五年级下册语文期中试卷 班级
小学五年级语文下册期中试卷(及答案)
小学五年级语文下册期中试卷(及答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shǎng shíháng xíng yǐn jiàn fàng sìjiǎo lìhǎi ōu máo dùn miáo zhǔn二、用“√”选择正确的读音。
腌．鱼（yān ān）一锭．（dìng diàn）装载．（zài zǎi）较量．（liáng liàng）按捺．（nài nà）给．予（gěi gǐ）闷．热（mēn mèn）衣裳．（shang shāng）三、比一比，再组词。
猴（________）蔚（________）患（________）嫁（________）喉（________）尉（________）窜（________）稼（________）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
为（____）作伥指（____）为马（____）急跳墙（____）死狐悲如（____）得水对（____）弹琴亡（____）补牢声名（____）藉我发现这些成语与__________________有关，我还会写__________________、________________、________________。
五、选词填空。
姿态姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。
无论……都……虽然……但是……只要……就……3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。
5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。
2023-2024学年河南省南阳市唐河县部编版五年级下册期中考试语文试卷(解析版)
2024年春期期中阶段性文化素质监测五年级语文作业卷首语：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
汉字是中华文化的根，根固才能叶荣，规范才能守正，用心才能传承！汉字从心灵释放，能馨香生活，亦能致远生命！同学们，拿起你手中的笔，一笔一画，规范端正，干净整洁，用心倾吐你对祖国文化的热爱吧！第一部分：识字与写字同学们围绕“弘扬中华文化”主题搜集了相关资料，展开阅读交流，请按要求完成习题。
中华文化源远流长，孕育出了许多绚丽多彩的瑰宝。
方块汉字博大精深，绵延千年仍yi yì生辉；唐诗宋词，婉转悠扬；明清小说，故事动人，《水浒传》中的108将个个wǔ yì（）高强；《西游记》精彩的描写令人yóu zhōng（）赞叹……中华文化呈现出的强大生命力,让我们sù rán qǐ jìng （）。
我们十分róng xìng（），我们是龙的传人，中华文化是我们自信的源泉！让我们开启一段tè shū（）的文化之旅，畅游其中，感受文字的魅力，争做zūn zhòng（）中华文化、弘扬中华文化的好少年。
1. 根据语境，看拼音写词语。
2. 根据字义，“yì yì生辉”中“yì”应该选（）A. B.C. D.3. “穿”在字典中有四种解释（见下图）“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿取当银钲”中的“穿”分别选第个意思。
穿chuān①破，使通透：屋漏瓦～|用锥子～一个洞。
②放在动词后，表示通透或揭开：说～|看～。
③通过孔洞：～针|把这些珠子～成一串。
通过：从小胡同～过去|横～马路。
④把衣服鞋袜等套在身上：～衣服。
A. ①③④B. ②④③C. ①③①D. ①③③4. 下列汉字艺术作品中，字体是小篆的是（）。
A. B. C. D.5. 请把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
神机妙（） 喜不自（ ） （ ）齿排班相（ ）成趣 情不自（ ） 美妙绝（）农家房屋整齐地坐落在小河边，街道干干净净，道旁的鲜花与翠竹_________，新农村的景象好像一幅__________的画卷，让游客们___________地竖起了大拇指。
部编版五年级语文下册期中考试卷(附参考答案)
部编版五年级语文下册期中考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）féi wòzhuì luònà hǎn zhǎn xīn fàng sìchuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔzēng hèn二、比一比，再组词。
（10分）嫌（_______）慕（_______）胎（_______）拒（_______）歉（_______）墓（_______）抬（_______）矩（_______）谣（_______）媳（_______）效（_______）赐（_______）遥（_______）熄（_______）郊（_______）踢（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……(1)（_____）困难有多大，我们（_____）会竭尽全力去克服。
(2)（_____）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_____）把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。
五、按要求写句子。
（15分）1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）______________________________________________________2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。
”（改为转述句）______________________________________________________3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。
小学五年级下册语文期中试卷(A4打印版)
小学五年级下册语文期中试卷（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
bān dǎo shǒu wàn zhù zào bàn zhùshuā jiānɡshī fu bāo fúshuǐ tǒnɡjiūěr duōkāi yǎn lèi二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1．请把这封信交给．（gěi jǐ）团长，告诉他，前线的供给．（gěi jǐ）一定要有保障。
2．天气暖和．（huo huóhuòhè），小明在家和．（huo huóhuòhè）泥抹墙。
3．平静的湖泊．（pōbó）上停泊．（pōbó）着一艘华丽的游艇。
4．敌人的恐吓．（hèxià），吓．（hèxià）不倒他。
5．铁门哗．（huāhuá）的一声拉上了，嘈杂的哗．（huāhuá）笑声顿时止住了。
三、分清这些字，分别组词。
臣（_______）挽（_______）俯（_______）哨（_______）萝（_______）巨（_______）换（_______）府（_______）销（_______）箩（_______）四、补充下列四字词语，并按要求完成句子。
