《我的妈妈是精灵》阅读挑战题

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《我的妈妈是精灵》阅读挑战题

《我的妈妈是精灵》阅读挑战题

六年级《我的妈妈是精灵》阅读挑战班级________ 姓名________一、选择(每题2分,共40分)1.陈淼淼的妈妈是()。

A.幽灵B.精灵C.神仙D.怪物2.陈淼淼的爸爸是什么职业?()A.外科医生B.内科医生C.卖报D.司机3.()是全校预备班里最好的语文老师。

A.刘老师B.王老师C.沈老师4.李雨辰和陈淼淼“学坏”的最后一个办法是()A.抽烟B.骂下流话C.夜不归宿5.刘老师猜中的作文题是()A.童年趣事B.我的家庭C.我的某某6.妈妈要喝()血来维持人形。

A.兔子B.青蛙C.蜘蛛7.《我的妈妈是精灵》的作者是()A.陈丹燕B.杨红樱C.金波8.陈淼淼想学坏来阻止爸妈离婚,那她真的学坏了吗?()A.有B.没有C.不清楚9.()是世界上最黏的胶水。

A.朋友B.感情C.缘分10.精灵妈妈不能接触()A.酒精B.可乐C.雪碧11.陈淼淼的妈妈是()A.画家B.作家C.无工作12.陈淼淼的妈妈变成精灵后会()A.变重B.变轻C.吃人13.这是一本()小说。

A.幻想小说B.传记C.科学小说14.爸爸妈妈相遇在()A.94路车站B.教堂门口C.49路车站15.李雨辰要写一本书,名字叫()A.《怎样不让父母离婚》B.《怎样让父母和好》C.《怎样让家庭幸福》16.李雨辰听说陈淼淼的爸爸妈妈要离婚,眼睛里有一种()A.悲伤B.惊喜C.怜惜17.妈妈用哪种魔法辅导陈淼淼学习?()A.千里眼B.水上漂C.长手臂18.妈妈说,他们那里的人,都是为了找到()来到我们这个空间的。

A.宝贝B.感情C.金钱19.精灵在()时候出来,他们会飞到大树上唱歌。

A.黄昏B.清晨C.中午20.妈妈的眼睛一直让陈淼淼想起一只软软的棕色的()A.小狗B.兔子C.布熊二、判断(每题2分,共40分)1.陈淼淼的妈妈会吃人。

()2.陈淼淼喜欢吃肉馅馄饨。

()3.陈淼淼发现她妈妈杀了她最喜欢的动物小青蛙,便不愿和妈妈生活下去了。

()4.小青蛙的血是最凉的血。

部编小学语文(5年级上册第6单元)作业设计10

部编小学语文(5年级上册第6单元)作业设计10

社出版)团自然单元重组单元序号1.对于本单元每一部分的内容,先进行课前的预习指引,让学生形成一个初步的认识与思考。

2.在学习完课文之后,进行及时的巩固与自测,既能形成整体认识和全盘把握。

同时也深化了知识的拓展,进行知识的再消化与吸收,从而形成自己的系统观。

3.本单元共计 3 篇课文、1 次口语交际、1 次习作和 1 个语文园地,每个环节各设计 1 次“课前预习单”和“课后巩固学习单”,另加整个单元思维导图的归纳和自我检测作业。

共计 10 个板块。

4.评价、反馈的形式及其合理性分析作业设计以落实“双减”政策为目的,设计为帮助学生将所学知识融会贯通。

作业类型为基础巩固、能力提升和拓展应用;作业类别为实践与综合性作业;作业评价采取学生自评和教师评价相结合的方式。

学生自评占作业总分 60%,教师评价占 40%,因此,每颗星代表 10 分,一共为 10 颗星,学生自评满分为 6 颗星,教师为 4 颗星。

为了反映学生作业完成的情况,本作业制定了如下的评分标准。

满颗星评价为优秀8~9 颗星评价为良好5 颗星评价为仍需努力6~7 颗星评价为一般1~4 颗星评价为需要老师大力帮助1.找出描写母亲的名言名句。

2.请拍摄或在下面方框中画出母亲劳动的瞬间,以此对母亲表达自己的“爱”。

分践题,帮助学生的感恩,并通过绘表的出学生团教师团自我评价团生生互评团教师评价团用自己的方法识记课文14 个生字,读准字音,特别是要读好两个轻声字,会区别引导学生认真读文,初步掌握课文内容,以几个简单的判断题激发学生读文的兴趣,感受到读书的乐趣。

