(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(3)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测（答案解析）(3)
一、选择题 1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（ ） A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
2．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的 ，积是（ ） A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870 3．若A×50=200，则A×5=（ ）。 A. 2 B. 20 C. 200 D. 2000 4．231×35中的因数35增加1，那么积增加（ ）。 A. 2310 B. 35 C. 231 5．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（ ）。 A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大 6．已知0.3×b<0.3，那么b一定（ ）。 A. 大于1 B. 小于1 C. 等于1 D. 无法确定 7．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（ ）。 A. 8.93 B. 0.893 C. 89.3 8．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（ ）。 A. 150 B. 450 C. 600 D. 1350 9．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（ ）。 A. 210 B. 420 C. 105 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（ ） A. 260×0.68 B. 0.26×68 C. 26×6.8 11．下面的算式中，结果在9000左右的是（ ）。 A. 309×38 B. 29×302 C. 42×301 D. 23×296 12．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（ ） A. 28 B. 2800 C. 28000 二、填空题 13．根据42×6=252，把下面的算式填写完整。 420×6=________ 84×6=________ 42×________=25200 14．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。 15．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 10000000________9999999 240×15________150×24 16．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。 17．两个因数的积是2.45，如果一个因数乘10，另一个因数除以100，积应是________。 18．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 130×30________13×300 1470010________147万 25×40________24×50 19．根据78×45=3510，直接写出下面算式的得数。 780×45=________ 78×450=________ 780×450=________ ________×________=3510000 20．37037×3=11111，37037×6=22222，37037×15=________，37037×18=________ 三、解答题 21．实验小学四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 22．妹妹的一份演讲稿有4500个字，姐姐每分钟能打125个字，她35分钟能打完这个演讲稿吗？ 23．请你来做小医生，对的打“√”，错的打“×”并改正。
（1） （2） （3） 24．一份文件有5000个字，小李平均每分钟能打150个字，他30分钟能把这份文件打完吗？ 25．一只啄木鸟一天大约能消灭各种害虫304条，那么它在5月份大约能消灭多少条害虫？ 26．一辆自行车的售价是326元，某商场一天卖出15辆这种自行车，一共卖了多少元？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．C 解析： C 【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25 故答案为：C. 【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。本题一个因数除以100，另一个因数除以10，积就除以1000. 2．C 解析： C 【解析】【解答】 两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小
