《热爱生命》《相信未来》对比阅读

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食指《相信未来》赏析两篇

食指《相信未来》赏析两篇

食指《相信未来》赏析两篇一当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下:相信未来二当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信未来三我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下:相信未来四我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔五不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽六我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的,我焦急地等待着他们的评定七朋友,坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命赏析一《相信未来》是诗人食指在1968年,在他20岁时候写的,《相信未来》一诗,以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样好好的生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺!该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一代青年人的口中。

这首诗歌掷地有声,在铿锵、沧桑和力量中描述和预言了一个时代,甚至也预言了他自己的一生,诗中情绪对比非常强烈,由失望到满怀希望,在反复跌宕起伏中演绎出人生的真理,叫人在从凄凉中看到悲壮,在心酸中对生活和生命充满信心,有着非比寻常的向上和感人的力量。

每当我困窘时,情不自禁就会背出其中的句子,心里顿然有了自信,感受到人生,很悠远,很醇香,很短暂,也很漫长,那种荡漾生命厚度的纯然声音余音绕梁。

朗诵着《相信未来》你就会觉着,人活着真的没必要对现实和周围太计较什么,唯有相信未来,唯有热爱生命。

享受人生,享受诗歌的美好,假如没有诗歌,在那个文革年代,在福利院8年的日子,这位叫食指{诗人本名-郭路生}的男子的生活将会是什么样子?所以,诗歌一直是在为走失的人点燃火把,诗歌也是一种叫人能生活地更好的宗教,虽然有好多写诗歌的人并没有注意到这一点。

最短的现代诗20首欣赏

最短的现代诗20首欣赏

最短的现代诗20首欣赏1.《生活》- 北岛1.原文:网。

2.解释:一个“网” 字,简洁而深刻地勾勒出生活的复杂与束缚。

人们在生活中就像置身于一张无形的大网之中,这张网可能是社会关系、生活压力、规则制度等诸多因素交织而成,让人感到压抑却又难以挣脱。

2.《一代人》- 顾城1.原文:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

2.解释:在黑暗的环境中成长起来的一代人,虽然经历了诸多苦难和迷茫,但他们并没有被黑暗吞噬,而是凭借着自身的力量和意志,去追寻希望与光明。

这里的“黑夜” 象征着艰难困苦的时代背景,“黑色的眼睛”既表示这一代人在黑暗中所形成的独特视角,也暗示他们对黑暗的深刻体验,而“寻找光明” 则体现了他们不屈服于困境,积极向上的精神追求。

3.《断章》- 卞之琳1.原文:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

2.解释:这首诗充满了相对性和辩证的美感。

桥上的人和楼上的人互为风景,体现出一种主客体之间的转换。

明月与窗子、“你” 与别人的梦之间的装饰关系,展现出世间万物相互依存、相互关联的状态,也暗示了在不同的视角下,人和事物的价值与意义是相互赋予的。

4.《沙扬娜拉- 赠日本女郎》- 徐志摩1.原文:最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!2.解释:诗人抓住日本女郎道别时低头的姿态,将其比作在凉风中娇羞的水莲花,生动地描绘出女郎温柔、娇羞的神态。

“蜜甜的忧愁” 则细腻地刻画了离别时复杂的情感,既有甜蜜的回忆和不舍,又有离别的忧伤。

“沙扬娜拉”(日语“再见” 的意思)一词的反复使用,强化了离别的氛围。

5.《小巷》- 顾城1.原文:小巷又弯又长,没有门,没有窗,我拿把旧钥匙,敲着厚厚的墙。

2.解释:“小巷” 可以象征着人生的困境或者某种迷茫的心境。

它漫长而曲折,没有出路(“没有门,没有窗”),而“我” 手中的“旧钥匙” 代表着过去的经验、记忆或者希望,“敲着厚厚的墙” 则体现出“我” 在困境中不断地尝试突破,却又一次次遭遇阻碍的无奈与坚持。

苏教版高中语文必修一 第1专题 《相信未来》阅读练习2

苏教版高中语文必修一 第1专题 《相信未来》阅读练习2

《相信未来》阅读练习一、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

热爱生命食指也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。

我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生作为天平,我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。

的确,我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒槽野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘,使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性,虽是历经挫败,我绝不轻从。

