含参的二元一次方程组训练题

含参的二元一次方程组训练题

1.解:设方程组为ax+by=k,-ax-by=k,由于解互为相反数,所以k=0.若x=y,则方程组为2ax=k,解为x=y=k/2,所以k=2a。

2.解:将x-y=-1代入方程组得到ax+(a-1)y=k,-ax-(a-1)y=-k,由于有一个解相同,所以k=0.若x+y=2,则方程组为2ax+2ay=k,解为x=y=k/2a,所以k=4a。

3.解:将x-3y=6代入方程组得到ax+(a-3)y=k,-ax+(3-

a)y=-k,由于解相同,所以k=0.若x-y=2,则方程组为

2ax+2ay=k,解为x=y=k/2a+1,所以k=2a-2.

4.解:将x+y=1代入方程组得到a/2x-a/2y=1/2-k/2,-

a/2x+a/2y=1/2-k/2,两式相加得到a/2(x+y)=1-k,代入x+y=1得到k=1-a/2.若3x-2y+k=0,则方程组为3x+3y=6-k,解为

x+y=2-k/3,所以k=6-2m。

5.解:将x+y=1代入方程得到2x^2=1,所以x=±1/√2.代入方程得到y=±1/√2,所以解为(1/√2.-1/√2)和(-1/√2.1/√2)。

6.解:设方程组为ax+by=ab,bx+ay=ab,则(a-b)x+(b-

a)y=0,即x-y=0,所以a=b。代入方程组得到2ax=ab,解为x=y=b/2,所以a=b=2.

7.解:设方程组为ax+by=k,cx+dy=m,由于解都是正整数,所以a、b、c、d、k、m都是正整数。由于ad-bc≠0,所

以解唯一,所以k和m都是正整数。若x+y=k/a,则方程组为(a+c)x+(b+d)y=k+m,解为x+y=(k+m)/(a+c),所以a+c=k+m。

8.解:将x-y=10代入方程组得到ax+(a-10)y=k,-ax+(10-

a)y=-k,由于解唯一,所以a≠5.若x-y=m,则方程组为

2ax+(2a-2m)y=k,解为x+y=(k+m)/(a+a-m),所以a+a-m=10.

9.解:将方程组化为矩阵形式Ax=b,其中A为系数矩阵,x为未知数向量,b为常数向量。已知另一个方程5x+8y=38,

将其也化为矩阵形式Cx=d,其中C为系数矩阵,d为常数向量。由于解相同,所以A和C的行列式相等且A和C的秩相等,即ad-bc=5a-8(2)=0且rank(A)=rank(C)=2.解得a=16/7,

m=2/7.

10.解:设方程组为ax+ay=k,-ax-ay=-k,由于x=y,所以

k=0.若x+y=k/a,则方程组为2ax=k,解为x=y=k/2a,所以

k=2a。

11.解:设方程组为ax+by=k,cx+dy=m,由于x+y=1,所

以a+c=k,b+d=m。又因为x+y=1/2(a+b+c+d),所以

k+m=1/2(a+b+c+d)。解得k=(a+b)/2,即k=1/2.

12.解:将方程组化为矩阵形式Ax=b,其中A为系数矩阵,x为未知数向量,b为常数向量。由于a≠0,所以A可逆,解

得x=-b/a,y=-c/a,所以a^2+b^2+c^2/a^2.

13.解:将x+y=1代入方程组得到ax+(1-a)y=k,-ax+(1-

a)y=-k,两式相加得到(1-a)(x+y)=0,即a=0或a=2.若a=0,则

方程组为y=-k,x=k-1,解为(k-1.-k)。若a=2,则方程组为2x-

2y=k,解为x=y=k/2,所以k=1.

14.解:将x-2y=-1代入方程组得到ax+(2a-1)y=k,-ax+(1-

2a)y=-k,由于解唯一,所以a≠1/2.若x+y=k/a,则方程组为

2ax+(2a-2)y=k,解为x+y=k/(a+1),所以a+1=2.

15.解:将2x+6y=9代入方程组得到ax+(3a-1)y=k,-

ax+(1-3a)y=-k,由于解唯一,所以a≠1/3.若x+y=k/a,则方程

组为2ax+(2a-1)y=k,解为x+y=k/(a+1/2),所以a+1/2=3.

16.解:将x+y<1代入方程组得到ax+by

k/(ad-bc)<1<(m-k)/(ad-bc),所以k<(a+d-b-c)/2

17.解:将m=1代入方程组得到ax+by=z,cx+dy=z,其中

z为任意实数,所以解有无穷多个。

18.解:将ax+5y=15代入方程组得到(b-a)x+(5d-c)y=15(b-

d),所以ad-bc=5.若x=3,y=-1,则方程组为3a-5b=15,12-

5b=-2,解得a=-1,b=-3.所以-3d+c=5,4d+c=-2,解得d=-1,c=-2.代入方程组得到-2x-5y=-15,4x-y=10,解得x=5,y=-6,所以a=3,b=-1.

19.解:甲看错了方程①中的a得到方程组的解为x=3,y=-1,所以3a+5b=15,-12+by=-2,解得a=1,b=3.乙看错了方程②中的b得到方程组的解为x=5,y=4,所以x=-2b+1,y=b-1,解得b=5/2,x=-4,y=3/2.

