小学五年级上册除数是小数的除法课件


49.5÷0.45= 110
110
0.45 4 9.5 0 45 45 45 0
巩固二
列竖式计算:
26÷0.13 =200
20 0
0.13 2 6 0 0 26 0
1.26÷2.8 =0.45
0.4 5
2.8 1.2.6 112 140 140 0
0.54÷0.06 =9
9
0.06 0.5 4 54 0
提优
7.甲、乙两数的差是420.75,甲数的小数点向左 移动两位就等于乙数,甲、乙两数各是多少?
乙×100=甲 甲-乙=420.75
乙数:420.75÷(100-1) =420.75÷99 =4.25
甲数4.25× 100 =425
提优
8.小马虎在计算一个数除以1.8时,误把除号看成 了乘号,结果得4.05,正确的结果应该是多少?
除数大于1,商小于被除数; 除数小于1,商大于被除数; 除数等于1,商等于被除数。
商的变化规律二
想一想,填一填
0.45 45 450
你能发现什么?
被除数不变,除数缩小几倍,商反而扩大相同的倍数; 除数扩大几倍,商反而缩小相同的倍数。
商的变化规律三
想一想,填一填
7 0.7 0.07 你能发现什么?
0.416÷0.32=1.3
1.3
0.32 0.4 1.6 32 96 96 0
商与被除数的大小比较(被除数不为0)
35÷0.5○> 35
2.7÷3 ○< 2.7
4.6÷0.2 ○> 4.6 21÷0.3 ○> 21
3.2÷4 ○< 3.2 4.5÷1.5 ○< 3.6
商与被除数的大小比较(被除数不为0)
39.2 6 5.67
392 60 56.7
3920 600 567
商的变化规律一
被除数
12
120
1200
1.2
除数
4
40
400
0.4

3
3
3
3
你能发现什么?
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除 外),商不变。
例1
奶奶编一个“中国结”要用0.85米丝绳。小林这 里有7.65米丝绳。可以编几个“中国结”?
除数不变,被除数缩小几倍,商也缩小几倍; 被除数扩大几倍,商也扩大几倍。
归纳小结 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外), 商不变。
被除数不变,除数缩小几倍,商反而扩大相同的倍数; 除数扩大几倍,商反而缩小相同的倍数。
除数不变,被除数缩小几倍,商也缩小几倍; 被除数扩大几倍,商也扩大几倍。
提优
3.五(2)班期中数学考试的平均成绩是92.3分,事 后复查发现,统计成绩时将一位同学的98分误作89 分算了。重新计算后,五(2)班同学的平均成绩是 92.5分。五(2)班共有学生多少人?
平均1人少算的分数:92.5-92.3=0.2(分)
少算的总分:98-89=9(分)
总人数:9÷0.2=45(人)
提优
2.求下列数组中第2014组中三个数的和。
(0.1,0.5,1),(0.2,1,2),
… (0.3,1.5,3),(0.4,2,4),
观察找规律确定第2014组数: (2014×0.1,2014×0.5,2014×1)
和:2014×0.1+2014×0.5+2014×1 =201.4+1007+2014 =3222.4
7.65÷0.85= 9(个)
转化
9 0.85 7.6 5.
765 0
答:可以编9个中国结。
练习
关键:利用商不变的性质,将除数转化为整数。
12.6÷0.28= 4.5
4.5
0.28 1 2.6.0 112 14 0 140 0
0.87÷ 1.5= 0.58
0.5 8
1.5 0.8.7 0 75 12 0 120 0
大正方形周长: 55-4.5×2=46(厘米) 大正方形边长: 46÷4=11.5(厘米)
提优
6.甲、乙两数的和是41.25,如果把甲数的小数点 向右移动一位就等于乙数,甲、乙两数各是多少?
甲×10=乙
甲数:41.25÷(10+1) =41.25÷11 =3.75
乙数:3.75× 10 =37.5
√:(2.2 5 )÷1.8= ?1.2 5 ×:(2.2 5 )×1.8=4.05
4.05÷ 1.8 =2.25 2.25÷ 1.8 =1.25
提优
9.小马虎在计算一道除法题时,把一个两位小数 的小数点去掉了,用它除2.97后是0.018,原除数 是多少?
2.97÷0.018=165 165÷100=1.65
除数是小数的除法
复习
一、口算: 1.2÷6= 0.2 6.3÷9= 0.7 0.45÷5= 0.09 12.5×8= 100
0.42÷7= 0.06 21.7÷7= 3.1 1.2×5= 6 0.5×0= 0
二、 把下面各数扩大10倍、100倍、1000倍各是 多少?小数点是怎样移动的?
3.92 0.6 0.567
拓展
10.甲、乙、丙、丁四位同事合伙坐出租车回家,出 租车起步价10元,起步价里程是4千米。出发后行驶 了7千米时甲下车,行驶了10千米时乙下车,行驶了 16千米时丙下车,最后丁到家时正好行驶了19千米, 共付车费37元。他们四人如何分摊车费比较合理? 每人对起步价的分摊:10÷ 4 =2.5(元)
除数是小数的除法计算方法: ①先移动除数的小数点,使它变成整数。
②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的小数点也 向右移动几位,(位数不够的,在被除数的末尾用 “0”补足) 。
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
巩固一
列竖式计算:
25.6÷0.032 = 800
800
0.032 2 5.6 0 0 256 0
简算
40.4÷0.125 =(40.4×8)÷(0.125×8) = 323.2÷1 = 323.2
9.6÷0.25 =(9.6×4)÷(0.25×4) = 38.4÷1 = 38.4
提优
1.计算:0.000…027÷0.000…09
2014个
2014个
原式=2.7÷9 =0.3
利用商不变的规律, 将被除数和除数的 小数点同时向右移 动2015位。
提优
4.小明把被除数6.97错看成69.7,结果商比正确 的商多了36.9。求正确的商。
除数不变,被除数扩大10倍时, 商会扩大10倍,也就会比原商增加9倍; 正确的商:36.9÷9=4.1
提优
5.右图是从一个大正方形中剪去一个边长为4.5厘 米的小正方形后剩下的图形,已知阴影部分的周 长是55厘米,求原来大正方形的边长。
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人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)

