毛概《科学技术是第一生产力》读后感
科学技术是第一生产力读后感
科学技术是第一生产力读后感科学技术是第一生产力，这句话给我的感触非常深刻。
在这个信息化、智能化的时代，科学技术的发展已经成为推动社会进步和经济发展的主要动力。
在读完这本书之后，我对科学技术的重要性有了更深刻的认识，也对未来的发展充满了信心。
科学技术的发展对于一个国家乃至整个世界都具有重要意义。
首先，科学技术的发展可以推动生产力的提高。
在过去，人们靠着劳动力来生产商品，但是随着科学技术的不断发展，机器和设备的出现让生产效率大大提高，这就使得生产力得到了极大的提升。
其次，科学技术的发展也对社会的发展产生了深远的影响。
比如，信息技术的发展让人们的生活更加便利，医学技术的进步让人们的寿命得到了延长，环保技术的发展也让我们的生活环境更加美好。
再次，科学技术的发展也可以带动经济的增长。
许多国家都是依靠科技创新来推动经济的发展，比如美国的硅谷、中国的互联网产业等，都是依靠科技创新来带动了整个国家的经济增长。
在这本书中，作者详细介绍了科学技术对于生产力的重要性。
他指出，科学技术的发展是推动生产力提高的主要动力，只有不断地进行科技创新，才能够推动生产力的提高。
同时，作者也提到了科学技术的发展对于社会的发展具有重要的意义，他认为科学技术的发展可以带动社会的发展，改善人们的生活。
在书中，作者还详细介绍了一些科学技术的发展对于经济的影响，他认为科学技术的发展可以带动经济的增长，提高国家的竞争力。
通过阅读这本书，我对科学技术的重要性有了更深刻的认识。
我认为，科学技术的发展是推动社会进步和经济发展的主要动力，只有不断地进行科技创新，才能够推动生产力的提高。
同时，我也认识到科学技术的发展对于社会的发展具有重要的意义，科学技术的发展可以带动社会的发展，改善人们的生活。
另外，我也认识到科学技术的发展对于经济的影响，科学技术的发展可以带动经济的增长，提高国家的竞争力。
在未来，我相信科学技术的发展会继续推动社会的进步和经济的发展。
我也相信，只有不断地进行科技创新，才能够推动生产力的提高，促进社会的发展。
科学是第一生产力读后感
科学是第一生产力读后感
嗨，亲爱的小伙伴们！最近我读了关于“科学是第一生产力”的一些内容，哎呀呀，真的是感触超级多！
还有交通，以前出个远门，那得走上好久好久，马车晃晃悠悠，累得要命。
现在呢，飞机、高铁，嗖的一下就到目的地了，多方便！这都是科学的功劳呀。
科学不仅让我们的生活变得更便捷，还让我们能探索更多未知的世界。
以前我们对宇宙的了解少得可怜，现在靠着各种厉害的望远镜、探测器，我们能知道好多好多关于星星的秘密。
说不定哪天，我们还能去别的星球旅游呢，想想就觉得酷！
而且呀，科学在医疗方面的贡献那更是没得说。
以前很多病都治不了，只能眼睁睁看着亲人受苦。
现在有了各种先进的医疗设备和药物，好多绝症都有了治愈的希望。
这得拯救了多少生命，让多少家庭重新充满欢笑啊！
科学真的是太重要啦！它就像一个超级英雄，一直在默默地守护着我们，让我们的生活越来越好。
咱们可得好好感谢那些科学家们，是他们的聪明才智和不懈努力，才让科学这个魔法棒发挥出这么大的威力。
我觉得呀，咱们自己也得多多学习科学知识，说不定哪天，也能为科学的发展贡献一份小小的力量呢！好啦，这就是我读完的一些感受，你们觉得咋样？。
科学技术是第一生产力读后感
科学技术是第一生产力读后感《科学技术是第一生产力》读后感《邓小平选集》第三卷中的《科学技术是第一生产力》最近我看了好几遍，颇有感触。
这是邓小平同志两次谈话的节录，分别摘自一九八八年九月五日会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时的谈话和一九八八年九月十二日听取关于价格和工资改革初步方案汇报时的谈话。
主要内容是：结合中国的现状，根据马克思的话“科学技术是生产力”，发表自己的见解“科学技术是第一生产力”。
与邻国日本在经济发展上进行了初步的对比，指出发展科学技术的重要性。
重点是中国的教育事业和科学技术。
教育方面提出：我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好和解决好高级知识分子的待遇问题。
科学技术方面提出：要以尖端技术来解决农业和工业的发展问题。
邓小平同志强调马克思说过的话，科学技术是生产力，引升为：科学技术是第一生产力，事实证明，确实如此。
回顾历史。
中国人都知道：就是因为满清政府的闭关锁国、满足于现状，科学技术停步不前，生产力得不到提升，导致国家的综合国力整体落后。
被强国强行打开国门之后，签订了很多对中国来说是耻辱的条约。
这一段屈辱的历史国家领导人不会忘记，我们也不会忘记。
为了中国未来的发展和解放生产力，国家领导人总结历史教训和经验，结合国家现状，十一届三中全会上邓小平同志提出来“改革开放”。
改革开放的提出是中国一步历史性的跨越，是解放思想、发展生产力的关键的一步。
英国工业革命的成功，机器生产代替了原始的手工生产，国家国力提升。
中国“大跃进”的失败，不但没有提升中国人民的生活水平，反而导致国家的资源严重浪费。
“两弹一星”的研制成功，提升了中国的军事实力，在一定程度上提高了中国的国际地位。
国家领导人邓小平主席总结历史教训和经验，充分认识到科学技术发展的重要性。
生产力的提高需要科学技术的带，而科学技术的发展离不开科技人才。
高科技人才主要靠大学来培养。
1977年，在邓小平同志的亲自过问和大力支持下，中国恢复停滞十年的高考。
科学技术是第一生产力读后感
科学技术是第一生产力读后感导语:科学技术是第一生产力读后感“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理，而1988年9月，邓小平根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
