六年级上册第七单元试卷
人教版数学六年级上册 第七单元(扇形统计图)练习题(附答案)
人教版六年级上册数学第七单元《扇形统计图》练习题（附答案）一、单选题1．景华小学对五年级学生进行了英语测试，测试结果统计如图，已知及格人数为30人，则优秀的人数为（）人。
2题A．200B．100C．58D．122．下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（）。
A．2000B．900C．4003．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票；小赵10票；小邓6票；小李4票.下面四幅图中，（）图准确地表示了这一结果.A．B．C．D．4．）图表示了这一结果。
A．B．C．5．下图是六（1）、六（2）班同学参加学校“阳光体育节”活动的情况，两个班参加的总人数相等。
下列说法错误的是（）。
A．六（1）班喜欢乒乓球的人数和六（2）班的一样多。
B．六（1）班喜欢足球的人数比六（2）班的少。
C．六（1）班喜欢羽毛球的人数比六（2）班的多。
D．六（1）班喜欢篮球的人数比六（2）班的少。
6．某市去年四月份的天气情况如图，该月的雨天有（）天。
A．21B．6C．3D．107．如图是某农场饲养三种家禽情况的统计图，如果鸡有300只，下面的说法中正确的是（）A．鹅占总数的20%B．家禽总数是600只C．鸭有100只D．鹅的数量是鸡的25%8．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）A．B．C．D．二、判断题9．扇形统计图能直接看出各种量的多少。
（）10．扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。
（）11．要清楚的表示出各部分与整体之间的关系应选扇形统计图比较合适。
（）12．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。
（）13．判断下列说法是否正确。
（1）陈东身高1.62m，在平均水深1.2m的池塘里玩水非常安全。
（）（2）扇形统计图只能表示各部分与总数的关系，不能表示数量的多少。
（）（3）计算平均数时常去掉一个最高分和一个最低分，是因为平均数易受极端数据的影响。
新部编人教版六年级语文上册第七单元试卷(完美版)
新部编人教版六年级语文上册第七单元试卷（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ二、为加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
迂．回（yú yū）花蕾．（léi lěi）入场券．（juàn quàn）叱咤．（chà zhà）奴婢．（bì pí）蒙．汉情深（méng měng）三、比一比，再组词。
俏（______）峡（______）缕（______）辨（______）璞（______）峭（______）狭（______）搂（______）辩（______）噗（______）四、将词语补充完整，然后选词填空。
（____）灯结（____）（____）（____）不同（____）堂大（____）万象（____）（____）（____）心（____）欲能（____）善（____）1．在新春来临之际，到处__________。
家家户户________，以全新的面貌迎接新年的到来。
2．少数民族的姑娘们_________，饮食风俗虽然与我们_______，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。
五、选择正确的词语填空。
建议提议意见1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。
2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。
3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。
阅读阅览翻阅4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。
5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。
6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。
六年级上册数学第七单元试卷【含答案】
六年级上册数学第七单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 下列哪个图形是立体图形？A. 正方形B. 长方形C. 球体D. 圆形5. 下列哪个数是合数？A. 11B. 13C. 14D. 15二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。
（）2. 所有的偶数都是2的倍数。
（）3. 所有的奇数都是质数。
（）4. 1是最大的质数。
（）5. 所有的长方形都是平行四边形。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 4的倍数有：____、____、____、____。
2. 5的因数有：____、____、____。
3. 6的质因数分解为：____ × ____。
4. 长方体的体积计算公式为：____。
5. 圆的周长计算公式为：____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前5个偶数。
2. 请写出前5个奇数。
3. 请写出前5个质数。
4. 请写出前5个合数。
5. 请写出前5个立方数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
2. 一个正方形的边长是6厘米，求它的周长。
3. 一个球体的半径是5厘米，求它的体积。
4. 一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，求它的体积。
5. 一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，求它的表面积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析偶数和奇数的性质。
2. 请分析质数和合数的性质。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个正方形和一个长方形。
2. 请用纸和剪刀制作一个圆锥和一个圆柱。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法电路，要求使用与门、或门和非门。
部编版六年级上册语文《第七单元测试卷》(含答案)
部编版语文六年级上册第七单元综合能力测试时间：90分满分100分一、看拼音,根据语境写词语。
（8分）贝多芬chún shú（）地按起了qín jiàn（）,lái yīn（）河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì（）了。
二、我能用所给的字组成不同的词语进行填空。
（8分）传：（）疾病（）知识（）信息（）文明严：态度（）组织（）纪律（）（）机密三、我会选择。
（4分）1.下列句子加点成语使用正确的一项是（）A.在升旗仪式后,我们聆听着德高望重．．．．的少先队代表的演讲。
B.同学之间一定要和谐相处,相敬如宾．．．．。
C.从他的日常行为,就可见一斑．．．．地了解他。
D.小老鼠怀着忐忑不安．．．．的心情摸进谷仓。
2.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是（）A.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
B.“你知道吗?”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”C.“独”不是数字,但有“单”的意思；“比”不是数字,却有“双”的内涵。
D.创造,是人类智慧高度发展的结晶,创造,也是打开成功大门的钥匙。
四、按要求改写句子。
(12分)1.文明的语言能沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(用恰当的关联词把两句连成一句话)(2分)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)(2分)3.拿到不及格的试卷,我的脸 ,眼睛 ,恨不得找个地缝钻进去。
(把人物神态描写生动)(2分)4.例：种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
(仿写句子)(4分)蜡烛 ,那。
鲜花 ,那。
5.我们必须认真改变学习中的不足。
(2分)修改病句：五、判断题,正确的大“√”,错误的打“×”。
（4分）1.戴嵩是宋代的画家,他的代表作有《斗牛图》。
（）2.人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
