五年级(上、下)册基础计算题(18套)
姓名1、口算（每题1分,共12分）。
0.6×2.5= 7×0.03= 12.5÷2.5= 2.8×0.3= 5.4÷0.27= 4.5÷0.01= 1.8×50= 64÷1.6= 0.48×0.2= 5.4÷0.27=2、列竖式计算（每题4分,共8分）。
7.6×0.35 = 0.756÷0.36 =三、解方程（每题6分,共24分）.2 x – 9.1 =4.7 2.7+4x = 12.7 6 (x + 1.2) = 24 4.2 x + 2.5 x = 134四、计算下面各题,能简算的要简算（每题5分,共20分）。
6.4+ 3.6×5.2 6.7×101 28×17.5–28×7.50.25×32×0.125 1.01×99 25×12姓名一、口算题（每题1分,共12分）。
4÷0.5= 0.6×1.2= 10×0.01= 30.2-3.02=0.1×0.5= 4÷20= 3.5×200= 1.5－0.06=0.75÷15= 0.4×0.8= 4×0.25= 0.36＋1.54=二、列竖式计算（带★的要验算）0.27×1.3= ★2.7÷0.45=三、解方程9.2x+1.5x=32.1 4x＋3×0.7= 6.5 4×2.5+8x=11.6四、简便计算263＋85－163 7.28+0.94+2.72+0.06 478―149―518.8÷［15.5－(1.7＋2.8)］ 9.24－6.3＋0.76－2.7 7.62×0.8＋0.2×7.62五、考考你：7.8×99+3.9×2姓名一、口算题（每题1分,共10分）。
9×0.4= 4.5×0.1= 15×0.4= 8.89+0.1= 0×25.4=4×0.25= 0.36＋1.54= 1.01×99= 420÷35= 25×12=二、列竖式计算（带★的要验算）★1.05×2.4= 11.28 ÷1.6= ★0.99÷1.8=三、解方程2（x－0.5）=1.6 X+2.8=4.38 2x－0.15=6.25 3x+2=8.6四、下面各题，怎样简便就怎样算。
7.3×99 (1.25+2.5) ×8 9.42×10—94.2×0.95.59－0.87－0.59 4.2÷2.5÷4 2.5×32五、考考你：（1.9－1.9×0.9）÷（3.8－2.8）0.5x－3×1.4=20.8 2.1÷x =4 6.5－(x－2)=5 100－10x=99姓名一、口算题：（每题1分,共15分）。
0.8＋0.6= 1.25×80= 5.24＋3.76= 4÷8=1.3＋8.46= 0.8－0.45= 5×2.4= 1－0.01=8.1÷3= 2.4÷12= 250×0.4= 20.5＋2.05=37.5×400= 0.78＋2.2= 1.5×8=二、列竖式计算（带★的要验算）★3.05×2.6= 58.5 ÷1.8= ★ 64.8÷1.8=三、解方程：3.5x－7=10.5 3×1.5+2x=8.5 4×(2.5+x)=20 x÷12.5=8四、下面各题，怎样简便就怎样算。
2.4＋7.6×8 5.6＋5.6×9 4×(1.5＋0.25) 25×0.8×0.5 （1.5＋0.25）×4 320÷5÷0.4姓名一、口算题：（每题1分,共10分）。
1.6÷0.08= 0.39÷3.9= 1.2-0.02= 3.7+4.2= 1.4×0.6=1.8×0.5= 15-5.7= 7÷0.25= 5.6×1.01= 0.36＋0.64=二、脱式计算(4.5×9.9＋5.5×9.9)×2.8 1.58÷[20－(5.4＋6.7)] 2.4×1.5＋3.6÷1.5三、解方程75.9－9.8＋4X=66.14 (16＋X)×8=624 0.5x－3×1.4=20.8四、能简算要简算：25－4.2÷0.1 3.4×12.5+6.6×12.5 4.3×9.9五、文字题1、30减去9.5与4.7的和，所得的差除以0.79，商是多少？2、一个数的3倍减去16.2，得到的差是25.8，这个数是多少？姓名一、直接写得数（每题1分,共10分）。
2.5×0.4= 2.5×0= 25÷10= 2.5÷2.5= 0÷2.5=3.5÷3.5= 0.56÷7= 1.9÷0.19= 7.5×4= 0.36÷18=二、解方程2X－2.8＋1.2=4.3 5.5X－1.3X=12.6 4×(2.5+x)=20三、下面各题，怎样简便就怎样算。
3.61÷(7.2—5.3)×25 0.27×99+0.27 2.4×1.5＋3.6×1.5四、文字题1、一个数的4倍与这个数的一半的和是22.5，求这个数。
2、7.5与1.6的积减去什么数的4倍等于2.4。
3、10.7减去0.2乘4.58的积，差是多少?姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65=51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- （34-25）五年级分数加减法计算题练习五姓名一、直接写出得数。
87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝62= 53= 0.125×8= 6.25×13= 28÷56=二、解方程或比例。
37 χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算，怎样简便就怎样算。
7.8－8.75＋2.2－1.25 7.8×1.17－7.8×0.17③ 7－73－74 ④1713－（175＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级分数加减法计算题练习六姓名一．直接写出得数。
56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+ 114+154=二. 解方程或比例。
X ＋35 = 710 2X －51=1- 515.5X-3X ＝15三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－85五年级分数加减法计算题练习七姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例。
① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61③114112113=-+X三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
（18分）116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八姓名一．直接写出得数。
12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06=512 ＋712= 12.5×80= 2.4 0.03= 0.5＋13 ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16 = 二. 解方程或比例。
