雷锋的故事PPT
雷锋的故事(一颗螺丝钉)
有一天，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。
过了几天，雷锋跟着张书记到工厂开现场会。在工厂，张书记问厂长：“如果这车轮上少了一颗螺丝钉，车轮还回安全转动吗？”厂长说：“那就要出危险了！”聪明的雷锋这时已经明白张书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。
在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，车轮上少了它可不行！做事也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。别看你年纪不大，我们的工作缺了你也不行。所以，我们在哪里工作，就要在哪里起作用。同时，我们国家还很穷，处处要节约，一颗螺丝钉也不能浪费，就像一滴水虽少，但许多滴水就能回城大河！”
小朋友，你在哪些事上可以减少浪费，学会节约呢？
部编版二年级语文下册第5课《雷锋叔叔,你在哪里》图文讲解
部编版二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》图文讲解
知识点
教材分析：
《雷锋叔叔，你在哪里》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元第一篇课文。本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。
本单元的宗旨是让学生明白：有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人。课上我和学生一起去细细品味这些充满爱的诗文。本文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦，因此在朗读感悟时，我把重点放在“感”上，在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话，小路在说话，我们看见了在长长的小溪边，弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。读完这首诗，要让学生明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。
我会写：
锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋） 昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）
冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）
留（留下）（留学）（停留）（收留）
弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）
背（背包）（背走）（背起）
洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）
温（温暖）（温和）（温水）（体温）
暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）
读一读，记一记：
叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 爱心
多音字：
背 bēi （背包） bèi （ 背书 ）
曾zēng（曾孙） céng（曾经）
近义词：
寻找——寻觅 晶莹——剔透
足迹——踪迹 四处——到处
年迈——年老 温暖——暖和
反义词：
温暖——寒冷 晶莹——浑浊
出现——消失 年迈——年轻
理解词语：
泥泞：因有烂泥而不好走。
年迈：年纪老。
荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。
晶莹：光亮而透明。
寻觅：寻找。
词语搭配：
长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨
年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风
雷锋小故事
(ppt4)雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”
雷锋最短的感人小故事篇(ppt7)
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作.学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。
雷锋最短的感人小故事篇(ppt8)
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”
雷锋答道：“我叫解放军，就住在中国。”
一年级雷峰故事
一年级雷峰故事
小朋友们，今天我给你们讲一讲雷锋叔叔的故事。
雷锋叔叔呀，他可好了。他就像一个超级热心肠的大哥哥。有一次，下雨天呢，路上都是泥巴，有个小弟弟要去上学，可是小弟弟没有伞，还不小心摔了一跤，身上都是泥，都快哭出来啦。雷锋叔叔看到了，马上跑过去，把小弟弟扶起来，还把自己的雨衣给小弟弟穿上。小弟弟眼睛亮晶晶地看着雷锋叔叔说：“叔叔，那你怎么办呀？”雷锋叔叔笑着说：“叔叔不怕雨，叔叔跑着就到地方啦。”然后就陪着小弟弟一起走到学校。
