青岛大学学位论文格式模板
4 华罗庚，王元. 论一致分布与近似分析：数论方法
（Ⅰ）.中国科学，1973（4）：339～357
(六)攻读学位期间的研究成果
1.在学期间发表的论Байду номын сангаас、著作，书写格式参照参考文献书写格式。
2.在学期间参加的研究项目、科研奖励，书写格式为：
序号 项目名称，项目级别或获奖等级，项目来源或发奖机构，时限或获奖时间，成员或获奖人（排名情况）
3.在学期间申请的专利，书写格式为：
序号 专利名称，专利号，专利国别，授权时间，持专利人（排名情况）。
4.在学期间与学位论文相关的其它成果。
(七)附录
附录是作为论文主体的补充项目，并不是必需的。可以包括正文内过分冗长的公式推导；以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明材料。
2.1*****
2.1.1******
2.1.2******
2.2******
第3章*****
3.1*****
3.1.1******
3.2******
结论
参考文献
攻读学位期间的研究成果
附录
致谢
学位论文独创性声明、学位论文知识产权权属声明
青岛大学关于研究生学位论文与摘要的统一要求（摘选）
二、学位论文顺序要求和一般格式
(四)正文
正文是学位论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面：
1.引言：是学位论文主体部分的开端，要求言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的注解。除了说明研究目的、方法、结果等外，还应评述国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果；介绍本项研究工作前提和任务，理论依据和实验基础，涉及范围和预期结果以及该论文在已有的基础上所解决的问题。
(八)致谢
字数不宜超过200字；致谢对象仅限于在学术方面对论文的完成有较重要帮助的人士。一般可不写。
(九)学位论文独创性声明、学位论文知识产权权属声明
学位论文制作完毕后，学位申请人及其导师均须签署“学位论文独创性声明”和“学位论文知识产权权属声明”。
三、学位论文的书写及印刷要求
(二)文中的图、表、附注、公式按章编号。例如：
(三)引用文献号采用阿拉伯数字连续编号，上标格式用中括号标注。例如：
……[1]，……[2],……[3]
(四)文中所用单位一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。
其它有关部分（略）
Key words:one；two；three；four；five
引言1
第1章***3
1.1*****
1.1.1******
1.1.2******
1.2******
1.2.1*****
1.2.2********
1.3*********
1.3.1**********
1.3.2*****
第2章*****
摘 要
论文第一页为中文摘要，字数在500字左右。概括反映论文的主要内容，力求语言精炼准确，要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。
一般不要使用图、表、化学结构式、特殊符号和术语，不标注引用文献号。
关键词：关键词一；关键词二；关键词三；关键词四；关键词五
Abstract
论文第二页为英文摘要，内容要求与中文摘要内容一致。
2.各具体章节
论文标题的层次可根据字数、内容确定。层次不宜过多。章节标题层次及同级标题序码应段落分明，前后统一。如：第一章， 1.1，1.1.1，1.1.2，1.1.2.1……。
3.结论：是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。应严格区分研究生成果与导师科研工作的界限。
(五)参考文献
学位论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按文中所引用的顺序列于文末。参考文献的著录均应符合国家有关标准（按照GB7714—87 《文后参考文献著录格式》执行）。用五号宋体字。例如：
1 刘少奇. 论共产党员的修养. 修订2版. 北京：人
民出版社，1962.76页
表1.1、表1.2……，图1.1、图1.2……；公式 1-(l)、 1-(2)……。
表2.1、表2.2……，图2.1、图2.2……；公式 2-(l)、 2-(2)……。
图与表用五号宋体(居中排)，图名和表名用五号加粗宋体字。表序及表名置于表的正上方。图序及图名置于表的正下方。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号(如注a，注b)，附注写在图或表的正下方。文中公式的编号用括号括起写在右边行末，期间不加虚线。文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。