五年级上册数学计算100题
五年级上册数学计算100题一、四则运算1. 12 + 45 =2. 76 - 23 =3. 35 × 4 =4. 48 ÷ 6 =5. 27 + 36 - 18 =6. 14 × 7 + 13 =7. 98 - 37 × 2 =8. 56 ÷ 7 + 24 × 2 =9. (48 + 32) × 2 =10. (56 - 36) ÷ 5 =二、两位数的拆分与组合11. 将27拆分成十位数和个位数相加的形式。
12. 将42拆分成十位数和个位数相减的形式。
13. 将15和19组合成一个两位数。
14. 将32和18组合成一个两位数。
15. 93 - (20 + 5) =16. 65 + (30 - 10) =17. (70 + 25) - (40 + 5) =18. (80 - 20) + (40 - 10) =三、进位与借位计算19. 46 + 58 =20. 78 - 32 =21. 67 + 39 =22. 82 - 41 =23. 29 + 35 + 47 =24. 68 - 29 + 15 =25. 49 + 27 + 36 =26. 81 - 43 + 25 =四、乘法与除法27. 5 × 17 =28. 48 ÷ 8 =29. 72 ÷ 9 =30. 25 × 4 =31. 46 ÷ 6 =32. 52 ÷ 8 =33. (4 × 6) + (10 × 2) =34. (15 ÷ 3) + (12 ÷ 4) =35. (5 × 6) - (10 ÷ 2) =36. (15 × 4) ÷ 6 =五、分数的计算37. 1/4 + 2/3 =38. 3/5 - 1/3 =39. 2/3 × 3/4 =40. 4/5 ÷ 2/3 =41. 2/3 + 1/2 =42. 7/8 - 3/4 =43. 1/2 × 5/6 =44. 3/4 ÷ 2/5 =六、大数加减法45. 456 + 374 =46. 895 - 436 =47. 467 + 568 - 345 =48. 873 - 462 + 198 =49. 592 + 486 + 321 =50. 905 - 238 + 169 =七、解决实际问题51. 爸爸每天骑自行车上班，一周共上班5天，每天来回的路程是8公里，问他一周共骑了多少公里？52. 足球队共有18名球员，教练决定将球队分成3个小组，每个小组有多少名球员？53. 小明去商场买了一本书，花了32元，他给了售货员50元的钞票，售货员找给他多少钱？54. 超市购物袋每袋重3/4千克，一次装了6袋，一共装了多少千克？八、图形的运算55. 下面的正方形边长为5cm，请计算它的周长和面积。
小学五年级上册数学课内计算每日一练
2.1×3= 5.1×2= 0.03×100= 0.13×20= 0.6×8= 2.7×100= 1.7×5= 2.5×7=3.5×2= 20×0.6= 2.5×4= 35×0.4=4.1×6= 14×0.5= 0.6×12= 12.5×8=二、竖式计算7.5×5= 1.5×39= 31.6×18= 0.56×6= 2.4×13= 9.37×25=三、算一算,连一连。
四、解决问题1、学校开展“阅读嘉年华”活动，小丽选中了一套《科学探索》丛书，丛书信息如下图，购买这套从书一共要花多少钱？人教版数学五年级上册课内计算每日一练(Day2)一、口算题1.2×0.2=2.3×0.3= 14.7×0.1= 5.5×0.2= 0.4×0.6=3.3×0.3= 1.6×0.2= 6.2×0.3=4.2×0.2= 2.5×0.4=4.1×0.5= 8.8×0.2= 0.3×1.8= 1.3×0.4= 10.3×0.4=二、竖式计算7.5×0.6= 6.5×1.2= 3.8×5.4= 2.3×1.4= 8.65×0.4= 2.05×2.4=三、在○里填上">”"<”或"=”0.6×0.3○1.8 3.1×0.5○1.53 4.3×0.3○3.2×0.5 0.8×0.9○0.712.2×0.8○16.8 7.1×0.4○3.5×0.9 0.7×0.5○0.36 0.31×0.7○0.217四、解决问题1、为了践行“绿色发展，低碳生活”理念，某小学开展了“废旧书报回收再利用”活动。
小学五年级数学上册计算题
小学学习资料 欢迎下载小学五年级数学上册计算题、直接写出得数0.5 X 8= 3.6 X 0.4= 39.68 X 0= 47.6 X 1 = 4-0.5= 12-0.06= 12 -1.2= 3 -30= 0.2+0.8 X 0.5= 6.03 X 1000=10 X 0.6= 6.45 X 0.01= 0.1 X 0.1 = 0.24 X 0.5= 5.4 + 3.6= 1.25 —0.25=10.2 X 4.5 = 2.5 X 6=9X 0.25 = 0.125 X 4= 1.25 X 8X 0.5= 16 X 0.01 = 1.78 -0.3=0.27-0.003=0.01 -0.1 = 1.8 X 20= x-0.4x= 5d-2d=3.6 — 0.4= 0.6 X 0.8 = 2.4 X 3= 0.12 X 0.7 = 4-5=1.6—0.5 =0.2—0.05 =2.5X 2.3 X4=二、用竖式计算8.08 — 2.68 =5.546+ 29.38 = 17.04 X 0.26 =8.35X 3.5 =三、竖式计算（得数保留一位小数）0.43 X 0.29 〜 52.6X 0.23〜4.58X 0.37〜四、竖式计算4.3 X 8.14 〜（得数保留两位小数）27.6X 0.45 ~27.6X 0.45 ~20 —12~ 2.9X 1.8 心 5.08X 0.25 〜五、竖式计算（得数保留三位小数）2.5-0.7= 2.5 - 0.7= 3.25X六、竖式计算（用循环小数表示商）36.8 -16〜10.10.78五年级数学小数乘除法0.2 X 5 = 7.78 + 2.2 = 1.25 X 0.80 4.63 =100X 0.1 = 2.5 X 0.4 X 5 =1-0.26=6.6 *0.66 = 4 *0.8 =2.列竖式计算3.7 X 1.3= 65 X 2.05=一.计算：1.直接写出下面各题的结果 5.37 X12.8 X 7.8=9.62-0.158 （得数保留两位小数） 14.2*11 （商用循环小数表示）3.简便计算: 2.37 X2.7 2.5 X 1.25 X 32 4.8 X 101 4.4 X 252.64 *5*0.23.8 X 10.1 14.9 X 3.3+14.9 X 7.7 0.23 X 24+2.3 X 8.6-23四.列式计算下面各题：1) 3.46与2.7的积再加上4.08，和是多少？2) 8与2.4的差是1.4的多少倍?五.应用题：(20分)1. 2台抽水机3小时可以浇地1.2公顷，照这样计算，2台抽水机7小时可浇地多少公顷?2 •学校买回一批体育用品，买18副羽毛球拍用去462.6元，买25副乒乓球拍用去462.5元，每副羽毛球拍比每副乒乓球拍贵多少元？3.妈妈在菜场买回4.5kg豆角，交给卖家10元后，找回1.9元。
