最新人教部编版四年级语文上册2 走月亮课时练习题及答案-新精选本
2 走月亮
第一课时
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
（ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和
（ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星
三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜
地； 。
2 走月亮 第一课时 答案
一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄
二、柔和 细细 古老闪闪 烁烁
三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长
长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
2 走月亮
第二课时
一、读拼音，写词语。
1.我qiān（ ）着妹妹的手，到河边七捡é（ ）luǎn（ ）石。
2秋天，zhuāng jia（ ）（ ）成熟了，满地金黄；果园里的pú tao（ ）
（ ）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满．月光的小路。（ ） A满足； B骄傲； C全部，达到极点。
2.稻谷就要成熟．了。（ ） A熟练；B植物果实长成；C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（ ）。
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水，流着（ ），流着（ ）。灰白色的（ ）布
满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿
妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做 作）小船，运（载 裁）许多
（ ）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的
月亮，看看我（ ）。
1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。
2.把括号里不正确的汉字划去。
3.作者描写了月光下的哪些景物？
4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？
2 走月亮 答案
一、1.牵 鹅卵 2.庄稼 葡萄
二、1.C 2.B
三、B
四、1.山草和野花的香味 月光 鹅卵石 新鲜的花瓣 采过野花的地方
2.做 裁 3.水塘，溪水，鹅卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数
的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮一样。
部编本四年级上册语文《走月亮》课堂练习题含答案
人教版部编本四年级上册语文《走月亮》课堂练习题含答案一、看拼音，写词语。
é l uǎn shípú tɑofēng sú二、精挑细选。
明亮柔和1．月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满2．阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（）许多新鲜的花瓣。
三、根据意思写词语。
1.形容地面高低不平。
（）2.形容光忽隐忽现。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写你觉得描写生动的两个句子。
1. ______________________2. ______________________五、课文整体梳理。
秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过（），看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在（）听到（），看到了（），闻到了（）。
六、重点段落品析。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。
走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……1.填上适当的词语。
（）的小水塘（）的鹅卵石（）的花瓣2. 作者描写了月光下的哪些景物？3. 想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面?七、写几句描写月亮的诗句。
1．床前明月光___________。
2．小时不识月，__________。
参考答案一、鹅卵石葡萄风俗二、1．明亮柔和2．洒满3．运载三、1.坑坑洼洼2.闪闪烁烁四、1.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！2.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
五、小溪村道秋虫唱歌夜鸟、鱼儿果香六、1．可爱灰白色新鲜2．溪水鹅卵石小水塘3．每个小水塘里都倒映着一个月亮，就像水塘抱着一个月亮。
部编版语文四年级上《走月亮》课后练习题及答案
部编版语文四年级上《走月亮》课后练习题及答案部编版语文四年级上课后练习题2走月亮姓名学号一、给加点的字选择读音。
鹅卵石(luǎnnuǎn)风俗(súxú)跃起(yuèyào)成熟(shóu shú)．．．．二、看拼音写词语。
táo xǐqiān shǒutián bǔzhuāng jiàfēng súyuèqǐpútǎoshuǐdào chéng shúróu héhéchuáng xiūbǔtián xiāng mǎn yìzhāo dài chuán shuōxīn xiān kēng kēng wāwāhuībái sèéluǎn shí三、给四字词语填空。
坑( )( )洼闪( )( )烁沟水( )( )月光( )( )四、写出本课的词语。
1.AABB：2.ABCC：五、填空。
1.“卵”音序是( )，音节是( )；部首是( )，共( )笔，第二笔是( )。
2.“稻”共( )笔，第十笔是( )，第十一笔是( )，第十三笔是（）。
六、读下面句子，填写它的修辞手法。
1.哟，鹅***石中间有多少可爱的小池塘？每个池塘都有一个月亮！()2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块镀亮的地毯。
( )3.是雪梨，还是火把梨，还是还是葡萄？都有。
( )哦，奶奶，我们去小溪边，看看小池塘，看看池塘里的月亮，看看我们的收获。
过野花的地方。
( )仿照第1、2句写句子：七、读读课文第六自然段，说说哪些内容是我所想到的，哪些内容是我在月光下看是的。
然后写一个月光下的场景。
部编版语文四年级上课后练习题答案2走月亮姓名学号一、给加点的字选择读音。
pebble()custom(sx)leaps(yuyo)matures(shush)．．．．二、看拼音写词语。
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课时测评卷含答案
2走月亮课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
风俗．(súshú)稻穗．(suìshuì)田埂．(ɡěnɡěnɡ) 填．上(tiān tián)运载．(zǎi zài)闪烁．(suòshuò)二、看拼音，根据语境写字词。