2 Morton L T, ed. Use of medical literature.2nd
ed.London:Butterworths,rmation
sources for research and development. ISBN
0-408-70916-2
3 张筑生.微分半动力系统的不变集：[学位论文] 北
工作计划之医学博士期间学习计划
医学博士期间学习计划【篇一：博士(1002)临床医学博士研究生培养方案】（1002）临床医学博士研究生培养方案一、培养目标培养坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学与科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。
具体要求是：（一）、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设服务。
（三）、具有独立从事科学研究工作的能力，能创造性地研究和解决本学科中的有关理论和实际问题。
在科学或专门技术上作出创造性的成果。
（四）、胜任本学科高校讲师和研究所助理研究员所承担的教学及科研任务。
医学博士专业学位应具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。
（五）、熟练掌握和运用一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
二、修业年限基本修业年限为3年，允许修业年限为3-8年。
在职博士研究生的修业年限不少于4年。
三、研究方向（一）100201内科学：1.内科学（心血管病）1）冠心病现代治疗的相关基础研究。
2）高血压病的发病机制和防治措施3）心律失常和心脏电生理。
4）心力衰竭的治疗进展及相关的基础研究5）心脏起搏与电生理机制及临床应用。
2.内科学（血液病）1）造血干细胞的基础和临床研究2）恶性血液病的基础与临床研究3）贫血性疾病的基础与临床研究4）出血性疾病的基础与临床研究3.内科学（呼吸系病）1）呼吸衰竭治疗进展及相关的基础研究2）肺动脉高压的发病机制和防治措施3）间质性肺病诊断及治疗4）慢阻肺及支气管哮喘诊断及规范化治疗5）肺栓塞的规范化诊疗4.内科学（消化系病）1）消化疾病发病机制及诊治的研究5.内科学（内分泌与代谢病）1）糖尿病及其慢性并发症的基础与临床研究2）原发性高尿酸血症和痛风的基础与临床研究3）自身免疫性甲状腺疾病的基础与临床研究4）骨质疏松症基础与临床研究6.内科学（肾病）1）糖尿病肾病发病机制及干预治疗的研究。
信号与信息处理硕士研究生培养方案(2012版)
（081002）信号与信息处理硕士研究生培养方案一、培养目标掌握信号与信息处理的基础理论与技术以及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术，具有从事信号与信息处理以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
硕士学位获得者应政治合格，热爱祖国，献身于伟大祖国的社会主义建设事业。
二、学习年限全日制攻读硕士学位的基本修业年限为3年，最长修业年限为6年。
三、研究方向01神经网络与智能信息处理02图像处理与模式识别03生物信息系统建模与仿真04传感器与信息获取技术05信号检测与信息处理系统四、培养方式1、硕士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。
2、实施开放式培养。
3、课程学习和学位论文工作并重。
五、学分要求研究生课程学习实行学分制，研究生在答辩之前，必须修完不低于36学分，其中公共学位课7学分，专业学位课12学分，非学位课不低于13学分（含专业选修课和公共选修课）, 必修环节4学分（包括实践活动和学术活动各2学分）。
六、课程设置（一）课程设置及必修环节见《信号与信息处理硕士研究生教学计划》（附后）（二）必修环节A．实践活动（2学分）:实践活动包括助教、助研、助管、协助指导本科生毕业论文(设计)、协助指导本科生创新竞赛、参加实验室建设、校外社会实践与校外社会调查等，课内外学时不少于120小时。
由学院、学科点和导师负责安排，并填写《青岛大学研究生实践活动报告书》。
B．学术活动（2学分）:研究生在学习期间应听取不少于10次学术报告，公开做学术报告不少于2次，至少撰写专业文献综述1篇，并填写《青岛大学研究生学术活动记录表》，经导师签字后自己留存，在申请论文答辩时一并交学院研究生工作秘书。
