部编版六年级语文下册第二单元课文知识点梳理

部编版六年级语文下册第二单元课文知识点梳理

5.鲁滨逊漂流记

一、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的经典之作,是一部回忆录式的冒险小说。课文由梗概和节选两部分组成

二、人物精神:鲁滨逊:具有不畏艰险、积极乐观的精神

三、梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序,通过代表性的事件,记叙了鲁滨逊“ 流落荒岛”“建房定居” “驯养培育” “救‘星期五’” “回到英国”的故事。

四、成语:

1.描写荒岛的环境成语:荒无人烟人烟稀少人迹罕至、渺无人烟

2.形容坚毅性格的成语:勇往直前、坚强不屈、不屈不挠、百折不挠

3.八字成语:塞翁失马,焉知非福千里之行,始于足下

鞠躬尽瘁,死而后已八仙过海,各显神通

6.《骑鹅旅行记》

一、成语归类:

动物成语:褒:鸟语花香、生龙活虎、乌鸦反哺、龙马精神

贬:虎头蛇尾、狐朋狗友、狼狈为奸、鼠目寸光

二、描写儿童情趣诗句:(1)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

三、《骑鹅旅行记》作者瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。1909年凭《骑鹅旅行记》获得诺贝尔文学奖,是世界上第一位获得这一奖项的女性,为她赢得了与安徒生齐名的声誉。课文小标题:变成小人儿、被麻雀和公鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训、骑鹅离家。《骑鹅旅行记》作品中还有许多故事:如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”等。

四、人物特点:尼尔斯:顽皮淘气、知错就改、体贴父母

7.《汤姆·索亚历险记》

一、成语:

AABB:浩浩荡荡、轰轰烈烈、、吞吞吐吐、支支吾吾、红红火火、兢兢业业

AABC:跃跃欲试、津津有味、栩栩如生、翩翩起舞、欣欣向荣、历历在目、

ABCC:生机勃勃、得意洋洋、千里迢迢、人才济济、大腹便便、文质彬彬

表示危险成语:危在旦夕、千钧一发、十万火急、迫在眉睫、刻不容缓

二、《汤姆•索亚历险记》作者马克•吐温是美国著名作家,被誉为“美国文学史上的林肯”,是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师,代表作有短篇小说《竞选州长》,长篇小说《汤姆•索亚历险记》,这部小说被誉为美国最伟大的儿童文学作品。

三、小说情节:孩子走失—回到村庄—讲历险经过—看望朋友

四、人物特点:汤姆:敢于冒险、坚强勇敢、心地善良

语文园地二

一、用夸张手法写句子:

1.高兴激动:人们搂着两个孩子泪水如雨,洒了一地。

2.时间快……过了二十三,大家更忙了,春节眨眼就到了。

3.喜悦……看到这个玩具,小弟弟喜得快要发疯了。

3.饿……他今天太饿了,饿得前胸贴后背。

4.安静……教室里一片安静,连一根针掉在地上都能听到。

5.厚……这本书真厚,永远都看不完。

6小……这地方太小了,只有巴掌那么大。

7声音大……他说话声音真大,把我的耳朵都要震聋了。

二、古今贤文

1.读书须用意,一字值千金。

2.莫道君行早,更有早行人。

3.听君一席话,胜读十年书。

4.路遥知马力,日久见人心。

5.近水知鱼性,近山识鸟音。

三、快乐读书吧

(一)《鲁滨逊漂流记》中我们会看到一个人在绝境中变成自己的国王,一座岛从荒芜之地变成微型的文明社会,二十八年,鲁滨逊凭借勇往直前的精神和辛勤劳动,成就一段传奇。

(二)《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印。《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情,《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺都需要我们发现、品味。

(三)《爱丽丝漫游奇境》

1.《爱丽丝漫游奇境》的作者英国刘易斯·卡罗尔,同时是英国著名的数学家。里面的人物有:爱丽丝、柴郡猫、

2.《爱丽丝漫游奇境》写了小说的主人公爱丽丝掉进兔子洞后,一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。这本书表面上荒诞不经,实际上奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。

3.荒诞的内容有:渡鸦像一张写字台、柴郡猫身体消失后笑容还停留在空中……

部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理

部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo) (2)难写的字 籍:左下是“耒”,右下是“昔”。 覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。 聊:左窄右宽,右边是“卯”。 (3)多音字 畜{x ù(畜养)cℎù(畜生) 仆{p ú(忠仆)p ū(前仆后继) 刨{p áo (刨坑)b ào (刨床) 2.词 (1)必须掌握的词 航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源 野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想 宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算 缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动 事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非 处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝 境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 不可思议 焉知非福 远眺 (2)近义词

畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰 野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋 相信~信任消失~失踪仍然~依然 聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和 恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致 无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙 聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得 头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞 疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意 满不在乎~毫不在意 (3)反义词 畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备 简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢 熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强 混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散 聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气 伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反 辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气 (4)词语归类 ①AABB式词语:舒舒服服

