小学英语开学第一课英语启蒙课
三年级英语开学第一课课件
三年级英语开学第一课课件一、课程简介•开学第一课•课程名称：三年级英语•目标：复习英语基础知识，准备进入新学期的英语学习二、教学内容1. 问候语•Good morning!•How are you?•What’s your name?2. 自我介绍•I’m [Your Name].•I’m [Age] years old.•I’m in [Grade] grade.3. 数字和颜色复习数字•1: one•2: two•3: three•4: four•5: five•6: six•7: seven•8: eight•9: nine•10: ten颜色•red•blue•green•yellow•orange•purple•pink4. 课堂练习•数字和颜色配对练习•数字和颜色填空练习三、教学目标•复习基本的英语问候语•学习如何做自我介绍•复习数字和颜色的基本单词四、教学方法•课堂互动：教师和学生之间的问答对话•小组活动：学生在小组内进行对话练习•游戏活动：利用游戏的方式复习数字和颜色五、教学准备•PPT课件：包含问候语、自我介绍、数字和颜色的图片和文字•打印的练习题：数字和颜色配对、填空练习六、课堂设计1. 导入（5分钟）•通过PPT展示问候语，与学生互动，引起兴趣和注意。
2. 自我介绍（10分钟）•PPT展示自我介绍的句子，让学生跟读和模仿。
3. 数字和颜色复习（15分钟）•PPT展示数字和颜色的图片和单词，教师和学生一起读单词。
4. 课堂练习（15分钟）•将学生分成小组，进行数字和颜色的配对练习。
5. 游戏活动（15分钟）•利用游戏的方式进行数字和颜色的复习，如找出颜色相同的物品，报出数字等。
6. 总结和作业布置（5分钟）•复习本节课学到的内容，布置课后练习。
七、课后扩展•建议学生使用在线英语学习网站或应用程序，进行数字和颜色的练习。
以上为三年级英语开学第一课的课件内容，包括课程简介、教学内容、教学目标、教学方法、教学准备、课堂设计和课后扩展。
小学英语开学第一课教案【三篇】
小学英语开学第一课教案【三篇】小学英语开学第一课教案【三篇】开学第一课一【课题名称】《课程纲要》分享【学习目标分析依据】基于学生实际三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
所以在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方实行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况实行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家理解一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。
（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
（出示PPT，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。
小学英语开学第一课课件(共26张PPT)
我们如何学好英语？
多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用听写、
作业要求
课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 作业独立完成!!!一边抄写一边记住
及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并 写订正二字。不会的问老师（蓝笔订正， 红笔第二次复批订正）
模仿跟读录音，家长签名(听读记录表)
要及时巩固所学的知识，并预习新课。
英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英 语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称 是国际会议，其会议工作语言一定要用英语。
Why do we study English你为什么学习英语
Schoolwork 升学
Employment 就业
使用方法:仅一次，需回收有效期:发券日至本学期结 束所有权:Felicity.
老师寄语 兴趣是最好的老师，希望同学们在新的一 学期里培养好对英语学习的兴趣，养成一 个好的学习习惯，让我们取得更大的进步! 大家有没有信心?!
Common instructions in English lessons 英语课上的常用指令
one by one two by two
row by row group by group
eyes on me
Turn back to your seat!回到 你的座位
Part 04
英语课堂要求
How can we learn English well?
随着全球化进程的加快，英语已经成为世界上最强势的语言。
学习英语 的意义
English is the official language in 45 countries, one-third of the world's population speaks English, 75% of television programs are in English, three-quarters of emails are written in English, computer keyboards are English keyboards, any conference dares to claim to be an international conference, its conference working language must be in English.
