小学数学苏教新版五年级下册《分数加法和减法》单元练习
小学数学苏教新版五年级下册
《分数加法和减法》单元练习
一、填空题。
1、23－14，因为这两个分数的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ），
把它们转化成（ ）（ ）（ ）（ ）才能相减。
2、27＋49＋57＋59＝（（ ）（ ）＋（ ）（ ））＋（（ ）（ ）＋（ ）（ ））这是运用了（ ），
进行简便运算的。
3、1611的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
4、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
58－15○12 35－12○1－19 78－（18＋112）○78－18＋1
12
二、选择题。
1、两个真分数相加，和是（ ）。
A．真分数
B．假分数
C．都有可能
2、一根绳子长89米，第一次剪去全长的13，第二次剪去全长的14，还剩下全长的几分之几？
下列列式不正确的是（ ）。
A．1－13－14
B．89－13－14
C．1－（13＋14）
3、29＋13＋19＝13＋（29＋19）运用了（ ）。
A．加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和结合律
4、一堆货物，运走它的25，那么运走的比剩下的少这堆货物的（ ）。
A．25
B．15
C．35
5、红山希望小学里有一个花园，其中月季花的面积占14，杜鹃花的面积占13，草坪的面积占512。
下面说法正确的是（ ）。
A．花园里还有其他的种植物
B．花园里没有其他的种植物
C．无法判断
6、下面说法正确的是（ ）。
A．分数相加减，只要将分子与分母相加减，分母与分母相加减即可
B．713＋213－713＋213＝0
C．59比13更接近12
三、计算题。
1、直接写出得数。
15＋310＝ 12－16＝ 18－1
9
＝
15＋17＝ 14－17＝ 1－99
100
＝
2、计算下列各题，能简算的要简算。
115＋23＋415 56－34＋1
3
59＋518－59 910－（712＋1
6
）
1113－（58－213） 711－37＋911－4
7
3、解方程。
1
+x=1
6
51x-=83
四、解决问题。
1、白兔家、灰兔家和动物乐园在同一条直线上。
白兔家和灰兔家相距多少千米？
2、一项工程甲队单独做要8天完成，乙队单独做要12天完成。如果两队合作一天，共完成
这项工程的几分之几？
3、某工厂生产一批产品，上半月完成计划产量的34，下半月完成计划产量的23，实际完成月
产量超过计划的几分之几？
4、一根52米的彩带，做道具用去34米，还剩多少米？若做道具用去34，还剩彩带的几分之几？
5、一堆沙有23吨，第一天用去250千克，第二天用去15吨，还剩下多少吨？
6、一节课的时间为23小时，许老师复习的时间占整节课的112，讲授新课的时间占38，其余的
时间做巩固练习，做巩固练习所用时间占几分之几？
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册51_分数加法和减法练习卷
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1. 和一共是（）个。
A.9B.10C.11D.122. 的分子加上10．要使分数的大小不变，分母应（）A.加上24B.乘2C.加上10D.除以23. 方程正确的解是( )A. B. C.4. 甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于( )．A. B.C.5. 与的和比它们的差多()A.1B.C.6. 把一个分数约分，用分子和分母的()去约，比较简便．A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数7. +的结果是()。
A. B. C.8. 下列图形()能表示出分数．A. B. C.9. 6个是，再添上（）个就是1。
A.2B.3C.510. 的和是( )A. B. C.二、判断题把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。
(________)。
(________)计算时，需要通分位相同分母。
最小分母是54(________)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用．________．。
(________)1减去与和，其列式为．(________)小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完．(________)一个分数在通分时，不改变分数的大小，也不改变它的分数单位。
