防性侵安全教育主题班会
防性侵安全教育主题班会(范本模板)
防性侵安全教育主题班会(范本模板)一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，增强自我保护意识。
2.使学生掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的能力。
3.培养学生遇到性侵时正确寻求帮助和维权的方法，增强法律意识。
4.通过班会活动，促进学生心理健康发展，营造安全、健康的校园环境。
二、教学准备1. 教师准备：教师需具备相关安全教育知识和法律知识，准备PPT、教案、案例等教学资源。
2. 物资准备：电脑、投影仪、白板、白板笔、教学课件、宣传资料等。
3. 环境准备：确保教室安静、舒适，有利于学生专心听讲。
4. 学生准备：提前通知学生参加班会，确保学生积极参与。
5. 课前调研：了解学生对性侵知识的掌握程度，以便调整教学内容和方法。
6. 家长沟通：与家长沟通，了解学生在家庭环境中的安全教育情况，共同促进学生安全意识的形成。
7. 邀请嘉宾：如有条件，可以邀请法律专业人士、心理辅导师等参与班会，为学生提供更专业的指导。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示相关新闻报道或实际案例，引起学生对性侵问题的关注。
2. 提问方式引导学生思考：什么是性侵？为什么我们需要了解和防范性侵？3. 邀请学生分享自己对性侵的认知和看法，为后续教学活动做好铺垫。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师通过PPT展示，让学生了解人体基本结构和隐私部位，明确隐私权的概念。
2. 互动环节：让学生在纸上画出自己认为的隐私部位，并进行分享，加深对隐私部位的认识。
3. 讨论隐私权的重要性，让学生认识到保护隐私部位的意义。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师讲解性侵的定义、类型和常见手段，提高学生对性侵的认识。
2. 分析案例，让学生了解性侵发生的原因和可能带来的危害。
3. 强调性侵并非受害者的过错，消除学生对性侵的误解。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范并教授学生在遇到性侵时如何自我保护，包括身体防范和言语拒绝。
防性侵主题班会记录总结(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们对性侵问题的关注，校园性侵事件频发，给青少年学生的身心健康带来了严重伤害。
为了提高学生的自我保护意识，增强防范性侵的能力，我校于XX年XX月XX日开展了以“防性侵”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 提高学生对性侵的认识，了解性侵的危害；2. 增强学生的自我保护意识，掌握防范性侵的方法；3. 引导学生树立正确的价值观，勇敢面对性侵问题；4. 促进家校合作，共同为学生创造一个安全、健康的成长环境。
三、班会流程1. 班主任介绍班会主题及目的班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了防范性侵的重要性，希望大家能够认真参与，共同提高自我保护意识。
2. 邀请法制副校长进行讲座为了让学生更深入地了解性侵问题，我校特别邀请了法制副校长为同学们进行了一场生动的讲座。
讲座内容包括：（1）性侵的定义、种类和危害；（2）性侵常见的形式和手段；（3）如何防范性侵；（4）性侵受害者的心理辅导。
讲座过程中，法制副校长结合实际案例，深入浅出地讲解了性侵的相关知识，使同学们对性侵有了更加清晰的认识。
3. 学生分享防性侵经验为了让学生更好地掌握防范性侵的方法，班会上安排了学生分享防性侵经验。
同学们纷纷发言，分享了以下几种方法：（1）提高警惕，不轻信陌生人；（2）学会拒绝，勇敢说“不”；（3）保持距离，避免与陌生人单独相处；（4）学会求助，遇到危险及时报警。
4. 开展互动游戏为了使同学们在轻松愉快的氛围中学习防性侵知识，班会上还开展了互动游戏。
游戏内容主要包括：（1）辨别是非：判断哪些行为属于性侵；（2）情景模拟：模拟遇到性侵时的应对方法；（3）角色扮演：扮演受害者、施害者、旁观者，体验不同角色的感受。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）性侵问题不容忽视，我们要时刻保持警惕；（2）提高自我保护意识，掌握防范性侵的方法；（3）关爱身边的人，共同营造一个安全、健康的成长环境；（4）遇到性侵问题，要勇敢面对，及时寻求帮助。
原创防性防侵害安全教育主题班会记录
原创防性防侵害安全教育主题班会记录引言本次班会主题为防性防侵害安全教育，旨在提高学生的安全意识，增强他们自我保护的能力。
通过本次班会，希望学生们能够掌握防御侵害的基本知识，学会保护自己，构建和谐、平安的校园环境。
一、了解侵害的种类和形式在开始正式进行防性防侵害安全教育之前，我们先介绍了侵害的种类和形式。
学生们需要了解，侵害不仅限于体力上的伤害，还包括言语上的伤害、网络上的侵犯以及其他各种侵害形式。
这对于学生们来说非常重要，因为在每天的生活中，他们都有可能遭遇不同形式的侵害。
二、提高个人保护意识个人保护意识是保护自己免受侵害的第一步。
我们讨论了以下几个方面的内容，希望同学们能够牢记：1. 学会说“不”学生应该学会在必要的时候说“不”，并且要有勇气维护自己的权益。
无论是与陌生人的接触还是与同学之间的交往，如果有不适合自己的地方，都应该果断地说“不”。
2. 保护个人隐私保护个人隐私非常重要，不论是线上还是线下。
学生们需要了解哪些信息可以分享，哪些信息需要保护，并且牢记不要随意透露个人信息。
此外，学生们也应该遵守互联网安全规范，保护自己的个人隐私不受侵害。
3. 学会寻求帮助在面对危险或者受到侵害时，学生们必须学会及时向成人求助。
无论是老师、家长还是其他信任的成年人，他们都会提供帮助和支持，保护学生的安全。
三、学习防御技巧除了提高个人保护意识外，学生们还需要学习一些防御技巧，以便在危险来临时做出正确的反应。