到它的 ， 积是8.7。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。 3．B 解析： B 【解析】【解答】 若A×50=200，则A×5=20。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。 4．C 解析： C 【解析】【解答】231×（35+1）-231×35 =231×36-231×35 =231×（36-35） =231×1 =231. 故答案为：C。 【分析】因数35增加1，就是35个231变成36个231，就是增加了1个231。 5．B 解析： B 【解析】【解答】已知a×0.99=b×1.01=c×0.85； 因为，1.01＞0.99＞0.85； 所以，b＜a＜c。 故答案为：B。 【分析】当一个乘法算式的积不变时，一个因数越大，另一个因数就越小。 6．B 解析： B 【解析】【解答】已知0.3×b<0.3，那么b一定 小于1 。 故答案为：B 【分析】一个数乘以小于1的数，积就小于这个数；一个数乘以大于1的数，积就大于这个数。 7．B 解析： B 【解析】【解答】根据小数乘法的计算法则，得出： 0.38×2.35＝0.893。 故答案为：B。 【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 8．D 解析： D 【解析】【解答】 两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是150×3×3=1350。 故答案为：D。 【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大a×a=a2倍，据此列式解答。 9．A 解析： A 【解析】【解答】 一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积不变，还是210. 故答案为：A。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。 10．B 解析： B 【解析】【解答】2.6×6.8的结果中有两位小数； 260×0.68的结果中有一位小数； 0.26×68的结果中有两位小数； 26×6.8 的结果中有一位小数。 故答案为：B。 【分析】因为两个因数的数字都一样，所以只需要判断积中小数的位数是不是相同就可以了。 11．B 解析： B 【解析】【解答】309×38 ≈300×40=12000； 29×302≈30×300=9000； 42×301≈40×300=12000； 23×296≈20×300=6000. 故答案为：B。 【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。 12．C 解析： C 【解析】【解答】解：百位上的7与十位上的4相乘，700×40=28000，所以结果是28000。 故答案为：C。 【分析】百位上的7表示700，十位上的4表示40，700×40=28000。 二、填空题
13．2520；504；600【解析】【解答】根据42×6=252可得：420×6=2520；84×6=504；42×600=25200故答案为：2520；504；600【分析】此题主要考查了积的变化规律 解析： 2520；504；600 【解析】【解答】 根据42×6=252可得： 420×6=2520；84×6=504；42×600=25200 。 故答案为：2520；504；600。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。 14．【解析】【解答】450×100=45000故答案为：45000【分析】根据积的变化规律当一个因数不变时另一个因数扩大或缩小几倍它们的积就扩大或缩小几倍 解析：【解析】【解答】450×100=45000 故答案为：45000。 【分析】根据积的变化规律，当一个因数不变时，另一个因数扩大或缩小几倍，它们的积就扩大或缩小几倍。 15．＞；＝【解析】【解答】10000000＞9999999；240×15=150×24故答案为：＞；=【分析】整数比较大小：整数比较大小先比较位数位数多的这个数就大；两个数相乘一个因数扩大10倍另一个因 解析： ＞；＝ 【解析】【解答】10000000＞9999999；240×15=150×24。 故答案为：＞；=。 【分析】整数比较大小：整数比较大小，先比较位数，位数多的这个数就大； 两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。 16．【解析】【解答】两个数的积是270如果一个因数不变另一个因数乘10则积是270×10=2700故答案为：2700【分析】在乘法里一个因数不变另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0）积也扩大或缩小a倍据此解 解析：【解析】【解答】 两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是270×10=2700。 故答案为：2700。 【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍（a≠0），积也扩大或缩小a倍，据此解答。 17．245【解析】【解答】解：积应除以10积是0245故答案为：0245【分析】一个因数乘10积就会乘10另一个因数除以100积也会除以100所以最后的积除以10 解析：245 【解析】【解答】解：积应除以10，积是0.245。 故答案为：0.245。 【分析】一个因数乘10，积就会乘10，另一个因数除以100，积也会除以100，所以最后的积除以10。 18．=；＞；＜【解析】【解答】130×30=13×300；1470010=147001万；147001万＞147万；1470010＞147万； 25×40=1000；24×50=1200；1000＜ 解析： =；＞ ；＜ 【解析】【解答】130×30=13×300； 1470010=147.001万；147.001万＞147万；1470010＞147万； 25×40=1000；24×50=1200；1000＜1200；25×40＜24×50. 故答案为：=；＞；＜。 【分析】第一空根据积的变化规律判断：两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变； 第二空先把1470010化为以万为单位，再比较大小； 第三空先计算，再比较。 19．35100；35100；351000；780；4500【解析】【解答】780×45=35100；78×450=35100；780×450=351000；780×4500=3510000故答案为：35 解析： 35100；35100；351000；780；4500 【解析】【解答】780×45=35100；78×450=35100；780×450=351000；780×4500=3510000。
