一年级下册数学-20以内的退位减法 解决问题
人教版一年级下册数学课件- 2.6 20以内的退位减法例六 解决问题 人教版
知识运用
猴子和小鹿去摘苹果
猴子 小鹿
15个 8个
读一读，你知道 了什么？
你能提出问题并解答 吗？（三种问法，并 解答）
课堂游戏
游轮旅行
暑假到了，小美坐上游轮去旅行。 不幸的是，游轮开到一半的时候出故障 开不动了，大家都很着急。请小朋友们 解决下面的问题，选择正确答案，帮助 游轮继续前行，否则游轮就要沉没海底。
为1什2这什－么里么这7面意＝么的思列57？表（算示式个呢）？
自主探究
我跳了7下。
我跳了12下。
小松
小丽
小华
小相华差跳几的个和，小你松能 跳说的出相来差吗几？个会？列 算式吗？
1怎2－么也7＝这么5（列式个？）
自主探究
观察对比，建立差的概念
我跳了7下。
我跳了12下。
小
小
小
松
丽
华
①小华比小松多跳几个？ ②小松比小华少跳几个？ ③小华跳的的和小松跳的个 数相差几个？
自主探究
观察对比，建立差的概念
我跳了7下。
我跳了12下。
小
小
小
松
丽
华
同一幅图，三种不小同结的：问看来求多多少为，什么用减法计算？ 法，为什么算式却少相多同少？，也就是在求相
差多少，用减法计算。
自主探究
上午摘了13箱， 下午摘了8箱。
上午比下午 多摘了几箱？
13 － 8 = 5 （箱）
读要一解读决，这你个知问道题， 了能什列么个？算式吗？
小光说：我13岁了。 小丽说：我6岁了。 问：小光和小丽差几岁？
6
5
7
李大爷家养了15只鸡和8 只鸭，其中公鸡有6只， 母鸡有多少只？
一年级下册数学--20以内的退位减法
（一）仔细观察，收集信息
（二）反馈监控，暴露资源
画
算
16－91. 你为什么用减法计算？ 2. 算式表示什么意思？
问题：1. 你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息？ 小结：要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根 2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么？谁能再说说 ？ 据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。 3. 解答得正确吗？你是怎么知道的？
三、运用新知，自主练习
——— 1. 小明家有14只鸡和 5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？
14 － 6 8
只
口答： 母鸡有8只。
2.
13 －
6
7
人
口答：另一组有7人。
四、课堂总结
回顾一下刚才我们解决问题的步骤，我们解 决问题需要那几步骤呢？
五、布置作业
作业：第22页练习五第4题。
一、计算铺垫，导入新知
11－2＝ 9 12－8＝ 4 13－4＝ 9 12－3＝ 9 12－6＝ 6 15－7＝ 8 13－7＝ 6 14－5＝ 9 12－4＝ 8 15－9＝ 6 13－6＝ 7 16－8＝ 8
问题：能说说你是怎么计算的吗？
二、导入新知
妈妈昨天在超市买了 18 个苹果和 6
个梨，吃了 9 个苹果，还剩多少个 苹果？
人教版一年级数学下册 20以内的退位减法 用减去相同的数(解决问题) 教学设计
用减去相同的数（解决问题）一、教材分析这一节是运用所学的数学知识解决生活中的实际问题,教材中的主题图是出示了一些橘子,然后提出“可以装满几袋？”这样的数学问题引起学生的探究欲望。
这节课的难点在于除了用圈一圈的方法,还要让学生们掌握以箭头符号记录倒着连减的过程的策略（开火车）。
二、学情分析学习本节知识前,学生已经多次运用相关数学知识解决生活中的实际问题,但是这一次的解决生活中的问题难度对于他们来说要大一些。
学习本节知识时,要让学生认真体会“装满”的意思,并且在圈一圈的已有基础上出发来学习“开火车”的方法。
三、教学目标1.通过动手操作,理解过程,会用连减的方法来解决问题2.培养学生一题多解、提出问题的能力。
3.让学生体会数学与生活实际的密切联系,感受数学在生活中的价值,并且让学生感受到在解决问题中带来的乐趣。
教具学具圆片、小题单（只含有28个橘子）教学设计一、复习旧知师：你们看,我给你们带来了什么图？（出示课件）生：桃子师：哪种小动物最喜欢吃桃子啊？生：猴子师：说到猴子,就来了一只小猴子,你们瞧,它都说了些什么？生：这里有15个桃子,我吃了6个。
师：不一会儿,又来了一只大猴子,发生了什么呢？生：我也吃了6个。
师：我根据这些数学信息提出了这个问题“还剩多少个桃子？”你能解决吗？(抽生回答）生：15-6-6=3（个）二、探究新知师：小猴子吃了桃子之后,回到了自己开的“橘子商店”,一进门他就发现了这样的情景（出示橘子图）橘子撒了一地,有多少个橘子啊？我们一起来数一数。
生：1、2、3、4 (28)师：一共多少个啊？生：一共28个师：小猴子想把它们装进袋子里,几个装一袋呢？小猴子说他想要9个装一袋。
现在你都知道哪些数学信息呢？生：一共有28个橘子,9个装一袋生边说师边板书师：能根据这些数学信息,提一个问题吗？生：可以装满几袋？师：你为什不用装而是要用装满啊？装满是什么意思呢？生：一袋必须装9个（这里如果学生说不出,老师可引导）师：那你能帮帮小猴子解决这个问题吗？生：可以师：请你拿出我刚刚发给你们的小题单,上面有橘子,请你用圈一圈的方法帮助小猴子把橘子按它的要求分一分。
