2019年精选初中八年级上册语文第六单元24 诗词五首人教部编版课后辅导练习【含答案解析】第四十篇
最新教育资料精选
1 / 7
2019年精选初中八年级上册语文第六单元24 诗词五首人教部编版课后辅导练习
【含答案解析】第四十篇
第1题【单选题】
对“国破山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是( )。
A、这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，触目惊心;一个“深”字，视野从满城到花鸟，
满目凄然。诗人的感情由隐而显，由弱而强，步步推进。
B、这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”，两意相反，“国破”的残垣断壁同富
有生机的“城春”对举，对照强烈。
C、诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”。前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相
反;“城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖，这种诗意的变化，突出了山河
破败的景象。
D、这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所见的景物。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
请选出对杜甫《春望》一诗赏析有误的一项( )
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
A、“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状
况。
B、诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。
C、这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书，最后两句直接抒发作者读家书时无
比喜悦的心情。
D、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。
【答案】：
最新教育资料精选
2 / 7
【解析】：
第3题【填空题】
《 饮酒（其五）》全诗通过对眼前景物的叙写，说明“______”（填原文）的道理，表达作者从自然景
物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
古诗《 饮酒（其五）》形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：______。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
改正下列词语中的错别字。
峰火______ 底万金______ 骚更短______ 混欲______?
【答案】：
最新教育资料精选
3 / 7
【解析】：
第6题【填空题】
找出并改正下列句子中的错别字。
①锋火连三月，家书抵万金。______改为______
②感时花贱泪，恨别鸟惊心。______改为______?
【答案】：
【解析】：
第7题【问答题】
在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那
一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？
【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？
【答案】：
最新教育资料精选
4 / 7
【解析】：
第9题【问答题】
古诗文默写①春蚕到死丝方尽,! (李商隐《无题》)②折戟沉沙铁未销,。 (杜牧《赤壁》)③ ， 洪波
涌起。 (曹操《观沧海》)④杨花落尽子规啼,。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⑤安得广厦千万间，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥乡书何处达？。 (王湾《次北固山下》)⑦,思而不学则殆。 (《论语》)⑧
土地平旷，屋舍俨然，。 (陶渊明《桃花源记》)
【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
给下面的诗句划分朗读节奏。
①山 气 日 夕 佳，飞 鸟 相 与 还。
此 中 有 真 意，欲 辨 已 忘 言。
②黑 云 压 城? 城 欲 摧，甲 光 向 日 金 鳞 开。
角 声 满 天 秋 色 里，塞 上 燕 脂 凝 夜 紫。
【答案】：
【解析】：
最新教育资料精选
5 / 7
第11题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌，回答问题
品析下列诗句中的划线字词。
①黑云压城城欲摧
②半卷红旗临易水
下列对本诗的理解、分析不正确的一项是( )
A、“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时的战事。
B、全诗运用色彩斑斓的词语，如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、玉白色等交
织在一起，构成了奇特的意境，衬托了悲壮的英雄气概。
C、“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，前句从听觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛，后半句从视觉上表
现边塞风光的秀美。
D、尾联诗人选用“玉龙”和“黄金台”，一位神采奕奕的主将形象宛然在目，表现了主将不惜为国捐躯的志气。
【答案】：无
【解析】：
最新教育资料精选
6 / 7
第12题【诗歌鉴赏】
青年时代的陶渊明怀着建功立业的大志，曾几次出仕做官，但动乱的社会，黑暗的现实使他的抱负得
不到施展。他又不肯与当时的社会同流合污，终于在他41岁时毅然辞去彭泽县令，过起了躬耕田园的隐居
生活。这期间，诗人创作了《归园田居》五首，这里给大家介绍的是第三首。读后请回答诗后的问题。
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
给下列划线字选择正确读音。
| ①草盛豆苗稀______ | A．chéng | B．shèng | ②晨兴理荒秽______ | A．xīng | B．xìng |
选诗表达了作者怎样的思想感情？
【答案】：无
【解析】：
最新教育资料精选
7 / 7
人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习
人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列词语书写全都正确的一项是（）A．恍惚干涸账篷不毛之地B．热忱派谴鄙薄精益求精C．纯碎极端酬劳沉默寡言D．琢磨呼啸幻想宁静致远2 . 下面文段中加点词解释有误的一项是（）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
A．宴酣之乐酣：尽兴地喝酒。
B．非丝非竹丝竹：弦乐器和管乐器，这里指音乐。
C．觥筹交错交错：交互错杂。
D．颓然乎其间者颓然：这里指精神不振的样子。
二、句子默写3 . 写出描写战争的诗句或名言警句。
⑴_____________________________________________________________________________________________ ________⑵___________________________________________________________________________三、诗歌鉴赏夜雪唐·白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
注：作于诗人在谪居九江任职时。
4 . 诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？这种写法在艺术上称之为什么？答：____________________________________________________________________5 . 论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。
