部编版二年级语文上册第一单元1 小蝌蚪找妈妈PPT(附课后练习)
部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》课后作业题(附答案)
部编版二年级语文上册
第1课《小蝌蚪找妈妈》课后作业题（附答案）
第一课时
一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ
（ ）个 （ ）嘴巴 头（ ）
dù hái tiào
（ ）皮 （ ）子 （ ）上来
二、给下面的生字扩词。
袋（ ）（ ）（ ）（ ）
迎（ ）（ ）（ ）（ ）
塘（ ）（ ）（ ）（ ）
三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时
一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（ ），宽嘴巴，披着（ ），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：
鼓着：
露着：
甩着：
三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？
参考答案
第一课时
一、两 宽 顶 肚 孩 跳
二、口袋 脑袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘
荷塘
三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课后练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈 课后练习
一、填空题
1．给下列带点的字注音。
池塘． 后腿． 捕． 食
乌． 龟 碧绿．． 一蹬．
2．看拼音写词语，字要写漂亮哦！
jiù shì nǎ li tóu dǐnɡ ｙǐ qián tiào yuǎn
qián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo
3．填空题。
（1）一只青蛙 条腿， 只眼睛 张嘴。
（2）一只蝌蚪 条腿， 只眼睛 张嘴。
（3）一只鸭子 条腿， 只眼睛 张嘴。
二、语言表达
4．小蝌蚪的变化。（按顺序进行排列）
①长出两条后腿
②大头长尾的小蝌蚪
③变成青蛙
④长出两条前腿
⑤尾巴变短
5．我会写话。（给青蛙设计一张名片）
姓名：
特点： 的衣裳
的肚皮
的眼睛 特长：
歌声：
三、语段阅读
（一）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
6．照样子，写词语。
游哇游 、 、
7．试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
8．从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
（二）
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们天天跟着妈妈，天天去捉害虫。
9．这段话一共有 句。
10．小青蛙的妈妈是（ ）
A．鲤鱼 B．乌龟 C．青蛙
11．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音（ ）
A．哈哈哈 B．呱呱呱 C．嘻嘻嘻
12．小蝌蚪妈妈的肚皮像（ ）一样白。
部编二年级语文(上册)《语文园地一》知识点图文解析练习收藏预习
部编二年级语文（上册）《语文园地一》知识点+图文解析+练习，收藏预习！
第一单元
二年级语文上册第一课《小蝌蚪找妈妈》知识点+图文解析
二年级语文上册第二课《我是什么》知识点+图文解析
二年级语文上册第三课《植物妈妈有办法》知识点+图文解析
二年级语文（上册）第一单元口语交际《有趣的动物》知识点
电子课本
知识点
读一读，找规律。
这些都是描写观察大自然必需品的词语。
第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。
第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。
体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。
第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。
“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。
书写提示
“作、法”这两个字是左窄右宽。
“都、别”两个字是左宽右窄。
日积月累
梅花
【宋】王安石
墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。
作者简介
王安石，字介甫，号半山，汉族，临川(今江西抚州市临川区)人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。
古诗大意
那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
我爱阅读
《企鹅寄冰》出自《冰波童话》。
为什么狮子大王收到的是水，而企鹅收到的是冰吗？
因为水在常温下是液态的，而放在冰箱或低于0度时就变成了冰块，水还可以蒸发成水蒸气。
图文解析
单元知识点
一、会认的字。
塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘）
脑（nǎo）（大脑）（头脑）（脑袋）
袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）
灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰）
统编版(部编版)语文二年级上册《 小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案)
第1页（共9页）
小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册
一．语言表达（共5小题）
1．填空，并用“已经”造句。
小青蛙的尾巴已经
已经——
2．把字词连成句。
（1）看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只
（2）不见了 的尾巴 小蝌蚪 已经
3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。