（）3.贝多芬是英国著名的音乐家。
部编版语文六年级上册 第七单元综合检测(含答案)
六年级语文上册第七单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（44分）一、拼写乐园。
（16分）1.给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。
（2分）（1）善哉乎鼓琴，汤．（shānɡ tānɡ）汤乎若流水。
（2）蜀．（shù shǔ）中有杜处士，好书画，所宝以百数。
（3）可是音乐会的入场券．（quàn juàn）太贵了，咱们又太穷。
（4）舞台方圆太小，马匹是无法驰骋．（chénɡ chěnɡ）的。
2.看拼音，写词语。
（8分）pǔ xiě chún shú qín jiàn pù shài（）（）（）（）wēi é mánɡ rén táo zuì jǐn xiù（）（）（）（）3.将下列词语补充完整。
（6分）（）（）之音（）（）大吕（）歌（）舞（）云（）水笔走（）（）（）（）生花二、选择题。
（14分）1.“锺子期死，伯牙破．琴绝弦”中“破”字的意思是（）A.超出。
B.花费。
C.使损坏。
D.打败。
2.在下面句子括号内填入合适的词语，正确的一组是（）①平静②恬静③幽静④寂静（1）月光照在盲姑娘（）的脸上。
（2）一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步。
（3）茫茫的雪海里，大地一片（）。
（4）我慢慢地深呼吸，纷乱如麻的心绪渐渐（）了。
A.②③④①B.①②③④C.②③①④D.②④③①3.下面句子停顿不恰当的一项是（）A.一日／曝书画，有一牧童／见之，拊掌／大笑。
B.耕／当问奴，织／当问婢。
C.善哉乎／鼓琴，巍巍／乎若／太山。
D.伯牙／鼓琴，锺子期／听之。
4.“他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
”句中破折号的作用是（）A.表示意思的转折B.表示解释说明C.表示声音的延长D.表示话未说完5.下列句子中不是比喻句的一项是（）A.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情和气质，使人高尚。
部编人教版六年级语文上册第七单元试卷及答案(完整版)
部编人教版六年级语文上册第七单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
gē da jǔ sàng dǐ yùgān zào cí chǎngpáo xiào fàng sìshēn yín xián qìzāo gāo二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
醉．书（zuì zhuì）停泊．（bó pó）日暮．（mò mù）丰．年（fēn fēng）翻墨．（mù mò）惊鹊．（qǜe què）三、辨字组词。
袖（_________）用（_________）嚷（_________）蓬（_________）柚（_________）甩（_________）壤（_________）篷（_________）崩（_________）宿（_________）涡（_________）翼（_________）蹦（_________）缩（_________）锅（_________）冀（_________）四、补全词语，并选词填空。
（___）飘带舞排山（___）海技高一（___）别出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考试得了第一名，就（__），真是一点也不谦虚。
2．少林高僧智圣禅师静静站在场边掠阵，双手合十，口中（__）。
3．瀑布又好像滚滚巨龙，以（__）之势从天呼啸飞泻。
五、选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了，雨住了，湖面又________下来了。
严格严厉严峻严肃2.老师________地对我说：“在学习和生活上要________要求自己。
”不但……而且……只有……才……因为……所以……3.我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。
人教版六年级上册语文第七单元测试卷含答案
部编版六年级上学期语文第七单元测试卷含答案班级：姓名：总分：一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
（2分）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
二、选择正确的答案，把序号写到括号里。
(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬．．(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻．底解决了，而且解决．得无比漂亮。
B.京剧还有一些虚．拟．的道具，但一样可感觉可使用。
比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟( shàng)鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的.C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行．．演出，来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。
D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。
等他们苏醒．．过来，贝多芬早已离开了茅屋。
2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变．．．．的方法。
B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声．．．．．．．”，讲的就是这种情况。
C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写．．了许多著名的乐曲。
其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
D.一天夜晚，他在幽静．．的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。
B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。
D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
六年级语文上册第七单元试卷(含答案)
六年级语文上册第七单元试卷一、根据语境，看拼音写词语。
qīng yōu wēi rán máo wūchún shú二．选择(1)下列句子中加点字词的读音有误的一项是( )A.蜀中有杜处士，好(hào)书画，所宝以百数(shù)。
B.小姑娘弹(tán)琴的声音戛(jiá)然而止。
C.她尴尬(ɡān ɡà)一笑说：“入场券(quàn)太贵了，我……我买不起。
”D.这首曲(qǔ)子多难弹哪(nɑ)!(2)下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A.今乃掉尾而斗(掉落)B.方鼓琴而志在太山(心志，情志)C.处士笑而然之(认为他说得对)D.拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A.耕/当问奴，织/当问婢。
B.锺子期/死，伯牙/破琴绝弦。
C.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若/太山。
D.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。
(4)下列依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( )①我们必须努力超越自我，再也不能________在过去的辉煌中无法自拔了。
②姐姐睡着了，微风拂过她________的脸庞，带走了一天的劳累。
③月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外________。
A.沉醉 恬静 清幽B.沉醉 安静 清澈C.陶醉 安静 清幽D.陶醉 恬静 清澈(5)下列句子中没有展开联想和想象的一项是( )A.啊，老香樟，你如一位德高望重的老人，在这村口站了几百年了吧？B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
C.春天来了，天空又一次飘满缤纷的风筝。
D.蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。
三、把下列词语补充完整。
