2019年中考物理试题分类汇编——声音的特性专题(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——声音的特性专题 1.(2019天水,1)下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（ ）
A． 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量 B． 响铃时，不断抽出瓶内的空气 C． 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃 D． 敲鼓时，用大小不同的力 2.（2019湘西州，2）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（ ） A．回声 B．音色 C．音调 D．响度 3.（2019长春，2）女高的“高”是指声音的（ ） A．速度快B．音色好C．音调高D．响度大 4.（2019徐州，1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手
表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大．这两种情况声音的主要差别是 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 5.（2019湘潭，5）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（ ）
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色 D．唢呐发出的声音不能在真空中传播 6.（2019玉林，）人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次 ，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 7.(2019云南，15)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的:上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的 会发生变化(选填“音调”、“音色”或“响度”)
8..（2019辽阳，13）周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的 产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的 来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应 （填“大于”、“小于” 或“等于”）在山脚时的示数 9.（2019随州，2）“小明，上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（ ） A．小强的喊声大，说明他的音调高 B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的 D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声 10.（2019咸宁，14）远古时代,鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。关于鼓声,下列说法正确的是（ ）
A.鼓声能在真空中传播 B.鼓面振动的幅度越大,响度越大 C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 11.(2019益阳，2) 有关声音的知识，下列说法正确的是( )
A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度 B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同 12.（2019荆州，13）下列关于声现象的说法，正确的是（ ） A.敲击大石头发声时，大石头没有振动 B.小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也不同 C.市区内某些路段禁止鸣笛，这是在声音传播过程中控制噪声 D.“B 超”是利用声音传播能量的 13.（2019桂林，2）下列关于声音的说法中正确的是（） A.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C.声源振动的频率越高，发出声音的音调越高 D.我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同 14.（2019龙东，2）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A．在真空中，声音的传播速度是3×108m/s B．调节电视机的音量，是为了改变声音的响度 C．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量 D．中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声 15.（2019年郴州，5）下列关于声音的说法中，正确的是（ ） A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的 15.（2019长春，2）女高的“高”是指声音的（ ） A．速度快B．音色好C．音调高D．响度大 16.(2019邵阳，21)在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的 不同。 17.（2019赤峰，5）关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）
A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息 B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱 18.（2019贵港，2）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的 A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅 19.（2019鄂州，1）成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的 A. 音调高 B. 响度大 C. 音色美 D. 频率高 20.（2019襄阳，1）看电视时调节音量是为了改变声音的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 音调、响度和音色 21.（2019新疆，2）下列成语中，形容声音响度大的是 A. 鸦雀无声 B. 窃窃私语 C. 宛转悠扬 D. 声如洪钟 22.（2019淮安，1）在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是 A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率 23.(2019泰州，2）下列做法中,不能改变音调的是 A. 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 B. 用相同力度敲击大小不同的编钟 C. 改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 D. 保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺 24.（2019绵阳，2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音