”说说你对此评是怎样理解的。
答：____________________________________________________________________阅读下面的诗歌，完成下列小题。
人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习
人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共2分)1. （1分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 红装素裹一抔黄土断章取意以辞害意B . 言行相故气吞斗牛媚上欺下对答如流C . 不醒人事勃然大怒吹毛求疵前扑后继D . 恼羞成怒歇斯底里妄自菲薄置之不理2. （1分） (2018九上·东阳月考) 下列句子中划线字解释有误的一项是（）A . 来此绝境（与世隔绝的地方）B . 岂直五百里哉（只，仅仅）C . 至若春和景明（风景）D . 乡为身死而不受（通“向”，从前）二、书写 (共1题；共1分)3. （1分）给下列词语中的加线字注音。
迤西________龙吟凤哕________辟疫免灾________即物起兴________不犯忌讳________三、综合性学习 (共2题；共4分)4. （2分）(2019·杭州模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
这条信息真的骇人听闻吗？①九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。
在网络世界，很多父母眼里还形同陌路的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。
③在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣钱，④这不仅消费了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。
（1）文段中划线的词语使用恰当的一项是（）A . 骇人听闻B . 形同陌路C . 赡养D . 消费（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A . ①B . ②C . ③D . ④（3）文段中画线的句子是一个病句，请加以修改。
5. （2分） 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。
部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习
部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
B . 南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。
C . 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
D . 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做是表率，杜绝用字不规范现象.二、字词书写 (共1题；共12分)2. （12分）给下列形似字注音并组词。
崖________ 纳________ 峋________ 诫________ 眩________ 翼________涯________ 呐________ 询________ 械________ 炫________ 冀________三、诗歌鉴赏 (共7题；共46分)3. （2分）“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”中“昔闻”一词说明诗人对洞庭湖的景色的________，“今上”应该是如愿以偿，但总观全诗，诗人的情感却是________的。
4. （9分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
本诗所写内容与作者哪一篇作品的内容相似？（2）找出下列句中划线词解释错误的一项是（）A . 结庐在人境（建造）问君何能尔（这样，如此）B . 心远地自偏（偏僻）采菊东篱下（篱笆）C . 山气日夕佳（傍晚）飞鸟相与还（结伴）D . 此中有真意（真心实意）欲辨已忘言（辨别）（3）选出下列说法错误的一项是（）A . 第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱，对车马喧嚣的官场的厌倦。
B . 三、四句采用问话的形式，借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。
部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习(II )卷
部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 从他离开家乡去西部支教的那天起，就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩子。
B . 全国人民支援雅安灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C . 2012年感动中国人物何玥无私奉献的精神是值得我们学习的榜样。
D . 为了避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。
二、字词书写 (共1题；共15分)2. （15分）给下列划线字注音。
________________________________________燥热炽热沥青骤雨铀矿________________________________________窒息猝至吹嘘酸渍沉淀________________________________________踱着轮廓气氛镭钋三、诗歌鉴赏 (共7题；共74分)3. （3分）本词上阕写________，下阕写________，其实是________。
4. （4分）阅读下面诗，然后答题。
饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（）A . “结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。
B . “心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。
C . “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。
D . “此中有真意”中的“真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。
部编(统编)版2019年八年级语文上册：第六单元24诗词五首第1课时同步训练【精品】
24 诗词五首第一课时课时训练阅读《饮酒》，完成1、2题。
1.下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是（）A．诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天空喻指自己出仕。
B．诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
C．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣，作者想说却不知怎样表达。
2.“问君何能尔”一句中的“尔”指代。
（用诗中句子回答）阅读《春望》，完成3—5题。
3.下列对这首诗分析有误的一项是（）A．首联的“国破”指国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。
颔联融情于景，读令人无限感伤。
C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D．全诗表现了作者热爱大自然, 保家卫国的感情。