(8分)( )终( )散轻歌( )舞微波( ) ( )余音( )梁字( )腔( ) 画龙点( )行云( ) ( ) ( )然而止四、按要求完成练习。
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一、积累运用1.看拼音写词语。
（4分）zǔnáo zhuóyuè kuíwǔchúchuāng chōu yē yán jùn jīxièwān yán（ ) （）（）（）（）（）（）( )2. 选择正确的读音或汉字，用横线标出。
（4分）不可估量（liànɡ liánɡ）瑰丽（ɡuīɡuì）炊事员（chuīcuī）曲（qūqǔ）线震（憾撼）书（籍藉）冻（僵疆）绸（缎锻）3 .用形近字组词。
（5分）檐（）概（）即（）拔（）诞（）瞻（）溉（）既（）拨（）挺（）4. 把下列词语补充完整。
（7分）精兵（）政（）透心脾（）寒问暖完（）归赵负（）请罪解（）相助( )（）不安（）寝忘食再接再（）应接不（）写出四个形容“专心”的四字成语：____________ __________ __________ ____________5.请写出下面句子的意思。
（4分）（1）.真理诞生于一百个问号之后。
______________________________________________________________________________（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
_____________________________________________________________________6. 按课文内容填空，并按要求写语句。
（16分）（1）光阴似箭，_______________。
黑发不知勤学早，__________________________。
（2 ）写一句你所知道的孔子名言________________________________________________（3）请你写一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排比、反问等）。
（2分）______________________________________________________________________________(4)按要求改写下列句子。
太阳升起来了。
（改为比喻句）_________________________________________________(6) 写出你喜欢的一条歇后语或谚语：____________________________________________（7）在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
_____________________________________________________________________________（8）近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
请你以“食品安全”、“诚信”为主题拟一则公益广告。
（2分）（10）我国古代四大名著是:___________ __________ __________ __________（2分）二、阅读·理解(25分)（一）老人与海鸥在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
1．第一段中画线的句子是对老人的________描写，从这处描写中可以体会到这是一位______________的老人。
（2分）2．请用“﹏﹏”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，从中你体会到什么？_________________________________________________________（2分）3.用简练的语言概括第二自然段的意思。
（2分）_________________________________________________________4.理解句子：（2分）"老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
"_____________________________________________________________________5.读了本文，你领悟到哪些表达方法，写出其中一点，并举例说明。
（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读。
(二）归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。
一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。
这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。
有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。
船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因没有完成今天的任务而沮丧。
虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。
对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。
对于明天的信念，人们总是相同的。
既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1、联系上下文，理解词语。
(2分)喜笑颜开：_____________________________________________________垂头丧气：_______________________________________________________2、画出文末一段中的四个错别字，并改正，依次写在横线上：（2分）________________________________________________________________。
3、本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?（2分）_________________________________________________________________4、第3自然段在文章中起到什么作用?（1分）_________________________________________________________________5、理解句子：“虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。
”（2分）_____________________________________________________________________6、“对于明天的信念，人们总是相同的。
”“明天的信念”指的是什么?（1分）_________________________________________________________________________7、你最喜欢文中哪些描写归帆景象的语句？说明喜欢的理由。
（2分）___________________________________________________________________8、请用简要的语言概括本文的主要内容。
(1分）_______________________________________________________________________________9、你觉得文中哪个词写得好？为什么？----------------------------------------------------------------------------------------------三、口语交际·习作（35分）1. 口语交际（5分）班里有一个同学比较调皮，学习成绩又不好，老师把他调到你所在的小组里。
假如你是组长，你应和组员怎么交谈呢？组长：_______________________________________________________________组员：________________________________________________________________组长：_______________________________________________________________组员：________________________________________________________________2．作文。
（30分）有人认为美很抽象，让人难以琢磨，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。
请以“美就在身边”为题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。