还有呀，雷锋叔叔坐火车的时候也不闲着。他在火车上看到好多叔叔阿姨，还有小朋友呢。他就开始帮忙啦。他一会儿帮列车员阿姨扫地，把地上的垃圾都扫得干干净净的。一会儿又给小朋友们倒水喝，小朋友们都特别喜欢他。有个老爷爷找不到自己的座位了，雷锋叔叔就带着老爷爷一个一个座位找，最后找到了，老爷爷直夸雷锋叔叔是个好孩子呢。
雷锋叔叔总是这样，看到别人有困难，就会马上去帮忙。他的心里呀，就想着让大家都开开心心的。我们小朋友也要向雷锋叔叔学习哦，做个热心肠的好孩子，看到有人需要帮忙的时候，也要伸出我们的小手去帮忙呀。
雷锋修桥
雷锋修桥
有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了？告诉组织，组织会帮你的！”
雷锋说：“连长，赵家村的桥跨了，村民没法过河，我很担心他们。”
连长笑着说：“好嘛！军民一家亲，人们军队为人民办事，我给你半个月的假，你去给赵家村架一座桥！”
雷锋来到赵家村，找到老村长，说起修桥的事，老村长说：“我们也想修桥啊，可没有石头，没有木头，也没有人会修桥啊！”
雷锋拍拍胸脯说：“毛主席教导我们：人们群众的力量是无穷的。我们一定能修好桥。”
雷锋当天就去了河里，脱掉鞋子，挽起裤腿，跑进河里摸石头，把一块块的石头堆到河边。这时已经是11月份的天气了，河水冰冷刺骨。
村民看到很感动，老支书第一个跳下河里，也去摸石头。没多久，村里的年轻小伙子都跳下河去摸石头。才过三天，就把修桥需要的石头给摸好了。
这时，邻村的张石匠领着一群人，推着车，车上都是木头，赶了过来。
张石匠握着雷锋同志的手，激动的说：“解放军同志，太感谢你们了，我是个石匠，会修桥，想来做点力所能及的事。这些木头是我们村的人上山砍来的，大家都是亲人嘛。”
就这样，雷锋带着村民，一个星期就把桥修好了。
关于雷锋1分钟以内的红色故事
关于雷锋1分钟以内的红色故事
雷锋是一位伟大的人民英雄，曾经在他的一生中，无数次默默无闻地帮助了他人。就在一天，雷锋正在做他最喜爱的工作，为人们做好事。一个老奶奶跌倒在街边，雷锋立刻上前去扶她，送她回家。老奶奶感激不已，泪流满面地告诉雷锋，谢谢你，雷锋同志，你就是一个好人。
在下一个小时，雷锋又在帮助一个孩子穿鞋，在帮助一个老太太过马路。当天天黑了，雷锋回到家里，无怨无悔地继续他的助人为乐之旅。雷锋就是这样的一个人，默默奉献，顺应人民，无私奉献。他没有要求回报，只是默默地，为了人民的困难和困苦，而做着一些力所能及，甚至超越自己能力的事情。雷锋就是如此伟大，如此红色的人物，他的一生都在践行着人民忠诚，光荣地为共产主义事业而奋斗。他的故事可以不断地激励人们，去做一些对社会有益的事情，去帮助需要帮助的人。雷锋同志，永远都是我们心中的英雄！很多人提到雷锋，都会忍不住感慨，他是一位光辉的英雄。他不求回报，只为了帮助他人而默默付出。雷锋是中国共产党的光辉代表，他的一生都在践行着人民忠诚，为共产主义事业而奋斗。他的故事一直激励着人们，去做一些对社会有益的事情，去帮助需要帮助的人。雷锋同志，永远都是我们心中的英雄。
雷锋是一个无私奉献的榜样。在他的一生中，雷锋默默地帮助他人，默默地为社会做贡献。他从来不求回报，只是默默地，为了人民的困难和困苦而做着一些力所能及的事情。这就是雷锋，他的一生就是对人民无私奉献的最好诠释。他的行为感动了无数人，他的事迹也成为了我们学习的楷模。
雷锋的故事鼓舞了整个社会。追随雷锋的脚步，无数志愿者也在默默地奉献着、助人为乐着。雷锋精神激励着无数人，让我们在平凡的岗位上，尽自己的一份力，成为社会的建设者，传承雷锋这种无私奉献精神。
雷锋的事迹也成为了孩子们学习的榜样，他们从小就学会帮助他人，懂得帮助他人是一种幸福。在很多学校和社区里，都有雷锋小分队的存在，他们活跃在各种志愿活动中，帮老帮弱，为社会做出自己的贡献。雷锋的故事经久不衰，一直都在影响着我们每个人，让我们懂得了帮助他人是一种幸福。
我助人,我快乐
我助人，我快乐
陆泽坤：同学们，老师们，大家下午好！在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人就是助人为快乐之本。今天我们就来开一个主题班会，让我们齐读课题：我助人，我快乐。
庞古开天：助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。首先让我们来看看名人的故事。
第一乐章:先进事迹感召
（一）雷锋的故事
（出示PPT）
陆泽坤：雷锋1940年12月18日出生，他全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。（出示雷锋的故事）
（老师点评，学生感悟）
（二）身边的故事（老师）
老师：（老师引导，学生回答）。
庞古开天：生活中还有许许多多像雷锋这样乐于助人的人呢！既然有这么多充满爱心的人，我们的生活怎能不美好呢！ 第二乐章：情景测试
陆泽坤：一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有五十元钱。是你存了很久用来买四驱车的，现在你会怎么做呢？你会坐视不理还会是出手相助呢？（出示PPT）
（老师点名回答）
庞古开天：有一个小故事是这样的：孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东 扶他上厕所，李东想让老师表扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。请小组讨论一下，李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人为乐？（小组讨论）。