五年级下册数学计算题及答案
人教版五年级（下）期中数学试卷一、填空．（每空1分，共23分）1．（分）ɑ的最大因数是12，它的最小倍数是．2．（分）一个长方形体纸盒长8cm，宽6cm，高4cm，这个纸盒六个面中最大的面的面积是cm2，最小的面积是cm2，做这样一个纸盒至少需要cm2的硬纸板．长方体的棱长的和是．3．（分）整数ɑ（ɑ＞0）的最小因数是，最大因数是，最小倍数是．4．（分）一个棱长总和是36m的立方体，它的表面积是．5．（分）=mL=dm3=cm3250dm2=cm2/2025cm3= d m3cm3．6．（分）分数单位是的最大真分数是，它至少再添上个这样的分数单位就变成一个假分数了．7．（分）100克盐水里含盐20克，盐占盐水的．8．（分）两个质数的和是20．它们的积是91．这两个质数分别是和．9．（分）7÷9==÷=31÷．10．（分）一辆汽车4小时行200千米，平均每行1千米要小时．；二、填空题（共6小题，每小题1分，满分6分）11．（分）一个合数至少有3个因数（判断对错）12．（分）自然数中，不是质数，就是合数．（判断对错）13．（分）把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状和体积都变了．．（判断对错）14．（分）两个奇数的和与差一定都是偶数（判断对错）15．（分）棱长6厘米的正方体，表面积和体积一样大．．（判断对错）16．（分）6的倍数一定是2的倍数，又是3的倍数．（判断对错）三、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）17．（分）一根长40分米的铁丝焊成一个长方体框架，还余4分米，这个长方体框架中相交于一点的三条棱的长度和是（）分米．"A．12 B．9 C．618．（分）既是2的倍数，又是5的倍的数，个位上是（）A．0 B．2 C．519．（分）20以内的自然数中，既是奇数，又是合数的数有（）个．A．1 B．2 C．3 D．420．（分）下面叙述正确的是（）A．假分数都大于1 B．真分数都小于1C．带分数都大于假分数21．（分）要使1280是3的倍数，至少要加上（）A．1 B．3 C．4《22．（分）按照（），可以把自然数分为奇数和偶数．A．因数的个数B．是否能被2整除C．是否能被3整除四、解答题（共2小题，满分9分）23．（分）在横线里填上一个合适的数，使它是有因数3，但不能有因数5的偶数．71518．24．（分）巧手画一画．】五、解答题（共3小题，满分22分）25．（分）在横线上填上“＞”“＜”“=”．．26．（分）简算×+××99+×102．27．（分）解方程(3x+4×=3（x+）=x﹣=．六、解答题（共7小题，满分28分）28．（分）某班有男生31人，女生25人，女生占全班人数的几分之几29．（分）做一个长方体框架，长5分米，宽4分米，高2分米，要用多长的铁丝30．（分）祝垸小学新建的长方体室内游泳池，长30m，宽20m，深16dm，在池的底面和四周均需铺瓷砖．如果每平方米用瓷砖25块，共需要瓷砖多少块31．（分）一个长方体游泳池，长60m，宽30m，池内原有水深．如果用抽水机向外排水，每分钟排水，需要几小时才能把池内的水排完32．（分）有一个仓库，存货体积为850m3，从里面量得仓库长是25m，宽是10m，这个仓库的存货高度是多少}33．（分）把一块长7dm，宽5dm，厚3dm，的长方体木料，锯成一个最大的正方体后，剩下的木料的体积是多少34．（分）一张长60厘米，宽40厘米的硬纸板，从四个角剪去四个边长为6厘米的正方形后，折成一个无盖的长方体纸盒，长方体纸盒的体积是多少立方厘米人教版五年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共23分）1．（分）ɑ的最大因数是12，它的最小倍数是12．【考点】1S：找一个数的因数的方法；1T：找一个数的倍数的方法．：【专题】413：数的整除．【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：a的最大因数是12，说明这个数是12，它的最小倍数是12；故答案为：12．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．2．（分）一个长方形体纸盒长8cm，宽6cm，高4cm，这个纸盒六个面中最大的面的面积是48cm2，最小的面积是24cm2，做这样一个纸盒至少需要208cm2的硬纸板．长方体的棱长的和是72厘米．【考点】3L：长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】由题意可知：最小的面，即侧面：用6×4计算即可；最大的面，即上面（或下面）：用8×6进行解答即可；求需要的硬纸板的面积，就是求长方体的表面积，利用长方体的表面积公式即可求解．根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，即可得解．…【解答】解：最小：6×4=24（平方厘米）；最大：8×6=48（平方厘米）；表面积：（8×6+8×4+6×4）×2=（48+32+24）×2=104×2=208（平方厘米）；（8+6+4）×4=18×4=72（厘米）；答：最大的面的面积是48cm2，最小的面积是24cm2，做这样一个纸盒至少需要208cm2的硬纸板，长方体的棱长的和是72厘米．-故答案为：48，24，208，72厘米．【点评】解答此题应结合题意，根据长方形的面积计算公式，长方体的表面积公式，长方体的棱长总和公式，分别进行解答．3．（分）整数ɑ（ɑ＞0）的最小因数是1，最大因数是a，最小倍数是a．【考点】1S：找一个数的因数的方法；1T：找一个数的倍数的方法．【专题】17：综合填空题；413：数的整除．【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可．【解答】解：整数a（a＞0）的最小因数是1，最大的因数是a，最小倍数是a．故答案为：1，a，a．【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义，应明确：一个数最大的因数是它本身，最小的因数是1，最小倍数是它本身．：4．（分）一个棱长总和是36m的立方体，它的表面积是54平方米．【考点】8H：正方体的特征；AB：长方体和正方体的表面积．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】由正方体的特征可知：正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等，于是就可以求出正方体的棱长，进而利用正方体的表面积S=6a2，即可求出这个正方体的表面积．【解答】解：正方体的棱长：36÷12=3（米），正方体的表面积：3×3×6，=9×6，=54（平方米）；答：这个正方体的表面积是54平方米．