部编版语文三年级上册 第五单元达标试卷(含答案)
三年级上册语文第五单元达标试卷
时间:90分钟满分:100分
一、看拼音，写词语。
(8分)
fù qīn wán shuǎ cuì lǜ bǔ yú
（）（）（）（）hā qian hǎn jiào shèng kāi chuāng qián （）（）（）（）
二、下面加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是( )(2分)
A.悄．悄(qiǎo) 假装羽毛
B.鹦．鹉(yīng) 雨点合拢
C.钓．鱼(diào) 绒毛用力
D.英．雄(yīng) 观查船夫
三、给下列句子中加点的字选择正确的意思。
(填序号)(3分)
搭:①支起，架起;②连接在一起;乘坐车船、飞机等。
1.疫情暴发后，很多留学生连夜搭．飞机回到祖国。
（）
2.他说话经常前言不搭．后语。
（）
3.我们在沙滩上搭．起了帐篷。
（）
四、词语积累和运用。
(8分)
1.词语巧搭配。
(3分)
披着小鱼彩色的杨梅
摇着船橹金色的草地
衔着蓑衣深红的小鸟
2.按要求写词语，并完成练习。
(5分)
(1)形容很规矩，很庄重的四字词语是，我能用这个词语来写一句话：。
(2)“静悄悄”的意思是。
我们可以用来说：静悄悄的( ) 静悄悄的( )。
五、按要求完成句子练习。
(10分)
1.“王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。
(缩句)(2分)
2.多么
．．可爱的草地!多么
．．有趣的蒲公英!(用加点词语写句子)(2分)
3.晶莹的雨滴落在美丽的小伞上。
(改为拟人句)(2分)
4.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。
可是，没一会儿它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
(4分)
(1)句子中描写鸟儿动作的词有，这些动词说明了。
(2)请你仿写一个运用三个以上动词的句子：。
六、生活中的语文。
(5分)
冬冬将自已写的关于秋景的作文片段发在了微信朋友里，老师看到了，将其摘录下
来，组织同学们进行品评讨论，请你来完成他们的对话吧!
秋天的原野真是美极了!山腰是一片果园，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，晶莹剔透的葡萄挂满了枝头。
山脚下是一大片树林，松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子。
只有枫树穿着火红的衣衫，显示着与众不同的风姿。
大路两旁开满了各种各样的野花，浓郁的花香随着清风扑鼻而来。
明明:我发现这段话是按照→→的观察顺序写的，这提醒我以后也要做到有序观察。
乐乐:是的，我还发现。
笑笑:的确，调动多种感官写出来的文章很吸引人。
但是这个片段美中不足的是观察不够细致，比如。
七、课文综合回顾。
(9分)
1.《搭船的鸟》一文为我们描述了一只外形美丽的，它有着的羽毛，翅膀带着一些，还有一张的长嘴。
题目中的一个“搭”字让我们感受到的氛围。
2.《金色的草地》一文讲述了的情景，以及的过程，“我”有这样的发现是因为。
全文展现了大自然给兄弟俩的生活带来的。
八、阅读短文，回答问题。
(25分)
(一)金色的草地(节选)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手，可以张开、合上。
花朵张开时，花是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
1.选择恰当的关联词填入括号内。
(1分)
不是……而是……不但……而且……是……还是……
2.根据选文内容填空。
(3分)
(1) 的时候，蒲公英花朵是的，草地的颜色是金色的。
(2) 和的时候，蒲公英花朵是的，草地的颜色是绿
色的。
(3)公英的变化让我感到。
3.选文中画“”的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是。
(3分)
4.朗读选文第二自然段时，我们要读出( )的语气。
(2分)
A.喜爱和赞美
B.惊讶和感叹
C.轻松和欢快
5.联系全文，你从中受到了什么启示?( )(2分
A.蒲公英是一种令人非常喜爱的植物。
B.我们要仔细观察生活中的事物，善于思考。
C.我们要爱护草地，爱护自然界的花草树木。
(二)小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就
铺开了一片绿色的天地。
一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一场暴风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。
果然，小草又慢慢直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强!
