动的19．下列说法不正确的是（）A.动物的运动需要消耗能量，能量来源是食物B.鹰飞行需要的能量是由ATP直接提供的C.动物运动需要的能量，最终来自于太阳能D.动物运动时体温升高是由ATP释放的热能20．几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是动物的运动有利于（）A.获取食物 B.逃避敌害 C.物种的进化 D.适应复杂多变的环境第I卷选择题答案栏（务必填入，否则不给分）第II卷（非选择题，共40分）二、判断题（8分，在每题后面的括号中画∨或×）21．浮在水面上的野鸭，不需要消耗能量。
八年级上学期生物第一次月考试卷第15套真题)
八年级上学期生物第一次月考试卷一、单选题1. 软体动物、线形动物和腔肠动物都属于A . 无脊椎动物B . 脊椎动物C . 鱼类D . 海洋动物2. 河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构）形成的？（）A . 外套膜分泌的物质B . 斧足的分泌的物质C . 外套膜D . 柔软身体产生的分泌物3. 昆虫遍布地球的各个角落，生活范围十分广泛，生存适应力远胜于其他无脊椎动物，其中最主要的原因是（）A . 昆虫具有外骨骼B . 昆虫的足分节，十分发达C . 身体由许多体节构成D . 具有翅4. 家鸽的食量大，消化能力强的原因主要是A . 飞行消耗的能量多B . 体温高C . 呼吸旺盛D . 喝的水多5. 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A . 有利于蚯蚓的运动B . 有利于蚯蚓的正常呼吸C . 便于蚯蚓留下运动痕迹D . 保持蚯蚓身体的柔软性6. 鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）A . 各种鳍的共同作用B . 躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用C . 胸鳍和腹鳍的摆动D . 尾鳍的摆动7. 蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（）A . 用肺呼吸B . 有四肢C . 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D . 卵生8. 在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”是（）A . 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C . 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D . 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼9. 爬行动物防止水分散失的结构是（）A . 皮肤B . 外骨骼C . 角质的鳞甲D . 羽毛10. 下列动物中，体内有脊柱的是（）A . 水螅B . 啄木鸟C . 草履虫D . 蚯蚓11. 下列动物中属于环节动物的是（）A . 蛔虫B . 蚯蚓C . 丝虫D . 线虫12. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A . 体表有刺细B . 身体呈两侧对称C . 身体呈辐射对称D . 有口无肛门13. 有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。
人教版八上生物月考生物试卷(五四制)
初中生物学习材料灿若寒星整理制作月考生物试卷（五四制）一、选择题（每题2分）1．下列动物中，不属于腔肠动物的是（）A．海葵 B．海蜇 C．海星 D．珊瑚虫2．蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A．肺B．鳃C．口D．体表3．蝗虫对农业生产危害最大的发育时期是（）A．卵期 B．幼虫期C．成虫期D．产卵期4．与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（）A．身体呈梭形B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体温不恒定5．软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼有相似的功能，它们都（）A．有利于动物的运动 B．有利于动物的捕食C．有利于动物的生长 D．有利于保护动物6．下列动物，不属于昆虫的是（）A．蜻蜓 B．萤火虫C．蜘蛛 D．蝴蝶7．青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A．体温不恒定B．变态发育C．皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育离不开水8．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（）A．鱼类 B．两栖类C．鸟类 D．哺乳类二、判断题（每题0.5分）9．软体动物都生有贝壳．（判断对错）10．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的．（判断对错）11．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．（判断对错）12．有的两栖动物终生生活在水中．．（判断对错）13．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．（判断对错）14．线形动物都是寄生的．（判断对错）三、连线题15．2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学七年级（上）第一次月考生物试卷（五四制）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分）1．下列动物中，不属于腔肠动物的是（）A．海葵 B．海蜇 C．海星 D．珊瑚虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A海葵、B海蜇、D珊瑚虫等的体壁由两胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物．C海星为次生的五辐射对称，其幼虫是两侧对称，具有水管系统属于棘皮动物．故选：C【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．2．蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A．肺B．鳃C．口D．体表【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸，分析作答．【解答】解：蚯蚓的体表密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成．故选D【点评】关键知道在蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸．3．蝗虫对农业生产危害最大的发育时期是（）A．卵期 B．幼虫期C．成虫期D．产卵期【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期，分析作答．【解答】解：蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食．食量大，消化能力强．因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期．灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭．故选C．【点评】解题的关键是知道蝗虫主要危害禾本科农作物，以及其发育的过程．4．与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（）A．身体呈梭形B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体温不恒定【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，可见D符合题意．