四川省渠县崇德实验学校2020中考九年级数学专题复习:第12讲 反比例函数 教案设计(含答案)

合集下载

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级数学几何图形综合题专题复习(包含答案)

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级数学几何图形综合题专题复习(包含答案)

四川省渠县崇德实验学校2020 年中考九年级数学几何图形综合题专题复习1、如图,在 ?ABCD中,点 E 在边 BC上,点 F 在边 AD的延长线上,且DF=BE,BE与 CD交于点 G(1)求证: BD∥ EF;( 2)若=,BE=4,求EC的长.2、如图,在Rt △ABC中,∠C= 90°,AC=6,∠BAC= 60°,AD均分∠BAC交BC于点D,过点 D作 DE∥ AC交 AB于点 E.点 M是线段 AD上的动点,连结BM并延长分别交DE,AC于点F, G.EF(1)求 CD的长;(2)若点 M是线段 AD的中点,求DF的值;(3)请问当 DM的长知足什么条件时,在线段DE上恰巧只有一点 P,使得∠ CPG=60°?3、如图,在△ABC中, AD⊥ BC, BE⊥ AC,垂足分别为D,E, AD与 BE订交于点F.(1)求证:△ ACD∽△ BFD;(2)当 tan ∠ ABD=1, AC=3时,求 BF的长.4、如图, ?ABCD的对角线AC、 BD交于点 O, EF过点 O且与 BC、 AD分别交于点E、 F.试猜想线段 AE、 CF 的关系,并说明原因.5、如图,平行四边形 ABCD的对角线 AC、BD订交于点 O,E,F 分别是 OA,OC的中点,连结BE, DF(1)依据题意,补全原形;(2)求证:BE=DF.6、如图,在正方形ABCD中,点E是BC的中点,将△ABE沿AE折叠后获得△AFE,点F在正方形 ABCD的内部,延长 AF交 CD于点 G.(1)猜想并证明线段 FG与 CG的数目关系;(2) 若将图①中的正方形改成矩形,其余条件不变,如图②,那么线段FG与 CG之间的数目关系能否改变?请证明你的结论;(3) 若将图①中的正方形改成平行四边形,其余条件不变,如图③,那么线段FG 与 CG 之间的数目关系能否会改变?请证明你的结论.7、如图,四边形ABCD是菱形, CE⊥ AB交 AB的延长线于点E, CF⊥AD交 AD的延长线于点F,求证: DF=BE.8、如图,□A BCD中, BD是它的一条对角线,过A、C 两点作 AE⊥ BD,CF⊥ BD,垂足分别为E、 F,延长 AE、 CF分别交 CD、 AB于 M、 N。

2020年九年级数学下册 课题 1.1反比例函数教案(2) 湘教版

2020年九年级数学下册 课题 1.1反比例函数教案(2) 湘教版

课题:1.1反比例函数(2)教学目标:1.会用待定系数法求反比例函数的解析式.2.通过实例进一步加深对反比例函数的认识,能结合具体情境,体会反比例函数的意义,理解比例系数的具体的意义.3.会通过已知自变量的值求相应的反比例函数的值.运用已知反比例函数的值求相应自变量的值解决一些简单的问题.重点: 用待定系数法求反比例函数的解析式.难点:例3要用科学知识,又要用不等式的知识,学生不易理解.教学过程:一. 复习1、反比例函数的定义:判断下列说法是否正确(对”√”,错”×”)2、思考:如何确定反比例函数的解析式?(1)已知y 是x 的反比例函数,比例系数是3,则函数解析式是_______(2)当m 为何值时,函数 是反比例函数,并求出其函数解析式. 关键是确定比例系数! 二.新课1. 例2:已知变量y 与x 成反比例,且当x=2时y=9,写出y 与x 之间的函数解析式和自变量的取值范围。

小结:要确定一个反比例函数x k y =的解析式,只需求出比例系数k 。

如果已知一对自变量与函数的对应值,就可以先求出比例系数,然后写出所要求的反比例函数。

2.练习:已知y 是关于x 的反比例函数,当x=43-时,y=2,求这个函数的解析式和自变量的取值范围。

3.说一说它们的求法:(1)已知变量y 与x-5成反比例,且当x=2时 y=9,写出y 与x 之间的函数解析式.(2)已知变量y-1与x 成反比例,且当x=2时 y=9,写出y 与x 之间的函数解析式.4. 例3、设汽车前灯电路上的电压保持不变,选用灯泡的电阻为R(Ω),通过电流的强度为I(A)。

(1)已知一个汽车前灯的电阻为30 Ω,通过的电流为0.40A ,求I 关于R 的函数解析式,并说明比例系数的实际意义。

(2)如果接上新灯泡的电阻大于30 Ω,那么与原来的相比,汽车前灯的亮度将发生什么变化?.)/()(,1200)6(.)5(.)4(.)3(.)2(.)()(,20)1(22的反比例函数是每日铺轨量则铺轨天数计划修建铁路例定时,商和除数成反比当被除数(不为零)一的反比例函数是为常量时,,当其体积,高为方形的边长为一个正四棱柱的底面正的反比例函数是为常量时,,当,周长为,宽为矩形的长为成正比例与中,圆的面积公式的反比例函数是变量,变量和相邻的两条边长分别为一矩形的面积为d km x d y km x y V y x b a C C b a r s r s x y cm y cm x cm π=224-=m xy在例3的教学中可作如下启发:(1)电流、电阻、电压之间有何关系?(2)在电压U 保持不变的前提下,电流强度I 与电阻R 成哪种函数关系?(3)前灯的亮度取决于哪个变量的大小?如何决定?先让学生尝试练习,后师生一起点评。