学生团教师自我评价团生生互评团教师评价泥灶乌篷船中语的久远,或者地域的影响,学来难度。

通过小组式词语的资料,培自能力团结协作学生团教师自我评价团生生互评团教师评价摇橹初小和高小父亲对“我”的爱,及“我”学生团教师自我评价团生生互评团教师评价书写时注间架结构,笔顺正确,字迹工学生团教师自我评价团生生互评团教师评价新课标要求五年级学生楷书,在书写中体会汉字的美生自学,培养能力和技巧。

爱养花的妈妈作文

爱养花的妈妈作文

爱养花的妈妈作文爱养花的妈妈作文(精选21篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是店铺收集整理的爱养花的妈妈作文,欢迎阅读与收藏。

爱养花的妈妈作文篇1我的妈妈特别爱养花。

她爱穿一件橄榄绿的风衣,配一双黑色的高筒靴,真是漂亮极了!那乌黑的长发总爱在脑后数个马尾辨。

在圆圆的脸上有两道弯弯的柳叶眉。

有一双炯炯有神的眼睛,由于操劳过度,眼角早有了鱼尾纹。

妈妈对花的痴迷可真名不虚传啊!我家阳台上都是花:有牡丹、吊兰、君子兰、仙人掌……连客人都说我家是“花园”。

有一次,我搞了个恶作剧,把君子兰的叶子用小刀化成了一条一条。

妈妈发现后心疼地说:“花也有生命,你怎么忍心把它的叶子划破呢?它也会痛啊!“只见妈妈用手轻轻地抚摸着那片”受伤的叶子“,眼角红红的,好像在照顾我这个生病的宝贝似的。

我惭愧地低下头小声地说:“妈妈,我错了,再也不伤害他们了。

”记得那是上个星期三,我把手划了一道很深的口子,很痛很想哭,但我强忍着怕妈妈担心。

这时妈妈把仙人掌的叶子剪下一小片来并捣碎,涂抹在我手上。

我惊地地问:“妈妈,您那么爱花,怎么会吧先热涨的叶子剪下来呢?”妈妈笑着说:“我爱花不假,但我更爱你啊!因为仙人掌有消炎止痛功效。

”我恍然大悟,原来花有这么多的用处,怪不得妈妈喜欢呢!在妈妈的影响下,我也慢慢喜欢上了花,有时候会帮妈妈找了一下她的“宝贝”。

这就爱养花的妈妈,你们喜欢吗?爱养花的妈妈作文篇2老妈爱养花,每天清晨,老妈起床的第一件事情,就是给阳台上的花花草草浇水、晒太阳;每天睡觉前的最后一件事情,就是跟花花草草道一声“晚安”,才能安然睡去。

老妈还给每盆花贴上了“身份标签”,上面记载着花的名称、到我家的时间、喝水习惯、跟太阳“亲密”程度等等。

老妈养花可真有一套!有一天早上,我还在睡眼朦胧中,突然听到老妈在阳台上大声地喊我的名字。

六年级上册语文专项训练

六年级上册语文专项训练

六年级上册语文专项训练六年级上册语文专项训练六年级语文专项训练(一)一、按要求写句子。

1、既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(换个说法,意思不变)2、把下列句子补充完整。

长颈鹿的个子真高,____________ ___________________街上的人可真多呀,_______ _ _____________________二、阅读短文,回答问题。

姥姥的剪纸(片段)我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。

我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。

一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。

岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。

嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。

我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”1.我是怎样刁难姥姥的?2.对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是()。

(1)由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。

(2)说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。

(3)说明了我的淘气,也看出姥姥对我的疼爱,表达了我和姥姥亲密无间,感情深厚。

3.用“ ”画出文中对“喜鹊登枝”的描写,再用两个成语形容这幅剪纸:4.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”这句话你是怎么理解的?短文2儿子的鱼一对父子一声不响地在河边钓鱼。

