幼儿园亲子活动方案(合集15篇)

幼儿园亲子活动方案(合集15篇)幼儿园亲子活动方案1活动目的及做法：点名时间：宝宝能克服陌生感并愉快地参加活动。

教师点宝宝的名字时，请家长举起宝宝的手吾示意，发给每个宝宝一个胸卡。

不哭的宝宝教师给予鼓励。

唱唱跳跳：激发宝宝对音乐的兴趣，能在音乐声中愉快地活动。

播放节奏强的音乐，家长指导宝宝一起模仿教师的动作。

拾球活动：练习向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，发展四肢协调性。

家长和宝宝一起向海洋球的方向爬去，捡一个球，然后爬回来放到小筐里，比一比看谁捡的多。

抓豆活动：能用手抓住豆子放进小盆里，发展小肌肉动作。

请家长做抓豆子的示范动作，让宝宝进行模仿。

提示家长要防止宝宝把豆子放进嘴里。

回家后可多进行类似的活动。

开心时刻：激发宝宝与家长参与游戏的兴趣。

教师吹泡泡时，请家长和宝宝一起抓泡泡，激发宝宝的愉快情绪。

可在适当分散游戏后，自然离开活动室。

案例评析刚刚参加亲子班的宝宝，对新的班级和新的环境会产生陌生感，宝宝会有情绪紧张，让宝宝拥有安全感非常重要。

在本活动设计中，教师能考虑到宝宝的心理特点，力求让宝宝有安全感。

例如：在点名的时间里，教师没有要求宝宝独自回答自身的名字，而是让家长协助宝宝举起手臂进行示意答“到”，这样做，既使宝宝感到安全，又能顺利地完成点名活动。

音乐能使人产生积极愉快的情绪体验，教师在点名后安排了唱唱跳跳的音乐活动，使宝宝能在音乐的伴随下，以轻松、愉快的心情参加活动。

活动安排能以宝宝健康发展为目的。

在活动中，教师给宝宝安排了大、小肌肉的活动，如：练习向指定方向爬去，发展大肌肉运动能力，同时，又安排宝宝抓豆子放人小盒中，发展小肌肉精细动作练习。

在这个年龄段，加强大肌肉和小肌肉的运动，对于宝宝的健康成长起到十分重要的作用。

宝宝由于年龄小，生活经验少，不能估计危险的存在，需要成人有很强的安全意识。

本活动的老师有很强的安全意识。

如：在“抓豆活动”中，老师安排宝宝把豆子抓放到盆里时，特意提示家长：注意宝宝不要把豆子放进嘴里。

老师的安全意识，值得提倡。

grace编辑幼儿园亲子活动方案――可爱的小花猫主要目标：①练习爬行动作，同时学习简单的儿歌。

②学习往小瓶中塞东西，发展小肌肉的协调能力。

活动材料：绒毛玩具小花猫、小老鼠若干。

小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。

各种软制品。

如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。

指导要点：①教师怀抱“小花猫”，神秘地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”教师依次叫每个宝宝的名字，鼓励宝宝过来摸一摸小花猫。

②跟小花猫做游戏。

教师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。

”跪在地上双手做小花猫的动作。

“小花猫，爬爬爬”。

跪在地上爬行。

宝宝、家长和教师一起做游戏。

③小花猫抓老鼠。

教师说：“小花猫是抓老鼠的能手，这里有好多老鼠，我们去抓吧。

”教师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的注意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。