部编版六年级语文下册第二单元知识点归纳(含字词句段篇)

部编版六年级语文下册 第二单元知识点归纳(含字词句段篇) 一、我会读 1.易读错的字。 梗.概(gěng) 畜.养(xù) 野蛮.(mán) 叛.乱(pàn) 铁锨.(xiān) 桅.杆(wéi) 剔.除(tī) 栅.栏(zhà) 缰.绳(jiāng) 头晕目眩.(xuàn) 笼.罩(lǒng) 吹嘘.(xū) 措施(cuò) 寡.妇(guǎ) 褴褛 ..(lán lǚ) 2.多音字。 gǎn(笔杆) juàn(猪圈) chù(畜生) chóng(重新) 杆圈畜重 gān(栏杆) quān(圆圈) xù(畜养) zhòng(重要) guān(鸡冠) féng(缝补) mó(模仿) āi(挨着) 冠缝模挨 guàn(冠军) fèng(裂缝) mú(模样) ái(挨打) è(恶作剧) luò(落荒而逃) chòu(臭味相投) 恶ě(恶心) 落là(落下) 臭 wù(可恶) lào(落枕) xiù(乳臭未干) 二、我会写 形近字组词。 栅(栅栏) 寞(寂寞) 籍(书籍) 贷(贷款) 删(删除) 漠(冷漠) 藉(慰藉) 货(货物) 三、词语积累 四字词语。 无济于事荒无人烟与世隔绝垂头丧气得意扬扬 头晕目眩心平气和重见天日一清二楚前所未闻 四、日积月累 1.读书须用意,一字值千金。 2.莫道君行早,更有早行人。

3.听君一席话,胜读十年书。 4.路遥知马力,日久见人心。 5.近水知鱼性,近山识鸟音。 五、课文知识 1.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福写的一部长篇小说,主要写了鲁滨逊 一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来,最终回到英国的故事。它告诉人们要勇敢地面对困难,用自己的勤劳和智慧战胜困难。 2.《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话 作品。作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。 3.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温写的一部长篇小说,故事围绕汤姆·索 亚和一群孩子追求自由和冒险展开,成功塑造了汤姆这个聪明机智、调皮捣蛋又勇于冒险的孩子形象。

部编版六年级语文下册第二单元知识点考点归纳整理(含字词句段篇)

部编版六年级语文下册第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo) (2)难写的字 籍:左下是“耒”,右下是“昔”。 覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。 聊:左窄右宽,右边是“卯”。 (3)多音字 畜ù畜养 ?ù畜生 仆 ú忠仆 ū前仆后继 刨 á刨坑 à刨床 2.词 (1)必须掌握的词 航海荒岛流落潮水凄凉水源 野兽帐篷援救寂寞恐惧联想 宴会面积淡忘文明忧郁计算 缺乏防止日历仪器望远镜自动 事实制造缺少栅栏介意无非 处境苦闷理智控制知足隔绝 境地缘故热带袭击防御手段 解除不可思议焉知非福远眺 (2)近义词 畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰 野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋 相信~信任消失~失踪仍然~依然 聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和 恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙 聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得

头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞 疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意 满不在乎~毫不在意 (3)反义词 畏惧?勇敢凄凉?繁荣安慰?责备 简陋?豪华野蛮?文明前所未闻?司空见惯 相信?怀疑消失?出现聪明?愚蠢 熟悉?陌生温柔?粗暴示弱?逞强 混乱?整齐舒服?难受一模一样?天壤之别 无济于事?行之有效乌合之众?如鸟兽散 聚精会神?东张西望得意扬扬?垂头丧气 伤心?高兴绝望?如愿遵守?违反 辉煌?黯淡喧嚣?清净派头十足?垂头丧气 (4)词语归类 ①AABB式词语:舒舒服服 类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全 整整齐齐安安静静干干净净 ②AABC式词语:跃跃欲试 类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较 勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词 ③ABAC式词语:一模一样 类似的词语:自生自灭一生一世无声无息 轻手轻脚百发百中无边无际有声有色 ④描写十分遥远的词语:天涯海角 类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长 ⑤含有数字的词语:九牛二虎之力 类似的词语:一心一意三心二意六神无主 九死一生九牛一毛五光十色五湖四海 ⑥量词