小学新英语老师开学第一课小学英语开学第一课
小学新英语老师开学第一课小学英语开学第一课Title: My First English LessonIntroduction:- Greet the students and introduce yourself as their new English teacher.- Talk about the importance of learning English and how it can open up opportunities for them in the future.Warm-up activity:- Play a fun icebreaker game to help the students get to know each other and feel comfortable in the class.Vocabulary:- Introduce a few basic English vocabulary words related to school supplies, such as pencil, book, eraser, and backpack.- Use flashcards or pictures to make the learning experience more interactive and engaging.Dialogue practice:- Provide a simple dialogue between two students discussing their school supplies. - Read the dialogue aloud and have the students repeat after you.- Divide the class into pairs and let them practice the dialogue together.Listening activity:- Play an audio recording of a short conversation about school supplies.- Ask the students to listen carefully and jot down the items mentioned.- Discuss the answers as a class and reinforce the vocabulary words.Grammar focus:- Introduce the concept of \。
小学英语开学第一课教案(通用版)
小学英语开学第一课教案(通用版)
小学英语开学第一课教案（通用版）
教学目标
- 了解学生的英语基础水平及研究需求
- 培养学生的英语听、说能力
- 学会问候和自我介绍的基本表达方式
- 学会简单的数字和颜色词汇
教学准备
- PPT或教案展示工具
- 学生课前准备任务单
- 多媒体设备
教学过程
第一步：课堂热身活动（10分钟）
- 老师与学生互相问候，引导学生复问候语的基本表达方式。
- 快速回顾之前学过的数字和颜色词汇，让学生参与口头回答
和展示。
第二步：自我介绍（15分钟）
1. 演示自我介绍的范例，包括姓名、年龄、爱好等基本信息。
2. 引导学生互相进行自我介绍，老师提供指导和纠正发音错误。
第三步：研究数字（20分钟）
1. 展示数字的图示和英文发音，鼓励学生跟读。
2. 让学生进行数字练，使用数字进行口头和书写练。
第四步：研究颜色（15分钟）
1. 展示不同颜色的图片，引导学生说出颜色的英文名称。
2. 带领学生进行颜色词汇的朗读、模仿和对话练。
第五步：巩固练（15分钟）
- 设置小组活动，让学生进行数字和颜色的问答练。
- 鼓励学生在小组之间互相交流，提高语言运用能力。
总结与反馈（10分钟）
- 回顾当天所学内容，确保学生对数字和颜色词汇掌握程度。
- 通过提问和个别反馈，检查学生研究成果。
课后作业
- 布置练习任务，要求学生用英语完成一份关于自己爱好和喜欢的颜色的小作文。
2024年小学英语开学第一课课件哔哩哔哩
2024年小学英语开学第一课课件哔哩哔哩一、教学内容本节课选自小学英语教材第一册第一章，主题为“Hello,World!”。
详细内容包括：基本的英语问候语、介绍自己、简单的数字和颜色表达。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语，并能用英语进行简单自我介绍。
2. 培养学生英语听、说、读、写的初步能力。
3. 激发学生学习英语的兴趣，培养合作交流意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：英语问候语和自我介绍的表达。
2. 教学重点：数字和颜色的英文表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、哔哩哔哩视频、卡片、磁铁。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：播放哔哩哔哩视频，展示不同国家的问候方式，引导学生关注并思考。
2. 呈现：展示PPT课件，教授基本的英语问候语和自我介绍。
3. 实践：学生分组，用英语进行问候和自我介绍。
4. 例题讲解：讲解数字和颜色的英文表达，进行例题演示。
5. 随堂练习：学生完成练习册上的相关习题。
六、板书设计1. Hello, World!2. 内容：Greetings: Hello! Hi! Good morning! Good afternoon!Selfintroduction: My name is I am years old.Numbers: one, two, threeColors: red, yellow, blue七、作业设计1. 作业题目：(1) 用英语写一篇自我介绍。
(2) 画一幅自己喜欢的颜色的画，并用英文标注。
2. 答案：(1) My name is Tom. I am 10 years old. I like playing football and reading books.(2) 画自己喜欢的颜色的画，如：This is a red apple.This is a yellow sun.This is a blue sky.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
开学第一课英语教案四年级
开学第一课英语教案四年级一、教材分析1. 本课主要围绕的内容是四年级英语的口语表达及听力训练。
2. 教材重点在于教授学生如何应对生活中常见的英语情景。
3. 本节课程的教学目标是培养学生的口语表达和听力训练能力，同时学生还需要对日常生活中的英语交流情景加以熟悉和掌握。
二、教学内容设计【Part One】Warm-up1. 教师与学生进行互相介绍，让学生彼此认识。
2. 在介绍自己时，学生要学习并掌握几个常用的自我介绍句式。
（Hello, my name is XXX. How are you?）3. 学生们进行小组讨论，练习介绍自己和认识新朋友的技巧。
4. 教师提醒学生注意礼貌地问候和回应，在与他人交流时注意自己的表情和肢体语言。
【Part Two】Listening and Speaking1. 教师提供两个人物的身份介绍信息，让学生进行听力训练和问题解答。