家长可以跟别的宝宝玩，培养自身宝宝独立的能力和跟陌生人交往的能力。

④喂喂小花猫。

教师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。

教师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。

”让宝宝随意去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。

⑤送小花猫回家，游戏结束。

幼儿园亲子活动方案2一.活动策划方案。

在幼儿园的每个班级均安排一项游戏类容，由本班教师负责管理和准备材料。

家长可自由选择游戏项目，所选游戏项目顺利完成由教师给以标记。

最终根据家长所玩游戏的总数给予相应的奖励。

如总数10以上给予奖品，15以上给予高级别奖品。

操场设有大型的体育游戏供家长游玩。

二.活动项目。

1.操场大型游戏项目。

⑴袋鼠跳跳。

家长双脚套上袋子，从指定线出发跳到对面牵着幼儿的手顺利返回，最快家庭为获胜。

（准备材料：操场、袋子）⑵齐心射门。

幼儿与家长将脚捆在一起，将球射进门框即可。

（球、门框、绳子）⑶二人三足。

幼儿与家长两人用3只海绵垫通过规定距离。

且脚不能接触地面。

（海绵垫若干）⑷摘果子。

家长和幼儿配合摘取挂在树上不同种类的水果各一个。

（树、绳子、自制水果篮子）2.班级游戏项目。

⑴眼敲鼓。

幼儿蒙住眼睛，家长用语言提醒幼儿行走方向，成功敲响鼓即可。

（蒙眼的布、鼓、棒子）⑵放飞亲情。

家长与幼儿设计制作飞机，由幼儿将飞机飞出指定距离即可。

（纸张若干）⑶制作烧烤。

家长与幼儿共同制作各式各样的烧烤，制作两样不同烧烤即可。

（海绵纸、剪刀、针、线）⑷亲子大头贴。

幼儿顺利的从杯中用筷子夹出三枚弹珠就可与家长共同拍张大头贴。

（弹珠、大头贴背景、筷子、杯子、家长自带相机）⑸水果拼盘大比拼。

家长与幼儿共同设计水果拼盘。

（各式水果、盘子、牙签、水果刀）⑹爸爸妈妈。

幼儿蒙眼坐在椅子上，若干家长经过幼儿面前摸着幼儿的头喊宝贝，幼儿找出其父母即可。

依次进行。

（蒙眼布、椅子）⑺小心陷阱。

发给每个家庭空奶瓶1个，火柴若干，孩子和父母将火柴巧妙的摆放到瓶口不能掉落，规定时间内越多为胜。

（奶瓶、火柴）⑻我喂妈妈吃果果。

家长和孩子站在各自规定的线后，孩子将球投入妈妈的围兜，最多的获胜。

（围兜、乒乓球）⑼筷子运球。

幼儿手持筷子水平端好由家长放上乒乓球，幼儿运到指定位置。

规定时间内最多为获胜。

（筷子、乒乓球、筐子）⑽。

你做我猜。

教师出示图片，家长比划，幼儿猜。

规定时间猜出最多家庭为获胜。

（图片若干）3.小班游戏项目。

⑴孵小鸡。

家长和幼儿配合将报纸从中撕个洞幼儿从下而上钻出去，报纸不能被撕破。

规定时间内，孵出小鸡最多为获胜。

（报纸）幼儿园亲子活动方案3一.大活动名称happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二.大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三.活动安排：开幕式：XX月19日(周五)主题活动：XX月22日——XX月26日(包含家长半日活动设计)闭幕式：XX月25日(小、大班)XX月26日(中班)四.阶段性工作安排：1）、环境：大展板的制作，18号前完成1.背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2.老师各人制作一个自身的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3.各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;2）、开幕式1.时间：XX月19日上午10：002.参加人员：全园幼儿3.主持人：(中班)4.过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班——爱自身，爱家人中班——爱自身，爱家人，爱同伴大班——爱自身，爱家人，爱同伴，爱生活3）、主题教育活动准备1.各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2.家长半日活动可以与本次活动相结合。

3.各年级的特色活动幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自身的恩情，让幼儿能理解父母的付出，懂得感恩的意义，能对父母的付出抱有感恩之情。

幼儿园亲子活动方案4一.活动目标1.体验与妈妈一齐劳动的欢乐；2.明白每年x月的第二个星期日为母亲节；3.学会感恩，明白妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

二.活动准备1.做贺卡用的厚纸和一些彩纸；2.各人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上；3.让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事；4.录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。

三.活动过程1.从x月x日起，利用一周的时间，每一天早7：15-8：00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2.x月x日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3.x月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的?4.x月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5.我为妈妈做一件有意义的事各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。

例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。

幼儿园亲子活动方案5一.活动意义《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。

"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是他*的节目。

了解他*的工作和他*的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对他*的祝贺。

二.活动主题：我爱妈妈三.活动目标：1。

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2.通过和他*的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

3.体验活动带来的快乐。

四.活动准备：1。

通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2。

准备游戏需要的材料。

3。

布置活动场地。

五.具体活动方案：（一）场地安排：1.小班各班以班为单位在教室进行活动。

2.中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。

（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。

）（二）活动流程：1.主持教师向妈妈们致欢迎词。

2.幼儿表演节目给妈妈看。

3.亲子游戏。

4.献朵花儿给妈妈。

5.活动结束。

幼儿园亲子活动方案6活动目标：1.通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。

2.通过游戏，让幼儿和家长了解感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。

前期准备：游戏内容的初定稿。

活动过程：一.游戏创编通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。

(一)游戏名称：猜猜看游戏目标：1.幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。

2.通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。

材料准备：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等玩法：1.爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。

2.妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。

3.爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。

注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。

处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。

(二)游戏名称：给盲人引路游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。