山东省青岛市七年级上学期期末生物试卷
山东省青岛市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列属于生命现象的是（）A . 冰雪消融B . 蜜蜂采蜜C . 火山爆发D . 和风细雨2. （2分） (2015七下·中山开学考) 某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（）A . 10×和10×B . 10×和40×C . 5×和10×D . 15×和40×3. （2分） (2016七上·惠来期中) 一台显微镜有两种目镜（10X，20X），有两种物镜（4X，10X）．当我们在使用10X的目镜和10X的物镜观察时，可以观察到视野中有6个细胞；此时如果调换成20X的目镜和4X的物镜来进行观察，在视野中可能看到的细胞数目为（）A . 3个细胞B . 4个细胞C . 5个细胞D . 7个细胞4. （2分） (2017八下·苏仙期中) 由许多形态相似、结构和功能相同的细胞组成的细胞群叫（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 植物体5. （2分）我们常见的生物都是由许多细胞构成，个物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A . 整个身体由一个细胞构成B . 都能够独立完成生命活动C . 大多数生活在水域环境中D . 都是对人类有害的生物6. （2分） (2015七上·东营期中) 如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于（）A . 植物的光合作用和呼吸作用B . 植物的呼吸作用和蒸腾作用C . 植物的光合作用和蒸腾作用D . 动物的光合作用和蒸腾作用7. （2分） (2017八上·文山期末) “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中所描述的植物及其作用，正确的是（）A . 藻类植物，制造氧气最多的植物B . 苔藓植物，监测空气的指示植物C . 蕨类植物，美化环境的观赏植物D . 裸子植物，绿化环境的主要植物8. （2分） (2017八上·黄岛期末) 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类的依据最可能是（）A . 生活环境的不同B . 脊椎骨有无的不同C . 运动方式的不同D . 呼吸方式的不同9. （2分） (2017八上·东昌期中) 属于无脊椎动物的是（）A . 鲫鱼B . 鱿鱼C . 乌龟D . 鲸鱼10. （2分） (2015八上·江苏期中) 下列动物中，属于恒温动物的是（）A . 青蛙B . 扬子鳄C . 丹顶鹤D . 鲫鱼11. （2分）(2017·临沭模拟) 当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将首放在胸前完成屈肘动作。
此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（）A . 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D . 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张12. （2分）(2017·青岛模拟) 诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描写了雨后的柳树，那么柳树吸收的雨水主要用于（）A . 蒸腾作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 构成细胞13. （2分） (2015七上·澧县期末) 植物体进行呼吸作用的时间是（）A . 任何时间B . 只在夜里C . 只在白天D . 只在光下14. （2分）人类等动物的食物最终来自于（）A . 肉类B . 光合作用C . 无机物D . 植物的有机物15. （2分）(2018·简阳模拟) 关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（）A . 运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌B . 关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊C . 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D . 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性16. （2分）(2012·资阳) 有关下列各图的说法正确的是（）A . 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，应将装片往右下方移动B . 图中的②具有切断食物的作用C . 图中表示人体在平静呼吸时的呼气状态D . 图中表示的生态系统中有三条食物链17. （2分） (2017七上·徐州期中) 按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌木丛测量湿度，其关系应是（）A . 灌木丛＞草地＞裸地B . 草地＞裸地＞灌木丛C . 裸地＞草地＞灌木丛D . 灌木丛＞裸地＞草地18. （2分）(2017·东莞模拟) 下列叙述中不属于绿色植物的生物圈中的作用的是（）A . 维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡B . 直接或间接地养育了地球上其他生物C . 促进生物圈的水循环D . 分解有机物，促进物质循环19. （2分） H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注，下列关于病毒的说法正确的是（）A . 病毒很小，需用光学显微镜才能观察到B . 病毒属于分解者C . 使用抗生素不能杀死H7N9病毒D . 所有病毒都会使人患病20. （2分） (2015八上·三台期中) 腔肠动物、线形动物和软体动物都是（）A . 哺乳动物B . 两栖动物C . 鱼类D . 无脊椎动物二、非选择题 (共5题；共34分)21. （7分）如图是一个细胞模式图．请据图填空．（1）如图为________ 细胞结构模式图，细胞最外层坚韧的薄壁是[A]________ ，起保护和支持细胞的作用．（2）植物细胞和动物细胞都有的基本结构包括[B]________ 、[D]________ 和[F]________ 三部分．（3）西瓜甘甜可口，主要是因为[E]________ 内的细胞液中含有大量糖分，遗传物质主要存在于________ （填序号）中．22. （7分）(2018·泰安模拟) 如图一表示某种绿色植物，其中的a、b、c表示植物进行的生理过程；图二表示该植物所处生态系统中的碳循环和能量流动，其中的①②③表示生理过程，甲～戊表示相关生物；图三是利用种子研究植物某种生理活动的实验装置，请分析回答下列问题：（1）图一中的c过程对应的是图二中的________（填代码）过程；从图一中可以直接看出，该过程能够更新环境中的空气成分，具体的物质和能量变化以及相关条件、场所可以用一个式子表示为________。
（2）图三中的实验装置所研究的生理过程实际是图一中________（填代码）所示的过程；A、B、C三支试管中的石灰水最先变浑浊的是________。
（3）对比图一和图二可知，当“碳”循环至无机环境中时，主要以________形式存在，当“碳”在生物之间传递时主要以________形式存在，试写出该生态系统中能量消耗最小的一个食物链：________。
23. （5分） (2016七上·滨州月考) 观察下图，回答有关问题：（1）家兔身体的结构层次可以表示为________→家兔个体。