人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)

第四关
第四关:循环小数
第四关:循环小数
下列说法中正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。
循环小数都是无限小数( √) 无限小数都是循环小数( ×) 一个小数一定是无限小数( ×) 1.274274是循环小数( ×)
第五关
第五关:解决问题
例1:张老师带100元去为学校图书
室买词典,他可以买回几本?
人教版小学数学五年级上册
3 小数除法
单元复习
第一关
第一关:除数是整数的除法
4.2
4 .2
6 25.2
24 12 12 0
0.09
0.09
6 0.54
54 0
计算方法
转化成整数,按 整数除法计计算算法。则
商的小数点和被 除数的小数点对齐。
不够商“1”,商 “0”占位;位数不足, 用“0”补齐。
第二关
第二关:一个数除以小数
7
7 0.34 2.38
2 38 0
200
2 00
0.13 26 00 26 0
计算方法
一“看”:除数是否
是小数。
二“计移算”:法移则动除数
的小数点,使其变成整数。再 移被除数小数点(和除数移动 数位相同,若位数不足,末尾 用“0”补足。)。
三“算”:按除数是
整数的小数除法进行计算。
第三关
第三关:商的近似数
2.1
(保留一位小数)
2 .08
2.3 4.8 46
2 00 1 84
16
0.40
(保留两位小数)
0.3 9 7
3.9 1.5 5
117
380
351
290 273
17
方法

小学数学五年级上册--课件-除数是一位小数的除法

小学数学五年级上册--课件-除数是一位小数的除法
冀教版五年级数学上册
除数是一位小数的除法
口算
56÷7= 560÷70= 5600 ÷700=
笔算
2.76÷6=
4800÷800= 480÷80= 48÷8=
被除数和除数同时乘以或同时除以 相同的数(0除外),商不变。
被除数和除数同时扩大或缩小相同 的倍数(0除外),商不变。
小博士考考你
下面小数去掉小数点,发生了什么变化?
1.2 扩大100倍 120
12
扩大100倍 1200
0.012 扩大1000倍 12
小博士考考你
填一填,说一说被除数,除数和商的变化规律?
被除数 15 150 1500
除数
5
50
500