A. 响度变大 B. 响度变小 C. 音调变高 D. 音调变低 25.（2019江西，3）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征。 26. (2019扬州，14）扬州大力推进 24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的_____ 大，这是在______ 处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用______ （红外线/紫外线）消毒灭菌的。 27.（2019盐城，14）如图所示，用手拨动钢尺，发出声音。声音是由钢尺__________产生的，增加钢尺伸出桌面的长度，声音的_________发生改变。钢尺的振幅越大，声音的_________越大。
28.（2019自贡，2）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（ ） A．音调高低 B．音色好坏 C．响度大小 D．乐音三要素 29.（2019凉山州，12）手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的 ，我们常常使用手机和家人联系，那么手机是利用 传递信息。在生产、生活中，电力的运用越来越广泛，那么发电机是根据 原理制成。 30.（2019沈阳，10）在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的____（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从____处减弱噪声的。 31.（2019泸州，16）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的。（选填“电磁波”或“超声波”） 32.（2019威海，1）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（ ） A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 33.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 34.（2019广州，1）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。甲乙相比
A. 乙音调较高 B. 甲响度较大 C. 声源在发甲声音时振动幅度较大 D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 35.（2019海南，1）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的 A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率 36.(201916.（2019 青岛，1）下列关于声现象的说法，错误的是 A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同 C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限 37.(2019上海，2)听音能辨人,主要是依据不同人的讲话声具有不同的 A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 38.（2019烟台，3）下列关于声现象的描述及其解释正确的是 A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 39.（2019天津，1.）演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（ ） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅 40.(2019宁夏,1)如图所示，关于声现象的说法中错误的是
A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质 C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声 41.（2019齐齐哈尔，2）小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（ ）
初三物理声音的特性试题
初三物理声音的特性试题1.下列关于声音的表述，你认为正确的是 ( )A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B．街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生C．公共场所要小声交淡，减小声音的响度D．做“B超”检查，利用了声波传递能量的特性【答案】C【解析】人耳听觉的频率范围为20—20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，选项A是错误的；控制噪声的三个环节是：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在接收处减弱噪声，B选项中在街道两旁种花植树，是在传播过程中减弱噪声，该选项是错误的；响度的大小与声源振动的振幅有关，C选项中在公共场所要小声交淡，是通过减小振幅来达到减小声音的响度，是正确的；声既可以传递信息，也可以传递能量，D选项中做“B超”检查，利用了声波传递信息的特性，该项是错误的。
故本题正确选项是C。
【考点】超声波与次声波，噪声的控制，响度，声的利用2.如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同【答案】C【解析】如图可知，两幅图中音叉、钢琴在相同时间内出现的波峰相同，即振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，即振幅相同即响度相同；它们的发声体不同，所以波形不同，故音色不同．答案选C．【考点】音调、响度与音色的区分3.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详【答案】A【解析】响度指声音的强弱，只有第一项是描述声音的。
闪烁其词是指声音不连贯，应该和振动有关。
耳熟能详相当于闻其声知其人，描述的是音色，掩耳盗铃本意是减弱噪声的，只是采用的方法不对。
选项A对。
【考点】声音的特性4.经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的__________进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是__________Hz～20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音__________减弱噪声。
2019年全国各地中考物理真题分类汇编——1.声现象专题(训练版+解析版)
2019年全国各地中考物理真题试题分类汇编——1.声现象专题（训练版+解析版）1．（2019·四川乐山）下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生2．（2019·江苏无锡）十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉3．（2019·天津）演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的A．音色B．响度C．音调D．振幅4．（2019·四川绵阳）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。