二元一次方程组练习题(含答案)

二元一次方程组练习题 一.解答题(共16小题) x 2 y 1 1.解下列方程 组 3 2 (9)(10) 2 x 2 1 y (1)(2) 3 1 2 (3)5x2y 11a(a为已知数) (4) 4x 4y 6a 2.求适合的x,y的值. (5)(6). 3.已知关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解有和. (1)求k,b的值. (2)当x=2时,y的值. (3)当x为何值时,y=3? x(y 1) y(1 x) 2 (7)(8) x(x 1) y x20

. . 1.解下列方程组 (1)(2); (9)(10) ; (3);(4) 2.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错 (5).(6) 了方程组中的 b,而得解为. (1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么?( 2)求出原方程组的正确解 . (7)(8) word版本

. . 故原方程组的解为.二元一次方程组解法练习题参精考选答案与试题解析 一.解答题(共16小题)(2)①×3﹣②×2得,﹣13y=﹣39, 解得,y=3, 1.求适合的x,y的值. 把y=3代入①得, 2x﹣3×3=﹣5, 解得x=2. 考点:解二元一次方程组. 故原方程组的解为. 分析: 先把两方程变形(去分母),得到一组新的方程,然后在用加减消元法消去未知数x, 求出y的值,继而求 出x的值.(3)原方程组可化为, 解答: ①+②得,6x=36, 解:由题意得:, x=6, ①﹣②得,8y=﹣4, 由(1)×2得:3x﹣2y=2(3), 由(2)×3得:6x+y=3(4),y=﹣.所以原方程组的解为.(3)×2得:6x﹣4y=4(5), (5)﹣(4)得:y=﹣, (4)原方程组可化为:, 把y的值代入(3)得:x= , ①×2+②得,x= , ∴.把x= 代入②得,3×﹣4y=6, y=﹣. 点评:本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法. 2.解下列方程组 所以原方程组的解为. (1)(2)(3)(4). 解得y=﹣1. 考点:解二元一次方程组. 分析:(1)(2)用代入消元法或加减消元法均可; (3)(4)应先去分母、去括号化简方程组,再进一步采用适宜的方法求解. 解答:解:(1)①﹣②得,﹣x=﹣2, 解得x=2, 把x=2代入①得,2+y=1,

含参的二元一次方程组训练题

含参的二元一次方程组训练题 1.解:设方程组为ax+by=k,-ax-by=k,由于解互为相反数,所以k=0.若x=y,则方程组为2ax=k,解为x=y=k/2,所以k=2a。 2.解:将x-y=-1代入方程组得到ax+(a-1)y=k,-ax-(a-1)y=-k,由于有一个解相同,所以k=0.若x+y=2,则方程组为2ax+2ay=k,解为x=y=k/2a,所以k=4a。 3.解:将x-3y=6代入方程组得到ax+(a-3)y=k,-ax+(3- a)y=-k,由于解相同,所以k=0.若x-y=2,则方程组为 2ax+2ay=k,解为x=y=k/2a+1,所以k=2a-2. 4.解:将x+y=1代入方程组得到a/2x-a/2y=1/2-k/2,- a/2x+a/2y=1/2-k/2,两式相加得到a/2(x+y)=1-k,代入x+y=1得到k=1-a/2.若3x-2y+k=0,则方程组为3x+3y=6-k,解为 x+y=2-k/3,所以k=6-2m。 5.解:将x+y=1代入方程得到2x^2=1,所以x=±1/√2.代入方程得到y=±1/√2,所以解为(1/√2.-1/√2)和(-1/√2.1/√2)。 6.解:设方程组为ax+by=ab,bx+ay=ab,则(a-b)x+(b- a)y=0,即x-y=0,所以a=b。代入方程组得到2ax=ab,解为x=y=b/2,所以a=b=2.

7.解:设方程组为ax+by=k,cx+dy=m,由于解都是正整数,所以a、b、c、d、k、m都是正整数。由于ad-bc≠0,所 以解唯一,所以k和m都是正整数。若x+y=k/a,则方程组为(a+c)x+(b+d)y=k+m,解为x+y=(k+m)/(a+c),所以a+c=k+m。 8.解:将x-y=10代入方程组得到ax+(a-10)y=k,-ax+(10- a)y=-k,由于解唯一,所以a≠5.若x-y=m,则方程组为 2ax+(2a-2m)y=k,解为x+y=(k+m)/(a+a-m),所以a+a-m=10. 9.解:将方程组化为矩阵形式Ax=b,其中A为系数矩阵,x为未知数向量,b为常数向量。已知另一个方程5x+8y=38, 将其也化为矩阵形式Cx=d,其中C为系数矩阵,d为常数向量。由于解相同,所以A和C的行列式相等且A和C的秩相等,即ad-bc=5a-8(2)=0且rank(A)=rank(C)=2.解得a=16/7, m=2/7. 10.解:设方程组为ax+ay=k,-ax-ay=-k,由于x=y,所以 k=0.若x+y=k/a,则方程组为2ax=k,解为x=y=k/2a,所以 k=2a。 11.解:设方程组为ax+by=k,cx+dy=m,由于x+y=1,所 以a+c=k,b+d=m。又因为x+y=1/2(a+b+c+d),所以 k+m=1/2(a+b+c+d)。解得k=(a+b)/2,即k=1/2.