例：你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
（1）喂，去人民公园怎么走？
（2）阿姨，把那本书拿给我看看。
4．给句子加上合适的标点符号。
（1）我们的妈妈在哪里
（2）你们已经长成青蛙了 快跳上来吧
5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。
二．连线题（共1小题）
6．连一连。
滑稽的 狮子
会走路的 老牛
洗澡的 小丑
第2页（共9页）
戴面具的 大马
赛跑的 椅子
三．排序（共1小题）
7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。
小蝌蚪长出了两条后腿。
小蝌蚪的尾巴不见了。
小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。
小蝌蚪长出了两条前腿。
小蝌蚪的尾巴变短了。
四．现代文阅读（共3小题）
8．课外阅读，收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。
（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。
——
部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
1 / 81 《小蝌蚪找妈妈》课来源文部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
2 / 82 部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
3 / 83 部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
4 / 84 课文分析
课文主题概括： 部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
5 / 85 课文写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下；找到自己的妈妈的巧妙经过；自然开朗地 显现了小蝌蚪发育成蛙的变化过程；以及生活习惯的变化；包含了遇事主动探究的道 理。
段落粗心： 全文共分 6个自然段。 第一自然段：介绍小蝌蚪的形态。 第二自然段：写小蝌蚪向鲤鱼阿姨咨询妈妈在哪里。 第三自然段：写乌龟告诉小蝌蚪；他们的妈妈头顶上有两只大眼睛；披着绿衣裳。 第四自然段：写小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙。 第五自然段：写小蝌蚪终于找到了妈妈。 第六自然段：写小青蛙随着妈妈捉害虫。
小蝌蚪的三次变化：
第一次：长出了两条后腿。
第二次：长出了两条前腿。
第三次：尾巴变短。
最后一次：小青蛙的尾巴不见了。说明小蝌蚪已经达成变为了小青蛙。
生字拓展
识字表 部编版本小学二年级上册的语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文朗读、生字数解析、课后学习练习汇总
6 / 86
生字表
生字组词：
两：两边；两天；两面；两只；平分秋色。
哪：哪里；哪儿；哪怕。
宽：宽广；宽心；宽窄；广阔；宽容。
部编版二年级上册语文课后作业第1课《小蝌蚪找妈妈》(含答案)
部编版二年级上册语文
1. 小蝌蚪找妈妈
课后作业
1. 给加点字选择正确的读音。
池塘．（tāng táng） 捕．食（bǔ pǔ） 脑袋．（dài dai）
欢迎．（yíng yín ） 鼓．着（gǔ gū） 乌龟．（guī gūi）
2. 根据拼音写词语。
nǎ lǐ hái zi dù pí tiào gāo
tóu dǐnɡ jiù shì kuān dà huī sè
3. 形近字组词。
那（________） 皮（________） 睛（________） 跳（________）
哪（________） 披（________） 晴（________） 桃（________）
4. 填上合适的量词。
一（______）蝌蚪 一（______）青蛙 一（______）眼睛
一（______）鲤鱼 一（______）乌龟 一（______）尾巴
5. 照样子写一写。
例：皮—__披__(披着)
那—______（______） 土—______（______） 页—______（______） 兆—______（______）
青—______（______） 也—______（______）
6. 选字填空。
在 再
（1）上课时，同学们（____）认真地做数学题。
（2）放学了，同学们互相说（____）见。
着 这
（1）妈妈说：“（____）里的景色太美了！”
（2）看（____）天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。
7. 在括号里填上恰当的词语。
（_____）衣裳 （_____）尾巴 （______）眼睛
（_____）的脑袋 （______）的尾巴 （______）的衣裳
部编版语文二年级上册 1《小蝌蚪找妈妈》 同步练习题(附答案)
1 2020-2021学年二年级上学期
部编版语文一课一练
1小蝌蚪找妈妈
第一课时 基础篇
1.给加点字选择正确的读音，画“√”.
池塘．(tānɡ tánɡ) 捕．食(B ǔ pǔ) 阿姨．(yí mɑ)
欢迎．(yínɡ yín ) 鼓．着(ɡǔ ɡū) 乌龟．(ɡuī jūn)
2.看拼音，写词语.
yǎn jinɡ hái zi D ù pí kuān D à
( ) ( )( ) ( )
liǎnɡ ɡè tiào ɡāo fánɡ D ǐnɡ nǎ lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
3.加一加，变成新字，再组词.
那+口——( )( )青+目——( )( )
页+丁——( )( )兆+足——( )( )
4.在括号里填上合适的词语.
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的尾巴
( )的脑袋 ( )的身子 ( )地游来游去
5.边看图边回忆课文内容，填一填.
2
①大脑袋 尾巴 ②长出两条 腿 ③长出两条 腿
④尾巴变 ⑤变成青蛙尾巴不见了
1小蝌蚪找妈妈
第二课时 提升篇
1.看拼音写汉字.
(1)树D ǐng( )上有liǎng zhī( )小鸟，它们在欢快地tiào lái tiào qù( ).
(2)有个hái zi( )在kuān kuān( )的马路上跑来跑去，很危险.
2.辨字组词.
