2.5.2 意识的作用唯物论 课件-人教版高中政治必修4生活与哲学
知识体系：
（①实②观（神论（世的②指物高人方的思物和识辩关世）物际意事的发1界性人导昂悲法力想2质意的证系）界。）展观、能作的观论量质出识物力意观意有动用；： 计 够 用 精 ， ： ，物物决发对发量识识 能 作）意划 能 ， 神 丧 要 发①质质定，物展，的。识性 动 正 ， 失 求 挥人决人地（人地(反意主质，树能与要反对、 地 确 催 斗 我 主能定能认能改作动识观具错立映用意求够识够造于主 改 意 人 志 们 观够意）作）符 有 误 正（能 世 能 世人动造识向。一能能识我识用动界动界世合 能 的 确体创世促上定动动们辩原界方意 界生造界进，要性地意有计意有性造客 动 意 意意 体要法理识 有识目划识自和性证观识 生理性，事使重，认论观 作 识 识活的性活觉主对 指发调 理及）动性动选动活、意物人视树识关改 导控 活用 会 ，（方具、具择创挥一观造 作，人 动动自识发奋意立世系方世 用， 阻 克切符法外主要当未世识可具对展进正觉识界部高 萎法从合前来界的认论原碍正 服现观求正错有改，；确选的，昂 靡上事识/追实客论象确误只物的客确 错的 的溯理/调造错萎意择作意能我--际观本有，事--）过--精 精--质尚没物促阻观意误去出；节客 误 靡 识性 用识及动们神神和。未有进 碍/预发规认 不和观 意 的 ，。 ，活事识意测性坚律方，控世 识 精 克重动物会识，持主法方法论制界 阻 神 服视具的促（重一作具 碍 ， 错精有论方要主动重神量立意克误发进视切用有 事 使 误神目发观性视的，正识服意法展客精从，挥能，精力树确，错识
意识的作用
政治组 杜小艳
知识回顾：
是自然界长期
意识是物质世界长期发展的产物 发展得产物
（从起源上）
是社会发展的 产物
物
产 意识是人脑的机能（从生理基础）
质
意生
决
识
定
意识是客观存在的反映（从内容上）
意
识
本质：是人脑对客观世界的主观映象
物质与意识的辩证关系：
决定 ？？？
一、人能够能动地认识世界
4
1、意识活动具有目的性（目的、动机、目标、蓝图、步
思考：两则材料和视频说明了什么道理？
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
高昂的精神
催人向上、 使人奋进
萎靡的精神
悲观消沉、丧失斗志
意识依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着一 定的反作用。
我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、 忧伤肺、恐伤肾之说.
判断分析：有人说：“精神不是万能的，但没有精神
是万万不能的。”
(1) 精神是一种意识，物质决定意识，没有客观事物就 没有意识。人可以在意识指导下进行实践，但并不是所 有在意识指导下的实践都能取得成功。所以精神不是万 能的。 (2)意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实践； 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精 神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。
2、意识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动具有自觉选择性
你第一眼从这幅图片里看到了什么？ 为什么每个人第一眼看到的事物是不一样的？
意识对客观世界的反映是主动而 有选择的 ≠“照镜子”
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什
么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
3、意识活动具有主动创造性
①意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规 律
核心归纳
1.区分意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性
特点 目的性 自觉选择性
区别 侧重于行动目标、方式和步骤的确定
强调认识对象的选择
主动创造性 突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)
我们认识了世界后，我们的意识是 否就完成任务了呢？
意识中的东西能直接变成现实的东西吗? 怎样才能使意识的东西变为现实的东西？
没有行动,再好的计划,再好的决策等于零.