四川省渠县崇德实验学校2020中考九年级数学专题复习:解直角三角形导学案设计

四川省渠县崇德实验学校2020中考九年级数学专题复习:解直角三角形导学案设计

四川省渠县崇德实验学校2020中考九年级数学专题复习:解直角三角形导学案一、锐角三角函数 1.锐角三角函数的定义:2.锐角三角函数的增减性:锐角α的正弦值sinα随着角度的增大而增大,余弦值cosα随着角度的增大而减小,正切值tanα随着角度的增大而增大.3.互余两锐角的正弦、余弦值的关系:任意一个锐角的正(余)弦值,等于它的余角的余(正)弦值,即sinα=cos(90°-α),cosα=sin(90°-α).4.特殊角的三角函数值:练习1.如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AB =5,BC =3,则sinA =35,cosA =45,tanA =34.2.计算:sin30°+cos30°·tan60°=2. 二、解直角三角形在直角三角形中,一共有五个元素(三条边和两个锐角),由已知元素求其余未知元素的过程叫做⑧解直角三角形.已知条件解法图示一直角边和一锐角(a ,∠A)∠B=90°-∠A,c =a sinA ,b =atanA(或b =c 2-a 2)斜边和一个锐角(c ,∠A)∠B=90°-∠A,a =c·sinA,b =c·cosA(或b =c 2-a 2)两直角边(a ,b)c =a 2+b 2,由tanA =a b求∠A,∠B=90°-∠A斜边和一条直角边(c ,a)b =c 2-a 2,由sinA =a c求∠A,∠B=90°-∠A练习3.在Rt△ABC 中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形.(结果保留整数) (1)c =30,b =20; (2)∠B=45°,c =14; (3)∠B=30°,a =7.解:(1)由勾股定理,得a =c 2-b 2=302-202=10 5. ∵sinB=b c =23,∴∠B≈42°.∴∠A=90°-42°=48°. (2)∵∠B=45°, ∴∠A=90°-∠B=45°. ∵sinA=a c =22,sinB =b c =22,∴a=72,b =7 2.(3)∵∠B=30°,∴∠A=60°. ∴sinA=a c =32.∴c=2213,b =c 2=213.三、解直角三角形的应用 1.相关概念:仰角、 俯角在视线与水平线所成的锐角中,视线在水平线上方的角叫⑨仰角,视线在水平线下方的角叫⑩俯角.(如图)坡度、 坡角坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比叫坡度(坡比),用字母i 表示;坡面与水平线的夹角α叫坡角.i =tanα=⑪hl.(如图)方向角一般指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向,旋转到目标的方向所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)几度.如图,A 点位于O 点的北偏东⑫30°方向,B 点位于O 点的⑬南偏东60°方向,C 点位于O 点的北偏西45°方向(或西北方向).2.练习4.如图,一艘海轮位于灯塔P 的北偏东55°方向,距离灯塔2海里的点A 处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向B 处,那么海轮航行的距离AB 长是2cos55°海里.5.某中学九年级数学兴趣小组,在广场上测量位于正东方向的某建筑物AC 的高度,如图所示,他先在点B 测得该建筑物顶点A 的仰角为30°,然后向正东方向前行62米,到达D 点,再测得该建筑物顶点A 的仰角为60°(B,D ,C 三点在同一水平面上,且测量仪的高度忽略不计).求该建筑物AC 的高度.(结果精确到1米,参考数值:2≈1.4,3≈1.7)解:∵∠ADC=∠B+∠BAD,∴∠BAD=∠ADC-∠B=60°-30°=30°. ∴∠B=∠BAD. ∴AD=BD =62米.在Rt△ACD 中,AC =AD·sin∠ADC=62×32=313≈31×1.7=52.7≈53(米). 答:该建筑物AC 的高度约为53米. 四、例题讲解例题1、如图,在边长为1的小正方形网格中,点A ,B ,C ,D 都在这些小正方形的顶点上,AB ,CD 相交于点O ,则tan∠AOD=2.【思路点拨】 设以BC 为顶点的小正方形为EKBC ,连接BE ,BE 与CD 相交于点F.由题意易得BF =CF ,△ACO∽△BKO.由相似三角形的对应边成比例,易得KO∶CO=1∶3,即可得OF∶CF=OF∶BF=1∶2.在Rt△OBF 中,即可求得tan∠BOF 的值,继而求得答案.方法指导在网格中求某个角的锐角三角函数值,如果这个角是以格点为顶点的直角三角形的一个内角,可利用锐角三角函数的定义直接求解;若不是,则可利用相等的角转化或通过添加辅助线的方法,使这个角成为直角三角形的内角,再利用勾股定理和相似算出直角三角形的边长或对应边的比值,最后根据锐角三角函数的定义求解. 例题2、如图,在△ABC 中,BC =12,tanA =34,∠B=30°.求AC 和AB 的长.【思路点拨】 作CH⊥AB 于点H ,在Rt△BCH 中求出CH ,BH ,在Rt△ACH 中求出AH ,AC 即可求出AB. 【自主解答】 解:作CH⊥AB 于点H.在Rt△BCH 中,∵BC=12,∠B=30°, ∴CH=12BC =6,BH =BC 2-CH 2=6 3.在R t△ACH 中,tanA =34=CHAH ,∴AH=8.∴AC=AH 2+CH 2=10. ∴AB=AH +BH =8+6 3. 变式练习1.如图,在Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AD⊥BC 于点D ,则下列结论不正确的是(C)A.sinB =AD ABB.sinB =AC BCC.sinB =AD ACD.sinB =CDAC2.如图,在△ABC 中,CA =CB =4,cosC =14,则sinB 的值为(D)A.102 B.153 C.64 D.1043.