五年级下册美术课件-第5课《图画文章》湘美版(2014秋)(共13张PPT)
宁夏贺兰山岩画
象形文字，
是由图画文字演 化而来的，是一 种最古老的字体。
生活中，我们可以用图画文章做些什么呢？
1、写给亲人、朋友的书信 2、学校活动的海报 3、装饰自己的文章
参照范例，选择合适的字或词用小图形 准确地替代。
我的心愿
光阴似箭
铃儿响叮当
课堂作业
学习活动一（二选一）： 1、送给亲友一张贺卡，用图文结合的方式装饰 贺卡。 2、在书中任选一小段文字或自编，创作一幅 “图画文章”。
文字书写工整
用特征明显的图案替换文字， 语意一目了然。
图形大小适中、一致
（迫在眉睫）
（眉
（画蛇添足）
5.图画文章
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动 生活，我们则用图画与符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
贺兰山在古代是匈奴等北 方少数民族驻牧游猎、生 息繁衍的地方。他们把生 产生活的场景，凿刻在贺 兰山的岩石上，表现了对 美好生活的向往与追求。
象形文字，
是由图画文字演 化而来的，是一 种最古老的字体。
生活中，我们可以用图画文章做些什么呢？
1、写给亲人、朋友的书信 2、学校活动的海报 3、装饰自己的文章
参照范例，选择合适的字或词用小图形 准确地替代。
我的心愿
光阴似箭
铃儿响叮当
课堂作业
学习活动一（二选一）： 1、送给亲友一张贺卡，用图文结合的方式装饰 贺卡。 2、在书中任选一小段文字或自编，创作一幅 “图画文章”。
文字书写工整
用特征明显的图案替换文字， 语意一目了然。
图形大小适中、一致
（迫在眉睫）
（眉
（画蛇添足）
5.图画文章
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动 生活，我们则用图画与符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
贺兰山在古代是匈奴等北 方少数民族驻牧游猎、生 息繁衍的地方。他们把生 产生活的场景，凿刻在贺 兰山的岩石上，表现了对 美好生活的向往与追求。
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五年级下册美术《5. 图画文章》 湘美版
（迫在眉睫）
（眉飞色舞）
（夸父追日）
Hale Waihona Puke （火烧眉毛）（酸甜苦辣）
（画蛇添足）
5.图画文章
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动 生活，我们则用图画与符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
贺兰山在古代是匈奴等北 方少数民族驻牧游猎、生 息繁衍的地方。他们把生 产生活的场景，凿刻在贺 兰山的岩石上，表现了对 美好生活的向往与追求。
文字书写工整
用特征明显的图案替换文字， 语意一目了然。
图形大小适中、一致
宁夏贺兰山岩画
象形文字，
是由图画文字演 化而来的，是一 种最古老的字体。
生活中，我们可以用图画文章做些什么呢？
1、写给亲人、朋友的书信 2、学校活动的海报 3、装饰自己的文章
参照范例，选择合适的字或词用小图形 准确地替代。
我的心愿
光阴似箭
铃儿响叮当
课堂作业
学习活动一（二选一）： 1、送给亲友一张贺卡，用图文结合的方式装饰 贺卡。 2、在书中任选一小段文字或自编，创作一幅 “图画文章”。
（眉飞色舞）
（夸父追日）
Hale Waihona Puke （火烧眉毛）（酸甜苦辣）
（画蛇添足）
5.图画文章
原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动 生活，我们则用图画与符号装点文章，传递别样 的温馨情感。
贺兰山在古代是匈奴等北 方少数民族驻牧游猎、生 息繁衍的地方。他们把生 产生活的场景，凿刻在贺 兰山的岩石上，表现了对 美好生活的向往与追求。
文字书写工整
用特征明显的图案替换文字， 语意一目了然。
图形大小适中、一致
宁夏贺兰山岩画
象形文字，
是由图画文字演 化而来的，是一 种最古老的字体。
生活中，我们可以用图画文章做些什么呢？
1、写给亲人、朋友的书信 2、学校活动的海报 3、装饰自己的文章
参照范例，选择合适的字或词用小图形 准确地替代。
我的心愿
光阴似箭
铃儿响叮当
课堂作业
学习活动一（二选一）： 1、送给亲友一张贺卡，用图文结合的方式装饰 贺卡。 2、在书中任选一小段文字或自编，创作一幅 “图画文章”。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(71)-湘美版
点。 • 人物的动作、表情要能反映人物的内心
画叙事的：
• 可以选最精彩的一个场面注重刻画。
• 要抓住最主要的物。如……
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋
的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 文字、天空
•羊
•
灰太狼ห้องสมุดไป่ตู้
•
•
草地
方法步骤
• 1．朗读文章，理解意思。 • 2．找出要描画的景物，依次用横线标出。 • 3．构图布局。 • 4．逐个画景物。 • 5．涂色
• 请同学自己找一段文章，然后再给 它配上一幅美丽的画，好吗？
• 写人、状物的古诗： • 以人或物为画面主体，着重描绘。 • 人物的服饰、表情、动作要符合身份特
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着 说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩 排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡 慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
画叙事的：
• 可以选最精彩的一个场面注重刻画。
• 要抓住最主要的物。如……
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋
的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 文字、天空
•羊
•
灰太狼ห้องสมุดไป่ตู้
•
•
草地
方法步骤
• 1．朗读文章，理解意思。 • 2．找出要描画的景物，依次用横线标出。 • 3．构图布局。 • 4．逐个画景物。 • 5．涂色
• 请同学自己找一段文章，然后再给 它配上一幅美丽的画，好吗？
• 写人、状物的古诗： • 以人或物为画面主体，着重描绘。 • 人物的服饰、表情、动作要符合身份特
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着 说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩 排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡 慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
五年级美术下册课件-5. 图画文章9-湘美版
动 动 脑
湘美版五年级美术下册
火 眼 金 睛
海报
奥运会刚刚落幕，全国激 情澎湃。我校不甘落后，10 月风云再起。各班酷爱体育 之健儿：为弘扬奥运精神， 丰富校园生活，我校将举行 两项球赛，欢迎篮球运动发 烧友、乒乓球项目痴迷潮人 踊跃报名。期盼热心同窗届 时围观，啦啦队员火舞赛场。
学校少先队
VS
5.在文章的周围 可以适当添画， 进行美化。
作品欣赏：VS
学
书
海
山
无
有
涯
路
苦
勤
作
为
舟
径
愿像一只小鸟在白云中 飞翔
作
业
给你的家人 、朋友 或老师设计一份祝福语。
： 并在你的祝福语中，选
择适合用的图形替换字
或词，创作成“图画文
章”
空白演示
单击输入您的封面副标题
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
湘美版五年级美术下册
火 眼 金 睛
海报
奥运会刚刚落幕，全国激 情澎湃。我校不甘落后，10 月风云再起。各班酷爱体育 之健儿：为弘扬奥运精神， 丰富校园生活，我校将举行 两项球赛，欢迎篮球运动发 烧友、乒乓球项目痴迷潮人 踊跃报名。期盼热心同窗届 时围观，啦啦队员火舞赛场。
学校少先队
VS
5.在文章的周围 可以适当添画， 进行美化。
作品欣赏：VS
学
书
海
山
无
有
涯
路
苦
勤
作
为
舟
径
愿像一只小鸟在白云中 飞翔
作
业
给你的家人 、朋友 或老师设计一份祝福语。
： 并在你的祝福语中，选
择适合用的图形替换字
或词，创作成“图画文
章”
空白演示
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按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(28)-湘美版
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也 开心得差点就跳起来了。
猜一猜
比一比： 有什么不一样的感受？
美观 温馨 有趣
贺卡 海报 朋友间书信 ……
美观 温馨 有趣
哪个意思最明白？原因是？
·选择特征明显的图案进行替换 ·保留一定文字，且书写清晰
练一练： 在下文中找出适合替换的字词，并 画出相应的替代图形。
• 我的心愿 • 光阴似箭 • 鸟儿飞到我的窗前唱歌
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
•ห้องสมุดไป่ตู้放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
拓展： 图画文章的前世 今生
宁夏 贺兰山岩画 春秋战国到西 夏时期
• 广西花山岩画 战国-东汉时期