小学一年级数学 《20以内退位减法》解决问题练习
第10课《20以内退位减》解决问题练习学习案同学们，今天我们一起来复习人教版小学数学一年级下册第10课《十几减几》的解决问题，现在开始我们的数学之旅吧，看谁能涂满5颗智慧星，要加油哦！一、复习链接1.想一想：上节课我们学习了哪些内容？什么是“多余条件”？2.说一说：你还记得解决“有多余条件”数学问题的方法和窍门吗？说给家长听。
二、个人学习任务1.地上原来有12个蘑菇，和5朵花，我们采了4个蘑菇。
地上还剩几个蘑菇？（个）检查：2.小芳有14朵花，其中有6朵蓝色的花，送给明明9朵。
还剩几朵花？（朵）检查：3.美术兴趣小组有19人，其中女生有9人，有8人喜欢吃苹果。
男生有几人？（人）检查：三、跟进练习1.填序号并计算。
（1）（只）检查：（2）（根）检查：（3）（个）检查：2.选择合适的条件或问题并计算。
（1）有7个同学，要做10个灯笼，。
还要做多少个灯笼？A、又来了5个同学B、已经做了3个灯笼（个）（2）我们班的图书角有14本故事书和5本漫画书，。
还剩几本故事书？A、借出去4本故事书 b、借出去2本漫画书（本）（3）停车场里有许多汽车，先开走了3辆，又开走了5辆，还剩下10辆。
？A、一共开走了多少辆？ b、原来有多少辆？（辆）3.篮子里有13个桃，有15个梨，吃了8个桃。
（1）还剩几个桃？（2）妙妙拿走了6个梨，还剩几个梨呢？（1）（个）检查：（2）（个）检查：4.认真读题并列式计算。
（1）王阿姨养了8只小鸡和7只鸭子。
小鸡和鸭子一共有多少只？（2）王阿姨养了8只小鸡和7只鸭子，其中公鸡有5只。
母鸡有几只？（3）王阿姨养了8只小鸡和7只鸭子，又买来了6只小鸡和9只鸭子。
现在一共有多少只小鸡？一共有多少只鸭子？ .。
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法应用题训练(带答案)
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法应用题训练1．一辆公共汽车，到一小公交车站后上来8人，下去了7人，现在有16人，原来车上有多少人？2．一辆公交车上原有18人，到站后下去了9人，又上来了3人，现在这辆公交车上有多少人？（人）3．姐姐过生日了。
蛋糕上有15支蜡烛，吹灭了7支，还有多少支亮着？4．运南瓜。
小象运来7个南瓜，象妈妈运来12个南瓜。
小象比妈妈少运几个南瓜？（）5．修车场停了16辆汽车，开走一些后，还剩7辆。
开走了多少辆？（辆）口答：开走了（）辆。
6．小明每天要写17个毛笔字，背2首古诗，今天他已经写了8个毛笔字，还要写多少个毛笔字才能完成任务？7．白兔有14只，比灰兔多6只，灰兔有多少只？（）8．同学们浇树，小兰浇了7棵，小丽浇了8棵，小明浇了11棵，小丽比小明少浇几棵？（）9．有12朵花，插在2个花瓶里，一个花瓶插4朵，另一个花瓶插多少朵？10．兔有14只，狗有6只，猫有9只。
（1）猫和狗一共有多少只？＝（只）（2）狗比兔少多少只？＝（只）11．农民伯伯摘草莓，上午摘了13箱，下午摘了8箱，上午比下午多摘了几箱。
＝（箱）12．幼儿园大班有17个小朋友，现在有8个苹果，每人一个，还差几个苹果？13．小明家养了13只鸭，16只鸡，公鸡有7只，母鸡有几只？14．王奶奶家养了18只鸡和9只羊，羊比鸡少几只？（）答：羊比鸡少只。
15．树上共结了15个桃子，摘了8个，还剩几个？（个）16．体育室里有14个足球和13个篮球。
小明借走了5个足球，还剩几个足球？（个）17．鱼缸里有13条金鱼，黑色的金鱼有8条，剩下的都是红色的，红色的金鱼有多少条？（条）18．小红和小刚一共做了12朵花，小刚做了9朵，其中红色的有5朵。
小红做了多少朵？（朵）19．树上原来有13个苹果，摘了6个。
树上还剩多少个？（个）20．学校体育室有篮球11个，足球7个，排球8个。
（1）足球和排球一共有多少个？（个）（2）借走3个篮球，体育室还剩多少个篮球？（个）参考答案：1．15人2．18－9＋3＝123．8支4．12－7＝5（个）5．16－7＝9；96．9个7．14－6＝8（只）-=（棵）8．11839．12－4＝8（朵）10．（1）6＋9＝15（2）14－6＝811．13－8＝512．17－8＝9（个）13．16－7＝9（只）14．18－9＝9（只）；915．15－8＝7（个）16．14－5＝9（个）17．13－8＝518．12－9＝3（朵）19．13－6＝7（个）20．（1）7＋8＝15（2）11－3＝8。
人教版一年级数学下册20以内退位减法 解决问题 专项训练(含答案)
人教版一年级数学下册20以内退位减法解决问题专项训练（含答案）1.有15个同学参加跳绳活动，其中女同学有8人，男同学有多少人？2.商店里有16个，卖掉了8个，还剩几个？3.小兰两次一共踢了17下，第一次踢了9下，第二次踢了多少下？4.现在车上有多少人？5.还剩多少本？6.解决问题。
（1）小永有11枚邮票，送给小华2枚，还剩多少枚邮票？（2）小兰有11本练习本，用了9本，还剩几本练习本？7.停车场原来停车13辆，开走了7辆，停车场还剩下多少辆车?（辆）答：停车场还剩下多少辆车8.小华折花，红花和黄花一共折了13朵。