部编版六年级语文下册第二单元课文知识点梳理

部编版六年级语文下册第二单元课文知识点梳理 5.鲁滨逊漂流记 一、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的经典之作,是一部回忆录式的冒险小说。课文由梗概和节选两部分组成 二、人物精神:鲁滨逊:具有不畏艰险、积极乐观的精神 三、梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序,通过代表性的事件,记叙了鲁滨逊“ 流落荒岛”“建房定居” “驯养培育” “救‘星期五’” “回到英国”的故事。 四、成语: 1.描写荒岛的环境成语:荒无人烟人烟稀少人迹罕至、渺无人烟 2.形容坚毅性格的成语:勇往直前、坚强不屈、不屈不挠、百折不挠 3.八字成语:塞翁失马,焉知非福千里之行,始于足下 鞠躬尽瘁,死而后已八仙过海,各显神通 6.《骑鹅旅行记》 一、成语归类: 动物成语:褒:鸟语花香、生龙活虎、乌鸦反哺、龙马精神 贬:虎头蛇尾、狐朋狗友、狼狈为奸、鼠目寸光 二、描写儿童情趣诗句:(1)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 三、《骑鹅旅行记》作者瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。1909年凭《骑鹅旅行记》获得诺贝尔文学奖,是世界上第一位获得这一奖项的女性,为她赢得了与安徒生齐名的声誉。课文小标题:变成小人儿、被麻雀和公鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训、骑鹅离家。《骑鹅旅行记》作品中还有许多故事:如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”等。 四、人物特点:尼尔斯:顽皮淘气、知错就改、体贴父母 7.《汤姆·索亚历险记》 一、成语: AABB:浩浩荡荡、轰轰烈烈、、吞吞吐吐、支支吾吾、红红火火、兢兢业业 AABC:跃跃欲试、津津有味、栩栩如生、翩翩起舞、欣欣向荣、历历在目、 ABCC:生机勃勃、得意洋洋、千里迢迢、人才济济、大腹便便、文质彬彬 表示危险成语:危在旦夕、千钧一发、十万火急、迫在眉睫、刻不容缓 二、《汤姆•索亚历险记》作者马克•吐温是美国著名作家,被誉为“美国文学史上的林肯”,是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师,代表作有短篇小说《竞选州长》,长篇小说《汤姆•索亚历险记》,这部小说被誉为美国最伟大的儿童文学作品。 三、小说情节:孩子走失—回到村庄—讲历险经过—看望朋友 四、人物特点:汤姆:敢于冒险、坚强勇敢、心地善良

部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理[知识点梳理]

部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理 【名师课堂】部编版六年级语文下册 第二单元知识点梳理 1.易读错的字 叛(p m )舌L 日晷(gu 1) 刨(p d o )地 焉(y m )知非福 犬( qu O n ) 牙 混(h m )舌 L 缰(ji dig )绳 黑莓(nm!i ) 潺潺(ch 印) 及笄(j i ) 弱冠 (gu m) 豆蔻(kou ) 耄(口8)耋( (di !)期颐(y i) 潺潺(ch 印) 瞟见(pi a o ) 信贷(d m ) 挑剔(ti ) 覆盖(f u ) 日晷(gu 1) 2.易混的多音字 qu m (转圈) ch (到处)j in (尽管) gu ①(鸡冠) f eng (缝补) 圈 处 尽 冠 缝 ju m (圈养) ch (处境)j in (尽情) gu m (冠军) f en g (裂缝) 3.难写的字 覆:上面是“西” 的变形 ,左下是“彳” ,右下是“复” 。 聊:左窄右宽,右边是“卯”。 籍:左下是“耒”,右下是“昔” 野兽 简陋 帐篷 救援 寂寞 畜养 麦穗 野人 痕迹 联想 宴会 厶 野蛮 考虑 倒霉 面积 增加 淡忘 文明 停泊 叛乱 估算 忧伤 日历 仪器 日晷 自动 稀罕 缺少 栅栏 处境 介意 理智 沮丧 控制 孤独 荒芜 宽慰 幻觉 拇指 雀斑 障碍 缘故 熟悉 刨土 斑点 细缝 念经 恼怒 犬牙 嘶叫 喉咙 混乱 缰绳 荆棘 兴致 晴朗 呼唤 黄昏 哀悼 祈祷 疲惫 呻吟 仃宀 口口 喧嚣 稀奇 荒唐 疲乏 鲁滨逊 星期 I 五—*. 1.近义词 安慰一宽慰 简陋一简朴 寂寞一孤独 畜养圈养 倒霉一不幸 淡忘一遗忘 疲乏一疲惫 忧伤忧愁 稀罕一罕见 介意在乎

部编版语文六年级下册第二单元 知识点总结

部编版六(下)知识点总结 第二单元 一、复习课文 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文梗概部分介绍了小说的主要内容:一个叫鲁滨逊的英国人,在一次航海中遇上大风,船翻了,他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了多年,最终获救,回到英国。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍,表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。 2.《骑鹅旅行记(节选)》这篇课文是一部童话故事,讲述了一个名叫尼尔斯的男孩,他因为捉弄小精灵,被变成了拇指大小、能通兽语的小人儿。那些曾经被他欺负过的小动物,对着尼尔斯冷嘲热讽,最后尼尔斯骑在家鹅的背上跟一群大雁去长途旅行的故事。 3. 《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。作者成功地塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象,让我们看到了他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。 二、词语听写 畏惧荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷救援寂寞恐惧 倒霉宴会面积淡忘文明计算缺乏防止日历仪器望远镜 事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足 隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福 覆盖无聊自动远眺