(完整版)二元一次方程组练习题含答案

二元一次方程组专题训练 1.?? ?=-=+33651643y x y x 2. ???=+=-6251023x y x y ???=-=+19 542023b a b a 1、 2、 3、 ? ??=-=+1572532y x y x 4、?? ?=+-=18435276t s t s 5、 ???=-=+5 749 73p q q p 6、 ? ? ?=-=+426 34y x y x 7、?? ?-=-=+2 22 23n m n m 8、???=--=-495336y x y x 9、 10、???=-=-y x y x 235 32 11、???=-=+124532n m n m 12、???=+=+10 2325 56y x y x 13、? ??=+=+2.54.22.35 .12y x y x 14、 ????? =-+-= +6 )(3)1(26 132y x x y x

15、?????=+--=-+-0 4235 130 423512y x y x 16、 ?????=--=+-4 323122y x y x y x 17、?? ? ??-=-++=-+52251230223x y x y x 二元一次方程组练习题 一、选择题: 1.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A .3x -2y=4z B .6xy+9=0 C . 1 x +4y=6 D .4x= 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A .228423119...23754624x y x y a b x B C D x y b c y x x y +=+=-=??=??? ? ? ?+=-==-=???? 3.二元一次方程5a -11b=21 ( ) A .有且只有一解 B .有无数解 C .无解 D .有且只有两解 4.方程y=1-x 与3x+2y=5的公共解是( ) A .3 333 ...2422x x x x B C D y y y y ==-==-????? ? ? ?===-=-???? 5.若│x -2│+(3y+2)2=0,则的值是( ) A .-1 B .-2 C .-3 D . 32 6.方程组43235x y k x y -=??+=? 的解与x 与y 的值相等,则k 等于( ) 7.下列各式,属于二元一次方程的个数有( )

含参的二元一次方程组练习题

5.16含参的二元一次方程组姓名_________ 1.若一次函数y=3x-5与y=2x+7的交点P 的坐标为(15,38),则方程组 3527x y x y -=??-=? 的解为_ __. 2.已知关于x 、y 的方程组{mx +y =0x +ny =3 ,解是{x =1y =?2则2m +n 的值为 ( ) A 、3 B 、2 C 、1 D 、0 3.若关于的方程组的解是,则为( ) A .1 B .3 C .5 D .2 4.若关于x ,y 的二元一次方程组???=-=+k y x k y x 95的解也是二元一次方程632=+y x 的解,则k 的值为 (A )43- (B )43 (C )34 (D )3 4- 5.已知(3x -2y +1)2与|4x -3y -3|互为相反数,则x =__________,y =__________. 6.已知2316 x mx y y x ny =-=????=--=??是方程组的解,则m=_______,n=______. 7. 已知231x y =-??=?是二元一次方程组11 ax by bx ay +=??+=?的解,则()()a b a b +-的值是 . 8.已知y =kx +b ,当x =1时,y =-1,当x =3时,y =-5,则k =__________,b =__________。 9.若方程组???=+=+54ay bx by ax 的解是???==1 2y x ,则a +b =__________。 10.解关于x 的方程组???=-=+m y x m y x 932得???==. ________,y x 当m 满足方程5x +8y =38时,m =________. 11.孔明同学在解方程组2y kx b y x =+??=-?的过程中,错把b 看成了6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解 为12=-??=? x y ,又已知直线=+y kx b 过点(3,1),则b 的正确值应该是 . 12.甲、乙两人同时解方程组{mx +ny =?8 ①mx ?ny =5 ②由于甲看错了方程①中的m ,得到的解是42x y =??=? ,乙看错了方程②的n ,得到的解是25x y =??=? ,试求正确,m n 的值。请写出做题详细过程 x y ,2x y m x my n -=?? +=?21x y =??=?||m n -

二元一次方程组习题及答案-二元一次方程及过程答案

初一数学下第8章《二元一次方程组》试题及答案 §8.1二元一次方程组 一、填空题 1、二元一次方程4x-3y=12,当x=0,1,2,3时,y=____ 2、在x+3y=3中,若用x 表示y ,则y= ,用y 表示x ,则x= 3、已知方程(k 2-1)x 2+(k+1)x+(k-7)y=k+2,当k=______时,方程为一元一次方程;当k=______ 时,方程为二元一次方程。 4、对二元一次方程2(5-x)-3(y-2)=10,当x=0时,则y=____;当y=0时,则x=____。 5、方程2x+y=5的正整数解是______。 6、若(4x-3)2+|2y+1|=0,则x+2= 。 7、方程组⎩⎨⎧==+b xy a y x 的一个解为⎩ ⎨⎧==32 y x ,那么这个方程组的另一个解是 。 8、若2 1 = x 时,关于y x 、的二元一次方程组⎩⎨ ⎧=-=-2 1 2by x y ax 的解互为倒数,则=-b a 2 。 二、选择题 1、方程2x-3y=5,xy=3,33 =+y x ,3x-y+2z=0,62=+y x 中是二元 一次方程的有( )个。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、方程2x+y=9在正整数范围内的解有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 3、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是( ) A 、10x+2y=4 B 、4x-y=7 C 、20x-4y=3 D 、15x-3y=6 4、若是m y x 25与2214-++n m n y x 同类项,则n m -2的值为 ( ) A 、1 B 、-1 C 、-3 D 、以上答案都不对 5、在方程(k 2-4)x 2+(2-3k)x+(k+1)y+3k=0中,若此方程为二元一次方程,则k 值为( ) A 、2 B 、-2 C 、2或-2 D 、以上答案都不对. 6、若⎩⎨ ⎧-==1 2 y x 是二元一次方程组的解,则这个方程组是( ) A 、⎩⎨⎧=+=-5253y x y x B 、⎩⎨⎧=--=523x y x y C 、⎩⎨⎧=+=-152y x y x D 、⎩ ⎨⎧+==132y x y x 7、在方程3)(3)(2=--+x y y x 中,用含x 的代数式表示y ,则 ( ) A 、35-=x y B 、3--=x y C 、35+=x y D 、35--=x y 8、已知x=3-k,y=k+2,则y与x的关系是( ) A、x+y=5 B、x+y=1 C、x-y=1 D、y=x-1 9、下列说法正确的是( ) A、二元一次方程只有一个解 B、二元一次方程组有无数个解 C、二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解 D、三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成 10、若方程组⎩ ⎨⎧=+=+161566 53y x y x 的解也是方程3x+ky=10的解,则k的值是( =) A、k=6 = B、k=10 C、k=9 D、k=10 1 三、解答题 1、解关于x 的方程)1(2)4)(1(+-=--x a x a a