（1）红花4朵，黄花折了多少朵？（2）小红把其中的8朵插进了花瓶，还剩多少朵？9.哥哥今年15岁，小红今年9岁，再过3年，两人相差多少岁？10.解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字？11.解决问题。
地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？12.（1）目前是哪个队领先________ ?领先多少分?________ ________ ________ = ________（2）你预测一下，比赛的结果可能会怎样?13.姐姐有15支铅笔，妹妹有9支铅笔，姐姐给妹妹几支铅笔，两人的铅笔能同样多？14.萝卜有12筐，土豆比萝卜少3筐。
土豆有多少筐。
15.动物园里有6只老虎，11只大象。
大象比老虎多多少只。
16.青萝卜有9个，红萝卜有12个，红萝卜比青萝卜多多少个。
17.看图列式计算.4＋________＝________________－9＝________13－________＝________18.看图列式.________ + ________ = ________________ - ________ = ________19.小丁丁有8本故事书，5本科技书，一共有多少本书？小丁丁有13本书，送掉7本，还剩几本书？20.（1）比多折了多少个？（2）他们一共折了多少个？21.看图列式计算.________ ________ ________ = ________22.送给爷爷6条，还剩几条?23.________ + ________ = ________________ - ________ = ________24.游走了多少只?25.每个学生坐一把椅子，还差多少把椅子?26.小兔买这本书，还差多少元?27.丁当比朋朋少送了几个包裹?28.小白给了小灰多少个红果?29.猴妈妈摘来11个果子，拿出来6个，篮子里还有多少个果子?30.要给下面每个小朋友送一份礼物，还差几份礼物?□○□=□(份)31.小兔吃了几个苹果?□○□=□(个)32.提出一个数学问题，并解答。
一年级数学下册第2单元20以内的退位减法解决问题教案新人教版
2.5 《解决问题》教学设计教学目标：1．掌握解决数学问题的基本步骤，能解决含有多余条件的求“另一个加数是多少”的数学问题。
2．让学生经历读一读、想一想、圈一圈、画一画等活动，引导学生利用数学思想和方法，逐步熟悉用画图方法解题的策略。
3．感受数学与生活的密切联系，能体会应用数学知识，解决实际问题带来乐趣。
教学准备：教具：主题图、课件、图片。
教学重点：会解决有多余条件的“求另一个加数是多少”的问题。
教学难点：会根据情境选择相关信息解决问题。
教学过程一、复习旧知，回顾经验（课件出示）复习题教师：小猴子吃桃子。
观察这幅图，你了解那些信息？问题是什么？“还剩几个”怎样解答呢？自主列式解答。
指名回答，个别评价，促进交流。
教师：解答正确吗？指名回答。
师生小结：明确解决问题的一般过程。
引入课题并板书。
【设计意图：设计复习题，突出新旧知识间的联系。
激活学生已有的经验，为今天新课教学做好铺垫。
】二、创设情境，引导探究（课件出示）例5主题图.（一）理解图意，找出相关条件和问题教师：图中小朋友在干什么？从他们的对话中你发现什么数学信息？问题是什么？根据学生完整的回答，课件出示各信息：1．有16人来踢球，2．现在来了9人，3．我们队踢进了4个，4．还有几人没来？教师：我们根据这些数学信息（条件），怎样解决这个问题呢？（二）运用策略，解决问题1．画图策略，深化理解教师：我们了解到的条件和问题，除了用文字表示，还能用什么方式让大家看到很清楚？全班交流，引导学生用直观画图的方式表示。
同伴合作，设计画图表示方法。
教师巡视，个别辅导。
呈现不同的画图策略，可能会有：（1）（2）（3）如果有错误的画图，可根据生成资源进行分析讲解。
学生汇报结束后：教师出示：引导学生发现：要求“还有几人没来”，与人数有关，与踢进的球没有关系。
师生小结：“.我们队踢进了4个。
”这个条件在解决问题时没有用处，是多余条件。
2．圈一圈。
把多余条件圈起来，将有用的条件和问题完整读一读。
20以内的退位减法---解决生活中的问题
1、学生做完后，订正答案，并让学生说说条件和问题。
2、练习五的第一题。让学生把题目认真读一遍，从中找出要求的问题是什么，然后再找出要解决的问题所需要的条件。
板书
设计
解决生活中的问题
还有几个人没来？ 踢进了4个（多余的）
16-9=7（人）
答：还有7人没来。
反
思
总
结
课题
20以内的退位减法---解决生活中的问题
课 型
新授
年 级
一年级
教 者
学习内容
人教版小学数学教材一年级下册第20页
学习目标
1、初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题、培养学生应用数学的意识。
2、注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中现象，初步感受数学与人类生活的密切联系。
3、培养学生积极参与数学学习活动的态度，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与他人合作的良好习惯。
