高中数学苏教版教材典型例习题及改编题精选附答案

第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ

1. 设函数)(x f y =的定义域为A ,则集合}),(),{(A x x f y y x P ∈==与

}),({A x x f y y Q ∈==相等吗请说明理由;

2. 已知一个函数的解析式为2x y =,它的值域为[]4,1,这样的函数有多少个试写出

其中两个函数;

3. 对于任意的R x x ∈21,,若函数x x f 2)(=,试比较

2)()(21x f x f +与)2

(21x

x f +的大小

关系;

4. 已知定义在实数集上的函数)(x f y =满足条件:对于任意的

R y x ∈,,)()()(y f x f y x f +=+,求证:

1) 0)0(=f ; 2) )(x f 是奇函数;

你能举出几个满足上述条件的函数吗

必修2立体几何初步变式题

1、必修2 习题 第9题

变题 如图是一个几何体的三视图单位:cm Ⅰ画出这个几何体的直观图不要求写画法; Ⅱ求这个几何体的表面积及体积;

Ⅲ设异面直线AA '与BC '所成的角为θ,求cos θ.

解:Ⅰ这个几何体的直观图如图所示. Ⅱ这个几何体是直三棱柱.

由于底面ABC ∆的高为1,所以AB == 故所求全面积22ABC BB C C ABB A S S S S ''''∆=++

1

221322382

=⨯⨯⨯+⨯+⨯=+2(cm ).

这个几何体的体积1

21332

ABC V S BB ∆'=⋅=⨯⨯⨯=3(cm )

Ⅲ因为//AA BB '',所以AA '与BC '所成的角是B BC ''∠. 在Rt BB C ''∆中,BC '=== 故cos BB BC θ'=

==' 2、必修2 习题 第7题

变题 如图,已知几何体的三视图单位:cm . Ⅰ画出这个几何体的直观图不要求写画法; Ⅱ求这个几何体的表面积及体积;

Ⅲ设异面直线1A Q 、PD 所成角为θ,求cos θ. 解:Ⅰ这个几何体的直观图如图所示.

1

A 1

Ⅱ这个几何体可看成是由正方体1AC 及直三棱柱1111B C Q A D P -的组合体. 由11PA PD ==,112A D AD ==, 可得11PA PD ⊥. 故所求几何体的全面积 所求几何体的体积

Ⅲ由//PQ CD ,且PQ CD =,可知//PD QC ,

故1A QC ∠为异面直线1A Q 、PD 所成的角或其补角. 由题设知2

2

2

2

111

126AQ A B B Q =+==,12AC ==取BC 中点E ,则QE BC ⊥,且3QE =,

222223110QC QE EC =+=+=.

由余弦定理,得222

11

1

1

cos cos 2AQ QC AC AQC AQ QC θ+-=∠=⋅ 3、必修2 习题3 第8题

变题 如图,已知E 、F 分别是正方体1111ABCD A B C D -的棱1AA 和棱1CC 的中点. Ⅰ试判断四边形1EBFD 的形状; Ⅱ求证:平面1EBFD ⊥平面11BB D .

1

D A

1

A B

C

D

1

B 1

C F

E

1

D A

1

A B

C

D

1

B 1

C F

E 解Ⅰ如图,取1BB 的中点M ,连结1A M 、M

F . ∵M 、F 分别是1BB 和1CC 的中点, ∴11//MF B C =,

在正方体1111ABCD A B C D -中,有

1111//A D B C =, ∴11//MF A D =,

∴四边形11A MFD 是平行四边形,

∴11//A M D F =

. 又E 、M 分别是1AA 、1BB 的中点,

∴1//A E BM =

, ∴四边形1A EBM 为平行四边形,

∴1//EB A M =. 故1//EB D F =

. ∴四边形1EBFD 是平行四边形. 又Rt EAB ∆≌Rt FCB ∆, ∴BE BF =,

故四边形1EBFD 为菱形.

Ⅱ连结EF 、1BD 、11A C . ∵四边形1EBFD 为菱形, ∴1EF BD ⊥.

在正方体1111ABCD A B C D -中,有

1111B D A C ⊥,

∴11B D ⊥平面11A ACC . 又EF ⊂平面11A ACC ,

A

1A 1

B C

1

C D 1D F

E

∴11EF B D ⊥. 又111B D BD D =, ∴EF ⊥平面11BB D . 又EF ⊂平面1EBFD , 故平面1EBFD ⊥平面11BB D 4、必修2 习题2 第6题

2AB =,

变题 如图,已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面边长于点E ,

侧棱1BB 的长为4,过点B 作1B C 的的垂线交侧棱1CC 交1B C 于点F .

Ⅰ求证:1A C ⊥平面BED ;

Ⅱ求1A B 与平面BDE 所成的角的正弦值.

解:Ⅰ如图4-2,以D 为原点,DA 、DC 、1DD 所在直线分别为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系D xyz -.

∴1111(0,0,0),(2,0,0),(2,2,0),(0,2,0),(2,0,4),(2,2,4),(0,2,4),(0,0,4)D A B C A B C D . 设(0,2,)E t ,则1(2,0,),(2,0,4)BE t BC =-=--. ∵1BE B C ⊥,∴14040BE BC t ⋅=+-=. ∴1t =,∴(0,2,1)E ,(2,0,1)BE =-. 又1

(2,2,4),(2,2,0)AC DB =--=, ∴14040AC BE ⋅=+-=且14400AC DB ⋅=-++=. ∴1AC DB ⊥且1

AC BE ⊥. ∴1AC BD ⊥且1AC BE ⊥.∴1

AC ⊥平面BDE . Ⅱ由Ⅰ知1

(2,2,4)AC =--是平面BDE 的一个法向量,又1(0,2,4)A B =-,

B

∴11111130cos ,6||||

AC A B AC

A B AC A B ⋅=

=

. ∴1A B 与平面BDE . 5、必修2 练习 第4题 变题1如图,已知平面,αβ,

且,,

,,AB PC PD C D αβαβ=⊥⊥是垂足. Ⅰ求证:AB ⊥平面PCD ;

Ⅱ若1,PC PD CD ===试判断平面α与平面β的位置关系,并证明你的结论. 解Ⅰ因为,PC AB αα⊥⊂,所以PC AB ⊥.同理PD AB ⊥又PC PD P =,故AB ⊥平面PCD .

Ⅱ设AB 与平面PCD 的交点为H ,连结CH 、DH .

因为

AB ⊥平面PCD ,所以,AB CH AB DH ⊥⊥, 所以CHD ∠是二面角C AB D --的平面角.

又1,PC PD CD ===所以2222CD PC PD =+=,即090CPD ∠=. 在平面四边形PCHD 中,090PCH PDH CPD ∠=∠=∠=, 所以090CHD ∠=. 故平面α⊥平面β.

变题 2 如图,已知直二面角AB αβ--,,,P Q PQ αβ∈∈与平面α、β所成的角都为

030,4PQ =.

,PC AB C ⊥为垂足,,QD AB D ⊥为垂足.

Ⅰ求直线PQ 与CD 所成角的大小;

Ⅱ求四面体PCDQ 的体积.

解:Ⅰ如图,在平面β内,作//CE DQ =

,连结PE 、QE .则四边形CDQE 为平行四边形,所以//EQ CD =

,即PQE ∠为直线PQ 与CD 所成的角或其补角. 因为,,AB PC AB αβαβ⊥=⊥.

所以PC β⊥.同理QD α⊥.

又PQ 与平面α、β所成角为030,所以030PQC ∠=,030QPD ∠=,所以

0cos304CQ PQ ===01

sin 30422

DQ PQ ==⨯=.

在Rt CDQ ∆中,CD ===从而EQ =. 因为QD AB ⊥,且CDQE 为平行四边形, 所以EQ CE ⊥.