（This is Peter, he is from America. He is 9 years old. He likes to play football.）2. 学生通过听力训练，掌握身份介绍的常用词汇和句式。
3. 教师让学生模拟身份介绍的情境，进行口语训练。
学生需要组成小组，设计并表演一些有趣的对话场景，应用所学的表达方式。
4. 通过训练，帮助学生加深对日常英语表达的认识，增强英语学习的信心。
【Part Three】Wrap-up1. 教师对学生进行总结，并巩固本节课所学的知识点和技巧，鼓励学生通过实践运用，更加自信地使用自己学到的英语知识。
2. 在总结的过程中，教师还可以加入一些生动有趣的英语游戏，帮助学生巩固所学内容。
3. 教师需要进行反思分析，对课堂教学进行评估和调整，提高本节课程的教育效果。
三、教学方法1. 听说结合本节课程的教学目的主要在于培养学生的口语表达和听力训练能力，教师需要结合这两个方面进行教学，尽量让听力训练和口语表达相互配合。
小学英语开学第一课教案
小学英语开学第一课教案教学目标•了解学生的英语水平并快速复习基础知识；•介绍英语教学的方法和方式；•立即进入有效学习模式。
教学内容1.英语自我介绍•让学生介绍自己的名字、年龄、爱好等基本信息，并鼓励他们用英语进行介绍；•在介绍时，鼓励学生简单描述自己的家庭和兴趣爱好。
2.复习基础英语知识•复习英语字母表，帮助学生巩固英文字母的表达；•让学生复习基本的问候语，例如“hello”、“hi”、“how are you?”等；•通过让学生表演和模仿的方式教授英语基础单词，例如“apple”、“banana”、“cat”等。
3.学习英语歌曲•带领学生学唱英文歌曲，例如“Twinkle, Twinkle, Little Star”、“Old MacDonald Had a Farm”等；•在学唱歌曲的过程中，帮助学生巩固英语基础单词和句子。
教学方法1.语言输入——模仿•老师先示范一遍，学生跟着模仿；•拉伸学生的语言交际能力。
2.情景导入——真实•把学生带入故事情节，尽可能拉近英语与生活的距离；•激发学生的英语学习兴趣。
3.多媒体展示——视觉•使用图片、音频、视频等多媒体手段；•帮助学生加强对英语的理解和记忆。
教学流程1.课堂导入（5分钟）•老师与学生进行简单互动，建立师生互动的氛围；•以学生的英语自我介绍作为开场白。
2.基础英语复习（15分钟）•老师播放英语字母表视频，让学生跟着念；•通过“谁能说出几个英语单词？” 的问答互动拉近师生距离；•适当的情景交际联系（例如与老师打招呼）。
3.英语歌曲学唱（20分钟）•老师带领唱英语儿歌，学生跟着节奏学唱；•取材于日常生活中常见的英语单词，边唱边学。
4.教学总结（5分钟）•通过课堂互动，奖励表现好的学生；•强调下次上课要准时出席。
教学评估本课程主要考察学生的语言交际能力，因此教学评估以此为主。
教学素材•英语字母表视频；•英文歌曲资源；•英语单词卡片。
教学反思•本堂课程设计考虑了初学者的情况，并给予学生充分的表达机会；•学生的反馈比较积极，大多数能够快速适应教学方法；•在课堂结束前需要对学生学习效果进行简单的反馈，以促进下次教学的教学质量。
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Which countries say English?
England英国 Ireland爱尔兰
USA美国 Canada加拿大
Australia澳大利亚 South Africa南非
New Zealand新西兰 India印度
Why are we learning English?
Love English！！！
Remember
Hands up!
speak
read
开学第一课
Learning English with me
小学英语课启蒙PPT
汇报人：
汇报时间：20xx.xx.xx
Model
麻豆
PK
KFC MP3
CCTV
coffee
English is
around us.
English Class
Class begin!
Stand up!
Good morning!
Sit down!
Hands up!
Open your book!
Goodbye!
英语学习要求(我的一天)
早读要求：
1、背诵老师布置的内容 2、预习今天要学的内容大声！！！！让老 Nhomakorabea听到！！！
上课要求
01
给自己一下发言机会，尽量 使用英语回答问题，声音洪 亮。（I like it.）
02
别人发言的时候认真倾听， 不插嘴.
03
在书上做好笔记，便于 以后复习。老师定期检 查.。
作业要求
01
多记单词，课文滚瓜烂熟！老师会用听写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。
02
作业独立完成！！！一边抄写一边记住
03
及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并写订正二字。
04
模仿跟读录音磁带，家长签名（听读记录表）
05
要及时巩固所学的知识，并预习新课
英语小助手&小能手
收发作业
检查背诵
…..
学习小策略：
1.及时巩固。 2.经常练嘴。（1）见到老师用英语打招呼。（2）勤读 背（尤其是课文）。 3.贵在坚持。 4.敢于说，不怕说错。
K k l LM Nm o nP O q Rp S QT r s t
Uu V vW Xw Y x z y Z
英语作为（English）世界通用语言，是联 合国的工作语言之一，也是事实上的国际 交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语 族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆 移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特 部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并 通过英国的殖民活动传播到世界各地。根 据以英语作为母语的人数计算，英语是世 界上最广泛的语言。
开学第一课
Learning English with me
小学英语课启蒙PPT
汇报人：
汇报时间：20xx.xx.xx
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What is your name? ---I’m ***
What's English?
26个字母
A a bB C dc De F E g hf IG j H i J
小升初？中考？高考？大学？ 工作……
不能输在 起跑线上!
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Do you like English? Do you think it difficult? why? Learning English is a big challenge(挑战） or a piece of cake?（小菜一碟） In fact , learning English is interesting.