1.根据意思在短文中找出词语写下来。
(2分)
(1)形容充满生命力并富有朝气。
（）
(2)形容生命垂危。
（）
2.画“”的句子中“铺”在这里的意思是，“铺开”一词换成“变成”(好不好)，理由是。
(4分)
3.仿照文中画“”句子，把下面句子补充完整。
(2分)
你看那些小猴子，时而，时而，时而，可爱极了!
4.“果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠”一句中“晶莹的泪珠”指的是，这句话运用了的修辞手法。
(2分)
5.作者是从哪些方面观察和描述小草的?表达了作者怎样的情感?(4分) 九、根据要求完成习作。
(30分)
留心周围的事物，我们就会有很多新的发现。
把你平时仔细观察过的一种事物写下来，把事物的特点或者变化细致地描述出来，分享给大家。
题目自拟，300字左右。
参考答案
一、父亲玩耍翠绿捕鱼哈欠喊叫盛开窗前
二、C
三、1.③ 2.② 3.①
四、1.····
····
····
2.(1)一本正经示例:弟弟一本正经地学着老师的样子教我读诗。
(2)形容非常安静没有声响示例:教室礼堂
五、1.“王子”是狗。
2.示例:多么暖和的春天!多么轻柔的微风!
3.示例:品莹的雨滴在美丽的小伞上跳舞。
4.(1)冲、飞、衔、站、吞翠鸟捕鱼的动作之快
(2)示例:妹妹眼睛盯着停在花上的蝴蝶，拢着双手，蹑手蹑脚地朝花走去，到了跟前猛地一扑，蝴蝶却机警地飞走了。
六、山腰山脚大路两旁
冬冬观察时调动了多种感官，比如写苹果、鸭梨、树林等用的是视觉，浓郁的花香是嗅觉，
“松树、杨树、槐树都换下了衣服，披上了黄袍子”一句，松树是四季常青的，秋天时叶子不会变黄
七、1.翠鸟翠绿蓝色红色鸟和人在自然中和谐相处
2.乡下的两个小朋友在草地上玩耍“我”发现草地会变色并寻找原因“我”留心观察事物的变化快乐
八、(一) 1.不是而是
2.(1)中午张开 (2)早上傍晚合拢 (3)有趣
3.比喻形象生动地写出了蒲公英花的特点.
4.A
5.B
(二).(1)生机勃勃 (2)奄奄一息
2.长不好“铺开＂更形象地写出了小草长得又多又快的样子，体现出小草旺盛的生命力，用“变成”一词则没有这种表达效果
3.示例:跳到假山上互相打闹向游人要吃的
4.雨滴拟人
5.作者是从外形和品格两个方面观察和描述小草的。
表达了作者对小草顽强生命力的赞美之情。
十、略
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学古诗
写景
山水
瀑布
译文/注释
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
注释
1.香炉：指香炉峰。
紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。
”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
2.遥看：从远处看。
挂：悬挂。
前川：一作“长川”。
川：河流，这里指瀑布。
3.直：笔直。
三千尺：形容山高。
这里是夸张的说法，不是实指。
4.疑：怀疑。
银河：古人指银河系构成的带状星群。
九天：一作“半天”。
古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。
此句极言瀑布落差之大。
部编版语文三年级上册第五单元类文阅读理解题(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元类文阅读理解题（含答案）部编版语文三年级上册第五单元类文阅读理解题1.体会短文的写法，完成练习。
有趣的小蛐蛐①小蛐蛐的身体是椭圆形的，身上是黑褐色的，只有肚皮和两条大腿的上部略微发白。
头像个小三角形。
头的上方有两条须子，跟头发丝一样，又细又长。
小蛐蛐长有一对又黑又大的眼睛，就像两颗花椒籽。
背上长有一对薄纱似的褐色的翅膀，当它叫的时候，翅膀就会张开并振动，发出响声。
蛐蛐共有六条腿，四条前腿又细又短，两条后腿与四条前腿相比就显得又粗又长了，这大概有利于跳跃吧！②小蛐蛐吃食物可有趣了！它先用腿碰碰食物，一直到觉得没危险了，才跳到食物上，狼吞虎咽地吃起来。
它的嘴张得很大，牙齿尖尖的，大概很锐利吧。
③小蛐蛐夜间叫得可欢了，叫声非常清脆。
一开始它先“"叫了几声，发现没有危险，便“……”地一直叫起来。
有时晚上我突然醒来，仍能听见它那悠扬的歌声。
(1)第②自然段是围绕着哪句话来写的？用“"画出来。
(2)短文主要写了小蛐蛐的、和。
(3)第①自然段是按照( )的顺序来描写小蛐蛐的。
A.从内到外B.从整体到局部C.从局部到整体D.从上到下2.阅读理解。
猫①我常到邻居家去玩。
每次去总要和他家那只活蹦乱跳的小猫玩一阵。
②小猫的样子真可爱！它长着一身黄白相间的毛，四条腿是白色的。
它的眼睛又圆又大，像两只发光的小灯泡。
它的嗅（xiù）觉非常灵敏，哪怕有一丁点儿腥（xīng）味，它都闻得出来。