在Rt△ABC 中,∠C=90°,AB =5,BC =4,则sinA =45.4.如图,在△ABC 中,∠B=30°,AC =2,cosC =35,则AB 边的长为165.5.如图,由10个完全相同的正三角形构成的网格图中,∠α,∠β如图所示,则cos(α+β)=217.例题3、如图,某数学兴趣小组为测量一颗古树BH 和教学楼CG 的高,先在A 处用高1.5米的测角仪AF 测得古树顶端H 的仰角∠HFE 为45°,此时教学楼顶端G 恰好在视线FH 上,再向前走10米到达B 处,又测得教学楼顶端G 的仰角∠GED 为60°,A ,B ,C 三点在同一水平线上.(1)求古树BH的高;(2)求教学楼CG的高.(参考数据:2≈1.4,3≈1.7)【思路点拨】(1)直接根据条件中提供的数据计算BH的长;(2)在Rt△EDG和Rt△GFD中利用解直角三角形的方法求出相应的线段长.【自主解答】解:(1)在Rt△EFH中,∠HEF=90°,∠HFE=45°,∴HE=EF=10米.∴BH=BE+HE=AF+HE=1.5+10=11.5(米).答:古树BH的高为11.5米.(2)在Rt△EDG中,∠GED=60°,∴DG=DE·tan60°=3DE.设DE=x米,则DG=3x米.∵在Rt△GFD中,∠GDF=90°,∠GFD=45°,∴GD=DF=EF+DE.∴3x=10+x,解得x=53+5.∴CG=DG+DC=3x+1.5=16.5+53≈25(米).答:教学楼CG的高约为25米.例题4、如图,某海监船以60海里/时的速度从A处出发沿正西方向巡逻,一可疑船只在A的西北方向的C处,海监船航行1.5小时到达B处时接到报警,需巡査此可疑船只,此时可疑船只仍在B的北偏西30°方向的C处,然后,可疑船只以一定速度向正西方向逃离,海监船立刻加速以90海里/时的速度追击,在D处海监船追到可疑船只,D 在B的北偏西60°方向.(以下结果保留根号)(1)求B,C两处之间的距离;(2)求海监船追到可疑船只所用的时间.【自主解答】解:(1)作CE⊥AB于点E,则∠CEA=90°.由题意,得AB=60×1.5=90,∠CAB=45°,∠CBN=30°,∠DBN=60°,∴△ACE是等腰直角三角形,∠CBE=60°.∴CE=AE,∠BCE=30°.∴CE=3BE,BC=2BE.设BE=x,则CE=3x,AE=BE+AB=x+90,∴3x=x+90,解得x=453+45.∴BC=2x=903+90.答:B,C两处之间的距离为(903+90)海里.(2)作DF⊥AB于点F,则DF=CE=3x=135+453,∠DBF=90°-60°=30°.∴BD=2DF=270+90 3.∴海监船追到可疑船只所用的时间为270+90390=(3+3)小时.答:海监船追到可疑船只所用的时间为(3+3)小时. 变式练习5.一艘在南北航线上的测量船,于A 点处测得海岛B 在点A 的南偏东30°方向,继续向南航行30海里到达C 点时,测得海岛B 在C 点的北偏东15°方向,那么海岛B 离此航线的最近距离是(B) (结果保留小数点后两位)(参考数据:3≈1.732,2≈1.414)A.4.64海里B.5.49海里C.6.12海里D.6.21海里6.如图所示,某拦水大坝的横断面为梯形ABCD ,AE ,DF 为梯形的高,其中迎水坡AB 的坡角α=45°,坡长AB =62米,背水坡CD 的坡度i =1∶3(i 为DF 与FC 的比值),则背水坡CD 的坡长为12米.7.2019年,成都马拉松成为世界马拉松大满贯联盟的候选赛事,这大幅提升了成都市的国际影响力.如图,在一场马拉松比赛中,某人在大楼A 处,测得起点拱门CD 的顶部C 的俯角为35°,底部D 的俯角为45°,如果A 处离地面的高度AB =20米,求起点拱门CD 的高度.(结果精确到1米;参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)解:过A 作AE⊥CD,垂足为E.∴CE=AE·tan35°,ED =AE·tan45°,CD =ED -CE. ∵ED=AB =20,∴AE=ED tan45°=20.∴CE=20×tan35°≈14.∴CD=ED -CE =20-14=6. 答:起点拱门CD 的高度约为6米.8.如图,海中有两个小岛C ,D ,某渔船在海中的A 处测得小岛D 位于东北方向上,且相距20 2 n mile ,该渔船自西向东航行一段时间到达点B 处,此时测得小岛C 恰好在点B 的正北方向上,且相距50 n mile ,又测得点B 与小岛D 相距20 5 n mile. (1)求sin∠ABD 的值;(2)求小岛C ,D 之间的距离(计算过程中的数据不取近似值).解:(1)过D 作DE⊥AB 于点E ,在Rt△AED 中,AD =202,∠DAE=45°,∴DE=202×sin45°=20.在Rt△BED 中,BD =205,∴sin∠ABD=ED BD =20205=55.(2)过D 作DF⊥BC 于点F ,在Rt△BED 中,DE =20,BD =205,∴BE=BD 2-DE 2=40. ∵四边形BFDE 是矩形,∴DF=EB =40,BF =DE =20.∴CF=BC -BF =30. 在Rt△CDF 中,CD =DF 2+CF 2=50, ∴小岛C ,D 之间的距离为50 n mile.9.汛期即将来临,为保证市民的生命和财产安全,市政府决定对一段长200米且横断面为梯形的大坝用土石进行加固.如图,加固前大坝背水坡坡面从A 至B 共有30级阶梯,平均每级阶梯高30厘米,斜坡AB 的坡度i =1∶1;加固后,坝顶宽度增加2米,斜坡EF 的坡度i =1∶5,问工程完工后,共需土石多少立方米?(计算土石方时忽略阶梯,结果保留根号)解:过A 作AH⊥BC 于点H ,过E 作EG⊥BC 于点G , 则四边形EGHA 是矩形,∴EG =AH ,GH =AE =2.∵AH=30×30=900(厘米)=9(米),斜坡AB 的坡度i =1∶1, ∴AH=BH =9.∴BG=BH -HG =9-2=7. ∵斜坡EF 的坡度i =1∶5,∴FG=9 5. ∴BF=FG -BG =95-7.∴S 梯形ABFE =12(2+95-7)×9=815-452.∴共需土石为815-452×200=(8 1005-4 500)立方米.。