(________) +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理．(________)+＝(________)三、解答题在同样大小的红、黑、白玻璃球73个，按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。
三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的？的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是，减去的数是多少？一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？分数的分子、分母同时加上一个数约分后得，同时加上的这个数是多少？有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？参考答案与试题解析小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1.【答案】C【考点】图文应用题整数的加法和减法整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】7 15+415=1115,111含有11个11故选：C【分析】此题主要考察同分母分数加、减法2.【答案】A【考点】分数的基本性质【解析】此题暂无解析【解答】512的分子加上10，分子增加了2倍，相当于把分子扩大了3倍；要使分数的大小不变，分母也应该增加分母的2倍，即应加上24.答：要使分数的大小不变，分母应加上24．故选：A．3.【答案】C【考点】方程的解和解方程方程的意义列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】此题暂无解析【解答】熟记被减数、减数与差三者间的关系，注意计算时，异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分．由“被减数-减数=差”得“减数=被减数-差”；所以x =57−114=1014−114=914，所以选C ．4. 【答案】 A【考点】整数四则混合运算 分数的四则混合运算 整数的除法及应用 【解析】根据题意，乙数等于12−14，所以丙数等于12+(12−14)甲数比乙数多14，即乙数比甲数少14，先算出乙数，再求丙数．【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 B【考点】图文应用题整数的乘法及应用 整数、小数复合应用题 【解析】 此题暂无解析 【解答】根据题意列出式子，计算时去括号要注意变号． 12+13−(12−13)=12+13−12+13=23 6. 【答案】 C【考点】 约分和通分分数的意义、读写及分类 最简分数 【解析】 此题暂无解析 【解答】约分的时候要用分母和分子的最大公因数去约分，这样得到的分数才是最简分数 7.A【考点】整数的加法和减法 整数的乘法及应用 图文应用题 【解析】 此题暂无解析 【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以：a11+b11=a+b 118. 【答案】 A【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】三个图案都被分成4份，只有A 选项里有颜色的部分有三份． 9. 【答案】 B【考点】 整数的认识小数的读写、意义及分类 整数的加法和减法 【解析】 此题暂无解析 【解答】根据已知，69再添上()个19就是1．也就是69再添上几个19是9969再添上3个19是99故选：B 【分析】本题主要考查同分母分数加、减法 10. 【答案】 C【考点】整数的除法及应用 图文应用题 整数的乘法及应用 【解析】 解：a2+b3=3a 6+2b 6=3n+26故选：c ．根据异分母的分数的加法法则运算．此题暂无解答二、判断题【答案】√【考点】约分和通分分数的意义、读写及分类百分数的意义、读写及应用【解析】此题暂无解析【解答】由分数单位的意义，即把单位“1”平均分成若干份，取一份的数可知，把分数约分以后，虽然分数的大小没变，但是分母变了，也就是单位“1”分成的份数变了，所以分数单位也就变了．故答案为正确．【答案】L1案】x【考点】退位减法数列中的规律整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】异分母分数加减注意不是用分母加减，而是化为同分母分数，再进行加减．