3
3
3
通过了小博士的考 验,你来帮帮我好
吗?
我买了40本小字本花了12元。一本是多少钱?
12÷40= 我妈妈买了一袋奶粉(20小包),价格是16.6 元。你知道一小包是多少钱吗?
江苏省电化教育馆制作
妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克?
7.98÷4.2=
江苏省电化教育馆制作
7.98÷4.2= 1.9(千克) 1.9
4.2) 7.9.8
42 378 378
0
答:买了1.9千克鸡蛋。
江苏省电化教育馆制作
小博士考考你
把下面数扩大相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 扩大10倍 1.2
16. 6÷20=
目前市场上鸡蛋的价格是每斤3.30元,我奶奶 买鸡蛋花了9.90元,你知道她买了几斤鸡蛋吗?
9. 9 0÷3. 3 0 =
谁打电话的时间长?
小红打电话的时间是:
小华打电话的时间是:

第3单元《小数除法》(除数是两位小数的除法)冀教版数学五年级上册课件

第3单元《小数除法》(除数是两位小数的除法)冀教版数学五年级上册课件

练一练
1、计算下面各题。(用计算器验算)
2、根据三种书的价钱,提出倍数问题并 解答。
3、养鸡场运来5.28吨饲料,够用一个月 吗?
5.28÷0.16=33(天) 33>30 够用一个月。
4、一只海豚1.25小时游了90千米。这只 海豚每小时游多少千米?
90÷1.25=72(千米) 答:这只海豚每小时游72千米。
25.5÷0.34= (天)
说一说
除数有两位小数,怎样把它化成整 数计算?
25.5÷0.34= 75 (天)
75 0.3 4 2 5. 5 0
23 8 17 1 )普通冰箱的耗电量是节能冰箱的几倍?
归纳 总结
一个数除以小数,先看除数有几位小 数,去掉除数的小数点,即向右移动相 应的位数,被除数的小数点也向右移动 相应的位数(被除数的小数位数比除数 的小数位数少几位,就在被除数的末尾 补几个0),然后按照除数是整数的计算 方法计算。
再见
除数是两位小 数的除法
5.4÷2.7= 2
2 2 .7 5 . 4
54 0
26.8÷6.7= 4 4
6. 7 2 6 . 8 26 8 0
冰箱耗电问题。 说一说,你从图中得到哪些信息?
冰箱耗电问题。
(1)普通冰箱一个月的耗电量够节约冰 箱用多少天?
(1)普通冰箱一个月的耗电量够节约冰箱用 多少天?

五年级数学上册课件 3小数除法 第二课时 除数是整数的小数除法(2) 课件人教版 (共23张PPT)

五年级数学上册课件 3小数除法 第二课时 除数是整数的小数除法(2) 课件人教版 (共23张PPT)
列式: 28÷16=
估 列竖一式估计,算爷,爷你平能均试每一天试大吗约?跑多少千米?
二、探究新知
28÷16= 1.75(km)
为什么商7要写在十分 位上,5要写在百分位上?
1 75
16 2 8 0 0
除到被除数的最后一位时 为什么还可以添上0继续除?
16 12 0
·······添0继续除,表示120个
为什么要商0呢?
不够商1,用0占位。 7
0. 8 5. 6 56
……(56 )个十分之一
0
答:平均每天要跑0.8km。
二、探究新知
5.6÷7= 0.8(km)
为什么要商0呢?
不够商1,用0占位。 7
0. 8 5. 6 56
0
验算:
0. 8 ×7
5. 6
答:平均每天要跑0.8km。
怎样验算呢?自己试一试!
0
14.21÷7= 2.03 2.0 3
7 1 4 .2 1 14
21 21
0
25.5÷6= 4.25
4.2 5 6 2 5 .5 0
24
15 12
30 30
0
二、探究新知
王鹏计划每周跑5.6km,平均每天要跑多少千米?
估一估,爷爷平均每天大约跑多少千米?
·······添0继续除,表示120个
6km,平均每天要跑多少千米?
那算式末尾的余 数12,应该怎么办?
11 2
80 80
( 十 )分之一。 ·······添0继续除,表示80个
( 百 )分之一。
0
答:平均每天慢跑1.75km。
二、探究新知
28÷16= 1.75(km)
①商的小数点要和被

