四级翻译虚拟语气hold住

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hou得住是什么意思

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“hold住”就是指面对各种状况都要稳住、从容应对一切。

hold,英文原意是“保持、握住、掌握”的意思。

已经演化为网络用语,意思有所外延。

扩展资料
在《大学生了没》中,一位名叫miss lin的`网友以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态向大学生们介绍什么是Fashion。

其极度夸张搞笑的表演震撼了全场观众,她的口头禅“整个场面我要Hold住”更是迅速在网上走红。

hold.
vt.容纳;拿住,握住;保留,保存;扣留,拘押;
vi.拿住,握住;同意,赞成;保持不变;有效;
n.握住;保留;控制;
第三人称单数:holds;现在分词:holding;过去式:held;过去分词: held holden。

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英语四级考试中的虚拟语气

英语四级考试中的虚拟语气

英语四级考试中的虚拟语气英语四级考试中的虚拟语气虚拟语气在宾语从句中的用法是一个常见的考点,我们着重讲一下宾语从句常使用虚拟语气的几类特殊动词,以及这些动词的用法、构成虚拟语气的用法等。

下面是店铺为大家带来的英语四级考试中的虚拟语气,欢迎阅读。

一、何谓虚拟?在英语中,语气(mood)和时态,语态一样,都是谓语动词的一种形式。

表明说话的目的和意图,虚拟语气即表示说话人主观愿望或纯假设情况,动词需用特殊形式。

例如If I were a boy。

其中谓语动词用were,而不是am, shall, was, have等,是因为说话人为女士,而“我是男人”仅是其假设的语气,故用了一个在现实情况中绝不可能用到的were来表达这一虚拟的情况。

通过在I的后面加were这一词,能得知这是虚拟假设出来的情况。

常见的虚拟有两种:1. 表示非真实假设情况:If If I had left sooner, I could have caught the train。

如果早点出发,我就能赶上火车了。

(但我事实上已经错过了,对过去的假设虚拟)He talks so loud as if I were deaf。

他说话声太响,就像我聋了一样。

(但事实我没聋,对现在的假设虚拟)这种情况虚拟时,只需将谓语动词变本身的时态再变过去。

第一句话中的虚拟,本身为过去时,因此再变过去,即过去完成时。

left变为had left, could catch变为could have caught。

第二句话中,as if I am deaf,需要对现在假设,因此变为as if I were a deaf。

(不用I was deaf,避免与真实情况过去式混淆)类似表示非真实情况的`词还有wish希望, suppose假设, would rather宁愿, but for要不是等。