1 3+14=412+312=712：，所以错误．【答案】错误【考点】约分和通分小数与分数的互化整数的除法及应用【解析】找最小公倍数应该用短除法来算，算得6和9的最小公倍数是18；而不是直接拿6和9相乘．只有互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积．【解答】此题暂无解答【答案】[加加加×【考点】运算定律与简便运算分数的四则混合运算分数的加法和减法 【解析】加法的交换律是：两个加数相加，交换加数的位置，和不变；加法的结合律是：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变． 【解答】根据加法的交换律、结合律的概念可知：整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法；故答案为错误． 【答案】 L1案】x 【考点】 退位减法 数列中的规律 整数的认识 【解析】 此题暂无解析 【解答】分数加减混合运算同整数加减混合运算，都是从左往右进行运算，有括号时，先算括号里面的．应从左往右进行运算，即1−37+47=47+47=87，所以错误． 【答案】 正确【考点】整数的加法和减法 整数四则混合运算 整数的乘法及应用 【解析】1减去13与23和列式为1−(13+23)，所以正确．“减去13与23和“应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在13+23加上括号． 【解答】 此题暂无解答 【答案】 错误 【考点】 图文应用题 整数的认识 整数的加法和减法 【解析】小明第一天看了12，第二天看了全书了23，所以总共看了全书的12+23=36+46=76，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法 【解答】 此题暂无解答 【答案】 L1案】x【考点】 约分和通分分数的意义、读写及分类 百分数的意义、读写及应用 【解析】通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位改变了．如把12和1，通分后，变成36和26，它们的分数单位都变成了16，所以分数单位改变了，据此即可判断．此题考查分数的基本性质和通分的意义，要注意分数单位的大小比较． 【解答】一个分数在通分时，不改变分数的大小，改变了它的分数单位，所以原题说法错误． 故答案为：错误． 【答案】 错误【考点】小数与分数的互化小数的读写、意义及分类 小数四则混合运算 【解析】 解：17+0.3170+310=3170故答案为：错误． 根据题意可知，如果17化成小数除不尽，所以把0.3化成分数最合理．此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑整，要灵活掌握． 【解答】 此题暂无解答 【答案】 L1案】x【考点】 退位减法 整数的认识 整数的乘法及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即：12+12=22= 三、解答题 【答案】红球：133黑球：243白球：363黑色【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】如果把1个红球、2个黑球、3个白球算一段，每段有1+2+3=6（个）球，73=6=12.．．．．1，说明共有12段零1个．前面的12段中有12个红球，12×2=24个黑球，12×3=36（个）白球，最后的一个球是新的一段的开始，所以是红球，共有12+1=13（个）红球．红球占总数的1373，黑球占总数的2473，白球占总数的7336．因为68+6=1．．．．2，余数2说明第68个球是新的一段开始的第二 个球，按照排列的规律第68个球是黑色的． 【答案】 2【考点】 约分和通分分数的四则混合运算 分数的加法和减法 【解析】把34的分子、分母同时扩大相同的倍数，找出符合条件的数3747=2128解：3747=212821+228+2=2330答：减去的数是2 故答案为：2本题主要是考查约分 【解答】 此题暂无解答 【答案】 1617 【考点】分数的基本性质分数的意义、读写及分类最简分数【解析】根据已知，分子分母是连续的自然数，分母加上3后，可知分母比分子多1+3=4，新分数约分后是455−4=4+1=4，说明新分数是原来分数的4倍，4×454−3=1617此题主要考查约分【解答】此题暂无解答【答案】3【考点】约分和通分分数的四则混合运算分数的加法和减法【解析】根据已知，513的分子、分母同时加上一个数约分后得12，可知分子、分母同时加上一个数后，分母是分子的2倍．解：设加上的这个数是x ，则13+x =2×(5+x ) 13+x =10+2x2x −x =13−10x =3故答案为3本题考查了约分【解答】此题暂无解答【答案】乙的命中率比较高【考点】百分率应用题可能性的大小逻辑推理【解析】根据已知，甲、乙、丙分别打中了各自次数的2530⋅3640⋅4050，然后把这三个分数通分后比较大小，就可知道谁的命中率比较高．【解答】30、40、50的最小公倍数是：6002530=5006003640=54060040 50= 480 600540 600>500600>480600，所以3640>2530>4050所以乙的命中率比较高．答：乙的命中率比较高．故答案为：甲的命中率比较高．。