我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命。

注:食指写于十年动乱结束后不久的1978年的这首诗,堪称是《相信未来》的姊妹篇。

它们影响了整个一代人,当年的许多知青,在生活极其艰难和理想接近破灭时,正是《相信未来》和《热爱生命》鼓励他们顽强地活下去。

1.这首诗选取了很多意象,如“攀附的葛藤”。

请从文中再选取几个相似的意象,并说说它们的共同特点以及在表情达意上的作用。

2.前三节反复出现“热爱生命”,在表达上有何用意?3.试将《热爱生命》和《相信未来》作比较,说说这两首诗在情感表达上的相同之处。

二、阅读下面这首诗,完成下面小题。

命运食指好的声望是永远找不开的钞票,坏的名声是永远挣不脱的枷锁;如果事实真是这样的话,我愿在单调的海洋上终生摸索漂泊哪儿找得到结实的舢板?我只有在街头四处流落,。

《热爱生命》诗歌阅读答案

《热爱生命》诗歌阅读答案

《热爱生命》诗歌阅读答案食指也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找我的碑文,上面仍刻着:热爱生命。

我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生去做天平。

我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。

的确,我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性,虽是历经挫败,我绝不轻从。

我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命。

(1)、“意象”是指寄托了作者主观情感的客观物象。

在本诗中作者撷取了哪些特点鲜明的意象,请找出不少于5个例子,并请概括这些意象的共同特点。

(4分)(2)、这首诗写于十年动乱结束后不久的1978年,具有食指诗一贯的艺术风格:悲壮而不悲戚,凝重而不沉重,感慨而不感伤,迷惘而不迷惑。

虽然我们已经远离了食指写作这首诗的年代,虽然不曾遭遇诗人所遭受的困厄,但人生之路不可能尽是鲜花和掌声,请把握这首诗的主旨并结合自己的体验谈谈你读罢这首诗的感受或启发。

(4分)参考答案:17、(1)、“意象”是指寄托了作者主观情感的客观物象。

在本诗中作者撷取了哪些特点鲜明的意象,请找出不少于5个例子,并请概括这些意象的共同特点。

(4分)答:攀附的葛藤凄风苦雨荒草野径坚硬的顽石棱角拦路的荆棘冬天风雪夏天毒日(举出5个即得2分);痛苦和具有悲哀色彩(意思正确即2分)(2)、这首诗写于十年动乱结束后不久的1978年,具有食指诗一贯的艺术风格:悲壮而不悲戚,凝重而不沉重,感慨而不感伤,迷惘而不迷惑。

《热爱生命》阅读训练

《热爱生命》阅读训练

思路方法
2 7
热爱 生命
食 指
食指的诗作义项浅 易 , 但感 情却 很深沉 。生 活 与时代 给了他许 多不公 的待遇 , 他总能 保持一 颗 但 执着的心。他 的《 相信未来》 动过整 整一 代人 , 感 他 的《 热爱生命 》 能激励 无 数迷 茫 的心灵 。读 他 的 更 诗, 我们仿佛看见了屈原 的影子——“ 亦余心之所善 兮, 虽九死其未悔” “ ,虽体 解吾 犹未变兮 , 岂余 心之 可惩 ” 。这难道不是 中华 民族精神 的写照吗?所 以, 面对挫折 , 我们要说 :相信未来 !身陷沉沦 , “ ” 我们要 说 :热爱生命 !—— 这便是诗人食指的诗给予我们 “ ”

压力 , 对诗人 的打击是何等之大。( 重点领会倒数第 二节 的诗意即可解答这个问题 ) ( 者单位 : 作 河南省信 阳市第五初级 中学)
个个具体可感 的形象 , 这个形象便可唤作“ 意象 ” 。
鉴 赏诗歌 , 就要抓 住一个个 意象 , 结合 具体语 境 , 去
理解 、 领会诗人 的思想认识与感情 。
意显。所谓“ 即诗人所要表达的思想情感 以及对 意”
2 因为我饱受 了人情 的冷 暖和世态 的炎 凉 , . 所
以对于 自己感受 到 的 “ 每一 丝 温情 ” “ 倍 地珍 都 百
惜” 。这从一个侧 面反映 了当时来 自政治 和世 俗 的
生活 的态度与认识 。在诗 歌 中, 表现这 种 “ 的是 意”
[ 阅读训练 ] 1诗 中“ . 葛藤 ” 荒草野径” 和“ 分别 比喻什么?诗 人想借 以表 达怎样 的思想 ?
答:
我有信心 : 以人生去做天秤。
我要称出一个人生命 的价值 ,
要后代以我 为榜样 : 热爱生命。 的确 , 我十分珍爱属于我的 那 条曲曲弯弯 的荒草野径 ,