又,PC EQ ββ⊥⊂,所以EQ PC ⊥. 故EQ ⊥平面PCE ,从而EQ PE ⊥.

在Rt PEQ ∆中,cos 42

EQ PQE PQ ∠===

. 所以045PQE ∠=,

即直线PQ 与CD 所成角的大小为045.

Ⅱ在Rt PCQ ∆中,04,30PQ PQC =∠=,所以2PC =.

三角形CDQ 的面积1

122

2

CDQ S CD DQ ∆=⋅=⨯=故四面体PCDQ 的体积

11

233CDQ V S PC ∆=⋅=⨯=

6、必修2 练习 第4题

变题 如图,在矩形ABCD 中,2,1,AB AD E ==是CD 的中点,以AE 为折痕将DAE ∆向上折起,使D 为D ',且平面D AE '⊥平面ABCE .

Ⅰ求证:AD EB

'⊥;

Ⅱ求直线AC与平面ABD'所成角的正弦值.

解Ⅰ在Rt BCE

∆中

,BE==

在Rt AD E'

∆中

,AE==

∵2222

2

AB BE AE

==+,

∴AE BE

⊥.

∵平面AED'⊥平面ABCE,且交线为AE, ∴BE⊥平面AED'.

∵AD'⊂平面AED',

∴AD BE

'⊥.

Ⅱ设AC与BE相交于点F,由Ⅰ知

AD BE

'⊥,

∵AD ED

''

⊥,

∴AD'⊥平面EBD',

∵AD'⊂平面AED',

∴平面ABD'⊥平面EBD',且交线为BD',

如图,作FG BD'

⊥,垂足为G,则FG⊥平面ABD',

连结AG,则FAG

∠是直线AC与平面ABD'所成的角.

由平面几何的知识可知

1

2

EF EC

FB AB

==,

∴1

33

EF EB

==.

在Rt AEF

∆中

,

3 AF===

在Rt EBD'

∆中,FG D E

FB D B

'

=

'

,

可求得

9

FG=.

A B

C

D'

E

F

G

∴2630

9sin 15

253

FG FAG AF ∠===. ∴直线AC 与平面ABD '所成的角的正弦值为

3015

. 7、必修2 习题2 第5题

变题 如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,P 是侧棱1CC 上的一点,CP m =;

Ⅰ、试确定m ,使直线AP 与平面11BDD B 所成角的正切值为32;

Ⅱ、在线段11A C 上是否存在一个定点Q ,使得对任意的m ,1D Q 在平面1APD 上的射影垂直于AP ,并证明你的结论; 解:1,,AC AC BD O =连设 故//OG PC ;所以12

2

m OG PC ==

; 又111,,AO DB AO BB AO BDD B ⊥⊥⊥所以面 . 故11AGO AP BDD B ∠即为与面所成的角。

在Rt △2

2tan 322

AOG AGO m ==中,

,即1

3m =. 故当1

3

m =时,直线AP 11与平面BDD B 所成的角的正切值为32;

Ⅱ依题意,要在11A C 上找一点Q ,使得1D Q AP ⊥. 可推测11A C 的中点1O 即为所求的Q 点;

因为1111.D O A C ⊥111D O AA ⊥,所以111.D Q ACC A ⊥面 又11.AP ACC A ⊂面,故11D O AP ⊥;

从而111D O AD P AP 在平面上的射影与垂直。 8、必修2 习题3 第7题

变题 在斜三棱柱A 1B 1C 1—ABC 中,底面是等腰三角形,AB =AC ,侧面BB 1C 1C ⊥底

面ABC .

1若D 是BC 的中点,求证:AD ⊥CC 1;

2过侧面BB 1C 1C 的对角线BC 1的平面交侧棱于M ,若AM =MA 1,求证:截面MBC 1

⊥侧面BB 1C 1C ;

3AM =MA 1是截面MBC 1⊥平面BB 1C 1C 的充要条件吗请你叙述判断理由. 1证明:∵AB =AC ,D 是BC 的中点,∴AD ⊥BC

∵底面ABC ⊥平面BB 1C 1C ,∴AD ⊥侧面BB 1C 1C ∴AD ⊥CC 1. 2证明:延长B 1A 1与BM 交于N ,连结C 1N

∵AM =MA 1,∴NA 1=A 1B 1

∵A 1B 1=A 1C 1,∴A 1C 1=A 1N =A 1B 1 ∴C 1N ⊥C 1B 1 ∵底面NB 1C 1⊥侧面BB 1C 1C ,∴C 1N ⊥侧面BB 1C 1C ∴截面C 1NB ⊥侧面BB 1C 1C ∴截面MBC 1⊥侧面BB 1C 1C .

3解:结论是肯定的,充分性已由2证明,下面证必要性.

过M 作ME ⊥BC 1于E ,∵截面MBC 1⊥侧面BB 1C 1C ∴ME ⊥侧面BB 1C 1C ,又∵AD ⊥侧面BB 1C 1C . ∴ME ∥AD ,∴M 、E 、D 、A 共面 ∵AM ∥侧面BB 1C 1C ,∴AM ∥DE

∵CC 1⊥AM ,∴DE ∥CC 1∵D 是BC 的中点,∴E 是BC 1的中点

∴AM =DE =2

1211=CC AA 1,∴AM =MA 1. 9、必修2 习题2 第11题

变题 如图, 在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AC =3,BC =4,AA 1=4, 点D 是AB 的中点, I 求证:AC ⊥BC 1; II

AC

11

C ⊂⊄

212521252

128

22cos 55

2222

CED ∠=

=

⋅⋅225

10、必修2 复习题 第14题 变题 如图,O,P 分别是正四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1

底面中心,E 是AB 的中点,AB =kAA 1, Ⅰ求证:A 1E ∥平面PBC ;

Ⅱ当k =2时,求直线PA 与平面PBC 所成角的正弦值;

Ⅲ 当k 取何值时,O 在平面PBC 内的射影恰好为△PBC 的重心

Ⅰ 过P 作MN ∥B 1C 1,分别交A 1B 1、D 1C 1于M

、N ,则M 、N A 1B 1、D 1C 1的中点,连MB ,NC 由四边形BCNM 是平行四边形,

∵E 、M 分别为AB 、A 1B 中点,∴A 1E ∥MB

又MB ⊂平面PBC ,∴A 1E ∥平面PBC ; Ⅱ 过A 作AF ⊥MB ,垂足为F ,连PF , ∵BC ⊥平面ABB 1A 1,AF ⊂平面ABB 1A 1, ∴AF ⊥BC , BC ∩MB =B ,∴AF ⊥平面PBC , ∴∠APF 就是直线AP 与平面PBC 所成的角,

O

D

C

P

A 1

C 1

B 1

D 1

P

O

C 1

B 1

A 1

O

C B

A

E

设AA 1=a ,则AB =2a ,AF =

a 332,AP =a 2,sin ∠APF =3

6

=AP AF 所以,直线AP 与平面PBC 所成的角正弦值是sin

3

6

; Ⅲ连O P 、O B 、O C ,则O P ⊥BC ,由三垂线定理易得O B ⊥PC ,O C ⊥PB ,所以O 在平面PBC 中的射影是△PBC 的垂心,又O 在平面PBC 中的射影是△PBC 的重心,则△PBC 为正三角形;即PB =PC =BC 所以k =2;

反之,当k =2时,PA =AB =PB =PC =BC ,所以三棱锥O PBC -为正三棱锥, ∴O 在平面PBC 内的射影为PBC ∆的重心

必修2平面解析几何初步变式题

1.必修2 练习 第1题

变式1:已知点)33,1(),3,1(-B A ,则直线AB 的倾斜角是 A.