苏教版五年级下册数学分数的加减法和圆的周长和面积练习题
五年级数学下《分数的加法和减法和圆的周长和面积》练习题1、直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ 2、简便方法计算,写出主要计算过程。
(1)6.12＋37 ＋2.88＋47 （2）2924 －（524 －49）(3) 1811 －（711 ＋ 38 ） (4) 79 ＋310 －29 ＋1710(5) 715 ＋712 ＋815 －712 (6) 1115－ 83－ 85(7) 56 ＋79 ＋38 (8) 58 － 25 ＋14(9) 1415 －(23 －15 ) (10) 1920 ＋（45 －740 ）(11)76 －(710 － 13 ) (12) 118 －（23 － 14 ）(13)（4＋ 27 ）－(914 ＋ 12 ) (14) 136 －（34 － 512 ＋ 13 ）3、解方程。
(1) 2x －8.125＝18.125 (2) 3x ＋139 ＝ 149(3) x ＋ 59 ＝1 (4) 2x －56 ＝56(5) x －(314 ＋47 )＝12 (6) x －（74 － 38 ）＝78二、应用题。
（1）一个长方形长是65 米，宽是23 米。
它的周长是多少米？（2）一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的12 ，还剩下全长的几分之几？（3）小萍做语文作业用了12 小时，做数学作业比语文作业少用14 小时，他做这两种作业一共用了多少小时？（4）筑路队修一条公路，第一周修了1314 千米，比第二周少修15 千米。
两周一共修了多少千米？（5）一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路45 千米，下半月筑路1320 千米。
五年级下册数学试题 【分数加减法】练习题 苏教版(含答案)
3． 和 不能直接相加，其原因是（ ）不同．
A．分子B．分母C．分数大小
4．在下面的分数中，（）最接近1。
A． B． C．
5．通分可以把分数单位（）
A．变大B．变小C．不变D．不确定
6．一杯果汁，小红喝掉一半后加满水，再喝掉一半后再加满水，最后全部喝掉。小红喝掉的水和果汁相比，（）。
15．2 读作____________，它的分数单位是_____，它有___________个这样的单位，再添上___________个这样的单位就等于最小的合数．
16．用1米长的铁丝围成三角形．三角形的一条边长 米，另一条边长 米，第三条边的长是（___）米．
17．计算 ，最合适的分数单位是________，它们的和共有________个这样的分数单位．
29．有三根跳绳，第一根比第二根短 米，第三根比第二根短 米。第三根和第一根跳绳哪根长？比另一根长多少米？
30．解方程。
x＋ ＝ x－ ＝
x－ ＝ －x＝
参考答案
1．C
2．C
3．B
4．C
5．B
6．C
7．D
8．B
9．C
10．D
11． ； ； ； ；
；1；1 ；
12．5 4
13．
14． 9 1
15．二又七分之三 17 11
六、作图题
24．在图中画出阴影部分表示 + ．
七、解答题
25．明明买了一本《安徒生童话》,他第一天看了 ,第二天看了 。还剩这本书的几分之几没有看?
26．筑路队修一条公路，第一周修了 千米，比第二周少修 千米．两周一共修了多少千米？
28．有一块面积是 公顷的土地， 公顷种蔬菜， 公顷种粮食，其余的种果树，种果树的面积是多少公顷？
【小学】五年级数学下册试题 一课一练《分数加法和减法》习题1 苏教版(含答案)
