冀教版七年级英语下册unit1lesson6jenny’sdiaryppt
Lesson6Jenny’sDiary (2)
3. I will come back someday. someday adv. 将来某天
e.g. My dream will come true someday. 将来有一天我的梦想一定会实现。
Exercise
按要求完成句子:
1. English, learned, I, so, about, much （连词成句） ___I _le_a_r_n_e_d__so__m__u_c_h_a_b_o_u_t__E_n_g_l_is_h_.__________________ 2. He finds some pictures in that old house. （改为否定句）
2. Where else can you travel thousands of years back in time? thousands of “数以千计的，成千上万的” e.g. There are thousands of students on the playground. 操场上有好几个千个学生。
Lesson6 Jenny’s Diary
内容结构
1
Warm-up
2
Presentation
3
Language Points
4
Exercise
New words
diary 日记;日志 hold(held/held) 举行;
last
最后的;
拿着
上一个
Olympics 奥林匹克竞赛；
clothing 衣物
Reading time
Read Jenny’s diary and get ready to answer the questions.
1.What did Jenny love about the Beijing Opera? 2.Where did the group go yesterday afternoon? 3.What event was held at the Bird's Nest in 2008? 4. What new instrument did Jenny learn about?
冀教版英语七下Unit1《Lesson6Jenny’sDiary》精品说课稿
冀教版英语七下Unit 1《Lesson 6 Jenny’s Diary》精品说课稿一. 教材分析冀教版英语七下Unit 1《Lesson 6 Jenny’s Diary》是一篇以日记形式出现的阅读材料。
本课主要讲述了一个叫Jenny的女孩在一个周末的所见所闻。
通过阅读这篇课文，学生可以了解到Jenny在周末参观了动物园，并和同学们一起度过了愉快的时光。
教材内容丰富，插图生动有趣，既能激发学生的学习兴趣，又能帮助他们提高英语阅读能力。
二. 学情分析面对七年级的学生，他们已经掌握了一些基本的英语语法和词汇知识，具备一定的阅读理解能力。
但他们在阅读长篇文章时，可能会遇到生词和难句，影响阅读理解。
因此，在教学过程中，我们需要关注学生的个体差异，适当引导他们运用已有的知识储备，提高阅读理解能力。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握课文中的重点词汇和短语，如“zoo, animal,cage, visit, lovely”等。
2.技能目标：培养学生具备快速阅读和精读的能力，提高他们的阅读理解水平。
3.情感目标：通过学习这篇课文，让学生体会友谊的珍贵，学会关爱动物，保护环境。
四. 说教学重难点1.重点：课文中的重点词汇和短语。
2.难点：理解课文中的长句和难句，以及根据上下文推断生词的意思。
五. 说教学方法与手段1.采用任务型教学法，让学生在完成各种任务的过程中，自然地学习和运用英语。
2.运用多媒体教学手段，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉信息，帮助他们更好地理解课文。
3.采用合作学习法，让学生分组讨论，共同解决问题，提高他们的团队协作能力。
六. 说教学过程1.导入：通过展示动物的图片，引导学生谈论他们喜欢的动物，引出本课的主题。
2.快速阅读：让学生快速阅读课文，了解文章大意。
3.精读：引导学生逐段精读课文，讨论并回答问题。
4.任务型活动：让学生根据课文内容，完成相关任务，如制作动物介绍卡、编写日记等。
UNIT 1 Lesson 6 Jenny's Diary 教案-优质公开课-冀教七下精品
UNIT 1 A Trip to the Silk RoadLesson 6 Jenny's Diary教案教学目标1、理解文本。
2、记住新单词和短语。
3、学会描述一个你去过的地方利益。
教学重点1、成千上万的2、总有一天教学难点几和一个小的区别。
教学用具录音,一些图片教学过程Step 1. Warming up.Greet the Ss and review the last lesson. Ask some questions about the famous things of China like this:T: What is China famous for?Ss: Great Wall, Beijing opera, Bird’s nest, and so on.Step 2. Look and SayMake the Ss say something about the following famous things and places in China.Step 3. New words.1. Give three minutes to Ss to pronounce the new words.2. Pronounce the new words following the teacher and remember the new words in three minutes. Step 4. Listening time.1. Make the Ss listen to the tape with their books closed and get ready to answer the question: DidDanny fi nd any birds in the Bird’s Nest?2. Check the answer.Step 5. Reading time.Let the Ss read the text aloud with the following questions:1.When did Jenny love about the Beijing opera?2.Where did the group go yesterday afternoon?3.What event was held at the Bird's Nest in 2008?4. What new instrument did Jenny learn about?And then make the Ss answer the above questions in pairs.Step 6. Language points:Make the Ss look for the language points in the text in pairs in five minutes.The teacher shows the important language points and give some examples.Step 7.Writing time:Make the Ss write a short passage about his or her visiting to Beijing in ten minutes and show. HomeworkWrite a diary about a place of interests in China.。
冀教版 初一下 英语6 冀教英语七年级下册第一单元第六课时
What else can we do? 4.几千年之前,森林里有更多的动物。 Thousands of years ago, there were more
animals in the forest. 5.在这次旅行中,你学到了什么? What do you learn on this trip ?