3π B.6

π

C.32π

D.65π

解:∵311333-=---=

AB k ,∴3tan -=α,∵0απ≤≤,∴3

23π

ππα=-=,故选C.

变式2:2006年北京卷若三点)0)(,0(),0,(),2,2(≠ab b C a B A 共线,则b

a

11+的值等于 . 解:∵A 、B 、C 三点共线,∴AC AB k k =,∴2

022

20--=--b a ,∴)(2b a ab +=,∴2

111=+b

a

.

变式3:已知点)2,5(),1,1(B A -,直线l 的倾斜角是直线AB 的倾斜角的一半,求直线l 的斜率.

解:设直线l 的倾斜角为α,则直线AB 的倾斜角为α2,依题意有4

3

15)1(22tan =---=

α,∴4

3tan 1tan 22

=-α

α,∴03tan 8tan 32

=-+αα,∴3

1tan =α或3tan -=α.由02180α︒︒≤≤,得090α︒︒≤≤,∴tan 0α≥,∴3

1tan =α,∴直线l 的斜率为31.

2.必修2 练习 第3题

变式1:直线0632=--y x 在x 轴上的截距为a ,在y 轴上的截距为b ,则

A .2,3==b a

B .2,3-==b a

C .2,3=-=b a

D .2,3-=-=b a

解:令0=x 得2-=y ,∴直线在y 轴上的截距为2-=b ;令0=y 得3=x ,∴直线在x 轴上的截距为3=a ,故选B .

变式2:过点)3,2(P ,且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是 . 解:依题意,直线的斜率为1或直线经过原点,∴直线的方程为23-=-x y 或x y 2

3

=,即01=+-y x 或023=-y x .

变式3:直线l 经过点)3,2(P ,且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,求直线l 的方程.

解:依题意,直线l 的斜率为±1,∴直线l 的方程为23-=-x y 或)2(3--=-x y ,即

01=+-y x 或05=-+y x .

3.必修2 第11题

变式1:过点-5,-4且与两坐标轴围成的三角形面积为5的直线方程是 . 解:设所求直线方程为)5(4+=+x k y ,依题意有

5)45)(54

(21=--k k

, ∴01630252=+-k k 无解或01650252=+-k k ,解得52=k 或5

8=k . ∴直线的方程是01052=--y x 或02058=+-y x .

变式2:2006年上海春季卷已知直线l 过点)1,2(P ,且与x 轴、y 轴的正半轴分别交于A 、B 两点,O 为坐标原点,则△OAB 面积的最小值为 . 解:设直线AB 的方程为)0()2(1<-=-k x k y ,

则1111111(2)(12)44[4(4)()][442

2

2

2

OAB S k k k k

k

k

∆=--=--=+-+-+=≥,当且仅

当k k 1

4-=-即21-=k 时取等号,∴当2

1-=k 时,OAB S ∆有最小值4.

变式3:已知射线)0(4:>=x x y l 和点)4,6(M ,在射线l 上求一点N ,使直线MN 与l 及x 轴围成的三角形面积S 最小.

解:设)1)(4,(000>x x x N ,则直线MN 的方程为0)4)(6()6)(44(00=-----y x x x .令0=y 得1500-=

x x x ,∴]21

1)1[(101]1)1[(101104)15(2100020020000+-+-=-+-=-=⋅-=x x x x x x x x x S

2]40=≥,当且仅当11100-=

-x x 即20=x 时取等号,∴当N 为2,8时,

三角形面积S 最小. 4.必修2 例题2

变式1:2005年全国卷已知过点),2(m A -和)4,(m B 的直线与直线012=-+y x 平行,则m 的值为

B .-8

C .2 解:依题意有

22

4-=+-m m

,解得8-=m ,故选B . 变式2:与直线0532=++y x 平行,且距离等于13的直线方程是 . 解:设所求直线方程为032=++m y x ,则133

252

2

=+-m ,解得18=m 或8-=m ,∴直

线方程为01832=++y x 或0832=-+y x .

变式3:已知三条直线0,0134,0532=-=+-=++y mx y x y x 不能构成三角形,求实数m 的取值集合.

解:依题意,当三条直线中有两条平行或重合,或三条直线交于一点时,三条直线不能构成三角形,故2

3

m =-或3

4=m 或1=m ,∴实数m 的取值集合是24,,133⎧⎫-⎨⎬⎩⎭

. 5.必修2 习题2第6题

变式1:1987年上海卷若直线062:1=++y ax l 与直线0)1()1(:22=-+-+a y a x l 平行

但不重合,则a 等于

或2 B .-1 C .2 D .3

2

解:∵21//l l ,∴21k k =且21b b ≠,∴1

1

2--=-a a 且1132---≠-a a ,解得1-=a ,故选B.

变式2:2005年北京春季卷“2

1

=

m ”是“直线013)2(=+++my x m 与直线03)2()2(=-++-y m x m 相互垂直”的

A.充分必要条件

B.充分而不必要条件

C.必要而不充分条件

D.既不充分也不必要条件 解:由20)2(3)2)(2(0212121-=⇔=++-+⇔=+⇔⊥m m m m m B B A A l l 或2

1

=

m ,知由21=

m 可推出21l l ⊥,但由21l l ⊥推不出21=m ,故2

1

=m 是21l l ⊥的充分不必要条件,故选B .

变式3:设直线062=++y ax 与圆04222=+-+y x y x 相交于点P 、Q 两点,O 为坐标原点,且OQ OP ⊥,求m 的值.

解:∵圆04222=+-+y x y x 经过原点O ,且OQ OP ⊥,∴PQ 是圆的直径,∴圆心1,-2在直线062=++y ax 上,∴2-=m . 6.必修2 例题2

变式1:已知)4,7(-A 关于直线l 的对称点为)6,5(-B ,则直线l 的方程是 A.01165=-+y x B.0156=--y x C.01156=-+y x D.0165=+-y x 解:依题意得,直线l 是线段AB 的垂直平分线.∵6

5-=AB k ,∴5

6

1=

-

=AB

l k k ,∵AB 的中点为1,1,∴直线l 的方程是)1(5

6

1-=-x y 即0156=--y x ,故选B .

变式2:已知圆16)4()7(22=++-y x 与圆16)6()5(22=-++y x 关于直线l 对称 ,则直线l 的方程是 .

解:依题意得,两圆的圆心)4,7(-A 与)6,5(-B 关于直线l 对称,故直线l 是线段AB 的垂直平分线,由变式1可得直线l 的方程为0156=--y x . 变式3:求点)4,7(-A 关于直线0156:=--y x l 的对称点B 的坐标.

解:设),(y x B .由l AB ⊥,且AB 的中点在直线l 上,得⎪⎪⎩

⎪⎪⎨⎧=--⋅-+⋅-=⋅-+0124527615

6

74y x x y ,解得

⎩⎨

⎧=-=6

5

y x ,∴)6,5(-B . 7.必修2 习题3第14题

光线自点)3,2(M 射到点)0,1(N 后被x 轴反射,求反射光线所在直线的方程. 变式1:一条光线从点)3,2(P 射出,经x 轴反射,与圆1)2()3(22=-++y x 相切,则反射光线所在直线的方程是 .

解:依题意得,点P 关于x 轴的对称点)3,2('-P 在反射光线所在的直线上,故可设反射光线所在直线的方程为)2(3-=+x k y ,即032=---k y kx .由反射光线与圆相切得

11

552=++k k ,解得34-

=k 或4

3

-=k ,∴反射光线所在直线的方程是)2(343--=+x y 或)2(4

3

3--=+x y ,即0134=++y x 或0643=++y x .