食指《热爱生命》诗歌原文和鉴赏范文一份

食指《热爱生命》诗歌原文和鉴赏范文一份

食指《热爱生命》诗歌原文和鉴赏范文一份食指《热爱生命》诗歌原文和鉴赏 1原文:也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。

我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生作为天平,我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。

的确,我十分珍惜属于我的那条弯弯曲曲的荒草野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般地赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚一硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘,使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似的光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼一热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向命运挑战的个性,虽是屡经挫败,我决不轻从。

我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命。

【作品鉴赏】这首诗写于十年动乱结束后不久的1979年,堪称是《相信未来》(当蜘蛛网无情地查封了我的炉台)的姊妹篇。

它们影响了整个一代人,当年的许多知青,在生活极其艰难和理想接近破灭时,正是《相信未来》和《热爱生命》鼓励他们顽强地活下去。

诗人以异乎寻常的坚毅和刚强、执着和热烈,以一种近于悲壮的口吻告诉我们,不管人生多么艰辛,不论命运多么坎坷,都必须愈挫愈奋,坚忍不拔,百折不回,忍辱负重,向命运挑战,实现生命的价值。

这一切都昭示了诗人那崇高而严正的命题:“相信未来,热爱生命”!诗人在另一首《书简》中就曾这样写道:“我们应当永远牢记一条真理/无论在欢乐还是辛酸的日子里/我们的心啊,要永远向前憧憬/这样,才不会丧失生活的勇气。

”这首诗在意象的撷取上,有一个非常显著的`特点,就是多选取那些带有痛苦和悲哀色彩的客观物象,如“攀附的葛藤”“凄风苦雨”“荒草野径”“顽石棱角的坚一硬”“拦路的荆棘”“冬天风雪”“夏天毒日”等等,这些意象,看似信手拈来,实际上是诗人的真力弥满,万象归怀;这些意象,借物载情,寓理于形,极具内质和张力,充分构筑了全诗的沉郁悲慨、深沉丰沛的思想和感情的内蕴和独特的诗美空间。

《相信未来》3篇

《相信未来》3篇

《相信未来》3篇《相信未来》1【语篇结构分析】全诗共三个层次:第1—3节,描述残酷的现实的同时表达了自己的信念。

第4—6节,交代“相信未来”的理由。

最后一节,年轻的诗人发自内心的呼喊,再次号召要“相信未来”。

【语篇脉络梳理】第1—2节:恶横行,我们希望破灭,果实被窃痛斥现实第3节:面对着困难,我们信念更强,豪情更浓表明信念第4节:想信未来有人能够看清历史,辨明相信未来第5节:面对表层的创伤,继续前进,任人评说第6节:相信历史会给的脊梁以公正的评价第7节:点明题旨,发出召唤,为未来努力奋斗决心战斗语篇品读一、重点语段品读第1节:第一小节四句,侧重表现的是生活的贫困,物质的匮乏。

[品味]蜘蛛网———黑暗炉台———产生希望的地方灰烬的余烟———残余的希望美丽的雪花———希望的火花[体会]“蜘蛛网”“灰烬的.余烟”等意象暗示了“”那个阴云密布的时代。

“蜘蛛网”查封了炉台,“余烟叹息着贫困的悲哀”,就是贫困生活的真实写照,可能也是知青生活的真实写照。

这首诗写于"#$%年,当时国民经济近乎崩溃,粮食不够,生活用品奇缺,残酷的现实和宣扬形成了巨大反差,希望破灭后是巨大的失望,信念破灭后是极大的失望和绝望。

这就是当时的心态。

第2节:本小节也是绝望心态的反映,只不过感叹重点是精神上的空虚而非物质的匮乏。

[品味]紫葡萄———希望的果实深秋的露水———失望的眼泪鲜花———收获的果实凝露的枯藤———没有收获但孕育着新的希望[体会]“依然固执”两次重复,强调了信念的坚定与执着。