二元一次方程组练习题100道

二元一次方程组练习题100道(卷一) (范围:代数: 二元一次方程组) 一、判断 1、⎪⎩ ⎪⎨ ⎧-==312y x 是方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨ ⎧=-=-9 1032 6 5 23 y x y x 的解 …………( ) 2、方程组⎩⎨ ⎧=+-=5 231y x x y 的解是方程 3x -2y =13的一个解( ) 3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组( ) 4、方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=+++2 5323 473 5 23y x y x ,可以转化为⎩⎨ ⎧-=--=+27651223y x y x ( ) 5、若(a 2-1)x 2+(a -1)x +(2a -3)y =0是二元一次方程,则a 的值为±1( ) 6、若x +y =0,且|x |=2,则y 的值为2 …………( ) 7、方程组⎩⎨ ⎧=+-=+8 1043y x x m my mx 有唯一的解,那么 m 的值为m ≠-5 ………… ( ) 8、方程组⎪⎩ ⎪⎨⎧=+=+62 3 131 y x y x 有无数多个解 …………( ) 9、x +y =5且x ,y 的绝对值都小于5的整数解共有5组 …………( ) 10、方程组⎩ ⎨ ⎧=+=-351 3y x y x 的解是方程x +5y =3的解,反过来方程x +5y =3的 解也是方程组⎩⎨ ⎧=+=-3 51 3y x y x 的解 ………( ) 11、若|a +5|=5,a +b =1则3 2-的值为b a ………( ) 12、在方程4x -3y =7里,如果用x 的代数式表示y ,则4 37y x +=( )

二、选择: 13、任何一个二元一次方程都有( ) (A )一个解; (B )两个解; (C )三个解; (D )无数多个解; 14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有( ) (A )5个 (B )6个 (C )7个 (D )8个 15、如果⎩ ⎨ ⎧=+=-423y x a y x 的解都是正数,那么 a 的取值范围是( ) (A )a <2; (B )3 4->a ; (C )3 42<<-a ; (D )3 4-

二元一次方程组练习题(含答案)

- -. 二元一次方程组练习题 一.解答题(共16小题) 1.解下列方程组 (1) (2) (3))(6441125为已知数a a y x a y x ⎩ ⎨ ⎧=-=+(4) (5)(6). (7) (8)⎩⎨⎧=--+=-++0 )1(2 )1()1(2 x y x x x y y x (9) (10)⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=-++1 213 222 1 32y x y x 2.求适合的*,y 的值. 3.已知关于*,y 的二元一次方程y=k*+b 的解有和 . (1)求k ,b 的值. (2)当*=2时,y 的值. (3)当*为何值时,y=3? 1.解下列方程组 (1) (2) ; (3);(4) (5).(6) (7) (8) (9) (10) ; 2.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a ,而得解为,乙看错 了方程组中的b ,而得解为. (1)甲把a 看成了什么,乙把b 看成了什么?(2)求出原方程组的正确解. 二元一次方程组解法练习题精选参考答案与试题解析 一.解答题(共16小题) 1.求适合 的*,y 的值. 考点: 解二元一次方程组. 分析: 先把两方程变形(去分母),得到一组新的方程,然后在用加减消元法消去未知数 *,求出y 的值,继而求出*的值. 解答: 解:由题意得: , 由(1)×2得:3*﹣2y=2(3), 由(2)×3得:6*+y=3(4), (3)×2得:6*﹣4y=4(5), (5)﹣(4)得:y=﹣, 把y 的值代入(3)得:*= ,

- ∴. 点评:本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法. 2.解下列方程组 (1)(2)(3)(4). 考点:解二元一次方程组. 分析:(1)(2)用代入消元法或加减消元法均可; (3)(4)应先去分母、去括号化简方程组,再进一步采用适宜的方法求解. 解答:解:(1)①﹣②得,﹣*=﹣2, 解得*=2, 把*=2代入①得,2+y=1, 解得y=﹣1. 故原方程组的解为. (2)①×3﹣②×2得,﹣13y=﹣39, 解得,y=3, 把y=3代入①得,2*﹣3×3=﹣5, 解得*=2. 故原方程组的解为. (3)原方程组可化为, ①+②得,6*=36, *=6, ①﹣②得,8y=﹣4, y=﹣.所以原方程组的解为. (4)原方程组可化为:, ①×2+②得,*=, 把*=代入②得,3×﹣4y=6, y=﹣. 所以原方程组的解为. 点评:利用消元法解方程组,要根据未知数的系数特点选择代入法还是加减法: ①相同未知数的系数相同或互为相反数时,宜用加减法; ②其中一个未知数的系数为1时,宜用代入法. 3.解方程组: 考 点 : 解二元一次方程组. 专 题 : 计算题. 分 析 : 先化简方程组,再进一步根据方程组的特点选用相应的方法:用加减法. 解 答 : 解:原方程组可化为, ①×4﹣②×3,得 7*=42, 解得*=6. 把*=6代入①,得y=4. 所以方程组的解为. 点 评 : ; 二元一次方程组无论多复杂,解二元一次方程组的基本思想都是消元.消元的方法有代入法和加减法.4.解方程组: 考点:解二元一次方程组. 专题:计算题. 分析:把原方程组化简后,观察形式,选用合适的解法,此题用加减法求解比较简单.