变式2:2003年全国卷已知长方形的四个顶点)0,0(A 、)0,2(B 、)1,2(C 和)1,0(D ,一质点从AB 的中点0P 沿与AB 夹角为θ的方向射到BC 上的点1P 后,依次反射到CD 、

DA 和AB 上的点2P 、3P 和4P 入射角等于反射角.设4P 的坐标为)0,(4x .若204<

则θtan 的取值范围是

A.)1,3

1( B.)3

2,31( C.)2

1,52( D.)3

2,52( 解:用特例法,取14=x ,则1P 、2P 、3P 、4P 分别为BC 、CD 、DA 、AB 的中点,此时2

1tan =θ.依题意,包含2

1

tan =

θ的选项ABD 应排除,故选C.

变式3:已知点)15,2(),5,3(B A -,在直线0443:=+-y x l 上求一点P ,使PB PA +最小.

解:由题意知,点A 、B 在直线l 的同一侧.由平面几何性质可知,先作出点A 关于直线l 的对称点'A ,然后连结B A ',则直线B A '与l 的交点P 为所求.事实上,设点'P 是l 上异于P 的点,则PB PA B A B P A P B P A P +=>+=+''''''.

设),('y x A ,则⎪⎪⎩

⎪⎪⎨⎧=++⋅--⋅-=⋅+-0

425423314

3

35y x x y ,解得⎩⎨⎧-==33y x ,∴)3,3('-A ,∴直线B A '的

方程为05118=-+y x .由⎩⎨⎧=-+=+-051180443y x y x ,解得⎪⎩

⎪⎨⎧

==

338y x ,∴)3,38(P .

8.必修2 例题2

变式1:2006年重庆卷过坐标原点且与圆02

5

2422=++-+y x y x 相切的直线的方程为

A.x y 3-=或x y 31=

B.x y 3=或x y 3

1-= C.x y 3-=或x y 31-= D.x y 3=或x y 3

1=

解:设直线方程为kx y =,即0=-y kx .∵圆方程可化为2

5

)1()2(22=++-y x ,∴圆心为2,-1,半径为

210.依题意有2101

122=++k k ,解得3-=k 或31

=k ,∴直线方程为

x y 3-=或x y 3

1

=

,故选A. 变式2:2006年湖北卷已知直线0125=++a y x 与圆0222=+-y x x 相切,则a 的值为 .

解:∵圆1)1(22=+-y x 的圆心为1,0,半径为1,∴

112

552

2

=++a ,解得8=a 或18-=a .

变式3:求经过点)5,0(A ,且与直线02=-y x 和02=+y x 都相切的圆的方程.

解:设所求圆的方程为222)()(r b y a x =-+-,则⎪

⎪⎨⎧=+=-=-+r b a b

a r

b a 5252)5(2

22, 解得⎪⎩⎪⎨⎧===531r b a 或⎪⎩⎪⎨⎧===5

5155

r b a ,∴圆的方程为5)3()1(22=-+-y x 或125)15()5(2

2=-+-y x .

9.必修2 例题3

变式1:1999年全国卷直线0323=-+y x 截圆422=+y x 得的劣弧所对的圆心角为 A.

6π B.4π C.3π D.2

π 解:依题意得,弦心距3=d ,故弦长2222=-=d r AB ,从而△OAB 是等边三角形,故截得的劣弧所对的圆心角为3

π

=

∠AOB ,故选C.

变式2:2006年天津卷设直线03=+-y ax 与圆4)2()1(22=-+-y x 相交于A 、B 两点,且弦AB 的长为32,则=a . 解:由弦心距、半弦长、半径构成直角三角形,得22222)3()1

1(

=+++a a ,解得0=a .

变式3:已知圆6)2()1(:22=-++y x C ,直线01:=-+-m y mx l . 1求证:不论m 取什么实数,直线l 与圆C 恒交于两点; 2求直线l 被圆C 截得的弦长最小时l 的方程.

解:1∵直线)1(1:-=-x m y l 恒过定点)1,1(P ,且65=<=r PC ,∴点P 在圆内,∴直线l 与圆C 恒交于两点.

2由平面几何性质可知,当过圆内的定点P 的直线l 垂直于PC 时,直线l 被圆C 截得的弦长最小,此时21=-

=PC

l k k ,∴所求直线l 的方程为)1(21-=-x y 即

012=--y x .

10.必修2 练习 第2题

变式1:2006年安徽卷直线1=+y x 与圆)0(0222>=-+a ay y x 没有公共点,则a 的取值范围是

A.)12,0(-

B.)12,12(+-

C.)12,12(---

D.)12,0(+ 解:依题意有

a a >-2

1,解得1212-<<--a .∵0>a ,∴120-<

变式2:2006年湖北卷若直线2+=kx y 与圆1)3()2(22=-+-y x 有两个不同的交点,则k 的取值范围是 . 解:依题意有

11

122<+-k k ,解得340<

4

,0(. 变式3:若直线m x y +=与曲线24x y -=有且只有一个公共点,求实数m 的取值范围.

解:∵曲线24x y -=表示半圆224(0)x y y +=≥,∴利用数形结合法,可得实数m 的取值范围是22m -<≤或22=m . 11.必修2 练习1

变式1:1995年全国卷圆0222=-+x y x 和圆0422=++y y x 的位置关系是 A.相离 B.外切 C.相交 D.内切 解:∵圆1)1(22=+-y x 的圆心为)0,1(1O ,半径11=r ,圆4)2(22=++y x 的圆心为

)2,0(2-O ,半径22=r ,∴1,3,5122121=-=+=r r r r O O .∵212112r r O O r r +<<-,∴两

圆相交,故选C.

变式2:若圆042222=-+-+m mx y x 与圆08442222=-+-++m my x y x 相切,则实数m 的取值集合是 .

解:∵圆4)(22=+-y m x 的圆心为)0,(1m O ,半径21=r ,圆9)2()1(22=-++m y x 的圆

心为)2,1(2m O -,半径32=r ,且两圆相切,∴2121r r O O +=或1221r r O O -=,∴

5)2()1(22=++m m 或1)2()1(22=++m m ,解得512-

=m 或2=m ,或0=m 或2

5-=m ,∴实数m 的取值集合是}2,0,2

5

,512{--

. 变式3:求与圆522=+y x 外切于点)2,1(-P ,且半径为52的圆的方程.

解:设所求圆的圆心为),(1b a O ,则所求圆的方程为20)()(22=-+-b y a x .∵两圆外切于点P ,∴13

1OO OP =,∴),(3

1

)2,1(b a =-,∴6,3=-=b a ,∴所求圆的方程为

20)6()3(22=-++y x .

12.必修2 习题2第8题

变式1:2006年湖南卷圆0104422=---+y x y x 上的点到直线014=-+y x 的最大距离与最小距离的差是

B.18

C.26

D.25

解:∵圆18)2()2(22=-+-y x 的圆心为2,2,半径23=r ,∴圆心到直线的距离

r d >==

252

10,∴直线与圆相离,∴圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差

是262)()(==--+r r d r d ,故选C.

变式2:已知)0,2(-A ,)0,2(B ,点P 在圆4)4()3(22=-+-y x 上运动,则2

2PB PA +的最小值是 .

解:设),(y x P ,则828)(2)2()2(222222222+=++=+-+++=+OP y x y x y x PB PA .设圆心为)4,3(C ,则325min =-=-=r OC OP ,∴2

2

PB PA +的最小值为268322=+⨯. 变式3:已知点),(y x P 在圆1)1(22=-+y x 上运动.