Their school has seven hundred students. 他们学校有七百名学生。
5.I can’t believe our trip is over. be over意为“完成;结束”。
When will the class be over? 什么时 候下课?
6.I will come back someday. someday意为“某一天;有朝一日”, 常用于一般将来时。
went to the Great Wall .It’s about
6 300 kilometres long and over
2 000 years old.In the evening, they went
to the Bird’s Nest
.Danny looked
for birds there, but he didn’t find any.
new instrument—the erhu .
☆教材解读☆ 1.We will fly home tomorrow. fly to…意为“乘飞机去……”,如果后
面加副词,副词前不用to。它与go to…by plane 同义。
She will fly to Shanghai this afternoon. 今天下午她将乘飞机去上海。 I go to Beijing by plane. 我乘飞机去北京。
2Jenny’s Diary精品课件
Bird’s Nest
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
3. The Great Wall is about 7, 000 kilometres long. （对画线部 分提问）
_H__o_w__ _l_o_n_g__ is the Great Wall?
4. He will fly home. （改为同义句）
He will go home _b__y___ _p_l_a_n_e_.
初中英语冀教版七年级下 Unit1 A Trip to the Skill Road
Jenny’s Diary
.-.
内容结构
1
Warm-up
2
Presentation
3
Language Points
4
Exercise
Warm-up
Look the picture and say
the Great Wall
将来有一天我的梦想一定会实现。
Exercise 按要求完成句子。 1. English, learned, I, so, about, much （连词成句） __I_l_ea_r_n_e_d__s_o_m__u_c_h_a_b__o_u_t _E_n_g_l_is_h_.___________________ 2. He finds some pictures in that old house. （改为否定句） He d__o_es_n_’_t __fi_n_d__ __a_n_y__ pictures in that old house.
【冀教版七年级英语下册】Unit 1 Lesson 6 Jenny's Diary教案
教学重点
Words and phrases, Learn to let student remember what they saw did on the trip.
教学难点
1. Learn the differences between a few and a little.
2.Where did the group go yesterday afternoon?
3.What event was held at the Bird's Nest in 2008?
4. What new instrument did Jenny learn about?
Step 3. New lesson.
C. thousand of
5. That 6-year-old girl is good at playing ________erhu.
A. an B. a C. / D. the
Ask one student to read the title of Lesson 6
Ask the students just to listen.
What event was held at the Bird’s Nest in 2008?
What new instrument did Jenny learn about?
教
学
反
思
课堂测验答案：
一、1-5 ADCBA
二、1-5 DCDBD
Few, thousand, someday ,nest building,
Hold Olympics clothing instrument
七年级英语下册Unit1ATriptotheSilkRoadLesson6Jenny'sDiary教
ã5. Beijing held the 2008_O_l_y_m_p_ic_G__am__e_s (奥运会).
第十六页，共22页。
• 单项选择(xuǎnzé)
• (D )1.Don't worry, you still(仍然) have
•
___time.
• A.few B. a few C. little D. a little
• 3.坐X飞i’a机n回—家the Walled City
• fly home=go home by plane
第六页，共22页。
• 4.京剧 • the Beijing Opera • 5.鲜艳(xiānyàn)的衣物
• thXei’acno—louthrfeulWcalolltehdinCgity
• A. a lot of B. lots of
• C. many
D. much
第十八页，共22页。
( D ) 4.Our country is _______ years old.