2. 表示建议、命令、要求等主观意愿:He suggested that a petition (should) be drawn up。

英语四级涉及的虚拟语气

英语四级涉及的虚拟语气

一、虚拟语气虚拟语气在考试中比较常见。

尤其是在听力中经常出现。

它主要是表达一种“假设”或者“推测”,而不是客观显示中的真实事件。

因为主要通过动词的变化来反应不同的情况,所以如果不熟悉虚拟语气的基本表示方法,会直接影响听力。

同时翻译中也经常使用。

如果想得高分,要学好这个语法点,争取在翻译部分多拿点分:基本规则:与现在事实相反:If I were you , I would apply for the job.与过去事实相反:If I had taken your advice, I wouldn’t have made such mistake.与将来事实相反:If it rained tomorrow, I would stay at home.真题翻译示例:例1:They requested that _______(我借的书还回图书馆)by next Friday.1. 动词request引导的从句应用虚拟语气2. 虚拟语气的表达方式:should+动词原形,此题则为:should return3. 按句意顺序译,得出答案:I should return the book to library例2:The victim ________(本来有机会活下来)if he had been taken to hospital in time.1. 一看句意有“本来”,十之八九为虚拟语气2. 二看时态推后了,本该过去时,却用过去完成时,因此一定考虚拟3.按句意译为:would have a chance to survive哪些动词及其与他们相关的名词,从句需虚拟语气?一想要(desire)二宁愿(prefer)三命令(order. command)四建议(advice. suggest. propose)五要求(demand. require. request. ask. insist),另加一个wish实战练习:1. It is strange that he _________ so.A. would sayB. would speakC. should sayD. will speak2. My father did not go to New York; the doctor suggested that he _________ there.A. not wentB. won’t goC. not goD. not to go3. I wish that I _________ with you last night.A. wentB. could goC. have goneD. could have gone4. If you had told me in advance, I _________ him at the airport.A. would meetB. would had metC. would have metD. would have meet5. Mike can take his car apart and put it back together again. I certainly wish he _________ me how.A. teachesB. will teachC. has taughtD. would teach6. I enjoyed the movie very much. I wish I _________ the book from which it was made.A. have readB. had readC. should have readD. are reading7. You are late. If you _________ a few minutes earlier, you _________ him.A. come; would meetB. had come; would have metC. come; will meetD. had come; would meet8. If she could sew, _________.A. she make a dressB. she would have made a shirtC. she will make a shirtD. she would had made a coat9. If I _________ you, I _________ more attention to English idioms and phrases.A. was; shall payB. am; will payC. would be; would payD. were; would pay10. Had I known her name, _________A. or does she know mine?B. and where does she live?C. she would be beautiful.D. I would have invited her to lunch.答案及解析:1. C2. C3. D4. C5. D6. B7.B8. B9.D 10. D1. It is strange that是主语从句的虚拟语气,从句用sb. should do的形式。

英语四级语法 虚拟语气

英语四级语法 虚拟语气

虚拟语气一.一般虚拟条件句(1) 与现在事实相反——If I were you, I wouldn’t worry.——If I had the book at hand, I would read the passage to you.那么,虚拟语气现在时的句型为:从句:If + 主语+动词过去式(be 变were) +…主句:主语+would (should ,could ,might ) + 动词原形+…(2) 与过去事实相反——If you had gone to last night’s games, you would have met him.——If the policeman had arrived earlier, he would have seen the accident.那么,虚拟语气过去时的结构是:从句:If+主语+过去完成时…主句:主语+should (或would,could,might) + 现在完成时…(3) 与将来事实相反——If he should come tomorrow, I would give him the dictionary he needs.——If Mr. Li were to do the experiment tomorrow, he might read the instructions carefully.那么虚拟语气将来时的句型是:从句:If+主语+should (或were to )+动词原形+…主句:同虚拟语气现在时的主句结构。

练习:1.I f this report were more accurate, it __________ an invaluable document.A.wereB.had beenC.will beD.would be(D)2.I _______ in trouble if the police had stopped me.A.wereB.would have beenC.would beD.had been(B)3.W hat would you do if war _________ out.A.breaksB.could breakC.had broken outD. were to break(D)二、在if引导的虚拟条件句中,若有were, had, should,可省去if,将were, had, should提到主语前,形成倒装。

四级高级语法讲义:虚拟语气

四级高级语法讲义:虚拟语气

四级高级语法讲义:虚拟语气导读:本文四级高级语法讲义:虚拟语气,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

英语四级高级语法:虚拟语气1. if 引导的虚拟语气2. 倒装形式Were I you (=if I were you) , I would get up early in the morning.Had you arrived at the station ten minutes earlier yesterday(=If you had arrived…), you could have caught the train.Should it rain (=If it should rain), the crops would be saved.【2】馒头面条原理【3】固定句型It is time that ...Would rather that .....(1).I would rather he came tomorrow than today.(2).John would rather that she had not gone to the party yesterday evening.(4).I would rather everything hadn' t happened in the past.“It is (was)+形容词(或过去分词)+that……”结构中的虚拟语气1. It is necessary that we (should 可省略,下同)have a walk now.2.It was necessary that we (should) make everything ready ahead of time.3. It is required that nobody (should) smoke here.4. It is important that every pupil (should) be able to understand the rule ofschool.练习1. He’ll be busy this afternoon. If he ___ free, he ___ to the cinema with you.A.were to be; might goB. am going to be; will goC.will be; might have goneD. is; will go2. When Edison died, it was proposed that the American people _____ all power in their homes, streets, and factories for several minutes in honor of this great man.A. turn offB. turned offC. would turn offD. had turned off3. Had I known her name, _____.A. or does she know mine?B. and where does she live?C. I would have invited her to lunchD. she would be beautiful4. I’d rather you ______ by train, because I can't bear the idea of your being in an airplane in such bad weather.A. would goB. should goC. wentD. had gone5. The victim ________ (本来会有机会活下来) if he had been taken to hospital in time.would have a chance to survive (06.12翻译)6. The professor required that ________ (我们交研究报告)。