三、形近字组词 {惧(恐惧) 俱(俱乐部) { 籍(书籍) 藉(慰藉) { 贷(贷款) 货(货物) {霉(倒霉) 莓(草莓) { 栅(栅栏) 删(删除) { 聊(聊天) 柳(柳树) {袭(袭击) 袋(口袋) { 剔(剔除) 赐(赏赐) 四、多音字组词 划{?uá(划船) ?uà(计划) 难{ nán(困难) nàn(灾难) 折{s?é(折耗) z?é(百折不挠) 五、近义词 畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰梗概——大概仍然——仍旧搜寻——搜索悲伤——伤感欢呼——喝彩凄惨——悲惨热切——热情遵守——遵照祈祷——祈求宽阔——空阔疲劳——疲惫荒唐——荒诞

部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)

部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理) 精品文档用心整理 第二单元考点梳理 考点一:字音 1.易混的多音字 hún(混水摸鱼)xù(畜牧)tiáo(调整)páo(刨土)混hùn(混乱)畜chù(家畜)调diào(调查)刨bào(刨木头)2.易读错的字 日晷(guǐ)猎犬(quǎn)潺潺(chán)瞟见(piǎo)信贷(dài) .....挑剔(ti)覆盖(fù)头晕目眩(xuàn) ... 考点二:词语听写 畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除考点三:词语积累

1.近义词 畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫(疲乏) 2.四字词语 天南地北恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊 以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神自得扬扬无精打采 流水潺潺春风拂面一览无余头晕目眩恳切诚意软弱无力欣喜若 狂衣衫不整三五成群浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒诞 乖张离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问 精品文档用心整理 荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉 知非福九牛二虎之力 考点四:句子理解 1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我 们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽 慰自己。 品析:这句话是XXX积极乐观的人生态度的集中体现, 他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,

理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是XXX能够在荒岛上生活二十八年的原因。 2.村里的人排着队来到XXX法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)

部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结 (考点梳理) 第二单元考点梳理 考点一:字音 1.易混的多音字 hún(混水摸鱼)xù(畜牧)tiáo(调整)páo(刨土)混hùn(混乱)畜chù(家畜)调diào(调查)刨bào(刨木头)2.易读错的字 日晷.(guǐ)猎犬.(quǎn)潺潺.(chán)瞟.见(piǎo)信贷.(dài) 挑剔.(ti)覆.盖(fù)头晕目眩.(xuàn) 考点二:词语听写 畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除 侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击 防御解除 考点三:词语积累 1.近义词 畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计 断定——料定疲倦——疲惫(疲乏) 2.四字词语 天涯海角恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议 聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬 垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚头晕目眩诚心诚意 软弱无力欣喜若狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明 前所未有费尽口舌荒唐离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问 荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎 焉知非福九牛二虎之力 考点四:句子理解

1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 品析:这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。 2.村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 品析:这句话主要描写的是小镇人们看到两个孩子平安回来后的情形。句子运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了人们激动、喜悦的心情。考点五:课文理解 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》是英国著名作家(丹尼尔·笛福)的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的(时间)顺序记叙,写了(“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”)等事情,表现了他(不畏艰险、机智顽强、积极乐观)的特点。 2.《骑鹅旅行记(节选)》是一篇(童话故事),课文主要讲述了主人公(尼尔斯)变成小狐仙后,由于之前经常欺负捉弄家里的动物,现在被动物们反击,最后(骑着大雄鹅飞走)的故事。 3.《汤姆·索亚历险记(节选)》作者是(美)国作家(马克·吐温),课 文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后,小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是(如何脱险)的经过,塑造了汤姆(敢于探险、追求自由,有点虚荣心同时又讲义气)的“顽童”形象。 考点六:日积月累 读书须用意,一字值千金。 莫道君行早,更有早行人。 听君一席话,胜读十年书。 路遥知马力,日久见人心。 近水知鱼性,近山识鸟音。

部编版语文六年级下册第二单元 知识点总结

部编版语文六年级下册第二单元 一、复习课文 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文梗概部分介绍了小说的 主要内容:一个叫鲁滨逊的英国人,在一次航海中遇上大风, 船翻了,他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了多年,最终获救,回到英国。节选部分主要写 了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两 部分的介绍,表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。 2.《骑鹅旅行记(节选)》这篇课文是一部童话故事,讲述了一个名叫尼尔斯的男孩,他因为捉弄小精灵,被变成了拇指大小、能通兽语的小人儿。那些曾经被他欺负过的小动物,对着尼尔斯冷嘲热讽,最后尼尔斯骑在家鹅的背上跟一群大雁去长途 旅行的故事。 3. 《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。作者成功地塑造了汤姆·索 亚这个“顽童”形象,让我们看到了他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。