七、必读书目（附后）八、个人培养计划每个硕士研究生都应制定个人培养计划。
个人培养计划包括课程学习、各培养环节及学位论文工作的要求及进度等。
青岛大学美术学院——工业设计工程专业考研研究生导师介绍
工业设计工程（专业学位）岳晓泉（塗山），男，1956年出生于安徽蚌埠。
1983年毕业于中央工艺美术学院（现清华美院）。
先后在安徽省外贸包装进出口公司、安徽省国际广告公司担任设计部主任、艺术总监等职。
2000年初作为青岛市引进人才调入青岛大学，现为青岛大学美术学院副教授、设计系主任，硕士生导师。
代表作品《黄山毛峰包装》、《野茶包装》、《贵族内衣包装》、《中国青岛国际电子家电博览会标志》、《美菱电器标志》、《北京昆仑饭店标志》等。
数年来曾多次获“亚洲之星”、“中国之星”、“华东大奖”、“齐鲁之星”等称号。
2002年被中国包联设计委员会授予“中国优秀包装设计师”及“中国包装行业先进工作者”荣誉称号。
现担任的主要社会职务有：中国包装联合会设计委员会全国委员、山东省包装设计委员会副主任、中国大学生平面设计大赛评委、青岛奥帆委艺术顾问、青岛工业设计协会常委等职。
孙宝珍，男，1986年研究生毕业后分配至山东纺织工学院实用美术系(青岛大学美术学院的前身)从事教学工作，1999年晋升副教授。
现担任美术学院环境艺术设计系系主任、青岛大学工程硕士学位委员会委员、硕士研究生指导教师。
曾多次被评为“美术学院优秀党员”，2006年被评为“青岛大学师德标兵”、“青岛大学校级优秀共产党员”。
2002年、2007年两次获得“青岛大学教学优秀奖”，2008年指导的研究生毕业论文获“青岛大学校级优秀硕士毕业论文”二等奖，个人荣获“青岛大学2009年优秀研究生指导教师”称号。
担任环境艺术设计系系主任期间，将环艺系由两个专业方向扩展为三个专业方向,其中室内设计方向、景观设计方向已经成为美术学院最重要的专业。
其专著《室内效果图》被列为艺术设计高等教育“十一五”部委级规划教材；《青岛烟草公司办公楼室内设计》入选由文化部和中国美术家协会举办的“第十届全国美术作品展览”；横向研究课题《小埠东住宅项目室外环境设计》顺利进行；山东省艺术科学重点课题《现代景观设计中的植物文化研究》也已经获得立项；其参编教材《有理有例3DMAX》已由清华大学出版社出版，并荣获“2007年度山东省文化艺术科学优秀成果奖”三等奖；参编教材《Flash CS3标准培训教程》，已由机械工业出版社出版；曾发表论文《室内环境的视知觉》。
2015年山东省优秀博士学位论文拟通过名单
38 山东中医药大学 黄延芹 AMPK/mTORC1/SAD-A信号通路的干预机制研 徐云生
究
39 中国海洋大学 张正光 中尺度涡
王伟
40 中国海洋大学 41 中国海洋大学 42 中国海洋大学
甘波澜 北半球冬季风暴轴与热带外海洋的相互作用
吴立新
焦文倩
虾夷扇贝（Patinopecten yessoensis）全基因组 测序及其适应性性状的遗传基础研究
姚军
张彦振 祝晓琳
基于油包水型工作液的绿色高效电火花成形加工 技术基础研究
刘永红
变径提升管反应器内气固两相流动特性研究及应 用探索
杨朝合
魏光伟
NOD2在糖尿病肾病足细胞损伤中的作用及机制 研究
易凡
孟欣 双唾液酸化四糖抗原表位的化学酶法合成研究 王凤山
2015年山东省优秀博士学位论文拟通过名单
序号 学位授予单位 姓名
论文题目
导师
24 山东大学
陈太明 哈贝马斯“道德证立”逻辑研究
傅永军
25 山东大学
王营
董事网络供求分析与投融资决策研究——基于中 国上市公司的证据
李海涛 切换布尔网络的分析、控制及应用
王玉振
徐亮 刘祖明 赵艳侠 代鹏程
原位一体化制备棒晶增韧陶瓷刀具及其磨损可靠 性研究
黄传真
受控脉冲穿孔等离子弧焊接背面小孔动凝行为、作用机制、絮体特性和 污泥回用研究
高宝玉
P型窄带隙半导体纳米结构的构建、修饰及光电 化学分析
谢俊霞
基于计算机视觉的轮胎缺陷无损检测关键问题研 究
李庆领
崔明月 机械系统的随机建模、控制和应用
解学军
6 曲阜师范大学 7 山东大学 8 山东大学
青岛大学临床医学专业(5+3)人才培养方案
目前，临床医学专业已拥有国家级重点学科 1 个，国家级重点（培育）学科 1 个，国家 级精品课程和国家双语示范课程 2 门，国家级实验教学示范中心 1 个，国家级人才培养模式 创新实验区 1 个。省级教学团队 2 个，省级精品课程 2 门，省级重点学科和重点实验室 19 个。
临床医学专业现有专任教师 128 名，其中教授 50 名，副教授 49 名；中国工程院院士 1 名，泰山学者特聘教授 5 名，教育部教学指导委员会委员 1 名，省级教学名师 1 名。兼职教 授 508 名，副教授 992 名。临床医学专业现有国家级实验教学示范中心 1 个、国家级人才培 养模式创新实验区 1 个。拥有临床技能实验室（培训中心）8 个，11 所临床医学院和 4 所教 学医院，供临床医学专业学生实习床位达 16000 张。