英语四级听力的特殊疑问句和虚拟语气

英语四级听力的特殊疑问句和虚拟语气

英语四级听力的特殊疑问句和虚拟语气英语四级听力考试是众多大学生备考的重点之一。

在听力考试中,特殊疑问句和虚拟语气是经常出现的考点。

本文将重点讨论这两个语法知识点,并给出一些实用的技巧和例子。

一、特殊疑问句(Special Interrogative Sentences)特殊疑问句用来询问事物的特定信息,通常以特殊疑问词(如what、when、where、who、whom、whose、which、why、how等)开头。

在英语四级听力中,特殊疑问句经常用于获取听力材料中的关键信息。

1. Wh- 开头的特殊疑问句例如:What is the lecture mainly about?这类特殊疑问句通常用来询问主题、内容以及主要信息。

在听力过程中,应特别关注关键词或短语,以确定正确答案。

2. How 开头的特殊疑问句例如:How does the professor define the term "culture"?这类特殊疑问句通常用来询问方式、方法、定义等。

在听力时需注意关键词或短语的解释或例子,以了解其含义或方式。

二、虚拟语气(Subjunctive Mood)虚拟语气用来表达假设、愿望、建议、命令等非现实或假设情况下的语气。

在英语四级听力中,虚拟语气常常用于听力材料中的对话或信息转述。

1. If / Wish 引导的虚拟语气例如:If I were you, I would take the opportunity.这类虚拟语气用来表达假设、愿望或建议。

在听力中,需要注意对话中的虚拟条件句,并根据语境确定正确的答案。

2. Should / Were 引导的虚拟语气例如:He spoke to me as if I were his best friend.这类虚拟语气用来表达假设、推测或类似情况。

在听力中,需要关注上下文信息,以找到暗示或提示答案的线索。

除了上述考点,英语四级听力还会涉及其他语法知识点和表达方式。

hold住是什么意思

hold住是什么意思

hold住是什么意思,你hold了么?风雨小木头46位粉丝∙核心会员6∙1楼如果你现在还在用“给力”和“伤不起”来表达激动和无奈的情绪,那你就“out”了!hold住是什么意思?你不知道?时下最流行的网络用语是什么?“hold住”,绝对是“hold住”!当网友“miss lin”在《大学生了没》里高喊“整个场面我要Hol d 住”时,曾经的“给力”和“伤不起”早已成为浮云。

“要hold住”也有给力、加油的意思,而“hold不住”则等于“伤不起”。

“hold住”一词来源于台湾综艺节目《大学生了没》。

在2011年8月9日的《大学生了没》中,一位名叫miss lin的网友以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态向大学生们介绍什么是Fashi on。

其极度夸张搞笑的表演震撼了所有观众,miss lin的口头禅是“整个场面我要Hold住”。

hold住是什么意思?稳住,不要慌!撑得住,把持得住,稳住!比如有人打架。

叫你去帮。

你说没问题。

我hoid住就是我镇得住场的意思 ...亦就系“保持住某种状态”的意思。

hold住是什么意思,“hold住”玩的是概念,是气质,就是指面对各种状况都要保持住、坚持住,充满自信,从容应对一切。

“要hold住”也有给力、加油的意思,而“hold不住”则相当于“伤不起”的意思。

知道了hold住是什么意思,至于用“hold住”如何造句,平时说话怎么用,简单说就是:这句话非常fashion非常好用,你想怎么用就怎么用!比如你在地铁、商场、办公室等一切公共场合遇到棘手的突发状况,你可以大喊一句“hold住”,当然也可以低声说给自己听,告诉自己要淡定、坚持、充分相信自己可以搞定一切;再比如你收到了意中人的鲜花钻戒、得到了梦想已久的升职机会、看到了崇拜多年的偶像明星……所有这些激动人心的兴奋时刻,你在窃喜的同时一定默念“hold住”让自己变得淡定,然后从容大气地去应对。

再或者,你今天买彩票中了500万,要不住提醒自己“hold住”,在领奖途中一时激动当众摔了一跤,一边尽量优雅地爬起来一边告诉自己“hold住”,领奖回到自己家里锁好门,你可以踢掉鞋子兴奋地大喊一声:“我hold住啦!”。