二、词语听写 畏惧 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源 野兽 帐篷 救援 寂寞 恐惧 倒霉 宴会 面积 淡忘 文明 计算 缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非 处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝 境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 不可思议 焉知非福 覆盖 无聊 自动 远眺 三、形近字组词 {惧(恐惧) 俱(俱乐部) {籍(书籍) 藉(慰藉) {贷(贷款)货(货物) {霉(倒霉) 莓(草莓) {栅(栅栏) 删(删除) {聊(聊天)柳(柳树)

{袭(袭击) 袋(口袋) {剔(剔除) 赐(赏赐) 四、多音字组词 划{ℎu á(划船) ℎu à(计划) 难{n án(困难) n àn(灾难) 折{s ℎé(折耗) z ℎé(百折不挠) 五、近义词 畏惧——恐惧 凄凉——凄惨 安慰——宽慰 梗概——大概 仍然——仍旧 搜寻——搜索 悲伤——伤感 欢呼——喝彩 凄惨——悲惨 热切——热情 遵守——遵照 祈祷——祈求 宽阔——空阔 疲劳——疲惫 荒唐——荒诞

部编版语文六年级(下册)第二单元知识点总结

部编版语文六(下)知识点总结 第二单元 一、复习课文 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文梗概部分介绍了小说的主要内容:一个叫鲁滨逊的英国人,在一次航海中遇上大风,船翻了,他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了多年,最终获救,回到英国。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍,表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。 2.《骑鹅旅行记(节选)》这篇课文是一部童话故事,讲述了一个名叫尼尔斯的男孩,他因为捉弄小精灵,被变成了拇指大小、能通兽语的小人儿。那些曾经被他欺负过的小动物,对着尼尔斯冷嘲热讽,最后尼尔斯骑在家鹅的背上跟一群大雁去长途旅行的故事。 3. 《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。作者成功地塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象,让我们看到了他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。 二、词语听写 畏惧荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷救援寂寞恐惧 倒霉宴会面积淡忘文明计算缺乏防止日历仪器望远镜 事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足 隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福 覆盖无聊自动远眺

三、形近字组词 {惧(恐惧) 俱(俱乐部) { 籍(书籍) 藉(慰藉) { 贷(贷款) 货(货物) {霉(倒霉) 莓(草莓) { 栅(栅栏) 删(删除) { 聊(聊天) 柳(柳树) {袭(袭击) 袋(口袋) { 剔(剔除) 赐(赏赐) 四、多音字组词 划{ℎuá(划船) ℎuà(计划) 难{ nán(困难) nàn(灾难) 折{sℎé(折耗) zℎé(百折不挠) 五、近义词 畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰梗概——大概仍然——仍旧搜寻——搜索悲伤——伤感欢呼——喝彩凄惨——悲惨热切——热情遵守——遵照祈祷——祈求宽阔——空阔疲劳——疲惫荒唐——荒诞

部编版六年级语文下册第二单元知识梳理

一、字音 1.易混的多音字léi (果实累累) hún(混水摸鱼)xù(畜牧)tiáo(调整)lěi (积累) 混hùn(混乱)畜chù(牲畜)调diào(调查)累lèi(劳累) 2.易读错的字 日晷(guǐ)猎犬(quǎn) 潺潺(chán)瞟见(piǎo) 信贷(dài)挑剔(ti) 覆盖(fù)简陋(lòu) 痕迹(hén)头晕目眩(xuàn) 二、词语听写 畏惧凄凉寂寞宴会 书籍缺乏聊天栅栏 控制贷款剔除侵袭 倾覆稍微混乱缰绳 援救恐惧淡忘忧郁 境地袭击防御解除 三、词语积累 1.近义词 畏惧——惧怕救援——救助 安慰——宽慰稀罕——稀奇 估算——估计

断定——料定疲倦——疲惫 享誉世界——闻名海外跃跃欲试——摩拳擦掌 2.四字词语 天涯海角恐惧万分知足安命与世隔绝 不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界 无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬 垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚 头晕目眩诚心诚意软弱无力欣喜若狂 衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明 前所未有费尽口舌荒唐离奇衣衫褴褛 滔滔不绝毫无疑问荒无人烟困难重重 跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎 焉知非福九牛二虎之力 四、句子赏析 1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

赏析:这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。 2.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手。满肚子的话又说不出,泪水如雨,洒了一地。 赏析:这句话主要描写的是小镇人们看到两个孩子平安回来后的情形。句子运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了人们激动、喜悦的心情。 3.他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。 赏析:细致地描摹状物更富有感染力,这句话抓住动态刻画出了猫被激怒的样子。 4.撒切尔太太病得厉害……她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。 赏析:这句话细致地描写了撒切尔太太绝望的状态,写出了她悲痛的心情。 五、课文理解 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》是英国著名作家(丹尼尔·笛福)的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的(时间)顺序记叙,写了(“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”“回到英国”)等事情,表现了他(不畏艰险、机智顽强、积极乐观)的特点。 2.《骑鹅旅行记(节选)》是一篇(童话故事),课文主要讲述了主人公(尼尔斯)变成小狐仙后,由于之前经常欺负捉弄家里的动物,现在被动物们反击,最后(骑着大雄鹅飞走)的故事。