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数单元检测（答案解析）一、选择题1．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2312．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于3．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×64．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。
A. x>yB. x<yC. x=yD. 无法判断5．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10006．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减107．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800010．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 611．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.6812．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。
人教版数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》强化训练卷(含答案解析)
5．1385
【分析】
先计算出125的14倍是多少，用乘法计算，再用125的14倍减去365即可。
【详解】
125×14＝1750
1750－365＝1385
【点睛】
此题考查的是三位数乘两位数的计算，要熟练掌握。
6．7
【分析】
根据三位数乘两位数的计算方法可知，125×96＝12000，125×86＝10750，125×76＝9500。则要使125×□6的积是四位数，□里的数应小于等于7。
12．7358；10856；10622；
6750；3024；11484
【分析】
三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；两位数乘三位数，先是三位数的个位与两位数相乘，再是三位数的十位与两位数相乘，三位数的百位与两位数相乘，最后将三次乘得的积相加；依此列式并计算即可。
3．小明在计算完237×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用（________）×（________）来进行检验。
4．152与最小的两位数的积是（________），最大的两位数与11ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的积是（________）。
5．365加上（________）正好是125的14倍。
6．125×□6的积是四位数，□里最大可以填（________）。
【详解】
【点睛】
熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
8．＝＜＝＝＜＜＞＞
【分析】
括号前、后为算式，应分别计算出算式的结果再进行比较；三位数乘一位数计算时，应先将相同数位对齐再进行计算；三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2315．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.36．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800012．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
人教版数学四年级上册 第四单元 三位数乘两位数 竖式计算(专项训练)(含答案)
第四单元三位数乘两位数竖式计算（专项训练）-小学数学四年级上册人教版一、竖式计算1．笔算下面各题。
182×47＝304×15＝350×60＝224×30＝2．用竖式计算。
134×26＝207×82＝340×15＝125×48＝3．用竖式计算下面各题。
234×30180×50265×464．用竖式计算。
136×4219×307278×805．列竖式计算。
430×53＝92×708＝6．用竖式计算。
134×45＝39×102＝140×26＝270×40＝7．用竖式计算。
287×63＝25×260＝402×56＝309×40＝406×25＝196×51＝8．列竖式计算。
216×33＝92×508＝209×40＝790×19＝538×25＝14×480＝9．列竖式计算。
128×16＝34×507＝27×142＝300×80＝656×12＝365×24＝10．用竖式计算。
（带*的要验算）⨯=⨯=*20318⨯=2713118345⨯=1085045208⨯=⨯=*5802211．178×28＝560×17＝27×146＝109×38＝226×39＝250×60＝12．列竖式计算。
423×25＝518×45＝569×13＝224×35＝128×27＝295×18＝13．列竖式计算。
236×18＝605×52＝890×78＝137×35＝23412⨯ 54060⨯ 25612⨯30625⨯ 80940⨯ 12815⨯15．用竖式计算。
2021-2022学年人教版四年级数学上册《第四单元三位数乘两位数》单元测试题(含答案)
2021-2022学年人教版四年级数学上册《第四单元三位数乘两位数》单元测试题一．选择题（共8小题，共16分）1．250×40积的末尾有（）个0。