二、人能够能动地改造世界------反作用
指
意识 导
人的行为 把 意识中 变
人的实践
的理念 成
现实的东西
注意： (1)意识不具有直接现实性，意识不能直接引起客观事物的变化，意识需要在人们的 实践活动中才能转化为现实的东西，即意识不能直接转化为现实的东西。 (2)物质的决定作用和意识的反作用是不可分割的两个方面，物质的决定作用是前提， 是第一性的；意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二性的。
小结：意识能够能动地认识世界——反映
1、意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动前还要确定目标、 行动方式和行动步骤等。而动物的活动是无目的的、本能的活动。 2、意识活动具有自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映 什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。 3、意识活动具有主动创造性 ①意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 ②意识的主动创造性，它不仅能够“复制”当前对象，而且能够追溯过去， 推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 ③世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
骤、规划等）
例1：黑猩猩经过训练能从水龙头接水灭火，但当遇到着火的时 候，如果周围只有河的话，却不懂得从河里舀水灭火。因为它没 有“水”的概念，它不知道水管里的水与河里的水都是一样的水。 这则材料反映了什么道理？
例2：为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说明 了人类意识的什么特点?
建筑师在建造房屋之前，就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了， 建筑师建造房屋的过程，也是实现自己目的的过程，充分说明
1、意识对改造客观世界具有指导作用
（指导作用≠推动作用）
① 正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进 客观事物的发展。 ② 错误的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事 物的发展。 方法论：要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
材料一：有个杀人犯被告知用切断静脉法处决。在刑场向他出示解剖刀， 并明确暗示静脉切开后过一段时间将死去。蒙上他的双眼，接着有人用刀 背在他的手臂静脉处划了一刀，但没划破皮肤，再用一股细细的温水朝他 裸露的手臂上流去，放在地上的面盆不断发出水滴落的声音。过了几分钟， 犯人开始垂死挣扎，接着就断了气。通过解剖发现，犯人的死亡是由于心 脏麻痹所引起的。 材料二：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最 差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几 个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不 知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生 都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。
3、意识活动具有主动创造性
追溯过去
推测未来
理想世界
②意识的主动创造性，它不仅能够“复制”当前对象，而且能够追溯
过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
为什么：世界上只有尚未被认识之物， 没有不可认识之物？（未知≠不可知）
● 就每个人以及每一次认识而言，认识是有限的； ● 但就整个人类的无限发展和认识不断积累、前进的总趋势而言，认 识又是无限的。 ● 认识是有限性和无限性的统一。
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高中政治 2.5.2意识的作用课文化人课件 新人教版必修4
ppt课件
三、物质与意识的辩证关系
（一）物质决定意识 （二）意识对物质具有能动作用
①1意、识人活能动够具能有动目地的认性识和世计界划（性反映） ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性 制能 ③定反意计映识划活现目动象标的，主也能动反性映和本创质造规性律，；是人能够认识世界的重要条 突能 件破认。关识键现技在术，也能追溯过去、预测未来。
1、人能够能动地认识世界（反映）
不是直接作用于物质的东西
2、人能够能动地改造世界（反作用）
①意识对改指造导客观人的世行界为具有指把导作意用识中
意识
人的实践
的东西
转化为
现实的东西
创造出没有人的参与永 远也不可能出现的东西
ppt课件
中国：载人航天工程的7次发射都成功完成，验证了技 术的正确性可靠性，实现了既定的目标。
第二步，突破载人飞船 和空间飞行器的交会对接技 术，并利用载人飞船技术改 装、发射一个空间实验室， 解决有一定规模的、短期有 人照料的空间应用问题。
第三步，建造空间站， 解决有较大规模的、长期有 ppt课人件 照料的空间应用问题。
神舟一号 （1999年11月）验证运载火箭及飞船关键技术和设计的正确性， 考核发射、测控、回收等整个系统工作的协调性。
三、物质与意识的辩证关系
（一）物质决定意识 （二）意识对物质具有能动作用