它的脸上，两边各长着一簇（cù）白胡子，逮老鼠的时候，胡子就会翘起来，成为它量洞口大小的一把尺子。
小猫的爪子真有趣，四只爪子就像蒜头一样，下面还有厚厚的肉垫呢，爪上带有锋利的钩状爪甲。
它的尾巴又粗又壮，走起路来一翘一翘的。
③我一见它，总要扔出乒乓球给它玩。
我把球扔在地上，它就跑过来，先用一只爪子碰一碰，球向前滚动，它赶忙追上去，好像在说：“你还想往哪儿跑？”可是乒乓球不听它的话，仍然不停地往前“跑"。
部编版语文三年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 细节在于观察，成功在于积累。
——爱迪生 二、看拼音，写词语。
（10分）y ǔ y ì cu ì ni ǎo t ūn y àn b ǔ y ú p ú sh ànq ù sh ì x ǐ h ào shu ì ji ào sh èn ɡ k āi w án shu ǎ 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 哼．哼叫（h ēn h ēn ɡ）埋．怨（m ái m án ） 输．赢（s ū sh ū） 输赢．(y ín y ín ɡ) 冲．着（ch ōn ɡ ch òn ɡ）允．许（y ǔn sh ǔn ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《金色的草地》中的 “我” 因为有一双善于观察的眼睛，所以从平凡的大自然中，看到了有趣的变化，发现了变化的秘密。
（ ）2.《金色的草地》中“很早”“中午”“傍晚”等表示时间的词语，及描写草地、蒲公英在不同时间里不同样貌的词句，表明作者留心观察了事物的变化。
（ ）3.《搭船的鸟》中作者对雨天船头的场景进行了细致的观察，从听觉和视觉角度进行了描写。
（ ）4.《搭船的鸟》中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。
（）5.《搭船的鸟》中下雨天和翠鸟捕鱼这两部分是场景描写。
（）五、填空题。
（32分）1.选字填空。
（4分）悄稍（1）翠鸟在船头静（）（）地站着。
（2）这里的天气（）有些冷,你要注意保暖。
捕铺（3）草坪上像（）了一条绿地毯。
（4）这只翠鸟搭了我们的船，在（）鱼吃呢。
最新部编版三年级语文上册第四、五单元试卷及答案 (2)
第四单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写字词。
（5分）1.我正zhǔn bèi（）shài（）衣服时，外面突然下起了bào yǔ（）。
2.老虎抓住zhuànɡ（）过来的肥羊，bǎo（）餐了一顿。
二、读句子，用“＼”划去加点字不正确的读音。
（7分）1.我压．（yā yà）根就没想抓你，我只．（zhī zhǐ）是在这里练习。
2.在那场战斗中．（zhōnɡ zhònɡ），他的胳臂上中．（zhōnɡ zhònɡ）了一枪。
3.我担．（dān dàn）心你挑．（tiāo tiǎo）不起这副重担．（dān dàn）。
三、将下列词语补充完整，并任选一个词语造句。
（11分）百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）四、用恰当的关联词填空。
（6分）1.小蜘蛛（）忙着补网，（）回答老屋的问题。
2.胡萝卜先生（）近视，（）没有发现漏刮了一根胡子。
3.狐狸发现啼叫的（）小公鸡，（）一只狗，十分失望。
五、调换语序使句子意思不变。
（可以增删标点符号）（12分）1.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。
2.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！3.一片草地上，一头小母牛正在安详地吃草。
六、下面是一副对联，请从备选字中找出合适的字组成下联。
（4分）备选字：心理事益更莫无为做身神上联：有关家国书常读下联：下联：七、在日常生活中，有的人说话不文明，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，长江路怎么走？2.排队！到后面候着去！八、阅读短文，回答问题。
（19分）浓烟和烟囱烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是他应该做的事，所以他从来不声不响，更不自吹自擂。
而浓烟则不一样，当他从烟囱里冲出来的时候，总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西、忽南忽北地朝天空飞去。
他永远扬扬自得，不可一世。
三年级上册语文试题-第五单元测试(提优卷)(含答案)人教部编版
第五单元测试提优卷一、积累与运用。
1．读拼音，写字词。
乡下的生活真yǒu qù（）!上午我和爷爷一起种菜，他拔草，我浇水；下午我和表哥一起去diào yú（）、捉蛐蛐；晚上，一家人坐在chuāng qi án （）的椅子上，看星星、讲故事。