四川省渠县崇德实验学校2019年九年级中考数学专题复习:反比例函数复习习题集(无答案)

四川省渠县崇德实验学校2019年九年级中考数学专题复习:反比例函数复习习题集(无答案)

渠县崇德实验学2019届九年级数学复习专题:反比例函数复习习题集一、选择题1.如图,在平面直角坐标中,菱形ABCD 的顶点O 在坐标原点,且与反比例函数ky x=的图象相交于(A m ,,C 两点,已知点B ,则k 的值为( )A .6B .6-C .D .-2.如图,点A 、B 为双曲线(0)ky x x=>上两点,AC x ⊥轴于点C ,BD y ⊥轴于点D ,交AC 于点E ,当//AD OE 时,矩形OCED 面积为52,则k 的值为( ) A .3B .72C .4D .53.如图, 点M 是反比例函数(0)ky k x=≠图象上任意一点,MN y ⊥轴于N ,点P 在x 轴上,MNP ∆的面积为 2 ,则k 的值为( )A . 1B .1-C . 4D .4-4.如图,是反比例函数11k y x =和2212()ky k k x=<在第一象限的图象,直线//AB x 轴,并分别交两条曲于A 、B 两点,若3AOB S ∆=,则21k k -的值是( )A .8B .6C .4D .25.A ,B 两城间的距离为15千米,一人行路的平均速度每小时不少于3千米,也不多于5千米,则表示此人由A 到B 的行路速度x (千米/小时)与所用时间y (小时)的关系15y x=的函数图象是( )二、填空题6.已知反比例函数6m y x-=-图象位于一、三象限,则m 的取值范围是 . 7.下列函数中,(1)1y x =,(2)1y x =-+,(3)31y x =-,(4)5y x=-,(5)2(0)y x x=<,y 随x 增大而减小的有 .(填序号) 8.已知反比例函数2y x=-,下列结论:①图象必经过点(1,2)-;②y 随x 的增大而增大;③图象在第二、四象限内;④若1x >,则2y >-.其中正确的有 .(填序号) 9.如图,点A 在双曲线(0)ky k x=>第一象限分支上,连接AO 并延长交另一支于点B ,以AB 为斜边作等腰直角三角形ABC ,已知点C 坐标为(3,7)-,则k 的值为 .10.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC 的顶点O 在坐标原点,边BO 在x 轴的负半轴上,60BOC ∠=︒,顶点C 的坐标为(,3)m ,反比例函数ky x=的图象与菱形对角线AO 交于D 点,连接BD ,当BD x ⊥轴时,求m k +的值是 .11.如图,已知点A 是一次函数1(0)3y x x =…图象上一点,过点A 作x 轴的垂线l ,B 是l 上一点(B在A 上方),在AB 的右侧以AB 为斜边作等腰直角三角形ABC ,反比例函数(0)ky x x=>的图象过点B ,C ,若OAB ∆的面积为8,则ABC ∆的面积是 . 12.我们已经学习过反比例函数1y x =的图象和性质,请回顾研究它的过程,对函数21y x=进行探索.下列结论:①图象在第一、二象限,②图象在第一、三象限, ③图象关于y 轴对称,④图象关于原点对称,⑤当0x >时,y 随x 增大而增大;当0x <时,y 随x 增大而增大, ⑥当0x >时,y 随x 增大而减小;当0x <时,y 随x 增大而增大, 是函数21y x=的性质及它的图象特征的是: .(填写所有正确答案的序号)13.如图,在矩形OABC 中,(1,0)A ,(0,2)C ,双曲线(02)ky k x=<<的图象分别交AB ,CB 于点E ,F ,连接OE ,OF ,EF ,2OEF BEF S S ∆∆=,则k 值为 .14.如图,在x 轴的正半轴上依次截取112233445OA A A A A A A A A ====,过点1A 、2A 、3A 、4A 、5A 分别作x 轴的垂线与反比例函数2(0)y x x=≠的图象相交于点1P 、2P 、3P 、4P 、5P ,得直角三角形11OP A 、122A P A ,233A P A ,344A P A ,455A P A ,并设其面积分别为1S 、2S 、3S 、4S 、5S ,则10S = .(1n …的整数)15.如图,在反比例函数6(0)y x x=>的图象上有点1P 、2P 、3P ,⋯,(n P n 为常数,2)n …,它们的横坐标依次为1,2,3,⋯,n ,分别过点1P 、2P 、2P ,⋯,n P 作x 轴,y 轴的垂线,图中所构成的阴影部分面积从左到右依次为1S 、2S 、3S ,⋯,1n S -,则1231n S S S S -+++⋯+= .(用含n 的代数式表示)16.如图,已知△11POA ,△212PAA ,△323P A A ⋯△1n n n P A A -都是等腰直角三角形,点1P 、2P 、3nP P ⋯都在函数4(0)y x x=>的图象上,斜边1OA 、12A A 、231n n A A A A -⋯都在x 轴上.则点2018A 的坐标为 .三、解答题17.(1)如图1,在四边形ABCD 中,AB CD =,E ,F 分别是AD ,BC 的中点,连接FE 并延长,分别与BA ,CD 的延长线交于点M ,N .求证:BME CNE ∠=∠;(提示:取BD 的中点H ,连接FH ,HE 作辅助线) (2)如图2,在ABC ∆中,F 是BC 边的中点,D 是AC 边上一点,E 是AD 的中点,直线FE 交BA 的延长线于点G ,若2AB DC ==,45FEC ∠=︒,求FE 的长度.18.如图,在平面直角坐标系中,直线11:2l y x =-与反比例函数k y x =的图象交于A ,B 两点(点A 在点B 左侧),已知A 点的纵坐标是2;(1)求反比例函数的表达式;(2)根据图象直接写出12kx x->的解集;(3)将直线11:2l y x =-沿y 向上平移后的直线2l 与反比例函数k y x =在第二象限内交于点C ,如果ABC ∆的面积为30,求平移后的直线2l 的函数表达式.19.如图:直线y x =与反比例函数(0)ky k x=>的图象在第一象限内交于点(2,)A m .(1)求m 、k 的值;(2)点B 在y 轴负半轴上,若AOB ∆的面积为2,求AB 所在直线的函数表达式;(3)将AOB ∆沿直线AB 向上平移,平移后A 、O 、B 的对应点分别为A '、O '、B ',当点O '恰好落在反比例函数ky x=的图象上时,求点A '的坐标.20.如图,在平面直角坐标系xOy 中,正比例函数y kx =的图象与反比例函数my x=的图象有一个交点(2,2)A .(1)求m ,k 的值;(2)将直线OA 向上平移与x 轴交于点B ,与反比例函数在第一象限内交于点A ,连接AB ,AC ,3OAC S ∆=,求直线BC 的解析式;(3)反比例函数图象上是否存在点(P A 除外)使AP AO ⊥?若能,求出点P 的坐标,若不能,请说明理由.21.如图,一次函数y kx b =+与反比例函数my x=的图象交于(1,4)A ,(4,)B n 两点. (1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)点P 是x 轴上的一动点,试确定点P 并求出它的坐标,使PA PB +最小.22.如图,直线1y k x b =+与反比例函数2k y x=的图象交于(1,6)A ,(,3)B a 两点. (1)求1k 、2k 的值;(2)结合图形,在第一象限内,直接写出210k k x b x+->时,x 的取值范围; (3)如图2,梯形OBCE 中,//BC OE ,过点C 作CE x ⊥轴于点E ,CE 和反比例函数的图象交于点P ,当梯形OBCE 的面积为9时,请判断PC 和PE 的大小关系,并说明理由.23.在直角坐标系中,反比例函数(0)ky x x=>,过点(3,4)A .(1)求y 关于x 的函数表达式. (2)求当2y …时,自变量x 的取值范围.(3)在x 轴上有一点(1,0)P ,在反比例函数图象上有一个动点Q ,以PQ 为一边作一个正方形PQRS ,当正方形PQRS 有两个顶点在坐标轴上时,画出状态图并求出相应S 点坐标.24.如图,一次函数y kx b =+的图象与反比例函数(0)my x x=>的图象交于点(,2)P n ,与x 轴交于点(4,0)A -,与y 轴交于点C ,PB x ⊥轴于点B ,且AC BC =.(1)求一次函数、反比例函数的解析式; (2)根据图象直接写出mkx b x+<的x 的取值范围; (3)反比例函数图象上是否存在点D ,使四边形BCPD 为菱形?如果存在,求出点D 的坐标;如果不存在,说明理由.25.如图,在平面直角坐标系中,等腰Rt AOB ∆的斜边OB 在x 轴上,直线34y x =-经过等腰Rt AOB ∆的直角顶点A ,交y 轴于C 点,双曲线ky x=也经过A 点.连接BC . (1)求k 的值;(2)判断ABC ∆的形状,并求出它的面积.(3)若点P 为x 正半轴上一动点,在点A 的右侧的双曲线上是否存在一点M ,使得PAM ∆是以点A 为直角顶点的等腰直角三角形?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.26.如图,在平面直角坐标系中有Rt ABC ∆,90A ∠=︒,AB AC =,(2,0)A -,(0,1)B 、(,)C m n . (1)求C 点坐标.(2)将ABC ∆沿x 轴的正方向平移,在第一象限内B 、C 两点的对应点B '、C '正好落在某反比例函数图象上.请求出这个反比例函数和此时的直线B C ''的解析式;(3)在(2)的条件下,直线B C ''交y 轴于点G .问是否存在x 轴上的点M 和反比例函数图象上的点P ,使得P 、G 、M 、C '四个点构成的四边形是平行四边形?如果存在,请求出点M 和点P 的坐标;如果不存在,请说明理由.27.某公司生产一种成本为20元/件的新产品,在2018年1月1日投放市场,前3个月是试销售,3个月后,正常销售. (1)试销售期间,该产品的销售价格不低于20元/件,且不能超过80元/件,销售价格x (元/件)与月销售量y (万件)满足函数关系式200y x=,前3个月每件产品的定价多少元时,每月可获得最大利润?最大利润为多少?(2)正常销售后,该种产品销售价格统一为(80)m -元/件,公司每月可销售(100.2)m +万件,从第4个月开始,每月可获得的最大利润是多少万元?28.为了预防疾病,某单位对办公室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y (毫克)与时间x (分钟)成为正比例,药物燃烧后,y 与x 成反比例(如图),现测得药物8分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:(1)药物燃烧时,y 关于x 的函数关系式为 ,自变量x 的取值范为 ;药物燃烧后,y 关于x 的函数关系式为 .(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时员工方可进办公室,那么从消毒开始,至少需要经过 分钟后,员工才能回到办公室;(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?。

四川省渠县崇德实验学校2020年九年级中考数学备战:和切线有关压轴题复习(无答案,Word版)

四川省渠县崇德实验学校2020年九年级中考数学备战:和切线有关压轴题复习(无答案,Word版)