为什么说科学技术是第一生产力呢？生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料），而有些专家认为，根据当代科学技术与生产力之间的作用机制，可以将科学技术同生产力各要素的关系，用公式表示：生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理），根据这公式看来科学技术占有着不可或缺的部分，是理所的当然的第一生产力。
何为生产力？生产力就是人类运用各类专业科学工程技术，制造和创造物质文明和精神文明产品，满足人类自身生存和生活的能力。
马克思在《资本论》里把人类改造自然的能力叫做生产力。
而科学技术是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为自己所用，为大家所用的知识。
科学技术是指科学的发展及其成果在生产实践领域中的应用。
二战以后，科学技术的突飞猛进为社会的加速发展注入了强劲的动力，随着科学技术在世界范围内的快速发展，科学技术在社会发展中的作用日益明显，所以这也就注定了科学技术将会成为第一生产力。
放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。
尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。
中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了中国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。
实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。
科学技术是人类文明的标志。
科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。
同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
科学技术是第一生产力读后感10篇
科学技术是第一生产力读后感10篇论科学技术是第一生产力“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。
马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。
”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
邓小平同志的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。
“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。
社会生产力是人们改造自然的能力。
作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。
科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。
现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。
首先，一部世界经济发展史就是先进生产力替代、淘汰落后生产力的历史，决定这一进程的直接原因是科学技术的进步。
尤其到了近代，科学技术从生产力的非独立因素变成了相对独立的因素，并越来越显示出其重要性。
其次，用科学技术改造传统产业，大幅度地优化我国产业结构，实现社会生产力的跨越式发展，将是我国先进生产力发挥作用的重要方式。
再次，当今时代，科学技术特别是高技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点。
国家核心竞争力越来越表现为对智力资源和智慧成果的培育、配置、调控能力，表现为对知识产权的拥有、运用能力。
在知识和科技创新方面占据优势，就能在综合国力竞争中占据更有利的战略地位。
充分发挥科学技术“第一生产力”的作用，是实现我国社会主义现代化战略目标的关键。
生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料）。
关于科技是第一生产力的思考
关于科技是第一生产力的思考
“科学技术是第一生产力”，是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论，于年提
出的精辟论断。
这个论断提示了科学技术在现代社会在的重要作用，为我国社会主义市场
经济中科学技术发展指明了方向。
科学技术是第一生产力，代表先进生产力的发展要求，就要重视科技创新，重视科技
人才的培养，重视科技事业的发展。
现代科技每前进一步，都引起社会生产力的深刻变革，特别是本世纪以来，量子力学、相对论等具有划时代意义的科学成果，孕育产生了第三次
新技术革命，以信息技术和生命科学为核心的当代科学和高技术突飞猛进，使世界生产力
的发展产生了革命性的变革。
初见端倪的知识经济，更是为社会生产力发展和人类的文明
进步开辟广阔的空间，产生了深刻的巨大的影响。
总之，科学技术已越来越成为生产力解
放和发展的重要基础和标志。
科学技术是第一生产力感悟
科学技术是第一生产力感悟嘿，咱今儿个就来唠唠科学技术是第一生产力这事儿。
你想想啊，这科学技术就像一把神奇的钥匙，能打开无数扇通往美好未来的大门。
咱平常的生活里，哪一处离得开科学技术呀！就说这手机吧，以前咱要是想跟远方的人说句话，那得写信，等信到了，黄花菜都凉了。
