【四年级作文】时钟里的争吵
四年级作文：闹钟里的“战争”_350字
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闹钟里的“战争”_350字
我家有一个闹钟。
小闹钟每天都叫我起床，我可喜欢它了。
每当夜幕降临时，屋子里静悄悄的。
突然，小闹钟里传来了吵闹声。
原来是闹钟里的三玫
指针在聊天，聊着聊着，它们决定来比谁的贡
献大。
于是，你争我吵，谁都说自己的贡献最大。
秒针长得又细又长，它神气十足地说：“
我跑最快，每天跑得比你们都多，我们三个里面，我最辛苦，当然是我的贡献最大。
而且，
我长得又最苗条，所以你们谁也比不过我。
”
分针生气了，它不甘心的说：“我一天要
跑好几圈，我跑一圈，时针才走一个小时，他
太懒了，我的贡献比谁都大。
”
小小的时针长得又短又粗，也属它最胆小。
它轻声说：“人们看表时总先读我是几点，再
看你们，没了我，你们没什么用了。
”
分针和秒针马上顶嘴说：“哼，你还好意
思说，没了我们，你也别想走一下。
”
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闹钟里的争吵作文
闹钟里的争吵作文“哎呀，烦死了，烦死了！”我的小闹钟又在那嚷嚷了。
“你烦什么呀？”一旁的手表慢悠悠地说。
“哼，还不是因为主人每天都更关注你呀，你看你，多风光，主人老是戴着你到处走。
”小闹钟气鼓鼓地说。
“哎呀，那是因为我方便携带嘛，主人出去的时候当然带着我啦，这有什么好争的。
”手表满不在乎地说。
“我每天兢兢业业地叫主人起床，没有我，主人上学不得迟到呀！”小闹钟不服气地说。
“嘿，你叫主人起床那是你的职责呀，我也有我的用处呀，我能随时告诉主人时间呢。
”手表不甘示弱。
就在它们俩争得不可开交的时候，墙上的挂钟说话了：“你们俩别吵啦，都有各自的用处呀，我们都是为主人服务的，干嘛要争来争去呢。
”“哼，它就是嫉妒我。
”小闹钟撅着嘴。
“我才没有嫉妒呢，我只是觉得不公平。
”手表反驳道。
“哎呀呀，别吵啦！”我被它们的争吵声给吵醒了，“你们都是我的好帮手呀，小闹钟叫我起床，手表让我随时能知道时间，挂钟挂在墙上也很好看呀，你们都很重要呢。
”小闹钟和手表听了我的话，都有点不好意思了。
“其实我们也不是真的想吵架啦。
”小闹钟小声说。
“就是就是，我们就是争个好玩。
”手表也赶紧说。
“哈哈，好啦好啦，以后可不许再吵啦。
”我笑着说。
它们俩都乖乖地点了点头。
我看着它们，心里想：这些小物件虽然有时候会闹点小别扭，但它们都是我生活中不可或缺的呀，就像我的朋友们一样。
它们陪伴着我度过每一天，给我带来方便和快乐。
我真的很喜欢它们呢！以后我一定要好好对待它们，让它们一直陪着我。
【二年级作文】钟表里的争吵_350字
【二年级作文】钟表里的争吵_350字
钟表里的争吵
一天，我家的墙上的钟表突然发出了剧烈的吵闹声。
我走进房间一看，只见钟表上的时针和分针争吵不休。
时针生气地说：“我是最重要的，因为我指示小时。
”分针不服气地回答：“不对，我更重要，因为我指示分钟。
”两个指针吵得越来越厉害。
我实在听不过去了，走上前说：“你们都很重要，都有各自的作用。
时针指示小时，分针指示分钟，你们都离不开彼此。
”时针和分针都安静了下来，好像恍然大悟的样子。
我继续说道：“你们俩为什么不互相合作呢？如果你们配合得好，时间会更准确，我们也就不会迟到或者早退了。
”听了我的话，时针和分针都笑了起来。
从那天起，时针和分针都携手合作，在钟表上流畅地运转着。
他们也变得更友善了，每当我准备上学或者做其他事情时，时针和分针总是竭力指向准确的时间。
在之后的日子里，我经常看到时针和分针互相帮助着，在钟表上流转的每一刻都充满了和谐与快乐。
通过这次争吵，我明白了合作的重要性。
只有大家相互合作，才能更好地完成任务，创造更美好的世界。
无论是时针和分针，还是人与人之间，都应该互相帮助，和睦相处，这样才能真正实现和谐共处，使生活更加美好。
时针和分针的争吵让我明白了一个道理，也让我更加珍惜和平与和谐的生活。
我希望未来的日子里，时针和分针能一直相互合作，永远保持和谐与快乐！。
五年级叙事作文：闹钟里的争吵_500字
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闹钟里的争吵_500字