四川省渠县崇德实验学校备战2020 年中考九年级数学:与切线有关压轴题复习1、如图,△OAB 中,OA=OB,∠A=30°,⊙O 经过AB 的中点E 分别交OA、OB 于C、D 两点,连接CD.(1)求证:AB 是⊙O 的切线.(2)求证:CD∥AB.(3)若CD=4,求扇形OCED 的面积.2、如图,⊙O 是Rt△ABC 的外接圆,∠ABC=90°,弦BD=BA,AB=12,BC=5,BE⊥DC 交DC 的延长线于点E.(1)求证:∠BCA=∠BAD;(2)求DE 的长;(3)求证:BE 是⊙O 的切线.3、如图,已知⊙O 的半径为4,CD 是⊙O 的直径,AC 为⊙O 的弦,B 为CD 延长线上的一点,∠ABC=30°,且AB=AC.(1)求证:AB 为⊙O 的切线;(2)求弦AC 的长;(3)求图中阴影部分的面积.4、如图,已知⊙O 是等腰直角三角形ADE 的外接圆,∠ADE=90°,延长ED 到C 使DC=AD,以AD,DC 为邻边作正方形ABCD,连接AC,连接BE 交AC 于点H.求证:(1)AC 是⊙O 的切线.(2)HC=2AH.5、如图,在△ABC 中,AB=AC,以AB 为直径的圆O 交BC 于点D,交AC 于点E,过点D 作DF⊥AC,垂足为F.(1)求证:DF 为⊙O 的切线;(2)若过A 点且与BC 平行的直线交BE 的延长线于G 点,连接CG.当△ABC 是等边三角形时,求∠AGC 的度数.6、如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AC 是直径,过点O 作OD⊥AB 于点D,延长DO 交⊙O 于点P,过点P 作PE⊥AC 于点E,作射线DE 交BC 的延长线于F 点,连接PF.(1)若∠POC=60°,AC=12,求劣弧PC 的长;(结果保留π)(2)求证:OD=OE;(3)求证:PF 是⊙O 的切线.7、如图,AB、AC 分别是⊙O 的直径和弦,点D 为劣弧AC 上一点,弦DE⊥AB 分别交⊙O 于E,交AB 于H,交AC 于F.P 是ED 延长线上一点且PC=PF.(1)求证:PC 是⊙O 的切线;(2)点D 在劣弧AC 什么位置时,才能使AD2=DE•DF,为什么?(3)在(2)的条件下,若OH=1,AH=2,求弦AC 的长.8、如图所示,AB 是⊙O 的直径,AE 是弦,C 是劣弧AE 的中点,过C 作CD⊥AB 于点D,CD 交AE 于点F,过C 作CG∥AE 交BA 的延长线于点G.(1)求证:CG 是⊙O 的切线.(2)求证:AF=CF.(3)若∠EAB=30°,CF=2,求GA 的长.9、如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,BD 为圆O 的直径,AB=AC,AD 交BC 于E,ED=2AE.(1)求证:AB2=AD•AE;(2)求∠ADB 的度数;(3)延长DB 到F,使BF=BO,连接FA.求证:直线FA 为⊙O 的切线.10、如图,直线AB 经过⊙O 上的点C,并且OA=OB,CA=CB,⊙O 交直线OB 于E,D,连接EC,CD.(1)求证:直线AB 是⊙O 的切线;(2)试猜想BC,BD,BE 三者之间的等量关系,并加以证明;(3)若tan∠CED=12,⊙O 的半径为3,求OA 的长.11、已知△ABC 内接于⊙O,过点A 作直线EF.(1)如图①所示,若AB 为⊙O 的直径,要使EF 成为⊙O 的切线,还需要添加的一个条件是(至少说出两种):或者.(2)如图②所示,如果AB 是不过圆心O 的弦,且∠CAE=∠B,那么EF 是⊙O 的切线吗?试证明你的判断.12、如图,在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,AB 是⊙O 的直径,⊙O 交BC 于点D,DE⊥AC 于点E,BE 交⊙O 于点F,连接AF,AF 的延长线交DE 于点P.(1)求证:DE 是⊙O 的切线;(2)求tan∠ABE 的值;(3)若OA=2,求线段AP 的长.13、如图,在△ABC 中,∠ABC=90°,D 是边AC 上的一点,连接BD,使∠A=2∠1,E 是BC 上的一点,以BE 为直径的⊙O 经过点D.(1)求证:AC 是⊙O 的切线;(2)若∠A=60°,⊙O 的半径为2,求阴影部分的面积.(结果保留根号和π)14、如图,在△ABC 中,∠ABC=90°,以AB 的中点O 为圆心、OA 为半径的圆交AC 于点D,E 是BC 的中点,连接DE,OE.(1)判断DE 与⊙O 的位置关系,并说明理由;(2)求证:BC2=CD•2OE;(3)若cos∠BAD=35,BE=6,求OE 的长.15、如图,在平面直角坐标系,A,B 两点的坐标分别为(0,﹣2),(0,8),以AB 为一边作正方形ABCD,再以CD 为直径的半圆P.设x 轴交半圆P 于点E,交边CD 于点F.(1)求线段EF 的长;(2)连接BE,试判断直线B 与⊙P 的位置关系,并说明你的理由;(3)直线BE 上是否存在着点Q,使得以Q 为圆心、r 为半径的圆,既与y 轴相切又与⊙P 外切?若存在,试求r 的值;若不存在,请说明理由.16、如图,△ABC 内接于半圆,AB 为直径,过点A 作直线MN,若∠MAC=∠ABC.(1)求证:MN 是半圆的切线.(2)设D 是弧AC 的中点,连接BD 交AC 于G,过D 作DE⊥AB 于E,交AC 于F,求证:FD=FG.(3)在(2)的条件下,若△DFG 的面积为4.5,且DG=3,GC=4,试求△BCG 的面积.17、如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=﹣2x﹣8 分别与x 轴,y 轴相交于A,B 两点,点P(0,k)是y 轴的负半轴上的一个动点,以P 为圆心,3 为半径作⊙P.(1)连接PA,若PA=PB,试判断⊙P 与x 轴的位置关系,并说明理由;(2)当k 为何值时,以⊙P 与直线l 的两个交点和圆心P 为顶点的三角形是正三角形.18、如图所示,扇形OAB 的半径OA=r,圆心角∠AOB=90°,点C 是上异于A、B 的动点,过点C 作CD⊥OA 于点D,作CE⊥OB 于点E,点M 在DE 上,DM=2EM,过点C 的直线PC 交OA 的延长线于点P,且∠CPD=∠CDE.(1)求证:DM=23r;(2)求证:直线PC 是扇形OAB 所在圆的切线;(3)设y=CD2+3CM2,当∠CPO=60°时,请求出y 关于r 的函数关系式.19、已知四边形ABCD 内接于⊙O,∠ADC=90°,∠DCB<90°,对角线AC 平分∠DCB,延长DA,CB 相交于点E.(1)如图1,EB=AD,求证:△ABE 是等腰直角三角形;(2)如图2,连接OE,过点E 作直线EF,使得∠OEF=30°,当∠ACE≥30°时,判断直线EF 与⊙O 的位置关系,并说明理由.20、如图,在直角坐标系xoy 中,O 是坐标原点,点A 在x 正半轴上,,点B在y 轴的正半轴上,OB=12cm,动点P 从点O 开始沿OA 以cm/s 的速度向点A 移动,动点Q 从点A 开始沿AB 以4cm/s 的速度向点B 移动,动点R 从点B 开始沿BO 以2cm/s 的速度向点O 移动.如果P、Q、R 分别从O、A、B 同时移动,移动时间为t(0<t<6)s.(1)求∠OAB 的度数.(2)以OB 为直径的⊙O′与AB 交于点M,当t 为何值时,PM 与⊙O′相切?(3)写出△PQR 的面积S 随动点移动时间t 的函数关系式,并求s 的最小值及相应的t 值.(4)是否存在△APQ 为等腰三角形?若存在,求出相应的t 值;若不存在请说明理由.。

2020年数学中考专题复习:第12课时 反比例函数及其应用

2020年数学中考专题复习:第12课时 反比例函数及其应用


向 探
D.若点 A(x1,y1),B(x2,y2)都在图象上,且 x1<x2,则 y1<y2

当 堂 效 果 检 测
基 础
知识梳理


反比例函数的性质


解析式
y=kx (k为常数,且k≠0)
高 频
k>0
k<0



图象

当 堂 效 果 检 测


知 识
解析式


y=kx (k为常数,且k≠0)
[解析]由题意知 S1=���2���,S△BOE=S△COF=���2���,因为 S2=S△BOE-S△OME,S3=S△COF-S△OME,


所以 S2=S3,故选 B.
高 频 考 向 探 究
当 堂 效 果 检 测

【方法点析】求解反比例函数与图形面积问题时,常用到反比例函数比例系数


k的几何意义,要善于把点的横、纵坐标转化为图形的边长.对于不易直接求出

该函数的图象上,则 k=
.