故选：D【点评】这部分内容是中考的热点，注意好好掌握．5．软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼有相似的功能，它们都（）A．有利于动物的运动 B．有利于动物的捕食C．有利于动物的生长 D．有利于保护动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．如河蚌、蜗牛等．节肢动物的身体为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等．【解答】解：软体动物的身体柔软，身体外面大多有贝壳，其作用是利于保护柔软的身体；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．因此，软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都有利于保护动物的身体．故ABC 错误，D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物和节肢动物的特征．6．下列动物，不属于昆虫的是（）A．蜻蜓 B．萤火虫C．蜘蛛 D．蝴蝶【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅等．【解答】解：A、蜻蜓属于昆虫，A正确．B、萤火虫属于昆虫，B正确．C、蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅属于蛛形纲，C错误．D、蝴蝶属于昆虫，D正确．故选：C【点评】解答本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．7．青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A．体温不恒定B．变态发育C．皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育离不开水【考点】两栖动物的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因．故选：D【点评】两栖动物的生殖发育是中考中经常考查的问题，知识点较多，需要同学们细心考虑．8．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（）A．鱼类 B．两栖类C．鸟类 D．哺乳类【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容，据此答题．【解答】解：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．鱼类的生殖和发育在水中进行，鱼类幼体成体均生活在水中；鸟类、哺乳动物的生殖和幼体的发育在体内受精，体外发育，无变态发育．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行．二、判断题（每题0.5分）9．软体动物都生有贝壳×．（判断对错）【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】此题考查了软体动物的主要特征．【解答】解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×【点评】关键点：软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．10．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的×．（判断对错）【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析解答．【解答】解：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此题干的说法不正确．故答案为：×【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．11．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．×（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．【解答】解：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．故答案为：×【点评】关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．12．有的两栖动物终生生活在水中．√．（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：有些种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈．故答案为：√．【点评】了解一般两栖动物的特点，也要了解特殊的两栖动物．13．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．√（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．【分析】两栖动物的生殖和发育在水中才能完成，而爬行动物的生殖方式为体内受精，卵生，摆脱了对水的限制，分析作答．【解答】解：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行．爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制．故两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖的说法正确．故答案为：√【点评】解题的关键是知道两栖动物和爬行动物的生殖发育特点．14．线形动物都是寄生的×．（判断对错）【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】本题考查的知识点是线形动物的生活特点，线形动物有寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生．据此解答．【解答】解：线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类．营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群．营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足．腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡．所以．“线形动物都是寄生的”的说法是错误的．故答案为：×【点评】本题考查学生对生物之间的相互关系的理解，考查学生分析解决问题的能力．三、连线题15．【考点】动物的分类．【分析】动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．2、动物分类：这是一个识图填空题，涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识．据此解答．【解答】解：肠动物是真正后生动物的开始．腔肠动物为辐射对称，具两胚层，有组织分化，有原始的消化腔及原始神经系统的低等后生生物除极少数种类为淡水生活（如水螅）外，绝大多数种均为海洋生活，大多数在浅海，有些在深海，现存种类大约有11000种．扇形动物，身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，而多数扇形动物是营寄生生活的．环节动物，身体呈圆筒状，有许多环状的体节组成，其身体靠近前端的几节体节，颜色较浅，表面光滑，形成一个环状结构，叫做环带；其身体柔软，有外套膜，身体外面有贝壳，线形动物身体细长，呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门；节肢动物身体分部，体外有外骨骼，触角和附肢都分节．故答案为：【点评】本题考查学生对动物的分类、无脊椎动物的歌类群的特点知识点的掌握情况．此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用，了解有关动物的结构以及发育特点．属基础题．2016年2月26日。