先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低5．（2019·湘西土家族苗族自治州）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的A．回声B．音色C．音调D．响度6．（2019·江苏泰州）下列做法中，不能改变音调的是A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B．用相同力度敲击大小不同的编钟C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺7．（2019·江苏苏州）关于声现象，下列说法正确的是A．声音能在真空中传播B．声音是由于物体振动产在的C．根据响度能分辨不同乐器的声音D．“禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声8．（2019·江苏连云港）下列关于声音的说法正确的是A．发声的物体一定都在振动B．“脆如银铃”是指声音的响度大C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声9．（2019·山东临沂）关于声现象，下列说法正确的是A．只要物体振动，人就能听见声音B．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的10．（2019·四川南充）关于声现象，下列说法正确的是A．声音的传播速度为340 m/sB．声音的音调与物体的振幅有关C．利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声11．（2019·湖南常德）请明节是中国的传统节日，小军同学响应政府提倡的文明祭扫，在网上下载了已经录制好的鞭炮声，到墓地后用音响设备播放，音效特逼真，下列说法中错误的是A．播放出的鞭炮声保证了音色的逼真B．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保C．音响设备消耗的电能属二次能源D．音响设备放出的鞭炮声不是振动产生的12．（2019·江苏扬州）扬州大力推进24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的_____ 大，这是在______ 处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用______ （红外线/紫外线）消毒灭菌的。
2019年中考物理试题分类汇编专题2 声的世界
2019年中考物理试题分类汇编专题2-- 声的世界一、选择(2019鄂州)13．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的A．音调高B．响度大C．音色美D．频率高1.(2019淮安)在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是A.响度B音色 C.音调 D.频率(2019枣庄)4．关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航（2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是CA声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限（2019自贡）2.请你用物理学的准确用语“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( C )A. 音调高低B. 音色好坏C. 响度大小D. 乐音三要素（2019泰州）22.下列做法中,不能改变音调的是D（2019乐山）3．下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生（2019无锡）3．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（）A．声咅是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉（2019孝感）1.如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量（2019庆阳）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的（2019武威）2．关于声现象，下列说法正确的是A．声音是一种波，在真空中传播速度最大B．地震产生次声波的频率高于20HC．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D．在街道上安装的噪声监测仪是用减弱噪声的（2019苏州）3.关于声现象，下列说法正确的是( )A声能在真空中传播B声音是由于物体振动产在的C根据响度能分分辨不同乐器的声音D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声（2019淄博）1、音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。
2019年全国中考物理试题分类汇编专题2声的世界(解析版)
2019年中考物理试题分类汇编专题2-- 声的世界一、选择(2019鄂州)13．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的A．音调高B．响度大C．音色美D．频率高1.(2019淮安)在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是A.响度B音色 C.音调 D.频率(2019枣庄)4．关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航（2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是CA声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限（2019自贡）2.请你用物理学的准确用语“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( C )A. 音调高低B. 音色好坏C. 响度大小D. 乐音三要素（2019泰州）22.下列做法中,不能改变音调的是D（2019乐山）3．下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生（2019无锡）3．十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（）A．声咅是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉（2019孝感）1.如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量（2019庆阳）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的（2019武威）2．关于声现象，下列说法正确的是A．声音是一种波，在真空中传播速度最大B．地震产生次声波的频率高于20HC．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D．在街道上安装的噪声监测仪是用减弱噪声的（2019苏州）3.关于声现象，下列说法正确的是( )A声能在真空中传播B声音是由于物体振动产在的C根据响度能分分辨不同乐器的声音D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声（2019淄博）1、音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。
初三物理声音的特性试题答案及解析
初三物理声音的特性试题答案及解析1.我们通过声音能区分不同的人，主要是依据说话人声音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度【答案】A【解析】发声体的材料和结构不同，发出声音的音色就不同。
我们能区分不同人的说话声，就是根据音色来判断的。
【考点】声现象2.调节电视机的音量是改变电视机声音的。
（选填“音调”、“响度”或“音色”）【答案】响度【解析】因为声音的三特色是：音调、响度和音色，响度又叫音量。