：故答案为：54平方米．【点评】此题主要考查正方体的表面积的计算方法，关键是明白：正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等．5．（分）=1200mL=dm3=3250cm3250dm2=25000cm22025cm3=2 d m325cm3．【考点】4E：体积、容积进率及单位换算．【专题】441：长度、面积、体积单位．【分析】把升化成毫升数，用乘进率1000；"把升立方分米数，数不变；化成立方厘米数，用乘进率1000；把250平方分米化成平方厘米数，用250乘进率100；把2025立方厘米化成复名数，用2025除以进率1000，商是立方分米数，余数是立方厘米数．【解答】解：=1200mL==3250cm3250dm2=25000cm22025cm3=2d m3 25cm3故答案为：1200，，3250，25000，2，25．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．;6．（分）分数单位是的最大真分数是，它至少再添上1个这样的分数单位就变成一个假分数了．【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】16：压轴题．【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，所以分数单位是的最大真分数是；分子大于或等于分母的分数为为假分数，所以分数单位是最小的假分数为，﹣=，所以再添上1个这样的分数单位就变成一个假分数了．【解答】解：根据真分数与假分数的意义可知，分数单位是的最大真分数是，分数单位是最小的假分数为，﹣=；所以再添上1个这样的分数单位就变成一个假分数了．故答案为：，1．【点评】分数单位相同的最大真分数与最小假分数相差一个分数单位．7．（分）100克盐水里含盐20克，盐占盐水的．`【考点】18：分数的意义、读写及分类．【专题】414：分数和百分数．【分析】由“100克盐水里含盐20克”可知，求盐占盐水的几分之几，用盐的质量除以盐水的质量．【解答】解：20÷100=；答：盐占盐水的．故答案为：．【点评】求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数．8．（分）两个质数的和是20．它们的积是91．这两个质数分别是7和13．【考点】1Y：合数与质数．^【专题】413：数的整除．【分析】因为两个质数的乘积是91，把91分解质因数即可解决此题．【解答】解：因为91=7×13，又符合7+13=20，所以这两个质数分别是7、13．故答案为：7，13．【点评】此题考查根据两个质数的和与积，推算两个质数是多少，只要把乘积分解质因数即可解决问题．9．（分）7÷9=…=14÷15=31÷21．【考点】63：比与分数、除法的关系．【专题】17：综合填空题．【分析】根据分数与除法的关系，除法中的被除数相当于分数中的分子，除号相当于分数线，除数相当于分母，商相当于分数值．【解答】解：7÷9=；=14÷15；=31÷21．故答案为：，14，15，31，21．【点评】本题是考查分数与除法的关系，属于基础知识，要记住．、10．（分）一辆汽车4小时行200千米，平均每行1千米要小时．【考点】3E：简单的行程问题．【专题】45F：行程问题．【分析】用时间除以在此时间内行驶的路程，就是平均每行1千米要用的时间．【解答】解：4÷200=（小时）；答：平均每行1千米要小时．故答案为：．【点评】此题主要考查了，路程、速度和时间的三者之间的关系．】二、填空题（共6小题，每小题1分，满分6分）11．（分）一个合数至少有3个因数√（判断对错）【考点】1Y：合数与质数．【专题】413：数的整除．【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．@12．（分）自然数中，不是质数，就是合数．×（判断对错）【考点】1Y：合数与质数．【专题】413：数的整除．【分析】举出一个反例，自然数（0除外）中有既不是质数也不是合数的数，进行证明．【解答】解：自然数1既不是质数也不是合数．所以自然数（0除外）不是质数，就是合数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查质数合数的意义，注意自然数1既不是质数也不是合数．·13．（分）把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状和体积都变了．×．（判断对错）【考点】AC：长方体和正方体的体积．【专题】18：综合判断题．【分析】把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的形状变了，表面积也变了，但体积没变了．【解答】解：把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体，它的体积没变；故答案为：×．【点评】本题考查的立体图形的等积变形，注意体积没变，表面积变了．14．（分）两个奇数的和与差一定都是偶数√（判断对错）【考点】12：奇数与偶数的初步认识．(【专题】413：数的整除．【分析】根据奇数和偶数的性质：两个偶数的和或差仍是偶数，两个奇数的和或差也是偶数，奇数和偶数的和或差是奇数；进行解答即可．【解答】解：两个奇数的和与差一定都是偶数，说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题应根据奇数和偶数的性质进行解答即可．15．（分）棱长6厘米的正方体，表面积和体积一样大．×．（判断对错）【考点】AB：长方体和正方体的表面积；AC：长方体和正方体的体积．【专题】18：综合判断题；35：对应法；462：立体图形的认识与计算．【分析】正方体的表面积是指它的6个面的总面积，正方体的体积是指它所占空间的大小，因为表面积和体积不是同类量，所以不能进行比较．据此判断．\【解答】解：因为表面积和体积不是同类量，所以不能进行比较．因此，棱长为6厘米的正方体的表面积和体积一样大．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积、体积的意义，明确：只有同类量才能进行比较．16．（分）6的倍数一定是2的倍数，又是3的倍数．√（判断对错）【考点】1T：找一个数的倍数的方法．【专题】413：数的整除．【分析】6既含有约数2，又含有约数3，因为2和3的最小公倍数是6，6的最小倍数是它本身6；由此即可得出结论．【解答】解：6既含有约数2，又含有约数3，—因为2和3的最小公倍数是6，所以一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数，是正确的；故答案为：√．【点评】解答此题应结合题意，根据一个数的倍数特征进行解答即可．三、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）17．