1求

2

1

--x y 的最大值与最小值;2求y x +2的最大值与最小值. 解:1设

k x y =--2

1

,则k 表示点),(y x P 与点2,1连线的斜率.当该直线与圆相切时,k

新教材苏教版高中数学必修第一册第四章 指数与对数 课时分层练习题,精选最新配套习题,含解析

第四章指数与对数 1指数 .............................................................................................................................. - 1 - 2对数的概念 .................................................................................................................. - 6 - 3对数的运算性质......................................................................................................... - 10 - 1指数 基础练习 1.(2020·惠州高一检测)已知a>0,则= ( ) A. B. C. D. 【解析】选D.===. 2.已知=4,则x等于( ) A.± B.±8 C. D.±2 【解析】选A.由=4,得=4,即=, 所以x2=,得x=±. 3.计算:++(2 019)0= ( ) A.6 B.7 C.8 D.

【解析】选B.++(2 019)0=2++1=2+22+1=7. 4.用分数指数幂表示=________. 【解析】===-. 答案:- 5.计算下列各式: (1)-(-9.6)0-+; (2)b-2(-3b-1)÷(4b-3. 【解析】(1)原式=-1-+=-1=. (2)原式=-×3·b-3÷(2) =-. 提升训练 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.化简(其中a>0,b>0)的结果是( ) A. B.- C. D.-

2020年苏教版高中数学选修2-2课后练习(19)(有答案解析)

2020年苏教版选修2-2课后练习(19) 一、解答题(本大题共13小题,共156.0分) 1.(1?x)(1+x+x2+?+x n?1)=1?x n.(用数学归纳法证明) 2.13+23+33+?…+n3=(1+2+3+?…+n)2.(用数学归纳法证明) 3.求证:3个连续自然数的立方和能被9整除. 4.设x>0,n∈N?,且n≥2,求证:(1+x)n>1+nx.(用数学归纳法证明) 5.用数学归纳法证明:平面内有n(n≥2)条直线,其中任何两条不平行,任何三条不过同一点, . 证明交点的个数f(n)=n(n?1) 2

6.设n∈N?,求证:f(n)=32n+2?8n?9是64的倍数.(用数学归纳法证明) 7.设n∈N?,n>1,求证:1+ √2√3+?… √n >√n.(用数学归纳法证明) 8.已知数列{a n}满足a1=1,且4a n+1?a n a n+1+2a n=9(n∈N?). (1)求a2,a3,a4的值,并猜想{a n}的通项公式; (2)用数学归纳法证明你的猜想. 9.将正整数作如下分组:(1),(2,3),(4,5,6),(7,8,9,10),(11,12,13,14,15),(16,17, 18,19,20,21),…,分别计算各组包含的正整数的和如下,试用不完全归纳法猜测S1+S3+ S5+?…+S2n?1的结果,并用数学归纳法证明. S1=1, S2=2+3=5, S3=4+5+6=15 S4=7+8+9+10=34, S5=11+12+13+14+15=65, S6=16+17+18+19+20+21=111, …

10.举例说明归纳和类比的发现功能. 11.证明与推理有何联系和区别? 12.证明下列等式,并从中归纳出一个一般性的结论. 2cosπ 4 =√2; 2cosπ 8 =√2+√2; 2cosπ 16 =√2+√2+√2; … 13.计算斐波那契数列{f n}前后两项的比如下,试从算式中归纳出1个一般性的结论. f1 f2=1 1 =1,f2 f3 =1 2 =0.5,f3 f4 =2 3 =0.666……, f4 f5=3 5 =0.6,f5 f6 =5 8 =0.625,f6 f7 =8 13 =0.615……, f7 f8=13 21 =0.619……,f8 f9 =21 34 =0.617……,f9 f10 =34 55 =0.618……, f10 f11=55 89 =0.617……,f11 f12 =89 144 =0.618……,f12 f13 =144 233 =0.618……, ……

【创新设计】高中数学苏教版选修2-2练习:3.1数系的扩充(含答案解析)

明目标、知重点 1.了解引入虚数单位i 的必要性,了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件. 1.复数的有关概念 (1)复数 ①定义:形如a +bi 的数叫做复数,其中a ,b ∈R ,i 叫做虚数单位.a 叫做复数的实部,b 叫做复数的虚部. ②表示方法:复数通常用字母z 表示,即z =a +bi. (2)复数集 ①定义:全体复数所组成的集合叫做复数集. ②表示:通常用大写字母C 表示. 2.复数的分类及包含关系 (1)复数(a +bi ,a ,b ∈R)??? 实数(b =0) 虚数(b≠0)? ???? 纯虚数(a =0)非纯虚数(a≠0) (2)集合表示: 3.复数相等的充要条件

设a ,b ,c ,d 都是实数,那么a +bi =c +di ?a =c 且b =d. [情境导学] 为解决方程x 2=2,数系从有理数扩充到实数.数的概念扩充到实数集后,人们发现在实数范围内很多问题还不能解决,如从解方程的角度看,象x 2=-1这个方程在实数范围内就无解,那么怎样解决方程x 2=-1在实数系中无根的问题呢?我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?本节我们就来研究这个问题. 探究点一 复数的概念 思考1 为解决方程x 2=2,数系从有理数扩充到实数;那么怎样解决方程x 2+1=0在实数系中无根的问题呢? 答 设想引入新数i ,使i 是方程x 2+1=0的根,即i·i =-1,方程x 2+1=0有解,同时得到一些新数. 思考2 如何理解虚数单位i? 答 (1)i 2=-1. (2)i 与实数之间可以运算,亦适合加、减、乘的运算律. (3)由于i 2<0与实数集中a 2≥0(a ∈R)矛盾,所以实数集中很多结论在复数集中不再成立. (4)若i 2=-1,那么i 4n +1=i ,i 4n +2=-1,i 4n + 3=-i ,i 4n =1. 思考3 什么叫复数?怎样表示一个复数? 答 形如a +bi(a ,b ∈R)的数叫做复数,复数通常用字母z 表示,即z =a +bi ,这一表示形式叫做复数的代数形式,其中a 、b 分别叫做复数z 的实部与虚部. 思考4 什么叫虚数?什么叫纯虚数? 答 对于复数z =a +bi(a ,b ∈R),当b≠0时叫做虚数;当a =0且b≠0时,叫做纯虚数. 思考5 复数m +ni 的实部、虚部一定是m 、n 吗? 答 不一定,只有当m ∈R ,n ∈R ,则m 、n 才是该复数的实部、虚部. 例1 请说出下列复数的实部和虚部,并判断它们是实数,虚数还是纯虚数. ①2+3i ;②-3+12 i ;③2+i ;④π;⑤-3i ;⑥0. 解 ①的实部为2,虚部为3,是虚数;②的实部为-3,虚部为12,是虚数;③的实部为2,虚部为1,是虚数;④的实部为π,虚部为0,是实数;⑤的实部为0,虚部为-3,是纯

【金版学案】高一苏教版数学必修1练习:1.2子集、全集、补集 Word版含答案[ 高考]