部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理

部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理 班级___________ 姓名________________ 5 鲁滨逊漂流记 1.作者丹尼尔·笛福(1660-1731),英国小说家,被誉为“英国小说之父”。主要作品:小说《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》等,传记《彼得大帝纪》,游记《新环球游记》等。 2.创作背景《鲁滨逊漂流记》写于1719年。小说受当时一个真实故事的启发而创作的。三百年前,有个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手,与船长发生冲突,被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多,最后被救回英国。笛福因此而塑造鲁滨逊形象。 3.识记新词凄凉寂寞宴会缺乏书籍栅栏聊天控制贷方侵袭倾覆稍稍剔出荒无人烟天涯海角前所未闻与世隔绝心平气和重见天日焉知非福 4.词语解释天涯海角:极遥远偏僻的地方。 前所未闻:从来没有听到过的事。 重见天日:脱离黑暗,重见光明。 心平气和:心情平静,态度温和。 焉知非福:一时受到损失,也许反而因此能得到好处。 与世隔绝:隐居或人迹不到的极偏僻地方。 5.课文由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说的主要内容:一位叫鲁滨逊的英国人,在一次航海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在岛上生活了二十多年,最后终于获救回到英国的一件事。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。 6.“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。 7.鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的? (1)没有住所—用木头和船帆搭了个简易的帐篷。(2)没有食物—打猎、捕鱼,畜养山羊,种植粮食。 (3)遇到野人—积极防御,勇于斗争,救助“星期五”。(4)遇到叛乱—评定叛乱,救出船长,返回英国。 8.从前,有一个人叫鲁滨逊,是个英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。这一段关于鲁滨逊的介绍有什么作用?写出了鲁滨逊怎样的性格特点?开头介绍鲁滨逊喜欢航海和冒险,不惧危险,为下文鲁滨逊荒岛历险作铺垫。性格特点:不甘平庸,敢于冒险,追求自由,不畏艰难。 9.这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战。 10.从“当他看到船有一半浮在海面上时,做了木筏划到船边,结果找到了许多吃的、用的。”可以看出他很聪明,细心能干。在这荒岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴,那是令人欣慰的! 11.鲁滨逊把帐篷建在山坡上原因:一是适合自己居住,“有水源、有树阴、又可以防野兽”;二是能够看到海面,便于求救,好早日脱离孤岛。可以看出他做事考虑周到、聪明能干。

部编版六年级语文下册第二单元课文知识点、中心思想梳理

第二单元外国文学名著 4.鲁滨逊漂流记 【词语积累】 流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福 【重点句段】 1.阅读梗概部分。 (1)这一部分按照鲁滨逊历险的时间顺序,分别介绍了“流落荒岛”“建房定居”“畜养培植”“救‘星期五'”“回到英国”等情节。 (2)鲁滨逊是英国人,他喜欢航海和冒险。 (3)船严重受损后,鲁滨逊流落荒岛,一条狗和两只猫陪着他,使他在凄凉中感到一丝安慰。 (4)鲁滨逊靠一些麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。 (5)很多年后的一天,鲁滨逊发现了海边沙滩上有人的脚印,这使他惊恐万分。又过了几年,他救下了一个野人,那天是星期五,因此给这个野人取名叫“星期五”。后来这个人成为他的好帮手。 2.阅读节选片段部分。 (1)这一部分主要写的是鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的理性思考。这一部分属于小说的开头部分。

(2)遇到的困难及克服的方法: 遇到的困难克服的方法 无法估算日子用刀子在一根大木杆上刻下痕迹 缺乏物资从船上收罗到很多东西 没有住所用栅栏围成小小的住所 恐惧、沮丧记录遇到的幸与不幸,尽可能宽慰自己(3)鲁滨逊是一个不畏艰难、冷静理性、乐观向上、聪明能干、顽强生存的人。 (4)从鲁滨逊记录自己的幸与不幸中获得的启示:事物具有两面性,我们要学会全面看待问题并解决问题,当我们遇上困难时,要像鲁滨逊一样,直面现实,在绝望中寻找希望,有跟困难做斗争的信心。 【课文解析】 《鲁滨逊漂流记)的作者是英国作家丹尼尔·笛福。本文通过对<鲁滨逊漂流记》故事梗概的介绍和片段的摘录,使我们了解了这部小说的主要内容,领略了这部小说的动人之处,赞扬了鲁滨逊不畏艰难、冷静理性、乐观向上、聪明能王、顽强生存的精神品质。课文告诉我们要热爱生活、正视现实,遇到困难时要勇于面对,坚韧不拔、勇敢机智地克服困难、战胜困难,做自己命运的主人。 6*骑鹅旅行记(节选【注意读音】 【词语积累】

