2020高考地理第二轮专题复习课件：专题十一第2讲世界地理分区及主要国家课件(共24张PPT)

2020届《提分教程》高考地理二轮复习：专题十一区际联系

专题十一区际联系

构建网络整体认知

考点一运用“综合思维”，分析交通运输

[考情报告] 主要交通运输方式，影响交通线、点的区位因素，交通运输方式和布局变化对聚落空间形态、商业网点分布的影响是高考的高频考点。常以区域交通图、文字材料(交通建设热点新闻)为背景，图文结合，侧重考查交通运输的区位条件，交通运输方式和布局变化的影响；侧重考查考生的人地协调观、综合思维和区域认知。题型灵活多样。

(2019·全国卷Ⅰ)下图示意我国东北某区域铁路线的分布。该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。据此完成(1)～(3)题。

(1)该区域铁路线主要沿( )

A．等高线分布 B．河谷分布

C．山脊线分布 D．山麓分布

(2)该区域修建铁路主要是为了运输( )

A．原木 B．农产品

C．工业品 D．石材

(3)近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是( )

A．设施陈旧 B．运速太慢

C．线路过密 D．运输需求太小

思维流程

尝试作答 (1)B (2)A (3)D

1．结合区域认知运用“综合思维”，分析影响交通运输线的区位因素及其关系

交通运输线的布局受自然、社会经济和科技因素的影响。社会经济因素(运输需求)包括经济发展、城市和人口的分布等，是交通运输线布局的决定性因素；自然因素(地形、地质、水文等)影响选线；科技因素是克服不利地形因素的保证。

2．运用综合思维掌握交通线区位分析的一般思路

(1)宏观选线方面

考虑因素具体内容

考虑线路投资，分析社会经济因素 ①促进资源开发与调配；

②促进区域间的经济联系和科技文化交流；

③带动沿线地区经济发展；

④合理布局交通网； ⑤促进民族团结、巩固国防等

考虑建设难度，分析自然因素应趋利避害，减少工程量

考虑不利条件，分析科技因素现代交通建设，科技是保障，可以克服不利条件的制约

(2)微观选线方面

不同性质和等级的线路要求不同，要区别对待：如铁路、高速公路一般要求线路平直，而一般性公路可选择沿等高线延伸或走“之”字形爬坡；国道以直达运输为主，而地方性公路则要尽量多连接一些节点。方便快捷、少占耕地、减少对居民区的干扰是共同的原则。

2019-2020年高考地理二轮复习第二部分专题十一区域地理特征与区域地理差异考点专练

可编辑修改

精选文档 2019-2020年高考地理二轮复习第二部分专题十一

区域地理特征与区域地理差异考点专练

全国卷命题点考题统计题型命题分析

世界地理概况 xx课标Ⅱ，7题，4分

xx课标Ⅱ，3、5题，8分选择题 1.命题规律：全国卷近五年在本专题命题主要集中在世界主要地区与国家、中国地理分区两大考点，既有重要区域或小尺度区域地理特征分析，也有差异比较，选择题与综合题并重。

2.命题趋势：①以世界或我国某区域图为载体，考查区域自然环境和人类活动特征及其原因。②以热点区域为背景材料，考查不同区域之间的地理特征差异。世界主要地区与国家 xx课标Ⅱ，36题，22分

xx课标Ⅰ，4～5题，8分

xx课标Ⅰ，37题，24分

xx全国文综，36题，36分选择题

综合题

中国地理概况 xx课标Ⅱ，3～4题，8分

xx课标文综，6～7题，8分选择题

中国地理分区 xx课标Ⅰ，37题，24分综合题

区域要素具体内容

地理位置经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面

地理特征地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素（气候、河流、植被、土壤）及人类活动的影响等方面

气候特征主要的气候类型、气候要素（主要指降水和气温）分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与工农业生产的关系等方面

河

流

特水文特征年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水文特征可编辑修改

精选文档征

水系特征发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征

开发利用河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要是开发水能资源；在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要是开发内河航运

区域要素具体内容

农业从区位条件、耕作制度或熟制（热量影响）、作物种类（热量和水分影响）、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析