我xǐhuan（）乡下的生活! 2．下列词语中，加点字读音完全相同的一组是( )。
A．到处处理B假装放假C背包后背D．经历一本正经3．下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是( )。
A.英雄老鹰婴儿B．精神经营北京C．扔掉调离钓鱼D．回家加法夹袄4．下列词语中的“盛”与“盛开”中的“盛”意思相同的一项是( )。
A.茂盛B．盛会C．盛大D．年轻气盛5．“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近。
A.鹦B．懒C．韬D．锺6．依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是( )。
一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上，前肢____起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上____着，嘴巴____得大大的，舌头____了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A.爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露7．在括号内写出下列句子运用的修辞手法。
(1) 一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露。
( )(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？( )(3)她的脸蛋像圆圆的苹果。
( )8．下列说法错误的一项是( )。
A．我们在观察时，除了看，还可以所、摸、闻、尝。
B．《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。
C．写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。
D．观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。
9．认真观察图片，你觉得能恰当形容图片内容的词语是( )。
A．专心致志B．三心二意C．议论纷纷D．乐于助人10．按照要求完成句子练习。
(1)我把爸爸的水杯摔碎了。
（改为“被”字句）(2)小丽写作业。
部编版三年级上册语文第五单元练习题(含答案)
部编版三年级上册语文第五单元练习题（含答案）一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
(6分)鹦．鹉(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào)埋．怨(mán mái)绒．毛(rónɡrǒnɡ) 沙啦．(lɑlā) 贪婪．(lán nán)二、看拼音，写词语。
(8分)三、按查字典的要求填空。
(8分)“搭”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。
“搭”字的意思有：①支；架；②共同抬起；③凑上；加上；④乘；坐(车、船、飞机等)。
请为下列句子中加点的“搭”选择正确的解释。
1. 他们几个人把桌子搭．走了。
()2. 这只鸟儿搭．了我们的船，是要到哪里去呢？()3. 工程师在香港、珠海和澳门之间搭．起的港珠澳大桥，打开了三地发展的新空间。
()4. 我们把这些钱搭．上就够了。
()四、根据要求完成练习。
(14分)1. 阅读下面的语段，完成练习。
(6分)公园里的牡丹花开了，红的、黄的、紫的、粉的……()，千姿百态，美丽极了。
其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其()，游客们纷纷拍照。
绽开的花朵散发着清香，吸引了()的小蜜蜂。
它们扇动着翅膀，．．．．．．飞．入花丛中，忙．着采蜜。
欣赏着公园里动人的美景，我情不自禁地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
”(1)选择恰当的词语，将上面的语段补充完整。
(填序号，3分)①成群结队②五颜六色③引人注目(2)读画横线的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写一句话。
(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________2. 来到衍秀湖边，我们看到了湖里的白天鹅。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。
（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。