1.如果集合A中的每一个元素都是集合B中的元素,那么集合A叫做集合B的子集,记作A⊆B或B⊇A. 例如:A={0,1,2},B={0,1,2,3},则A、B的关系是A⊆B(或B⊇A). 2.如果A⊆B,并且A≠B,那么集合A叫做集合B的真子集,记作A B或B A. 例如:A={1,2}, B={1,2,3},则A、B的关系是A B(或B A). 3.若A⊆B且B⊆A,则称集合A与集合B相等,记作A=B. 例如:若A={0,1,2},B={x,1,2},且A=B,则x=0. 4.没有任何元素的集合叫空集,记为∅. 例如:方程x2+2x+3=0的实数解的集合为∅. 5.若A是全集U的子集,由U中不属于A的元素构成的集合,叫做A在U中的补集,记作∁U A,即∁U A={x|x∈U,且x∉A}. 例1:若U={1,2,3,4,5},A={2,4,5},则∁U A={1,3}. 例2:若U={x|x>0},A={x|0<x≤3},则∁U A={x|x>3}., 一、对子集概念的理解 理解子集的概念,应注意以下几点: (1)“A是B的子集”的含义是:集合A的任意一个元素都是集合B的元素. (2)当A不是B的子集时,一般记作“A B”. (3)任何一个集合都是它本身的子集. (4)规定空集是任意一个集合的子集,即∅⊆A.当然空集是任意一个非空集合的真子集. (5)在子集的定义中,不能理解为子集A是集合B中的部分元素所组成的集合,要注意空集对概念的影响;子集和真子集均有传递性. 二、对补集概念的理解 (1)要正确应用数学的三种语言表示补集:①普通语言:设S是一个集合,A是S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合叫做S中子集A的补集;②符号语言:∁S A={x|x∈S,且x∉A};③图形语言: (2)理解补集概念时,应注意补集∁S A是对给定的集合A和S(A⊆S)相对而言的一个概念,一个确定的集合A,对于不同的集合S,补集不同.如:集合A={正方形},当S={菱形}时,∁S A={内角不等于90°的菱形};当S={矩形}时,∁S A={邻边不相等的矩形}. (3)补集的几个特殊性质:A∪∁S A=S,∁S S=∅,∁S∅=S,∁S(∁S A)=A. 三、重要结论 (1)空集是任何集合的子集.

2023学年苏教版高一数学新教材全套题库含答案详解

2023学年苏教版高一数学新教材全套题库含答案详解 一、教材介绍 2023学年,苏教版高一数学新教材全套题库,是根据最新的教学大纲和课程标准编写的一套高一数学教材。本教材包含了高一数学的全部知识点和考点,并且每个知识点都配有大量的练习题和习题,供学生进行巩固和提高。所有的题目都附带了详细的答案和解析,能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识。 二、教材特点 1.紧扣课程标准:本套教材根据最新的课程标准编写, 内容与高中数学教学大纲完全匹配,能够满足学生的学习 需求。 2.全面覆盖知识点:本套教材包含了高一数学的全部 知识点,并且每个知识点都配有充分的练习题和习题,既 包含基础题目,又包含拓展题目,能够帮助学生全面提高 数学能力。

3.答案详解:每道题目都附带了详细的答案和解析,包括清晰的步骤和详细的推理过程,能够帮助学生更好地理解解题方法和思路。 4.多种题型:本教材涵盖了高一数学的各种题型,包括选择题、填空题、解答题等,能够帮助学生熟悉和掌握不同类型的题目。 5.形象生动的示意图:为了更好地帮助学生理解数学概念和解题方法,本教材配有大量的形象生动的示意图和图表,能够激发学生的学习兴趣。 三、教材内容 本教材按照高一数学的知识结构,分为以下几个模块:1. 函数与方程 •函数的概念与性质 •一次函数与二次函数 •指数与对数函数 •幂函数与根函数

•三角函数 •方程与不等式 •线性方程组和二元一次方程组2. 三角函数与解三角形 •三角函数的概念与性质 •三角函数的图像与性质 •三角恒等式与解三角恒等式 •解三角形的基本原理与方法 •解三角形的应用 3. 几何与向量 •平面向量的概念与运算 •空间向量的概念与运算 •点、直线、平面的位置关系 •平面图形的性质与判定

苏教版高中数学必修三练习:1.1算法的含义含答案

第一章算法初步 1.1算法的含义 【新知导读】 1.什么是算法?试从平时生活中找 3 个例子,描绘它们的算法. 2.我们从小学到初中再到高中所学过的很多半学公式是算法吗? 【典范点睛】 例 1.清晨从起床到出门需要洗脸刷牙(5min )、刷水壶( 2min)、烧水(8min)、泡面 ( 3min )、吃饭( 10min )、听广播( 8min)几个步骤 . 从以下选项中选出较好的一种算法 A. 第一步洗脸刷牙、第二步刷水壶、第三步烧水、第四步泡面、第五步吃饭、第六步听广播. B.第一步刷水壶、第二步烧水同时洗脸刷牙、第三步泡面、第四步吃饭、第五步听广播 C 第一步刷水壶、第二步烧水同时洗脸刷牙、第三步泡面、第四步吃饭同时听广播. D. 第一步吃饭同时听广播、第二步泡面、第三步烧水同时洗脸刷牙、第四步刷水壶. 思路点拨:从四个答案所给出的步骤能否合理、最少需要花销多少时间下手,进行判断. 易错辨析:选择 A 很大程度上是受人们的往常的习惯所影响,即起床后第一应当洗脸刷牙再做 其余的事情 . 方法评论:作为达成过程的算法来说,要讲究一个好坏之分,也即达成这个过程用时最少的是 一个好算法,所以 . 应选 C. 例 2.一位商人有 9 枚银元,此中有 1 枚略轻的是假银元 . 你能用天平(不用砝码)将假银元找出 来吗? 思路点拨:最简单想到的解决这个问题的一种方法是:把9 枚银元按次序排成一列,先称前2枚,若不均衡,则可找出假银元;若均衡,则 2 枚银元是真的,再挨次与剩下的银元比较,就 能找出假银元. 这类算法最少要称 1 次,最多要称7 次,能否是还有更好的方法,使得称量次数少一些?我们 能够采纳下边的方法: 1.把银元分红 3 组,每组 3 枚.

2.1+命题、定理、定义+学案-苏教版高中数学必修第一册

2.1+命题、定理、定义+学案-苏教版高中数 学必修第一册 填空题 下列语句: (1)是无限循环小数;(2);(3)当时,;(4)垂直于同一条直线的两条直线必平行吗?(5)一个数不是合数就是素数;(6)作△ABC△△A′B′C′;(7)二次函数的图象太美了!(8)4是集合{1,2,3}中的元素. 其中是命题的是________.(填序号) 【答案】(1)(3)(5)(8) 【解析】 解析本题主要考查命题的判断,判断依据:一是陈述句;二是看能否判断真假. (1)是命题,能判断真假; (2)不是命题,因为语句中含有变量x,在没给变量x赋值前,我们无法判断语句的真假(3)是命题; (4)不是命题,不是陈述句;

(5)是命题; (6)不是命题; (7)不是命题; (8)是命题. 故答案为:(1)(3)(5)(8). 选择题 下列语句: ①;②作射线AB;③;④有一个根是-1;⑤. 其中是命题的是() A.①②③ B.①③④ C.③ D.②⑤ 【答案】B 【解析】 根据命题的定义,能判断真假的陈述语句,即可得答案; 解析②是祈使句,故不是命题,⑤无法判断真假,故不是命题. ①③④符合命题的定义, 故选:B.

解答题 将下列命题改写成“若,则”的形式,并判断命题的真假. (1)是和的公约数; (2)当时,方程有两个不等实根; (3)平行四边形的对角线互相平分; (4)已知为非零自然数,当时,. 【答案】答案见解析. 【解析】 分析找到原命题的条件部分和结论部分,然后将命题改写成“若,则”的形式. 解:(1)若一个数是,则它是和的公约数,是真命题. (2)若,则方程有两个不等实根, 因为当时,原方程只有一解,所以原命题是假命题. (3)若一个四边形是平行四边形,则它的对角线互相平分,是真命题. (4)已知是非零自然数,若,则,是假命题.