（分）一根长40分米的铁丝焊成一个长方体框架，还余4分米，这个长方体框架中相交于一点的三条棱的长度和是（）分米．A．12 B．9 C．6【考点】8G：长方体的特征．【专题】462：立体图形的认识与计算．*【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行（相对）的3组，每组4条棱的长度相等，也就是4条长，4条宽，4条高；40分米的铁丝焊成一个长方体框架，还余4分米，说明长方体的棱长总和为40﹣4=36（分米），根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；可得：棱长总和÷4=长+宽+高．因此解答．【解答】解：（40﹣4）÷4，=36÷4，=9（分米）；答：相交于一点的三条棱的长度和是9分米．故选：B．【点评】此题主要考查长方体的特征和棱长总和的计算方法，根据棱长总和的计算方法解决问题．18．（分）既是2的倍数，又是5的倍的数，个位上是（）A．0 B．2 C．5—【考点】1#：2、3、5的倍数特征．【专题】413：数的整除．【分析】如果一个数的个位上的数是偶数（0、2、4、6、8），这个数就一定能被2整除，即是2的倍数；一个数的个位上的数如果是0或5，这个数就一定能被5整除，即是5的倍数．因此，如果一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上一定是0．【解答】解：既是2的倍数，又是5的倍的数，个位上是0；故选：A．【点评】本题是考查2、5的倍数的特征．只有个位上是0的数即是2的倍数，又是5的倍数．19．（分）20以内的自然数中，既是奇数，又是合数的数有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】12：奇数与偶数的初步认识；1Y：合数与质数．】【专题】413：数的整除．【分析】根据质数与合数的意义，一个数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数如果除以了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；再根据奇数与偶数的意义，在自然数中是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．20以内的自然数中，既是奇数，又是合数的数只有9和15．【解答】解：20以内的自然数中，既是奇数，又是合数的数有9和15两个．故选：B．【点评】本题是考查质数与合数的意义、奇数与合数的意义，关键是记住20以内的质数表．20．（分）下面叙述正确的是（）A．假分数都大于1 B．真分数都小于1C．带分数都大于假分数【考点】18：分数的意义、读写及分类．~【分析】本题根据假分数、真分数、及带分数的定义对各个选项进行分析即能得出正确选项．【解答】解：选项A，在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数．假分数≥1，所以假分数都大于1说法错误；选项B，真分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1，所以真分数都小于1说法正确；选项C，带分数就是将一个分数写成整数部分+一个真分数，带分数是假分数的另外一种形式．带分数不一定大于假分数，如1与，=2＞1．所以带分数都大于假分数的说法错误．故选：B．【点评】带分数化假分数：分母不变，分子为整数部分乘以分母的积再加上原分子的和；假分数化带分数：分母不变，整数部分为原分子除以分母的商，分子则为原分子除以分母的余数；带分数不能化成真分数，因为带分数本身就是假分数．21．（分）要使1280是3的倍数，至少要加上（）)A．1 B．3 C．4【考点】1T：找一个数的倍数的方法．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．【解答】解：1+2+8+0=11，11+1=12，12能被3整除，所以至少加1；故选：A．【点评】解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．22．（分）按照（），可以把自然数分为奇数和偶数．A．因数的个数B．是否能被2整除C．是否能被3整除(【考点】12：奇数与偶数的初步认识．【专题】413：数的整除．【分析】自然数中，能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数．由此可知按照能否被2整除，可以把自然数分为奇数和偶数．【解答】解：按照能否被2整除，可以把自然数分为奇数和偶数．故选：B．【点评】本题考查学生对于偶数与奇数意义的理解与应用．四、解答题（共2小题，满分9分）23．（分）在横线里填上一个合适的数，使它是有因数3，但不能有因数5的偶数．72，15618 6．【考点】1T：找一个数的倍数的方法．【专题】413：数的整除．【分析】根据能被3整除的数的特征：该数各个数位上数的和能被3整除；能被5整除的数的特征：该数的个位数是0或5；偶数的含义：在自然数中，是2的倍数的数是偶数；据此解答即可．【解答】解：因为72是偶数，7+2=9，9能被3整除，即有因数3，但个位上不是0或5，所以不能被5整除；因为156是偶数，1+5+6=12，12能被3整除，即有因数3，但个位上不是0或5，所以不能被5整除；因为186是偶数，1+8+6=15，15能被3整除，即有因数3，但个位上不是0或5，所以不能被5整除；（故答案为：2，6，6．【点评】明确能被3、5整除的数的特征及偶数的含义，是解答此题的关键．24．（分）巧手画一画．【考点】9K：作简单图形的三视图．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】这个立体图形由9个相同的小正方休组成，从前面能看到6个正方形，分两行，下行4个，上行2个，左对齐；从上面能看到7个正方形，分两行，上行4个，下行3个，左对齐；从右面能看到3个正主形，分两行，下行2个，上行1个，右对齐．【解答】解：画一画：-【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．五、解答题（共3小题，满分22分）25．（分）在横线上填上“＞”“＜”“=”．＜＞＞=．【考点】1C：分数大小的比较．【专题】414：分数和百分数．【分析】①②分母相同的分数，比较分子，分子大的这个分数就大．③分子相同，分母小的分数，分数值就大，由此进行比较即可．④化成同分母的分数进行比较，分母都是14．…【解答】解：①＜②＞③＞④=故答案为：＜，＞，＞，=．【点评】本题考查了分数的大小比较，分母相同的分数，分子大的就大，分子相同的分数，分母小的就大．26．（分）简算×+××99+!×102．【考点】2D：运算定律与简便运算．【专题】11：计算题；422：运算定律及简算．