强迫症全套PPT课件

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强迫症上课讲义共74页PPT

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强迫症上课讲义
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

强迫症全套PPT课件

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2.排除脑器质性疾病特别是基底节病变 的继发性强迫症状。
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强迫症:鉴别诊断
(1)有内在愉快感的过度重复行 为,如赌博,饮酒或吸烟,不能认 为是强迫行为。强迫行为所进行的 行为是不愉快的重复。
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强迫症:鉴别诊断
(2)抑郁障碍常可表现为对特定的想 法进行过度的反复思考或思虑。然而, 抑郁障碍的这些想法不象OCD那样是 无意义的。 在 OCD 患 者 中 同 时 发 生 抑 郁 是 常见的,需要分别进行治疗。
7 德的话。
强迫行为
强迫性检查:表现为反复检查门是否锁好,东 西是否已放好,水电气开关是否已关好,自行 车是否已锁好,每天可占用大量时间。
强迫性洗涤:反复洗手、洗衣服、洗澡。 强迫性计数:如见到电线杆、窗户反复计数。 强迫性仪式动作:总要做一定的动作,以此象
征着吉凶祸福,如进门时先进两步,再退一步, 表示他父亲的病就能逢凶化吉。
大部分常见强迫仪式动作是清洗或检查,其他仪式 动作包括对事物的计数,排列,或做事有特定的和 刻板的次序。
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强迫行为
虽然仪式动作是为了缓解焦虑或不安,但这 种焦虑的减轻通常是短暂的,同样,除非这 个仪式动作进行得很完美,否则患者会认为 有必要重复这种仪式许多次。
许多患者有一种以上强迫思维和有关的仪式 动作,一天中很多时间都会被这些仪式动作 所占据。另外会导致对一些事物或情境的回 避(如污物,离开家以避免锁门),从而对 生活造成了影响。症状对患者、家庭、朋友 和同事是支配的,无益的和烦扰的。
性偷窃,强迫性购买等 18 抽动障碍,自伤行为等。
强迫症治疗的总体现状
治疗率低 有效药物的出现提高了治疗率 行为治疗的疗效得到一致公认 药物合并心理治疗疗效最佳 心理治疗取得的疗效更持久 治疗目标为维持一定社会功能

强迫症(强迫障碍)PPT培训课件

强迫症(强迫障碍)PPT培训课件
为2.5% 6个月的时点患病率为1.6% 我 国 ( 1986 ) 12 地 区 调 查 的 患 病 率 是 0.030% 男性发病高峰在13-15岁,女性在20-24岁 男女比例基本接近
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强迫障碍
• 约50%一70%的患者是在
一次应激事件之后发病 • 疾病初期大多极力掩盖 症状,故很多人需要历 经5一10年才就诊 • 国外的统计表明,首次 住院年龄平均为30岁 • 约1/2的患者有抑郁症状
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认知治疗
• 认知治疗的基本目标应是重新分配注意
力、恢复认知过程的平衡,建立一个更 合理、更灵活的思维世界。常用的技术: 挑战强迫性的思维、思维阻断、挑战消 极的自动式思想等
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2、药物治疗
• 一线治疗及辅助治疗 • 与心理治疗结合进行效果更好
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3、预后
• Baer的分型: • Ⅰ型为对称/收藏型,由对称、节俭的强迫观念和 • • •
焦虑障碍
强迫障碍
(obsessive-compulsive disorder,OCD)
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强迫障碍
• 以不能为主观意志所克制,反复出现的
观念、意向和行为为临床特征。患者认 识到这些观念和行为是毫无意义的、不 合理的,以致引起显著的焦虑或痛苦的 一种心理障碍。
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强迫障碍
• 美国 (1984)5 大城市流调发现终生患病率 • • • •
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如下特点者往往预后不良:
•①
患者屈服于强迫症状而不是与症状 相对抗; • ② 童年期即起病; • ③ 强迫症状怪异; • ④ 人格障碍
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• 如果患者社会及职业方面适应良好、有
强迫观念而无强迫行为、诱因明确、症 状呈发作性,则往往预后较好。
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强迫症 心理学PPT课件