1. 善于观察学生们需要学会观察周围的环境，并且注意身边的人和事。
如果发现可疑人员或者情况，应及时报告给有关部门或成人。
2. 练习逃生技巧火灾、地震等灾害事件时常发生，学生们应该了解逃生的基本技巧。
学校定期组织逃生演练，同学们要认真参与，熟悉逃生路线和方法，以保证自己的生命安全。
3. 避免暴力和恶性互动人与人之间的冲突和争执时有发生，学生们应该避免暴力和恶性互动。
对于不良言行，学生们要将之视为对自己的侵害，并且学会通过和平的方式解决问题。
“防性侵”安全教育主题班会教案
防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让同学们了解性侵害的定义、类型和危害，提高防范意识。
2. 培养同学们保护自己、尊重他人的能力，避免性侵害事件的发生。
3. 增强同学们的法制观念，依法维护自己的权益。
二、教学重点1. 性侵害的定义和类型2. 防范性侵害的方法和技巧3. 依法维护自己的权益三、教学难点1. 如何让同学们深入了解性侵害的危害，提高防范意识。
2. 培养同学们在遇到性侵害时如何保护自己、寻求帮助的能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织同学们讨论性侵害的相关问题，提高他们的参与度。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让同学们深入了解性侵害的危害。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让同学们学会在实际生活中防范性侵害。
4. 视频教学法：播放相关视频资料，增强同学们对性侵害的认识。
五、教学内容1. 导入：介绍性侵害的定义和类型，让同学们对性侵害有初步的了解。
2. 案例分析：分析真实案例，让同学们深入了解性侵害的危害。
3. 防范方法：讲解防范性侵害的方法和技巧，引导同学们树立正确的防范意识。
4. 情景模拟：设置模拟情景，让同学们学会在实际生活中保护自己。
5. 法制教育：讲解相关法律法规，让同学们知道如何依法维护自己的权益。
教学评价：通过课堂表现、讨论参与度、情景模拟演练等方面，评价同学们对防性侵知识的掌握程度。
六、教学准备1. 准备相关案例，用于分析和讨论。
2. 准备情景模拟的道具和场景。
3. 搜集法律法规资料，以便进行法制教育。
4. 制作PPT，用于展示和回顾教学内容。
七、教学过程1. 导入新课：通过PPT展示性侵害的定义和类型，引起同学们的兴趣。
2. 案例分析：分享真实案例，让同学们深入了解性侵害的危害。
3. 防范方法讲解：讲解防范性侵害的方法和技巧，引导同学们树立正确的防范意识。
4. 情景模拟：设置模拟情景，让同学们学会在实际生活中保护自己。
5. 法制教育：讲解相关法律法规，让同学们知道如何依法维护自己的权益。
青少年防性侵安全教育主题班会(共24张ppt)
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令人吃惊的性侵数据
令人吃惊的性侵数据
48.33%的初中生 53.83%的高中生
选择不告 诉父母
被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中 生选择不告诉父母，年龄越大，选择告诉父 母的比例会越小。
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
“真的不想活了，每天看着孩子把胳膊咬得都是牙印 儿，我死的心都有了……”青青的父亲流着泪说，自从 女儿被一社会青年性侵后，自己没睡过一个安稳觉， 实在不知道这事该怎么办。
（资料来源：XXX报）
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令人吃惊的性侵数据
日
者猥亵行为时，无论是否有金
本
钱往来都要受到处罚。
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遭性侵后，孩子如何调节心 理？
遭性侵后，孩子如何调节心理？ 不幸遭遇性侵，身体受到了伤害，并不是你 的错。
不要害怕和自卑，我们要勇敢、坚强的面 对。
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选择不告诉父母
第一季度 第一季度
第二季度 第二季度
第三季度
第四季度
第三季度 第四季度
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令人吃惊的性侵数据
新闻案例
20XX年XX月XX日和XX日，13岁的XXX曾两次在中午上学 时，被19岁的小混混樊某带到城中村小旅馆性侵，而之所 以没有反抗，是对方威胁她，只要“办事”就能获得“保 护”。
“防性侵”安全教育主题班会教案
“防性侵”安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义和种类，提高防范意识。
2. 培养学生保护自己身体和隐私的权利，增强自我保护能力。
3. 引导学生尊重他人，树立正确的性别观念。
二、教学重点1. 性侵害的定义和种类。
2. 自我保护的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何引导学生正确面对和防范性侵害。
2. 如何培养学生保护自己和他人的意识。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 教学视频或案例。
3. 讨论题和练习题。
五、教学过程第一环节：导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示性侵害的定义和种类，引导学生了解性侵害。
2. 学生分享自己对性侵害的理解和看法。
第二环节：案例分析（10分钟）1. 教师播放教学视频或分享真实案例，让学生了解性侵害的具体情况。
2. 学生分组讨论，分析案例中受害者的问题和防范措施。
第三环节：自我保护方法学习（10分钟）1. 教师引导学生学习自我保护的方法和技巧，如拒绝、逃跑、寻求帮助等。
2. 学生进行角色扮演，模拟应对性侵害的情景。