1、人能够能动地认识世界（反映） 2、人能够能动地改造世界（反作用）
对物：空间站最终建成 对人：参与者斗志昂扬
①意识对改造客观世界具有指导作用 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
ppt课件
三、物质与意识的辩证关系
（一）物质决定意识 （二）意识对物质具有能动作反意映识活现动象的，主也能动反性映和本创质造规性律，；是人能够认识世界的重要条
三、物质与意识的辩证关系
（一）物质决定意识 （二）意识对物质具有能动作用
①1意、识人活能动够具能有动目地的认性识和世计界划（性反映） ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性 制能 ③定反意计映识划活现目动象标的，主也能动反性映和本创质造规性律，；是人能够认识世界的重要条 突能 件破认。关识键现技在术，也能追溯过去、预测未来。
1、人能够能动地认识世界（反映）
不是直接作用于物质的东西
2、人能够能动地改造世界（反作用）
①意识对改指造导客观人的世行界为具有指把导作意用识中
意识
人的实践
的东西
转化为
现实的东西
创造出没有人的参与永 远也不可能出现的东西
ppt课件
中国：载人航天工程的7次发射都成功完成，验证了技 术的正确性可靠性，实现了既定的目标。
第二步，突破载人飞船 和空间飞行器的交会对接技 术，并利用载人飞船技术改 装、发射一个空间实验室， 解决有一定规模的、短期有 人照料的空间应用问题。
第三步，建造空间站， 解决有较大规模的、长期有 ppt课人件 照料的空间应用问题。
神舟一号 （1999年11月）验证运载火箭及飞船关键技术和设计的正确性， 考核发射、测控、回收等整个系统工作的协调性。
三、物质与意识的辩证关系
（一）物质决定意识 （二）意识对物质具有能动作用
1、人能够能动地认识世界（反映） 2、人能够能动地改造世界（反作用）
对物：空间站最终建成 对人：参与者斗志昂扬
①意识对改造客观世界具有指导作用 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
ppt课件
三、物质与意识的辩证关系
（一）物质决定意识 （二）意识对物质具有能动作反意映识活现动象的，主也能动反性映和本创质造规性律，；是人能够认识世界的重要条
高二政治课件252意识的作用新必修4
(yì 界
sh í) 的
二、人能够能动(néngdòng)地 改为什么能够认识(rèn shi)世界? “老马识途”是否说明马也能 认识(rèn shi)世界?
第五页，共21页。
⑴人们在实施 (shíshī)行动之前要 预先制定蓝图、目 标、行动方式和行 动步骤等。
材料二:十七大代表、中共江苏省委常委、无锡市委书 记杨卫泽说,太湖蓝藻的爆发,给我们上了一堂科学 (kēxué)发展课。
意这体识现对了改唯物造论(g的ǎ什iz么ào道)理客?观世界具有指导 作用.正确的意识能促进客观事物的发展, 错误意识会阻碍客观事物的发展.这就要 求我们树立正确的意识.
第九页，共21页。
要求：
一切 从实
际出
发， 实事
求是
大会的主题(zhǔtí)是：高举中国特色社会主 义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放 思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会 和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋 斗。
大报告
-----摘自十七
请运用本节课所学知识,谈谈大会主题 (zhǔtí)所蕴含的道理?
第十四页，共21页。
怎样一切(yīqiè)从实际出发,实事求是?
(1) 要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发， 经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性， 以此作为我们行动的依据。 (2) 要不断解放思想，与时俱进(yǔ shí jù jìn)，以求真务实 的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 (3) 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高 度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (4)反对两种错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意 志主义，又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、 无所作为的思想。
高二政治252意识的作用的课件新人教必修4
意识能动(néngdòng)作用的知识结构
人能够能动地认识世界 1、特点：目的性、计划性、主动创造性 2、地位作用：意识活动的主动性和创造 认识世界的重要条件。
人能够能动地改造(gǎizào)世界 1、意识对改造(gǎizào)客观世界具有指导 正确的意识对人们改造(gǎizào)世界起促 错误的意识对人们改造(gǎizào)世界起阻 2、意识对人体生理活动具有调节和控制作 积极进取的精神催人向上，使人奋进； 消极萎靡的精神使人悲观消沉，丧失斗
简：意识对物质具有反作用，正确的意识对 人们改造世界起促进作用。要求我们重视
意识的作用，自觉树立正确的意识。
第二十页，共21页。
内容(nèiróng)总结
第二单元 探索世界与追求真理 第 五 课 把握思维的奥妙。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机。B．人
No 的意识活动不遵循认识的一般规律。B.诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础。D.