二元一次方程(组)含参问题

二元一次方程(组)含参问题 二元一次方程(组)中经常会出现含有参数的题目,在解决这类问题之前,我们首先要搞清楚什么是未知数?什么是参数? 二元一次方程(组)中的“元”就是未知数的意思,所谓的“二元”就是两个未知数,我们常用x 、y 、z 来表示。一般来说,初中阶段提及的整式方程或分式方程中,除了未知数以外的字母我们一般把它看作常数(即参数),我们常用m 、k 等表示。 在二元一次方程(组)中含参问题主要包括以下几种: 1.根据定义求参数 什么是一元二次方程?含两个未知数且未知项的最高次数是1的方程。即同时满足以下几个条件的方程就是二元一次方程:①含两个未知数;②未知项的最高次数是1;③等号的左边和右边都是整式。 例题1、若方程21221=++-m n m y x 是二元一次方程,则mn=______. 例题2、已知关于x 、y 的二元一次方程()() ,6342232=++---n m y n m 则m=_______. 备注:除了要满足次数为1,还要满足系数不能为0. 2. 同解类问题 什么是同解?两个方程组一共含有四个一元二次方程,这四个方程的解相同。 例:已知x 、y 的方程组⎩⎨ ⎧-=+=-1332by ax y x 和方程组⎩⎨⎧=+=+3 321123by ax y x 的解相同,求a 、b 值。 3.用参数表示方程组的解类问题

已知方程组⎩ ⎨ ⎧=+=-k y x k y x 232的解满足x+y=2,则k=________. 4.错解类问题 遇到错解类问题怎么处理?不要讲解代入看错的方程里,代入另外一个方程中去。 例:小明和小红同解一个二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+)2(1)1(16ay bx by ax ,小明把方程(1)抄错,求得解为⎩⎨⎧=-=31y x ,小红把方程(2)抄错,求得解为⎩⎨ ⎧==2 3y x ,求a 、b 的值。 5. 整体思想类 在做一元二次方程组的题目前,先要观察方程组的特点,不要急于直接用参数表示未知数,看一下将两个方程相加或者相减能不能得到我们需要的结论。 例:已知方程组⎩ ⎨⎧+=++=+15252k y x k y x 的解互为相反数,求k 的值。

含参的二元一次方程组训练题 二元一次方程组题100道

含参的二元一次方程组训练题二元一次方程 组题100道 1.已知关于x,y的二元一次方程组的解互为相反数,求k的值。 变式练习:若方程组中x和y值相等,求k的值。 2.若方程x﹣y=﹣1的一个解与方程组的解相同,求k的值变式练习:若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=2,求k的值3.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程x﹣3y=6的解,求k的值。 变式练习:若方程组的解满足x﹣y=2,求m的值4、若关于x、y的方程组的解满足x+y=1,则k=.变式练习:1、方程组的解满足方程3x﹣2y+k=0,k的值2、已知关于x、y的方程组的解满足x+y=2,求m的值5、对于方程,求的值6.关于x,y的方程组有无数组解,求a,b的值。 7.若关于x、y的方程组的解都是正整数,求整数a的值课后练习:1、已知x,y满足方程组,求x+y的值。 2、已知是二元一次方程组的解,求m﹣n的值 3、关于x,y的方程组的解满足x+y=6,求m的值。 4、已知方程组的解是二元一次方程x﹣y=1的一个解,那

么a的值为多少?5、若关于x,y的方程组的解满足x﹣ y=10,求该方程组的解。 7.关于x,y的方程组的解满足2x+3y=6,求m的值。 8.若关于x,y的方程组的解满足x﹣y=10,求m的值。 9.已知关于x,y的方程组的解满足方程5x+8y=38时,求m的值。 10.若方程组的解中x与y的值相等,求k的值。 11.若方程组的解中x的值与y的值之和等于1,求k的值。 12.已知方程组,若a≠0,求。 13.若方程组的解满足x+y=1,求a的值。 14.如果关于x、y的方程组的解满足x﹣2y=﹣1,求k的值15.已知关于x,y的方程组的解适合方程2x+6y=9,求k的值.16.若方程组的解x,y满足x+y<0,求k的取值范围.17.当m=时,关于x、y的方程组有无穷多解.18.如果满足二元一次方程组,求19.已知方程组由于甲看错了方程①中的得到方程组的解为;乙看错了方程②中的得到方程组的解为,若按正确的计算,求原方程组的解.