（老师提问，小结）
陆泽坤：要正确地发扬雷锋精神，就要做到“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”要把帮助别人作为自己的最大的快乐。
第三乐章：手语《感恩的心》
陆泽坤：下面我们休息一下，请欣赏由芮宇桐和王郭乔茜带来的手语表演《感恩的心》。
雷锋的故事的主要内容
雷锋的故事的主要内容
雷锋，这个名字是中国人民心中永远的英雄。他的故事，是一部感人至深的人生传奇。雷锋，一个普普通通的中国人，却因为他的一颗赤诚的爱心，一直被人们传颂和怀念。
雷锋出生在一个普通工人家庭，他的父母都是普通的工人。在他很小的时候，他的父亲就因为工作受伤去世了，留下了年幼的雷锋和他的母亲。母子俩相依为命，生活并不富裕，但是母亲总是教导雷锋要心怀感恩，要帮助别人。
雷锋从小就受到母亲的熏陶，他懂得了什么叫做感恩，懂得了什么叫做奉献。在他读小学的时候，他就经常利用课余时间去帮助学校的清洁工大妈扫地、擦桌子，还会主动帮助同学们解决问题。雷锋的善良和乐于助人的品质在他的同学和老师们中间广为传颂，他成为了学校里的一颗璀璨的星。
后来，雷锋考入了一所技校，成为了一名汽车修理工。在那里，他更是以他的勤奋和努力赢得了同事们的尊重和赞扬。他总是乐于助人，无论是工作上的困难还是同事生活上的困难，他总是义不容辞地伸出援手。他的善良和乐于助人的品质，感染了身边的每一个人，大家都爱戴着他。
1958年，雷锋加入了中国人民解放军，成为了一名军人。他在部队里更是发挥出了他的光芒，他不仅在军事训练上表现出色，更是在部队的日常工作中，总是主动承担更多的工作，帮助更多的人。他的战友们都说，雷锋就像是一颗璀璨的星，总是给人带来温暖和希望。
雷锋的事迹渐渐传遍了全国，他成为了全国人民心中的楷模。1962年，中央电视台播出了一部纪录片《雷锋在行动》，讲述了雷锋的感人事迹。这部纪录片深深地感动了全国人民，雷锋的形象更是深入人心。
然而，就在雷锋年仅22岁的时候，他因为一次意外去世了。但是，他的事迹却永远地留在了人们的心中。他的名字，成为了中华民族永远的精神符号，他的事迹，成为了中华民族永远的精神财富。
雷锋的故事告诉我们，一个人的伟大并不在于他的成就有多大，而在于他的品质和精神有多高尚。雷锋用他的一颗赤诚的爱心，感动了世界，成为了中国人民永远的英雄。让我们永远怀念雷锋，永远学习雷锋，将雷锋精神代代相传，让社会充满爱心和温暖。
中班社会活动：雷锋的故事
1 / 2 __来源网络整理，仅作为学习参考 中班社会活动：雷锋的故事
活动目标： 1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。 2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。活动准备： 1.课件《雷锋的故事》。 2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。 3.有补丁衣服一件。 4.劳动工具若干。活动过程：一、教师播课件【雷锋叔叔】，简单了解雷锋。 教师：照片上是谁？你听说过有关雷锋的故事吗？二、结合挂图介绍雷锋，重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。
1.出示雷锋深夜学习的画面。 教师:雷锋在干什么？你看得出，他这是什么时候在看书？ 小结:雷锋从小侯没有上过学，为了让自己能多掌握知识，他就利用晚上的时间，多看书、多阅读，让自己懂得更多的道理，这是一个刻苦学习的雷锋。 2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。 教师：雷锋又在干什么？这时的天气怎样？雷锋的表情是什么样的？ 教师：你觉得雷锋是个什么样的人？ 3.出示雷锋送老奶2 / 2 __来源网络整理，仅作为学习参考 奶的画面。 教师：雷锋在干什么？他为什么要送老奶奶呢？让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。三、教师播放课件【故事欣赏】，欣赏故事：《助人为乐的雷锋叔叔》。 教师：你听到了什么？故事里的雷锋叔叔是怎样做的？雷锋叔叔做了哪些好事呢？四、学习雷锋叔叔，体验助人为乐的快乐。 1.教师：你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？我们应该怎样向雷锋叔叔学习？ 2.播放课件【学雷锋】。 教师：你想为班级做什么好事呢？ 3.幼儿可以分散活动，体验为班级做好事的乐趣。活动延伸： 1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述，体验雷锋叔叔的优良品德。 2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动，并奖励幼儿“小雷锋”标识。
一年级故事比赛：雷锋故事
精品文档
. 各位老师、同学：
大家好！今天我讲的故事是《雷锋爱学习》。
雷锋是用钉子精神去刻苦学习的。他是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。
一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋多么爱学习呀！我们都应该向他学习，抓紧时间，认真学习。
我的故事讲完了，谢谢大家！