• 徐冰 《地书》 当代作品
谢谢！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名 前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也 开心得差点就跳起来了。
猜一猜
比一比： 有什么不一样的感受？
美观 温馨 有趣
贺卡 海报 朋友间书信 ……
美观 温馨 有趣
哪个意思最明白？原因是？
·选择特征明显的图案进行替换 ·保留一定文字，且书写清晰
练一练： 在下文中找出适合替换的字词，并 画出相应的替代图形。
• 我的心愿 • 光阴似箭 • 鸟儿飞到我的窗前唱歌
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
•ห้องสมุดไป่ตู้放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
拓展： 图画文章的前世 今生
宁夏 贺兰山岩画 春秋战国到西 夏时期
• 广西花山岩画 战国-东汉时期
• 徐冰 《地书》 当代作品
谢谢！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(42)-湘美版
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
找找共同点： 说说上面的三幅画有什么共同点？
❖文中有画， ❖画中有文。
同学们，我们在创作“图 画文章”的过程中有哪些需 要注意的地方呢？
仔细看书，自主探究学习
注意：
1.用特征明显 的 图案替换文字， 语意依然一目 了 然。 2.文字书写工 整。 3.图形大小适 中、 一致。 4.在文章的周
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳 ，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
课堂练习：尝试图文替换
尝试用图案 替换合适的词和 字。
请同学拿出 纸条，进行我们 的小练习（时间5 分钟）。
下面，让我们来猜猜看，别人用图 文结合的方式做成成语的。
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车 有 孔雀 但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
生日快乐！！！
找找共同点： 说说上面的三幅画有什么共同点？
❖文中有画， ❖画中有文。
同学们，我们在创作“图 画文章”的过程中有哪些需 要注意的地方呢？
仔细看书，自主探究学习
注意：
1.用特征明显 的 图案替换文字， 语意依然一目 了 然。 2.文字书写工 整。 3.图形大小适 中、 一致。 4.在文章的周
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳 ，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了 。
❖ 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
课堂练习：尝试图文替换
尝试用图案 替换合适的词和 字。
请同学拿出 纸条，进行我们 的小练习（时间5 分钟）。
下面，让我们来猜猜看，别人用图 文结合的方式做成成语的。
1、这篇文 章采用了哪些 绘画工具?运 用了什么方法” 打扮”文章?
2、是不是所有 的文字都可以 改成小插画？
兔 汽车 有 孔雀 但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(25)-湘美版
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，，里面有很多书，有 大的、小的、圆的、撕不破的书。
一天，一只小刺猬来书店看书，小刺猬 说：“我很喜欢读书，可是我身上的刺，会 把书弄破呀。”小熊笑笑，找了本撕不破的 书送给了小刺猬。
创作要求
01 选择特征明显的图案替换文字， 让语意一目了然
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
02
字和图片大小要一致
03
想象加工绘出草稿
04
涂色美化颜色搭配
作业
在你的短文中，选择适合用图形替换的字或词语创 作一幅“图画文章”。
注：可以是读书笔记，祝福语或古诗。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
一天，一只小刺猬来书店看书，小刺猬 说：“我很喜欢读书，可是我身上的刺，会 把书弄破呀。”小熊笑笑，找了本撕不破的 书送给了小刺猬。
创作要求
01 选择特征明显的图案替换文字， 让语意一目了然
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
02
字和图片大小要一致
03
想象加工绘出草稿
04
涂色美化颜色搭配
作业