所以调节电视机的音量是改变电视机声音的响度【考点】声音的三特色3.如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A．声速B．响度C．音色D．回音【答案】C【解析】音色反映了声音的品质与特色，不同的物体发出的声音，音色一般不同，是辨别声音的依据．题中人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音，是因为真假银元发出的声音的音色不同．故选C．【考点】声音的特性——音色4.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的不一样,这主要是由声源振动的决定的，引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的不一样。
【答案】音调频率响度【解析】声音有三个特性响度：响度、单调和音色。
响度是指声音的大小，与声源的振幅有关，振幅越大，声音的响度越大。
音调是指声音的高低，与声源振动的频率有关，频率越高，声音的音调越高。
不同的发声体发出声音的音色不同，它与声源的材料、结构等因素有关。
本题中的女高音与男低音是指声音的音调高低，引吭高歌是指声音的响度大，生活中的高低与物理中音调的高低概念不完全相同。
【考点】声音的特性5.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是A．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声【答案】 A【解析】A、频率低于20Hz的声音叫次声波，频率高于20000Hz的声音叫超声波，声能传递能量，声波具有能量；“金噪子”发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，因此不是超声波，该选项说法不正确，符合题意；B、人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，声音的强弱表示声音的响度；该声波的响度是145dB，该选项说法正确，不符合题意；C、响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，另外还与距离发声体的远近有关；声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，该选项说法正确，不符合题意；D、减弱噪声的方法：在声源处；在传播过程中；在入耳处．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意．故选A．6.为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的A．音调B．响度C．音色D．频率【答案】 B【解析】调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变。
2019年中考物理真题分类汇编——声现象专题2(试题版+答案解析版)
2019年中考物理真题分类汇编——声现象专题2（试题版+答案解析版）一．选择题（共36小题）1．（2019•桂林）下列关于声音的说法中正确的是（）A．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低B．引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C．声源振动的频率越高，发出声音的音调越高D．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同2．（2019•陕西）雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象下列说法正确的是（）A．鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D．茂密的树林具有吸声、消声的作用3．（2019•徐州）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。
这两种情况声音的主要差别是（）A．音调B．响度C．音色D．频率4．（2019•巴中）下列关于声现象说法正确的是（）A．“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的火B．声音在空气中的传播速度比在固体中快C．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的D．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的5．（2019•赤峰）关于图中的声现象，下列分析正确的是（）A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱6．（2019•通辽）下列关于声现象的说法正确的是（）A．通常情况下声音在空气中传播最快B．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调C．倒车雷达利用了次声波传递信息D．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的7．（2019•宁夏）如图所示，关于声现象的说法中错误的是（）A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声8．（2019•东营）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
(完整版)2019中考物理分类试题汇编1：声现象,推荐文档
2019中考物理分类试题汇编1：声现象1．（2019福建）4.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的A.响度B.音调C. 音色D.频率【答案】A2．（2019眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播【答案】B3．（2019达州）1.下列关于声现象的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就定能听到声音B.“隔墙有耳”说明固体可以传声C.汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量D.声源的振幅越大，听到声音的响度就定越大【答案】B4．（2019达州）2.下列关于光现象的说法中正确的是（ C ）A.站在岸边看见水中的白云是光的折射形成的B.我们能看清物体是因为眼睛能发出光线C.近视眼应配戴凹透镜矫正D.用放大镜看物体时物体定被放大【答案】C5．（2019成都）3.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明（）A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音【答案】A6．（2019长沙）1. 鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）A.发声的琴弦在振动B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够传递能量【答案】A7．(2019鄂州)13．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的A．音调高B．响度大C．音色美D．频率高【答案】B8．(2019枣庄)4．关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航【答案】A9．（2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是A声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限【答案】C10．（2019自贡）2.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( )A. 音调高低B.音色好坏C. 响度大小D. 乐音三要素【答案】C11．（2019乐山）3．下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【答案】C12．（2019孝感）1.如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量【答案】C13．（2019庆阳）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的【答案】C14．（2019德州）1．如图1所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。