第四环节：小组讨论（10分钟）1. 学生分组讨论如何保护自己和他人的身体和隐私权利。
2. 各组分享讨论成果，总结出实用的防范措施。
第五环节：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容，强调防范性侵害的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和体会，提出在日常生活中要注意自我保护。
教学评价：1. 观察学生在讨论和角色扮演中的表现，了解他们对性侵害的认识和自我保护能力。
2. 收集学生的练习题答案，评估他们对教学内容的理解和掌握程度。
六、教学延伸（10分钟）1. 教师介绍一些预防和应对性侵害的资源，如心理咨询、法律援助等。
2. 学生分享自己知道的相关资源，互相帮助，共同提高防范能力。
七、互动游戏（15分钟）1. 教师设计一个关于防范性侵害的互动游戏，让学生在游戏中加深对知识的理解和记忆。
2. 学生参与游戏，积极互动，提高学习的趣味性。
八、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本次班会的重点内容，强调防范性侵害的重要性。
防性防侵害安全教育主题班会记录
防性防侵害安全教育主题班会记录引言在现代社会，防止性侵害成为了一项重要的教育任务。
为了提高学生们的安全意识和自我保护能力，本次主题班会着重介绍了性侵害的概念、防范措施和相关资源，以提升学生们的安全意识和预防性侵害的能力。
一、什么是性侵害？性侵害是指以暴力、威胁、欺骗或胁迫等手段，对他人进行不法的性行为。
性侵害是一种极其严重的犯罪行为，严重侵犯了受害者的身体和心灵健康。
我们要明确认识到性侵害的危害性，提高自我保护的意识。
二、如何预防性侵害？1.学会拒绝：我们要学会说“不”，并且相信自己的选择。
如果有人进行不适当的接触或行为，我们要果断地拒绝，并及时寻求帮助。
2.提高警惕：我们要时刻保持警惕，警觉身边的不良行为或人员。
如果感觉不对劲，要迅速离开现场并告诉信任的人。
3.保护隐私：我们要注意保护个人隐私，不轻易透露个人信息和照片。
要避免把自己暴露在不必要的风险中。
4.加强自我防护：要学会一些简单的自我防护技巧，比如学习基本的武术或防身术。
这能够提高我们的自护能力，保护自己的安全。
5.避免危险场所：尽量避免去人少、环境恶劣的危险场所。
我们要选择安全可靠的地方活动，降低遭遇性侵害的风险。
三、如何寻求帮助？如果不幸遭遇性侵害，我们要积极寻求帮助，及时报警或告诉信任的成年人。
以下是一些寻求帮助的途径：•向家人、老师或辅导员寻求帮助：他们会给予你力所能及的帮助和支持。
•拨打紧急电话：记住紧急电话号码，比如110，以便在紧急情况下及时联系警方。
•借助专业机构：可以联系当地的儿童保护机构、社会服务机构或妇女儿童保护热线，寻求专业的援助和咨询。
•利用网络资源：在遇到困难时，可以查找相关的网络资源，比如性侵害预防知识、自救技巧等。
四、开展相关活动与培训学校应该每年定期组织性侵害防范的主题班会，向学生们传递相关的知识和技能。
此外，可以邀请专业人士、警察、律师等来学校进行讲座，让学生们深入了解性侵害的危害和预防方法。
学校还可以与社区合作，共同开展相关活动，如举办性侵害防范讲座、组织自卫术培训等。
防性侵安全教育教案三篇
防性侵安全教育教案三篇防性侵安全教育教案1 1、认识身体的隐私部位A、让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让学生指C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为①大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；②大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；③和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；④大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。
（10）不要搭便车，特别是不认识的人。
（11）一个人在家时要把门窗关好。
在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。
（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。
（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。
防性侵安全教育教案2 教学目标：1.让学生认识到身体是自己的。
2.让学生知道人体的隐私部位。
教学过程一、互动游戏提高保护意识1.利用模型区分隐私部位可利用形体轮廓示意图，与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位，不可以被他人触摸。
并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈，然后用水彩笔涂上颜色。
2.告诉小朋友：每个人的身体都有一些隐私部位，包括腹部、臀部、大腿内侧等。
如果有人违背我们的意愿，不合理地要看或触摸我们的隐私部位，一定要立刻离开或者大声叫喊，能离开的立刻离开。
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2017学年度第一学期
预防性侵犯安全主题班会教案
一、教学目标:
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形
式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养
学生的观察分析能力和应变处置能力.
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学
生珍惜生命、关爱健康的生活态度.
二、教学准备：
教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；