A. thousand B. thousands
C. thousand of D. thousands of
( B) 5.—Do you know the erhu?
thousand 奥运会
insXtriu’amnen—t thnuemW. 千alled City
someday n. 乐器；仪器 adv. 将来有一天
第五页，共22页。
Phrases
• 1.最后(zuìhòu)一个晚上 • last night • 2. 昨天晚上 • last night=yesterday evening
• 1. I was the ____la__s_t(最后一个) to
冀教版七年级英语下册unit 1第一单元Lesson 6 Jenny's Diary
答案呈现
11 C 12 A 13 C 14 C 15 B
习题链接
课文精华
学必有法
1 sunny
6 special
作文
2 the
7 for
3 road
8 photos
4 lead
9 any
5 arrive
10 exciting
答案呈现
先练后背
一、根据汉语提示完成句子, 并背记相应英语词汇 1. I'll make a note of our next meeting in my __d_i_a_r_y__ (日记). 2. She was the ___la_s_t___ (最后的) to arrive.
先练后背
3. The __O__ly_m__p_i_cs___ (奥林匹克竞赛) are held every four years.
4. There are over four __t_h_o_u_s_a_n_d___ (千) students in our school.
5. Can you play any ___i_n_s_tr_u_m__e_n_t_s___ (乐器)?
D. little
题组专训
4. —Would you like some more noodles, Celia?
—Yes, just ____A____, please. 【中考•资阳】
【点A拨. a】fe句w意为“B—. —few西莉亚,C你. 还a l想itt要le 一些面D条. little
冀教版七年级下
Unit 1 A Trip to the Silk Road
Lesson 6 Jenny's Diary
冀教版英语七下Unit 1《Lesson 6 Jenny’s Diary》说课稿
冀教版英语七下Unit 1《Lesson 6 Jenny’s Diary》说课稿一. 教材分析冀教版英语七下Unit 1《Lesson 6 Jenny’s Diary》是一篇以日记形式出现的阅读材料。
本课主要讲述了一个叫Jenny的女孩在学习英语过程中所遇到的困难和挑战，以及她是如何克服这些困难的。
通过阅读这篇课文，学生可以了解到学习英语的重要性，并学会如何坚持自己的学习目标。
二. 学情分析在学习本课之前，学生已经掌握了一定的英语基础词汇和语法知识，能够进行简单的英语交流。
但他们在阅读理解方面还存在一定的困难，特别是对于长篇阅读材料的理解和分析能力。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的阅读理解能力，并通过适当的教学手段帮助他们提高这方面的能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本课中的重点词汇和语法知识，理解课文内容。
2.能力目标：学生能够提高阅读理解能力，能够运用所学知识进行简单的英语写作。
3.情感目标：学生能够认识到学习英语的重要性，树立学习英语的信心。
四. 说教学重难点1.重点：本课的重点是让学生掌握课文中的重点词汇和语法知识，能够理解并运用这些知识进行交流。
2.难点：本课的难点是帮助学生提高阅读理解能力，特别是对于长篇阅读材料的理解和分析能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、任务型教学法和分组合作学习法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一张Jenny的照片，引导学生谈论关于她的故事，激发学生的学习兴趣。
2.阅读理解：学生独立阅读课文，回答相关问题，教师引导学生进行讨论和解答。
3.新课导入：教师讲解本课的重点词汇和语法知识，学生进行相关的练习。
4.小组讨论：学生分组讨论课文中的难点问题，教师进行指导和解答。
5.课堂小结：教师对本课的知识进行总结，强调重点和难点。
冀教版七年级下册英语unit1 Lesson 6
placesinthemouexnctaitinin. g
4. Ifyouhaveanysparemilk, couldyougiveme_____? C A. afewB. fewC. alittleD. little
5. Ifbuildingsfalldownwithpeopleinside, therobotscanhBelp________peopleunderthebuildings.
Ilearned_______so_m__u_c_h_a_b_o_u_t_______Chinesehistoryandc ulture________othnistrip.
10. 有一天我会回来的。 Iwill______c_o_m__e_b_a_c_k_s_o_m_e_d_a_y__.
1. Whatgoodnews! Lily____D__toBeijingnextweek! A. cameB. comeC. comesD. willcome
答案呈现
11 C 12 A 13 C 14 C 15 D
课文精华
1 sunny 2 the 3 bridges 4 lead 5 arrive
6 special 7 for 8 photos 9 any 10 exciting
答案呈现
写必有法
作文
一、根据汉语提示完成句子, 并背记相应英语词汇
1. Tonyoftenwrites________d_i_ar(i日es 记)abouthisdailylife.
8. 还有其他哪些地方你们能追溯数千年去旅游呢?
____W__h_e_r_e_e_ls_e_th__o_ucsaannydosutravel__________________ __yeoafrisnbtaimcke________________?