【分析】（1）、（2）根据乘法分配律进行简算；（3）102=100+2，再根据乘法分配律进行简算．【解答】解：（1）×+×=（+）×=10×=38；：（2）×99+=×（99+1）=×100=27；（3）×102=×（100+2）=×100+×2=450+9=459．<【点评】考查了运算定律与简便运算，注意灵活运用所学的运算定律简便计算．27．（分）解方程3x+4×=3（x+）=x﹣=．【考点】57：方程的解和解方程．【专题】11：计算题；432：简易方程．【分析】①先计算左边得：3x+18=，根据等式的性质，在方程两边同时减18，方程两边再同时除以3即可得解．②利用等式的性质，方程两边同时除以3，方程两边再同时减，即可得解；-③先合并左边，利用等式的性质，在方程两边同时除以，即可得解．【解答】解：①3x+4×=3x+18﹣18=﹣183x÷3=÷3x=②3（x+）=3（x+）÷3=÷3x+=x+﹣=﹣[x=③x﹣===÷=÷x=20【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数，等式仍相等．同时注意“=”要上下对齐．六、解答题（共7小题，满分28分）；28．（分）某班有男生31人，女生25人，女生占全班人数的几分之几【考点】36：分数除法应用题．【专题】45A：分数百分数应用题．【分析】用31+25求出全班的人数，再除25即可．【解答】解：25÷（25+31）=25÷56=答：女生占全班人数的．【点评】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．`29．（分）做一个长方体框架，长5分米，宽4分米，高2分米，要用多长的铁丝【考点】8G：长方体的特征；P1：最大与最小．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，把数据代入公式解答．【解答】解：（5+4+2）×4=11×4=44（分米）答：至少需要44分米长的铁丝．【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式的灵活运用．）30．（分）祝垸小学新建的长方体室内游泳池，长30m，宽20m，深16dm，在池的底面和四周均需铺瓷砖．如果每平方米用瓷砖25块，共需要瓷砖多少块【考点】3L：长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】首先搞清这道题是求长方体水池的表面积，由“在水池的四壁和底面贴上瓷砖”，可知是求这个长方体水池的前、后、左、右和下面五个面的面积，计算出这五个面的面积；再乘每平方米需要的瓷砖的块数即可得解．【解答】解：16dm=，（30×20+30××2+20××2）×25=（600+96+64）×25=760×25=19000（块）；答：共需要瓷砖19000块．·【点评】解答有关长方体计算的实际问题，一定要搞清所求的是什么，求体积还是求表面积，求表面积是求几个面的面积，再进一步选择合理的计算方法进行解答问题．31．（分）一个长方体游泳池，长60m，宽30m，池内原有水深．如果用抽水机向外排水，每分钟排水，需要几小时才能把池内的水排完【考点】3L：长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】运用长方体的体积公式先求出游泳池里的水的体积，然后再用这个体积除以每分钟排出的水量，再把时间转化成小时即可．【解答】解：60×30×÷，=1800×÷，=2700÷，=1080（分钟）；1080分钟=18小时，答：需要18小时才能把池内的水排完．【点评】本题主要考查长方体体积公式的运用，即：长×宽×高=体积，同时考查了时间单位的转化．32．（分）有一个仓库，存货体积为850m3，从里面量得仓库长是25m，宽是10m，这个仓库的存货高度是多少【考点】AC：长方体和正方体的体积．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】这批货物的堆放形状是一长方体，体积、长、宽已知，根据长方体体积计算公式“V=abh”即可解答．【解答】解：850÷（25×10）=850÷250=（m）答：这个仓库的存货高度是．【点评】解答此题的关键是长方体体积计算公式的灵活运用．33．（分）把一块长7dm，宽5dm，厚3dm，的长方体木料，锯成一个最大的正方体后，剩下的木料的体积是多少【考点】AC：长方体和正方体的体积．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】把一块长7dm，宽5dm，厚3dm的长方体木料锯成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是3dm．根据长方体体积计算公式“V=abh”求出这块长方体木料原来的体积，再根据正方体体积计算公式“V=a2”求出锯成的正方体体积，二者相减就是这块木料剩下的体积．【解答】解：7×5×3﹣33=105﹣27=98（dm3）答：剩下的木料的体积是98dm3．【点评】解答此题的关键是弄清锯成的正方体的棱长是多少dm，然后再根据长方体、正方体体积计算公式解答．34．（分）一张长60厘米，宽40厘米的硬纸板，从四个角剪去四个边长为6厘米的正方形后，折成一个无盖的长方体纸盒，长方体纸盒的体积是多少立方厘米【考点】3L：长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【专题】462：立体图形的认识与计算．【分析】在制作的过程中，新的立体图形的长、宽、高发生了变化，形成盒子的长是60﹣6×2=48（厘米），宽是40﹣6×2=28（厘米），高是6厘米，再根据长方体的体积公式计算出盒子的体积即可．【解答】解：盒子的长是：60﹣6×2=48（厘米），盒子的宽是：40﹣6×2=28（厘米），盒子的高是：6厘米，盒子的体积：48×28×6=8064（立方厘米）；答：这个盒子的体积是8064立方厘米．【点评】本题是一道制作题，暗含了制作后图形的高，这就需要学生认真思考，计算长、宽，再运用长方体的体积公式计算，考查了学生分析、观察、思维应变能力．。
五年级数学上册计算题12套(2)[1]
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义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（一）姓名: 学号：得分：1、直接写出得数.0.32×5= 1。
8÷0.3= 3。
2—0.1= 0。
27÷0。
03= 1。
8×20= 0.01÷0.1= 6。
5×10= 80×0。
3=18×0。
01= 2.5-2。
5÷5= 0÷4.61= 0.03×2。
3=1.25×0。
8= 0。
42÷0.7= 1。
5÷5= 5.1÷0.3=2.3×0.4= 5。
6+5。
4= 0。
25×4= 6.36－2。
6=2、用竖式计算：0.37×2。
4＝ 1。