一天，小东买了个小闹钟，那个小闹钟可
漂亮了，红红的外身，小东可喜欢它了，每天
把小闹钟擦干净，小闹钟也每天按时地提醒小
东起床上学。
可是，在星期一的早上，小东起了个大早，小东看了一下闹钟被吓了一跳，原来小东起床
的时候天已经大亮了，可闹钟上的时间是三点多，小东叫来了爸爸，爸爸说：“原来是小闹
钟里的时针、分针和秒针吵架了。
”小闹钟的秒
针首先发言了：“你们都没有我走的快，我的
功劳最大。
”这时分针不服气了：“你有时还跟
在我后面呢。
”这下时针也不甘落后：“人们说
时间都说几时几分几秒，而不是几秒几分几时，我应该排在最前面。
”
秒针接着说：“如果我不动，你们都动不了。
话音刚落，秒针就一动不动了，这时分针
和时针果然是一动也不动了，所以就发生了刚
才的一幕，时间只有三点多了。
正在这时，闹
钟爷爷语重心长地对它们说：“你们都是好兄
20 × 20。
钟的争吵童话作文
钟的争吵童话作文
本文是关于钟的争吵童话作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
在一个夜深人静的晚上，一座闹钟和一座古钟发生了争吵。
闹钟得意洋洋的说：“古钟大哥，你看我多好啊！我有一张奥特曼的脸。
我的三个小兵多聪明、多勤劳。
我的命运多好啊！我的工作也很轻松，每天早上只要把小主人喊起来，就算完成任务。
你听我的声音多美妙。
”说完，它得意洋洋的唱起来，唱完又说：“你看你那两个小兵，干活总是慢慢腾腾的，一点也不敬业，再听听你的声音，沙沙的，多么不好听啊！”古钟沙哑的说起话来：“我也能叫醒主人呀！”闹钟又说：“几点钟你就打几下，而且声音还很沙哑。
”这时，只听见书桌上的顺风耳――电视机说：“你们别吵了，我还没睡醒呢。
”接着电视机拍拍肚子又说道：“我肚子里的食物还没消化呢。
”闹钟根本不听这些，愤怒的说：“你算老几呀！”一听这话，电视机知道闹钟急了，它不想惹是生非，就默默不语了。
但它们的争吵声被小主人听见了，小主人大声喝斥道：“闹钟，你们别吵了！“闹钟羞红了脸，低下了头。
从那以后，闹钟、古钟和睦相处，再也不吵架了，并且还做到团结友爱，互相关心，互相帮助。
积极发挥自己的优点，为小主人服务，因而小主人每天都受到老师的表扬。
小主人也很关心它们，每天都擦拭它们，把它们打扮得很漂亮。
感谢阅读，希望能帮助您！。
钟表里的争吵
钟表里的争吵
2017-09-25有一个漂亮的钟表，里面住着时针、分针、秒针。
他们都是很要好的兄弟。
一天，秒针对时针说：时针大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又细又长，钟表里我跑得可是最快的！”时针听了它的话，没有发言。
秒针见时针没有说什么，它又向分针挑衅说：二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。
”分针非常生气，它气愤地对秒针说：我跑一小格就是一分钟，你跑一圈才一分钟，大哥跑一圈就一个小时了。
”钟表不再是一个安静的钟表了，分针和秒针大吵起来。
这时，时针发话了：不要吵了，‘尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处，可也有短处啊！你们怎能只看到自己的长处呢？”秒针和分针都羞愧地低下了头，时针又说：只有我们团结起来，才能告诉人们准确的时间呀！”这时，你再也听不见钟表的吵闹声了，它只会告诉你现在是几时，几分，几秒。
二年级:樊婷。
【二年级作文】钟表里的争吵_350字
【二年级作文】钟表里的争吵_350字
今天早上，我发现我的钟表里有点不对劲，一只指针竟然跑得比另一只指针快！于是
我决定去问问它们到底发生了什么事情。
当我靠近钟表时，我听到了两只指针之间正在进行的激烈争吵。
一只细长的指针说道：“我才是这个钟表的主角，因为我显示的是小时数！”而短粗的指针则回答道：“你错了，我的速度一分一秒地变化，表示的是分钟数，我才是钟表中最重要的指针！”
听到这样的争吵我感到很困扰，但是我却觉得两只指针都很重要。
在我的心中，小时
数和分钟数同样重要。
小时数可以告诉我现在是白天还是晚上，而分钟数则可以帮助我把
时间安排得更加紧凑。