哪( ) 坡( ) 睛( ) 跳( )
部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈第二课时教案
统编版·小学语文·二年级上册
1. 《小蝌蚪找妈妈》第二课时微课脚本
一、设置挑战，激趣导入
1.【PPT1】同学们好，我是**小学的谢*老师。这节课，我们继续来学习第1课《小蝌蚪找妈妈》。
2、【PPT2】有只小蝌蚪想找到在荷花池中的妈妈，登上荷花宝座，需要一位朗读王者来帮助它。你们敢挑战吗？
3.【PPT3】 相信很多同学都迫不及待了，【PPT3－1】第一关请你读课文，用横线划出课文中的对话，划完后，读一读对话，注意要读出不同角色的语气哦！现在按下暂停键，开始！
二、角色朗读，挑战朗读王者
（一）读好第二自然段
1、【PPT3－2】看看你划对了吗？【PPT3－3】（课件出示小青蛙前进动画）恭喜你，帮助小蝌蚪前进了一大步！
2、下面，我们来听这两位挑战者的朗读。【PPT3－4】【播放音频：声音来源二（8）班赵紫瑄 谢思柔】，这是一只着急找妈妈的小蝌蚪和一位亲切热情的鲤鱼阿姨。
3.我们把对话送回课文，读一读第二自然段吧。【PPT4－1】（课件展示第2自然段）【播放音频：声音来源二（4）班 李俊锋】
4.【PPT4－2】这一段话中，有一个“哇”字，我们要读轻声，它是语气助词，“游哇游”表示小蝌蚪游了很久很久。他们多想见到自己的妈妈呀，请你带着这份心情，再来读第二自然段。按下暂停键，自己读读吧！
5.【PPT4－3】师：相信同学们已经读得很不错啦，你们离朗读王者越来越近咯。（小蝌蚪前进一步）
（二）读好第三自然段
1、【PPT5－1】叶圣陶爷爷说：我们读课文时要做到设身处地读，激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉……老师觉得你们在读第二自然段时做到了着急处还它个着急，你能用上这种方法，读一读课文第三自然段吗？按下暂停键试试吧。
2、下面，我们来听听韩洁同学的挑战。【PPT5－2】【播放音频：声音来源二（2）班 韩洁】，听了韩洁同学的朗读，我们仿佛看到了一群小蝌蚪正在着急找妈妈的情景。
3、【PPT5－3】现在让我们聚焦到生字“顶”。这个字可以表示物体最高的部分，【PPT5－4】例如，房屋的最高处，叫——屋顶（课件展示图片），生活中，还有“山顶、楼顶”。
部编版语文二年级上册 1小蝌蚪找妈妈 同步练习(含答案)
1小蝌蚪找妈妈
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
欢迎．(yín yíng) 脑袋．(dài dai)
捕．食(bǔ pǔ) 披．着(pēi pī)
二、拼一拼，写一写。
头dǐng liǎng( )只大大的yǎn jing( )，脸上
一张kuān kuān( )的嘴巴，露着白dù pí( )
，蝌蚪是我的hái zi( )，我是捉虫高手青蛙。
三、填空
“皮”字共 _____笔，它的正确笔顺是_________________。
四、选词填空
那里 哪里
问：小蝌蚪的妈妈在( )？
答：小蝌蚪的妈妈在( )。
五、选词填空，相信你能选对。(填序号)
①迎上去 ②追上去
(1)老师今天来家访，我连忙 ( )。
(2)公安人员发现了目标，立刻 ( )。
(3)妈妈出门忘带钥匙，我连忙 ( )。
六、根据课文内容完成练习
1.蝌蚪的样子
( )的脑袋 ( )的身子 ( )的尾巴
2.蝌蚪的变化
小蝌蚪的变化。(回忆课文内容，给下面的图片排序)
3.小蝌蚪的妈妈。
(1)选择合适的动词填入括号里。(填序号)
①露 ②鼓 ③披 ④甩
( )着碧绿的衣裳 ( )着雪白的肚皮
( )着长长的尾巴 ( )着大大的眼睛
(2)选填词语：青蛙天天捉__________(益虫 害虫)，
我们要_________(保护 伤害)它。
七、根据下面的介绍，给青蛙制作一张名片。
部编版二年级语文上册第一单元第一课《小蝌蚪找妈妈》练习题或知识点测试
部编版二年级语文上册第一单元第一课《小蝌蚪找妈妈》
练习题集（知识点测试）
一、看拼音写词语
Chí táng kē dóu yì qún dà dà de nǎo dai huī sè
( ) ( ) ( ) （ ） ( )
Shuǎi zhe cháng cháng de wěi ba kuài huo yóu lái yóu qù
( ) ( ) ( ) ( )
Yóu wa Yóu zhǎng chū liǎng tiáo hòu tuǐ lǐ yú bǔ shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Yíng shàng qù ā y í nǎ l ǐ n à biān zuǐ
ba
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Wū guī bǎi dòng lián máng tóu d ǐng yǎn jing
( ) ( ) ( ) ( ) ( )