������ = ������-1
������ 2
,
= ������
,∴���2��� -1=���3��� ,解得
k=6.
3






基 础
2.[2019·潍坊]如图 12-6,Rt△AOB 中,∠AOB=90°,顶点 A,B 分别在反比例函数

识 巩
y=���1���(x>0)与 y=-���5��� (x<0)的图象上.则 tan∠BAO 的值为

新人教版初中九年级数学下《反比例函数 测试》优质课教学设计_9

新人教版初中九年级数学下《反比例函数 测试》优质课教学设计_9
九年级数学集体备课(教案)
专题复习
圆的切线的证明与计算
总课时
1
课题
圆的切线的证明与计算专题复习
教学目标
1.熟练掌握证明圆的切线的证明方法
2.使用切线的性质与判定实行相关的计算和证明.
重难点
掌握证明切线问题中常用的方法(重点);
使用切线的性质与判定行相关的计算和证明(难点)
学法指导
小组合作探究
学习过程
证明:连接OC.
∵OC=OA,∴∠OAC=∠OCA.
∵AC平分∠PAE,∴∠DAC=∠OAC,
∴∠DAC=∠OCA,∴AD∥OC.
∵CD⊥PA,∴∠ADC=∠OCD=90°,即CD⊥OC,点C在⊙O上,
∴CD是⊙O的切线
方法总结:若直线与圆的一个公共点已指明,则连接这点和圆心,说明直线垂直于经过这点的半径,即:“连半径,证垂直”;
OD⊥CA于点D.求证:以O为圆心,OD为半径的⊙O与CB相切;
证明:过点O作OE⊥CB垂为E
∵CA=CB,点O在高CH上
∴ CH平分∠ACB又∵OD⊥CA, OE⊥CB,
∴ OE=OD
∴⊙O与CB相切于E点.
类型二:如何证明与圆有一个公共点的直线是圆的切线
【例2】(2019•长沙中考)如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,AE是⊙O的直径,C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过点C作CD⊥PA于D.求证:CD是⊙O的切线;
教学内容
二次备课
一、表现目标
1.熟练掌握证明圆的切线的证明方法.
2.使用切线的性质与判定实行相关的计算和证明.
二、知识回顾
1.切线的性质定理:
2.切线的判定定理:
3.切线的判定方法:
(1)定义法:

备考2020中考数学一轮专题复习学案:专题12函数(含答案)

备考2020中考数学一轮专题复习学案:专题12函数(含答案)