(完整版)初一含参方程组专项练习

小结:变参为主法是处理二元一次方程组中的参数问题的重要工具。像例1――例3结合题意,直接利用变参为主法,把有关参数问题转化为解关于此参数的一元一次方程或二元一次方程组问题,从而快速得到答案;而例4 二元一次方程组中的参数一般是指在二元一次方程组中,除了x与y之外,其它用字母表示的数,对于二元一次方程组中的参数问题怎样求解呢?下面本文将结合例题介绍三种常见的重要方法,供大家参考:一变参为主法: 即把二元一次方程组中的参数当作主要未知数来处理,建立新的关于此参数的一元一次方程或二元一次方程组来求解的方法。和例5则结合等价转化思想,先通过重组新的二元一次方程组,并求出此二元一次方程组的解,然后利用变参为主法把 有关参数问题转化为解关于此参数的二元一次方程组问题,从而把参数问题简单化。 二整体化参法: 即结合所要求解的目标参数式的特点,利用转化思想,对二元一次方程组中的参数作整体 化处理的方法。 例6 :若二元一次方程组J ax by 」bx ay 例7 :已知J x 2y 4k ,且 _2x y 2k 1 小结:待定系数法也是处理二元一次方程组中的参数问题的重要法宝。它的特点在不需要直接求出参数值而能根据相等多项式对应项系数相等的性质求出参数目标代数式的值。像例8――例10通过转化思想,利用待定系数法建立关于此参数系数的二元一次方程组,从而把参数问题巧妙处理。 综上可见,有关二元一次方程组中的参数问题的求解方法是灵活多样的。只要我们仔细观察二元一次方程组中参数的特点,选准合适的求解方法,二元一次方程组中的参数问题便迎刃而解 例2:若二元一次方程组 3x -2x 2y ay 3 中的x与y互为相反数,则a _________ 1 C o 例3:若二元一次方程组4x 3x y 2y mx mx ny ny 3 有相同的解,则m 1 小结:整体化参法是处理二元一次方程组中的参数问题的最快捷途径。像例6和例7结合所要求解目标代数 式的特点,利用代入法和加减消元法,对二元一次方程组中的参数作整体化处理,从而使得解题过程既简便又快 n _____ 例4 :若二元一次方程组值。2x ax 5y by 26 和』 3x 5y 36 有相同的解,求(2a b)2010的 4 bx ay 8 例5:甲乙两个学生解二元一次方程组y 「ax cx J by by 16 ,甲正确地解出y 32 广x 6 L y 1 ' 乙因为把c看错而得到的解是」x 7.6 ,求a,b,c的值。 V 1. 7捷。 待定系数法: 即把所要求解的参数目标式转化成用此参数的二元一次方程来表示,然后根据相等多项式对应项系数相等的性质寻求所需要配凑的系数的求解方法。 x 1 是二元一次方程组 y 1 例9:若二元一次方程组 3x 例10:已知二元一次方程mx 3m 7n的值为 mx ny 1 ,3mx 2ny 的解, 8 则5m 6n的值为 y 3 2y ny 的解为. 4 10的两组解为 b的值为( 1 2 x 2 ,那么 y 1 初一含参方程组专项练习 关于x与y的二元一次方程组Y y 5k 的解也是二元一次方程 y 9k 2 ,贝U a b的值为_________ 1 2x 3y 6的解,贝U k的值是______________ 0,则k的取值范围为(

初中数学专项练习《二元一次方程组》100道计算题包含答案(学生专用)

初中数学专项练习《二元一次方程组》100道计算题包含答案 一、解答题(共100题) 1、先阅读,然后解方程组. 解方程组时,可由①得x﹣y=1③,然后再将③代入② 得4×1﹣y=5,求得y=﹣1,从而进一步求得.这种方法被称为“整体代入法”, 请用这样的方法解下列方程组:. 2、已知且,求的取值范围. 3、已知关于x,y的方程组满足x﹣y≤0,求k的最大整数值. 4、解方程组 5、解方程组: (1) (2). 6、已知方程组的解x、y互为相反数,求m的值. 7、定安粽子有着“海南第一粽”之美称,定安粽分为两种,用糯米制作的又称糯米粽,用籼米制作的称籼米粽.小影购买6个糯米粽和4个籼米粽,共花费

100元;小慧购买3个糯米粽和5个籼米粽,共花费71元.求糯米粽和籼米粽的单价分别是多少元? 8、已知一次函数过点(-2,5),且它的图象与y轴的交点和直线 与y轴的交点关于x轴对称,求这个一次函数的解析式. 9、宜昌至万县的游船可游览三峡全程,由万县开往宜昌(顺水)时,每小时行20千米,由宜昌开往万县(逆水)时,每小时行16千米,求游船在静水中的速度和水速. 10、某班参加一次智力竞赛,共a,b,c三题,每题或者得满分或者得0分.其中题a满分20分,题b、题c满分分别为25分.竞赛结果,每个学生至少答对了一题,三题全答对的有1人,答对其中两道题的有15人,答对题a 的人数与答对题b的人数之和为29,答对题a的人数与答对题c的人数之和为25,答对题b的人数与答对题c的人数之和为20,问这个班的平均成绩是多少分? 11、已知二元一次方程:①x+y=4;②2x-y=2;③x-2y=1.请从这三个方程中选择你喜欢的两个方程,组成一个方程组,并求出这个方程组的解. 12、为了鼓励更多学生参与科艺节的“数独”游戏,数学组决定购买某款笔记本和中性笔作为奖品,请你根据图中所给的该款笔记本和中性笔的价格信息,求出该款笔记本和中性笔的单价分别是多少元? 13、已知关于x、y的方程组的解是,求a、b的值. 14、解方程组:

二元一次方程(组)含参数专题训练

二元一次方程(组)含参数专题训练 例1、已知关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧-=+=+22545by ax y x 与⎩⎨⎧=--=-0 812by ax y x 有相同的解,求a ,b 的值. 解:由题意可将x +y =5与2x ﹣y =1组成方程组⎩⎨⎧=-=+125y x y x ,解得:⎩⎨⎧==3 2y x , 把⎩⎨⎧==3 2y x 代入4ax +5by =﹣22,得8a +15b =﹣22①, 把⎩⎨⎧==3 2y x 代入ax ﹣by ﹣8=0,得2a ﹣3b ﹣8=0②. 将①与②组成方程组,得⎩⎨⎧=---=+083222158b a b a ,解得:⎩⎨⎧-==2 1b a 例2、阅读以下内容:已知实数m ,n 满足m +n =5,且⎩⎨⎧=+-=+10 98131189n m k n m ,求k 的值。行知中学七年级七班的三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路: 甲同学:先解关于m ,n 的方程组⎩⎨⎧=+-=+10 98131189n m k n m ,再求k 的值. 乙同学:将原方程组中的两个方程相加,再求k 的值. 丙同学:先解方程组⎩⎨⎧=+=+10 985n m n m ,再求k 的值. (1)试选择其中一名同学的思路,解答此题. (2)试说明在关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=--=+a y x a y x 3543中,不论a 取什么实数,x +y 的值始终不变. 解:(1)若选择乙同学的思路:⎩⎨⎧=+-=+② ,1098①,131189n m k n m ,①+②得到,17(m +n )=11k ﹣3, ∵m +n =5,∴17×5=11k ﹣3,解得k =8. (2)⎩⎨⎧=--=+②.35①,43a y x a y x 由①×3+②得到:4x +4y =12, ∴x +y =3,∴不论a 取什么实数,x +y 的值始终不变. 巩固练习: 1、已知x ﹣2y ﹣1=0,用含x 的代数式表示y ,则y = 2、已知⎩⎨⎧==3 2y x 是二元一次方程5x +my +2=0的解,则m = 3、已知⎩⎨⎧==52y x 和⎩⎨⎧==10 1y x 是方程组ax +by =15的两个解,求a ﹣b 的值 . 4、已知关于x 、y 的二元一次方程2x ﹣ay =11的一个解是⎩⎨⎧==1 5y x ,则a = . 5、在二元一次方程组⎩⎨⎧=++=++0 360132my x y x 中,当m = 时,这个方程组有无数组解. 6、已知关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎨⎧+=--=+1 25m y x m y x ,则4x 2﹣4xy +y 2值为 7、若⎩⎨⎧==12y x 是关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=+=+7 2ay bx by ax 的解,则a +b 的值为 ( ) A .3 B .﹣3 C .2 D .﹣2 8、二元一次方程3x +2y =17的正整数解的个数是 ( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个

二元一次方程组练习题(含答案)

二元一次方程组练习题(含答案)

二元一次方程组练习题 一、选择题: 1.下列方程中,是二元一次方程的是() A.3x-2y=4z B.6xy+9=0 C.1 x +4y=6 D.4x= 2 4 y- 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是() A. 2 2 8 423119 (23754624) x y x y a b x B C D x y b c y x x y += +=-=⎧⎧ = ⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨+=-==-=⎩⎩⎩⎩ 3.二元一次方程5a-11b=21 () A.有且只有一解B.有无数解C.无解D.有且只有两解4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是() A. 3333 ... 2422 x x x x B C D y y y y ==-==-⎧⎧⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨===-=-⎩⎩⎩⎩ 5.若│x-2│+(3y+2)2=0,则的值是() A.-1 B.-2 C.-3 D.3 2 6.方程组 43 235 x y k x y -= ⎧ ⎨ += ⎩ 的解与x与y的值相等,则k等于() 7.下列各式,属于二元一次方程的个数有() ①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③1 x +y=5;④x=y;⑤x2-y2=2 ⑥6x-2y ⑦x+y+z=1 ⑧y(y-1)=2y2-y2+x A.1 B.2 C.3 D.4 8.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,•则下面所列的方程组中符合题意的有() A. 246246216246 ... 22222222 x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+= ⎧⎧⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨=-=+=+=+⎩⎩⎩⎩ 二、填空题

二元一次方程组中的含参问题的常见题型

二元一次方程组中的含参问题题型归类 题型一:解含参方程组,变参为主 例1:关于x 与y 的二元一次方程组 k y x k y x 95=-=+的解也是二元一次方程632=+y x 的解,则k =______ 练1:关于x 、y 的方程组⎩ ⎨⎧=-=+m y x m y x 932的解是方程3x +2y =34的一组解,那么m 的值是 练2:m 取什么整数时,方程组 的解是正整数? 题型二:同解 两个二元一次方程组有相同的解,求参数值。 例2:已知方程 与 有相同的解,则a 、b 的值为 。 练1:若二元一次方程组 4 2652-=--=+by ax y x 和 83653-=+=-ay bx y x 有相同的解,求2010)2(b a +的值。 练2:若二元一次方程组 1 2323=+=+ay x y x 中的x 与y 互为相反数,则=a ______ (1) (2) ⎩⎨⎧=+=+4535y ax y x (3) (4) ⎩⎨⎧=+=-1552by x y x ① ② ⎩⎨⎧=-=-0362y x my x

题型三:错解 由方程组的错解问题,求参数的值。 例3:解方程组⎩⎨⎧=-=+872y cx by ax 时,本应解出⎩⎨⎧-==23y x 由于看错了系数c,从而得到解⎩⎨⎧=-=2 2y x 试求a+b+c 的值。 练1:甲、乙两人同时解方程组{mx +ny =−8 ①mx −ny =5 ②由于甲看错了方程①中的m ,得到的解是42x y =⎧⎨=⎩,乙看错了方程②的n ,得到的解是25 x y =⎧⎨=⎩,试求正确,m n 的值。 练2:甲乙两个学生解二元一次方程组 3216=-=+by cx by ax ,甲正确地解出 216-==y x ,乙因为把c 看错而得到 的解是 7.16.7-==y x ,求c b a ,,的值。 题型四:分析解的数量 例4:已知方程组⎩⎨⎧=+=+c y ax y x 27,试讨论c a 、的取值,使方程组: (1)有一个解;(2)有无数解;(3)没有解 练1:已知方程组⎩ ⎨⎧-=+=++4b 264-3b 2a y x y a x )(有无数多解,则a =______,b=______; 练2:当a 、b 满足什么条件时,方程(2b 2-18)x =3与方程组⎩ ⎨⎧-=-=-5231b y x y ax 都无解;

二元一次方程组练习题(含答案)