合
作
探
究
1、学生观察图片，讲述自己看的的信息。
2、学生组内之间交流，然后分组讨论。
3、学生阐述理由。
1、教师出示20页例5图示，从图中你看到了什么？你得到了哪些数学信息？
2、想要解决“还有几人没来？”想要解决这个问题，需要哪些条件？
3、“踢进了4个”这个条件还没用上呢。为什么
展
示
交
流
1、学生说说自己看法。
重 点
难 点
重点：能根据具体情境解决实际问题。
难点：能够分清给出分已知条件中，哪些是解决问题需要的，哪些已知条件是多余的。
学 案
导 案
自
主
学
习
1、学生看口算卡，进行开火车游戏。
人教小学一年级数学下册《20以内的退位减法 整理和复习(第2课时)》示范教学课件
14－7＝7（棵）
比 多几棵？
的棵数与
的棵数
相差多少？
14－7＝7（棵）
比 少几棵？
14－7＝7（棵）
比 多几棵？
14－7＝7（棵）
求一个数比另一个数多几（少几）：
用减法计算，列式时用较大的数减较小的数。一个数比另一个数多几，另一个数就比这个数少几。
小月折了几只？
学习任务一
（1）独立解答：尝试列式解决这个问题，若有困难，可以通过画图来辅助分析数量之间的关系。（2）同桌交流：和同桌交流各自的想法。
小月和小军一起折了 14 只纸船，
其中黄色的有6只。小军折了8只，
小月折了几只？
14－8＝6（只）
多余信息
为什么没有用“黄色的有6只”这个信息？
通过本节课的复习，你有什么收获？
请你也像下面两位同学一样，把这个单元想说的话，和同学或者家人说一说。
14－8＝6（只）
6＋8＝14（只）
解答正确。
口答：小月折了6只。
小月和小军一起折了 14 只纸船，
其中黄色的有6只。小军折了8只，
小月折了几只？
一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。
白色的纸船有几只？
14－6＝8（只）
口答：白色的纸船有8只。
比 多几棵？
比 多几棵？
已知条件
所求问题
学习任务二
（1）独立思考：先画图分析数量关系，再列式解决这个问题。（2）同桌交流：和同桌交流各自的想法。
比 多几棵？
比 多的棵数
14－7＝7（棵）
比 多几棵？
比 多7棵。
比 多几棵？
14－7＝7（棵）
7＋7＝14（棵）
20以内的退位减法
最新一年级数学下册20以内的退位减法(含有多余条件的解决问题)60道
最新一年级数学下册20以内的退位减法（含有多余条件的解决问题）60道1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，兰兰画了3朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔和10枝蜡笔，小刚借走了9枝彩色笔，小明还有几枝彩色笔?3．同学们排队，明明排在第1，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字和20道数学题，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，还剩下10辆，一共开走了多少辆? 6、小图书室有90本故事书和10本漫画书，借出40本故事书，还剩多少本故事书？7、学校有6个班，合唱队有48人,其中男同学有20人,女同学有多少人?8、7个同学要做10个灯笼,已做好8个灯笼，还要做多少个？9、小明原来有7个乒乓，4个篮球，后来又买了6个乒乓，现在一共有几个乒乓？10、有19个人上美术班，来了12个人，其中女生有7人，还有几个人没来？11、小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？12、两个小组有13个人去爬山，他们已经走了15分钟了，女生有6人，男生有几人？13、我们班有20人，有14人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来有几人？14、4只小猴子摘了9个桃子，树上还有8个桃子，树上原来有几个桃子？15、小明10分钟做了17道口算题，6道应用题，他一共做了几道题？16、妈妈从家走到工厂3千米，去工厂用了15分钟，回了用了9分钟，她来去总共用了多长时间？17、小红7岁，她第一天读了7页书，第二天读了9页书，她一共读了多少页书？18、丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元？19、小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？20、小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？21、小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多少本？22、某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米？23、商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？24、广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个？