这一时期,女友离他而去,“当我的鲜花依偎在别人的情怀”可能指的就是这件事。

心理的空虚,精神上的灰暗,使得对现实极度绝望。

第3节:写放眼大海,放眼未来,用理想排解绝望。

虽然理想被现实击碎,但仍对未来充满理想,这是的执著处,也是的可爱处。

[体会]“太阳”“曙光”等意象象征着人们心底的希望。

第4节:写相信未来的原因,未来的人拥有一双分辨是非的慧眼,有洞察历史,吹散迷雾,还原生活真实的能力。

【记叙文阅读】食指《热爱生命》阅读练习及答案

【记叙文阅读】食指《热爱生命》阅读练习及答案

【记叙文阅读】食指《热爱生命》阅读练习及答案阅读下面这首诗,完成18~21题。

(10分)爱好生命[备注]食指也许我矮小的身躯像是依附的葛藤,/把握住不了自己的命运的前程。

/那恳请在凄风苦雨中听到我的声音,/仍在反反复复地低语:爱好生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,/我死得比那湖水还要平静。

/那请到墓地寻找我的碑文,/上面仍刻着:热爱生命。

我下定决心:用痛苦去搞砝码。

/我存有信心:以人生回去搞天平。

/我必须称出一个人生命的价值,/必须后代以我为榜样:爱好生命。

的确,我十分珍爱属于我的,/那条弯弯曲曲的荒草野径,/正是通过这条曲折的小路,/我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走过,/浅深感途程上顽石棱角的柔软,/再加之那一丛丛拦车的荆棘,/并使我每一步都遗留下一道血痕。

我乞丐似的光着脊背走去,/深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,/和夏天毒日头烈火一般的灼热,/这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有著向恶势力挑战的个性,/虽就是历经挫折,我绝不重从。

/我能够不屈不挠地生活着,活至现在,/就是:坚信未来,爱好生命。

【注】写于十动乱结束后不久的1978的这首诗,堪称《相信未来》的姊妹篇。

这两首诗影响了整整一代人,当许多知青,在生活极其艰难和理想接近破灭时,正是《相信未来》和《热爱生命》鼓励他们顽强地活了下去。

18.这首诗挑选出了很多意象,例如“依附的葛藤”。

恳请从文中再挑选出几个相近的意象,并说说道它们的共同特点。

(2分后)19.这首诗选取的意象有何作用?(2分)20.谈谈你对第3节中“用痛苦去搞砝码”“以人生回去搞天平”的认知。

(4分后)21.试将这首诗和《相信未来》作比较,说说这两首诗在主题上的相同之处。

(4分)答案:18.答案如“凄风苦雨”“荒草野径”“顽石棱角”“拦路的荆棘”“冬天风雪”“夏天毒日头”等。

这些意象都带有痛苦和悲哀的色彩。

解析“葛藤”比喻矮小的躯体,似乎所指的就是痛苦的人生,相似整体表现人生痛苦的意象除了很多,只要夹住这个特点打听出即可。

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热爱生命
也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,
但请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,
我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文,
上面仍会刻着:热爱生命。

我下决心:用痛苦来作砝码,
我有信心:以人生作为天平,
我要称出一个人生命的价值,
要后代以我为榜样:热爱生命。

的确,我十分珍惜属于我的
那条曲曲弯弯的荒草野径,
正是通过这条曲折的小路,
我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来,
深感到途程上顽石棱角的坚硬
再加上那一丛丛拦路的荆棘
使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似的光着脊背走去,
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头热火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向命运挑战的个性,
虽是屡经挫败,我绝不轻从。

我能顽强地活着,活到现在,
就在于:相信未来,热爱生命。

1979年
相信未来
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体写下:相信未来。

我之所以坚定地相信未来,
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛,
她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉,
那些迷途的惆怅,失败的苦痛,
是寄予感动的热泪,深切的同情,
还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨,
无数次的探索、迷途、失败和成功,一定会给予热情、客观、公正的评定,是的,我焦急地等待着他们的评定。

朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。

1968年。

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