第十八页，共21页。
C
2、(2009·海南高考)20世纪科学技术的发展(fāzhǎn)，使19世纪法国作家儒
勒·凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、
潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，
甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”作
第二单元 探索世界与追求真理 第 五 课 把握(bǎwò)思维的奥妙
第二(dìèr)框 意识的作 用 ——意识的
第一页，共21页。
阅读(yuèdú)教材P38—40页： 归纳(guīnà)： “意识的作用”有哪些。
意识的作用
人能够能动地认识(rèn shi) 世界
人能够能动地改造世界
高中政治人教版必修四生活与哲学5.2意识的作用 课件
立足国情
尊重经济社会发展规律 一切从实际出发，实事求是
撸起袖子加油干
（三）、一切从实际出发 实事求是
１、含义（是什么）
尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事 物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不 是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
【提示】 实事求是：实事——客观事物；求——认
识；是——规律。实事求是一方面强调了从 实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强 调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。
习题体验
1. 下图漫画《你的心境》所体现的哲理是( ) A. 人们在意识指导下自发改 造客观世界 B. 意识是脱离客观存在的主 观映象 C. 意识在特定条件下决定和 控制客观对象 D. 意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 【解析】人具有主观能动性，人类改造世界的实践活动是充 分发挥意识能动性的体现，排除A。意识是对客观存在的反映， 离开客观存在，不会产生意识，排除B。C强调意识决定物质， 属于唯心主义观点，排除C。 【答案】D
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
探究：1.十九大设置了两个奋斗目标并规定了它目的的步性骤；
2.两个一百年目标是在把握社会发展规律的基础上
提出来的，预见了美好的未来。 主动创造性
3.提到美食节，有人想到是美食，有人想到是价格，
有人想到是热闹等；
自觉选择性
由此我们看到意识活动具有哪些特征？
3. 下图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒 杯。这表明( )
A．运动是客观事物的固有 属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认 识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 【解析】对同一对象的不同反映，主要原因在于人们认识 物体的角度不一样，认识目标不一样，从而导致认识结果不 同，体现了意识的主动性和选择性，故答案为C。A脱离题干。 B属于一种唯心主义观点，故排除。此题没有涉及对客观世 界的改造，排除D。 【答案】C
尊重经济社会发展规律 一切从实际出发，实事求是
撸起袖子加油干
（三）、一切从实际出发 实事求是
１、含义（是什么）
尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事 物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不 是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
【提示】 实事求是：实事——客观事物；求——认
识；是——规律。实事求是一方面强调了从 实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强 调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。
习题体验
1. 下图漫画《你的心境》所体现的哲理是( ) A. 人们在意识指导下自发改 造客观世界 B. 意识是脱离客观存在的主 观映象 C. 意识在特定条件下决定和 控制客观对象 D. 意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 【解析】人具有主观能动性，人类改造世界的实践活动是充 分发挥意识能动性的体现，排除A。意识是对客观存在的反映， 离开客观存在，不会产生意识，排除B。C强调意识决定物质， 属于唯心主义观点，排除C。 【答案】D
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
探究：1.十九大设置了两个奋斗目标并规定了它目的的步性骤；
2.两个一百年目标是在把握社会发展规律的基础上
提出来的，预见了美好的未来。 主动创造性
3.提到美食节，有人想到是美食，有人想到是价格，
有人想到是热闹等；
自觉选择性
由此我们看到意识活动具有哪些特征？
3. 下图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒 杯。这表明( )
A．运动是客观事物的固有 属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认 识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 【解析】对同一对象的不同反映，主要原因在于人们认识 物体的角度不一样，认识目标不一样，从而导致认识结果不 同，体现了意识的主动性和选择性，故答案为C。A脱离题干。 B属于一种唯心主义观点，故排除。此题没有涉及对客观世 界的改造，排除D。 【答案】C
高中政治 生活与哲学 5.2意识的作用课件 新人教版必修4
• （3）就每个个人以及认识的每一次实现而言，认 识是有限的；但就整个人类的无限发展和认识的总 趋势而言，认识又是无限的。认识是有限和无限的 统一。
阅读课本材料,思考
(1)科学家关于电脑的
设计理念是从哪里的?
(2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?