世界政区地图和分区

教学目的

1.使学生了解现代世界政区的划分及历史上政区地图的变化，了解国家、地区的总数和分布；掌握主要国家的分布、面积及人口状况。

了解国界、领土的含义及划分依据，发达国家和发展中国家的分布及差异，了解世界区域的划分依据，掌握本书世界区划的名称和分布。

2.通过识读《世界政区分布图》，提高学生阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。

3.通过学习国界、领土等方面的知识，使学生了解我国处理国际事务的基本政策，对学生进行热爱和平的教育。

教学重点世界政区的划分及国家一律平等的思想，发达国家和发展中国家的差异，世界的13个分区。

教学方法讲述法和谈话法相互配合。

教学用具《世界政区地图》、《发达国家和发展中国家之间人口、工业总产值对比的扇形统计图》（挂图）《人口在1亿以上的国家柱状图》（挂图）。

教学提纲

一、世界政区地图

1.世界的国家和地区

2.国家及其划分

①国界

②未定国界

③国界的划分依据

3.世界政区地图的变化

二、发达国家和发展中国家

1.分布

2.差异

3.“南北对话”与“南南合作” 三、世界上的区域划分

1.划分依据

2.13个地区

教学过程

复习提问世界划分为哪几大洲？每一洲说出一个代表性国家的名称？南极洲为什么没有国家？（学生答：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。中国、埃及、美国、巴西、英国、澳大利亚。南极洲气候严寒，年平均气温0℃以下。）

引入新课我们在前面几章的学习中认识了世界自然环境，也了解了世界上的人类，世界各大洲的分布，在此基础上通过本章将进一步了解世界政区的划分。

学习新教材

一、世界政区地图（板书）

1.世界的国家和地区

[指导读图]在《世界政区图》中找到面积位于前列的六个国家（见课本第95页）的位置，看看它们各属哪一个洲，其中最大的国家是哪一个（教师指出面积最小的不足半平方公里的梵蒂冈）

2019-2020年高考地理二轮复习第二部分世界地理第二单元世界地理分区和主要国家(第2课时)东亚和日本课

2019-2020年高考地理二轮复习第二部分世界地理第二单元

世界地理分区和主要国家（第2课时）东亚和日本课时作业

一、选择题

下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。据图完成1～3题。

1.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是( )

A．地形 B．太阳辐射

C．土壤 D．降水

2.导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是( )

A．地形 B．洋流

C．土壤 D．降水

3.导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是( )

A．地形 B．洋流

C．太阳辐射 D．降水

解析：第1题，自南向北樱花初放日期由早到晚，这符合由赤道到两极的地域分异规律，故主要影响因素是太阳辐射。第2题，M和N在同一纬度，而且都位于沿海，但N地附近有日本暖流经过，起增温增湿的作用，所以N地樱花初放日期比M地早。第3题，M、N地位于海岸线附近，海拔极低。相对来讲，P地地势高，热量相对不足，所以P地樱花初放日期较晚。

答案：1.B 2.B 3.A

读东亚地形剖面图，回答4～6题。

4．①地附近的山脉是( )

A．阿尔泰山 B．祁连山

C．昆仑山 D．天山

5．关于②地所在地区的叙述，正确的是( )

A．地形以平原为主 B．水力资源贫乏

C．位于太平洋板块 D．多火山地震

6．下图表示输往②所在国M的工业原料和农畜产品的国家相关联系图，其中正确的是(

)

A．甲——小麦输往路线 B．乙——石油输往路线

C．丙——林产品输往路线 D．丁——铁矿石输往路线

解析：结合纬线和剖面图特征分析，①地附近为祁连山；②地所在地区是本州岛，地形以山地为主，水力资源丰富，位于板块交界处，多火山地震；根据日本工业原料和农畜产品的来源可知，乙表示铁矿石输往路线，丙表示石油输往路线，丁表示畜产品输往路线。

答案：4.B 5.D 6.A

7.有关图中①②③④四个国家的叙述正确的是(

【校本教材2020版】高考地理微专题11地壳运动

1、板块构造理论

2、板块运动对地貌的影响

3、地壳运动对湖泊、河谷地貌形成的影响

二、地壳运动

1、地壳运动按性质和方向分类

2、地质构造

3、背斜、向斜的区别

4、地质构造的实践应用

三、岩层新老关系(形成先后顺序)的判断

1．板块构造理论

(1)板块构造理论的主要内容：岩石圈与板块、板块内部与边缘。

(2)生长边界(海岭、断层)与消亡边界(海沟、造山带)。

(3)部分地形区的板块位置：

①大褶皱山系、大岛弧链多是消亡边界，如阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、安第斯山脉、日本群岛、马来群岛、新西兰等均是由两大板块碰撞挤压形成的。