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于________类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有________，共同的生殖发育特点是________。
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种行为属于________行为。
24. （9分） (2018九上·蓝山月考) 下图为几种生物的结构示意图，请据图回答：（1）根据体内有无________，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）动物A适于水中生活的呼吸器官是________，动物 B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是________。
（3）动物D特有的生殖发育方式是________，大大提高了后代的成活率。
（4）图中所示动物中，体温恒定的是________（填字母），这增强了对环境的适应能力。
（5）病毒和一部分细菌只能从活的生物体内吸取营养物质，这种营养方式是________。
（6）腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与E的生殖方式相同，都是________生殖。
（7）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。
请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是________（填字母），它们的结构是由________组成。
25. （6分） (2019八上·织金期末) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓.根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？________（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？________（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）________（4）蚯蚓的呼吸依靠________来完成.（5）本实验中设置甲瓶的作用是________.该实验的变量是________.参考答案一、选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、非选择题 (共5题；共34分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、。
青岛市七年级上学期期末生物试卷
青岛市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分） (2016七上·廊坊期中) 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻A . ①②⑤⑥B . ③④⑦⑧C . ①③④⑥D . ②⑤⑦⑧2. （2分） (2017八下·唐河期中) 一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的？（）A . 湿热多雨B . 常年寒冷C . 火热干燥D . 工业化大城市3. （2分）(2017·昆都仑模拟) 如图为生产者、消费者和分解者的关系示意图，下列说法正确的是（）A . 图中①和④所代表的生物，它们都是由细胞构成的B . 图①②③④中构成了一个完整的生态系统C . 图中④指向①的箭头代表着分解者让物质和能量重新回到了生产者体内D . 图中有三条食物链，③体内的有机物最终来源于①4. （2分）在生态系统中，如果没有分解者，那么（）A . 动物和植物将会越长越繁盛B . 动物和植物的遗体残骸就会堆积如山C . 生态系统就会越来越大D . 生态系统依旧能够维持5. （2分） (2015七上·潮安期中) 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色．A . ②①③④⑤B . ②①④③⑤C . ①④⑤②③D . ③①②④⑤6. （2分）生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统7. （2分） (2020七上·文山期末) 下列关于染色体的叙述，不正确的是（）A . 染色体中含有遗传物质B . 由DNA和蛋白质两种物质构成C . 在细胞分裂时染色体分成两等份D . 同种生物的染色体数目不一定相同8. （2分）(2020·阳春模拟) 把水和无机盐从植物的根部输送到叶的组织是（）A . 保护组织B . 神经组织C . 输导组织D . 营养组织9. （2分） (2019七上·吉林月考) 高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是（）A . 细胞分裂的结果B . 细胞生长的结果C . 细胞分裂和分化的结果D . 细胞体积不断增大10. （2分） (2017八下·广东竞赛) 2012年1月，英国研究人员成功培育出用于形成血管壁的平滑肌细胞，利用这些平滑肌细胞和从人体取出的皮肤细胞可以在实验室环境中批量“生产”人造仿生血管。
山东省青岛市黄岛区七年级生物上学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年山东省青岛市黄岛区七年级（上）期末生物试卷一、选择题1．下列各项不属于生物的是（）A．能生长的钟乳石B．使人生病的病毒C．冬天落掉叶子的梧桐树 D．开着黄花的生石花2．“葵花朵朵向太阳”、“羚羊看见猎豹迅速奔逃”，说明生物所具有的特征是（）A．遗传和变异B．生长和繁殖C．生活需要营养 D．对外界刺激作出反应3．下列迅速中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”B．“西湖春色归，春水绿于染”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”4．有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴．如果蛇全部被杀，其他三种生物数量的变化如图所示，则曲线a和c分别表示哪两种生物？（）A．獴、植物 B．獴、鼠C．植物、鼠 D．鼠、植物5．麝牛如果遇到狼群，熊牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象称为（）A．竞争 B．合作 C．捕食 D．寄生6．下列哪种情形是生物影响环境改变的实例？（）A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B．仙人掌的叶演变成了刺C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D．蚯蚓在土壤中活动，土壤变得疏松7．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（）位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同8．下列有关的实验叙述中，不正确的是（）A．用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境D．克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心9．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述中，正确的是（）A．都没根、茎、叶等器官的分化B．都生活在水中C．都能进行光合作用 D．体内都有输导组织10．下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中看到的红细胞体积最大的是（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×11．