（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。
我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。
观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。
（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。
（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（判断对错）11．（10分）积累。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。
(上海市)部编版人教版语文三年级上册第五单元同步检测试题(附试卷答案)1
第五单元测试知识·能力·运用（50分）一、汉字积累屋。
（8分）1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）（1）弟弟也假．（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zhāo cháo）我脸上吹。
（2）我觉．（juéjiào）得蒲公英和我们一起睡觉．（juéjiào）、一起起床很有趣。
2．下列各组中没有错别字的一项是（）。
（3分）A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌3．下列加点字与其他两句中意思不同的是（）。
（3分）A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。
B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。
C．你不应该这样耍．弄你的同学。
二、词语游艺厅。
（18分）1．下列句子中，成语运用错误的一项是（）。
（3分）A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
2．选择恰当的词语填空。
（4分）静悄悄热腾腾白茫茫绿油油（1）我家门前有一块（）的草地。
（2）它（）地停在船头不知有多久了。
（3）大雪过后，只见大地上一片（），美丽极了。
（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（）的饭菜。
3．照样子，写词语。
（4分）圆圆的（AAB式）____________ ____________又酸又甜（又×又×式）____________ ____________4．下列词语归类错误的一项是（）。
（3分）A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼5．选择恰当的关联词填空。
（4分）不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。
（3）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。
部编版语文三年级上册 第五单元测试题(含答案) (2)
2020年秋统编三年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——（法国）罗丹 二、看拼音，写词语。
（10分）d ā chu án m ǔ q īn z ǔ f ù sh ā m ò sh ā l āb ǔ zhu ō y īng j ùn m ào sh èn ɡ x ì shu ǎ h ū h ǎn 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分） 蓑．衣（su ō shu ō） 摇橹．（l ǔ lu ǒ） 鹦．鹉（y īn y īn ɡ） 狭．长（xi á ji á） 嘴唇．（c ún ch ún ） 染．上（r ǎn l ǎn ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《搭船的鸟》以一个母亲的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程。
（ ）2.《金色的草地》围绕“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这两句话来写的。
（ ）3.《我家的小狗》一文，“我”经过细致观察，发现了小狗“王子”淘气又可爱的特点。
（ ）4.《我爱故乡的杨梅》一文写了作者对故乡杨梅的喜爱和杨梅树的样子，以及杨梅外形、颜色、味道的特点。
（ ）5.作文时，观察要仔细，叙述要抓住特点，详略得当。
（ ）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（）A.窗前盛开玩耍蒲公英B.绒毛假装哈欠静悄悄C.钩鱼观察合扰甜津津D.有趣喜爱睡觉哼哼叫2.下列词语与意思不相符的一项是（）。