【创新设计】高中数学苏教版选修2-2练习:第3章 习题课(含答案解析)

习题课 复 数 明目标、知重点 1.巩固复数的概念和几何意义.2.理解并能进行复数的四则运算并认识复数加减法的几何意义. 1.复数的四则运算,若两个复数z 1=a 1+b 1i ,z 2=a 2+b 2i(a 1,b 1,a 2,b 2∈R) (1)加法:z 1+z 2=(a 1+a 2)+(b 1+b 2)i ; (2)减法:z 1-z 2=(a 1-a 2)+(b 1-b 2)i ; (3)乘法:z 1·z 2=(a 1a 2-b 1b 2)+(a 1b 2+a 2b 1)i ; (4)除法:z 1z 2=a 1a 2+b 1b 2a 22+b 22+a 2b 1-a 1b 2a 22+b 22 i(z 2≠0); (5)实数四则运算的交换律、结合律、分配律都适合于复数的情况; (6)特殊复数的运算:i n (n 为正整数)的周期性运算; (1±i)2=±2i ;若ω=-12±32 i ,则ω3=1,1+ω+ω2=0. 2.共轭复数与复数的模 (1)若z =a +bi ,则z =a -bi ,z +z 为实数,z -z 为纯虚数(b≠0). (2)复数z =a +bi 的模,|z|=a 2+b 2, 且z·z =|z|2=a 2+b 2. 3.复数加、减法的几何意义 (1)复数加法的几何意义 若复数z 1、z 2对应的向量OZ 1→、OZ 2→不共线,则复数z 1+z 2是以OZ 1→、OZ 2→为两邻边的平行四 边形的对角线OZ →所对应的复数. (2)复数减法的几何意义 复数z 1-z 2是连结向量OZ 1→、OZ 2→的终点,并指向Z 1的向量所对应的复数.

2019-2020学年度最新高中数学苏教版课本回归:1 必修1课本题精选(教师版)

2019-2020学年度最新高中数学苏教版课本回归:1 必修1课本 题精选(教师版) 一、填空题 1.(必修1 P10习题1. 2(7))设U =R ,{}|1A x x =<,{}|B x x m =>若U A B ⊆ð,则实数 m 的范围是 . 解析 [1, )U A =+∞ð,由U A B ⊆ð,得1m <. 2.(必修1 P13练习5)设{}{}(,)|46,(,)|53A x y y x B x y y x ==-+==-,则 A B = . 解析 461532y x x y x y =- +=⎧⎧⇒⎨⎨=-=⎩⎩,故{}A B =(1,2) 3.(必修1 P27 练习7(1))函数2(),{1,2,3}f x x x x =+∈的值域是 . 解析 由函数值域的定义可知该函数的值域是{} 2,6,12. 4.(必修1 P31习题2.1(8))已知函数()f x ,()g x 分别由下表给出: 那么[(1)]f f = .[(2)]f g = .[(3)]g f = . 解析 [(1)](2)3f f f ==;[(2)](1)2f g f ==;[(3)](4)3g f g ==. 5. (必修1 P111.复习题(17))已知定义在实数集R 上的偶函数()f x 在区间+∞[0,)上 是单调增函数,若(1)(lg )f f x <,则x 的取值范围为_________. 解析 因为()f x 为偶函数,所以(1)(|l g f f x <,又()f x 在区间+∞[0, )上是单调增函数,故1|l g | x <,解得x 的取值范围为1 10 ∞(0,)(10,+). 6.(必修1 P52复习题11(2))已知2(2)31f x x =+,则函数()f x 的解析式为 . 解析 令2x t =,则2t x = ,有223()3()1124t f t t =+=+,即23()14 f x x =+. 7.(必修1 P 29习题2.1(5))已知函数))((b x a x f y ≤≤=,集合A ={))((|),(b x a x f y y x ≤≤=}, B ={}0|),(=x y x ,则A B 的元素个数为_______个. 解析 根据函数定义,可知直线x =0和函数图象有一个交点或无交点,则集合的元素的个数为0或1个. 8.(必修1 P45习题2.2(11))已知函数()y f x =是R 上的奇函数,且当0x >时,()1f x =,

苏教版高中数学必修二练习及答案

苏教版高中数学必修二练习及答案 一、 选择题(每题3分,共54分) 1、在直角坐标系中,直线033=-+y x 的倾斜角是( ) A . 6 π B . 3 π C . 6 5π D . 3 2π 2、若圆C 与圆1)1()2(2 2 =-++y x 关于原点对称,则圆C 的方程是( ) A .1)1()2(2 2 =++-y x B .1)1()2(2 2=-+-y x C .1)2()1(2 2 =++-y x D .1)2()1(2 2 =-++y x 3、直线0=++c by ax 同时要经过第一、第二、第四象限,则c b a 、、应满足( ) A .0,0<>bc ab B .0,0<>bc ab C .0,0>>bc ab D .0,0<--y x 表示的平面区域在直线062=--y x 的( ) A .左上方 B .右上方 C .左下方 D .左下方 6、直线0943=--y x 与圆42 2 =+y x 的位置关系是( ) A .相交且过圆心 B .相切 C .相离 D .相交但不过圆心 7、已知直线)0(0≠=++abc c by ax 与圆12 2 =+y x 相切,则三条边长分别为c b a 、、的三角形( ) A .是锐角三角形 B .是直角三角形 C .是钝角三角形 D .不存在 8、过两点)9,3()1,1(和-的直线在x 轴上的截距是( ) A .2 3 - B .3 2- C . 5 2 D .2 9、点)5,0(到直线x y 2=的距离为( ) A . 2 5 B .5 C . 2 3 D . 2 5 10、下列命题中,正确的是( ) A .点)0,0(在区域0≥+y x 内 B .点)0,0(在区域01<++y x 内 C .点)0,1(在区域x y 2>内 D .点)1,0(在区域01<+-y x 内

高一数学高中数学苏教版旧试题答案及解析

高一数学高中数学苏教版旧试题答案及解析 1.求值:。 【答案】 【解析】=。 【考点】本题主要考查二倍角的正切公式。 点评:简单题,创造应用公式的条件。 2.求值:。 【答案】 【解析】=。 【考点】本题主要考查二倍角的正弦公式。 点评:简单题,创造应用公式的条件。 3. a,b,c是△ABC的三边,且B=1200,则a2+ac+c2-b2的值为 . 【答案】0. 【解析】由余弦定理,得b2=a2+c2-2ac·cosB= a2+ac+c2. 【考点】本题主要考查余弦定理。 点评:三角形中已知边角,求其它边角问题,往往要利用正弦定理或余弦定理。结合条件灵活选择。 4.在锐角三角形中,边a、b是方程x2-2x+2=0的两根,角A、B满足2sin(A+B)-=0,求角C的度数,边c的长度. 【答案】C=60°,c=。 【解析】由2sin(A+B)-=0,得sin(A+B)= , ∵△ABC为锐角三角形,∴A+B=120°, C=60°, 又∵a、b是方程x2-2x+2=0的两根, ∴a+b=2, a·b="2," ∴c2=a2+b2-2a·bcosC=(a+b)2-3ab=12-6="6," ∴c=。 【考点】本题主要考查余弦定理、两角和与差的三角函数。 点评:本题具有一定综合性,三角形和一元二次方程相结合,运用余弦定理解题。 5.已知=12,且则方向上的投影为________。 【答案】4 【解析】∵∴= ∴方向上的投影为:。 【考点】平面向量的数量积、投影的概念。 点评:解答本题,要求学生会灵活运用数量积的计算公式,并正确理解投影的含义。 6.设k∈R,下列向量中,与向量=(1,-1)一定不平行的向量是() A.(k,k)B.(-k,-k)C.(k2+1,k2+1)D.(k2-1,k2-1) 【答案】C 【解析】根据∥进行判断。