大学英语四六级考试虚拟语气详解资料(二)

大学英语四六级考试虚拟语气详解资料(二)

洛基英语,中国在线英语教育领导品牌名词性从句中的虚拟语气第一节:宾语从句(Subordinate Clasue)中的虚拟语气一、在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气,常省去宾语从句的引导词that。

一)、对现在情况的虚拟(与现在的事实相反):从句用过去式或过去进行式(时间上是同时的)。

其句子结构为:宾语从句的谓语be和were(was),实义动词用过去式。

例:1. I wish (that可省略,下同)I knew the answer to the question.(wish, 动词过去式knew)我希望知道这个答案。

(事实上是不知道)2. I wish it were spring in my hometown all the year around.(wish, were)但愿我的家乡四季如春。

(事实上不可能)3. I wish I were a bird.(wish, were)但愿我是只小鸟。

(事实上不可能)4. When she was at the party,she wished she were at home.(wished,过去虚拟动词were)(事实上并不在家)5. Now that he is in China, he wishes he understood Chinese.(wishes,过去虚拟动词understood)现在他在中国,他希望能懂得中文。

(事实上并不懂)6. When we begin the trip, they will wish they were with us.(will wish,过去虚拟动词were)(事实上并不和我们在一起)二)、对过去情况的虚拟(和过去的事实相反):用wish表示对过去事情的遗憾。

其句子结构为:宾语从句的谓语用过去完成时,或would, could, might+现在完成时。

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医院病案管理系统的设计与实现王斌全1,吕进来2,皇甫辉1,田俊1(1. 山西医科大学第一医院,山西太原030001;2. 太原理工大学计算机与软件学院,山西太原030024)摘要给出了一种基于分布式架构的病案管理系统的应用软件设计和实现方案,较详细的论述了所建立的病案管理系统的功能体系结构和逻辑体系架构的设计方法和设计思想,简要描述了所建立的病案管理系统的实现方法,并对所建立的病案管理系统在设计及实现过程中所采用的重要技术进行了较为详尽的讨论和论述。

关键词病案管理;功能结构;逻辑结构;专家系统;容错能力;负载平衡0 引言病案[1,2]作为医院诊断、治疗过程和行为的档案资料,已经成为医院信息系统的重要组成部分,它在医院医疗、教学、科学研究及管理活动中扮演着非常重要的角色,并发挥着日益重要的作用。

如何安全、规范、科学、快捷的建立、维护、使用病案,实现医院病案价值利用的最大化,是医院信息系统建设中的一个重要任务。

病案管理系统[3]的研究起始于二十世纪六十年代,早期病案管理系统主要以处理文本信息为中心进行发展。

二十世纪八十年代的中后期,病案管理系统的发展发生了巨大转变,开始转向多媒体信息的处理和网络化、智能化的发展。

国际上,美国、日本、英国、荷兰、韩国等国开展病案管理系统的研究和应用比较早,也处于领先水平。

国内病案管理系统的开发应用起步相对较晚,到目前为止相当一部分医院的病案,还停留在纸病案时代。

但不可否认的是,从本世纪开始,计算机技术和网络通迅技术的快速发展,促进了医院信息化建设的步伐,也为病案管理系统的建设提供了良好的设施和技术准备;而有关病案管理的规范和法规,也在源源不断地以区域为单位出台,又为病案管理系统的实施提供了较完善的规范和行业标准。

由于各省、市、自治区对病案系统所提出的规范和标准有所差别,因而病案管理系统带有较浓厚的地方色彩,本文以山西省医疗系统所制定的病案管理的各种规范和法规为指导,设计和实现了相对应的病案管理系统。