（1）关在人脑中的反映，人的意识能够指 导实践制造出自然界原本没有的东西。(2)意识具有 巨大的能动作用。一是能够正确的认识客观世界，二 是能够反作用于客观世界，而人类在改造世界的活动 中，不同性质的意识起的作用不同，正确的意识能够 指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展， 错误的意识则会把人们的活动引向歧途，阻碍客观事 物的发展。
意识的能动作用
二. 突出表现在:人 能够 能动地 改造世界
三峡工程
天堑变通途
荒漠变良田
科技使世界变小
想一想:
意识在人类改造世界的活动 中是怎样发挥作用的?
1、意识对人们改造客观世界起指导作用。
人们在意识的指导下能动改造客观世界
是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创 造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。（意 识不能直接作用于客观事物）
意识的能动作用
人是怎
样认识
一.首先表现：人 能够 能动地 认识世界
世界的？ 意识的
特点是
什么?
1、 目的性和计划性（不同于动物的
无目的的本能活动）
把木梳卖给和尚
• 某企业招聘的题目：把木梳卖给和尚。应聘者纷纷离 去，剩下甲、乙、丙三人。甲历尽艰辛甚至遭和尚们 的唾骂，最后卖出一把。乙卖出十把，丙卖出一千把
最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂
高明。 ——马克思
（1）最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成 了对建筑物的主观认识，形成了计划、草图，而蜜蜂再灵 巧，也只是本能地去修建蜂房，而不会先形成对蜂房的认 识再去建筑。
阅读课本材料,思考
(1)科学家关于电脑的
设计理念是从哪里的?
(2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的?
（1）关在人脑中的反映，人的意识能够指 导实践制造出自然界原本没有的东西。(2)意识具有 巨大的能动作用。一是能够正确的认识客观世界，二 是能够反作用于客观世界，而人类在改造世界的活动 中，不同性质的意识起的作用不同，正确的意识能够 指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展， 错误的意识则会把人们的活动引向歧途，阻碍客观事 物的发展。
意识的能动作用
二. 突出表现在:人 能够 能动地 改造世界
三峡工程
天堑变通途
荒漠变良田
科技使世界变小
想一想:
意识在人类改造世界的活动 中是怎样发挥作用的?
1、意识对人们改造客观世界起指导作用。
人们在意识的指导下能动改造客观世界
是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创 造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。（意 识不能直接作用于客观事物）
意识的能动作用
人是怎
样认识
一.首先表现：人 能够 能动地 认识世界
世界的？ 意识的
特点是
什么?
1、 目的性和计划性（不同于动物的
无目的的本能活动）
把木梳卖给和尚
• 某企业招聘的题目：把木梳卖给和尚。应聘者纷纷离 去，剩下甲、乙、丙三人。甲历尽艰辛甚至遭和尚们 的唾骂，最后卖出一把。乙卖出十把，丙卖出一千把
最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂
高明。 ——马克思
（1）最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成 了对建筑物的主观认识，形成了计划、草图，而蜜蜂再灵 巧，也只是本能地去修建蜂房，而不会先形成对蜂房的认 识再去建筑。
高中政治公开课意识的作用课件高中政治人教版必修四生活与哲学
思考：
（1）那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西？ （2）意识的东西能够成为现实的东西，这是否说明意识可以直接产生物质？
神话 ？
现实
（1）意识对改造客观世界具有指导作用
意识
指导
人的行为人 的实践
把
意识中的 变成 理念
现实的东西
注意： 1.意识不能直接改变客观事物（不具有直接现实性） 2.意识必须通过实践才能反作用客观事物。 3.正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
（3）意识活动具有主动创造性
①意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（反映程度） ②意识的主动创造性，它不仅能够“复制”当前对象，而且能够追溯过去，推测未来， 能够创造一个理想的或幻想的世界。（时间跨度）
意识活动所具有的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
把握事物的本质 和规律
意识的能动作用辩证关系
1、人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。意识不仅能反映事 物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 2、人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下通过实践 把观念中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能 出现的东西。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催 人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。
要确定目标、行动方式和行动步骤等。而动物的活动是无目的的、本 能的活动。
如：放假之前，你是如何计划的呢？ 你的学习计划是什么呢？
6
（2） 意识活动具有自觉选择性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界
有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选。
高考政治一轮复习252《意识的作用》(新人教版必修4)PPT课件