强迫症 心理学PPT课件

• 个性原因:过分的谨小慎微、责任感过 强、希望凡事都能尽善尽美,因而在处 理不良生活事件时缺乏弹性,表现得难 以适应.
• 其他:近年来大量研究发现强迫症的发
病可能存在一定遗传倾向,在神经-内
分泌方面也存在功能紊乱,造成诸如
5-羟色胺、多巴胺等神经递质失衡,
无法正. 常发挥其生理功能。
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3.强迫症们都在干嘛?
2020/7/16
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6.怎么预防强迫症
2020/7/16
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• 从小注意个性的培养是十分必要的。不要给予过多,过于刻板的要求, 对于预防强迫症的发生有很大帮助,特别是父母本人有个性不良者更 应注意。
• 参加集体性活动及文体活动。多从事有理想有兴趣的工作,培养生活 中的爱好,以建立新的兴奋点去抑制病态的兴奋点。
• 3、强迫计数:不可控制地数台阶、电线 杆,做一定次数的某个动作,否则感到不 安若漏掉了要重新数起。
• 4、强迫洗涤:这种强迫症的症状包括反 复多次洗手或洗物件,心中总摆脱不了 “感到脏”,明知已洗干净,却不能自制 而非洗不可。
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4.你有强迫症吗?
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•看到这个你是不是非常不爽?
• 影响强迫症患者的经济状况:强迫症患者在精神科的临床花费比抑郁症还大,其 原因是与两组不同疾病患者临床特点、疾病知识和就医途径相关。强迫症由于患 者本身(缺乏信心)和病症本身原因(很难分辨)很难根治。
• 影响强迫症患者的生活质量:强迫症患者会花费大量的时间去阻止强迫症带来的 焦虑、恐惧的感受,所以对日常生活和学习造成很大的障碍,甚至睡眠和身体的 健康状态都在不断下降。强迫症患者自己的行为很难得到他人的理解。专家认为 患者在这样的双重打击下,直接影响了强迫症患者的自尊心,从而导致其心理健 康的加重。最后,由于生理和心理状态的下降,使强迫症患者不愿意去进行一些 社交活动。

强迫症 ppt课件

强迫症  ppt课件

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个人在沙盘疗法中强迫症的例子

下面这是一个强迫症在沙盘治疗当中的过程
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强迫症治疗

心理治疗
药物治疗 物理治疗
治疗师通过和患者建立良好的医患关系,倾听患者, 帮助其发现并分析内心的矛盾冲突,推动患者解决问题,增加其适应 环境的能力,重塑健全人格。 强迫症与脑内多种神经递质失衡有关,主要表现为

5-羟色胺系统功能的紊乱。主要调节脑内5-羟色胺等神经递质的功能。

对于难治性的强迫症患者可根据具体情况选择性采 用改良电休克及经颅磁刺激。神经外科手术被视为治疗强迫症的最后 一个选择,因其存在痉挛发作、感觉丧失等不良反应,必须严格掌握 手术指征,患者应在经过三位精神科主任医师会诊后再考虑是否手 术 。
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症状的意义
弗洛伊德:
精神分析与精神病学的首要区别在于 症状 是有意义的并与病人的体验有关。 症状是一个心理事件,它具有自己的 目标, 并通过其外部特征表现出内容和意义。
症状是一个尚未表露出真实意义的心理过程
的替代物,它还没有达到意识水平,由于冲突的
产生,这一过程被中断。
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强迫行为
↓ 焦虑解除
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为什么会罹患强迫症