1 系统概述[4,5]病案管理系统主要处理病人住院期间的各种诊断、医疗等信息,所包含的业务内容有病历首页、医嘱管理、大病历、病程管理及图像处理等。

其中病历首页主要处理住院病人的各种基本信息,患者病案信息的处理既由它开始,也从它结束。

医嘱管理包括长期医嘱和临时医嘱两部分,主要记录各种医嘱的下达、执行情况、人员及时间等。

大病历主要记录病人的各种病史信息、一般情况,以及有关患者的体格检查、辅助检查、专科检查结果及诊断信息。

病程管理相当于对每个患者的治疗日志,其内容按类型可分为首次病程记录、普通病程记录、术前小结、手术记录、术后首次病程记录及出院总结等几部分。

图像处理主要用来处理、保存病案中的各种图像信息。

所有这些业务内容之间存在着紧密联系,主要表现在以下几个方面:其一病历首页入院部分的大量信息将被病程管理、大病历、医嘱管理和图像处理所使用;其二大病历、病程管理中的许多信息将被另一方共享使用;其三病程管理、大病历、医嘱管理中的诊断信息、出院信息等将被病历首页出院部分所共享。

由此可以得到如图1所示的病案管理系统业务工作间的关系及流程图。

图1 系统业务工作间的关系及流程图为了能够快速查找、浏览相关的病案信息,并把已有的病案信息用于科学研究,系统还需要提供查询、统计、分析功能,以便满足各种浏览、查询、统计、分析等要求。

除此之外,系统的安全性,也是应该重点考虑的问题,对此最重要的是应该保证做到以下几点:第一,非系统用户不能进入本系统,也就是本系统要有严格的用户管理,没有注册的用户无权访问本系统;第二,对系统的每项功能要有严格的操作权限管理,系统用户只能根据系统授权进行自己权限范围内的工作,第三,一项工作完成后,需要进行确认操作,并记录操作者信息,到此对该项工作将不能再进行任何修改操作。

2 系统设计2.1 系统功能结构系统的功能结构如图2所示。

系统登录模块是用户进入病案管理系统的钥匙,只有登录成功才能进入系统。

用户管理模块用来设置、管理能够使用系统的用户,包括登录系统的名称、密码,签名名称、密码,以及对各功能模块的操作权限。

病历首页模块包含住院病历首页--入院部分和住院病历首页--出院部分,它是住院病历首页业务工作的处理场所。

大病历模块可细分为病史、体格检查、辅助检查、专科检查及诊断结果等部分。

病程管理用来记录患者住院期间的详细诊疗过程,是患者住院期间的诊疗日志。

该模块又可细分为首次病程记录、普通病程记录、术前小结、手术记录、术后首次病程记录及出院总结等子模块。

医嘱管理用来处理医嘱的下达及执行情况,包括长期医嘱和临时医嘱两个子模块。

图像管理模块用来处理、保存患者的各种影像学检查结果。

综合查询模块包括两大部分,一为病案情况查询,可以根据多种条件的组合进行病案查询;另一为工作进度查询,主要包括大病历书写用时查询和首次病程记录书写用时查询。

统计分析模块包括按各种指定条件对病案进行统计、分析的结果。

病案管理系统包含着非常多的基础信息,例如药物信息、病历模板、民族信息、患者症状信息等,这些信息的输入内容相对比较固定,为了规范信息内容、加快输入速度、减轻使用者的工作强度、减少输入错误率特增加了信息维护模块来维护这些信息的内容。

数据管理模块包括数据备份、数据恢复和数据删除三个子模块,用来对整个系统数据库中的数据进行管理。

2.2 系统逻辑结构系统在逻辑结构上采用分布式结构[6]的设计思想,如图3所示,整个系统由客户端、应用程序服务器和数据库服务器三层组成。

客户端是用户和系统进行交互的接口,由相关的数据显示控件和用户交互控件构成,主要功能可以描述为两个方面:一是接收用户提供的信息并把用户的交互操作和数据信息传递给应用服务器;二是显示系统反馈给用户的信息。

本系统根据系统功能结构将人机交互界面分为用户管理人机交互界面、业务处理人机交互界面、综合查询人机交互界面、统计分析人机交互界面、信息维护人机交互界面及数据管理人机交互界面等。

应用程序服务器综合了系统的各种事务处理和各种数据访问处理。

它的任务是对客户端传递而来的交互操作信息进行相应处理,并根据需要连接数据库平台对相应数据库表进行增加、修改、删除和查询等操作,完成用户要求的事务。

数据库服务器对系统数据进行存储和管理,共包含临时数据库、运行数据库和历史数据库。

临时数据库存放正在住院的患者病案,运行数据库存放已出院的患者病案,历史数据库存放从运行数据库移出的病案数据。

每一个数据库都由相应的数据库表、存储过程等组成。

3 系统实现病案系统的客户端及应用程序服务器采用Delphi 作为主开发工具,分别实现应用服务的各种事务处理程序,以及客户端的人机交互图形用户界面和相应代码程序。