现在呢，一个视频电话拨过去，立马就能见到人，听到声，这多方便啊！这不就是科学技术带来的好处嘛。
再看看那交通，以前出门坐个马车都得颠得屁股疼，现在呢，有了汽车、火车、飞机，想去哪儿就去哪儿，速度快得惊人。
这要是没有科学技术，咱能这么自由地到处跑吗？还有那医疗方面，以前好多病都没法儿治，只能眼睁睁看着人没了。
现在呢，各种先进的医疗设备和技术，能把好多绝症都给攻克了。
这挽救了多少生命啊，这不是科学技术的功劳又是什么呢？科学技术就像一个超级大英雄，在我们的生活中无处不在，默默地守护着我们，让我们的生活变得越来越好。
它就像一股神奇的力量，推动着社会不断向前发展。
咱说个简单的例子，以前农民种地那叫一个辛苦，全靠人力，累得半死也种不了多少地。
现在呢，有了各种农业机械，播种机、收割机啥的，大大提高了效率，农民也轻松多了。
这就是科学技术给农业带来的变革呀！你说这科学技术是不是厉害得很？咱可别小瞧了它。
它就像一个魔法师，能把不可能变成可能。
要是没有科学技术，咱现在还过着原始人的生活呢！那多可怕呀！科学技术还让我们的国家变得更强大。
有了先进的技术，我们才能造出厉害的武器，才能保卫我们的国家和人民。
国家强大了，我们才能在世界上挺直腰板，才能有底气。
你说，科学技术是不是特别重要？它就像我们生活中的阳光、空气和水一样，不可或缺。
我们得好好感谢那些科学家们，是他们让我们的生活变得如此美好。
所以呀，咱可得重视科学技术，要多多支持它的发展。
让我们一起跟着科学技术的脚步，走向更美好的未来吧！这是毫无疑问的呀！咱可不能忽视它的力量，得紧紧抓住它，让它为我们创造更多的奇迹！难道不是吗？。
科学技术是第一生产力读后感通用5篇
科学技术是第一生产力读后感通用5篇科学技术是第一生产力读后感（精选篇1）“科学技术是第一生产力”是科技思想的首要观点，是科技思想的精髓。
这一观点的提出，反映了我们党对科学技术地位和作用的认识，经历了两个转变，即从“否定”到“肯定”的转变，从“之一”到“第一”的转变，把科学技术作为生产力的第一要素。
这一论断是对马克思主义关于科学技术和生产力理论的重大发展。
“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。
马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。
”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
1988年9月，根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。
“从“一般生产力”到“直接生产力”，再到“第一生产力”，我们对生产力内涵的认识随着实践的发展越来越深化。
在深刻论述科学技术是生产力这一观点的基础上，全面论述了科技发展的历史和现状，从实现党在新时期奋斗目标的战略高度，反复强调：“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”、“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去”，“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想要从科学和教育着手”。
提出“科学技术是第一生产力”的论断，表达了科学技术对世界的深刻影响，展现了科学技术一往无前的持续发展前景。
这是一个当代社会的新事实，是再也不能用任何过去旧的社会观念来观察和理解的。
科学技术是第一生产力，要求中国共产党人在实现中华民族伟大复兴的进程中，必须高度重视科学技术在当代生产力中的中心位置，明确科学技术在现代文明发展中的至上性和不可超越性，真正以科技的崛起来推动民族的崛起。
当今世界各国综合国力的竞争，其核心和关键在于知识创新和技术创新，以及高新技术产业化。
科学技术是第一生产力读后感
科学技术是第一生产力读后感科学技术是第一生产力，这是一句被广为流传的名言。
科技的进步不仅是社会经济快速发展的基础，也是人类社会进步的重要标志。
随着信息化、智能化和无人化的快速发展，科学技术日新月异，人类生产力得到了极大的增强，从而提高了生产效率。
我在这个科技时代，经常可以感受到科技的变革所带来的便利。
我们已经习惯了手机、平板、电脑等智能设备带来的便捷生活，也越来越注意到人工智能技术的应用。
科技的快速发展，不断推动社会发展前进。
在这个背景下，我有幸读到了一本书《科学技术是第一生产力》。
看完这本书，我深深感受到科技的力量及其重要性。
这本书生动地描述了科学技术在经济社会发展中的重要作用。
科技是人类重要的生产力，是社会不断进步的源动力，是国家国力和生产力的体现。
在现代社会生产中，科技越发展，劳动生产性就越高，产业的技术水平就越高，从而获得更多的利润。
同时，书中还提到了国家对科技创新的投入，为科技的不断发展提供了重要的保障。
投入科技的力度直接决定了国家的发展和竞争力。
不仅如此，科技创新还可以引领新的革命。
由于经济全球化和信息化，科技创新不断涌现新的机遇。
世界各国把科技作为重要的国家战略，争相抢夺技术领先地位。
因为一项新技术的研发和广泛应用，在某些领域具有极为重要的支配地位，如果一个国家或者企业能够发掘和掌握这项新技术，就可以带领其在某个领域的竞争中占据优势地位。
读完这本书，我意识到科技已经深深地融入到我们的生活中，我也深深地感受到科技对于我们生活和社会的巨大帮助。
同时我更加认识到科技与社会发展密不可分的关系。
我们生活的越来越科技化，科技发展给我们带来了很多便利，也带来很多全新的思考。
我们需要更多有良好学历和技术经验的人才，来参与到对世界的改变中来。