青岛版数学五年级上册信息窗2 除数是小数的小数除法课件

青岛版数学五年级上册信息窗2 除数是小数的小数除法课件
除数是小数的小数除法
青岛版五年级上册
三峡永久船闸的闸门共 有24扇,其中最大的一 扇闸门高38.5米、宽 20.2米,面积接近两个 篮球场大,被称为“天 下第一门” 。
你你知能道提了出哪什些么数问学题信呢息??
闸门的高是我家门高的多少倍? 如何你列能式想呢办?法
38.5÷2.2 = 解决吗? 这个算式和我们之前学过的有什么不同?
把除数转化为整数,同时被除数 的小数点也要移动相同位数。
当被除数的小数位数不够时 在被除数的末尾添“0”补足。
1. 把得数相同的算式连起来。 1.19÷1.7 0.119÷17 0.0119÷1.7
0.119÷1.7 11.9÷17
1.19÷17
2.
=14.2 =2.5
=1.2 =15.1
=1.2 =0.8

8
8
8
8
8
6.在○里填上“>”、“<”或“=”。
<
>
<
>
=
<
►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段, 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的 人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的 真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
10
10


385 ÷ 22 = 17.5
将被除数、除数 同时扩大10倍。
方法三 直接用竖式计算。
38.5÷2.2= 17.5
17 5
2 .2 3 8. 5 22
16 5 15 4
110 110

人教版五年级数学上册3.1《除数是整数的小数除法》课件

人教版五年级数学上册3.1《除数是整数的小数除法》课件
=( 0.6 );也可以这样想:根据整数除法法则,哪一位上
不够商1,就商0,4比8小,所以4.8÷8的商的整数部分是
0,即4.8÷8=( 0.6 )。 (2)小数除以整数,商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )=3.45 25×( 1.37 )=34.25
16×( 0.085)=1.36 24×( 0.85)=20.4
答:他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐,为防止遗漏或者点错位置,可以先
将商的小数点点上。
归纳总结:
小数除以整数的计算方法: 按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1.列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8.小明家卧室的面积是165平方米,正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米?
165÷66=2.5(平方米) 答:每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析:整数不够商1,添0占位,小数点隔
开,所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法:
计算除数是整数的除法,要注意: 1.按整数除法的方法去除。 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3.如果有余数,要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元,平均每个笔袋( 6.5 )元。
3.辨一辨。(对的打√,错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正:
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5

五年级数学上册人教版第三单元《小数除法》(单元复习课件)


1. 填一填。
(1)30.75÷25的商是( 两 )位小数,商的最高位是( 个 )位; 82.5÷0.15的商的最高位是( 百 )位.,商是( 550)。
(2)计算1.62÷3.6时,要先根据( 商不变的性质
)把
被除数和除数同时( 乘10 ),转化成( 16.2 )÷( 36 )
来计算。
(3)根据875÷35=25,写出下面各题的得数。
= 5.3
的__小__数叫作循环小数。循环节是_小__数__部__分__
_依__次__不___断__重__复___出__现__的___数_ 字。
循环小数的简便写法:写循环小数时, 可以只写第一个循环节,并在这个循 环节的首位和末位数字上面各记一个 小圆点。
Te重xt h难ere易错点剖析
小数的分类
Te重xt h难ere易错点剖析
在探索规律时,有 时要根据计算结果 寻找规律。可以用 计算器算出结果, 再观察发现规律。
用计算器探索规律
88.2÷9=
9.8
7
88.83÷9= 9.87
88.884÷9= 9.876
6
88.8885÷9= 9.8765
88.88886÷9= 9.87654 88.888887÷9= 9.876543
点拨:超过3 km的路程收费(14.7-9)元,除以1.9就是 超过3 km的路程。
3+(14.7-9)÷1.9=6(km) 答:她家到书城大约6 km。
① 8.75÷35=( 0.25 )
② 0.875÷3.5=( 0.25 ) ③ 87.5÷( 350 )=0.25
④( 87.5 )÷0.35=250
Text深her化e 练习
2. 选择。 (1)下列算式中,商最大的是( B )。

《第3单元 小数除法:一个数除以小数》课件(两套)