备考2020中考数学一轮专题复习学案专题12 函数考试说明:1.以探索简单实际问题中的数量关系和变化规律为背景,经历“找出常量和变量,建立函数模型表示变量之间的单值对应关系,讨论函数模型,解决实际问题”的过程,体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型.2.结合实例,了解常量、变量的意义和函数的概念,体会“变化与对应”的思想,了解函数的三种表示方法(列表法、解析式法和图象法),能结合图象数形结合地分析简单的函数关系.3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,并会求函数值.思维导图:知识点一:函数的相关概念知识梳理:函数在某个变化过程中,两个变量x,y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,我们就说x是自变量,y是因变量,此时也称y是x的函数.【提醒】一个函数问题,只与自变量、函数之间的对应关系有关,而与自变量、函数采用什么字母无关.函数值对于一个函数,当自变量x=a时,求出对应的y值,称为当x=a时的函数值.【提醒】求函数的值,实质上就是求自变量取某一个值时,代数式的值.【命题点一】函数及函数值【典例1】【2019•重庆B卷】根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入x的值是7,则输出y的值是﹣2,若输入x的值是﹣8,则输出y的值是()A.5 B.10 C.19 D.21【答案】C=-2,解得b=3.当x=﹣8时,可得y=﹣2×(﹣8)+3=19.故选C.【解析】当x=7时,可得−7+b2【变式训练】1.下列曲线中不能表示y是x的函数的是()2.根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值是4或7时,输出的y值相等,则b等于()A.9 B.7 C.-9 D.-7知识点二:自变量的取值范围知识梳理:【命题点二】自变量的取值范围-√2−3x中,自变量x的取值范围是()【典例2】【2019•恩施州】函数y=1x+1A.x≤23B.x≥23C.x<23且x≠-1 D.x≤23且x≠-1【答案】D【解析】根据题意得:2-3x≥0且x+1≠0,解得x≤23且x≠-1.故选D.【变式训练】1.(2019•无锡)函数y=√2x−1中的自变量x的取值范围是()A.x≠12B.x≥1 C.x>12D.x≥122.(2019•丹东)在函数y=√1−2xx中,自变量x的取值范围是_________.知识点三:函数的表示方法及其图像性质知识梳理:【命题点三】函数的图象【典例3】【2019•青海】大家知道乌鸦喝水的故事,如图,它看到一个水位较低的瓶子,喝不着水,沉思一会后聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水.从乌鸦看到瓶子的那刻起开始计时,设时间变量为x,水位高度变量为y,下列图象中最符合故事情景的大致图象是()A.B.C.D.【答案】D【解析】∵乌鸦在沉思的这段时间内水位没有变化,∴排除C.∵乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位将会上升,∴排除A.∵乌鸦喝水后的水位应不低于一开始的水位,∴排除B.∴D正确.故选D.【变式训练】1.(2019•淄博)从某容器口以均匀地速度注入酒精,若液面高度h随时间t的变化情况如图所示,则对应容器的形状为()A.B.C.D.2.(2019•齐齐哈尔)“六一”儿童节前夕,某部队战士到福利院慰问儿童.战士们从营地出发,匀速步行前往文具店选购礼物,停留一段时间后,继续按原速步行到达福利院(营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上).到达后因接到紧急任务,立即按原路匀速跑步返回营地(赠送礼物的时间忽略不计),下列图象能大致反映战士们离营地的距离S与时间t之间函数关系的是()A.B.C.D.参考答案知识点11.【答案】C【解析】当给x 一个值时,y 有唯一的值与其对应,就说y 是x 的函数,x 是自变量.选项C 中的图形中对于一个自变量的值,图象就对应两个点,即y 有两个值与x 的值对应,因而不是函数关系.故选C .2.【答案】C【解析】∵当x =7时,y =6-7=-1,∴当x =4时,y =2×4+b =-1,解得b =-9.故选C .知识点21.【答案】D【解析】在函数y =√2x −1中,2x ﹣1≥0,解得:x ≥12.故选D . 2.【答案】x ≤12且x ≠0【解析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0可知:1-2x ≥0,解得x ≤12. 根据分母不为0,可知x ≠0.∴x 的取值范围是x ≤12且x ≠0.故答案为x ≤12且x ≠0. 知识点31.【答案】C【解析】根据图象可知,容器大致为:容器底部比较粗,然后逐渐变细,然后又逐渐变粗,最后又变得细小,并且最后非常细,推断可能是C 容器.故选C .2.【答案】B【解析】由题意可得,战士们从营地出发到文具店这段过程中,S 随t 的增加而增大,故选项A 错误. 战士们在文具店选购文具的过程中,S 随着t 的增加不变,战士们从文具店去福利院的过程中,S 随着t 的增加而增大,故选项C 错误.战士们从福利院跑回营地的过程中,S 随着t 的增大而减小,且在单位时间内距离的变化比战士们从营地出发到文具店这段过程中快,故选项B 正确,选项D 错误.故选B .。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四川省渠县崇德实验学校2020中考九年级数学专题复习:第12讲 反比例函数 教案反比例函数的概念及解析式的三种形式1.概念:一般地,形如y =kx (k 为常数,k≠①0)的函数叫做反比例函数,自变量x 的取值范围是②x≠0.2.反比例函数解析式的三种形式(k 为常数,k≠0):y =k x ;y =kx -1;xy =k.【方法指导】 确定点在反比例函数图象上的方法:(1)把点的横坐标代入解析式,求出y 的值,若所求值等于纵坐标,则点在函数图象上;若所求值不等于纵坐标,则点不在函数图象上;(2)把点的横、纵坐标相乘,若乘积等于k ,则点在函数图象上;若乘积不等于k ,则点不在函数图象上.反比例函数的图象与性质注意:双曲线不是连续的曲线,而是两支不同的曲线,所以比较函数值的大小时,要注意所判断的点是否在同一象限,当k >0时,在两支上,第一象限函数值大于第三象限函数值;当k <0时,在两支上,第二象限函数值大于第四象限函数值.解决此类问题的一个有效方法是画出草图,标上各点,再比较大小.1.已知反比例函数y =m -1x.(1)当m =2时,反比例函数图象分布在第一、三象限,且在每一个象限内,y 随x 的增大而减小(填“增大”或“减小”);(2)当反比例函数的图象如图所示时,则m 的取值范围是m<1;(3)若点P(x ,y)在函数的图象上,则点P 1(-x ,-y)在函数的图象上(填“在”或“不在”); (4)若点C(-2,3)在该函数的图象上. ①反比例函数的解析式是y =-6x;②点A(x 1,y 1)和B(x 2,y 2)是反比例函数图象上的两点,且x 1<0<x 2,则y 1>y 2(填“>”“=”或“<”); ③当1≤x≤3时,y 的最小整数值是-6.反比例函数中k 的几何意义及解析式的确定1.反比例函数中k 的几何意义:如图,设P(x ,y)是反比例函数y =kx 图象上任一点,过点P 作PM⊥x 轴于点M ,PN⊥y 轴于点N ,则S 矩形PNOM =PM·PN=|y|·|x|=|xy|=⑨|k|.2.与反比例函数中k 的几何意义有关的面积计算:3.反比例函数解析式的确定: (1)待定系数法:①设出反比例函数的解析式为y =kx (k≠0);②找出满足反比例函数图象的已知点P(a ,b); ③将P(a ,b)代入解析式得k =⑭ab ; ④确定反比例函数解析式y =abx .(2)利用k 的几何意义确定:题中已知面积时考虑用k 的几何意义.由面积得|k|,再结合图象所在象限判断k 的正负,从而得出k 的值,代入解析式即可.2.如图,点A 为反比例函数y =-4x图象上的一点,过点A 作AB⊥x 轴于点B ,连接OA ,则△ABO 的面积为2.3.如图,点A 是反比例函数y =kx 的图象上的一点,过点A 作AB⊥x 轴,垂足为B.点C 为y 轴上的一点,连接AC ,BC.若△ABC 的面积为4,则k 的值是-8.反比例函数与一次函数的综合运用(1)根据点的坐标确定函数解析式; (2)根据函数图象比较两函数值的大小; (3)求三角形或四边形的面积;(4)由几何图形面积确定点的坐标或求函数解析式.反比例函数的实际应用1.实际问题中常见的反比例函数关系: (1)行程问题:速度=路程时间;(2)工程问题:工作效率=工作量工作时间;(3)压强问题:压强=压力受力面积;(4)电学问题:电阻=电压电流.2.解反比例函数的实际应用题的一般步骤:(1)审清题意,找出题目中的常量、变量,并确定常量与变量之间的关系; (2)根据常量与变量之间的关系,设出函数解析式,待定的系数用字母表示; (3)由题目中的已知条件列出方程,求出待定系数; (4)写出函数解析式,并注意解析式中自变量的取值范围; (5)用函数的图象与性质解决实际问题.4.一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80千米/小时的平均速度用了4小时到达乙地.当他按照原路返回时,汽车的速度v(千米/小时)与时间t(小时)的函数关系是v =320t (t>0).命题点1 反比例函数的图象与性质1.(下列说法中不正确的是(D) A.函数y =2x 的图象经过原点 B.函数y =1x 的图象位于第一、三象限C.函数y =3x -1的图象不经过第二象限D.函数y =-3x的值随x 的值的增大而增大2.在同一平面直角坐标系中,函数y =kx(k>0)与y =kx(k>0)的图象可能是(C)3.已知反比例函数y =kx(k≠0)的图象过点(-1,2),则当x >0时,y 随x 的增大而增大.4.