②澳大利亚、南亚、阿拉伯半岛、印度群岛、斯里兰卡岛、塔斯马尼亚岛属于印度洋板块；格陵兰岛、西印度群岛、火地岛属于美洲板块。

③冰岛(大西洋“S”形海岭上)——生长边界；新西兰南北二岛——消亡边界。

④科迪勒拉山系：海岸山脉和落基山脉为太平洋板块与美洲板块碰撞形成，安第斯山脉为南极洲板块与美洲板块碰撞形成。

(4)解释地理现象，如山脉、裂谷、海洋、岛屿等地形的形成与分布，地震、火山、地热资源、矿产资源的形成与分布等。

2．板块运动对地貌的影响

(1)板块张裂区(生长边界)：

①陆块：常形成裂谷(如东非大裂谷)、断层。

(2)板块碰撞区(消亡边界——海沟、造山带)：

①陆块与陆块相撞：常形成高大的山脉，如喜马拉雅山脉由亚欧板块和印度洋板块碰撞形成，安第斯山脉由美洲板块与南极洲板块碰撞形成。

②陆块与洋块相撞：常形成海沟，如马里亚纳海沟；海岸山脉和岛弧链，如北美洲海岸山脉、东亚岛弧。

②洋块：常形成海洋，如大西洋、红海；海岭(又称海底山脉，在大洋中间又称大洋中脊或洋脊)。

3.地壳运动对湖泊、河谷地貌形成的影响

(1)对湖泊：

①地壳运动会导致岩层发生断裂，地壳下陷形成洼地，然后积水成湖。

②地壳运动引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑坡体等壅塞河床，截断水流出口，形成堰塞湖。

地理一轮复习第十一章世界地理第2讲世界重要地区教学案

20222

- 1 - 第2讲世界重要地区

考纲考情核心素养思维导图

［考纲展示]

亚洲、东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区等地区的区域地理特征。

[考情分析］

以区域图或地理要素分布图为依据，考查区域地理特征、成因及其影响是高考考查的重点。 1。区域认知：以某区域的背景材料或区域图为载体，分析该区域的地理特征及其影响因素。

2。综合思维：运用地理环境整体性原理分析区域内部各自然要素之间的相互关系，对比找出各自的优势和不 20222

- 2 - 足,因地制宜提出区域可持续发展的方向。

授课提示：对应学生用书第248页

考点一亚洲、东南亚

1．一个大洲——亚洲

（1）位置错误!

（3）亚洲的自然环境特征 20222

- 3 - 地形以高原山地为主,中部高，四周低

气候复杂多样，季风气候显著,大陆性气候分布广

河流多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边海洋，水能资源丰富

(4）人文地理特征

①人口稠密:东亚、东南亚、南亚是人口稠密的地区。

②多样的地域文化：面积大，自然环境多样，文化类型多样。

③经济发展差异:大部分属于发展中国家。

2．东南亚

(1）位置和范围

①位置:地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”.20222

- 4 - 马六甲海峡扼十字路口的咽喉。

②范围：包括中南半岛和马来群岛两部分。

(2）自然地理环境特征

特征具体内容

地形复杂中南半岛：地势北高南低，显著地理特征是“山河相间,纵列分布"

马来群岛:多山，地壳不稳定,多火山、地震灾害

气候湿热热带雨林气候：马来半岛南部和马来群岛大部分地区

热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛北部地区

河流众多多由北向南流，水量丰富，落差大

自然资源丰富森林资源、水能资源、石油资源（印度尼西亚、文莱)、锡矿（缅甸、泰国、马来西亚、印度尼西亚）

(3)人文地理环境特征

①人口特征：人口稠密，分布不均；多信奉佛教；华侨众多. 20222

区域地理_复习_之世界地理概况

1 区域地理复习之世界地理概况

[考纲要求]