生物模式的看法:
1 神经传导物质血清素不平衡 2脑中神经回路错乱
3基因与家族遗传

强迫症科普讲座PPT课件

强迫症科普讲座PPT课件
生物化学因素
神经递质(如血清素)在强迫症的发病中可 能发挥关键作用,相关药物治疗也基于这一 原理。
这为药物治疗提供了科学依据。
强迫症的症状
强迫症的症状
强迫思维
患者常常反复出现不想要的、令人不安的想法, 如对脏污、伤害他人的恐惧等。
这些思维通常会导致极大的焦虑,患者感到无能 为力。
强迫症的症状
强迫行为
什么是强迫症?
特征
强迫症的特征包括反复出现的强迫思维和强迫行 为,患者通常意识到这些思维和行为是不合理的 ,但依然无法控制。
例如,反复检查门锁、洗手等。
什么是强迫症?
发生率
强迫症在全球范围内的发生率约为1-2%,男女发 病率相近,但男性患者通常在青少年时期发病, 女性患者则多在成年后发病。
了解强迫症的流行病学有助于公众意识的提高和 早期识别。
强迫症科普讲座
演讲人:
目录
1. 什么是强迫症? 2. 强迫症的成因 3. 强迫症的症状 4. 强迫症的治疗方法 5. 如何帮助强迫症患者
什么是强迫症?
什么是强迫症?
定义
强迫症,即强迫性神经症,是一种心理障碍,患 者会体验到反复的、强烈的、不自主的思维(强 迫思维)和行为(强迫行为)。
这些强迫思维和行为会干扰正常生活,导致患者 感到焦虑和痛苦。
强迫症的成因
强迫症的成因
遗传因素
研究表明,强迫症有一定的遗传倾向,家庭 中有强迫症患者的个体更容易发生该病。
这提示我们,基因在强迫症的发病机制中可 能起到重要作用。
强迫症的成因 环境因素
生活中的压力、创伤经历或重大生活变故可 能诱发或加重强迫症的症状。
例如,经历亲人去世、离婚等重大事件。
强迫症的成因

强迫症健康教育PPT

强迫症健康教育PPT

如何减轻强迫症的影响
注意生活方式: 积极参与社交活动、锻 炼身体和保持良好饮食等健康习惯。
预防强迫症
预防强迫症
健康生活方式: 保持规律的作息时间、 健康的饮食和适当的运动。 减轻压力: 学会有效的应对压力和焦虑 ,如放松训练、冥想或寻求社交支持。
预防强迫症
避免不必要的反复行为: 尽量避免过多 的整理、洗手等习惯行为。
认识强迫症的常见行为
认识强迫症的常见行为
反复洗手: 病人会频繁地清洁自己的手 ,甚至连绵不断地洗手。 反复检查: 病人会多次确认自己是否关 好门窗或关闭电器。
认识强迫症的常见行为
异常整齐: 病人会强迫自己保持环境的 整洁与有序性。 数字和顺序迷恋: 病人会对数字和顺序 有强烈的迷恋,常进行反复计数或排列 物品。
强迫症健康教育PPT
目录 介绍强迫症 认识强迫症的常见行为 如何减轻强迫症的影响 预防强迫症
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
介绍强迫症
介绍强迫症
什么是强迫症: 强迫症是一种心理障碍 ,表现为无法控制的重复思维和行为。 强迫症的症状: 病人会出现强烈的焦虑 ,迫使自己进行反复的行为或思考来减 轻焦虑。
介绍强迫症
强迫症的分类: 强迫行为、强迫思维、 强迫怀疑和强迫恐惧。
提前寻求帮助: 如果有焦虑和强迫症状 的迹象,尽早咨询专业人士。
谢谢您的观赏 聆听
认识强迫症的常见行为
思维强迫: 病人会被重复不断出现的特 定思想所困扰,无法摆脱。
如何减轻强迫症的影响
如何减轻强迫症的影响
寻求专业帮助: 如果你或他人有强迫症 症状,及时寻求专业心理治疗师的帮助 。 学习应对技巧: 学习使用正向思考和放 松技巧来抵抗强迫症的冲动。
如何减轻强迫症的影响

强迫症ppt课件

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治疗方法
药物治疗
心理治疗
电疗
精神外科 治疗
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药物治疗
长期 原则
抗强迫药物治疗的剂量一般都比 较大,有时甚至是说明书上所说 的最高剂量。当然要具体情况具 体分析,但是一般来说,抗强迫 治疗的药物剂量是偏大的。
维持时间 要长原则
足量抗强迫药物治疗至少 要3~6个月,有些病人则需 要更长的时间才能视为一 个疗程结束,才能进行疗 效评估。
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概述
(一)含义:强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行 为)为主要临床表现的神经症,是严重影响个体日常生活的一种心理 障碍。
(二)强迫观念:特定想法、冲动、表象。
(三)强迫行为:反复持久的,不恰当的,令人厌恶的,会引起明显 焦虑或痛苦的特点。
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CONTENTS
02Part Two 强迫症的特点