部编六年级语文下册第二单元知识点梳理

六年级语文下册 第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo) (2)难写的字 籍:左下是“耒”,右下是“昔”。 覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。 聊:左窄右宽,右边是“卯”。 (3)多音字 畜⎩⎪⎨⎪⎧ chù 畜生xù 畜牧 仆 ⎩⎪⎨⎪⎧ pú 仆人pū 前仆后继 刨⎩ ⎪⎨⎪⎧ bào 刨床páo 刨坑 2.词 (1)必须掌握的词 航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源 野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想 宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算 缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动 事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非 处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝 境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 远眺 不可思议 焉知非福 (2)近义词 畏惧——恐惧 凄凉——凄惨 安慰——宽慰 野蛮——蛮横

缺乏——缺少简陋——粗陋相信——信任消失——失踪 仍然——依然聪明——聪慧缘故——原因温柔——温和 恼怒——愤怒混乱——杂乱绝望——失望荒唐——荒诞 疲乏——疲惫悲伤——悲痛 无济于事——于事无补乌合之众——一盘散沙聚精会神——全神贯注得意扬扬——扬扬自得头晕目眩——头昏脑涨一模一样——毫无二致诚心诚意——真心实意满不在乎——毫不在意 (3)反义词 畏惧——勇敢凄凉——繁荣安慰——责备简陋——豪华 野蛮——文明相信——怀疑消失——出现聪明——愚蠢 熟悉——陌生温柔——粗暴示弱——逞强遵守——违反 混乱——整齐舒服——难受伤心——高兴绝望——如愿 辉煌——黯淡喧嚣——清净前所未闻——司空见惯 一模一样——天壤之别无济于事——行之有效乌合之众——如鸟兽散聚精会神——东张西望得意扬扬——垂头丧气派头十足——垂头丧气 (4)词语归类 ①AABB式词语:舒舒服服 类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全 整整齐齐安安静静干干净净 ②AABC式词语:跃跃欲试 类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较 勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词

部编版六年级语文下册第二单元每课知识点

部编版六年级语文下册第二单元每课知识点 ★鲁滨逊漂流记(节选) 一、走近作者 丹尼尔·笛福(1660—1731)英国小说家。早年以写政论和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《大疫年日记》等。 二、解词语 梗概|大略的内容。 畏惧|害怕。例句:在困难面前,我们不要畏惧,而要积极想办法。 天涯海角|指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。例句:即使走到天涯海角,我们也是最好的朋友。 流落|穷困潦倒,漂泊外地。 安慰|因精神上得到满足而心情安适。例句:有女儿在身边,她感到很安慰。简陋|(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。例句:那所山村小学太简陋,几乎无法维持正常的教学。 蓄养|饲养(动物)。例句:奶奶畜养了几只山羊,这给她平静的生活带来一丝乐趣。 圈养|关在圈里饲养。 停泊|(船只)停靠;停留。例句:从老远就能看到,河岸边停泊着几只帆船。叛乱|叛变作乱(多指武装叛变)。 三、近义词 畏惧—恐惧流落—流浪安慰—宽慰简陋—粗陋野蛮—粗野 四、反义词 畏惧—勇敢简陋—豪华野蛮—文明天涯海角—近在咫尺 五、词语搭配 (简陋)的帐篷(寂寞)的生活(生火)的痕迹(野蛮)的宴会 (受尽折磨)的处境 六、词语拓展 描写心情的四字词语:心平气和心急如焚心烦意乱心绪不宁心惊胆战

心如止水 描写人烟稀少的四字词语:荒无人烟人迹罕至地广人稀 七、文本解读 1.从第①自然段的介绍中,你对鲁滨逊有了哪些认识? “航海和冒险”是鲁滨逊的爱好,“不畏惧”危险是他的性格,“希望走遍天涯海角”是他的志向。由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的人。 2.第②自然段交代荒岛情况的目的是什么? 交代荒岛的情况,表明鲁滨逊今后将面临严酷的生存问题,为后文做铺垫。3.从鲁滨逊帐篷的选址位置你能感受到他是个怎样的人? 可以看出鲁滨逊是一个遇事冷静、考虑周全、聪明能干的人。 4.“他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。”最后一句话中的“终于”能删除吗?为什么? 不能删除。“终于”突出了鲁滨逊为了能够在荒岛上种出粮食所付出的努力,与“第四年”共同表明时间之长。 5.鲁滨逊为什么给他救下来的野人取名“星期五”? 因为鲁滨逊正好在星期五救下了野人,为了纪念这一天,所以给他取名“星期五”。6.“梗概”部分是按照什么顺序来写的?介绍了原著中的哪些情节? “梗概”是按照时间顺序来写的。分别介绍了原著中“流落荒岛”“建房定居”“养羊种麦”和“解救‘星期五’”等情节。 7.鲁滨逊是靠什么来估算日子的?说明鲁滨逊是一个怎样的人? 鲁滨逊采用用刀子在木杆上刻痕的方式来记录日期,为了计算一周、一月而把相应的刻痕画长一倍。这说明鲁滨逊是一个充满智慧的人。 8.鲁滨逊为什么希望狗能同自己“聊聊天”? 鲁滨逊一个人在荒岛上非常寂寞,以至于希望身边的狗能开口说话。这反映了鲁滨逊孤独和无奈的心情。 9.“我几乎花了一年功夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”从这句话中你体会到了什么? “一年工夫”与“小小的住所”形成了鲜明的对比,可见在缺乏工具的情况下,劳作起来十分艰难,也说明鲁滨逊是一个具有顽强毅力的人。