55÷3。
8≈（保留一位小数）3、递等式计算,能简便的用简便方法计算.5.5×8.2＋1。
8×5.5 0.25×0。
89×4 4。
8×0.988.8×1.25 7。
65÷0。
85+1。
1 23。
4÷5。
2×3。
24、解方程1.8x=72 x÷5。
4=1。
2 x－32.5=94 x+4.2=14.8义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（二）姓名: 学号：得分:1、直接写出得数。
五年级上册数学计算题大全300道 人教版(含解析)
五年级上册数学计算题大全300道人教版(含解析)五年级上册数学计算题大全300道第一卷一、单选题1.循环小数8.1818……的循环节是（）A。
18B。
181C。
8182.下列各式中，得数最大的是（）A。
43.5÷5.06B。
100.6÷9.7C。
3.65×4.53.爸爸给XXX新买了12个羽毛球，花费了19.4元，那么1个大约（）元。
A。
1.6B。
1.65C。
1.624.商是循环小数的算式是（）。
A。
7.8÷1.6B。
15÷12C。
8÷6D。
5.4÷0.185.6.…用循环小数的简便记法表示是（）A。
6.33B。
6.36C。
6.3二、判断题6.两个数相除，除不尽时，商一定是循环小数。
答案：正确。
7.0.是循环小数。
答案：正确。
8.26.是循环小数。
答案：正确。
9.1.xxxxxxx是纯循环小数。
答案：正确。
10.8÷0.012＝8000÷12.答案：正确。
三、填空题11.一个数的4倍是3.6，求这个数，列式为 3.6÷4=0.9.12.计算：1）704÷0.8=880；2）490÷0.7=700.13.用简便方法计算2.38÷2.5÷0.42.38÷(2.5×0.4)2.38÷12.3814.直接写得数0.75÷15=0.05；3.2+1.68=4.88；7.5-（2.5+3.8）=1.2；8.1-1=7；7×3=21；0.375×4=1.5.15.填上适当的数。
0.78÷0.13=6÷13=0.46；8.4÷0.12=70÷12=5.83；6.25÷2.5=625÷250=2.5；0.45÷0.5=45÷50=0.9.四、计算题16.直接写出得数。
小学五年级数学上册基础知识试题训练(含答案)
小学五年级数学上册基础知识试题训练(含答案)一、选择题1. 下列数中，哪一个数是2.4的整数倍？（）A. 4.8B. 1.2C. 12D. 0.24答案：C2. 下列哪个数是最小的数？（）A. 3.25B. 3.2C. 3.02D. 3.025答案：D3. 一个三角形的高是8厘米，底是6厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。
A. 24B. 48C. 12D. 3答案：A4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是（）厘米。
A. 30B. 20C. 15D. 25答案：A5. 小明家到学校的距离是500米，他以每分钟60米的速度走路，他需要（）分钟才能到学校。
A. 8B. 10C. 12D. 15答案：B二、填空题1. 1.23÷0.1=________答案：12.32. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是________平方厘米。
答案：253. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是________立方厘米。
答案：36π4. 小华买了3支铅笔，每支铅笔的价格是2.5元，他一共花了________元。
答案：7.55. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是________平方厘米。
答案：32三、判断题1. 一个正方形的四个角都是直角。
（）答案：√2. 一个三角形的两边之和一定大于第三边。
（）答案：√3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是30厘米。
（）答案：×（正确答案：周长是30厘米）4. 1.23乘以0.1等于0.123。
（）答案：√5. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是36立方厘米。
（）答案：×（正确答案：体积是36π立方厘米）四、计算题1. 计算：5.6÷1.4答案：42. 计算：8.7×3.2答案：27.843. 计算：（3.6+4.2）×2答案：144. 计算：12.5×8.8答案：1105. 计算：7.8÷2.3答案：3.39（保留两位小数）五、应用题1. 小明家买了5千克苹果，每千克3.2元，请问他一共花了多少钱？答案：小明一共花了16元。
小学五年级数学上册计算题题库(2)[1]
小学五年级数学上册计算题题库(2)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学五年级数学上册计算题题库(2)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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小学五年级数学上册计算题一、直接写出得数0.5×8= 3.6×0.4= 39.68×0= 47。
6×1=4÷0。
5= 12÷0。
06= 12÷1.2= 3÷30=0。
15×7= 3。
2×6+3。
2×4= 2.5×4×0。
36=0。
2+0。
8×0。
5= 6。
03×1000= 10×0.6= 6。
45×0。
01= 0。
1×0.1= 0.24×0.5= 5.4＋3。
6= 1.25－0。
25=10。
2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0。
125×4=1。
25×8×0.5= 16×0。
01= 1.78÷0.3= 0。
27÷0.003=0。
01÷0。
1= 1.8×20= x-0。
4x= 5d—2d=3。
6÷0.4= 0.6×0。
8＝ 2.4×3＝ 0。
12×0.7＝4÷5＝ 1。
6÷0。
5＝ 0。
2÷0。
人教版五年级数学上册基础题及答案
小学五年级数学上册基础知识试题及答案一、填空1、3.06×1.2的积是（）位小数，18.5÷0.29的商保留一位小数约是（）。
2、有一个两位小数，四舍五入以后是22.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
3、两个数相除，商是 4.68，如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍，那么商是（）。
4、王师傅4小时做10个零件，平均每小时做（）个零件，平均每个零件要用（）小时。