四、课程设置
1．主干学科 基础医学、临床医学。 2．核心课程 诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学，精神病学、神经病学。 3．主要实践性教学环节 包括教学实验、临床技能学、专业实习及社会实践等。 专业实习包括两个阶段，第一阶段为通科实习 48 周，主要为内科 16 周（含社区实践 1 周），外科 16 周，妇产科学 8 周，儿科学 8 周。通过通科实习，使学生熟悉临床工作环境， 培养临床实际工作能力。第二阶段为研究生与住院医师规范化培训并轨培养阶段，时间为 3 年，按照临床医学专业学位硕士研究生及国家住院医师规范化培训的标准与要求进行培养。
青岛大学电气工程及其自动化专业人才培养方案
必修课合计
学时（含理论和实验实践） 632 学时+1 周
／ 800 学时 408 学时
80 学时+22 周 1920 学时+23 周
学分（含理论和实验实践） 占总学分比例%
36
21.8%
／
／
45.5
27.6%
24
14.5%
24.5
14.9%
计算机技术专业学位硕士研究生培养方案-2年制Z
（0812）计算机技术硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标本专业主要培养计算机技术领域的应用型、创新型的高层次工程技术人才，尤其为大中型企业培养计算机工程应用、计算机工程管理等方面的专业人才。
本专业研究生在第一学期内在导师的指导下制定出符合专业培养方案的学习计划，并逐步参与导师指定的课题工作；在第一学年完成学位课程学习；在第三学期末完成硕士学位开题并开始学位论文研究；在第六学期中提交学位论文并申请答辩，学位论文要能体现出工程性并能进行现场演示。
本专业毕业生应具有扎实的计算机技术基础理论和专业知识，掌握现代计算机软硬件研发技术，了解相关的应用领域的专业知识，熟悉计算机应用开发平台和开发环境；应具备进行学科交叉和运用计算机技术解决实际问题的创新能力，具备承担计算机应用工程项目的管理能力，具备从事计算机应用项目或产品的研制与开发能力；应掌握一门外语，能较熟练地阅读相关工程领域的外文资料；具有良好的职业道德，热爱祖国，积极为我国社会主义现代化建设服务。
二、修业年限全日制攻读硕士专业学位研究生的基本修业年限为2年，最长修业年限为4年。
不得提前毕业。
原则上，在第一学期开学后一个月内完成培养方案制订；在第一学年完成主要课程学习；在第三学期开学后一个月内进行学位论文开题；第四学期的中期提交硕士学位论文并申请答辩。
三、培养方式(一)全日制硕士专业学位研究生采用全日制研究生管理模式，研究生的培养采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，导师组至少应有一位校外导师。
(二)建立健全校内校外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
(三)导师应根据培养方案的要求，多方面了解学生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况，于新生入学后第一学期内，制定每名研究生的培养计划。
在课程学习基本结束后，按研究生中期筛选规定对研究生进行全面考核和筛选。
(四)在培养过程中，贯彻课程学习、工程实践和论文撰写并重的原则。
2011年山东省优秀博士、硕士学位论文名单
青岛大学外语学院考研研究生导师介绍(上)
德语语言文学刘德章男，教授，1952年生。
从事高校德语教学研究工作30余年，原外语学院院长、德语系主任和山东省中德高校中心主任。
上世纪八十、九十年代留学德国，就读德国弗莱堡学，1996年获哲学博士学位。
1996年至今，就职于青岛大学外语学院德语系。
主讲课程：跨文化德语语言学基础理论、社会语言学、语义学等。
主要研究方向为普通语言学、德语语言学、对比语言学、跨文化交际学，在教学研究领域取得了重要的研究成果，目前承担教育部教学研究项目一项，领导实施中德教育合作项目三项。
陈骏飞女，副教授，系主任。
1983年7月毕业于四川外语学院德语语言文学专业，并留校任教。
1993年至今，就职于青岛大学外语学院德语系。
主讲课程：基础德语、德语国家国情及跨文化翻译学等。
主要研究方向为跨文化交际学和翻译学。
已发表学术论文10余篇，其中核心期刊学术论文1篇，跨文化日耳曼学方向译著2篇，出版译著2部。
代表作：《德国制造业文化的启示》，企业文明，2011年08期，《老子哲学思想在德国之翻译、介绍与传播》，江苏科技大学学报，2014年02期。