人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结

人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结 一、易读错的字 倒霉(méi)宴会(yàn)书籍(jí)困乏(fá)无聊(liáo) 栅栏(zhà)贷款(dài)毙命(bì)袭击(xí)剔除(tī) 二、易写错的字 惧∶右边"具"里面是三横,不要写成两横。 凄∶左边是"冫",不要写成了"氵"。 籍∶上面是"⺮",不要写成了"艹"。 栅∶左边是"木",不要写成"王"。 覆∶上面是"西",不要写成"四"。 三、重点词语 航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺 四、多音字: 畜xù(畜养)(蓄水)chù(牲畜)(家畜)

作zuō(作坊)(五行八作)zuò(作家)(作业)尽jǐn(尽管)(尽管)jìn(尽兴)(尽量) 劲jìn(劲头)(费劲)jìng(劲敌)(强劲) 泊bó(停泊)(票泊)pō(血泊)(湖泊) 圈quān(圈套)(圆圈)juān(圈起来)juàn (羊圈)(圈养) 冠ɡuān(鸡冠)(皇冠)ɡuàn (冠军)(三连冠) 更gēng(更新)(三更半夜)gèng(更加)(更好) 挣zhèng(挣脱)(挣钱)zhēng(挣扎) 模mó(模糊)(模范)mú(模样)(模具) 缝fénɡ(缝补)(缝合)fènɡ(缝隙)(见缝插针) 蔓màn(蔓延)(枝蔓)wàn(瓜蔓)(藤蔓)mán(蔓菁) 奇qí(奇怪)(奇特)jī(奇数)(奇偶) 假jiǎ(假如)(真假)jià(假期)(放假) 划huá(划船)(划算)huà(计划)(划转) 结jié(结局)(总结)jiē(结巴)(结果) 卡kǎ(卡片)(卡通)qiǎ(发卡)(关卡) 笼lónɡ(笼子)(鸟笼)lǒnɡ(笼统)(笼络人心)

部编人教版六年级下册语文:第二单元知识梳理

第二单元考点梳理 考点一:字音 1.易混的多音字 hún(混水摸鱼)xù(畜牧)tiáo(调整)páo(刨土) 混hùn(混乱)畜chù(家畜)调diào(调查)刨bào(刨木头)2.易读错的字 日晷.(guǐ)猎犬.(quǎn)潺潺.(chán)瞟.见(piǎo)信贷.(dài) 挑剔.(ti)覆.盖(fù)头晕目眩.(xuàn) 考点二:词语听写 畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除 侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击 防御解除 考点三:词语积累 1.近义词 畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计 断定——料定疲倦——疲惫(疲乏) 2.四字词语 天涯海角恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议 聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬 垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚头晕目眩诚心诚意 软弱无力欣喜若狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明 前所未有费尽口舌荒唐离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问 荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎

焉知非福九牛二虎之力 考点四:句子理解 1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。 品析:这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现,他把好处和坏处对照起来看,使自己清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,从绝望中看到希望,获得坚持下去的勇气和信心,这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。 2.村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 品析:这句话主要描写的是小镇人们看到两个孩子平安回来后的情形。句子运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了人们激动、喜悦的心情。考点五:课文理解 1.《鲁滨逊漂流记(节选)》是英国著名作家(丹尼尔·笛福)的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的(时间)顺序记叙,写了(“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”)等事情,表现了他(不畏艰险、机智顽强、积极乐观)的特点。 2.《骑鹅旅行记(节选)》是一篇(童话故事),课文主要讲述了主人公(尼尔斯)变成小狐仙后,由于之前经常欺负捉弄家里的动物,现在被动物们反击,最后(骑着大雄鹅飞走)的故事。 3.《汤姆·索亚历险记(节选)》作者是(美)国作家(马克·吐温),课文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后,小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是(如何脱险)的经过,塑造了汤姆(敢于探险、追求自由,有点虚荣心同时又讲义气)的“顽童”形象。

相关文档
最新文档