妈妈qiān()着我的手，去看田野里chénɡ shú()的金灿灿的zhuānɡ jiɑ( )，看果园中五光十色的pú tɑo()，看溪水在灰白色的é luǎn shí()间欢快地tiào yuè()。
三、选词填空。
奇妙美妙1.大家都被夜莺( )的歌声吸引了。
2.小豆豆走在森林里，感觉自己好像来到了一个( )的童话世界。
句子模块四、选一选，下面的句子运用了哪种修辞方法？比喻设问拟人1.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
( )2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！( )3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )( )五、按要求完成句子练习。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？(改成用句号结尾的句子)_________________________________________________________________2.小溪哗哗地向前流。
(改成拟人句)_________________________________________________________________读写模块六、(一)课内阅读。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
部编版四年级上册第2课《 走月亮》同步练习及参考答案
部编版四年级上册第2课《走月亮》同步练习及参考答案2 走月亮一、读拼音，写词语。
táo xǐ é luǎn shí zhuāng jià fēng sú（）（）（）（）tiào yuè pú táo shuǐ dào chéng shú（）（）（）（）二、词语巧搭配。
可爱的（）新鲜的（）柔和的（）细细的（）美丽的（）明亮的（）三、照样子，写两个词语。
1.月光闪闪（ABCC式）2.沉甸甸（ABB式）四、按要求完成句子练习。
1.月儿是那样．．柔和。
（用带点的词语写一句话）．．明亮，月光是那样2.每个小水塘，都抱着一个月亮！（仿写一个拟人句）3.我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过，走过……（续写句子）五、根据你对课文的理解，完成练习。
1.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
①第一句主要从（嗅觉听觉）角度来描写，第二句主要从（嗅觉听觉）角度来描写。
②边读边想象画面，试着写一写省略号省略的内容：2.你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？这句话表达了“我” 的感情，阿爸回来了，“我”的心情是。
3.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这句话中连续出现的“照亮了”，让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的、月光下的、月光下的。
这种修辞手法叫。
六、课外阅读。
晒月亮（节选）乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。
那真的是一泻千里、漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。
远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。
白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。
虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。
露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。
这个时候的乡村，格外宁静。
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语⽂第2课《⾛⽉亮》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语⽂第2课《⾛⽉亮》课堂作业每课练习题及答案
【基础训练】
⼀、看拼⾳写词语。
xiūbǔzhuāng jiàpútao mǎn yìshuǐdào
⼆、选择题。
1.下列各组词语中书写有误
．．的是哪⼀项？（）
A.碗⾖以为地位
B.⿊暗物资时代
C.适⽤任何创造
2.下列各组词语中书写完全正确的是哪⼀项？（）
A.不断灵巧苍蝇
B.研究案照家庭
C.的确最进兴奋
3.课⽂多次写到“我和阿妈⾛⽉亮”这句话，对此理解错误的是（）。
A.课⽂反复出现，把“我”和阿妈到过的地⽅巧妙地串联起来。
B.显得⾮常重复。
C.充分表达了⼩作者和阿妈⾛⽉亮时⽆⽐幸福和喜悦之情。
三、按要求写句⼦。
1.⽉光照亮了⾼⾼的点苍⼭。
把字句：
被字句：
2.⽤“照亮了……照亮了……照亮了”说⼀句话。
3.续写句⼦。
⾛过⽉光闪闪的溪岸，⾛过⽯拱桥；⾛过⽉影团团的果园，⾛过庄稼地和菜地；。
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》练习题及答案
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》练习题及答案1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
淘(táo)气水洼(wā)灌(àngàn)水(tiáo)√√√养蚕(cáng)麦穗(shuìsuì)闪烁(shòusuò)√√√2.看拼音，写词语。
一所小木房里，小兔(tù)们正在生日聚会，银色(yínsè)的盘子(pánzi)里盛满了青菜、萝卜等好吃的东西。
不一会儿，柔和(róuhé)的音乐响起来了，大家手牵着(qiānzhe)手跳起了美丽的天鹅舞。
3.写出下列句子中画线词语的反义词。
1) 学楼建成了，我们的教室多么昏暗啊！(2) 路边的小花少可爱呀！4.根据“新鲜”的意思，用“新鲜”一词写句子。
1) 刚生产的牛奶还很新鲜，没有变质。
2) 这是一道新鲜的菜肴，我从来没有吃过。
1.我和妈妈在月光下的小路上走着。
2.月亮被小水塘抱着！3.妈妈温暖地说：“走，咱俩去看月亮！”（删除“的”字）1.月亮照亮了点苍山，照亮了村头的屋顶，也照亮了田野间的小路和……（删除“照亮了”重复的部分）2.阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。
我们走过月光闪闪的果园，走过XXX的小路，走过田野间的稻田和……（替换重复的“走过”）3.文中反复出现的一句话是“我和阿妈走月亮的小路”，一共出现了4次，这样更能突出“我”与阿妈走月亮的情感。
一) 课内欣赏村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫(鸣)、夜鸟(啼)，翅膀拍打着，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩，很满意地流着。
是啊，旁边就是它浇灌过的田地。
统编版语文四年级上册 2 走月亮 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册 2 走月亮同步练习1.根据拼音和语境，填写恰当的词语。
风吹稻谷香，叶落pú tɑo（）甜。
我们顺着é luǎn shí（）铺就的小路来到田间，看到zhuānɡ jiɑ（）丰收了……2.下列加点字读音正确的一项是（）。
A.风俗．（sú）B.跳跃．（yào）C.稻穗．（shuì）D.田埂．（ɡēnɡ）3.品析句子，用多种方法想象画面。