在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“p”，那么玻片标本上的图形是（）A．“上”和“d”B．“下”和“q”C．“”和“d”D．“”和“q”12．制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增强透明度D．防止实际材料被损坏13．在学习了有关显微镜的知识之后，同学们进行了讨论和交流，下列说法正确的是（）A．若物像位于视野的右上方，应该将玻片向左下方移动，才能使物像移到视野中央B．若视野中的物像较为透明，应该把光线调亮一些C．若将低倍镜换成高倍镜，视野将会变暗，物像将会变大，细胞数目将会变少D．如果视野中的物像不清晰，应该调节遮光器换用大光圈和调动反光镜的凹面镜14．如图为生态系统各个成分间的相互关系．下列有关说法错误的是（）A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物B．B为消费者，A→B→C形成一条食物链C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用D．若图中的生物数量能相对稳定一个时期，则该图可以表示为一个生态系统15．下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成B．个体微小，要用电子显微镜观察C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果D．观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动16．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程②染色体会减半17．关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（）A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料C．许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物18．煮饭用的大米以及食用的花生油分别来自于种子中的（）A．子叶、胚乳B．胚乳、子叶C．子叶、子叶D．胚乳、胚乳19．准备两组小麦种子，提供充足的水分和空气条件，下面的实验能证明小麦种子的萌发条件是否需要光的是（）A．甲组放在阳光下，乙组放在冰箱中B．两组都放在阳光下C．甲组放在阳光下，乙组放在黑暗处D．两组都放在黑暗处20．玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是（）A．种皮和果皮B．胚和胚乳 C．种皮和胚 D．子叶和胚乳21．关于花的结构说法中错误的是（）A．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊（花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成）B．雌蕊具有柱头、花柱和子房C．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵D．受精后子房发育成果实22．图为桃花的结构图，以下描述错误的是（）A．桃树开花时期，雨天多于晴天会影响过程①B．②受精后可发育成桃树种子的胚C．完成受精后雄蕊能继续发育D．桃树的花是由花芽发育的23．黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，下面分析正确的是（）A．缺少媒介生物没有传粉，所以不结果B．水分等营养不足，所以部分花掉落不结果C．阴雨天影响传粉，没有结果D．是单性花，雄花完成传粉就凋落，不结果24．克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中．出生的克隆牛将（）A．肯定是雄性B．肯定是雌性C．可能是中性25．下列做法中能提供植物呼吸作用的是（）A．将水稻种子晒干后入库保存B．夜间给种植蔬菜的温室大棚降温C．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳D．给农作物中耕松土26．移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（）A．避免损伤根毛 B．减少土壤中无机盐的丢失C．可促进根毛的生长 D．可减少水分的蒸发27．二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是（）A．装置b中气泡内的气体是氧气B．实验表明光合作用的场所是叶绿体C．c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳D．实验表明光照是光合作用的必要条件28．下列关于叶片上气孔的叙述，正确的是（）A．表皮气孔少，下表皮气孔多B．气孔是水分进入植物体的门户C．保卫细胞失水收缩时，气孔张开D．保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小29．潮湿的种子长期堆放，种子堆里会发热的原因是（）A．水分多，光合作用增强 B．水分多，呼吸作用增强C．水分多，光合作用减弱 D．水分多，呼吸作用减弱30．被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A．种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B．种子的胚是由受精卵发育来的C．根伸长最快的部位是成熟区D．一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊31．如图表示切开的苹果．有关叙述正确的是（）A．①由雌蕊发育而来 B．②由受精卵发育而来C．②内胚有两片子叶 D．①为②的萌发提供营养32．给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳可以延长粮食贮藏的时间，这是因为（）A．二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用B．二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用C．二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用D．二氧化碳浓度高，抑制了蒸腾作用33．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用B．为道路边的绿化树剪枝﹣﹣降低绿化树的蒸腾作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用34．温室栽培西瓜时，要保持一定的昼夜温差的原因是（）A．降低呼吸强度，增加有机物的积累B．提高光合效率，加速有机物的运输C．降低室内温度，控制营养生长过程D．调节室内温度，控制病虫害35．以下对绿色植物及其生理活动的描述正确的是（）①西瓜形成时期，其根吸收的水分大部分运往果实②植物落叶能减少水分的蒸腾③鸽子树属于珍稀的裸子植物④豌豆花的胚珠内有多个卵细胞⑤裸子植物有四种器官蕨类植物有三种器官⑥梧桐树主要从叶的背面的气孔蒸腾水分．A．①②③④⑥B．②⑤⑥C．①③⑤D．②⑥二、非选择题36．甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的1临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人口腔内侧壁细胞，临时装片”的实验，请根据他们所做的实验回答问题：（1）某同学在制作人口腔上皮的细胞装片时，在洁净的载玻片上滴的是一滴，其目的是；（2）某同学在观察自己制作的“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的过程中，显微镜下出现的4个视野如图甲所示四个视野，并绘制成乙图：①要使图象中从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图象从视野③变为视野④的状态，应物用进行调节．②紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清楚，它是乙图中的[2] 能控制物质的进出、绿色植物进行光合作用的场所是乙图中的[7] ．该洋葱叶为紫色，控制紫色特征的物质存在于乙图中的[ ] ．（3）从结构层次来看，叶属于，图甲中视野④所示的部分属于．（4）观察两位同学制作的临时装片后发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有，而人的口腔上皮细胞没有这些结构．37．下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请根据图示回答下列问题：（1）图一中花粉由输精管进入图一中[③] 与卵细胞结合形成受精卵，它是植物发育的起点．它将来发育成图二中的（选填图二中的序号）．花生的“麻屋子”是由图一中的（填图一中的序号）发育而来的．（2）图三中的b是由图二中的[ ] 发育来的，它进一步发育成茎和叶．（3）图四中B是由图三中的[ ] 发育成的．（4）被子植物是指种子外有果皮包被，要想形成果实，在开花之后还要经过两大过程．（5）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：A．选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内，都放上适量的水．B．用记号笔在每个培养皿上做好记号（如图五所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天．C．观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数．请回答下列问题；①预测那个培养皿发芽率高，分析原因．②培养皿垫二层湿滤纸的目的是．③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是．38．如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答下列问题：（1）植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的区吸收，并通过甲图中[D] 运输到植物所需要的部位．（2）甲图中A、B、C表示植物体内的某些生理过程，其中B是，水蒸气是通过图乙中的[] 散失到大气中的，图乙中②是．（3）图甲中C生理活动进行的场所是，请用简式表示其生理过程．（4）植物在夜晚进行的生理活动有，（填甲图中的字母）39．某同学对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识帮它完成记录和分析．（1）叶片只有一层细胞，能作为检测空气污染指示植物的是．（填字母）（2）属于孢子植物的是．（填字母）（3）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是．（填字母）（4）图甲叶片背面褐色的结构是．（5）乙图是玉米种子纵剖面示意图，图中5是，滴加碘液变蓝的部位是（填序号）（6）孢子成熟后散发出来，必须落在的环境中才能萌发，否则会很快丧失生命力，而种子则不同内含丰富的营养，如果环境不适宜，它还可以处于休眠状态等环境适宜再萌发．40．在探究植物光合作用、呼吸作用的活动中，某同学设计以下他那就方案，请你用所学知识进行分析．（1）在探究之前，首先设计一个方案去掉叶片中原有的淀粉，避免它对实验结果的影响，方案是．（2）上述实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了．（3）经A植物罩上透明塑料袋，B套上黑色塑料袋同时放到光下3﹣4小时，将塑料袋打开用带火星的木条分别伸到A、B塑料袋内，那个塑料袋内的木条会复燃，由此得出的结论是．（4）过程A、B中的石灰石那个能变浑浊，分析石灰水变浑浊的原因是．（5）光下几小时后，分别取下A、B装置相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，其中叶片变蓝的是装置中的叶片，可得出结论是．（6）如图C表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，曲线表示当二氧化碳浓度0.04%时，在一定的光照强度范围内，随着光照强度增强，光合作用也随之增强，a、b曲线对比说明也是影响光合作用的因素，据图可知，若想提高大棚内作物的产量，可采取两种措施．2015-2016学年山东省青岛市黄岛区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列各项不属于生物的是（）A．能生长的钟乳石B．使人生病的病毒C．冬天落掉叶子的梧桐树 D．开着黄花的生石花【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：病毒、梧桐树、生石花都具有生命的基本特征，而钟乳石没有生命的基本特征，属于非生物．故选：A2．“葵花朵朵向太阳”、“羚羊看见猎豹迅速奔逃”，说明生物所具有的特征是（）A．遗传和变异B．生长和繁殖C．生活需要营养 D．对外界刺激作出反应【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：葵花朵朵向太阳是向日葵对光的刺激作出的反应，反映了生物具有应激性，羚羊看见猎豹迅速奔逃是羚羊对猎豹的刺激作出的反应，叫做反射．故选：D．3．下列迅速中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”B．“西湖春色归，春水绿于染”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”【考点】生物对环境的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：A、海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．B、“西湖春色归，春水绿于染”这一诗句所描绘的自然现象中主要生物是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天气温升高，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此题中能影响生物的主要因素是温度；C、“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响；D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是生物之间的捕食关系．故选：D4．有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴．如果蛇全部被杀，其他三种生物数量的变化如图所示，则曲线a和c分别表示哪两种生物？（）A．獴、植物 B．獴、鼠C．植物、鼠 D．鼠、植物【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力．生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系．【解答】解：生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强．反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱．在食物链：植物→鼠→蛇→獴．如果蛇全部被杀，鼠少了天敌，大量繁殖，啃食植被，植物逐渐减少，鼠又会因缺少食物会逐渐减少，植物又逐渐增多，周而复始．獴因缺少食物会逐渐减少，所以，曲线a、b和c分别表示獴、植物、鼠．故B符合题意．故选：B．5．