《分数加法和减法》习题1 1、列式计算：（1）从35里面减去110与38的和．差是多少？（2）一个数加上23的和比3少12，这个数是多少？（3）从910与25的差里减去一个数得14，这个数是多少？（列方程解）（4）有一个数减去13以后，比56与38的差多512，这个数是多少？2、列式计算．（1）1减去35的差，再加上78，和是多少？（2）从2里面减去58与16的和，差是多少？（3）从89与16的差里减去一个数，得112．这个数是多少？3、列式计算（1）从1里减去15与16的和，差是多少？（2）从710里减去215，然后加上12，和是多少？4、列式计算 （1）712加上78减去56的差，和是多少？ （2）从910与25的差里再减去25得多少？5、计算下面各题，怎样算简便就怎么算． 841()993-+ 651767-+ 5313610610-+-312463+- 37215858+++ 111112481632++++6、能简便运算的简便运算． 11117182718++ 27551212++57212189-+ 49131313-- 758()18189-- 346.12 2.8877+++7、计算下面各题，能简算的要简算 192128714-+ 5859717717+-+ 271()7102--19192()202033-- 855()9612+- 13271299--8、用你喜欢的方法计算． 34577-- 135688++ 11511128812+++557()9612-- 3817201520++714()939-+9、解方程．223()575x --= 72183x += 11245x -+= 51164x -=10、解方程1191510x += 37812x -= 67113133x +-=11、解方程． 5869x += 4455x -= 417515x +=．12、解方程33144x += 7193x -= 721125x -=- 524377x ++=．13、修路队修一条公路，第一天修了这条公路的29，第二天比第一天多修这条公路的16，余下的第三天修完．第三天修了这条公路的几分之几？14、奇思用34时做完作业，淘气比他慢15时，笑笑比淘气快120时，笑笑完成作业用了多少时间．15、一根钢筋，第一次截去78米，比第二次多截去310米，还剩45米，这根钢筋的全长多少米？16、将1米长的电线围成一个三角形，量得它的一条边长是25米，另一条边长是310米．这个三角形是一个什么三角形？17、小光喝了一杯橙汁的14，然后加满水，又喝了这杯水的512，再加满水，又喝了这杯水的13，再加满水，最后把这杯都喝光了．小光喝的橙汁多还是水多？18、淘气喝了一杯牛奶的34，笑笑也喝了一杯牛奶的34．淘气说：“我俩喝得一样多．”笑笑说：“我比你喝得多”他们俩谁说得对呢？请说明你的判断理由．（可以用写一写、画一画或算一算等方式进行说明．)答案1、解：（1）313()5108-+， 319540=-， 18=， 答：差是18；（2）123(1)23⨯--，12323=⨯-，12223=-， 516=， 答：这个数是516；（3）设这个数是x ， 9211054x --=，1124x x x -+=+，11112444x -=+-， 14x =，答：这个数是14；（4）设这个数是x，153536812x-=-+，1738x-=，11713383x-+=+，5124x=，答：这个数是5124．2、解：（1）37 158 -+27 58 =+11 140 =答：和是11140．（2）51 2()86 -+19 224 =-5124 =答：差是5124．（3）811 () 9612--131 1812 =-2336=答：这个数是23 36．3、解；（1）111()56-+，11130=-，1930=；答：差是19 30．（2）721 10152-+，21415 303030 =-+，1615=．答；和是16 15．4、解：（1）775() 1286+-71 1224 =+58=答：和是58．（2）922 1055--94 105 =-110=答：从910与25的差里再减去25得110．5、解：（1）841() 993 -+841 993 =--4193=-19=（2）651 767 -+615 ()776 =+-516=-16=（3）5313 610610 -+-5133 ()()661010 =+-+3 15 =-25=（4）312 463 +-112 123 =-14=（5）3721 5858 +++3271 ()()5588 =+++ 11=+2=（6）111112481632++++111111111(1)()()()()224488161632 ==-+-+-+-+-11111111111 12244881616323232 =-+-+-+-+-+-1132=-3132=6、解：（1）11117 182718 ++11711 181827 =++11127=+11127=；（2）275 51212 ++275() 51212 =++215=+215=；（3）572 12189-+12 369 =+ 14 =；（4）49 131313--4913()1313 =-+ 131=-12=；18189758 18189=-+1899=+1=；（6）34 6.12 2.8877+++34(6.12 2.88)()77 =+++ 91=+10=．