新教材苏教版高中数学必修第一册第八章函数应用 课时分层练习题 精选最新配套习题,含解析

第八章函数应用 1函数的零点 .................................................................................................................. - 1 - 2用二分法求方程的近似解......................................................................................... - 11 - 3几个函数模型的比较................................................................................................. - 16 - 4函数的实际应用......................................................................................................... - 21 - 1函数的零点 基础练习 1.若函数f(x)的图象是一条连续不断的曲线,且f(0)>0,f(1)>0,f(2)<0,则y=f(x)有唯一零点需满足的条件是( ) A.f(3)<0 B.函数f(x)在定义域内是增函数 C.f(3)>0 D.函数f(x)在定义域内是减函数 【解析】选D.因为f(1)>0,f(2)<0,所以函数f(x)在区间(1,2)上一定有零点.若要保证只有一个零点,则函数f(x)在定义域内必须是减函数. 2.已知函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,则m的取值范围是( ) A. B. C. D.∪ 【解析】选B.根据题意,函数f(x)=mx+1, 当m=0时,f(x)=1,没有零点, 当m≠0时,f(x)为单调函数,若其在区间(1,2)内存在零点,必有f(1)f(2)<0,即(m+1)(2m+1)<0,解可得:-1

新教材苏教版高中数学必修第一册第三章不等式 课时分层练习题 精选最新配套习题,含解析

第三章不等式 1不等式的基本性质....................................................................................................... - 1 - 2基本不等式的证明....................................................................................................... - 6 - 3基本不等式的应用..................................................................................................... - 13 - 4从函数观点看一元二次方程..................................................................................... - 24 - 5从函数观点看一元二次不等式................................................................................. - 28 - 1不等式的基本性质 基础练习 1.下列选项不正确的是 ( ) A. 若a2 【解析】选C. 由两个实数大小比较的基本事实以及不等式的基本性质知, A,B正确, -=1>0, 所以>,所以C不正确; x2+y2+1-2=++1>0, 所以x2+y2+1>2,D正确. 2.设a>1>b>-1,则下列不等式中恒成立的是 ( ) A.a>b2 B.>

新教材苏教版高中数学必修第一册第五章 函数概念与性质 课时分层练习题 精选最新配套习题,含解析

第五章函数概念与性质 1函数的概念(一) ............................................................................................................ - 1 - 2函数的概念(二) ............................................................................................................ - 5 - 3函数的图象 ................................................................................................................ - 10 - 4函数的表示方法......................................................................................................... - 15 - 5分段函数 .................................................................................................................... - 20 - 6.函数的单调性............................................................................................................. - 26 - 7函数的最大值、最小值............................................................................................. - 35 - 8函数奇偶性的概念..................................................................................................... - 46 - 9函数奇偶性的应用..................................................................................................... - 50 - 1函数的概念(一) 基础练习 1.已知集合A={x|0≤x≤8},集合B={y|0≤y≤4},则下列对应关系中,不能看作是从A到B的函数关系的是( ) A.f:x→y=x B.f:x→y=x C.f:x→y=x D.f:x→y=x 【解析】选D.对于A中的任意一个元素,在对应关系f:x→y=x;f:x→y=x; f:x→y=x下,在B中都有唯一的元素与之对应,故能构成函数关系.对于A中的元素8,在对应关系f:x→y=x下,在B中没有元素与之对应,故不能构成函数关系. 2.(2020·朝阳高一检测)函数f(x)=的定义域为( ) A.{x|x≤2或x≥3} B.{x|x≤-3或x≥-2} C.{x|2≤x≤3} D.{x|-3≤x≤-2} 【解析】选A.由x2-5x+6≥0,解得x≤2或x≥3,所以函数f(x)=的

新教材苏教版高中数学必修第一册第6章幂函数、指数函数和对数函数 学案讲义(知识点考点汇总及配套习题)

第六章 幂函数、指数函数和对数函数 6.1 幂函数 ...................................................................................................................... 1 6.2 指数函数 . (10) 第1课时 指数函数的概念、图象与性质 ......................................................... 10 第2课时 指数函数的图象与性质的应用 ......................................................... 19 6.3 对数函数 . (28) 第1课时 对数函数的概念、图象与性质 ......................................................... 28 第2课时 对数函数的图象与性质的应用 ......................................................... 36 章末复习 . (45) 6.1 幂函数 学 习 任 务 核 心 素 养 1.了解幂函数的概念,会画出幂函数y =x ,y =x 2,y =x 3,y =1 x ,y =x 的图象.(重 点) 2.能根据幂函数的图象,了解幂函数的性质.(难点) 3.会用几个常见的幂函数性质比较大小.(重点、难点) 1.结合幂函数的图象提升直观想象素养. 2.借助幂函数的性质,培养逻辑推理的数 学素养. 3.通过本节课学习你能解决哪些问题? 经调查,一种商品的价格和需求之间的关系如下表所示: 价格/元 0.6 0.65 0.7 0.75 0.8 0.85 0.9 需求量/t 1.216 1.179 1.146 1.117 1.089 1.064 1.041 根据此表,我们可以得到价格x 与需求量y 之间近似地满足关系式y =x -0.38.这是一类怎样的函数,这类函数有什么一般的性质? 知识点1 幂函数的概念 一般地,我们把形如y =x α的函数称为幂函数,其中x 是自变量,α是常数. 1.若y =mx α+(2n -4)是幂函数,则m +n =________. 3 [由题意得⎩⎨⎧ m =1,2n -4=0,所以⎩ ⎨⎧ m =1, n =2,m +n =3.]

苏教版高中数学必修一专题训练100题含答案

苏教版高中数学必修一专题训练100题含参考答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.若m <0,n >0且m +n <0,则下列不等式中成立的是( ) A .-n > B .()()1221 ln 2(log )log 3f e f f >> C .()()2121 log ln 2(log )3 f f f e >> D .()()1221 (log )log ln 23 f f f e >> 8.已知函数2log ,0()(22),20x x f x f x x >⎧=⎨ +-<≤⎩,则118f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭ A .-1 B .0 C .1 D .2log 3 9.若幂函数()f x x α=过点1 (2,)4 ,则下列说法正确的是( ) A .(7)(5)f f >- B .(5)()f f π->

高中数学苏教版教材典型例习题及改编题精选(附答案)

第2章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 1. 设函数)(x f y =的定义域为A ,则集合}),(),{(A x x f y y x P ∈==与} ),({A x x f y y Q ∈==相等吗?请说明理由. 2. 已知一个函数的解析式为2 x y =,它的值域为[]4,1,这样的函数有多少个?试写出其中两个函数. 3. 对于任意的R x x ∈21,,若函数x x f 2)(=,试比较 2)()(21x f x f +与)2 (2 1x x f +的大小关系. 4. 已知定义在实数集上的函数)(x f y =满足条件:对于任意的R y x ∈,,)()()(y f x f y x f +=+, 求证: 1) 0)0(=f ; 2) )(x f 是奇函数. 你能举出几个满足上述条件的函数吗? 〔必修2〕立体几何初步变式题 1、〔必修2 P .60 习题1.3 第9题〕 变题 如图是一个几何体的三视图〔单位:cm 〕 〔Ⅰ〕画出这个几何体的直观图〔不要求写画法〕; 〔Ⅱ〕求这个几何体的表面积与体积; 〔Ⅲ〕设异面直线AA '与BC '所成的角为θ,求cos θ. 解:〔Ⅰ〕这个几何体的直观图如图所示. 〔Ⅱ〕这个几何体是直三棱柱. 由于底面ABC ∆的高为1,所以AB == 故所求全面积22ABC BB C C ABB A S S S S ''''∆=++ 1 221322382 =⨯⨯⨯+⨯+⨯=+2(cm ). 这个几何体的体积121332 ABC V S BB ∆'=⋅=⨯⨯⨯=3 (cm ) 〔Ⅲ〕因为//AA BB '',所以AA '与BC '所成的角是B BC ''∠.

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