麝牛如果遇到狼群，熊牛会围成一团圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，这种现象称为（）A．竞争 B．合作 C．捕食 D．寄生【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解答】解：麝牛成群生活时，如果遇到狼，那么雄牛会围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存，因此属于合作关系．故选：B．6．下列哪种情形是生物影响环境改变的实例？（）A．睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B．仙人掌的叶演变成了刺C．野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D．蚯蚓在土壤中活动，土壤变得疏松【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．【解答】解：A、睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔，是睡莲对环境的一种适应，故不符合题意．B、仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁，是仙人掌对干旱环境的一种适应，故不符合题意．C、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼，是野鸭对水中生活的一种适应，故不符合题意．D、蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力．故符合题意．故选：D．7．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（）位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查的是实验设计能力．解答时结合题意控制单一变量、设置对照实验．【解答】解：实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则．本实验是探究“温度对黄粉虫生活的影响”，实验变量是温度，所以在设置对照时，除温度这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同．而表格中不仅是变量温度不同，而且光照也不同（明亮、阴暗），不符合单一变量原则．应该把纸盒左半侧明亮修改为阴暗，使左右两侧都应该保持阴暗环境，只有变量温度不同．因此选项A、B、D均是错误的．故选：C．8．下列有关的实验叙述中，不正确的是（）A．用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境D．克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验；探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】对研究对象有影响的因素就是变量，在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，对黄粉虫幼虫生活的影响的因素是光照，因此，这个实验中的变量是光照．在设置对照实验时，除了光照不同外，其他条件如水分、空气、温度等都应该相同．【解答】解：A、向叶片滴加碘液．检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色．A 正确；B、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物的生活受非生物因素的影响，B错误；C、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境，C正确；D、克隆羊多利实验说明细胞核是遗传的控制中心，D正确．故选：B9．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述中，正确的是（）A．都没根、茎、叶等器官的分化B．都生活在水中C．都能进行光合作用 D．体内都有输导组织【考点】植物的分类．【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物．藻类植物结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；可作为水域污染程度的指示植物．苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，生殖过程离不开水；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；可作为空气污染程度的指示植物．蕨类植物是多细胞生物，生活在阴湿处，生殖过程离不开水，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织．【解答】解：A、苔藓植物有茎叶的分化，蕨类植物有根茎叶的分化．A叙述错误；B、苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的陆地．B叙述错误；C、体内都有叶绿体，都能进行光合作用．C叙述正确；D、藻类植物和苔藓植物体内没有输导组织．D叙述错误．故选：C10．下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中看到的红细胞体积最大的是（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野内细胞数目越多，细胞体积越小．【解答】解：显微镜是生物学中常用的观察工具，其放大倍数为物镜和目镜的乘积，A是5×10为50倍，B是10×10为100倍，C是5×40为200倍，D是10×40为400倍，因此放大倍数最大的是D，所以看到的红细胞体积最大的是D．故选：D．11．在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“p”，那么玻片标本上的图形是（）A．“上”和“d”B．“下”和“q”C．“”和“d”D．“”和“q”【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像．【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“上”和“p”，旋转180度后得到的是“”和“d”．故选：C．12．制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增强透明度D．防止实际材料被损坏【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．。
山东省青岛市莱西市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)
山东省青岛市莱西市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在妈妈的精心呵护下，婷婷从受精卵发育成青春美少女（如图），下列说法正确的是（）A．①表示受精作用，此过程是在妈妈的子宫内完成的B．①→①的过程中，先细胞核分裂，后细胞质分裂C．①→①的过程中，细胞内遗传物质发生了变化D．进入青春期后婷婷会出现月经现象，这与子宫分泌的雌性激素有关2．青春期发育的显著特点是（）A．身高、体重的迅速增长B．性发育和性成熟C．出现第二性征D．多动症3．如图表示营养物质在人体的消化、吸收过程，①～①表示不同的消化液（①为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，横向箭头表示对应物质的消化和吸收。
下列相关叙述错误的是（）A．①为唾液，能将淀粉初步消化B．a表示葡萄糖C．①和①发挥作用的场所是小肠D．X表示大肠，是吸收的主要场所4．溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，生命之花过早凋零，令人痛心不已。