迫症
小组成员:张芝坤,劳思韵,何婉婷,梁思晴, 何佳健, 谢曦,黄婉玲
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CONTENTS
01 Part One 什么是强迫症 02 Part Two 强迫症的特点 03 Part Three 强迫症的成因 04 Part Four 诊断&治疗 方法
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CONTENTS
01Part One 什么是强迫症?
带着症状, 顺其自然
森田治疗
强迫症状要完全消失比较困难,患者和家属要接受强迫症状。
带着症状去生活学习和工作,顺其自然,为所当为,接纳强迫症
状。

焦虑严重时不要对抗强迫症状,可以去反复重复想或者做,一
旦焦虑缓解,建议及时转移注意力,强迫症状会慢慢好转。
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强迫症的流行病学
终生患病率为2-3% 平均发病年龄21.9-35.5岁 男性发病年龄较女性早 发病至得到合适治疗化17年
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强迫性谱系障碍
❖ 定义:一组在病因、发病机制、治疗反应和临床 现象学上与强迫症有密切关系的疾病,是一组诊
断分类中不同的疾病实体。包括:
➢ 躯体形式障碍:疑病症,变形恐怖
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强迫症状的特点
❖ 有意识的强迫和反强迫并存,二者的强 烈冲突使患者感到焦虑和痛苦。
❖ 体验到观念和冲动系来源于自我,但违 反自己意愿,虽极力抵抗,却无法控制。
❖ 患者意识到强迫症状的异常性,但无法 摆脱。
❖ 社会功能可以受到严重的损害。
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强迫思维
❖ 攻击性:害怕伤害自己,害怕伤害别人,暴力或恐怖 的想象,害怕说出侮辱性语言,害怕作出令人尴尬的 事情,害怕作出非意愿的冲动(如刺伤亲人、朋友), 害怕不小心伤害别人。
3)上述的混合形式;
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强迫症:诊断
2.病人称强迫症状起源于自己内心,不是被 别人或外界影响强加的;
3.强迫症状反复出现,病人认为没有意义, 并以感到不快,甚至痛苦,因此试图抵抗, 但不能奏效。
二、严重标准:社会功能受损。 三、病程标准:符合症状标准至少已 3个月。
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四、排除标准:
1.排除其它精神障碍的继发性强迫症状, 如分裂症、抑郁症,或恐惧症等;
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强迫症:鉴别诊断
(3)强迫症的强迫思维有时会被误认 为是精神分裂症的妄想。然而,OCD 患者常有自知力,并认为这种强迫思 维是不现实的,而精神分裂症患者的 妄想是不可动摇的。
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强迫症:流行病学
以往认为OCD颇为罕见,但现在显示OCD 可能比以前认为的要常见。男女发病几乎 相等。OCD通常在儿童或青少年早期发病。 不经治疗OCD的症状会有时缓解有时加重, 呈波动病程。部分患者的症状可保持稳定, 而部分患者的症状可逐渐恶化。
2.排除脑器质性疾病特别是基底节病变 的继发性强迫症状。
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强迫症:鉴别诊断
(1)有内在愉快感的过度重复行 为,如赌博,饮酒或吸烟,不能认 为是强迫行为。强迫行为所进行的 行为是不愉快的重复。
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强迫症:鉴别诊断
(2)抑郁障碍常可表现为对特定的想 法进行过度的反复思考或思虑。然而, 抑郁障碍的这些想法不象OCD那样是 无意义的。 在OCD患者中同时发生抑郁是常 见的,需要分别进行治疗。
大部分常见强迫仪式动作是清洗或检查,其他仪式 动作包括对事物的计数,排列,或做事有特定的和 刻板的次序。
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强迫行为