(1)世界的陆地和海洋

世界海陆分布。海底地形。陆地地形。

(2)世界的居民和国家

世界主要人种的分布。

世界的国家和地区。

【注意】世界海陆分布，世界的国家和地区是这部分中的重点内容。

[知识讲解]

一、世界陆地与海洋

一）、七大洲

1、世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71%

2、大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆

3、岛屿：面积较小的陆地，格陵兰岛-世界最大

4、群岛：马来群岛-世界最大

5、半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛-世界最大

6、各大洲面积：亚洲4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400 欧洲1000

大洋州900

7、七大洲位置分析

①、所在半球（东西半球、南北半球）：

全部在北半球的大陆有：亚欧大陆、北美大陆大洲有：欧洲、北美洲

全部在南半球的大陆有：澳大利亚大陆、南极大陆大洲有：南极洲

跨南北半球的大陆有：非洲大陆、南美大陆大洲有：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲

全部在东半球的大陆有：非洲大陆、澳大利亚大陆大洲有：非洲、

全部在西半球的大陆有：北美大陆、南美大陆大洲有：北美洲、南美洲

跨东西半球的大陆有：亚欧大陆、南极大陆大洲有：亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲

②、洲际分界线：

亚非两洲：曼德海峡——红海——苏伊士运河

亚欧两洲：乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——高加索山脉——黑海——土耳其海峡

非欧两洲：直布罗陀海峡——地中海

亚洲与北美洲：白令海峡

南北美洲：巴拿马运河

北美与欧洲：丹麦海峡

南美与南极洲：德雷克海峡

③、跨洲的国家：

亚、非两洲：埃及

亚、欧两洲：土耳其、俄罗斯、希腊、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆

亚、大洋洲：印尼

北美、大洋洲：美国

高中区域地理知识体系(含世界、中国地理所有要点)

0

区域地理

世界地理

区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点，从近几年高考的发展趋势看，世界区域地理仍然是高考的重头戏，考查学生区域空间定位、世界地理分区、主要国家概况以及世界热点地区等，这些知识往往与地理基本原理和能力的考查结合起来，成为每年高考考查学生各种能力的重要内容。本课时的考试要点有：

1．掌握世界地理空间定位的方法，能进行世界重要区域及主要国家的空间定位。

2．掌握世界13个分区的位置、范围，主要国家及主要城市，主要区域特征。

3．掌握世界主要国家（日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西和澳大利亚）的地理特征。

4．了解世界政治多极化趋势和世界主要政治经济集团；理解世界经济全球化趋势及综合国力的影响因素；能应用经济全球化知识具体分析某区域经济的发展前景及发展趋势。

从历年高考来看，区域地理知识约占试卷分数的30%～40%，平时常说“夯实基础、提升能力”，其中很重要的方面就是区域地理知识。因此，从命题角度看，区域地理是命题的基础和背景，如果区域地理知识掌握不扎实，无论理论知识掌握得多扎实，答题也是南辕北辙，得到“一棋走错，满盘皆输”的结果。综观近年来的高考试题，可以发现基本的命题趋势是：根据各区域经纬网及典型地理事物进行空间准确定位；以热点地区地理材料或地图为载体，考查学生阅读材料或地图，分析、推理、归纳、总结的能力；呈现局部地区轮廓图（含剖面图）对比考查学生对世界主要国家或地区位置、地形、气候的判断能力，以及由此形成的特色农产品的全球贸易。 1

2.1 世界陆地和海洋

★学习目标

1．认识世界的陆地和海洋，了解大洲和大洋的天然分界线。

2．了解世界陆地的五种基本地形和海底基本地形的名称及分布。

3．说明大陆漂移假说与板块构造学说的主要观点。

4．结合区域定位，考查陆地与海洋的局部轮廓或经纬网。

5．运用等高线图，考查陆地地形、地势的特征，对气候、河流的影响等。

新高中地理高考第53讲世界地理分区

第53讲世界地理分区

初中课标·内容要求新课程·素养要求初中教材·对应节次 2020年新高考·命题统计

认识大洲；认识地区；认识国家。人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力 [世界地理]下册北京卷第14题；海南卷第11、12题；浙江卷第12、13题