儿子12岁左右,穿着防水靴站在寒冷的河水里。

两次有鱼咬钩,但都挣扎着跑脱了。

突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点把整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

“他钓到了一条王鲑(ɡuī),个头儿不小。

”伙伴保罗悄悄对我说,“相当罕见的品种。

”男孩冷静地和鱼进行拉锯战。

强大的水流加上大鱼有力地挣扎,孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。

一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

父亲早把自己的钓竿放在一旁,一言不发,站在原地关注着儿子的一举一动。

我的母亲作文(精选11篇)

我的母亲作文(精选11篇)

我的母亲作文(精选11篇)我的母亲作文1我的母亲,我有一个善良而慈祥的妈妈。

我现在7岁了,妈妈在我的心里是伟大的,我的妈妈出身在农村,从我懂事的那天开始妈妈为了我们这个家庭就天天忙碌的奔波着。

妈妈每天早上六点多就起床给我准备早餐,总是在我起床有热乎乎的早餐吃,吃完后就送我上学。

在上学的路上还总是和我一起读读英语,认认生活中不认识的字。

听奶奶说我小的时候很调皮,妈妈总是很耐心的教我,让我慢慢的学会尊重身边的每个人。

我每天放学回家把作业做完,妈妈总是很细心的检查我的各科作业的。

妈妈的文化不是很高,但我看得出她已经很尽力了,虽然有时我完成的不是很好,妈妈总是对我微笑的。

很有耐心的跟我讲解。

我记得我们刚刚学拼音的时候,那段时间真的觉得是学拼音是一件很难的事情,每天回家老师要规定读多少个的,刚开始的时候我读的很慢也很吃力,是我的妈妈每天陪我读,陪我学习。

我的妈妈就是一个普通的公司职员,她对她的工作很认真也很热爱,她每天早上送完我读书就到单位上班,下午六点下班回家就给我检查作业,教我读英语。

我的妈妈是这个世上最爱我的妈妈,妈妈也是这个世界上我最爱的人,我爱你我亲爱的妈妈!我的母亲作文2我的母亲相貌平平,有时温顺,有时也不禁意的对我刮来“暴风雨”。

虽然我心底里也很生气,但我始终明白:她是爱我的。

我的母亲总是爱唠叨我,偶尔因为一件事而说了半天。

我心里实在很烦,可我也因此把这当作一次对我的鼓励,让它激励我上进。

记得有一次,我趁妈妈不在家,偷偷地把自己家里的.电脑打开玩起了游戏。

玩着玩着,妈妈便回来了,她发现了我。

顿时一下子就生起了一股无名火,对我大声呵斥到:“你到底有完没完,只要妈妈一踏出门口,你就偷着玩游戏,你还要不要学习?”我听了,心里实在不是滋味儿。

真想一下子找个洞钻进去,躲过这场“暴风雨”。

可妈妈却变本加厉,对我不停的说我成天只想着游戏游戏,将来没出息。

听到这,我的心一下子凉了,全身像被泼了一盆冷水一样。

____带给我的快乐作文700字

____带给我的快乐作文700字

____带给我的快乐作文700字篇一:《阅读带给我的快乐》嘿,朋友们!你们知道吗?在我的生活里,有一样东西就像闪闪发光的宝石,给我带来了无尽的快乐,那就是阅读!每次我捧起一本书,就好像进入了一个全新的世界。

这感觉,就像是我突然有了一扇神奇的门,轻轻一推,哇塞,一个奇妙的天地就展现在我眼前啦!比如说读《哈利·波特》的时候,我仿佛跟着哈利一起骑着扫帚在天空中翱翔,和他一起面对可怕的伏地魔。

这难道不酷吗?记得有一次,我正读着《鲁滨逊漂流记》,那叫一个入迷哟!鲁滨逊在荒岛上努力生存的样子,一直在我脑海里转呀转。

我一边读一边想,要是我也在那荒岛上,能像他那么勇敢、聪明吗?我妈妈叫我吃饭,叫了好几遍我都没听见。

最后她走到我身边,一把抢走我的书,大声说:“书能当饭吃啊?”我赶紧说:“哎呀妈妈,您不懂,这可比饭还有滋味呢!”还有一次,我和我的好朋友一起看《小王子》。

我们俩边看边讨论,小王子到底为什么要离开他的星球呀?那朵玫瑰花是不是太骄傲了?我们争得面红耳赤,可有意思啦!这时候我才发现,和朋友一起分享阅读的快乐,那感觉真是太棒啦!阅读就像一个超级大宝藏,里面有无数的宝贝等着我去发现。