A．2B．3C．42．如图竖式计算中，框出的数表示（）A．7个128相加B．1个128相加C．10个128相加D．17个128相加3．义务献血时，每个人每次的献血量一般为200毫升，某单位有20人参加了义务献血，一共献血（）A．4升B．40升C．400毫升4．三位数乘两位数，积可能是（）A．三位数B．四位数C．五位数D．四位数或五位数5．在计算326×75时，2×7表示（）A．2个一乘7个十B．2个十乘7个十C．2个十乘7个一6．两位数乘三位数，积是（）A．六位数B．五位数C．四位数D．可能是五位数，也可能是四位数7．在计算346×54时，3×5表示（）A．3×5B．30×5C．300×5D．300×508．如果2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面三个数中，（）可能是它的得数．A．6538B．10332C．100332二．填空题（共8小题，共14分）9．800×50的积是；198×67的积是位数。
10．一本故事书有382页，估计一下，12本这样的故事书大约有页。
11．853×25的积是位数。
325×40积的末尾一共有个0。
12．一套春季学生运动服的单价是160元/套，某小学一次购进60套，一共花了元。
13．258×96的积是位数；308×28的积是位数．14．278×36积的个位上是，354×12的积是位数。
15．一盒水果糖有125颗，根据如图的乘法竖式判断，竖式中箭头所指的这一步是在计算盒水果糖有多少颗糖。
16．48×250的积的最高位是位，积的末尾有个0；要使□08×32的积是五位数，□里最小填。
小学数学四年级上册最新人教版第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)
解析： C 【解析】【解答】596×62≈600×60=36000（厘米）=360（米） 故答案为：C。 【分析】根据题意，用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离， 估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再 相乘，据此解答。
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：203×18≈4000 故答案为：C。
14．2520；504；600【解析】【解答】根据 42×6=252 可得：420×6=2520； 84×6=504；42×600=25200 故答案为：2520；504；600【分析】此题主要考查了 积的变化规律
解析： 2520；504；600 【解析】【解答】 根据 42×6=252 可得： 420×6=2520；84×6=504；42×600=25200 。
9．B
解析： B 【解析】【解答】345×2=690. 故答案为：B。 【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积 也扩大或缩小多少倍。
10．A
解析： A
【解析】【解答】由 4.5×a<4.5÷b，可知，
因为，4.5＞0，所以， ， 所以，a＞b. 故答案为：A。 【分析】将除法变成乘法，因为不等号两边有共同的因数（且大于 0），故可以得到
C. 360 米
3．估算 203×18，下面结果比较合理的是（ . 4000
4．已知 a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c 都不为 0），a、b、c 三个数相比较，（ ）。
A. 一样大
B. c 最大
C. b 最大
D. a 最大
5．已知 0.3×b<0.3，那么 b 一定（ ）。
人教版小学四年级数学上册应用题专项突破第四单元三位数乘两位数训练(三)(含答案)
人教版小学四年级数学上册应用题专项突破第四单元三位数乘两位数训练（三）1．每袋化肥售价87元，王伯伯买了116袋，还剩35元。
王伯伯带了多少钱？2．一列火车从北京驶往广州，速度是205千米／时，11小时到达。
北京到广州的铁路长多少千米？3．学校给15个班级发练习本，每班发144本，还剩153本。
学校原有多少本练习本？4．王阿姨骑车从家去学校，已知她骑车每分钟行230米，行了15分钟，距学校还有150米，则她家距学校多少米？5．一辆汽车2小时行了230千米，照这个速度，这辆汽车13小时能行多少千米？6．国庆节期间，兰兰到姥姥家去玩，她先乘了12小时的火车，下了火车又坐了3小时的汽车，她家到姥姥家有多远？7.吴老板想买一块面积为2000平方米以上的地皮，土地开发商张经理向他推荐了这样一块长方形地：长115米，宽18米。
这块地符合吴老板的要求吗？8.工地准备利用8月份进行工地泥土清理，计划每天运出165吨泥土。
8月份一共能处理多少吨泥土？9.某品牌牛奶每袋净含量是125克，每盒有8袋。
厂家搞促销，买一盒送一袋。
妈妈买了3盒牛奶，一共能得到多少克牛奶？10.科技广场有惠普电脑315台，联想电脑的数量是惠普电脑的17倍。
两种电脑一共有多少台？11.春节前，电力公司为了让内蒙古牧民都能收看到春节联欢晚会，每人每天要架设电缆12米。
135人一天架设电缆多少米？12.学校一共买了32张电脑桌，每张电脑桌120元。
已经预付了800元钱，还应该再付多少钱？答案1. 87×116+35=10127(元)答：王伯伯带了10127元钱。
2. 205×11=2255(千米)答：北京到广州的铁路长2255千米。
3. 15×144+153=2313(本)答：学校原有2313本练习本。
4. 230×15+150=3600(米)答：她家距学校3600米。
5. 230÷2×13=1495(千米)答：这辆汽车13小时能行1495千米。
四年级上册数学单元测试卷-第四单元 三位数乘两位数-人教版(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第四单元三位数乘两位数-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、的积最接近（）。
A.1000000B.100000C.10000D.10002、下面的四个算式中，计算结果大于的是（）①②③④A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④3、一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积( )。