（____）（____）遍野路不（____）（____）内（____）外（____）兵（____）马（____）安（____）乐（____）兴高（____）（____）1．把“兴高（）（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
______________________________2．请用画横线的词语造句。
______________________________五、选词填空。
踌躇徘徊眷恋依恋（1）年幼的弟弟十分（______）妈妈，和妈妈寸步不离。
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五年级下册语文期中试卷班级
姓名
成绩一、书法展示。
请将下面一句话工整、规范地写在下面的方格里。
（5分）读经典的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
二、积累与运用(29分)
1、查字典。
（3分）“麻烦”中的“烦”字用音序查字法，先查音序（）；用部首查字法，先查（）部，除去部首还有（）画。
“烦”字有下列解释：①苦闷；
②又多又乱；③厌烦。
“麻烦”中的“烦”字取（）义。
2、读拼音，写词语（4分）Zhao ze ai e shun jian zhan fang ( ) ( ) ( ) ( )
3、在括号里给带点词填上合适的反义词。
（4分）〈1〉老师出的题很简单，一点也不（），同学们很快就交了卷。
〈2〉春风吹来了，大地不再（），人们的身心一齐苏醒。
〈3〉雪地上清晰的脚印，越来越（），最后消失在远方。
〈4〉太阳出来了，往日平静的小巷开始（）起来。
4、火眼金睛（请在全对的一组后面打上“√”）（4分）A、浩瀚金龙献端索然无味搏即万里长空（）B、年记呼风唤雨质扑无华千里送鹅毛（）C、郑重转瞬即逝无地自容无限风光尽被占（）D、回味泌人心脾馋延欲滴迎接旭日东升（）将上面错误的词语或诗句改正过来，写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、对号入座。
（4分）持续继续连续陆续A.爸爸（）工作了两天两夜。
B.我会在脑子里（）把这个故事编下去。
C.体育课结束后，同学们（）走进教室。
D.中韩两国的经济文化交流已经（）了一千多年了。
6、句子创作室（10分）
（1）太阳发出光。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小树长高了。
（改成拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）大家不禁忍不住笑了起来。
（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）多读多练，作文会进步。
（加上关联词）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）直到中年以后再拿起这本书，才尝到了一个朝代和家庭的兴亡盛
衰的滋味。
（用加下划线的词写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、口语交际。
（6分）
小军考试取得了班级第一名，他很骄傲，尤其瞧不起班里学习成绩差的同学，他的朋友小康很想劝劝他。
请发挥想象，写一写他们的对话。
小康：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小军：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小康：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小军：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、根据原文填空。
（8分）
1、即令你（），也没有任何栅栏能（）你在书的王国遨游的（）。
2、一个微笑，仅有几秒，就（）；留下的回忆，（）。
3、是叶公非好龙也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、默写古诗《秋浦歌》。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、阅读直通车。
（22分）
(一) 一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。
那没什么关系。
你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。
”
1、在文段中找出下面词语的反义词。
（2分）反对——（）陌生——（）
2、请用直线在文中画出一个比喻句。
并仿写一个句子。
（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、作者反复读一本书的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
4、本文段作者是通过＿＿＿＿＿的表达方法来表达自己的观点的。
（1分）
5、请写出一句关于读书的名言警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）
（二）————————
马路上的人行道比马路要整整高出一台阶，而他还没满一周岁。
他长着两条（微弱细弱脆弱）的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈激烈热烈）而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，哪能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说做大人的要帮他一把而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。
”小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于，两只脚都站在人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！“好一个登山者！”长胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。
乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”人生会有多少个第一次啊！
1.你能给文章加一个合适的题目吗？快把你想到的写在横线上吧！（1分）
2.给第五自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
（1分）
3.划去文中的括号里不恰当的词语。
（2分）
4.按要求改变句式。
（4分）
（1）把下面的句子改成不带冒号、引号的句子。
长胡子老爷爷摸摸孩子的头，说：“祝你永远向新的高度进军！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）把下面的反问句改成陈述句。
还小呢，刚刚能走路，哪能跨台阶？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.这篇短文中除了小男孩外，还写了头发花白的老奶奶、孩子的妈妈、旁边的小姑娘、长胡子的老爷爷四个人，在这四个人中，你最喜欢哪一个？为什么？请说明你的选择及理由。
（5分）
七、作文（３０）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。
要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。