4.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？5.请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这个名句的妙处。
阅读《雁门太守行》，完成6、7题。
6. 第三、四句分别从、两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种的气氛。
7.对这首诗内容的分析不恰当的一项是（）A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中，“燕脂”“紫”都是形容战场血迹，包含着当时战况严峻的象征意义。
C. 第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
课时训练答案1.A2.结庐在人境，而无车马喧3.D （这首《春望》围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情）4.草、木、花、鸟。
5.在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。
作者用“抵万金”形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。
2019年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》同步训练 新人教版
《诗词五首》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
簪．（）燕．脂（）提携．（）折戟．（）殷．勤（）长嗟．（）2.解释下列加点词语。
（1）人境：_______________________（2）悠然：_______________________（3）烽火：_______________________（4）不胜簪：_______________________（5）夜紫：_______________________（6）殷勤：_______________________3.根据要求填写相应的诗句。
（1）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是__________________？___________________。
（2）《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是___________________，_________________________。
（3）在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是_________________，_________________。
（4）杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是__________________，___________________。
（5）在《渔家傲》中词人翻旧典出新意，借鹏抟九万里的风力，把舟吹到三山，胆气之豪，境界之高的诗句是_________________。
__________________，___________________。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.历经25年审核，2年等待，首个世界上获批的供食用转基因动物——转基因三文鱼终于被端上餐桌。
（将“首个”移至“获批”前）B.在西班牙东南部省阿尔梅利亚的海滩上有一只搁浅的小海豚被人们发现，然而却因为游客好奇争相和它合影，导致了它的死亡的原因。
（删去“的原因”）C.广州白云机场“海天走廊”16日正式启用，成为不少国内外感知广州的“第一站”。
人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习
人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、其他1．给下列加点的字注音。
东篱．（______）不胜簪．（______）提携．（______）折戟．（______）梦魂．（______）殷．勤（______）二、选择题2．下列诗句中没有错别字的一项是（）A．采菊东篱下，悠然见南山。
B．感时花贱泪，恨别鸟惊心。
C．锋火连三月，家书抵万金。
D．折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
3．下列句中加点的词解释有误的一项是（）A．问君何能尔．（如此，这样）B．浑．欲不胜簪（简直）C．自将．磨洗认前朝（拿，取）D．九万里风鹏正举．（举起）三、综合性学习4．阅读下面的语段，回答问题。
中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借；到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。
唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。
是啊，中国人在诗歌里不知不觉地实现了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。
（1）第一、二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）（2）请写出第二段中省略号的作用。
5．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。
（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
示例：专题学习内容：渊明与酒专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
2019年八年级语文上册 第六单元 24 诗词五首(第1课时)同步训练 新人教版
24 诗词五首第一课时课时训练阅读《饮酒》，完成1、2题。
1.下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是（）A．诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天空喻指自己出仕。
B．诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
C．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣，作者想说却不知怎样表达。
2.“问君何能尔”一句中的“尔”指代。
（用诗中句子回答）阅读《春望》，完成3—5题。
3.下列对这首诗分析有误的一项是（）A．首联的“国破”指国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。
颔联融情于景，读来令人无限感伤。
C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D．全诗表现了作者热爱大自然, 保家卫国的感情。
4.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？5.请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这个名句的妙处。
阅读《雁门太守行》，完成6、7题。
6. 第三、四句分别从、两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种的气氛。
7.对这首诗内容的分析不恰当的一项是（）A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中，“燕脂”“紫”都是形容战场血迹，包含着当时战况严峻的象征意义。
C. 第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
课时训练答案1.A2.结庐在人境，而无车马喧3.D （这首《春望》围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情）4.草、木、花、鸟。
5.在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。
作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。