2.下面的计算对吗?如果不对,错在哪里?
0.
.
.
.
四、课堂小结
1.先移动除数的小数点,使它变成 整数 ; 2.除数的小数点向右移动几位, 被除数 的小数点也向右移
动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 0 补足); 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
五年级数学上册 教学课件
第 3 单元 小数除法
探索新知
奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个 “中国结”?
说一说:怎样才能求出可以编几个 “中国结”呢?
探索新知
奶奶编“中国结”,编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个 “中国结”?
算出7.65里面有多少个0.85,就可 以编出多少个“中国结”。
右边三道题,被除数不变,除数 缩小,商反而扩大。
0.45 45 450
学以致用 你能提出数学问题并解答吗?
1.67÷0.25= 6.68
苹果冠军的质量是普 通苹果质量的几倍? 答:苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
学以致用
小林家今年自家种植的草皮收入共455元,每平方 米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮?
1.8 1.2 .6 12 6 0
学以致用 把下面的算式转化成除数是整数的除法
算式。
4.68÷1.2= 46.8 ÷12 5.2÷3.2= 52 ÷32 2.38÷0.34= 238 ÷ 34 1.61÷0.46= 161 ÷ 46
学以致用 算一算。
0.544÷0.16= 3.4 25.6÷0.032= 800
探索新知
12.6÷0.28= 45

北师大版5年级上册第一单元《除数是小数的小数除法(1)》精品课件

北师大版5年级上册第一单元
除数是小数的小数除法(1)
优教•数学
下面小数去掉小数点,发生了什么变化?
32.2 0.75
扩大10倍
32
扩大100倍
75
0.012
扩大1000倍
125.623来自扩大1000倍5623
把下面数扩大相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 扩大10倍
1.2
1.2 扩大100倍 120
笑笑打电话的时间是多少分? 圈一圈,并用竖式算一算。
0.3
5.1÷0.3= 17(分)
17
0.3 5 . 1 3 21 21 0
淘气打电话的时间是多少分?
54÷7.2= 7.5(分) 75
7.2 5 4 0 504 36 0
36 0 0 答:淘气打电话的时间是7.5分。
1.
乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别
41.6÷2.6 =( 416 )÷( 26 )
这节课你们都学会了哪些知识?
除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它 变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数 的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数 的小数除法进行计算。位数不够的,在被除数的 末尾用“0”补足。
2.想一想,填一填。 11.7÷0.9
=(11.7×10)÷(0.9× 10 ) = 117 ÷ 9 = 13
3.圈一圈,填一填。 3.6÷0.4= 9
4.把下面的除数变成整数。 6.21÷0.3 =(62.1)÷( 3 ) 0.21÷0.025=(210)÷( 25 ) 6.3÷0.42=(630 )÷( 42 ) 0.012÷0.25=( 1.2 )÷( 25 )
用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

五年级上册数学课件-小数除法24页PPT人教版


一只鸽子每小时飞行79km,一架飞机0.
( ) 2.
0除以一个非0的数仍得( );
锅飞炉机房 的运速把进度一是下批鸽煤子面的,去各多年少每数倍天?烧按0.照从小到大的顺序排列。
(1)如果都装在小瓶里,至少需要几个小瓶?
(22÷)如26果时都7,如装.果在0要7大8求瓶商里保,至留7少三.需位0要7小几数个,就大7要瓶.除?0到7商7的7小„数部分的第7.( 77)7位„,取近似7值.是0(707)。„
商是( )。
A. 0.32
B. 3.2
C. 32
D. 0.032

数相除的商是3.45,如果被除数扩大10倍,除数缩小为原来 的 ,商是( )
A、0.0345 B.25除以0.15,当除到商1.6时,余数是(
)。
① 10
②1
③ 0.1

2.76÷0.6的商最高位是______位,
7.077077„
< 5×4 2.
444… 记作( ), 2.
<
<
<<
今年技术员对锅炉进行了改进,每天烧0.
2÷26时,如果要求商保留三位小数,就要除到商的小数部分的第( )位,取近似值是( )。
下面的算式中,商的最高位在十位上的是( )
A.
小强的爸爸在自己家的空地上用砖围成了一个院子,所围的院子需要多长的砖墙?
1. 除数和被除数同时扩大10倍,商也扩大10倍。 ( )
2. 0.25÷0.12的商一定小于0.25。
(
)
3. 0.328328是循环小数。
(
)
4. 除不尽时,商一定是循环小数。 (
)
5、所有的无限小数都是循环小数。(
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