A.一定大于这个整数B.一定小于这个整数C.无法确定4、从甲地到乙地的航线是11000千米，飞机以每小时550千米的速度航行，需要多少小时到达．（）A.20B.21C.25D.195、下面算式中结果最大的是（）。
A.2.32÷1.4B.2.32÷0.14C.2.32×0.14二、填空题(共8题，共计24分)6、小明买了3个笔记本和1只钢笔，一共用了21元．1个笔记本________钱？7、根据5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律写出45×45=________。
8、两个数的积是70，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的________,积是________。
9、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是________千克？10、乘法算式的积是40，一个因数乘5，另一个因数不变，积是________。
11、买这样12套运动服，要________元？12、已知25×4=100，那么250×40=________。
13、木匠李师傅做了6套桌椅，每套桌椅可以卖170元，这些桌椅能卖________钱。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数的1.65倍一定大于这个数．（）15、两个乘数的积，一定比这两个乘数中的任何一个都大。
（ ）16、一辆汽车2小时走了140千米，这个“140千米”就是汽车行驶的路程。
人教版四年级上学期数学第四单元“三位数乘两位数”单元测试题(含答案)
第四单元三位数乘两位数单元测试题（时间：60分钟满分100分）一．填空题.（每小题1分，共20分）1.最大的两位数与最小的三位数的积是（）.2. 231×15的积是（）位数；125×80的积的末尾有（）个0.3. 32个204的和是（）；325的24倍是（）.4.一辆货车的速度是105千米/时，这辆货车行驶11小时，行驶了（）千米.5.两个因数的积是480，其中一个因数除以8，另一个因数乘2，积将是（）.6.根据128×12=1536，填一填.320×12=（）64×240=（）（）×48=30727.小明走一步的距离约是52厘米，他从家走到学校需要398步，则小明家到学校距离大约是（）米.8.小宇在计算204+106×15时，错误的先算加法再算乘法，计算结果比原来多（）.9.大小比较。
240×20○24×200 620×10○602×12 345×21○354×21180×60○160×60 410×13○410×15 300×19○180×3010.如果□3×210的积是四位数，则□里最大填（）；如果18×□10的积是五位数，则□最小填（）.二．单选题。
（共10分）1.下列四道题中，（）的积与其它三道题的积不相等.A.120×20B.120×10×2C.12×200D.60×10×202.小明在计算231×23时，粗心的将231看成了213，计算的结果和正确的结果相差（）.A.16×23B.18×23C.19×23D.17×233.若a×b=60，要使它它们的积变成360，下列做法正确的是（）.A.a乘6，b除以2B.a除以2，b乘8C.a乘12，b除以2D.a除以4，b乘124.小明一家打算去相距240千米的某地游玩，他们早上8:30出发，11：30到达，他们选择的交通工具是（）.A.中巴车速度75千米/时B.大巴车速度70km/时C. 小轿车速度82km/时D.以上都可以5.两个因数的积是450，其中一个因数扩大6倍，另一个因数缩小3倍，积将是（）.A.900B.1350C.2700D.8100三．计算题.1.口算题。
黄冈市小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(包含答案解析)
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】解：46×7=（46÷3）×（7×3）=322。 故答案为：A。 【分析】在乘法计算中，其中一个乘数乘几，另一个乘数除以相同的数，它们的积不变。
2．C
解析： C
【解析】【解答】596×62≈600×60=36000（厘米）=360（米） 故答案为：C。 【分析】根据题意，用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离， 估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再 相乘，据此解答。
解析： a；40a 【解析】【解答】解：如果 24×36=4a，那么 12×18=a，240×36=40a。 故答案为：a；40a。 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0 除外），积就扩 大或缩小相同的倍数。根据积的变化规律填空即可。
14．五；四【解析】【解答】解：三位数乘两位数积最多是五位数最少是四位 数故答案为：五；四【分析】三位数乘两位数积最多是五位数例如： 999×99=98901；最少是四位数例如：100×10=1000
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大 a 倍，另一个因数缩小 a 倍，积不 变，据此判断。
二、填空题
13．a；40a【解析】【解答】解：如果 24×36=4a 那么 12×18=a240×36=40a 故答 案为：a；40a【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍 （0 除外）积就扩大或缩小相同的倍数
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的 ， 所以积是 0.368。 故答案为：B。 【分析】乘数×乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的