虽然仪式动作是为了缓解焦虑或不安,但这 种焦虑的减轻通常是短暂的,同样,除非这 个仪式动作进行得很完美,否则患者会认为 有必要重复这种仪式许多次。
许多患者有一种以上强迫思维和有关的仪式 动作,一天中很多时间都会被这些仪式动作 所占据。另外会导致对一些事物或情境的回 避(如污物,离开家以避免锁门),从而对 生活造成了影响。症状对患者、家庭、朋友 和同事是支配的,无益的和烦扰的。
是患者自己的,而不是由外界插入的(如精 神分裂症的“思维插入”)。
也包括在脑中的想象或情景,这种思维和想 象使患者非常痛苦,并可导致极度不安。
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强迫行为
持续的、不能控制的要进行某些行为(仪式动作) 的强制冲动或愿望,可导致焦虑和极度不安,通过 进行特定的仪式动作可暂时减轻这种不安。
仪式动作通常与强迫思维有关,如患者认为“我的 手是脏的”,由此激发起反复洗手。或反复想象自 己的房子可能会烧成灰烬,因此激发起对电器或煤 气用具的反复检查。
强迫症(OCD)
上海市心理咨询中心 仇剑崟
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定义
本症是以强迫症状为主要临床表现的神经 症,其特点是有意识的自我强迫和自我反强 迫同时存在,两者的尖锐冲突使病人焦虑和 痛苦
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强迫思维
持续存在、强加的、不想要的思维,并对这 种思维感到难以控制。
通常为污染、伤害自己或他人、灾难、亵渎 神灵、暴力、性或其他令人痛苦的话题。
德的话。
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强迫行为
❖ 强迫性检查:表现为反复检查门是否锁好,东 西是否已放好,水电气开关是否已关好,自行 车洗手、洗衣服、洗澡。 ❖ 强迫性计数:如见到电线杆、窗户反复计数。 ❖ 强迫性仪式动作:总要做一定的动作,以此象
征着吉凶祸福,如进门时先进两步,再退一步, 表示他父亲的病就能逢凶化吉。
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强迫症人格特征
认真、仔细、敏感、在乎别 人的评价、小心谨慎、按部 就班、刻板、追求完美、难 以原谅自己做得不好等。
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强迫症:诊断
1.符合神经症的诊断标准,并以强迫症状为 主,至少有下列 1项:
1)以强迫思想为主,包括强迫观念、回忆或 表象,强迫性对立观念、穷思竭虑、害怕 丧失自控能力等;
2)以强迫行为(动作)为主,包括反复洗涤、 核对、检查,或询问等;
➢ 进食障碍:神经性厌食,神经性贪食
➢ 冲动性人格障碍:反社会人格,边缘性人格
➢ 冲动控制障碍: 病理性赌博,拔毛癖,病理 性偷窃,强迫性购买等
18 ➢ 抽动障碍,自伤行为等。
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强迫症治疗的总体现状
治疗率低 有效药物的出现提高了治疗率 行为治疗的疗效得到一致公认 药物合并心理治疗疗效最佳 心理治疗取得的疗效更持久 治疗目标为维持一定社会功能
边缘系统前额叶白质切断术
(limbic leucotomy)
❖ 污染性:关注或厌恶身体的排泄物或分泌物(如大小 便、唾液、鼻涕),怕脏物或细菌,过分关注环境中 的污染物,家庭用品、动物或粘性东西,担心受到污 染而患病,担心因传染污物而使别人患病。
❖ 性:被禁止的可能反常的性方面的思想,难以控制的
性想象或性冲动,内容涉及同性恋或乱伦,指向他人
的性行为冲动,其它强迫观念还包括害怕说出违反道
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药物治疗:总体疗效
50-70%(时段) 易波动 较高剂量SSRI 医患关系
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药物治疗
80年代氯丙咪嗪出现 (Mongermery 1980)
5-羟色胺再摄取抑制(SRI) SSRI
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脑外科立体定向手术
针对难治性强迫症开展得最多的脑外科手术方法:
尾状核下神经束切断术
(subcaudate tractotomy)
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