在你的短文中，选择适合用图形替换的字或词语创 作一幅“图画文章”。
注：可以是读书笔记，祝福语或古诗。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
五年级美术下册课件-5. 图画文章7-湘美版
三、小训练
尝试用小的图形替换合适 的词和字 。
请两位同学上台来试一试， 其他同学可以在自己的草稿 本上练习。
光阴似箭 铃儿响叮当
四、图画装饰文章
五、图画文章在生活中的运用
图例
图例
图例
图例
图例
图例
图例
六、作业
设计一张贺卡，用图画文章的 形式写上祝福的语言！并对贺 卡进行装饰。
职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
注意
1.用特征明显的图案替换文字，语意一目了然。 2.文字书写工整。 3.图形大小适中、一致。 4.在文章的周围可以适当添画，进行美化。
七、拓展
用手势表现歌词
红山果 一朵花 一棵树 一座房子 一条路 一座山 一条河 一只小船 一个我
谢谢观赏
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按特长评语
1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人， 博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎 永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(72)-湘美版
祝您： 节日快乐 笑口常开
在新的一年里万事如意 平平安安
王臻野 05.12
生日快乐
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
现在请同学们也在自己的卡片上 设计一句座右铭或祝福语。选择合适 的图形替换字或词，创作成 “图画文章”。课堂练习：尝源自图文替换光阴似箭 铃儿响叮当
光阴似箭
铃儿响叮当
兔 汽车 有 孔雀
但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
让我们来欣赏其他的一些作品。
愿像一只 小鸟，在 白云中飞 翔。
亲爱的陈老师： 在新年的钟声即将
敲响之际，我 代 表全 班 45 颗 真 挚 的心， 向 您 表示 衷心的祝 福。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
1、文字书写要工整。 2、图形大小适中、一致 3、用特征明显的图案替换 文字，语意一目了然。 4、在文章的周围可以适当 添画，进行美化。
打扮文章，传递字里 行间的温馨和快乐，生活 需要发现，文字乐趣无限。 让我们一起把温馨快乐带 给身边的每个人。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
在新的一年里万事如意 平平安安
王臻野 05.12
生日快乐
在我心里最难过的时候， 总是你来安慰我，在我遇 到困难的时候，你总是想 办法帮我解决，你是我 最好的朋友。
生日快乐！！！
现在请同学们也在自己的卡片上 设计一句座右铭或祝福语。选择合适 的图形替换字或词，创作成 “图画文章”。课堂练习：尝源自图文替换光阴似箭 铃儿响叮当
光阴似箭
铃儿响叮当
兔 汽车 有 孔雀
但 公鸡 可能 飞机 松鼠 生活 花 趣味
让我们来欣赏其他的一些作品。
愿像一只 小鸟，在 白云中飞 翔。
亲爱的陈老师： 在新年的钟声即将
敲响之际，我 代 表全 班 45 颗 真 挚 的心， 向 您 表示 衷心的祝 福。
❖ 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
❖ “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
1、文字书写要工整。 2、图形大小适中、一致 3、用特征明显的图案替换 文字，语意一目了然。 4、在文章的周围可以适当 添画，进行美化。
打扮文章，传递字里 行间的温馨和快乐，生活 需要发现，文字乐趣无限。 让我们一起把温馨快乐带 给身边的每个人。
❖ 难忘的一天 ❖ 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
❖ 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
五年级下册美术课件-第5课：图画文章(39)-湘美版
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……” 顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起 来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了 个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后裔射 下了九个太阳，剩 下一个太阳，从此 气候适宜，万物生长。