25、体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？26、食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤？27、跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个？28、有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？29、跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个？30、一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？31、姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米？32、冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支？吃了的比剩下的多多少支？33、小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁？34、国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台？下午卖出20台，比上午少卖了多少台？35、芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？36、粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？37、爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？38、一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看？39、饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？40、小明有12张贺卡，小平和小明同样多，小红的贺卡比小平少3张，小红有几张贺卡？三人共有多少张贺卡？41、湖边有30只天鹅，飞走20只后，还剩多少只？42、学校买来白粉笔和彩色粉笔共80盒，白粉笔60盒，彩色粉笔多少盒？43、明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题？44、学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？45、莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，这两件衣服一共花了多少元钱？46、一棵大树高12米，比小树高8米，小树有多高？47、一段铁丝用去28米，还剩12米，这段铁丝全长多少米？48、王红看一本45页的故事书，已经看了15页，还剩多少页没看？49、树上有些小鸟，第一次飞走12只，第二次飞走8只，两次共飞走多少只小鸟？50、饲养小组养了45只小白兔和25只小灰兔，卖掉了15只后，还剩下多少只小兔？51、一班做了18只风筝，二班做了15只风筝，一班比二班多做多少只？52、一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？53、幼儿园买了45个红气球和同样多的花气球，一共买了多少个气球？54、小亮摘了37个苹果，姐姐摘了48个，两人共摘了多少个苹果？55、小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它们俩一共做了多少朵？大象比小熊多做几朵？56、小强两天看完一本88页的故事书，第一天看了35页，第二天看了多少页？57、同学们做了48朵工艺花，送给幼儿园小朋友30朵，还剩多少朵？58、有一筐苹果，吃了15个后，还剩37个，这筐苹果原来有多少个？59、一班有男生18人，女生24人，这个班共有多少人？男生比女生少多少人？60、一辆公共车，到中心站下车15人，又上来8人后，车上有17名乘客，车上原来有多少人？1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？25、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？26、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？27、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？28、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？29、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？30、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？31、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。