刘振英女，副教授，1987年毕业于德国海德堡大学日耳曼语言文学系，获文科硕士学位。
1993年至今，就职于青岛大学外语学院德语系。
主讲课程：基础德语、德语口译等。
主要研究方向为德语语言文学。
已发表学术论文5篇，出版译著2部。
代表作：《浅谈德语的演变及其发展》，德语学习，2000年05/06期。
日语语言文学（重点学科）杨剑，男，生于1963年10月，内蒙古呼和浩特市人。
1988年毕业于内蒙古大学外语学院日语系，获日本文学学士学位。
1996年3月毕业于日本国立鸟取大学教育学部教科教育国语科，获日语语言学硕士学位。
现任青岛大学日语系主任，副教授，研究生导师。
面向研究生的主讲课程有“商务翻译”、“日语语言学概论”、“翻译学概论”。
主要研究方向：现代日语语法、日本教育、日本社会文化等。
主要科研成果有：专著《中日语语态形式的比较研究》（2007年荣获山东省教育厅优秀专著3等奖）；译著《现场改善入门》、《丰田的金科玉律》、《卓有成效的变革管理》《卓有成效的经营管理》《卓有成效的历史管理》《卓有成效的工作管理》、《从麦肯锡到企业家》；论文《关于中日语补助动词的研究》、《日本的国民教育与人力资源开发》、《战后日本经济迅速发展的客观原因》、《日语语态表现形式的考察———从中国大学日语教育观点出发》；主持完成科研项目《日文环境下的计算机操作及应用》（青岛市外国专家局，2005）、《日本企业经营管理现场改善翻译技术》（青岛市外国专家局，2006）、《中日高等教育管理体制存在的问题及其对策》（青岛市外国专家局，2009）、《通过分析中日文化差异来看建立东亚共同体的前景》（青岛市人力资源和社会保障局，2010）、《中日科研成果管理与评价体系的异同》（青岛市人力资源和社会保障局，2011）等。
青岛大学外语学院考研研究生导师介绍(上)
德语语言文学刘德章男，教授，1952年生。
从事高校德语教学研究工作30余年，原外语学院院长、德语系主任和山东省中德高校中心主任。
上世纪八十、九十年代留学德国，就读德国弗莱堡学，1996年获哲学博士学位。
1996年至今，就职于青岛大学外语学院德语系。
主讲课程：跨文化德语语言学基础理论、社会语言学、语义学等。
主要研究方向为普通语言学、德语语言学、对比语言学、跨文化交际学，在教学研究领域取得了重要的研究成果，目前承担教育部教学研究项目一项，领导实施中德教育合作项目三项。
陈骏飞女，副教授，系主任。
1983年7月毕业于四川外语学院德语语言文学专业，并留校任教。
1993年至今，就职于青岛大学外语学院德语系。
主讲课程：基础德语、德语国家国情及跨文化翻译学等。
主要研究方向为跨文化交际学和翻译学。
已发表学术论文10余篇，其中核心期刊学术论文1篇，跨文化日耳曼学方向译著2篇，出版译著2部。
代表作：《德国制造业文化的启示》，企业文明，2011年08期，《老子哲学思想在德国之翻译、介绍与传播》，江苏科技大学学报，2014年02期。
刘振英女，副教授，1987年毕业于德国海德堡大学日耳曼语言文学系，获文科硕士学位。
1993年至今，就职于青岛大学外语学院德语系。
主讲课程：基础德语、德语口译等。
主要研究方向为德语语言文学。
已发表学术论文5篇，出版译著2部。
代表作：《浅谈德语的演变及其发展》，德语学习，2000年05/06期。
日语语言文学（重点学科）杨剑，男，生于1963年10月，内蒙古呼和浩特市人。
1988年毕业于内蒙古大学外语学院日语系，获日本文学学士学位。
1996年3月毕业于日本国立鸟取大学教育学部教科教育国语科，获日语语言学硕士学位。
现任青岛大学日语系主任，副教授，研究生导师。
面向研究生的主讲课程有“商务翻译”、“日语语言学概论”、“翻译学概论”。
主要研究方向：现代日语语法、日本教育、日本社会文化等。
主要科研成果有：专著《中日语语态形式的比较研究》（2007年荣获山东省教育厅优秀专著3等奖）；译著《现场改善入门》、《丰田的金科玉律》、《卓有成效的变革管理》《卓有成效的经营管理》《卓有成效的历史管理》《卓有成效的工作管理》、《从麦肯锡到企业家》；论文《关于中日语补助动词的研究》、《日本的国民教育与人力资源开发》、《战后日本经济迅速发展的客观原因》、《日语语态表现形式的考察———从中国大学日语教育观点出发》；主持完成科研项目《日文环境下的计算机操作及应用》（青岛市外国专家局，2005）、《日本企业经营管理现场改善翻译技术》（青岛市外国专家局，2006）、《中日高等教育管理体制存在的问题及其对策》（青岛市外国专家局，2009）、《通过分析中日文化差异来看建立东亚共同体的前景》（青岛市人力资源和社会保障局，2010）、《中日科研成果管理与评价体系的异同》（青岛市人力资源和社会保障局，2011）等。