我的妈妈是个老师，工作 特别忙，就连节假日也经常批 改学生作业，很少带我出去玩。 在家门口打打羽毛球也就成了 我们的娱乐。
我特别喜欢打羽毛球， 在班里比赛时我是前几名。和 妈妈打羽毛球时，妈妈穿得很 漂亮，很精神，可球打得很一 般。这不，她刚刚输了好几个 球，正紧绷着脸，准备使出全 身的力气，赢上几个球，争回
• 放学后，我跟玩，很开心。
第二课时
所有的兵士一齐
朝江中放箭，箭如雨
下。诸葛亮又下令掉
过船头，仍旧擂鼓呐
喊，逼近曹军水寨去
受箭。 天上有十个太阳，
高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后裔射 下了九个太阳，剩 下一个太阳，从此 气候适宜，万物生长。
我的妈妈是个老师，工作 特别忙，就连节假日也经常批 改学生作业，很少带我出去玩。 在家门口打打羽毛球也就成了 我们的娱乐。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了 个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后裔射 下了九个太阳，剩 下一个太阳，从此 气候适宜，万物生长。
我的妈妈是个老师，工作 特别忙，就连节假日也经常批 改学生作业，很少带我出去玩。 在家门口打打羽毛球也就成了 我们的娱乐。
我特别喜欢打羽毛球， 在班里比赛时我是前几名。和 妈妈打羽毛球时，妈妈穿得很 漂亮，很精神，可球打得很一 般。这不，她刚刚输了好几个 球，正紧绷着脸，准备使出全 身的力气，赢上几个球，争回
• 放学后，我跟玩，很开心。
第二课时
所有的兵士一齐
朝江中放箭，箭如雨
下。诸葛亮又下令掉
过船头，仍旧擂鼓呐
喊，逼近曹军水寨去
受箭。 天上有十个太阳，
高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后裔射 下了九个太阳，剩 下一个太阳，从此 气候适宜，万物生长。
我的妈妈是个老师，工作 特别忙，就连节假日也经常批 改学生作业，很少带我出去玩。 在家门口打打羽毛球也就成了 我们的娱乐。
五年级下册美术《5. 图画文章》 湘美版
动 动 脑
湘美版五年级美术下册
火 眼 金 睛
海报
奥运会刚刚落幕，全国激 情澎湃。我校不甘落后，10 月风云再起。各班酷爱体育 之健儿：为弘扬奥运精神， 丰富校园生活，我校将举行 两项球赛，欢迎篮球运动发 烧友、乒乓球项目痴迷潮人 踊跃报名。期盼热心同窗届 时围观，啦啦队员火舞赛场。
学校少先队
VS
2.生活中，我们见过哪些 “图画文章”？
海报 贺卡 书信 等
光
动
阴 似
箭
动
， 请
手
大 家 加
快
速
度
！
注意：
1. 替代的字必须 特征明显，如 “光阴似箭”的 “箭”。
2.同一个字可以 局部打扮，也可 以整个变化。如 “铃儿响叮当” 的“铃”。
3.替代的图形需 简洁、准确。
注意：
4.文字书写工整。
海报
奥运会刚刚落幕，全国激情澎 湃。我校不甘落后，10月风ห้องสมุดไป่ตู้再 起。各班酷爱体育之健儿：为弘 扬奥运精神，丰富校园生活，我 校将举行两项比赛，欢迎篮球运 动发烧友、乒乓球项目痴迷潮人 踊跃报名。期盼热心同窗届时围 观，啦啦队员火舞赛场。
学校少先队
1.图画文章的作用？
1.增添乐趣 2.传递温馨与快乐
5.在文章的周围 可以适当添画， 进行美化。
作品欣赏：VS
学
书
海
山
无
有
涯
路
苦
勤
作
为
舟
径
愿像一只小鸟在白云中 飞翔
作
业
给你的家人 、朋友 或老师设计一份祝福语。
： 并在你的祝福语中，选
择适合用的图形替换字
或词，创作成“图画文
章”
湘美版五年级美术下册
火 眼 金 睛
海报
奥运会刚刚落幕，全国激 情澎湃。我校不甘落后，10 月风云再起。各班酷爱体育 之健儿：为弘扬奥运精神， 丰富校园生活，我校将举行 两项球赛，欢迎篮球运动发 烧友、乒乓球项目痴迷潮人 踊跃报名。期盼热心同窗届 时围观，啦啦队员火舞赛场。
学校少先队
VS
2.生活中，我们见过哪些 “图画文章”？
海报 贺卡 书信 等
光
动
阴 似
箭
动
， 请
手
大 家 加
快
速
度
！
注意：
1. 替代的字必须 特征明显，如 “光阴似箭”的 “箭”。
2.同一个字可以 局部打扮，也可 以整个变化。如 “铃儿响叮当” 的“铃”。
3.替代的图形需 简洁、准确。
注意：
4.文字书写工整。
海报
奥运会刚刚落幕，全国激情澎 湃。我校不甘落后，10月风ห้องสมุดไป่ตู้再 起。各班酷爱体育之健儿：为弘 扬奥运精神，丰富校园生活，我 校将举行两项比赛，欢迎篮球运 动发烧友、乒乓球项目痴迷潮人 踊跃报名。期盼热心同窗届时围 观，啦啦队员火舞赛场。
学校少先队
1.图画文章的作用？
1.增添乐趣 2.传递温馨与快乐
5.在文章的周围 可以适当添画， 进行美化。
作品欣赏：VS
学
书
海
山
无
有
涯
路
苦
勤
作
为
舟
径
愿像一只小鸟在白云中 飞翔
作
业
给你的家人 、朋友 或老师设计一份祝福语。
： 并在你的祝福语中，选
择适合用的图形替换字
或词，创作成“图画文
章”