7、解：（1）1921 28714-+111 2814 =+ 1328=（2）5859 717717 +-+5589 ()()771717 =-++01=+1=71022175=-335=（4）19192() 202033--19192 202033 =-+233=+233=（5）855() 9612 +-85 912 =+ 47 36=（6）1327 1299--1327() 1299 =-+13112=-112=8、解：（1）34 577 --34 5()77 =-+ 51=-4=；（2）135 688 ++135() 688 =++116=+116=；（3）11511 128812 +++11151 ()()121288 =+++314=+314=；（4）557() 9612 --51 94 =-11 36 =；（5）3817 201520 ++3178 202015 =++8115=+8115=；（6）714() 939 -+714 939 =--741 993 =--1133=-=．9、解：（1）223()575x--=43355x-=44343535535x-+=+57x=；（2）72183 x+=77271818318x +-=- 518x =；（3）11245x -+= 1111112454545x -++-=+- 1220x =；（4）51164x -= 51164x x x -+=+51164x =+ 15416x += 115144164x +-=- 116x =． 10、解：（1）1191510x += 111191115151015x +-=- 27223030x =- 16x =（2）37812x-=3373 88128x-+=+1492424x=+2324x=（3）67113133x+-=113x-=113x x x-+=+1111333x+-=-23x=11、解：（1）5869 x+=55856696 x+-=-118x=；（2）4455x-=4444 5555x-+=+85x =；（3）417515x += 4417455155x +-=- 13x =． 12、解：（1）33144x += 33331414414x +-=- 1528x =（2）7193x -= 77179939x -+=+ 119x =（3）721125x -=- 772711212512x -+=-+ 11160x =（4）524377x++= 41131x+-=-42x= 4424x÷=÷0.5x=13、解：221 1() 996 --+77 918 =-718=答：第三天修了这条公路的718．14、解：311 4520 +-191 2020=-910=（小时）答：笑笑完成作业用了910小时．15、解：7734 () 88105 +-+7234 8405 =++352332 404040 =++94=（米)答：这根钢筋的全长94米．16、解：23 1510 --33510=-310=（米)有两条边相等，所以是等腰三角形．答：这个三角形是一个等腰三角形．17、解：喝的橙汁有1杯，喝的水有1511 4123++=杯．所以喝的橙汁和水一样多；答：小光喝的橙汁和水一样多．18、解：根据分数的意义可知；如果淘气和笑笑的杯子一样大，则他们喝的一样多；如果笑笑的杯子比淘气的大，则笑笑喝的多；由于两个杯子的大小不能确定，所以无法比较他们喝的牛奶谁喝的多；所以，他们俩说的都不对．。
(优选)苏教版五年级数学下册第五单元《分数加法和减法》易错盘点(附答案)
苏教版五年级下册数学第五单元《分数加法和减法》易 错 盘 点姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．计算：78－142．口算。
2799+= 1441515-= 2439+= 5184-= 1156+= 30.55+= 3710+= 745-=3．直接写出得数：3277+= 2136-= 15128+= 10.253+= 5188+= 516-= 1134+= 10.24-= 51147-= 931020+= 4．直接写出得数。
4155-= 33714+= 1388+= 5193-= 1751818-= 1134+= 318-= 1157-= 1364+= 741015-=二、脱式计算5．计算：2－56＋166．计算下面各题。
710＋（34－25） 1315＋（13＋25） 53449797-+-17138810⎛⎫-- ⎪⎝⎭17516868+++7．计算下面各题，能简算的要简算。