专题01 声现象(第02期)-2019年中考真题物理分类汇编(解析版)
专题01 声现象1．（2019·新疆自治区兵团）下列成语中，形容声音响度大的是A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟【答案】D【解析】鸦雀无声意思是没有声响，说明响度特别小，故A不符合题意；窃窃私语意思是背地里小声说话，说明响度特别小，故B不符合题意；宛转悠扬意思是听起来悦耳，是指音色，故C不符合题意；声如洪钟意思是声音很大，说明响度特别大，故D符合题意。
2．（2019·河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息【答案】D【解析】A．笛声是由于笛中的空气振动产生的；B．重锤是增加打击力度从而增大振幅，使其响度增大，故说明响度与振幅有关；C．音色用于区分不同的发声物体，则区分不同的人是根据音色；D．因为听见“犬吠”知道有人，则说明声音可以传递信息。
故选D。
3．（2019·陕西）雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象，下列说法正确的是A．鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D．茂密的树林具有吸声、消声的作用【答案】D【解析】A中无论是鸟鸣声还是流水声都是声音，只要是声音，都是由物体的振动产生的，故A错；B 中由于鸟鸣声和流水声发声体的材料和振动方式不同，所以二者音色不同，人们能够区分鸟鸣声和流水声是靠音色，故B错；C中鸟鸣声和流水声都是声音，它们在空气中传播的速度大约是340 m/s，故C 错；D中声音在传播过程中如遇到茂密的树林会被吸收，所以植树造林可以控制噪音，故D对。
4．（2019·宜宾市）下列说法中正确的是A．物理老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B．利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息C．“一人吸烟，众人受害”，是因为分子在不停地运动D．我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源【答案】C【解析】响度是指声音的大小，音调是指声音的高低。
初中物理声音的特性响度专题含答案
初中物理声音的特性响度专题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 广场上，商人发出的叫卖声，近处的游客听到了，而远处的游客没有听清楚，其原因是（）A.商人发出的声音频率低B.商人发出的声音音色不好C.远处游客听到的声音响度小D.远处游客听到的声音振幅大2. 操场上，近处同学听到了体育老师的口令，而远处的同学却没有听清楚，其主要原因是老师的声音在传播过程中（）A.频率变低B.音色变差C.响度变小D.振动幅度增大3. 关于扩音器的作用，以下说法中正确的是（）A.提高声音的音调B.提高声音的响度C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度4. 在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的情形，这里的“高”、“低”实际是指（）A.音调B.响度C.音色D.都有可能5. 在“滥竽充数”这个故事中，不会吹竽的南郭先生混在三百人的大乐队里，竟然没被齐宣王发现．因为南郭先生在乐队演奏时（）A.提高音调B.降低音调C.减小响度D.增大响度6. 为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练。
警报声之所以可以传播很远的距离，是因为它的（）A.音调高B.响度大C.音色美D.频率大7. 声音从声源发出，在空气中传播的过程中（设空气是均匀的）（）A.声波的波速不断减小B.声波的频率不断减小C.声波的响度不断减小D.以上都正确8. 我们学过的许多成语包含了声现象，下列成语中，描述声音的响度的是（）A.隔墙有耳B.掩耳盗铃C.悦耳动听D.震耳欲聋9. 如图甲所示的地面清洁机器人，表中是其部分工作参数，质量为3kg，要求对水平地面压强不超过3000Pa，机器人在水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示，以下说法正确的是( )(g＝10N/kg)A.该机器人与水平地面的接触面积最小为10cm2B.50dB是指工作噪声的音调不是太高C.该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动2s能通过1.2m的路程，此过程水平推力做了380J的功D.当机器人以0.3m/s的速度匀速直线扫地时，受到的阻力是50N10. 学校在进行紧急疏散演练时，会拉响警报．警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的()A.音调高B.响度大C.音色美D.节奏快11. 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的________很大；我们捂住耳朵防止受到声音的伤害，是________减弱噪音的。
2019年中考物理试题真题分类汇编 专题2 声音与环境(含解析)
专题2 声音与环境一．选择题（共30小题）1．（2018•达州）关于声现象的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生【分析】（1）音调的高低与物体的振动频率有关，响度大小与振幅有关；（2）声音不能在真空中传播；（3）减弱噪声的途径有三个，即在声处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（4）据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生；【解答】解：A、物体的振幅越大，响度越大，故A错误；B、声音不能在真空中传播，故B错误；C、打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误；D、据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。
故选：D。
2．（2018•襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。
下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。
根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。
【解答】解：A、在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声，故A错误；B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，故B正确；CD、教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，故CD错误。
故选：B。
3．（2018•攀枝花）在2018年《歌手2》的总决赛中，自美国的歌手Jessie•J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。