相关叙述中错误的是（）A．呼吸道的组成依次是：鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺B．吸气时胸廓扩大，游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难C．溺水时水进入呼吸道，阻断了肺泡与外界的气体交换D．肺泡处的气体交换使血液中含氧量增加，静脉血变成动脉血5．下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。
相关叙述错误的是A．①号与①号对照，实验变量是唾液；①号与①号、①号对照，实验变量是温度B．滴加碘液后①号、①号和①号试管溶液变蓝，①号试管溶液不变蓝C．该实验中，①号试管是重复实验，可减少实验误差D．本实验的结论是唾液对淀粉有消化作用，消化作用需要适宜的温度6．小刚最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，他妈妈便带他到医院进行身体检查，如表是他的血常规化验报告单的一部分。
根据血常规化验结果，可推断出小刚可能患有（）A．阑尾炎B．白血病C．贫血D．高血压7．人们在休息状态中进行一次呼吸时，肺内气体压强的变化如图所示。
青岛市七年级上学期期末生物试卷
青岛市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）(2017·中山模拟) 朵朵葵花向太阳，主要体现了生物的哪项特征（）A . 生长B . 生殖C . 遗传D . 应激性2. （2分） (2016七上·铜山期中) 某生物兴趣小组的同学做了“探究水温的变化对金鱼呼吸影响”的实验，实验记录结果如下表：本实验的对照组是，此实验说明生物与环境之间的关系是（）A . 乙、生物适应环境B . 甲、环境影响生物C . 丙、生物影响环境D . 甲、生物影响环境3. （2分） (2017七上·江阳期中) 下列哪项不是影响生活在泸州渔子溪湿地公园中鲫鱼的生态因素（）A . 渔子溪中的水B . 水的温度C . 同种的鱼D . 河岸上飞翔的蜻蜓4. （2分）下列事例不可能由酸雨危害造成的是A . 鱼塘的鱼大量死亡B . 植物叶片脱落、死亡C . 大米的重金属超标D . 建筑物外墙受腐蚀5. （2分） (2016七上·简阳期中) 下列属于营养组织的是（）A . 番茄的筋络B . 苹果皮C . 甘蔗茎中的纤维D . 梨的果肉6. （2分）受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂的能力，出现相应的形态、结构变化，各自具备特有的功能，形成了不同的细胞群。
这一过程叫（）。
A . 细胞生长B . 细胞分裂C . 细胞分化D . 细胞癌变7. （2分）(2018·荆门) 如图为动植物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（）A . 甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入B . 乙图细胞放在清水中时间久了会胀破C . 甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体D . “炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关8. （2分）(2020·西城模拟) 下列四项研究中，利用观察法即可完成的是（）A . 鸡卵的外形及内部结构B . 天竺葵叶片在光下产生氧气C . 毒品对人体健康的危害D . 北海公园中生物的种类与数量9. （2分） (2016七上·西华期中) 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现，某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（）A . 细胞壁对细胞的保护作用B . 细胞膜有控制物质进出细胞的作用C . 细胞核对细胞的保护作用D . 细胞质对细胞的保护作用10. （2分）(2019·达州) 图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。
青岛市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库
青岛市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库一、选择题1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）A．①是静脉血管B．血流速度：①>③>②C．应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D．应使用高倍显微镜进行观察2．绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应3．“谷雨，谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长6．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示。
那么下列关于该生态系统的说法错误的是（）生物体A B C D E有机汞浓度（ppm）0.0512 5.51680.47B．通常情况下，五种生物中D的数量最少C．D体内的能量最终来源于AD．影响A、B、C、D、E生活和分布的因素叫生态因素7．为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。
以下说法正确的是( )培养皿甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿温度(℃)2323235发芽数(粒)890900A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分8．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（）A．葫芦藓、肾蕨B．苏铁、玉米C．肾蕨、葫芦藓D．玉米、苏铁9．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。
青岛市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案
青岛市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．“工欲善其事，必先利其器”。
显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。
下列有关显微镜的相关描述正确的是（）A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上2．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，3．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草，灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。
结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。
这个事例说明生物（）A．能够适应一定的环境B．能够影响环境C．不能适应环境D．对环境的刺激做出了反应4．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半5．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D7．植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状，如大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶呈暗绿色叶片出现紫色。