客户端与应用服务器采用Socket 方式连接。

数据库采用Microsoft SQL Server 2000,并结合ADO 组件实现数据库访问。

为了保证所输出的报表能够满足病案规范的要求,报表模块分别采用Delphi 与Word 或Excel 相结合(统计分析报表采用Delphi+Excel ,其余报表采用Delphi+Word )的方式完成。

为了保证对大病历中的体格客户端应用服务层数据服务层检查、专科检查业务的处理更准确、快捷,在系统实现上应用了专家系统方法。

为了保证系统运行过程中,应用程序服务器负载尽可能均衡运行,在系统实现上加入了负载平衡能力处理程序。

为了保证系统运行过程中,在某个应用程序服务器出现故障时,连接在其上的客户端能很快地转移连接到另一台正常运行的应用服务器上,在系统实现上加入了容错能力处理程序。

4 主要关键技术解决4.1 应用专家系统方法解决大病历中的逻辑推理[7]大病历是病案系统的一个主要业务模块,它内部的大多数内容具有通过给定几个关键词的值和取得该值的几率,就能够推论出相应的结果。

也就是说,这些内容的处理需要使用大量的医疗常规及诊断知识,是病案系统的一个难点问题。

为了很好的解决这一问题,在病案系统中使用了专家系统[8,9]方法。

它包含三个方面的主要内容:一是建立知识库,知识库由若干个数据库表组成,这些表按性质可分为关键词表和推理用信息表两大类,关键词表存放对推理结果起重要作用的词,它的改变将直接影响推理结果。

推理用信息表存放与关键词组关联的,给出推理结果指向的信息。

二是设计推理机,它又包含两个方面的内容,其一是确立进行推理所需要的关键词,,也就是设计知识库中的关键词表结构和组成,其二是确定推理模型,研究对于不同的关键词值组合,将如何来推理。

对于大病历所涉及到的业务,推理模型可分为两类:一类为具有规范描述关系的推理模型,其特点是能显式的表达为相关关键词的函数。

另一类为具有特殊描述关系的推理模型,其特点是它不能显式的表达为相关关键词的函数,只能直接给出推理结果。

三是确立推理过程,对于大病历所涉及到的业务,利用专家系统方法的推理过程如图4所示。

图4 大病历推理过程图4.2 打印报表的生成[10]病案系统的大多数报表都具有每一条目(段落)的内容长度不一致、条目数量不确定的特点,最主要的是下一个条目和上一个条目之间不能有空行。

这样的要求采用开发工具所提供的报表输出工具很难实现,而采用灵活的图文编辑器Word作为报表的输出工具将是一个比较好的解决方案。

使用Word输出报表可分为以下几个步骤,第一步是建立报表模板,根据输出报表格式要求在Word上建立一个报表范例,并按要求设置字体的风格、大小、类型和颜色,然后选中每个可变化部分分别对其插入批注标记,从而完成报表的模板设计。

第二步是在Delphi的程序中加入和Word有关的控件WordApplication、WordDocument等,以便能够和Word建立连接。

第三步是在Delphi程序中编写三个过程Wordini(template:olevariant)、WriteComment(explans:array of string)和FreeComment()。

Wordini过程的功能是初始化Word应用程序,并与template所指定的模板文件关联。

WriteComment过程的功能是在Wordini过程template参数所指定的模板文件中的每个“批注”位置相应插入explans数组参数所指定的内容。

FreeComment过程的功能是删除模板文件中的所有“批注”。

第四步是建立事件过程PrintReport(Sender: TObject),它的功能是完成打印作业,包括生成explans参数所需要的动态数组内容,以及依次调用Wordini、WriteComment、FreeComment过程完成报表的打印工作。

4.3 容错能力和负载平衡能力的实现[6]容错能力是指在系统运行过程中,当客户端所连接的应用程序服务器发生故障时,客户端能够立刻连接到其它应用程序服务器上。

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