已知P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)两点都在反比例函数y =2x 的图象上,且x 1<x 2<0,则y 1>y 2.(填“>”或“<”)方法指导在求解反比例函数的因变量y 随自变量x 的变化情况及确定反比例函数的图象时,一般利用k 的取值范围.易错提示在应用反比例函数的性质时,要注意“在每个象限内”这几个字的含义,切忌说k >0时,y 随x 的增大而减小.5.已知反比例函数y =2x,当x <-1时,y 的取值范围为-2<y <0.6.已知点P(m ,n)在直线y =-x +2上,也在双曲线y =-1x上,则m 2+n 2的值为6.7.在平面直角坐标系xOy 中,点A(3m ,2n)在直线y =-x +1上,点B(m ,n)在双曲线y =kx 上,则k 的取值范围为k≤124且k≠0. 8.已知A ,B ,C ,D 是反比例函数y =8x (x >0)图象上四个整数点(横、纵坐标均为整数),分别过这些点向横轴或纵轴作垂线段,以垂线段所在的正方形(如图)的边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成四个橄榄形(阴影部分),则这四个橄榄形的面积总和是5π-10(用含π的代数式表示).命题点2 反比例函数与一次函数综合双曲线y =k x (k 为常数,且k≠0)与直线y =-2x +b 交于A(-12m ,m -2),B(1,n)两点.(1)求k 与b 的值;(2)如图,直线AB 交x 轴于点C ,交y 轴于点D ,若点E 为CD 的中点,求△BOE 的面积.【思路点拨】 (2)S △BOE =S △ODE +S △BOD .【自主解答】 解:(1)∵点A(-12m ,m -2)在直线y =-2x +b 上,∴-2×(-12m)+b =m -2.∴b=-2.∴y=-2x -2.∵点B(1,n)在直线y =-2x -2上, ∴n=-2×1-2=-4.∴B(1,-4). ∵点B(1,-4)在双曲线y =kx 上,∴k=1×(-4)=-4.(2)∵直线AB 的解析式为y =-2x -2, 令x =0,得y =-2;令y =0,得x =-1, ∴C(-1,0),D(0,-2).∵点E 为CD 的中点,∴E(-12,-1).∴S △BOE =S △ODE +S △ODB =12OD·(x B -x E )=12×2×(1+12)=32.方法指导一次函数与反比例函数的综合题,常涉及以下几个方面: 1.求交点坐标:联立方程组求解即可.2.确定函数解析式:将交点坐标代入y =kx可求k ,由两交点坐标利用待定系数法可求y =ax +b.3.利用函数图象确定不等式ax +b >k x 或ax +b <kx 的解集时,利用数形结合进行分析判断:(1)先找交点,以交点为界;(2)观察交点左、右两边区域的两个函数图象的上、下位置关系;(3)根据图象在上方,函数值较大,图象在下方,函数值较小,即可求出自变量的取值范围.4.涉及与面积有关的问题时,要善于把点的横、纵坐标转化为图形边长的长度,对于所求图形的边均不在x 轴、y 轴或不与坐标轴平行的时候,不便直接求解,可分割为规则图形进行相关转化.9.已知一次函数y 1=kx +b(k≠0)与反比例函数y 2=mx (m≠0,x>0)的图象如图所示,则当y 1>y 2时,自变量x 满足的条件是(A)A.1<x <3B.1≤x≤3C.x >1D.x <310.如图,一次函数y 1=ax +b 和反比例函数y 2=kx的图象相交于A ,B 两点,则使y 1>y 2成立的x 的取值范围是(B)A.-2<x <0或0<x <4B.x <-2或0<x <4C.x <-2或x >4D.-2<x <0或x >4 11.一次函数y =kx +b 的图象经过点A(1,4),B(-4,-6). (1)求该一次函数的解析式;(2)若该一次函数的图象与反比例函数y =mx的图象相交于C(x 1,y 1),D(x 2,y 2)两点,且3x 1=-2x 2,求m 的值.解:(1)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧k +b =4,-4k +b =-6.解得⎩⎪⎨⎪⎧k =2,b =2.∴一次函数的解析式为y =2x +2.(2)联立⎩⎪⎨⎪⎧y =2x +2,y =m x,消去y ,得2x 2+2x -m =0,则x 1+x 2=-1.∵3x 1=-2x 2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=2,x 2=-3.∴C(2,6).∵反比例函数y =mx的图象经过点C ,∴m=2×6=12.12.如图,一次函数y =-12x +52的图象与反比例函数y =kx (k >0)的图象交于A ,B 两点,过A 点作x 轴的垂线,垂足为M ,△AOM 的面积为1. (1)求反比例函数的解析式;(2)在y 轴上求一点P ,使PA +PB 的值最小,并求出其最小值和P 点坐标.解:(1)∵反比例函数y =kx (k >0)的图象经过点A ,△AOM 的面积为1,∴12|k|=1. 又∵k>0,∴k=2.∴反比例函数的解析式为y =2x.(2)作点A 关于y 轴的对称点A′,连接A′B,交y 轴于点P ,则PA +PB 最小. 联立⎩⎪⎨⎪⎧y =-12x +52,y =2x ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2或⎩⎪⎨⎪⎧x =4,y =12.∴A(1,2),B(4,12).∴A′(-1,2),PA +PB 的最小值A′B=(4+1)2+(12-2)2=1092.设直线A′B 的解析式为y =mx +n , 则⎩⎪⎨⎪⎧-m +n =2,4m +n =12,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-310,n =1710.∴直线A′B 的解析式为y =-310x +1710.当x =0时,y =1710,∴点P 的坐标为(0,1710).13.如图,在平面直角坐标系xOy 中,一次函数y =x +b 的图象经过点A(-2,0),与反比例函数y =kx (x >0)的图象交于点B(a ,4).(1)求一次函数和反比例函数的解析式;(2)设M 是直线AB 上一点,过点M 作MN∥x 轴,交反比例函数y =kx (x >0)的图象于点N ,若以A ,O ,M ,N 为顶点的四边形为平行四边形,求点M 的坐标.解:(1)∵一次函数y =x +b 的图象经过点A(-2,0), ∴0=-2+b ,解得b =2. ∴一次函数的解析式为y =x +2.∵一次函数y =x +2与反比例函数y =kx (x >0)的图象交于点B(a ,4),∴4=a +2,解得a =2.∴4=k2,解得k =8.∴反比例函数的解析式为y =8x(x >0).(2)∵A(-2,0),∴OA=2.∵以A ,O ,M ,N 为顶点的四边形是平行四边形,且MN∥AO, ∴MN=AO.设M(m -2,m),则N(8m ,m),∴|8m-(m -2)|=2, 解得m 1=22,m 2=-22(舍去),m 3=2+23,m 4=2-23(舍去). ∴点M 的坐标为(22-2,22)或(23,23+2).命题点3 反比例函数与几何图形综合14.如图,曲线C 2是双曲线C 1:y =6x (x >0)绕原点O 逆时针旋转45°得到的图形,P 是曲线C 2上任意一点,点A 在直线l :y =x 上,且PA =PO ,则△POA 的面积等于(B)A. 6B.6C.3D.1215.如图,反比例函数y =kx (x >0)经过A ,B 两点,过点A 作AC⊥y 轴于点C ,过点B 作BD⊥y 轴于点D ,过点B 作BE⊥x 轴于点E ,连接AD ,已知AC =1,BE =1,S 矩形BDOE =4,则S △ACD =32.16.如图,反比例函数y =kx (x >0)的图象经过矩形OABC 对角线的交点M ,分别交AB ,BC 于点D ,E.若四边形ODBE的面积为12,则k 的值为4.17.如图,A ,B 两点在反比例函数y =k 1x 的图象上,C ,D 两点在反比例函数y =k 2x 的图象上,AC⊥x 轴于点E ,BD⊥x轴于点F ,AC =2,BD =4,EF =3,则k 2-k 1=4.命题点4 反比例函数的实际应用18.已知圆锥的侧面积是8π cm 2,若圆锥底面半径为R(cm),母线长为l(cm),则R 关于l 的函数图象大致是(A)19.某蔬菜生产基地的气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种新品种蔬菜.如图是试验阶段的某天恒温系统从开启到关闭后,大棚内的温度y(℃)与时间x(h)之间的函数关系,其中线段AB ,BC 表示恒温系统开启阶段,双曲线的一部分CD 表示恒温系统关闭阶段. 请根据图中信息解答下列问题:(1)求这天的温度y 与时间x(0≤x≤24)的函数关系式; (2)求恒温系统设定的恒定温度;(3)若大棚内的温度低于10 ℃时,蔬菜会受到伤害.问这天内,恒温系统最多可以关闭多少小时,才能使蔬菜避免受到伤害?解:(1)设线段AB 的函数关系式为y =k 1x +b(k 1≠0). ∵线段AB 过点(0,10),(2,14),∴⎩⎪⎨⎪⎧b =10,2k 1+b =14.解得⎩⎪⎨⎪⎧k 1=2,b =10. ∴线段AB 的函数关系式为y =2x +10(0≤x<5). ∵点B 在线段AB 上,且当x =5时,y =20, ∴点B 的坐标为(5,20).∴线段BC 的函数关系式为y =20(5≤x<10). 设双曲线CD 的函数关系式为y =k 2x(k 2≠0).∵C(10,20),∴k 2=200.∴双曲线CD 的函数关系式为y =200x (10≤x≤24).∴这天的温度y 与时间x(0≤x≤24)的函数关系式为 y =⎩⎪⎨⎪⎧2x +10(0≤x<5),20(5≤x<10),200x (10≤x≤24).(2)由(1)知,恒温系统设定的恒定温度为20 °C. (3)把y =10代入y =200x 中,得x =20.20-10=10(小时).答:恒温系统最多关闭10小时,才能使蔬菜避免受到伤害.。

相关文档
最新文档