八年级语文上册2《芦花荡》课堂练习(新版)新人教版

芦花荡
一、基础知识
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。

①疟．（）子②寒jìｎ（）③蹿．了一蹿（）
④zè（）歪⑤飒．（）飒⑥阴惨．（）
2.根据语境解词并模仿造句。

①可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来……
月明风清：
造句：
②她像央告那老头子……
央告：
造句：
③那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。

转弯抹角：
造句：
④……老头子张皇失措，船却走不动……
张皇失措：
造句：
3.填空。

《芦花荡》的作者是____________，选自《》，本文是他的“”，他的另一篇小说是《荷花淀》，写作年代是。

4.阅读小说要注意把握哪三要素？
二、阅读理解
（一）课内阅读
A
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。

到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。

苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

②敌人监视着苇塘。

他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。

我们的队
伍还没有退却的意思。

可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。

③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。

老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。

他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

⑥老头子过于自信和自尊。

每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。

⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。

敌人发了愁。

5.第①段中“呆望”一词的具体内容有哪些？此段属于描写，在全文起什么作用？
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6.第②段“……像一片苇叶，奔着东南去了。

”“……小船又飘回来……”体现船行的什么特点？那我们猜想的是怎样的撑船人？
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7.文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是，主要抓住哪个特点来刻画的？
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8.“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

”怎样理解这句话，用自己的话概括，表现人物怎样的性格？
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9.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉；这句话在全文中起什么作用？
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B
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。

小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。

谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。

他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
……
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。

在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

10.文中画横线的句子反映了“老头子”怎样的心理活动？
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11.文中画波浪线的句子表现“老头子”怎样的性格特征？
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12.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是什么？喻体是什么？体现人物怎样的心情？
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13.找出景物描写的一句，体会作用？
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参考答案
一、1.①yào ②噤③cuān ④仄⑤sà⑥cǎn
2.①指月色皎洁，清风宜人。

②央求，恳求。

③沿着弯弯曲曲的路走。

④慌慌张张，不知怎么办才好。

（造句略）
3.孙犁孙犁文集白洋淀纪事之二抗日战争时期
4.人物、故事情节、环境
二、（一）
A.
5.“星星……”、“水鸟……”“苇子……”景物烘托“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。

6.轻盈、轻快的特点。

有着娴熟的水上经验。

7.由远到近由粗到细抓住精明强干，特别有精神、敏锐、机智，英勇果敢的特点。

8.你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。

自信，自尊。

9.不能去掉。

这一词为下文发生的事情作铺垫。

B.
10.因未圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理。

11.有柔情、有仇恨，敢于负责，自尊。

12.“砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米”体现复仇的快感，独特的方式打击敌人的智慧。

13.“在那里，……正在迎风飘撒”优美的景物描写为文章增添诗情画意。