山东省青岛市七年级上学期生物期末模拟试卷
山东省青岛市七年级上学期生物期末模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016七上·无棣期中) 细胞质的流动作用是（）A . 加速细胞与外界环境的物质交换B . 增强细胞的贮藏作用C . 加速光合作用D . 加强细胞分裂2. （2分） (2019七上·大安期末) 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，正确的操作步骤是（）A . 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸B . 擦→刮→涂→盖→染→吸C . 擦→滴→刮→涂→盖D . 滴→刮→涂→盖→染→吸3. （2分）(2018·湘潭模拟) 美国转基因大豆油主要来自大豆种子结构中的（）A . 胚芽B . 胚轴C . 胚乳D . 子叶4. （2分）(2017·高密模拟) 如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述，正确的是（）A . 2，3和4都分别含有特定的遗传信息B . 组成图中2（DNA）的每一个片段都分别叫做不同的基因C . 在细胞分裂过程中3的变化最明显D . 每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的5. （2分） (2017八上·莒县月考) 下列哪一项不属于无性生殖（）A . 椒草的叶子长成新植株B . 马铃薯的块茎发芽生根C . 大豆的种子长成新植株D . 把仙人球嫁接到仙人掌上6. （2分） (2015七上·江津期中) 下列细胞结构中，能控制无机盐等物质进出的结构（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞核D . 线粒体7. （2分） (2015七上·吉林期中) 蚂蚁的家庭成员之间有明确的分工，它们之间的关系是（）A . 竞争关系B . 捕食关系C . 合作关系D . 寄生关系8. （2分） (2016八上·腾冲期中) “巴氏消毒法”是（）发明的A . 巴斯德B . 列文虎克C . 弗莱明D . 伊万诺夫斯基9. （2分）下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）A . 在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物B . 保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用C . 绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光D . 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环10. （2分） (2016七上·宿州期末) 用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（）A . 减少B . 增多C . 不变D . 先少后多11. （2分）李时珍完成《本草纲目》这部巨著的过程中，主要运用的方法是（）A . 调查法B . 实验法C . 观察法D . 文献法12. （2分） (2015七上·安仁期中) 影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（）A . 阳光B . 空气C . 水D . 温度13. （2分）把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是A . 韧皮部B . 木质部C . 筛管D . 导管14. （2分）下列哪一项不是自然保护的好办法（）A . 建立自然保护区B . 保护森林、草原和野生动物C . 有计划地合理利用资源D . 禁止任何理由的采伐和捕捞15. （2分）(2017·博兴模拟) 下列措施不能提高温室蔬菜产量的是（）A . 合理密植B . 增加氧气浓度C . 适量增加二氧化碳浓度D . 白天提高室温，夜间降低室温16. （2分）(2018·淄博) 生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（）A . 春天，桃花、梨花竞相开放B . 夏天，大树底下好乘凉C . 秋天，杨树、柳树纷纷落叶D . 冬天，青蛙、蜥蜴进人冬眠17. （2分） (2017七上·启东期中) 一般来说，一种生物不会由于个体死亡而导致该物种的灭绝，原因是生物具有（）A . 生长现象B . 繁殖现象C . 遗传现象D . 适应环境能力18. （2分） (2017七上·兰山期中) 下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A . ①②④⑤B . ①②④⑥C . ①③④⑤D . ①②③④⑥19. （2分） (2016七上·中山期末) 下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）A . 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B . [4]中的精子到达胚珠完成受精作用C . [7]是由[6]发育而来的D . [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质20. （2分）在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法错误的是（）A . 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜B . 视野中要观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本C . 制作临时装片时，在载玻片上滴加的是0.7﹪的生理盐水D . 对光时，要通过目镜看到白亮的圆形视野21. （2分） (2017七上·鄂州期末) 下列单细胞生物的说法中，错误的是（）A . 单细胞生物都会使人引发疾病B . 一些单细胞生物是鱼类的天然饵料C . 草履虫对污水有净化作用D . 有些单细胞生物能分解动植物尸体残骸22. （2分）(2014·宿迁) 刚刚萎蔫的青菜放在清水中，青菜发生的变化是（）A . 细胞吸水，菜变硬B . 细胞吸水，菜变软C . 细胞失水，菜变硬D . 细胞失水，菜变软23. （2分） (2016七上·端州期末) 光照前用各种形状的黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（）A . 遮盖叶片的下表面B . 遮盖叶片的上表面C . 遮盖叶片上下表面的对应部分D . 将叶片的上下表面全部遮盖24. （2分） (2017七下·启东期中) 用显微镜观察经碘液染色的人口腔上皮细胞，其中染色最深的部分是（）A . 线粒体B . 液泡C . 细胞核D . 细胞膜25. （2分） (2018七上·彝良期末) 下列关于光合作用意义的说法，正确的是（）①制造有机物，是人和动物食物的来源②促进水和无机盐的运输③维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡④满足自身的生长、发育、繁殖的需要⑤为人类提供各种生活和工业原料A . ①②③④⑤B . ①②④⑤C . ①③④⑤D . ①②③⑤二、综合题 (共3题；共36分)26. （5分）下图表示人的个体发育过程。
青岛市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