于是我对钟表里两只指针说：“你们两只指针都很重要，没有哪一只比另一只更重要。
小时数和分钟数都是时间的柱石，我们都需要它们。
”在我的劝说下，两只指针之间的争
吵逐渐平息了下来。
通过这次争吵，我学到了一个重要的道理：每个人都是不同的，每个人都有自己的优
点和缺点。
我们不能因为一个人优秀而轻视其他人，也不能因为一个人的缺点而忽视这个
人的优点。
我们应该学会欣赏和接受每一个人，这样才能更好的与别人相处。
【二年级作文】钟表里的争吵_350字
【二年级作文】钟表里的争吵_350字
钟表里的争吵
今天，我来给大家讲一讲钟表的故事。
从前，有一只老鼠住在一块钟表里，它非常喜欢自己的家。
每天早晨，当钟表叮叮咚咚地响起来，老鼠就知道了，该起床了。
于是，它跳下小时针，急急忙忙地准备出门。
可是，每当老鼠想出门时，分针却把门锁上了，不让老鼠出去。
老鼠生气地说：“你这个坏分针，为什么你要锁上我的家呢？这是不对的！”分针也生气地说：“你这个坏老鼠，你总是在我家里闹来闹去，闹得我无法安静，我才锁上门的。
”
老鼠和分针争吵了很久，不管谁都不肯退缩。
它们在一起商量了一下，决定找小时针做仲裁。
小时针从一旁听了他们的争吵，笑了笑说：“你们为什么不想想我呢？我可是钟表的主角呢！我负责和大家告诉时间的。
你们争吵的时候，我没法正常走动了，我也很生气。
”
老鼠和分针听了很惭愧，同时向小时针道歉。
小时针笑着说：“其实，我们每个人都有自己的重要性，只有合作才能让钟表正常运转。
我会提醒你们起床，分针会提醒你们上学和放学，而你，老鼠，你唯一要做的就是帮忙钻洞，修理钟表。
”
从那以后，老鼠和分针变得更亲密了。
每天早晨，当钟表叮叮咚咚地响起来，老鼠不再生气了，分针也不再锁门了。
他们相互帮助，共同维护着钟表的正常运转。
通过这个故事，我明白了每个人都有自己的重要性，只有合作才能让事情更顺利地进行。
就像钟表一样，每个零件都起着重要的作用，如果有人主观地只考虑自己的利益，不考虑其他人的感受，那就会引发争吵和矛盾。
只有相互合作，相互尊重，才能创造和谐的环境。
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【四年级作文】时钟里的争吵
时针、分针、秒针全都是钟的孩子，他们一家住在一栋旧楼里。
每天都过得很快乐，
很幸福。
他们密切地配合着，日夜不停的忙碌奔走，按时起床，按时吃饭和休息。
他们的
生活既有节奏，又有规律。
有一天，钟爸爸为了考验三姐妹，出了道题给她们。
钟爸爸说，看谁最厉害，谁就可
以当老大，以后什么事都是他说了算。
于是三姐妹各个都争强好胜，互不相让，一场战争
就这样爆发了。
秒针宝宝天天不好好吃饭，只知道在钟面上跑呀跑呀，就是为了能当上老大，所以越
来越�C。
分针宝宝呢，不慌不忙，每天合理饮食，按时锻炼身体，身材到是很好，也是
因为这样，自己的工作都顾不上了。
最懒的是时针宝宝，他每天吃很多东西，不锻炼身体，而且也不愿意当老大，所以变得越来越胖。
就这样，分针宝宝和秒针宝宝为了能当上老大每天都争来争去，开始罢工了，时针宝
宝感到很烦，每天躲在房间里。
钟爸爸好奇的问：“宝贝儿，她们都在争着当老大，你怎
么一个人躲起来了？”时针宝宝难过的对爸爸说：“秒针妹妹和分针妹妹只顾着吵架，不
工作，她们不工作了，我也就不能工作了，我们三个缺一不可啊。
”爸爸听了时针宝宝的话，觉得时针宝宝明白了自己的真正用意，感到很欣慰。
他叫来了秒针和分针，给她们开
了一个小会，讲了各自的职责，和她们之间密不可分的关系。
爸爸对她们说：“一个小时
等于60分钟，一分钟等于60秒，只有秒针走够了，分针才能走，只有分针走够了，时针
才能走，你们三个是一个集体，缺一不可，要团结友爱。
”分针和秒针听了以后，恍然大悟，原来爸爸并不是真的要选老大，而是为了考验我们。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
听了爸爸的话，分针、秒针都惭愧的低下了头，在爸爸的鼓励下，她们又重新振作起来。
从此，她们互相关心，互相配合，辛勤的工作着。
在往后的日子里，她们幸福、快乐的生活着，再也没有吵过架。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。