一切从实际出发， 实事求是
尊重客观规律与发 挥主观能动性结合
尊重客观规律
发挥主观能动性
物质
一切从实际出发， 主观符合客观
意识
树立正确的意识， 重视精神作用
物质和意识辩证关系 〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有 能动作用，正确意识对事物发展促进作用。 〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实 际出发，实事求是，主观符合客观；又要树立正 确的意识，重视精神的力量。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
中国人民在“万众一心、众志成城、不畏艰险、 百折不挠、以人为本、尊重科学”的精神鼓舞下， 夺取了抗震救灾的胜利。这告诉我们 （） A.人在自然和社会规律面前是自由的 B.要战胜困难必须充分发挥主观能动性 C.充分发挥主观能动性就能战胜一切困难 D.充分发挥主观能动性是我们做好各项工作的起 码要求
国际天文联合会客观世界
能动地改造世界
意识调控人体生理活动
一切从实际出发， 实事求是
尊重客观规律与发 挥主观能动性结合
“思路正确打胜仗，思路错误打败仗，没有思路 打乱仗”，这句话从一个侧面生动地说明了 A．意识促进事物的发展 B．只要正确发挥主观能动胜，做事情就能取得成 功 C．意识对改造世界具有指导作用 D．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
客观规律和主观能动性辩证关系 〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为 转移；但人可发挥主观能动性认识和利用规律。 〖方法论〗：既要尊重客观规律，按规律办事； 又要充分发挥主观能动性。
解放思想、实事求是、与时俱进，从唯物论角度 看，说明 A．物质与意识紧密联系、不可分割 B．事物是永恒发展的 C．主观与客观的统一是具体的历史的统一 D．事物的矛盾具有特殊性
5.2意识的作用-高二政治《生活与哲学》精品课堂星级课件(人教版必修4)
4.5%
合作探究一
问题1： 2016年定州市的发展首 先提出了一个发展目标， 说明了人的意识活动具 有什么特点？这一特点 是怎样体现出来的？
一、人能够能动的认识世界
1、意识活动具有目的性
人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在 实施行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。
感受时政—目标
8% 15 % 11% 10% 5% 9%
4.5%
感受时政---举措
2016定州市主要举措： 1、着力抓协同，筑造对接京津新平台 2、着力转方式，构建现代产业新体系 3、着力提品质，塑造中心城市新形象 4、着力促统筹，书写美丽乡村新篇章 5、着力治污染，创造蓝天绿水新环境 6、着力推改革，增强跨越腾飞新动能 7、着力惠民生，开启全面小康新征程 8、着力防风险，再创安全发展新局面
4.5%
7.5% 8% 8.5% 15% 7.5% 9%
10%
主要污染物减排达到省控 标准
3.5%
合作探究一
问题2：比较2016年两个 城市的经济社会发展规划 说明意识活动具有什么特 点？（简要分析）
2、意识活动具有自觉选择性
不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或 社会实践的需要有所选择。
物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。（物质决定意识） -------要一切从实际出发，实事求是。
克服错误倾向------反对片面夸大意识能动作用的观点和否认意识能动 作用的形而上学观点。
)
(
意识 的作 用
能 动 作 用
我来小结
（强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在
（一对事）物人认能识够阶能段动，没地有认引识起世客界观世界的变化。） 1人.意能识活够动能具动有目地的认性。识世界（反映）
合作探究一
问题1： 2016年定州市的发展首 先提出了一个发展目标， 说明了人的意识活动具 有什么特点？这一特点 是怎样体现出来的？
一、人能够能动的认识世界
1、意识活动具有目的性
人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在 实施行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。
感受时政—目标
8% 15 % 11% 10% 5% 9%
4.5%
感受时政---举措
2016定州市主要举措： 1、着力抓协同，筑造对接京津新平台 2、着力转方式，构建现代产业新体系 3、着力提品质，塑造中心城市新形象 4、着力促统筹，书写美丽乡村新篇章 5、着力治污染，创造蓝天绿水新环境 6、着力推改革，增强跨越腾飞新动能 7、着力惠民生，开启全面小康新征程 8、着力防风险，再创安全发展新局面
4.5%
7.5% 8% 8.5% 15% 7.5% 9%
10%
主要污染物减排达到省控 标准
3.5%
合作探究一
问题2：比较2016年两个 城市的经济社会发展规划 说明意识活动具有什么特 点？（简要分析）
2、意识活动具有自觉选择性
不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或 社会实践的需要有所选择。
物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。（物质决定意识） -------要一切从实际出发，实事求是。
克服错误倾向------反对片面夸大意识能动作用的观点和否认意识能动 作用的形而上学观点。
)
(
意识 的作 用
能 动 作 用
我来小结
（强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在
（一对事）物人认能识够阶能段动，没地有认引识起世客界观世界的变化。） 1人.意能识活够动能具动有目地的认性。识世界（反映）
高中政治人教版必修4生活与哲学 5.2 意识的作用课件(共34张PPT)
为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说 明了人类意识的什么特点?