531()886-+ 8751515-+ 72154747-+-331452+- 331410⎛⎫-- ⎪⎝⎭10981910910-+- 1111112481632-----423737++ 7311010-- 52718383-+- 111112481632++++8．计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
355486-+ 1385718151815+++ 2571181810⎛⎫-+ ⎪⎝⎭1111248---4215330-+ 101071117211721+-+ 73110104⎛⎫-+ ⎪⎝⎭111124816+++9．计算下面各题，能简算的要简算。
91168787-+- 515936-+ 11337810810⎛⎫-+- ⎪⎝⎭724151515++ 521632-+ 475()989++1931()2054-+ 7715128812+++ 4352776--+试题答案1．5 82．1，23，109，3811 30，1.1，3710，3253．57；12；1724；712；341 6；712；120；314；21204．35；914；12；29；237 12；58；235；1112；13305．1 1 3【分析】2－56＋16，根据减法性质，原式化为：2－（56－16），再进行计算，即可。
五年级数学下册典型例题系列之第五单元分数加法和减法的计算题部分(原卷版)苏教版
苏教版数学五年级下学期 2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之 第五单元分数加法和减法的计算题部分（原卷版）
编者的话： 《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。 典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。 本专题是第五单元分数加法和减法的计算题部分。本部分内容主要考察分数加法和减法的计算，考点和题型偏于计算，其中简便算法是核心内容，建议作为本章重点进行讲解，一共划分为八个考点，欢迎使用。 苏教版数学五年级下学期 【考点一】同分母分数加减法。 【方法点拨】 1.分数加法的含义： 分数加法和整数加法的含义相同，都是把两个数合成一个数的运算。 2.分数减法的含义： 分数减法和整数减法的含义相同，都是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 3.同分母分数加、减法的计算方法： 分母不变，把分子相加、减。 注意：分数加减法的结果要约分成最简分数。 【典型例题】 3144 42
99 74
99
【对应练习1】 1299 417
11766
【对应练习2】 5188＝ 313444＝ 5299＝
【考点二】异分母分数加减法。 【方法点拨】 1.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。 2.在计算时，有时会出现分数和小数的混合运算，如果分数能转化为有限小数，可以把分数转化为小数计算；如果分数不能转化为有限小数，就把小数转化为分数计算。 注意：分数加减法的结果要约分成最简分数。 【典型例题】 1175 1168 93108 4149 苏教版数学五年级下学期 【对应练习1】 1158
小学数学苏教版(2014秋)五年级下册第五章 分数加法和减法单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】小华看一本画册，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看的和第二天同样多，还剩全书的没看.（填写最简分数）【答案】【分析】把全书的总页数看作单位“1”，用单位“1”减去第一天看的，再减去第二天和第三天看的，就是剩下没有看的，根据此解答即可.【解答】1-（++）=，所以还剩全书的没看.故此题的答案是.2.【答题】欢欢一天的活动时间安排如下：的时间用于睡觉，的时间用于进餐，的时间用于活动，剩下的时间用于学习.（1）欢欢睡觉、进餐和活动时间共占一天时间的（填写最简分数）.（2）欢欢学习的时间占一天时间的.（填写最简分数）【答案】（1）,（2）【分析】此题考查的是异分母分数加减法.【解答】（1）=，所以欢欢睡觉、进餐和活动时间共占一天时间的；（2）1-=，所以欢欢学习的时间占一天时间的.故此题的答案是（1）,（2）.3.【答题】.（）【答案】×【分析】先根据加法交换律和结合律计算出算式的结果，再与0比较即可.【解答】，故此题是错误的.4.【答题】3米长的铁丝，第一次剪去它的，第二次剪去它的，一共剪去这根铁丝的.（填最简分数）【答案】3,2【分析】本题考查的是异分母分数加法的应用.求一共剪去这根铁丝的几分之几，用第一次剪去的加上第二次剪去的即可.【解答】+＝+＝，所以一共剪去这根铁丝的.