一、认识大洲

1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置

(1)描述方法

①纬度位置：查找赤道、回归线、极圈等纬线，看看它们分别穿过该大洲的哪个部位，以哪个温度带为主。

②海陆位置：观察该大洲主体部分所在的大陆，以及濒临的海洋。利用它所在的大陆、濒临的大洋、相邻的大洲的相对位置来进行描述。

(2)案例：描述北美洲的位置

北美洲：从纬度位置看，北美洲大部分位于北极圈和北回归线之间，大部分位于北温带；从海陆位置看，北美洲西临太平洋，东临大西洋，北临北冰洋。

2.运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系

(1)案例——亚洲和欧洲地形、气候、水系的特点亚洲欧洲

地形特点地势起伏很大，中部高，四周低；以高原、山地为主南北高，中间低；平原广阔

气候特点受纬度位置、海陆位置和地形的综合影响，亚洲气候具有复杂多样、大陆性气候分布广和季风气候显著的特点气候暖湿，温带海洋性气候和地中海气候较为典型

水系特点受地形影响，亚洲的大河多发源于中部的山地、高原，呈放射状流向周边的海洋河网密布，水量丰富，流程短，多注入大西洋；各大河流之间有运河沟通

(2)自然要素之间的相互关系

①地形对气候的影响：海拔越高，气温越低；迎风坡降水多，背风坡降水少。除此之外，山地的走向对气候也有影响。有些高大的山脉会阻挡暖湿气流或者寒冷气流的侵入，使得山脉两侧的气候不同。

②地形对河流的影响：地势高低决定河流流向，即河流由地势高的地方流向地势低的地方；地势高低还决定了河流落差和水流速度，进而影响了水能资源。即地表起伏大的地区，河流的落差大，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。

2020届高考地理二轮复习非选择题考前规范练：世界主要地区题组(含解析)

2020届高考地理二轮复习非选择题考前规范练

世界主要地区题组

1、阅读图文材料，回答下列问题。

下面图甲为世界某半岛及附近地区等高线图，R地盛产地中海栓皮栎，生长缓慢，环境适应性强，其外层树皮是理想的软木塞原料。栓皮栎栎炭火力强而耐久，是良好的薪炭材；皮质坚硬不易燃烧，是防火林的优良树种。我国云南也有少量栓皮栎分布，欲大量引种地中海栓皮栎。图乙为波尔图和巴塞罗那的年降水量资料(单位：mm)。

(1)根据材料判断R地地形类型并说明理由。

(2)比较波尔图和巴塞罗那的降水差异并分析原因。 (3)根据材料简析并推断栓皮栎的生长习性。

(4)评价大量引种地中海栓皮栎对云南省的生态影响。

解析：(1)可由图示等高线数值及分布特征来判断。(2)降水差异可从降水量多少及季节分配角度分析；成因注意两地分别位于半岛东西两侧沿海的位置。(3)可从图示R地自然特征角度分析。(4)评价要从利弊两方面分析；注意结合材料中栓皮栎的特点，以及云南省的自然环境特征分析。

答案：(1)高原。理由：R地等高线稀疏，地势起伏小；海拔较高，东部沿海等高线密集，1 000 m等高线呈闭合曲线。

(2)差异：波尔图年降水量较巴塞罗那多，雨季较巴塞罗那长。

原因：波尔图位于迎风坡，受西风影响明显且时间长，降水丰富且雨季较长(或巴塞罗那位于西风背风坡，降水较少)。

(3)盛产于地中海气候区，夏季炎热干燥，光照强，冬季温暖；栓皮栎喜光；耐旱，水分要求低；不耐低温。

(4)栎炭火力强而耐久，有利于缓解能源压力，减轻对森林的过度砍伐；皮质坚硬不易燃烧，有利于防治森林火灾；云南省位于喀斯特地貌区，土壤贫瘠，栓皮栎环境适应性强，存活率高；外来物种入侵，破坏原有的生态环境。

2、阅读图文材料，回答下列问题。

老挝素有“中南半岛屋脊”之美誉，其境内的铜矿、香蕉、木材等产品大量出口我国。近年来，我国铜业企业积极参与老挝铜矿的勘探和开采，开采的矿石主要运回国内进行加工，再销往我国各地和老挝等东南亚国家。我国铜业投资区域主要集中在老挝北部特别是甲地，南部和中部地区涉及较少。目前，我国已经成为老挝第一大投资国、第二大贸易伙伴。