建筑师在建造房屋之前，就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了，建筑师
建造房屋的过程，也是实现自己目的的过程，充分说明人的活动是有意 识、有目的的。
探探究究二二 登封市政府采取政府扶持、市场化运作的模式建 设起来的小吃街。说到夜市街，你想到什么？
夜市街有着许多美食，令人十分向往。若要前往此处 品尝美食？你关注的“焦点”在哪？
美食、天气、路线、价格等
（2）意识活动具有自觉选择性
侧重于强调认识对象的选择 强调对客观世界的反映是主动的、有选择的
探究三
人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去
人们可以用科学的手段预测未来的各种情况
一、人能够能动的认识世界
【方法论】：我们要重视意识的作用，重视精神的力量， 自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
物质和意识的辩证关系
鸟巢
“鸟巢”设计理念
“鸟巢”体育场
物质决定意识 意识对物质具有能动作用
决定
物质
意识
能动的作用
物质与意识的辩证关系原理
物质 物质决定意识（原理）
与意 识的
方法论 要求一切从实际出发,实事求是
辩证 意识对物质具有能动作用（原理）
关系
要求重视意识的能动作用,树立
方法论 正确的思想意识,克服和抵制错
误的思想意识。
“物质和意识的关系”≠“物质和意识的辩证关系”
（1）物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。包括两个方面： 一是物质和意识何者为第一性，二是物质和意识有无同一性。 （2）物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点。包括 两个方面：一是物质决定意识，意识是物质的反映；二是意识具 有能动作用，即意识能够能动地认识世界和改造世界。
高中政治人教版必修4生活与哲学 5.2 意识的作用(共20张PPT)
我国首位女航天员刘洋，回想起 自己的训练生活，不无感慨地说： “航天员每一项训练，都是对生理 极限的挑战。而要克服这些挑战， 唯一的办法就是以超常的意志，坚 定的信念。坚持再坚持。”这让她 面对激流险滩，始终用一种积极的 心态、饱满的热情去面对，为了飞 天的梦想，以稳如磐石的信念，坚 韧如铁的意志，日复一日地坚持， 终于收获了“最完美的结果”。
3、怎么做？（要求）
①要坚持从客观实际出发，按规律办事。 ②要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进， 求真务实。 ③要把发挥主观能动性和尊重规律结合起来，把高 度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （两个结合） ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要 反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无 所作为的思想。（两个反对）
你会经常关注天气 预报吗？为什么？
七嘴八舌话天气
“复制”当前
推测未来
一、人能够能动地认识世界
1、意识活动的特点： 目的性 自觉选择性 主动创造性
2、人能够认识世界的原因
人工降雨？
二、人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用 （正1）确人的意们识在，意促识进的客指观导事下物，的发通展过。实践
物质决定意识原理
从起源看
世界是物质的，
要求我们坚持
把意识Biblioteka 本质从生理基 础看物质决定意识， 意识是客观存
一切从实际出 发，主观要符
握
从意识的 在的主观反映。
合客观实际
思
内容看
世界观
方法论
维
的
能动地
意识具有能动
奥 妙
意识的 作用
认识世界 能动地
作用。正确的 意识促进事物 的发展，错误 的意识阻碍事