二元一次方程组练习题 一.解答题(共16 小题) x 2 y 1 1.解下列方程 组 3 2 ( 9)( 10) 2 x 2 1 y ( 1)( 2) 3 1 2 ( 3)5x 2 y 11a(a为已知数 ) ( 4) 4 x 4 y 6a 2.求适合的 x, y 的值. (5)(6). 3.已知关于x, y 的二元一次方程y=kx+b 的解有和. ( 1)求 k, b 的值. ( 2)当 x=2 时, y 的值. ( 3)当 x 为何值时, y=3? x( y 1) y(1 x) 2 (7)(8) x(x 1) y x 20

. . 1.解下列方程组 (1)(2); (9)(10) ; (3);(4) 2.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错 (5).(6) 了方程组中的 b,而得解为. ( 1)甲把 a 看成了什么,乙把 b 看成了什么?(2)求出原方程组的正确解 . ( 7)(8)

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. . 二元一次方程组解法练习题参精考选答案与试题解析 故原方程组的解为. 一.解答题(共 16 小题)( 2)①× 3﹣②×2得,﹣ 13y=﹣39, 1.求适合的 x, y 的值.解得, y=3, 把 y=3 代入① 得,2x﹣3×3=﹣ 5,解得 x=2. 考点:解二元一次方程组. 故原方程组的解为. 分析: 先把两方程变形(去分母),得到一组新的方程,然后在用加减消元法消去未知数x, 求出 y 的值,继而求 出x 的值.( 3)原方程组可化为,解答: 解:由题意得:,①+②得, 6x=36, x=6, ①﹣②得, 8y=﹣ 4, 由( 1)×2 得: 3x﹣ 2y=2( 3), 由( 2)×3 得: 6x+y=3 ( 4),y=﹣.所以原方程组的解 为. (3)×2得: 6x﹣ 4y=4( 5), (5)﹣( 4)得: y=﹣, ( 4)原方程组可化为:, 把 y 的值代入( 3)得: x= , ①× 2+②得, x= , ∴.把 x= 代入②得, 3×﹣ 4y=6 , y=﹣. 点评:本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法. 2.解下列方程组 所以原方程组的解为. (1)(2)(3)(4). 考点:解二元一次方程组. 分析:( 1)(2)用代入消元法或加减消元法均可; ( 3)(4)应先去分母、去括号化简方程组,再进一步采用适宜的方法求解.解答:解:(1)①﹣②得,﹣x=﹣ 2, 解得 x=2,把x=2 代入①得, 2+y=1,解得 y=﹣ 1.

二元一次方程组练习题(含答案)

二元一次方程组练习题 一、选择题: 1.以下方程中,是二元一次方程的是〔〕 A.3x-2y=4z B.6xy+9=0 C.1 x +4y=6 D.4x= 2 4 y- 2.以下方程组中,是二元一次方程组的是〔〕 A. 2 2 8 423119 (23754624) x y x y a b x B C D x y b c y x x y += +=-=⎧⎧ = ⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨+=-==-=⎩⎩⎩⎩ 3.二元一次方程5a-11b=21 〔〕 A.有且只有一解B.有无数解C.无解D.有且只有两解4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是〔〕 A. 3333 ... 2422 x x x x B C D y y y y ==-==-⎧⎧⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨===-=-⎩⎩⎩⎩ 5.假设│x-2│+〔3y+2〕2=0,那么的值是〔〕 A.-1 B.-2 C.-3 D.3 2 6.方程组 43 235 x y k x y -= ⎧ ⎨ += ⎩ 的解与x与y的值相等,那么k等于〔〕 7.以下各式,属于二元一次方程的个数有〔〕 ①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③1 x +y=5;④x=y;⑤x2-y2=2 ⑥6x-2y ⑦x+y+z=1 ⑧y〔y-1〕=2y2-y2+x A.1 B.2 C.3 D.4 8.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,•那么下面所列的方程组中符合题意的有〔〕 A. 246246216246 ... 22222222 x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+= ⎧⎧⎧⎧ ⎨⎨⎨⎨=-=+=+=+⎩⎩⎩⎩

北师大版八年级数学上册第五章《二元一次方程组 》章末练习题含答案解析 (31)

一、选择题 1. 下列方程是三元一次方程的是 ( ) A .x +2yz =3 B .x +3y =4−z C .2x −3y =5 D .2 x +y −z =1 2. 游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽.每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽是红色游泳帽的 2 倍,设男孩有 x 人,女孩有 y 人,则下列方程组正确的是 ( ) A . {x −1=y, x =2y. B . {x =y, x =2(y −1). C . {x −1=y,x =2(y −1). D . {x +1=y,x =2(y −1). 3. 已知方程组 {5x +y =3,ax +5y =4 和 {x −2y =5, 5x +by =1 有相同的解,则 a −2b 的值为 ( ) A . 15 B . 14 C . 12 D . 10 4. 我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡 x 只,兔 y 只,可列方程组为 ( ) A . {x +y =35,2x +2y =94 B . {x +y =35,4x +2y =94 C . {x +y =35,4x +4y =94 D . {x +y =35,2x +4y =94 5. 甲、乙两地相距 100 千米,一艘轮船往返两地,顺流用 4 小时,逆流用 5 小时,那么这艘轮船在静水中的航速与水速分别是 ( ) A . 24 千米/时,8 千米/时 B . 22.5 千米/时,2.5 千米/时 C . 18 千米/时,24 千米/时 D . 12.5 千米/时,1.5 千米/时 6. 已知三个数的和是 15,第一个数加上 2,第二个数减去 2,其结果都等于第三个数,则这三个数的积是 ( ) A . 21 B . 7 C . 15 D . 105

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