（1）结合生活经验，想象画面。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话中，“”写出了稻谷成熟的样子，用比喻月光下的稻田，生动形象地写出了的景象。
（2）根据景物特点，想象画面。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……①用“”画出句子中被月光照亮的景物。
②我能按由远及近的顺序想象画面，把句子补充完整。
月光照亮了，照亮了，照亮了……4.调动多种感官，想象画面，根据课文内容把下面导图补充完整。
5.读下面的片段，完成练习。
细细的溪水，流．着山草和野花的香味，流．着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（1）丁丁给片段描写的画面起了名字，请你帮他选一选。
（填序号）（2）品读加点的“流”字，想象画面，我仿佛看到了，仿佛闻到了，感受到了溪水、花草的香与相互交融的画面。
（3）画线句子中的“抱”字用得是否合适？说明理由。
每个小水塘都抱着一个月亮！（4）展开想象，补充句子，把画面写完整。
读了片段，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到；我仿佛闻到。
6.丁丁看到以下词语产生了想象，请你帮他选一个词语从不同角度写一写。
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课时测评卷含答案
2走月亮课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
风俗．(súshú)稻穗．(suìshuì)田埂．(ɡěnɡěnɡ) 填．上(tiān tián)运载．(zǎi zài)闪烁．(suòshuò)二、看拼音，根据语境写字词。
妈妈qiān()着我的手，去看田野里chénɡ shú()的金灿灿的zhuānɡ jiɑ( )，看果园中五光十色的pú tɑo()，看溪水在灰白色的é luǎn shí()间欢快地tiào yuè()。
三、选词填空。
奇妙美妙1.大家都被夜莺( )的歌声吸引了。
2.小豆豆走在森林里，感觉自己好像来到了一个( )的童话世界。
句子模块四、选一选，下面的句子运用了哪种修辞方法？比喻设问拟人1.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
( )2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！( )3.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )( )五、按要求完成句子练习。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？(改成用句号结尾的句子)_________________________________________________________________2.小溪哗哗地向前流。
(改成拟人句)_________________________________________________________________读写模块六、(一)课内阅读。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
最新人教部编版小学四年级语文上册《走月亮》同步课时分层作业设计(附参考答案)
最新人教部编版小学四年级语文上册同步课时分层作业设计第2课走月亮基础必做篇一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí（）（）（）zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao （）（）（）（）二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星三、读句子，看拼音写词语。
1.家门前的小路kēng kēng wā wā（）的，爸爸往上面tián（）了些碎石才平整一些。
2.大概再有二十天，pú tao（）就成shú（）了。
3.长大以后，我总会回忆起奶奶qiān zhe（）我的手去地里收zhuāng jia（）的场景。
4.他的设计方案因为太过sú qì（）而被部门主管táo（）汰了。
四、写出下列词语的反义词。
明亮——（）满意——（）柔和——（）新鲜——（）美丽——（）低垂——（）五、选词填空。
铺满洒满1.阿妈喜欢牵着我，在（）月光的小路上走着，走着……2.海滩上（）了五颜六色的卵石，非常漂亮。
奇妙美妙3.多么（）的夜晚啊，我和阿妈走月亮！4.漫步在桂花飘香的香山公园内，我的心中充满了（）的遐想。
巩固提升篇提升选做题（3选2）一、读下面的句子，说说它们用了什么修辞手法。
1.秋虫唱着，夜鸟，拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……( )2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？ ( )3.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……( )二、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
三、重点段落品析。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
部编版小学四年级上册语文2《走月亮》试题(附答案)
2、走月亮课后练习一、用“”画出下列加点字正确的读音。
风俗．（sú shú）鹅卵．（luǎn luǒ）庄稼．．（zhuāng zuāng jiang jiāng）跃．出（yào yuè）泼剌．（là cì）沟水汩汩．．（gǔ rì）田埂．（gěn gěng）闪烁．（suò shuò）稻穗．（huì suì shuì）成熟．(sú shú ) 运载．（zǎi zài）石拱．桥（gǒng gòng）二、给下列多音字组词。
假 jià（） jiǎ（）载zǎi（） zài（）三、根据要求写词语。
1、近义词：柔和——（）风俗——（）满意——（）浇灌——（）招待——（）2、反义词：明亮——（）坑坑洼洼——（）四、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和新鲜高高灰白色（）的月光（）的溪水（）的传说（）的星星( )的花瓣 ( )的点苍山 ( )的鹅卵石五、请在括号中写出下列句子所用的修辞手法。
1、啊，我和阿妈走月亮!啊，我和阿妈走月亮....... 啊，我和阿妈走月亮......（）2、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!（）3、看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
（）（）4、走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……（）5、阿妈,这不就是我们家的地吗? （）6、是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
（）六、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：被字句：2、我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着.......（仿写拟人句）3、续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；。
4、月亮是那样柔和，照亮了．．．高高的点苍山，照亮了．．．．村．．．村头的大青树，也照亮了间的大道和小路。