它让我知道了世界有多大,让我明白了人的心思有多复杂,让我感受到了爱和勇气的力量。

它就像我最好的朋友,不管我开心还是难过,它都一直陪着我。

我常常想,要是没有阅读,我的生活得多无聊啊!就像没有星星的夜空,没有花朵的春天,那得多暗淡无光呀!所以,我要说,阅读,就是我生活中最最最美好的事情!它带给我的快乐,是怎么说也说不完的!你们呢?有没有像我一样,从阅读中找到了属于自己的快乐呀?篇二:《读书带给我的快乐》嘿,朋友们!你们知道吗?在我的生活里呀,有一样东西就像一位超级厉害的魔法师,能把我带到各种各样神奇的世界,给我带来数不清的快乐。

那就是——读书!每次我翻开一本新书,就好像打开了一扇通往新世界的大门。

在书里,我能和孙悟空一起腾云驾雾,大战妖怪;能和哈利·波特一起骑着扫帚,在魔法学校里冒险;还能和鲁滨逊一起在荒岛上努力求生。

初二作文仿写我的母亲800字5篇

初二作文仿写我的母亲800字5篇

初二作文仿写我的母亲800字5篇仿写我的母亲作文1我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心。

恍惚中,我的思绪回到了童年。

我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。

每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。

改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。

妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。

记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。

那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去。

一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。

心想:妈妈真不近人情,这么冷的天为什么非让我出来拔牙?不拔它自己也会掉的。

到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼。

后来,我才知道妈妈的一番苦心。

妈妈说:“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的乳牙,新长的恒牙就会长歪,回来一笑就不好看啦!”果然如此,因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的,所以长出的恒牙很整齐,笑时也不拘束了,也很开心。

母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的'火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

二年级读书笔记摘抄

二年级读书笔记摘抄

二年级读书笔记摘抄读书时,会遇到一些好词好句,不妨摘抄下来,重复看几次。

下面是小编精心为你整理的二年级读书笔记摘抄,一起来看看。

二年级读书笔记摘抄11、整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作,在我之前早已有了开始,在我之后也不会停顿不会结束,而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点,我的每一种努力都会留下印记。

2、珍惜感动,它会是你成功路上的无价之宝。

因为有了感动,我们不会再感到寒冷;因为有了感动,我们不会再感到孤单;因为有了感动,这个世界变得温暖了。

常钊因为在地震时受到帮助而感到感动;国人因为毛主席的一句“中华人民共和国成立了”而感动;灾民因为受到帮助而感到感动,珍惜感动,这会成为你独特的美。

3、幸福,宛若尘世的精灵。

有时你苦苦追寻,却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首,却发现它就在你的身边。

幸福不关乎金钱的多少,也不在于地位的高低。

要知道,有的人锦衣玉食,却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭,却享受着笑语欢歌。

4、醒来之后,我抬起头,看看窗外,白雪皑皑的一片,心里的压抑看见这白白的一片好多了。

走出家门,用皮肤感觉着冬天的温度,用鼻子嗅着冬天的气味,还是那样的熟悉。

把双手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一会就变红了,而且僵硬。

这和小时候的冬天不同。

这就想小时候的冬天和我最好的朋友。

5、细看荷花,还真是千姿百态:有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的,像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,令人赏心悦目。

6、我,坚韧而挺拔,高洁而谦虚,优雅而潇洒。

我便是——竹。

很荣幸能与松,梅两位好友共称为岁寒三友。

我,承蒙大家厚爱,被大家当做吉祥物,更被无数诗人所称颂。

如“竹叶青青不肯黄,枝条楚楚耐严霜”。

7、童年,总充满多彩的梦,幻想有一双翅膀,像小鸟在天空中飞翔。

曾幻想有一件隐形衣,不仅能隐形,还能穿越时空,上天下海。

童年的梦如肥皂泡,虽然虚幻缥缈,可却承载你的童年。

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