青岛市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源2．下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来3．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．如图是某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（）A．图中数量最少的是鹰B．图中有4条食物链C．昆虫和杂食性鸟既是竞争关系也是捕食关系D．该生态系统的能量最终来自于绿色植物7．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区8．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（）A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。
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青岛市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋2．“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激做出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖3．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花4．下图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核由一个分成两个B．动物细胞分裂时在原细胞中央形成新的细胞膜C．植物细胞分裂时形成新的细胞膜和新的细胞壁D．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质一样5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D7．下列对绿色开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述，错误的是()A．图甲中的①是由图丁中的②发育形成的B．经过传粉、受精后，图乙中的⑥会发育成图丙中的①C．图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气D．图丁中的种子萌发时，首先突破种皮的结构是③8．对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）A．都能产生孢子进行生殖B．都由多个细胞构成生物体C．都进行光合作用制造有机物D．都能进行呼吸作用转化能量9．下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C．为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D．实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫10．如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确．．．的是（）A．①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大B．②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加C．④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多D．图所示的人体结构层次为细胞→组织→系统→器官→人体11．观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B．不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮C．当视野中的物镜位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞12．下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（1）生理盐水（2）清水（3）稀碘液（4）消毒牙签（5）刀片A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（5）D．（2）（3）（5）13．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析以下说法正确的是（）A．为避免出现图乙和图丙中的情况，应分别调节图甲中的①和②B．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次C．图乙中所观察到的某同学口腔上皮细胞与该同学肌肉细胞所含的遗传物质不同D．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条14．图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内B．细胞生命活动的控制中心是④细胞核C．控制物质进出的结构是②细胞壁D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所15．下列关于隔水加热的实验装置中，正确的是（）A．B．C．D．16．结合如图绿色植物叶的横切面示意图，判断下列说法错误的是（）A．绿色植物的叶属于器官层次B．①和⑤属于上皮组织，③和④属于营养组织C．②中导管运输的水分主要用于蒸腾作用D．⑥是“蒸腾失水”的门户，也是“气体交换”的窗口17．槐树的花可以食用，神话传说中的“还魂草”又叫做卷柏，区分槐树和卷柏的主要依据是（）A．能否进行光合作用B．是否用种子繁殖后代C．有无根茎叶的分化D．种子外有无果皮包被二、实验探究综合题18．制作临时装片，使用显微镜观察。
青岛市七年级上学期生物期末考试试卷 (考试)
青岛市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2017七上·宁国期中) 在自然界中，孔雀开屏、蜻蜓点水属于什么生命活动？（）A . 美化环境B . 生长C . 获取营养物质D . 繁殖2. （2分）调查田野里的动物时，不应该属于调查内容的是（）A . 种类、数量B . 生活习性与生活环境C . 形态特征D . 能否供人类食用3. （2分）下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的是（）A . 调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录B . 险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线C . 选择生物种类较多、环境有较多变化的路线D . 发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本4. （2分）为了说明枯草杆菌对植物遗传的分解作用，某小组用同种树叶分为甲、乙两组，你认为以下处理哪一项较为科学（）A . 甲、乙两组都先进行灭菌，然后都接种，甲放在干燥无菌环境中乙放在潮湿无菌环境中B . 甲先接种，然后放于潮湿温暖无菌环境中；乙先高温灭菌后放于潮湿温暖无菌环境中C . 甲灭菌处理后接种，乙不灭菌也不接种，甲乙都放在潮湿温暖无菌环境中D . 甲、乙两组都先进行灭菌，甲接种，乙不接种，然后都放入潮湿温暖无菌环境中5. （2分） (2015七上·高阳月考) 下列各种生物属于合作关系的是（）A . 水稻和稗草B . 蜂王、工蜂和雄蜂C . 猫和老鼠D . 同条河里的鲫鱼和鲤鱼6. （2分） (2019七下·腾冲期中) 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。
下列对本方案的修改意见，正确的是（）A . 10只鼠妇太多了，用2只就可以B . 纸盒上面应该全部用玻璃板盖住C . 纸盒底部两边都应该是细湿土D . 没有错误，不需要修改7. （2分） (2017七上·深圳期中) 正确表示食物链的是（）。