需要鼓励创新、实施免费创新，让资源充分在人们手中流转，使更多的新技术得到迅速传播和应用。
总之，科技是第一生产力，有着无比重要的地位和作用，它对社会和我们的生活有着深远影响。
科学技术是第一生产力读后感及心得体会
科学技术是第一生产力读后感及心得体会邓小平爷爷说过,“科学技术是第一生产力”,没有科学技术的进步,就不可能有生产力的发展和人类社会的文明。
《崇尚科学传播文明》这本书讲的就是这个道理。
寒假期间,我读了这本书,虽然有些字还不认识,有的句子也不甚理解,大有生吞活剥的味道,但总算了解其中的大概意思爱科学、学科学、用科学的重要。
我把自己的感受讲给爷爷听,爷爷帮助我理出以下几点:第一,科学技术是人类在实践中发现和发明的,只有不断实践,不断总结,才能推动科学技术的不断进步。
比方说,火的发现和应用,最初是无意的,后来才有意去研究、发明,不断创造、改进用火的设备和技能,使火得到广泛而科学的应用,造福于人类。
我想,现在的液化气灶和打火机的发火,都没有离开原始社会火石磨擦生火的原理,但技术水平大大提高,用起来安全又方便。
还有,如火药的发明,用处可大了,从用来制造烟花爆竹到发明枪炮,直至在电视里看到的火箭上天,都是它的功劳。
爆竹就象小火箭,火箭就象大爆竹,如果没有火药燃烧产生的神奇力量,火箭就不可能把笨重的卫星送上高天周游太空。
第二,只有科学技术的进步,才有人类文明的进步,没有科学就没有文明。
春节期间,我看到许多人烧香拜佛,这是不讲文明的。
他们祈求根本不存在的神灵的保佑,梦想交好运、发大财。
原因是头脑里缺乏科学知识,是愚昧、迷信的表现。
泥菩萨过河,自身难保,根本没有力量来改变人们的命运。
只有科学技术才能产生神奇的力量来改造自然,改造社会,改善人类的生活。
比如,现代生活离不开电,过去没有电,生活多么艰苦。
电从哪里来?是人类自己发现、发明的,神仙能给你吗?科学和文明相映相辉,只有崇尚科学,靠人类自身的力量,学科学、用科学,才能为自己创造幸福的生活,推动社会文明进步。
第三,要学知识、讲科学、做文明的小使者。
我很喜欢玩具,但更喜欢拆、装玩具,家里的玩具我都拆过,又重新组装起来,玩得很有趣味。
每当我拨弄玩具时,爷爷总是笑嘻嘻的。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学作业
什么是第一生产力
—《科学技术是第一生产力》观后感
班级：10级汉语言文学二班
学号：20100103082
姓名：柯静
什么是第一生产力
“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理，而1988年9月，邓小平根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
为什么说科学技术是第一生产力呢？生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料），而有些专家认为，根据当代科学技术与生产力之间的作用机制，可以将科学技术同生产力各要素的关系，用公式表示：生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理），根据这公式看来科学技术占有着不可或缺的部分，是理所的当然的第一生产力。
何为生产力？生产力就是人类运用各类专业科学工程技术，制造和创造物质文明和精神文明产品，满足人类自身生存和生活的能力。
马克思在《资本论》里把人类改造自然的能力叫做生产力。
而科学技术是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为自己所用，为大家所用的知识。
科学技术是指科学的发展及其成果在生产实践领域中的应用.二战以后，科学技术的突飞猛进为社会的加速发展注入了强劲的动力，随着科学技术在世界范围内的快速发展，科学技术在社会发展中的作用日益明显，所以这也就注定了科学技术将会成为第一生产力。
放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。
尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。
中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了中国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。
实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。
科学技术是人类文明的标志。
科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。
同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。
第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。
马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。
”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。
生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。
其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。
现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。