A.形容非常安静没有声响。
（静悄悄）B.用嘴叼着。
（衔着）C.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（有意）D.(花)茂盛地开放。
（盛开）3.下列对《搭船的鸟》语句理解有误的一项是（）。
A.“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
2022年人教部编版语文三年级上册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册五、六单元测试卷班级姓名一、将正确答案的序号填在括号里。
（20分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A. 涂抹．（mā）家庭．（tīng）海参．（shēn）B.乳．汁（rǔ）胳膊．（bì）岩．石（yán）C. 折磨．（mó）富饶．（ráo）明显．（xiǎn）D.玫瑰．（guì）校舍．（shè）凤凰．（huáng）2.下面各组词语中，书写完全正确的一项是（）A. 海缤眼镜观查B. 理睬材料末来C. 纯洁遥远宝贵3.词语“合不拢嘴”中“拢”字的意思是（）A. 靠近。
B. 合上。
C. 使不离开，不松散。
4.“每年有数以亿计的中国人搭．乘高铁出行。
”这句话中“搭”字的意思是（）A. 支起，架起。
B. 共同抬。
C. 乘，坐。
D. 连接在一起。
5.下列说法有误的一项是（）A.“一本正经”的意思是庄重，规矩，非常认真，它的反义词是“嬉皮笑脸”。
B.“那栋造型独特的建筑格外引人注目．．．．。
”这句话中加点词语使用正确。
C.“女排精神不是．．赢得冠军，而是．．认真对待每一场比赛，全力以赴。
”这句话中的关联词语使用正确。
D.观察只需要用眼睛看，生活中的普通事物基本没有观察的必要。
6.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A. 寒冷的冬天，人们裹得严严实实．．．．的。
B. 秋天到了，大雁成群结队．．．．地向南方飞去。
C. 金黄的稻田随着微风起伏，看上去五光十色．．．．的，美丽极了。
D. 马路上，汽车、行人来来往往．．．．，一派繁华的景象。
7.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）鲁班细心观察，________野草的叶片两边长有许多小细齿，受此启发，他________了锯，大大提高了当时的劳动效率。
A.发现发明B. 发明发现C. 发现发生D. 发明发生8.给句中加点字选择正确的解释。
封：A. 密闭，使跟外面隔绝。
B. 用来装信、钱等物的纸套。
部编版语文三年级上册第五单元综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价时间：90分钟 满分：100分第1部分积累与运用(36分)一、词语书写。
(5分)1. 根据语境，看拼音写词语。
zǔfù bǔyú mǔqīn归来时，总会叫我去帮忙。
忙完pú gōng yīng wán shuǎ后，我喜欢在长满的草地上自由地。
二、选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (22 分)2. 下列加点字的读音正确的一项是( ) 。
A. 鹦鹉(yīn)B. 啦啦队(la)C. 钓鱼(gōu)D. 静悄悄(qiāo)3. 下列各组词语中，有错别字的一项是( ) 。
A. 哈欠 吞咽B. 和拢 手掌C. 翠鸟 喜爱D. 窗前 翅膀4. “盂”字的意思可能与下列哪一项有关？( )A. 原因B. 器皿C. 茂盛D. 于是5. “船夫_______蓑衣在船后用力地摇着橹。
”填入句中横线上的词语，最恰当的一项是( ) 。
A. 披着B. 戴着C. 搭着D. 拿着6. 对下面句子中加点字词理解最恰当的一项是( ) 。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
A. 写出杨梅颜色变化的过程。
B. 写出杨梅的颜色。
C. 写出杨梅的生长顺序。
D. 写出杨梅的颜色之多。
7. 下列描写的几种事物中，与其他三项使用的感官描写方式不同的是( ) 。
A. 当蒲公英的花瓣合拢时，草地就变成绿色的了。
B. 芒果的皮是黄色的。
C. “王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。
D. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
8. [ 新题型] 在习作课上的“同桌互看”环节，梦梦发现了同桌蓝蓝的作文中有几处错误，并对其进行了修改。
她的修改有误的一处是( ) 。
花坛里小草似乎刚刚醒来，它们偷偷地探出小脑袋眼睛，打量着这个陌生而又美丽的9. [ 新角度] 小林想观察花园里的牵牛花，他不应该从哪个方面入手？( )A. 牵牛花的花朵什么时候张开，什么时候合拢。