5、盒子里放10个球，要想使摸到红球和白球的可能性差不多，红球应该放（）个，白球应该放（）个。
6、一个数的8倍比这个数的5倍多15，这个数是（）。
7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D均不为0)，则A、B、C、D四个数中，最大的数是（）。
8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。
9、王老师买了40支钢笔，每支a元；又买了b本作业本，每本0.5元。
一共付出的钱数可以用式子（）表示；当a=4.5，b=12时，一共应付（）元。
10、一个直角梯形，下底长是上底的3倍，如果上底延长8cm 就变成一个正方形，这个梯形原来的上底长（）cm,面积（）c㎡填空答案1、三，63.8,2、22.54，22.453、4.684、2.5，0.45、5，56、57、B8、4，169、40a+0.5b，18610、4，96二、判断1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等，精确度不相同。
（）2、王红在教室的位置用数对（3，7）表示，她前面的同学应该用数对（2，7）表示。
（）3、小数除法中商一定比被除数大。
（）4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）5、6.83838383是循环小数。
（）6、㎡=2m（）7、把一个长方形拉成平行四边形，周长不变。
人教版小学五年级数学上册计算题题库(供参考)
人教版小学五年级上册数学计算题一、直接写出得数0.5×9= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1=4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30=0.15×9= 3.2×6+3.2×8= 2.5×4×0.36=0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 12×0.6= 6.45×0.01=0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.6＋3.6= 1.25－0.25=10.2×4.5＝ 2.5×6＝9×0.25＝0.125×4=1.25×8×0.5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003=0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 5d-2d=3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝0.12×0.7＝4÷5＝ 1.6÷0.5＝0.2÷0.05＝ 2.5×2.3×4=1.5÷1.5＋1.5= 3.6－1.2÷2.4= 4.7×6＋4×4.7=0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38= 0.6×0.8= 3×0.9=2.5×0.4=3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9二、用竖式计算8.08－2.68＝ 5.546＋29.38＝17.04×0.26 ＝8.35×3.5＝三、竖式计算（得数保留一名小数）0.43×0.29≈52.6×0.33≈ 4.58×0.37≈四、竖式计算（得数保留两位小数）4.3×8.14≈27.6×0.45≈27.6×0.45≈20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈五、竖式计算（得数保留三位小数）2.5÷0.7= 2.5÷0.7=3.25×9.04=六、竖式计算（用循环小数表示商）36.8÷16≈10.1÷3.3≈15.3÷11≈0.78÷1≈七、脱式计算（2.65+2.77）÷（1.98-0.98）= 3.7×91.6+6.3×91.6=0.45×12×0.2= 6.2×2.1－2.12.8－2.8×0.15=2.8×1.43＋0.57= 10－6.06＋8.5=6×0.25×1.8= 144÷3.6＋27.2=0.87×3.16+4.64= 6.8×0.75÷0.5=13.75÷0.125–2.75= 53+23.4÷7.2=2.881÷0.43－0.24×3.5= 28-(3.4+1.25×2.4)=（31.8+3.2×4）÷5= 31.5×4÷(6+3)= 0.64×25×7.8+2.2= 2÷2.5+2.5÷2= 194－64.8÷1.8×0.9= 36.72÷4.25×9.9= 5180－705×6= 24÷2.4－2.5×0.8= 3.416÷（0.016×35）=八、用简便方式计算下面各题5.12＋2.54＋4.88= 12.5×17.8×0.8= 9.9×2.5=9.4×5.8＋10.6×5.8= 0.125×0.32×0.25= 9.6+9.6×99= 2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8= 6.3×10.1= 0.25×3.2×12.5=12.5×9.7+12.5×8.7= 3.7×91.6+6.3×91.6=16.84÷40÷0.25= 12.5×0.4×2.5×8= 9.5×101=4.2×7.8+2.2×4.2= 2.55×7.1+2.45×7.1=九、解方程4(x+0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.6 20+x=367x-55=59 0.7x=4.2 （10-7.5）x=1X×1.8=0.972 0.06×X=1.02 X÷0.13=0.7 12.4÷X=31十、列式计算（1）一个数的25倍是37.75，那个数是多少？（2）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？（3）1.25乘4.2减5，差是多少？（4）比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？（5）一个数的25倍是37.5，那个数是多少？（6）比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？（7）60比一个数的3倍少30，那个数是多少？（8）一个数的4倍比60多24，那个数是多少？（9）用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少？（10）126.8与15.7的和，乘以1.02，积是多少？（11）0.6乘0.8的积加上0.12后，再除以1.2，商是多少？十一、应用题（1）工程队开凿一条长0.7千米的隧道，原先天天开凿0.024千米，开凿了15天。