故本题的答案是.5.【答题】小敏全家去旅游，食宿费占总支出的，交通费占总支出的，这两项费用共占总支出的.【答案】40,33【分析】本题考查的是异分母分数的加法.【解答】食宿费占总支出的，交通费占总支出的，求这两项费用共占总支出的几分之几，用加法计算：.故本题的答案是.6.【答题】欢欢调查了全班同学母亲节那天送给妈妈的礼物.的同学送鲜花，的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的一张画，送画的同学占全班人数的.【答案】15,7【分析】把全班的人数看作单位“1”，用1减去送鲜花的，再减送贺卡的即可求出送画的同学占全班的几分之几.【解答】，所以送画的同学占全班人数的.故本题的答案是.7.【答题】一堆沙子，第一天运走它的，第二天运走它的，这两天一共运走了这堆沙子的，还剩这堆沙子的.【答案】30,17,30,13【分析】一共运的＝第一天运的＋第二天运的；还剩的＝全部的－一共运的.【解答】一堆沙子，第一天运走它的，第二天运走它的，求这两天一共运走了这堆沙子的几分之几，列式为：；求还剩下这堆沙子的几分之几，列式为：.故本题的答案是，.8.【答题】小红做了一个调查，五（1）班的学生喜欢唱歌的人数占全班人数的，喜欢体育的人数占全班人数的，喜欢乐器的人数占全班人数的，其余的同学喜欢美术.喜欢美术的同学占全班人数的.【答案】6,1【分析】把全班人数看作单位“1”，喜欢唱歌的人数占全班人数的，喜欢体育的人数占全班人数的，喜欢乐器的人数占全班人数的，剩下的是喜欢美术的人数占得全班人数的几分之几.【解答】,所以喜欢美术的同学占全班人数的.故本题的答案是.9.【答题】东东和强强吃西瓜，东东吃了这个西瓜的，强强吃了这个西瓜的，东东和强强一共吃了这个西瓜的，东东比强强多吃了这个西瓜的.（填最简分数）【答案】2,1,6,1【分析】本题考查的是异分母分数的加减.【解答】东东和强强吃西瓜，东东吃了这个西瓜的，强强吃了这个西瓜的，所以东东和强强一共吃了这个西瓜的：；东东比强强多吃了这个西瓜的：.故本题的答案是，.10.【答题】一块地的面积为公顷，其中种菊花，种茉莉，其余的种玫瑰花．种玫瑰花的面积占这块地面积的.【答案】2,1【分析】本题考查的是分数加减法的应用.将整块地的面积看作单位“1”，其中种菊花，种茉莉，用减法即可求出种玫瑰花的面积占这块地面积的几分之几.【解答】1－－＝－＝，所以种玫瑰花的面积占这块地面积的.故本题的答案是.11.【答题】龙龙看一本书，没看的部分占这本书的.（填最简分数）【答案】2,1【分析】本题考查的是分数的连减运算.【解答】这本书的总量是单位1，总本数减去看了的就是没看的.，所以没看的部分占这本书的.故本题的答案是.12.【答题】和通分后的最小公分母是（）．A. 54B. 18C.9 D. 36【答案】B【分析】两个最简分数的分母分别是9和6，要求它们通分后的公分母最小是多少，只要求出9和6的最小公倍数，即可得解．【解答】9＝3×3，6＝2×3，所以9和6的最小公倍数是2×3×3＝18.选B.13.【答题】计算：（）.A. B.C.【答案】A【分析】本题考查的是异分母分数的减法.【解答】.选A.14.【答题】减去（）的差是.A. B.C.【答案】A【分析】本题考查的是异分母分数的加减法.【解答】.选A.15.【答题】一块菜地，种丝瓜，种西红柿，还剩下这块菜地的（）.A. B.C.【答案】A【分析】本题把这块地的总面积看作单位“1”，用单位“1”分别减去种丝瓜和种西红柿所占总面积的几分之几，即可求出还剩下这块菜地的几分之几.【解答】，所以还剩下这块菜地的.选A.16.【答题】下面各题，计算正确的是（）．A. ++＝＝B.－＝＝1 C. －－＝0【答案】C【分析】本题考查的是异分母分数的加减法.【解答】A、；B、；C、.选C.17.【答题】比米短米的是（）．A. B. 米 C.米 D.【答案】B【分析】比米短米的是多少，用减法计算.【解答】－＝－＝（米），所以比米短米的是米.选B.18.【答题】一袋奶糖重千克，一袋巧克力重千克.一袋奶糖比一袋巧克力重（）千克.A. B.C.【答案】C【分析】本题考查的是异分母分数减法的应用.【解答】一袋奶糖重千克，一袋巧克力重千克，（千克），所以一袋奶糖比一袋巧克力重千克.选C.19.【答题】一本小说，小强第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩下全书的（）没有看.A. B.C.【答案】C【分析】本题将总页数看作单位“1”，用单位“1”分别减去第一天与第二天看的全书的几分之几，即可求出还剩下全书的几分之几没有看.【解答】，所以还剩下全书的没有看.选C.20.【答题】计算正确. （）【答案】×【分析】本题考查的是异分母分数的加法. 异分母分数相加时，先通分.【解答】.故本题错误.。