科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生产劳动
能力。
在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。
第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。
过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。
从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。
第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。
19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。
在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。
例如，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论。
以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。
科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。
如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用。
邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出：“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。
许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。
”“大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。
”
当今世界，科学技术是第一生产力，国与国之间的竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，也就是教育的竞争。
因此，教育的战略地位显而易见。
在漫长的革命生涯中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人创造性地把马克思主义教育理论与中国实际相结合，从理论和实践上探索出一条适合中国国情的教育发展道路，在中国教育发展史上留下了极为辉煌的一章。
在纪念毛泽东同志诞辰110周年的时刻，我们缅怀毛泽东同志光辉的一生，重温毛泽东同志的教育改革思想，对我们当今的教学改革实践，无疑具有重要的理论意义和现实意义。
无论是在硝烟弥漫的革命战争年代，还是在百业俱兴的和平建设时期，毛泽东同志都极为重视教育工作，始终把教育事业看作是革命的有力武器，是整个革命事业的一条重要的战线。
毛泽东认为教育在革命前，是革命的思想准备；在革命中，是革命总路线中的一条必要的和重要的战线。
教育是传播马列主义、培
养革命骨干的重要阵地。
革命的依靠力量是人民，人民大众只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理论，才能成为革命的力量。
在抗日战争和解放战争时期，毛泽东同志强调教育要为革命战争服务，要“根本改革过去的教育方针和教育制度”，“改革教育的旧制度、旧课程，实行以抗日救国为目标的新制度、新课程”历史跨过了一个世纪，当今，教育改革正如火如荼地进行着。
我们要进一步发扬毛泽东同志一贯重视教育，始终把教育作为革命和建设的重要手段的优良传统，深刻领会邓小平同志“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。
发展科学技术，不抓教育不行”的指示精神，按党的十六大要求，与时俱进地进行教育改革。
如今，我们很多学校都已经使用了新版课本，连教学方式也进行了改革，这不也是科学技术是第一生产力的证明吗？随着科学技术的发展，更新更科学的教学理论被人们接受，所以新教材的出现则是必然的。
袁隆平的杂交水稻亦是如此，从1964年开始，袁隆平研究杂交水稻技术，1973年实现三系配套，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号，1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。
他凭着丰富的想象、敏锐的直觉和大胆的创造精神，认真总结了百年农作物育种史和20年“三系杂交稻”育种经验，以及他所掌握的丰富的育种材料，于1986年10月提出了“杂交水稻育种的战略设想”，高瞻远瞩地设想了杂交水稻的二个战略发展阶段，即三系法为主的器种间杂种优势利用；两系法为主的籼粳亚种杂种优势利用；一系法为主的远缘杂种优势利用。
这是袁隆平杂交水稻理论发展的又一座新高峰。
袁隆平凭借的便是科学技术，并充分利用这科学技术让13亿中华儿女都能吃饱饭。
科学技术是第一生产力的佐证还有很多，就连我们身边也有不少这样的例子。
邓小平的《科学技术是第一生产力》在20世纪末乃至如今的21世纪都为我们社会的发展指明了方向，要想国家发展，就不能重蹈以前的覆辙，如今世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变，俗话说只有想不到没有做不到，思想一旦被禁锢，就算再简单的事情也无法完成；而且从长远看，还要注意教育和科学技术，教育的兴衰决定了科学技术的兴衰，教育一旦抓起来了，科学技术的发展就有了后备力量。