准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份.
学生准备:收集相关青春期生理变化的资料；调查生活
中的哪些环境容易发生侵害事件.
三、教学过程:
一、导入课题：
1.谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请
你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔
叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结
局、故事给了我们哪些警示。
2.学生交流.
3。教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在
外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持
沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪
分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警
钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题.
（板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)
二、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1。哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位
不允许别人触摸的。
2。不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1。谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称
之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？
2。学生交流汇报。
3。教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的
各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强
迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象
不仅仅是女孩，也包括男孩.
4。谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下
面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分
析性侵害都有哪些形式.
5.学生小组交流研讨。
6。学生汇报。
7。教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式:（1）
暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害(3）社交型性侵害(4）诱
惑型性侵害（5）滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
1。谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要
受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?
（学生交流）
2。教师小结:
（1）我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等
（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接.
（5）对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。
(6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己
身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽
量要结伴而行。
（8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里.即使是在异
性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,
不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天
和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
3。谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4.学生交流。
5、教师小结:作为社会生活的弱者—-女性往往是性侵
害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女,国家以法律的
形式给予了明确的保护.同性性侵害的危害也很巨大……
活动四:了解遭遇性侵后该怎么做.
1.学生讨论交流。
2。教师小结:
(1)遇到有人跟踪时,要赶紧向人多的地方跑。
(2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老
师。
（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的
陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗.
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法,我
们将开展一次以“我会这样保护我自己"的主题班会，将你
的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和
自我保护能力。